演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中華美德頌的演講稿篇一

你們好,！

我來(lái)自四年（3）班,，我叫xxx。今天為大家演講的題目是：《頌詠傳統(tǒng)美德,，擁有感恩情懷,！》

當(dāng)春雨落在了種子上，種子回報(bào)著新芽,！當(dāng)陽(yáng)光灑在了田野上,，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛(ài)沐浴著我們,，我們回報(bào)著感恩的情懷,！

感恩在于回報(bào)，回報(bào),，是對(duì)哺育,、培養(yǎng)、教導(dǎo),、指引,、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,，并通過(guò)自己十倍,、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答,。

當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,，便享受著媽媽甘甜的乳汁；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,，便感受著父親那雙大手的溫暖,；當(dāng)從我們邁入校園的第一步起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)海洋中,。當(dāng)我們每一天愉快的在校園學(xué)習(xí)生活時(shí),，便分享著同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)社會(huì),，親人,，師長(zhǎng)，同學(xué)的愛(ài)。

感恩就會(huì)懂得愛(ài),，懂得愛(ài)才會(huì)給予愛(ài),、回報(bào)愛(ài)！在上學(xué)的路上我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好,，當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)拾起來(lái)放入垃圾箱,，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；公共汽車上給老奶奶讓座,，我們感恩尊老愛(ài)幼的文明,；為貧困同學(xué)捐送自己的零花錢，我們感恩幫助的愛(ài)心,；教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng)；為爸爸媽媽做一次飯,，盡管還色不美,、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩,。

感恩父母是父母給了我們生命，感恩老師是老師給了我們知識(shí),，感恩同學(xué)是同學(xué)給了我們友誼,，感恩學(xué)校是學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩大自然是大自然給了我們陽(yáng)光雨露,，感恩祖國(guó)是祖國(guó)給了我們幸福的生活,！

讓我們感恩的太多太多，只有知恩,、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),，才能讓我們少些抱怨，多些滿足,。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事,，給予自己的幫助表示感激,、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德,。

擁有感恩的情懷，我們的心中就會(huì)涌動(dòng)著溫暖,、自信,、堅(jiān)定,、善良、關(guān)愛(ài),，在你,、我、他的生活中,，便會(huì)有那一處處動(dòng)人的風(fēng)景,。感恩是陽(yáng)光，溫暖著我們愛(ài)的情懷,！感恩是一支多彩的畫(huà)筆，讓我們描繪出平凡生活的美麗,！

同學(xué)們讓我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光下幸福地感受著愛(ài),，給予著愛(ài)，感恩著愛(ài),，從而勵(lì)志奮發(fā)向上,，做一個(gè)擁有感恩情懷，具有中華民族傳統(tǒng)美德的好少年吧,！

謝謝大家,！

中華美德頌的演講稿篇二

時(shí)間如水，生命如歌,，21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,。中華五千年的歷史飛越，而這天,，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期,，應(yīng)對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)，國(guó)與國(guó)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng),，我們更需要繼承和大力發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，把這些中國(guó)幾千年來(lái)積累下來(lái)的傳統(tǒng)美德當(dāng)成我們的解決問(wèn)題，迎接挑戰(zhàn)的指路明燈,。

中華民族的傳統(tǒng)美德是豐富多彩的：“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)?！钡膼?ài)國(guó)情操：“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗?！钡陌簱P(yáng)銳氣：“厚德載物,，兼濟(jì)天下?！钡膹V闊胸襟：“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈?！钡暮迫徽龤獾鹊?。中華傳統(tǒng)美德是世代相傳并不斷調(diào)整和更新思維方式，價(jià)值觀念,，行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣,，它既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性,。

雷鋒就是我們的楷模,，能夠說(shuō)雷鋒精神體現(xiàn)了中華美德。提到“雷鋒”二,，人們就會(huì)想到他樂(lè)于助人,，見(jiàn)義勇為，善待他人,，艱苦樸素,，勤儉節(jié)約。他已定格在人們心中,。

幾千年的傳統(tǒng)美德,，無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代傳承著中華美德,，傳遞著中華民族前進(jìn)的圣火,。社會(huì)中不難看到美德：

忘不了，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”的杜環(huán)侍老,。

忘不了,，“人必棄之愛(ài)也，而后人哀之者,。人必棄之敬業(yè),，而后人敬之者?！钡奶漳妇荇~(yú),。

從古至今，無(wú)數(shù)的美德經(jīng)過(guò)代代傳承,，代代發(fā)揚(yáng)現(xiàn)已傳承到面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來(lái)的我們身上,，而我們要更加發(fā)揚(yáng),，培養(yǎng)民族精神,。古人描繪的完美生活，龍鳳呈祥,，仙鶴長(zhǎng)鳴,，神鹿奔騰，日月輪回,，世代不息,。古人如是，今人亦如斯,。只因美德在我心,。所以說(shuō)，只要美德在人人心中,，祖國(guó)就會(huì)欣欣向榮,，而只要我們發(fā)揚(yáng)，踐行,，我想祖國(guó)將會(huì)更加繁榮昌盛。

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰,，文化是民族的生命，文化與民族共生存,，而到的是民族文化的一部分,，是文化的靈魂，也是民族的價(jià)值觀,，更是一個(gè)民族禮貌程度的重要標(biāo)志,。

作為青少年的我們，肩負(fù)著祖國(guó)的重任,，我們已是祖國(guó)代代的繼承人,，我們走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上，任重而道遠(yuǎn),，我已深深體味到我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者,，又是體現(xiàn)時(shí)代化進(jìn)步的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開(kāi)始,，靠的世世代代傳承下來(lái),，由我們來(lái)發(fā)揚(yáng)。

文化是民族的血脈,，是人民的精神家園,。中華民族歷來(lái)崇尚文化，熱愛(ài)藝術(shù),，在五千多年禮貌發(fā)展歷程中創(chuàng)造了美麗永恒的文化,。正因?yàn)橛形幕瘋鹘y(tǒng)美德,，才有中國(guó)此刻的發(fā)展，不是嗎某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)道德是否真的一再貶值呢我覺(jué)得不能這樣簡(jiǎn)單認(rèn)為,。畢竟，作為一個(gè)中國(guó)人,，在他的內(nèi)心深處,，都或多或少有著千百年來(lái)民族美德的沉積，都有著對(duì)道德的認(rèn)識(shí),，因?yàn)槊赖略谛闹?，在我們每個(gè)中華子民的心中。

傳揚(yáng)美德,！

中華美德頌的演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞,。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨禮貌,。中國(guó)向來(lái)以"禮儀之邦"的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,，做為新世紀(jì)的接班人,，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,，讓禮儀永久地保存在中華大地。

此刻,，有許多同學(xué)追求名牌,。高檔。華麗的衣著,。在我的班級(jí)里,，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,，以此滿足自己的虛榮心,，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比,。我們小學(xué)生只要著裝得體,，貼合學(xué)生身份就能夠了，我們應(yīng)用禮儀,，知識(shí)來(lái)完善自己的形象,，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象,。

同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人,，我們對(duì)待同學(xué)，就應(yīng)做到：互相尊重,，互相幫忙,，互相愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦消跡,。互相理解,，寬容待人,，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚,。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,，與周圍的同學(xué)和睦相處。

讓我們挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,，讓我們?yōu)檫@"弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)",，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!謝謝大家!

中華美德頌的演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們，大家好!

人們常說(shuō),，中華民族歷史悠久,，文化底蘊(yùn)深厚,，素有禮儀之邦,、文明古國(guó)的美譽(yù),，上下五千年,，勤勞,、善良,、勇敢、智慧的中國(guó)人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明,，同時(shí)也創(chuàng)造了璀璨的歷史文可是,，該怎樣區(qū)傳承呢?

小時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》、看過(guò)《十四孝》,、上了初中學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》.........也知道了許多好故事,?！翱兹谧尷妗?、“黃香暖席”,、“百里負(fù)米”.......可下載的我們，哪里還有機(jī)會(huì)去做這些呢?那個(gè)孩子還會(huì)爭(zhēng)搶一個(gè)梨?誰(shuí)家冬天誰(shuí)涼席?.........真是想表現(xiàn)都難啊!

那么,，我們?cè)撛趺崔k呢?

公益廣告上說(shuō),，不踩踏花草是美德，在公交車上,，給老弱病殘?jiān)凶屪敲赖?，“人不知而不慍”是美德，對(duì)他人的一個(gè)小小的幫助時(shí)美德......

生活中處處有美德：寬容亦是一種美德,，擁有一顆寬容,，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì),，包容別人的失誤,，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會(huì)更輕松.

同情是一種美德.同情可能會(huì)讓我們上當(dāng),，因而我們不會(huì)同情了,，也不會(huì)愛(ài)了.可是，沒(méi)有同情,，就沒(méi)有善良和愛(ài),，就沒(méi)有美.那就是我們自己的死亡，當(dāng)有一天,，你也需要被同情,，你也希望被同情時(shí)，你會(huì)這么想么?

可見(jiàn),，美德離我們并不遙遠(yuǎn),。

謝謝大家!

中華美德頌的演講稿篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

人們常說(shuō),，中華民族歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚,，素有禮儀之邦,、文明古國(guó)的美譽(yù),，上下五千年，勤勞,、善良、勇敢,、智慧的中國(guó)人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明,，同時(shí)也創(chuàng)造了璀璨的歷史文可是，該怎樣區(qū)傳承呢,？

小時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》,、看過(guò)《十四孝》、上了初中學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》……也知道了許多好故事,?！翱兹谧尷妗薄ⅰ包S香暖席”,、“百里負(fù)米”……可下載的我們,，哪里還有機(jī)會(huì)去做這些呢？那個(gè)孩子還會(huì)爭(zhēng)搶一個(gè)梨,？誰(shuí)家冬天誰(shuí)涼席,？……。,。真是想表現(xiàn)都難?。?/p>

那么,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

公益廣告上說(shuō)，不踩踏花草是美德,，在公交車上,，給老弱病殘?jiān)凶屪敲赖拢叭瞬恢粦C”是美德,，對(duì)他人的.一個(gè)小小的幫助時(shí)美德......

生活中處處有美德：寬容亦是一種美德,，擁有一顆寬容，忍讓的心,，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì),，包容別人的失誤，改正自己的錯(cuò)誤,，生活才會(huì)更輕松,。

同情是一種美德,。同情可能會(huì)讓我們上當(dāng)，因而我們不會(huì)同情了,，也不會(huì)愛(ài)了?？墒牵瑳](méi)有同情，就沒(méi)有善良和愛(ài),，就沒(méi)有美。那就是我們自己的死亡,，當(dāng)有一天,，你也需要被同情，你也希望被同情時(shí),，你會(huì)這么想么,？

可見(jiàn)，美德離我們并不遙遠(yuǎn),。

謝謝大家,！

中華美德頌的演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中國(guó)向來(lái)以禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世,。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人,，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,，讓禮儀永久地保存在中華大地,。

現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌,。高檔,。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心,，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí),，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀,，知識(shí)來(lái)完善自己的形象,，而不是用時(shí)尚,，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象,。

同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人,，我們對(duì)待同學(xué),，應(yīng)該做到：互相尊重,，互相幫助,，互相愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，不要把錯(cuò)誤推向別人,。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡,。互相理解,，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,，與周圍的同學(xué)和睦相處,。

讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,，讓我們?yōu)檫@弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)，去追趕形象的春潮,，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧,！

謝謝大家！

中華美德頌的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好,，我這次演講的題目是中華美德頌,。中國(guó)文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，中華美德是中華民族的立身之本，是華夏文明的精華所在,，我們應(yīng)傳承這種高尚品德，把它發(fā)揚(yáng)光大,。

在我們身邊,，有很多傳承中華美德的人,，他們被我們賦予了一個(gè)稱號(hào)“最美”。像“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”鐘晶,、“最美女警”馬彩鳳,、“最美司機(jī)”吳斌、“最美消防員”樓志宏,、“最美清潔工”李成友……總之,，上到盤(pán)古開(kāi)天,，下到未來(lái)的發(fā)展，都有無(wú)數(shù)這樣的人,。其中，我感觸最深的,，是“最美司機(jī)”吳斌,。

我想,，大家都對(duì)他都有一定的了解,。他,，是一名司機(jī),，是一名好司機(jī)。20xx年5月29日上午,，吳斌駕駛以往常開(kāi)的大客車,，從無(wú)錫返回杭州，車上載有24名乘客,，一切都顯得輕車熟路,。11時(shí)40分左右,，一塊大鐵片突然從天而降,，砸向正在專心駕駛的吳斌,。那塊飛來(lái)的鐵片重重的砸向吳斌的腹部，他的三根肋骨當(dāng)時(shí)就被撞斷,，大半個(gè)肝臟破裂,。這是多么嚴(yán)重的險(xiǎn)情??！面對(duì)險(xiǎn)情,，吳斌有兩種選擇,，第一，保全自己,，第二，保護(hù)乘客,，他毫不猶豫地選擇后者,。所以吳斌忍著劇痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念,，完成了自己生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車操作動(dòng)作,，將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路的安全區(qū)域,。大客車上的24名乘客安然無(wú)恙，而吳斌卻因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

說(shuō)到這里,，我很為他惋惜,，他年輕的生命，就這離開(kāi)了人世,。而世上還有很多很多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。雖然他們走了,，但留下的，是鼓動(dòng)人們?nèi)?shí)現(xiàn)的中華美德,，是警醒世人應(yīng)傳承的中華美德,。在我們惋惜他們的同時(shí),，我們是否應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)這種中華美德,，他們和我們一樣,，是一個(gè)個(gè)普普通通的人,，我們是否應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，傳承中華美德。這種事也在我們身邊發(fā)生,，我們要尊敬他們，向他們學(xué)習(xí),，傳承美好的中華美德。

可有人認(rèn)為,，自身的利益，才是最大的誘惑,，像這種“無(wú)私奉獻(xiàn)”的人,，太傻了。難道具有這種觀點(diǎn)的人,，不是一個(gè)自私的人嗎,？這些默默無(wú)聞地傳承中華美德的人，難道是傻嗎,？雖然他們付出了很大的代價(jià),，但他們覺(jué)得值,！他們都是一個(gè)個(gè)傳承中華美德的典范，我們應(yīng)為他們鼓掌,，我們應(yīng)為他們歡呼，別讓他們繼續(xù)默默無(wú)聞,，去傳承中華美德。我們要?jiǎng)訂T全社會(huì),，為他們鼓掌，更要傳承,、學(xué)習(xí)他們的精神，讓我們的中華美德成為全世界的美德,，讓全世界的人都去學(xué)習(xí)中華美德,；去傳承這項(xiàng)古老而又偉大的中華美德,！

中華美德頌的演講稿篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)素以“文明之國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們忽略。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。

我記得有一個(gè)下雨天,，我在車站等車,，好不容易等來(lái)了一輛車,，里面卻是一片亂哄哄的人群,，我費(fèi)盡全身力氣,，漲紅了臉,，才擠進(jìn)了人堆里，猛然間一抬頭,，看見(jiàn)有一個(gè)空位，我趕緊跑過(guò)去坐下來(lái),，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。忽然前面走來(lái)了一位老奶奶,，她顫巍巍的,，大家都視而不見(jiàn),，漠不關(guān)心，車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛(ài)幼”,，我覺(jué)得那根本是在浪費(fèi)電,，因?yàn)榇蠹乙?jiàn)到這位老奶奶，都不理不睬,，毫無(wú)反應(yīng),。我悄悄地站了起來(lái)，把座位讓給了那位老奶奶,。

文明美德就如一泓清泉可以滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉，讓我們遠(yuǎn)離俗氣,，擁抱文明,！

謝謝大家！

中華美德頌的演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來(lái)自1312班的王子心

我今天國(guó)旗下的講話的主題是“踐行《弟子規(guī)》頌中華傳統(tǒng)美德”

儒家經(jīng)典著作《弟子規(guī)》想必各位同學(xué)都一定學(xué)習(xí)過(guò)，在古代,，《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,，而在現(xiàn)代，則影響了更多的人,?！兜茏右?guī)》告訴我們：欲做事先做人。文明健康的品行和高尚的品德情操才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光,。中國(guó)是擁有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼,，待人誠(chéng)信,，為人踏實(shí)，這些優(yōu)秀品質(zhì)都未曾消亡于歷史長(zhǎng)河之無(wú)盡中,。因此我們要學(xué)《弟子規(guī)》,、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》行《弟子規(guī)》,。

而今天我主要想說(shuō)的是如何去踐行《弟子規(guī)》,。

古人云，百尊孝為先,，孝悌是中華文化的基礎(chǔ),，一個(gè)人如果能夠孝順，就有一顆善良仁慈的心,，有了這個(gè)仁心的人便能利益許許多多的人,。弟子規(guī)第一章入則孝中道：父母呼應(yīng)勿緩父母病行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承,。這幾句看似簡(jiǎn)單，但同學(xué)們不妨捫心自問(wèn)是否做到了以上幾點(diǎn),。在父母叫你的時(shí)候你是否立即回應(yīng)還是漫不經(jīng)心或者是不耐煩地隨意應(yīng)答,。當(dāng)父母生病時(shí)你是否關(guān)心過(guò)他們？父母教導(dǎo)你時(shí),，你是否真心反省過(guò)自己,。當(dāng)他們責(zé)備你時(shí)你又是否心中有委屈或是和他們大吵一架？都說(shuō)可憐天下父母心,，他們對(duì)我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，可能有時(shí)候方法不對(duì)，但總是可以溝通交流想法的,。況且孝字在前,，看到因?yàn)樽约憾傩膬婶W漸白的父母，我們心中難道不會(huì)泛起一陣難言的愧疚,？我看過(guò)一句話是這么說(shuō)的,，我希望自己努力獲取進(jìn)步的速度能趕上父母蒼老的速度。

同學(xué)們,，播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣,，收獲一種目標(biāo),，播種一種目標(biāo)，收獲一種命運(yùn),。當(dāng)我們回家時(shí)對(duì)父母說(shuō)一句我回來(lái)了,，當(dāng)我們偶遇老師時(shí)問(wèn)一聲好，每天看到同學(xué)時(shí)贈(zèng)與一個(gè)溫暖的微笑,，這都不難,，只是在于你是否去行動(dòng)了。

最后希望大家能認(rèn)真踐行弟子規(guī),，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的人,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

中華美德頌的演講稿篇十

尊敬的老師,、各位同學(xué)

大家好！

中華是禮儀之邦,，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、文明禮儀、個(gè)人修養(yǎng)的民族。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者,、承載者,、傳播者，有責(zé)任,、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,，發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹(shù)，雖微不足道,，但卻是每個(gè)人都不可缺少的,。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來(lái)和諧,、美好的感覺(jué),，也讓自己的心頭感到無(wú)比愉悅與溫馨。每天早晨,，迎著和煦的微風(fēng)來(lái)到學(xué)校,，親切地對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好！”,，讓文明伴隨著我們,；吃完?yáng)|西，把包裝袋,、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶,，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們,；無(wú)論在何時(shí)何地,，都不講臟話，談吐得體,，讓文明伴隨著我們……然而,，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮儀,，但是在我們的生活中,，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場(chǎng)所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ),，卻仍有人在吞咽吐霧,；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙,，卻仍隨處亂丟,，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”；校內(nèi)校外，都能聽(tīng)到有人開(kāi)口便說(shuō)臟話的聲音……大家可曾想過(guò),，在我們“吞咽吐霧”的同時(shí),，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí),，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度,，在我們隨口罵人時(shí)，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格,。文明的社會(huì),，更需要文明的我們。讓我們從今天起,，在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開(kāi)滿文明之花,！

傳統(tǒng)美德從古至今，中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,，一直為各國(guó)人傳頌,，是大家紛紛學(xué)習(xí)的對(duì)象。唐代書(shū)法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫(xiě)得一筆好字,，但一位老者告訴他,，有人用腳也能比他寫(xiě)得更好，柳公權(quán)心里不服,。經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后,，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理,。楊善洲爺爺退休以后,，主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng),，一干便是20個(gè)春秋,，他帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林7萬(wàn)多畝，林場(chǎng)林木覆蓋率達(dá)87%以上,，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地,，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善；修建18公里的林區(qū)公路,，架設(shè)了4公里多的輸電線路,，使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶，通電通路,。楊善洲爺爺一心想著群眾,，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子,。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著,，守衛(wèi)著大公無(wú)私,、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡,，無(wú)疑是“無(wú)私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋,。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,，并把它發(fā)揚(yáng)光大,！

讓我們一起攜手，一起講究文明,，發(fā)揚(yáng)美德,，讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱,，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上,！

謝謝大家,！

中華美德頌的演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家中午好!

我,，是來(lái)自初x,，x班的xxx。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,。作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多，太多,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我這天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的禮貌禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“禮貌古國(guó)”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人，務(wù)必有良好的禮儀禮貌,。禮貌禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎

中華美德頌的演講稿篇十二

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

沒(méi)有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊,；沒(méi)有了綠樹(shù),，群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃；沒(méi)有了文明美德,，人就難以在社會(huì)上立足,。

文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,，如果一個(gè)人失去了文明美德,，他就失去了做人的原則。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系,；講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,；遵守公共文明,，可以形成良好的社會(huì)影響。

文明美德就像一條紐帶,，拉近心與心的距離,。

幫助他人，拾金不昧是種文明美德,。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊。不久前,，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包,，他見(jiàn)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起,，面對(duì)金錢,，他沒(méi)有被誘惑，回到學(xué)校后,，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,，并協(xié)助尋找失主，將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元,，還有身份證,，醫(yī)保卡等重要證件,，如果沒(méi)有被歸還,，那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為,，是良好文明美德的體現(xiàn),，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中,，有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì),，他們沒(méi)有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿,，冒然插隊(duì),。他們節(jié)約了自己的時(shí)間，省去了麻煩,，但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間,，給別人造成困擾，這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的,，所以像插隊(duì)這種不文明行為,，我們一定要杜絕,！

如果每個(gè)人都能遵守文明美德,，多為他人考慮，遇到麻煩的時(shí)候說(shuō)句對(duì)不起“,，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng),；朋友同事見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)一句你好“,，平日里互相體諒，不做損人利己的事,，心與心的距離就可以更近,，社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力,。

文明就像一汪清澈的泉水,，把我們生活、工作的環(huán)境過(guò)濾得更明凈,，讓人舒心,。

我們校園的草地上通常會(huì)豎著愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)“之類的標(biāo)牌,，大而顯眼,。有的同學(xué)卻視而不見(jiàn),，坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過(guò),，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為,。他們沒(méi)有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞,。我曾見(jiàn)過(guò)一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來(lái)，這是費(fèi)力且沒(méi)有獎(jiǎng)賞的事情,，但這些同學(xué)是在遵循著自己的良公德心做事,，做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境,。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

謝謝大家,！