在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇一

教務(wù)處,、七年級(jí)、語(yǔ)文組

（一）教學(xué)常規(guī)常抓不懈,。

1.開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校利用教師例會(huì)再次組織學(xué)習(xí)了《13中教學(xué)常規(guī)管理制度》，并對(duì)教師提前兩分鐘侯課,、課堂紀(jì)律等方面做進(jìn)一步的要求,。會(huì)后隨即下發(fā)了《13中作業(yè)布置與批改要求》，要求教師遵章執(zhí)行,。

2.加強(qiáng)常態(tài)課的巡查,。為了進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，今年教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制作了《鄭州13中教學(xué)秩序常規(guī)檢查記錄表》,，檢查內(nèi)容包括：任課教師遲到,、早退、曠課,、私自調(diào)課,、課堂紀(jì)律、教學(xué)基本條件保障情況等,。專(zhuān)人檢查,，一天至少查三次，檢查人員如發(fā)現(xiàn)異常,，要如實(shí)記錄,，在最短的時(shí)間內(nèi)逐層反饋，力爭(zhēng)最快時(shí)間解決。領(lǐng)導(dǎo)巡檢,。每天安排兩位領(lǐng)導(dǎo)帶班,，要求走進(jìn)教室，走進(jìn)課堂,，巡課,、觀(guān)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,、指導(dǎo),，幫助解決。

3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。截止目前為止已組織兩次考試,。月考分年級(jí)進(jìn)行，中考是二中學(xué)區(qū)10所學(xué)校統(tǒng)一命題,、組織考試,、改卷，情況正在統(tǒng)計(jì)中,。期中考試我們就引進(jìn)增值性評(píng)價(jià),，班級(jí)、學(xué)科都比進(jìn)步,。

4.嚴(yán)把教案作業(yè)質(zhì)量關(guān),。擬定于本周四下午三四節(jié)召開(kāi)全體教師例會(huì)，一是做全校期中考試質(zhì)量分析,；二是針對(duì)教案作業(yè)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行“基于標(biāo)準(zhǔn)的備課,、上課、作業(yè)布置”的校內(nèi)培訓(xùn),。

（二）“三課”建設(shè)踏石有印,，抓鐵有痕。

課堂：注重對(duì)“光譜課堂”教學(xué)形態(tài)內(nèi)涵的總結(jié)提煉,，初步形成“光譜課堂”一般操作流程：“五步導(dǎo)學(xué)”,。即 “自主學(xué)習(xí)，合作探究,，展示交流,，反饋評(píng)價(jià)、拓展延伸”五個(gè)步驟,。全過(guò)程讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，教師進(jìn)行必要的引導(dǎo),評(píng)價(jià)鑲嵌在學(xué)習(xí)流程中。

1.扎實(shí)開(kāi)展《課程綱要》分享課培訓(xùn)工作,。首先組織全體教師聆聽(tīng)市級(jí)骨干張霞老師做九年級(jí)物理《課程綱要》分享課,，然后有張老師分享上好《課程綱要》分享課的感受,，孫建偉主任詳細(xì)講解了《課程綱要》分享課步驟、流程,，我講解了《課程綱要》分享課常見(jiàn)的問(wèn)題及如何對(duì)策,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，老師上此類(lèi)課心中有譜,，腳下有路,。

2.重視、參與,、指導(dǎo)“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的校級(jí)選拔。圍繞市,、區(qū)對(duì)“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的要求，進(jìn)行“一師一優(yōu)課”的校級(jí)選拔,，要求人人參與，重點(diǎn)培養(yǎng),。由于平臺(tái)操作不熟練,，46人曬課成功。備課,、磨課,、錄課等步步緊盯、指導(dǎo),，最終14節(jié)參加區(qū)級(jí)優(yōu)課評(píng)選,，有9節(jié)課從區(qū)里脫穎而出，參加市級(jí)優(yōu)課的評(píng)選,。

3.教師素養(yǎng)是學(xué)校提質(zhì)的關(guān)鍵,，提高中青年教師的課堂教學(xué)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，扎實(shí)推進(jìn)光譜課堂教學(xué)形態(tài),，我校在10月至12月舉行中青年教師人人曬課活動(dòng)。曬課活動(dòng)分為兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行,。第一時(shí)段：20xx年10月-11月,，以教研組為單位曬課。第二時(shí)段：12月份,，在教研組曬課的基礎(chǔ)上各組推薦優(yōu)秀選手到教務(wù)處,，結(jié)合教師本人上交的各項(xiàng)材料，最終確定各組參與校級(jí)示范課展示的人員名單,。

4.為了更好地進(jìn)行課堂建設(shè),，我們?cè)O(shè)計(jì)了《 13中學(xué)教師課堂教學(xué)情況學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表》，分別從課程、課堂,、教師三個(gè)維度24個(gè)項(xiàng)目對(duì)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,。統(tǒng)計(jì)工作正在進(jìn)行，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。

課程建設(shè)通盤(pán)考慮,，系統(tǒng)劃分，分段落實(shí),，逐層推進(jìn),。

1.加強(qiáng)國(guó)家課程校本化實(shí)施。本著興趣激發(fā),、技能培養(yǎng),、素質(zhì)訓(xùn)練和中考目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，做到“三年初中一盤(pán)棋”,。比如20xx級(jí)七年級(jí)學(xué)生的地理,、生物要進(jìn)入中招考試。課時(shí)有保證,，有原來(lái)的兩課時(shí)加到三課時(shí),；按常規(guī)，這些技能課月考,、中考都不考,，現(xiàn)在為了引起孩子們重視，每次考試都考,，分值50分,，題型同期末考試，但要求閉卷完成,。體育,、美術(shù)、音樂(lè)同理規(guī)劃,。

2. 基于課程的創(chuàng)客空間建設(shè)正有條不紊推進(jìn),。我校現(xiàn)有教室26間,，均配有班班通教學(xué)設(shè)備,。因?yàn)閷W(xué)校擁有四個(gè)信息化實(shí)驗(yàn)班，“三通兩平臺(tái)”建設(shè)設(shè)施完善,，教師能在課前,、課中、課后實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的信息化互動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)由紙筆平面走向網(wǎng)絡(luò)立體空間,，實(shí)現(xiàn)零距離生生,、師生互動(dòng)及每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化、個(gè)別化學(xué)習(xí),。學(xué)校除了擁有以上的“平民創(chuàng)客空間”,，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完成60平方米“創(chuàng)客空間——?jiǎng)?chuàng)客家”，二七區(qū)區(qū)屬中學(xué)第一家,，開(kāi)始上課,。

3、社團(tuán)課程精彩紛呈,。9月30日,，學(xué)校舉行“獻(xiàn)禮國(guó)慶國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，26個(gè)班級(jí)的朗誦團(tuán)全部參加,，此次活動(dòng)極大的激發(fā)孩子們的潛能,，翻越有限課堂藩籬，享受無(wú)限經(jīng)典樂(lè)趣,。整個(gè)九月下旬,，學(xué)校到處都是詩(shī)歌的海洋，師生都洋溢著活力,，那種感覺(jué)真好,！ 課題研究一步一個(gè)腳印

20××-20××學(xué)年，我校有市級(jí)課題12項(xiàng),，其中重點(diǎn)1個(gè)，一般11個(gè),。每月都召開(kāi)一次課題推進(jìn)會(huì),，一是交流研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；二是督促指導(dǎo),，要求課題主持人及時(shí)收集,、整理資料。

1.教師獲優(yōu)質(zhì)課人數(shù)多,，層次高,。20xx-2016學(xué)年 “一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)中，二七區(qū)中小學(xué)獲省級(jí)優(yōu)課90余節(jié),，其中我校就獲得六節(jié),，一等獎(jiǎng)3節(jié)，二等獎(jiǎng)2節(jié),，三等獎(jiǎng)1節(jié),。獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)19人次,。課題立項(xiàng)區(qū)級(jí)中學(xué)第一,，其中市級(jí)重點(diǎn)課題1項(xiàng),，一般課題11項(xiàng)。市級(jí)結(jié)項(xiàng)1項(xiàng),，省成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校光譜課程體系完備,，校本課程開(kāi)設(shè)有聲有色,。第三屆“真愛(ài)夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市第三屆校本課程設(shè)計(jì)大賽區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè),。

2.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。九年級(jí)二測(cè)語(yǔ)文全區(qū)第二名,，物理第三,。上學(xué)期期末考試中八年級(jí)數(shù)學(xué)、物理,、七年級(jí)政治均位居全區(qū)前三,，七、八年級(jí)的語(yǔ)文已經(jīng)可以與市直老牌名校二中和六十二中比肩,。

3.名教師培養(yǎng)有目標(biāo)有計(jì)劃,，成效顯著。其中省,、市級(jí)名師各1人,，市、區(qū)級(jí)骨干教師12人,，區(qū)屬中學(xué)第一,。

4.名學(xué)科建設(shè)中的體育學(xué)科表現(xiàn)突出，本年度學(xué)校先后被評(píng)為：全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校,，河南省科技體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校,，鄭州市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)處方體育教學(xué)模式示范學(xué)校。

1.常規(guī)工作督導(dǎo)檢查工作有待提升,。

2.有激情,，有想法，付諸行動(dòng)的少,，開(kāi)拓性的工作做的不多,。

3.性子急，喜好直抒胸臆,，個(gè)人修養(yǎng)待提升,。

1.自己成長(zhǎng)，還要幫助需要成長(zhǎng)的教師成長(zhǎng),。

2.深鉆業(yè)務(wù),，指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)科,、學(xué)校教務(wù)走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇二

轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師,，深刻體會(huì)到一句話(huà)的道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難”當(dāng)我第一堂課面對(duì)46雙眼睛的時(shí)候,，感到有激動(dòng)，緊張,，還有責(zé)任,，深刻感到上好一堂課光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一年的工作經(jīng)歷中，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折，也有喜悅,。工作是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師,，自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,時(shí)光飛逝?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。在新課程改革之際，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“新教師的進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開(kāi)放性、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性,，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程,，圍繞雷鋒學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作,。有的課堂讓學(xué)生觀(guān)察寫(xiě)話(huà)，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà),，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲,。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師應(yīng)該擁有自來(lái)水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧,，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水,。總之,，在這一學(xué)年中,，不管是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

在每周13節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時(shí)感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,，我能夠把分管的工作思路理清晰,，做到合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié),，進(jìn)行期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，落實(shí)教研工作,，及時(shí)與教師探討、交流,。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境,，還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng),。我在管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好班級(jí)管理，這些還需不斷地努力,。

以上是我從教一年來(lái)的一些工作和體會(huì),，從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，又到認(rèn)識(shí)到教師更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，從滿(mǎn)懷熱情躊躇滿(mǎn)志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事，教師的工作平凡而偉大,，從平凡中見(jiàn)偉大,，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足,，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平，和工作能力,，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,，使自己成為一名合格的教師。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

在擔(dān)任x至x年級(jí)班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來(lái),，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《xx語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。

通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在小學(xué)語(yǔ)文教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語(yǔ)文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的`培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，語(yǔ)文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書(shū)法班,、文學(xué)班，各方來(lái)賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過(guò)去了，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著,，我付出著。今年,，我擔(dān)任著二(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),，積極參與校級(jí)課題研究,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué),，因材施教,，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知!

創(chuàng)建特色班級(jí)文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星,。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的

“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)”教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫(xiě)自己的成才計(jì)劃,，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),，撰寫(xiě)心理教育案例等。做孩子們的良師益友,。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩,、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信,、孝親等教育,。利用qq群、家校通,、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生!

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇五

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺(tái)，心系安全教育平臺(tái)工作,，做到了勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)地做人老師。

我虛心好學(xué),，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種教育技術(shù)，積極參加教育研究活動(dòng),，細(xì)心撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文,。我不斷輸入新知識(shí)，執(zhí)著追求著教育的真諦,。

我總是體貼理解后進(jìn)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片,，帶著愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。

我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的崇高思想，為人師表,，教書(shū)育人,。我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守崗位,，維護(hù)集體利益,。我從不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課,、不遲到,、不早退。我一直遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)要求,。

教研工作中，我年級(jí)組同事互相請(qǐng)教教法,，一起探討教材,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我注重多看成功課例,，多聽(tīng)示范課,。課前，我充分了解學(xué)生情況,，正確把握了教材,，結(jié)合新課程理念精心預(yù)設(shè)了教案、課件和作業(yè),。在課堂中,，我因材施教，循序漸進(jìn),，積極探索各種教學(xué)方法,，力求在靈活運(yùn)用中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，增長(zhǎng)他們的知識(shí),，力爭(zhēng)向四十五分鐘要質(zhì)量。

今后,，我依然會(huì)充滿(mǎn)信心,，朝著目標(biāo)不懈努力；因?yàn)榻處煿ぷ饕咽俏乙簧臒釔?ài),。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇六

我于xxxx年xx月取得小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格,。在任現(xiàn)職期間，我始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做好學(xué)生的表率,。安心扎根山區(qū),，敬業(yè)樂(lè)教，恪盡職守,，關(guān)愛(ài)學(xué)生?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的情況具體總結(jié)如下：

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹黨的教育方針和政策,，教育思想和教學(xué)態(tài)度端正，遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，不斷提高自身的法律意識(shí),，以法制約束、規(guī)范自己的執(zhí)教行為,，增強(qiáng)以人為本,、以法從教的觀(guān)念。為了做好學(xué)生的表率,，我事事都用《中小學(xué)教師道德規(guī)范》檢查自己的言行,，時(shí)時(shí)事事從嚴(yán)要求自己,，小到語(yǔ)言,、衣著等生活瑣事。凡是要求學(xué)生做到的,，我必須先做好;凡是要求學(xué)生不要做的,，我首先不做。如上課不遲到這一點(diǎn),，凡是我上的課,，我都提前到教室門(mén)口候課。同事間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、同舟共濟(jì),，努力把學(xué)生教好，使他們健康成長(zhǎng),。

在教育過(guò)程中,，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，教育學(xué)生重視以人為本,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，因材施教,，既重視誘導(dǎo)學(xué)生良好品質(zhì)的發(fā)展，又重視對(duì)學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面的指導(dǎo)和培養(yǎng),。在班級(jí)管理中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，制定并實(shí)施班規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力,。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，寓思想教育、理想教育,、情操熏陶于語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)之中,，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，我總是用寬容的態(tài)度對(duì)待,，耐心說(shuō)服他承認(rèn)錯(cuò)誤，用說(shuō)理的方式幫其分析犯錯(cuò)造成的危害性,，用真,、善、美去陶冶他們的心靈,，細(xì)心的觀(guān)察他的變化,，等待他的轉(zhuǎn)變。重視和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，及時(shí)交換意見(jiàn),，取得家長(zhǎng)的支持。由于工作得法,，深受學(xué)生的歡迎,，家長(zhǎng)的信任，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在xxxx至20xx學(xué)年度中,，還被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

在教學(xué)工作中,，我不但認(rèn)真鉆研教學(xué)科的教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)和科研水平,，而且在教學(xué)中,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生自學(xué)能力,。引導(dǎo)學(xué)生掌握教材內(nèi)容,，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力的訓(xùn)練，并從教材中尋覓作文知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文寫(xiě)作指導(dǎo),，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。為了上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，制作課件等，盡量做到不出差錯(cuò),，力求字,、詞、句,、義準(zhǔn)確無(wú)誤,。課后細(xì)心批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo),。為了學(xué)生能更直觀(guān)的感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。為了使學(xué)生健康成長(zhǎng),，我努力減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間玩;有時(shí)間鍛煉;有時(shí)間接觸社會(huì);有時(shí)間思考;有時(shí)間從事自己喜愛(ài)的學(xué)習(xí)活動(dòng),。幾年來(lái),，我所任教學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率均名列鎮(zhèn)的前三名,。在教研方面,，我能積極參加校內(nèi)外開(kāi)展的教研活動(dòng)，并多次開(kāi)展示范教學(xué)。在20xx學(xué)年度的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,，獲鎮(zhèn)比賽第三名,。在20xx至xxxx學(xué)年度中，還被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,。

為了更好的做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。我除了自學(xué)完大專(zhuān)的全部課程外,，還經(jīng)常閱讀《廣東教育》,、《師道》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等報(bào)刊雜志和一些有價(jià)值的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,。為得是更好的掌握新的教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，借鑒名師的教育教學(xué)方法,，提高自己的理論業(yè)務(wù)水平,，更好地效力于課堂改革，更新教育教學(xué)方法,。

為了山區(qū)的教育事業(yè),，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作,，獻(xiàn)出一份光和熱,。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

彈指一揮間,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去,。伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作,，述職如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)

我注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，面對(duì)新的素質(zhì)教育觀(guān),，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學(xué)改革之中,。

2、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

安排一定的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí),。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進(jìn)行了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn),；黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語(yǔ)文培訓(xùn)等,。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

3,、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn),。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，在教學(xué)中，鼓勵(lì)教師重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。同時(shí)要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，并做好單元過(guò)關(guān)的測(cè)試工作和補(bǔ)缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作,，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃,，利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)等系列活動(dòng),。隊(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)好人生觀(guān)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放課堂活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng),，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽,。

5,、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事,，要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,。因此,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重,。

（1）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),；做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄,。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報(bào),、不報(bào)或遲報(bào),。

（2）開(kāi)展了防火災(zāi)、防交通事故,、防校園暴力,、放自然災(zāi)害,、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái),，通過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

（3）注重與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的公開(kāi)信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

總之,，在過(guò)去的一年中，雖然取得了一定的成績(jī),，但好其他兄弟學(xué)校相比,，還有一定的差距。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力,，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落,；去留無(wú)意,，漫觀(guān)天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀(guān)的,、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況,，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,，積累下一筆寶貴的財(cái)富，

本人熱愛(ài)忠誠(chéng)x的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的.思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

（一）班主任工作

我擔(dān)任五年四班班主任工作。在班內(nèi)樹(shù)立典型,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范,，觀(guān)察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間,，真誠(chéng)地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,；加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn),、班會(huì),、思品、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世,；開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),，比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事,，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新,，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子,，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著,，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài)，做了關(guān)心體貼父母的小事,。

我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,，鼓勵(lì)好人好事，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,，久而久之,，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多,，學(xué)生們的集體觀(guān)念也越來(lái)越強(qiáng)了,，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐,，我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人,，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用,。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通,，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置,，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生心目中的良師益友,。

我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生,，升旗時(shí)表現(xiàn)不好,，我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年四班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家,，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng),，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài)。

我愛(ài)我的學(xué)生,，雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò),，但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷，我從來(lái)不求任何回報(bào),，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人,。

作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處,，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸,，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名新教師,，毫無(wú)教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn),，在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時(shí)，倍感惶恐,，但也感謝學(xué)校對(duì)我的信任,，將這個(gè)重任交給我，讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),。

小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)重要的過(guò)渡階段,，孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生活,，為了加快他們對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng),，我開(kāi)展了以下六點(diǎn)工作：

一年級(jí)的孩子年齡小，自制能力差,，從開(kāi)學(xué)第一天起,，我就對(duì)他們上課、下課,、回答問(wèn)題,、排隊(duì)、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，一開(kāi)始，在他們不聽(tīng)話(huà),、紀(jì)律差時(shí),，我采取了嚴(yán)肅批評(píng)的辦法，但效果甚微，于是,，我采取了表?yè)P(yáng)為主,、批評(píng)為輔的方法，先夸獎(jiǎng)做得好,、紀(jì)律好的同學(xué),，其他同學(xué)為了得到老師的表?yè)P(yáng)，也紛紛賣(mài)力表現(xiàn),，班上的紀(jì)律有了很大的提高,，科任老師也紛紛反映我班學(xué)生上課時(shí)配合度越來(lái)越高!

從開(kāi)學(xué)，我就灌輸孩子們,，一2班是一個(gè)整體,，我們每個(gè)人是這個(gè)班級(jí)的一份子，班級(jí)好就是我們好的觀(guān)念,，孩子 們對(duì)于爭(zhēng)奪文明班級(jí)有著很大的熱情,，在常規(guī)教育中，集體的榮辱觀(guān)也起到了很大的作用,。

班上有名同學(xué)叫xx,，開(kāi)學(xué)初期，上課亂講話(huà),，下課調(diào)皮搗蛋,，在表?yè)P(yáng)與批評(píng)后都收效甚微，多次反映給家長(zhǎng)也毫無(wú)效果,，并且在批評(píng)該同學(xué)時(shí),，他總是壞笑，也毫無(wú)悔改之意,，我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生,，但偶然的一次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生,，并且動(dòng)手能力也非常強(qiáng),，于是我在課上多番表?yè)P(yáng)他，由此激發(fā)了他的勞動(dòng)熱情,，我趁熱打鐵,，讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員，在這之后他不光在勞動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多,。在上課時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)同學(xué)，用簡(jiǎn)單的問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，段考后,，幾個(gè)后十名的同學(xué)，在這種氛圍的帶動(dòng)下，每節(jié)課都積極舉手回答問(wèn)題,，舉手次數(shù)甚至超過(guò)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),。

我們班學(xué)生，總體來(lái)說(shuō)缺乏膽量,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，看著同年級(jí)1班、3班的小干部們管理的有模有樣,，很是著急,，于是我選出幾個(gè)成績(jī)、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),，鍛煉他們的膽量,，首先，幫助他們建立在班里建立威信,，其次,，放手給班干部，讓他們多加鍛煉,，目前我班在排隊(duì),、紀(jì)律方面，班長(zhǎng),、副班、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣,，勞動(dòng)委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門(mén)窗,，令我無(wú)后顧之憂(yōu)。有了能干的班干部,，也對(duì)我的工作有了很大的幫助,。

現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了，不給做任何家務(wù),，但實(shí)際上他們的能力甚至超過(guò)我們的想象,，開(kāi)學(xué)不久，我就將打掃班級(jí)的任務(wù)交給孩子們,，他們打掃的非常干凈,。有次需要搬凳子去操場(chǎng)，我也堅(jiān)持不指揮,，讓他們靠自己的力量擺好,，結(jié)果在很快的時(shí)間他們不光把凳子擺的筆直，還在背面用粉筆寫(xiě)上了一2班,，我很受感動(dòng),。這樣既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也鍛煉到了他們的生活自理能力。

一年級(jí)的孩子好動(dòng),、愛(ài)玩,，我充分利用這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時(shí),，我嘗試用夸張的表情,、動(dòng)作表演出來(lái)，這樣不光逗樂(lè)了同學(xué),，也拉近了與他們之間的距離,，最重要的是，他們認(rèn)識(shí)到,，這是不好的習(xí)慣,，并且很愉快有了要改變的意識(shí)。

當(dāng)然在班主任工作中,，我還是一個(gè)十足十的新手,，還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí)，在我的工作中有不足的地方也懇請(qǐng)各位及時(shí)指正,，我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中,，愛(ài)護(hù)班上的同學(xué)，與他們共同成長(zhǎng),，爭(zhēng)取將一2班建立成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年x月xx日