為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇一

在大學(xué)里，我們的生活要度過三年,，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出，比例也不高,，但是也足以引起我們的重視了。為響應(yīng)院團委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知,，營造良好的校園心理健康氛圍，進一步普及心理健康知識,，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用,，增強班級凝聚力。

1,、增強同學(xué)的集體榮譽感，曾強班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級；

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生,，善待生命的每一天。

“加強心理健康教育,，珍愛生命,；增強班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級,?！?/p>

“團結(jié)友愛,、珍愛生命”

召開大學(xué)生心理健康教育主題班會

20xx年5月25號、經(jīng)貿(mào)c304教室

1,、播放心理健康班會主題曲、發(fā)放心理健康測試題,，主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

2,、請班主任講話并通過ppt向同學(xué)們介紹大學(xué)生常見的心理問題及調(diào)適方式,。

3,、同學(xué)們分組（8人/組）討論以下與主題相關(guān)的話題

話題一：什么是班級凝聚力,？如何加強班級凝聚力,？班級凝聚力的重要性話題二：友情是什么？怎樣保持友誼的長久,？同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

4,、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點陰,，但是不下雨,。我不放心，怕下雨,，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天),。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受,。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長,，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

5,、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點

6,、觀看大學(xué)生自殺典型視頻案例,，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

7,、《如何保持心理健康》、《心理健康與成功人生》講座視頻

8,、請班主任總結(jié)發(fā)言

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識。使同學(xué)們懂得團結(jié)友愛,、珍愛生命,，增強班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級,。讓更多的學(xué)生關(guān)注自身的心理健康問題，及時調(diào)整好自己的心理,，使自己以后能夠生活得更好,！

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇二

大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng),。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中,。本次組織的活動能夠促進同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離,，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂生活,。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力，和增強班級的凝聚力,，榮譽感,，打破以寢室為小團體的活動方式,，讓大家能夠攜手走在一起。

生物工程學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動

大學(xué)生心理健康

待定

寬敞大教室

1,、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性,。

2、活動總結(jié)和評價

本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,，小游戲為輔,，環(huán)環(huán)相扣,，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā),。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義,。

1、氣候適宜,，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期,。

2,、時間把握的恰到好處,，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加,，同學(xué)們的參與度很高。

3,、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具

4,、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展,。

略

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇三

為貫徹我校,、學(xué)院精神,，加強我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解,、探索自我，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo),，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)；同時,，開展主題班會,，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人,、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心,、鼓勵、祝福,、真誠的祝福等話語。

320心理健康周

12級氣科三班全體同學(xué)

以班級為單位召開主題班會進行探討

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

5,、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

6,、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7.心理委員總結(jié)

明德樓s201

xx年3月26日

1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始

2.由組織委員進行拍照進行照相

3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好，再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人

1.以海報進行宣傳

2.在班級qq群進行資料宣傳

海報：20元

宣傳單：5元

總計：25元

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇四

5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會

在建黨90周年之際,，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號召,，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解,，為此我們班級舉行了一次主題班會。

晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）

教室

學(xué)生

通過此次活動,，讓更多的人開始或更深的了解心理知識,，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識,，使我校學(xué)生從專業(yè)知識,、日常行為,、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識自己,，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展,，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色,。

1.班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼,，留作活動用；

2.主持人宣布班會開始,，并介紹主題班會的大致流程；

3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來,；

4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲,；

6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章,，體裁不限,；

7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法,；

8．開展心理小測試和趣味問答,。

（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時,，也可以通過抽簽的方式選出五個人,；

（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目,，依次給五個人輪流出題目,，每人十道,問完為止,，并記錄每人回答對的題目數(shù)；

（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同,，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次,；

（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會；

（5）最后分出1,2,3,4,5名,，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖,。

9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論,。

話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧,，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時,，你會怎么辦？

話題3：對于熟悉或是陌生的人,，如何拉近彼此間的的心理距離,？

,。,。,。,。。,。

10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；

11.做一個心理小游戲：

游戲名稱：我說你畫

①主持人準(zhǔn)備好樣圖,，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；

②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達者”,，其余人都

作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘,，背對全體

“傾聽者” ，下達畫圖指令,；

③“傾聽者”根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖

形,，“傾聽者”不許提問,；

④根據(jù)“傾聽者”的圖,，“傾聽者”和“傳達者”談?wù)?/p>

自己的感受；

⑤第二輪再請一位志愿者上臺,，看著樣圖二兩分鐘，面

對“傾聽者“,，傳達畫圖指令，其中允許”傾聽者“提

問,，觀察結(jié)果；

⑥請“傾聽者”和“傳達者”談?wù)撟约旱母惺?，比較兩

輪結(jié)果之間的差異,。

12．主持人對班會做總結(jié)。

①.主持人：1人

②.會議記錄：1人

③.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人

①.班委應(yīng)維持好班會秩序,，保證班會順利進行；

②.話題討論環(huán)節(jié),，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題,；

③.黑板報提前出好,，要確保切題；

④.心理游戲環(huán)節(jié)中,，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別,；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的,，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。

⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性,，在游戲結(jié)束后，主持人要強調(diào)一下,。

①筆記本3個 5元/個

②棒棒糖5個 0.5元/個

共計17.5元

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平,，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往,，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇五

擺正心態(tài)，圓我夢想

20xx年10月12日晚7:30

湖南人文科技學(xué)院美術(shù)系逸夫樓

美術(shù)系10屆全體同學(xué)

通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量,、協(xié)助的力量;同時,，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧的校園生活,。

1、制作海報,，向各班宣傳本次心理班會主題。

2,、各班召開班委會議制定詳細(xì)計劃，考慮全面,。草擬主題班會策劃書

1、向同學(xué)們宣傳正確的心態(tài),。不是自卑，是虛榮,、嫉妒和不甘。當(dāng)我們所處的角色和以前有變化時,，心里都會有一個梗，處處作亂

你是,，你的辯論家的朋友也是你是心里不平衡，辯論家朋友是嫉妒,、虛榮和不甘,。每個人都會有這樣的情緒不要有太多的思想包袱和壓力

在我們自己的生活中,，不需要去迎合別人我們就是主角用金三順的一句話說“生活,，沒什么大不了的”

2、各班自行自由組織班會流程，主要以視頻,、游戲、講述等形式進行心理健康知識的傳播,，解決同學(xué)們的心理問題。各班班委要協(xié)調(diào)配合好,，調(diào)動同學(xué)們的積極性，使盡可能多的同學(xué)在其中受益,，而不只是一個形式。

3,、校心理部成員和我系心理部成員到各班進行參觀,。

4、系心理部成員做好中后期工作,。如，討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,，以完善各項工作。通過本次班會,，提高我系學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇六

在大學(xué)里，生活要度過三年,，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題,，雖然不是很窘迫，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注,。

xx年 5月 25日 星期二

二教118多媒體課室

我 愛 我

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū)； 2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。

關(guān)愛自己,，健康成長

1,、討論活動流程，確定初步的框架

2,、確定各框架的內(nèi)容,，主持人,，安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)

3、完成策劃書

4,、人員分配：

班長負(fù)責(zé)申請多媒體課室并協(xié)助心理委員開展這次班會

團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)市營2班全體同學(xué)積極參加此次班會

文娛委員負(fù)責(zé)老師的宣傳工作及主持此次班會

生活委員負(fù)責(zé)金費開支，買此次班會需要用品

心理委員負(fù)責(zé)最后班會總結(jié)

1,、班會由主持人開場，首先由輔導(dǎo)員為我們宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息

2,、由心理委員向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來以及介紹大學(xué)生心理健康的重要性，學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

3、（1）小游戲

（數(shù)字手心游戲）我們將讓每位同學(xué)參加到游戲中來,，在游戲中吸取心理知識，感受團隊合作的精神,。并調(diào)動同學(xué)們的氣氛。

（2）小測試,！

4,、對勝利的團隊進行必要的獎勵

5、心理委員對這次班會作總結(jié)

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。 心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好！

小測試,！ 有高達98%的準(zhǔn)確率，不信試試,！很詭異喔!! 我已經(jīng)試過了,很準(zhǔn),真的很準(zhǔn),至少很符合我現(xiàn)在的情況,同志們,來做下吧~~~~

人格測驗 : 每一個人只能夠許一個愿望 ...... 試試看 , 可是千萬不要作弊 , 不要先看結(jié)論 ! 你會對你的答案感到非常訝異 . 我們的腦海就像是一個降落傘一樣 ;當(dāng)它在于開放的狀態(tài)下就能夠達到更好的運作 . 這是非常有趣的 ,但是你必須百分之百的遵守所有的指示 . 千萬不要作弊哦!~~~

*** 在開始本測驗之前請先許一個愿望吧***

注意 ! 請依照順序來回答本問卷 .一共只有4個問題 ,但是如果你在回答之前先偷看了結(jié)論 ,

你就無法得到真正誠實的答案 .

現(xiàn)在請慢慢的閱讀并且回答 .

不要事先偷看

請準(zhǔn)備筆和紙來寫下你的答案 .

在于問卷的最后你將會須要它來解讀你的人格

這是一個非常誠實的問卷 ,它將會告訴你許多關(guān)于你 真正的自我 的事情 .

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇七

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,，加強我班級建設(shè),，合理利用“5·25”心理健康日這一契機,。讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我,，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo),，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。

具體安排如下：

繪人生藍圖 圓青春夢想

xx年5月20日

待定

xxxx級x班全體同學(xué),，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員

1,、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,，通過查資料,、詢問有關(guān)老師找到解決方法,；

2、召開班委會議制定詳細(xì)計劃,，考慮全面。以使在班會中,，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式,。

1、前期準(zhǔn)備

設(shè)計并篩選活動流程,，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃。

2,、班會序幕

做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行,。

3,、班會開始

講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié),，把此次班會的安排流程告訴同學(xué),，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,，做好心理準(zhǔn)備,。

4、視頻觀賞

播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的.疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學(xué)們之間的相互了解,。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,，增加同學(xué)們對心理知識的了解,，幫助做好人生規(guī)劃,。

6,、游戲階段

心理測試。在娛樂中了解個人性格,、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己,，探索自己。

文字接龍,。以宿舍為單位分組，進行語言傳達,。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,，增強集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作,。

戶外活動。另找時間開展戶外活動,，譬如，混合籃球,，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動,，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識到身體是未來競爭的資本,。

7、班會總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動的感受,，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解,，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議,。

8,、班會結(jié)束

班委做后期工作,。如，衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,，以完善各項工作。

心里聯(lián)絡(luò)員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析,，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我,，做好人生規(guī)劃,。

大學(xué)生心理主題班會策劃方案篇八

為貫徹我校,、學(xué)院精神,，加強我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解,、探索自我，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo)，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ),；同時,，開展主題班會,，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人,、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心,、鼓勵、祝福,、真誠的祝福等話語,。

320心理健康周

12級氣科三班全體同學(xué)

以班級為單位召開主題班會進行探討

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

5,、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

6,、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7.心理委員總結(jié)

明德樓s201

xx年3月26日

1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始

2.由組織委員進行拍照進行照相

3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好，再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人

1.以海報進行宣傳

2.在班級qq群進行資料宣傳

海報：20元

宣傳單：5元

總計：25元