無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學生拾金不昧的表揚信篇一

今天上午,，我校x年級學生xx同學撿到人民幣xx元，xx同學第一時間交予交于政教處,，xx同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”,，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝,！

xx同學的拾金不昧的行為,，表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質,。

校政教,、少隊號召全體同學學習這種拾金不昧的精神,，樹立正確的人生觀、道德觀,、價值觀,，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻,。

另外政教,、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事,，并及時向負責老師匯報,，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報,！

xx小學政教,、少隊

學生拾金不昧的表揚信篇二

尊敬的校領導：

10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時,，撿到了一部手機,。此時，她在誘惑面前毫不動心,，而是立即回到班級交給自己的老師,，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主,。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌,，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

教學部主任通過精心查找,，耐心詢問,，失主是速錄16班張振宇同學，對于找回丟失的手機,，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝,。

現特對晁蕊同學提出通報表揚，并告知學生向她學習,，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質,，希望所有同學像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大,！

xxx

xxxx年xx月xx日

學生拾金不昧的表揚信篇三

xx學校領導：

您好,！

x月x日，貴校初二學生xxx在我單位（xxx單位）拾到600元現金,，當時他（她）就站在在原地等,，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久,，失主都沒來,。因為他有急事,，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里,，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒留下姓名。

經過門衛(wèi)的努力,，我們把失去的錢交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,，東西都裝好了才發(fā)現錢不見了,，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現,，把錢歸還了,。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xxx,。

在這樣物欲橫流的時代里,，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴,，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢,。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰,。同時，他能有如此表現,，與貴校的教育和熏陶是分不開的,，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個教育界奇跡,！

順祝

工作順利！

xxx

20xx年x月x日

學生拾金不昧的表揚信篇四

學校不但傳授科學文化知識,，還教育學生思想健康成長,，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升,，好人好事層出不窮,，多位同學們如高一(1)班的常希同學撿5元，高一(3)班衛(wèi)韶華同學撿50元等,，不論拾到幾元，幾十元還是數百元錢都能主動交給老師找尋失主,，同學們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈,。

特別要表揚的是高一(3)班的張婷同學，20xx年8月31日晚6:30左右,，該同學在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢,。張婷同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給班主任,。

幾百元對一個中學生來說不是個小數目,，張婷同學這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學學習的榜樣，在此對張婷同學提出通報表揚,。

張婷同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現,，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,，促進和諧校園的和煦春風,。(招領啟事：若是你丟失的幾百元錢，請到高一殷老師處認領)

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學生拾金不昧的表揚信篇五

全校師生：

拾金不昧,，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起,，從身邊的小事做起,，把這一寶貴精神 傳承下去。

在這方面,，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率,。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,，班主任和全體同學都很著急,，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,，大家懸著的心才放下來,。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動,，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質,。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神 發(fā)揚光大，為社會做出榜樣,，為外國語學校爭光,！

此致

敬禮！

七年級六班全體師生

20xx年4月

學生拾金不昧的表揚信篇六

尊敬的校領導：

您們好,！

昨天下午,，五年級xxx同學在來學校的路上撿到一百元。在金錢面前她沒有動私心,，而是來校后立即將錢交給了學校,，她的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我?！耙?guī)范學生行為,，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。

希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,。

五年級xxx同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣。現學校政教處對該同學的行為提出通報表揚,，并希望全體同學向她學習,，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，爭做文明小學生,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日