在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

消防演練通訊稿500字篇一

此時(shí)我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場(chǎng)景：真的發(fā)生火災(zāi)了,，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火,，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來(lái),，只管不顧一切地逃命,。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃,，只想盡快逃到山下去,，免得遭受“厄運(yùn)”。

終于到了下面,，雖然我們?cè)谏缴?，但我們已?jīng)算快的了。我看著一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場(chǎng)上,，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們?cè)谏缴系难杆倌?！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘,，總算全校都到齊了,。此時(shí)，校長(zhǎng)開始了講話：“我們逃生用時(shí)是2分40秒,，比去年提升了20秒呢,！”我想，也許幾年以后,，就能提升到1分鐘吧,！不過(guò)，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話,，還能這樣井然有序嗎,，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災(zāi)報(bào)道,，學(xué)?；馂?zāi)也并不少見，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動(dòng),，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦,，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命,，災(zāi)害是多么可怕?。∷?，這些消防演戲可是多么重要,！

今天正是11月9日，也是消防日,，所以,，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為青少年的安全保障護(hù)航吧,！

本次活動(dòng)圍繞“生命健康誠(chéng)可貴,，消防安全記我心”的主題,，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂(lè)的'消防游戲等形式對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng),，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)融為一體,，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

14：20小隊(duì)成員在校門口集合,，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場(chǎng)地,。本次活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是生動(dòng)活潑的消防知識(shí)講座,，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識(shí)講述給同學(xué)們,。接下去的有獎(jiǎng)問(wèn)答,，活躍了整個(gè)消防講座的氣氛,，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,，加深學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的了解，增強(qiáng)了消防意識(shí),。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是疊報(bào)紙游戲——主要是通過(guò)對(duì)剛才消防知識(shí)講座的積累,，學(xué)以致用于游戲上，從8個(gè)班級(jí)中篩選出勝利的2個(gè)班繼續(xù)游戲比賽,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼,。游戲是由志愿者自行設(shè)計(jì)的穿插著消防知識(shí)問(wèn)答的，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流,。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流,。

通過(guò)游戲互動(dòng)，使得參與活動(dòng)學(xué)生和志愿者們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)建立了初步的友誼,，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷,。在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機(jī)互相拍照留念,，并且留下聯(lián)系方式,。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻(xiàn)唱英文版的生日歌曲,，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者,。在志愿者們騎車出校門的時(shí)候，看見學(xué)生們不舍地?fù)]手及其臉上滿足的笑容,，他們知道自己這次沒有來(lái)錯(cuò)了,，給別人帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)，是作為志愿者一份對(duì)大的幸福和收獲,。

隨著“健康生命至上,，消防安全記心中”中學(xué)行活動(dòng)落下帷幕,，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動(dòng)完滿結(jié)束,。

20xx年4月18日20：30—21：30,，關(guān)于“食品安全”的巡講團(tuán)隊(duì)在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動(dòng)。

此次巡講活動(dòng)的主題是“關(guān)于xx大學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的調(diào)查——以“地溝油”為例”,，通過(guò)參加此次活動(dòng),，同學(xué)們對(duì)食品安全有了一定的了解，對(duì)地溝油的產(chǎn)生,、危害,、鑒別有了初步的認(rèn)識(shí)。

此次活動(dòng)的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識(shí),，加強(qiáng)食品安全的宣傳力度,，并希望同學(xué)們聽了巡講后能夠選擇一個(gè)健康的就餐環(huán)境，加強(qiáng)自身食品安全的意識(shí),，并且鼓勵(lì)同學(xué)們加入到監(jiān)督問(wèn)題食品的這個(gè)隊(duì)伍中來(lái),，為大家共建一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

此次巡講主要分為三部分,，首先,，向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問(wèn)題的產(chǎn)生、危害以及預(yù)防措施,；其次,，巡講團(tuán)隊(duì)向同學(xué)們播放了一個(gè)關(guān)于“地溝油”的視頻，同學(xué)們通過(guò)視頻對(duì)地溝油有了充分的了解,；最后,，巡講團(tuán)隊(duì)與同學(xué)們一起分享了他們的調(diào)研成果，其中有82,。4%的同學(xué)關(guān)心過(guò)地溝油但是他們沒有去調(diào)查過(guò),，僅有3。7%的同學(xué)對(duì)地溝油有一個(gè)較深的了解,，最讓人不可思議的是居然有13,。9%的大學(xué)生對(duì)地溝油持無(wú)所謂的態(tài)度，有這么多的大學(xué)生對(duì)地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無(wú)所謂態(tài)度那將是非常的可怕,。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢,？巡講團(tuán)隊(duì)認(rèn)為是這部分同學(xué)在平時(shí)的生活中沒有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識(shí)較差，他們相信通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠?qū)σ恍┩瑢W(xué)提高這方面的意識(shí),，同時(shí)他們承諾會(huì)繼續(xù)去做好巡講,，希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。

消防演練通訊稿500字篇二

20xx年12月24日下午，在公司ehs部門的精心策劃下,，公司成功舉行了20xx年度消防應(yīng)急演練,。公司各部門都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中,?？偨?jīng)理xx先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮xx先生都親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)并觀摩了整場(chǎng)演練,。

通過(guò)演練前詳盡的消防培訓(xùn)及消防器材正確使用的講解,，各位代表在整個(gè)過(guò)程中都表現(xiàn)得從容不迫，信心滿滿,，不管是戴防火面具,、接消防水管，還是使用滅火器滅火,，都做得穩(wěn)當(dāng)麻利,。演練結(jié)束以后，大家一致覺得公司舉辦此類活動(dòng)十分有意義,，一方面在火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識(shí),，另一方面能夠通過(guò)實(shí)際操作，提高個(gè)人對(duì)火情的處理能力,。

每年公司都會(huì)組織類似的應(yīng)急演練,，這是一件很重要并很有意義的事情,，不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)又用這種寓教于樂(lè)的活動(dòng)方式真正讓員工參與到安全文化的建設(shè)中來(lái)。

為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長(zhǎng)的法律知識(shí),，特別是關(guān)于《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等青少年相關(guān)法律的`知識(shí),，1月10日上午，xx街家庭綜合服務(wù)中心開展“知法懂法,，健康成長(zhǎng)”青少年法制教育講座,。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)專業(yè)律師為青少年和家長(zhǎng)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。講座中講師向青少年和家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)案例,，在講師開始進(jìn)行案例分析并現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)時(shí),，青少年們爭(zhēng)先恐后舉手回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好,。在講座結(jié)束之際,，社工邀請(qǐng)青少年和家長(zhǎng)分享參加本次講座的心得體會(huì)，多數(shù)青少年表示在此次講座中學(xué)到了很多法律知識(shí),，希望以后能再次參加類似的活動(dòng),。本次講座共有20位青少年及家長(zhǎng)參加。

20xx年6月18日,，xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生積極開展了反恐防暴為主題的逃生演練活動(dòng),。

6月18日上午課間操,，隨著預(yù)演信號(hào)的響起，反恐防暴應(yīng)急疏散演練拉開了帷幕,。全體學(xué)生在放學(xué)過(guò)程中突然遇到歹徒持刀闖入學(xué)校,，此時(shí)在老師和保安的保護(hù)和指揮下迅速逃離，制服了持刀歹徒,。通過(guò)演練前班主任的教育和此次逃生演練,，廣大師生提高了反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力。整個(gè)演練嚴(yán)肅,、緊張,、有序，達(dá)到了預(yù)期目的,，起到了教育的效果,。

通過(guò)這一反恐防暴演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí),，培養(yǎng)了師生防恐能力,，提高了全校師生應(yīng)對(duì)恐怖暴力等事件的自我保護(hù)能力。

消防演練通訊稿500字篇三

關(guān)注安全,，珍愛生命,，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的,，我們應(yīng)做到將安全“放在心中,、牢記在心中、刻在心中”,。正如“安全重于泰山”,。只有懂得安全知識(shí)，注重安全,，積極地加以防范,，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去,，社會(huì)更加繁榮和穩(wěn)定,。危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí),，嚴(yán)密防范,，居安思危。此次消防演習(xí)的通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色,，消防知識(shí)講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本,、海報(bào)等方面了解消防的理論知識(shí)，切實(shí)的使我班同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)于危險(xiǎn)的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐,。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí),，提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。

新學(xué)期來(lái)臨,，為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識(shí),，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻,。

通過(guò)視頻讓大家了解到：

一,、易發(fā)生火災(zāi)的幾個(gè)場(chǎng)所：一個(gè)是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室；另一個(gè)是學(xué)校食堂,。

二,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，不要慌,，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場(chǎng)到操場(chǎng)上集合,。

三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾,。

四,、如果出口著火了要在窗邊呼救。

通過(guò)這次的視頻,，讓我們了解消防安全的重要性,，為我們以后的`防火自救提供了經(jīng)驗(yàn)。

為普及消防安全知識(shí),，提高安全文化水平,，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識(shí)講座,，邀請(qǐng)xx市社會(huì)安全消防中心的xx教官授課,，市局機(jī)關(guān)干部職工參加。

謝教官通過(guò)大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例,，借助實(shí)物和宣傳畫，結(jié)合工作,、生活中的實(shí)際情況,，生動(dòng)詳細(xì)地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施,。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫,，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字,，讓在場(chǎng)的干部職工切身感受到大火的無(wú)情和生命的脆弱,。謝教官一再警示大家消防安全無(wú)小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危,，預(yù)防為主,。課后，負(fù)責(zé)同志還請(qǐng)謝教官排查了市局辦公場(chǎng)所的消防安全隱患,。

通過(guò)此次消防安全知識(shí)教育,，使干部職工的消防安全觀念進(jìn)一步得到提高，消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力,，促進(jìn)了市局消防安全工作的有效開展。