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2023年小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 22:57:56
2023年小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿(十三篇)
時(shí)間:2023-03-18 22:57:56     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇一

李:說(shuō)得真好,校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂(lè)同行”。

潘:今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧.現(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”,。

一、齊唱校歌

李:讓我們一起來(lái)歡唱校歌:《飛向未來(lái)》,麻煩老師播放音樂(lè),。

[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)

潘:悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。

李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人,。

李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律,、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。

潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法,。

二,、看圖評(píng)行為

李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。

潘:請(qǐng)看題目要求:請(qǐng)仔細(xì)看圖,里面誰(shuí)錯(cuò)了,?為什么,?

誰(shuí)對(duì)了?為什么,?是你,你會(huì)怎么做呢,?

李:只要你發(fā)表評(píng)價(jià),都可以獲得10分。

(老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō).語(yǔ)言藝術(shù):你真棒,!你說(shuō)的很好,!你說(shuō)得太正確了!我們也會(huì)這樣想,!我們也會(huì)這樣做,!我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)!)

三,、趣演三字歌

潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己,。

李:是的.那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧.讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演,。

潘:哪一組先來(lái)呢?請(qǐng)舉手.(點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞,!

每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了,!真不錯(cuò)!

李:還有哪個(gè)組要來(lái)表演,?請(qǐng)舉手.(點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞,!

每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了!真不錯(cuò),!

四,、看小品分曲直

李:唱規(guī)范,行規(guī)則.自律互助和諧樂(lè)。

潘:看小品,評(píng)行為.多長(zhǎng)心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造,。

李:誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),眼看心清,齊點(diǎn)評(píng).現(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演.(第一個(gè)小品表演完)

潘:誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了,?(點(diǎn)舉手的同學(xué),選2~3個(gè),或者說(shuō):還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎?)

同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng):真不錯(cuò),!想得好.評(píng)價(jià)得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.

李:請(qǐng)下一組小品表演,。

(如上)

潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路.

五、校規(guī)知多少

李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).

現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽.

如果回答的與答案差不多,就說(shuō):你們組真棒,!掌握的很透徹.學(xué)習(xí)的很好,對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)

每說(shuō)完一題,請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則.

六,、格言創(chuàng)作

潘:學(xué)規(guī)則,知對(duì)錯(cuò).好行為,我來(lái)做.

李:古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習(xí)一下?

潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí).讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧.

李:請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)

(等1分鐘)選舉手的同學(xué).(同學(xué)讀完)

說(shuō)的好,請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧,!

七,、小宣誓

潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.

李:那就讓我們一起來(lái)宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.

(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)

我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.

八,、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)

潘:同學(xué)們,請(qǐng)坐下,!此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)。

李:是??!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

潘:掌聲有請(qǐng),。

班主任評(píng)點(diǎn),。

九、宣布班會(huì)課結(jié)束

潘:快樂(lè)的生活來(lái)源于文明與和諧,。

李:文明的校園,需要我們攜手建造,。

潘李:讓我們牽起手來(lái),建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家,!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇二

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,,秋高氣爽的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,,聆聽(tīng)彼此的心聲,。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。下面有請(qǐng)主持人。

甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,。

乙:當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),,你要說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力的,?!?/p>

甲:是啊,在人生旅途中,,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命,。

乙:當(dāng)我呱呱落地時(shí),就迎來(lái)了爸爸,、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉,!

甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田,!

乙:媽媽的微笑,,就像人生的第一首歌謠!

合:從此,,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè),、健康地成長(zhǎng)。

合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—(全班):爸爸,、媽媽我愛(ài)您,!

甲:父母的愛(ài)是遮雨的傘;

乙:父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng),;

甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng)!

甲:有了泥土,,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,;

乙:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花,;

合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??

乙:接下來(lái),,請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎,。甲:是??!很久以前我們就聽(tīng)說(shuō):理解萬(wàn)歲。今天,,我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙:一起來(lái)“跨越代溝”,。

甲(所有男生):“爸爸,我愛(ài)你,!”

乙(所有女生):“媽媽?zhuān)覑?ài)你,!”

合(全班):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”

甲:父母是我們的第一任老師,,我們的老師給我們傳授知識(shí),,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng),。從他們發(fā)黑的眼圈,,疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦,。親愛(ài)的同學(xué)們,,你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎?(學(xué)生回答)

甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,,老師的真情打動(dòng)著我們的心,。

乙:我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩,、感恩我們的老師,,用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲:接下來(lái),,請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》,,掌聲有請(qǐng)。

甲:是啊,,多少個(gè)深夜,,大家都睡覺(jué)了,老師,,您還在為我們批改作業(yè),,準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),,只是為了我們能學(xué)有所成,。讓我們真摯的說(shuō)一聲:謝謝您,老師,。(全班合)

甲:“在家靠父母,,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,,我們就不再孤單,。

乙:友誼是人間的春風(fēng),,是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,,我們學(xué)會(huì)了寬容,,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

甲:生活中,,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,,愛(ài)是相互的。

乙:可是,,我們很多人,,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),,忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),。乙:請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,,大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

請(qǐng)欣賞小品表演:《公交車(chē)上》

甲:看完了小品,,同學(xué)們有什么感想呢,?

學(xué)生1:撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,,別人幫助了你,,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝啊

學(xué)生2:你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,!

學(xué)生3:小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。

學(xué)生4:你看爺爺站都站不穩(wěn)了,,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

乙:是啊,,對(duì)幫助我們的人,,我們應(yīng)該心存感激,對(duì)他說(shuō)聲謝謝,,對(duì)老人,,我們應(yīng)該要有孝心,,尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái),,請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.(手語(yǔ)<感恩的心>)

甲:感恩的心像冬日的陽(yáng)光,,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,,似雨夜的小傘,,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

乙:感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜,。

甲:讓我們踏著感恩的旋律,感受感恩的溫馨,。

乙:感恩充實(shí)著我們的生活,,感恩,塑造著我們的心靈,;感恩,,使世界美麗;感恩,,讓我們擁有愛(ài)心,。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,,老師,,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,!隊(duì)員們,,愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的,。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,!輔導(dǎo)員講話。

退旗,,敬禮,。(播放退旗曲,旗手、護(hù)旗手原路返回)

中隊(duì)長(zhǎng):xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家,。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇三

甲:敬愛(ài)的王老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好

甲:五月的石梅,各種花草樹(shù)木,,郁郁蔥蔥,,爭(zhēng)奇斗艷。

乙:同樣地,,在我們的班級(jí)中,,人才濟(jì)濟(jì),大家都各懷才藝,,在班級(jí),,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,,為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量,。

丙:所以,在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示,。

?。合旅嫖倚迹模?)班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開(kāi)始,!

甲:夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊,,我不喜歡夏天,夏天有令人討厭的蒼蠅,,蚊子,。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,蚊子,,但是夏天有一種蟲(chóng)兒大家一定都很喜歡,。

丙:對(duì)!那就是螢火蟲(chóng),!下面有請(qǐng)武佳妮,,嵇陳羽,馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲(chóng)》,。

表 演 中

?。号叮嗝雌恋奈灮鹣x(chóng)??!謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲(chóng)在草間一閃一閃地飛舞,!

甲:遺憾的是螢火蟲(chóng)我們?cè)絹?lái)越少見(jiàn)了,我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲(chóng)放在枕頭邊,晚上一亮一亮的,,非常美麗,。

乙:小時(shí)候這樣的趣事太多了,可是我們慢慢地長(zhǎng)大了,,我們正在由童年步入青少年時(shí)期,,童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓?lè)吧,!

丙: 有請(qǐng)陳心怡,,陳心瑤,邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》

表 演 中

?。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱,,童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn),但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂(lè)的歌,。

甲:欣賞了兩首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,,下面我們將欣賞大家另一種喜愛(ài)的表演形式——舞蹈。

乙:有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,,大家掌聲歡迎,!

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉,。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,,她們從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)跆拳道,現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了,。

?。何襾?lái)給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí),跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別,,最低的是九級(jí)白帶,,最高的是一級(jí)黑帶,她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了,。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔,。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧!

表 演 中

丙:真是“拳如風(fēng),,腿如弓,,氣勢(shì)如虹”啊,今天算是大開(kāi)眼界了,,我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊,。

丁:你們不知道吧,,在我們班級(jí)中身懷絕技的人比比皆是,,好多人都是深藏不露而已,。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,她就是宋悅晴,。

甲:下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù),。

表 演 中-->

乙:我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇,電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,,想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,,那以后一定要好好請(qǐng)教一下了,。

丙:幾個(gè)精彩的節(jié)目后,,我們來(lái)放松一下,,做個(gè)小游戲,,游戲的名字叫“拷貝不走樣”,。

?。何襾?lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則:我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì),,每隊(duì)5人,,主持人會(huì)寫(xiě)一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看,,第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),,表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話,同樣地,,第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用

動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),,以此類(lèi)推,到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后,,要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ),。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與,,有請(qǐng)第一組隊(duì)員:

表 演 中

甲:大家來(lái)掌聲鼓勵(lì),,有請(qǐng)第二組隊(duì)員:

表 演 中

乙:這個(gè)游戲很好玩吧,大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ),,可謂一舉兩得,。

丙:前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌荩覀兊哪猩膊桓事浜笱?,下面有?qǐng)錢(qián)鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,,掌聲歡迎!

表 演 中

?。哼@是魏晨原唱的一首歌,,我也很喜歡的。對(duì)于今天唯一的男生才藝表演,,我們要再次掌聲鼓勵(lì),。希望我們男生都要踴躍上臺(tái),展現(xiàn)自我,。下面又是女生出場(chǎng)了,,有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽(tīng)的故事,。

表 演 中

甲:時(shí)間在歡笑中飛快地流逝,不知不覺(jué)中我們的班會(huì)就臨近尾聲了,,最后讓我們齊唱一首《蟲(chóng)兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì),。

表 演 中

乙:在蟲(chóng)兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了,祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,,快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要大家愿意,,我們的老師,,我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng),讓我們唱起來(lái),,跳起來(lái)吧,,

盡情地展現(xiàn)自己,帶給我們的班集體更多的歡樂(lè),,帶給我們班集體更多的榮譽(yù),!

合: 謝謝大家的積極配合,踴躍參與,,謝謝,!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇四

甲:尊敬的老師

乙;親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

甲:世界上有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親.乙:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲:世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親,。

乙:有一份偉大叫母親,,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象,。

甲:世界上的一切光榮和驕傲,,都來(lái)自母親;乙:母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。

甲:沒(méi)有陽(yáng)光,,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,,就沒(méi)有生命;乙:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情,、友情,,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??

甲:這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),,卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,,銘記在心;

乙:“感恩”之心,,是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少,。甲:無(wú)論你是何等尊貴,,或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,,就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)

出諸如溫暖,、自信、堅(jiān)定,、善良等這些美好的處世品格,。

乙:感恩,是人性善的反映;感恩,,是一種生活態(tài)度,,是一種品德,是一片肺腑之言,。

甲:如果人與人之間缺乏感恩之心,,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),,反而忘恩負(fù)義之人,,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。

乙:所以,,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,,首先要擁有一顆感恩的心,甲:一個(gè)人只有懂得感恩,,才會(huì)懂得付出,,懂得付出后,才能獲得感恩;

乙:學(xué)會(huì)感恩,,要培養(yǎng)謙虛的品德,,

甲:學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,,,,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,。

乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲;感恩是一種生活的大智慧,,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),,感恩讓世界這樣多彩,

乙:羔羊跪乳,,烏鴉反哺,,說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?

甲:我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),,重要的是要有感恩之心

乙:今天我們齊聚一堂,,用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始,。

甲:下雨時(shí),,有人給你打傘,生病時(shí),,有人為你擔(dān)心,,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,,首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。

乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,,催人淚下,。情真意切,

甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,,多想說(shuō)一聲等等我,,請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----

乙:今天,我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō),,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的,。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------

甲:感恩的心,感謝有你,,媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,,媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以

實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演

--------------

乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),,話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,,我想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,,讓我們一起來(lái)觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------

結(jié)束語(yǔ):

甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B?tīng)了都嫌煩的的話語(yǔ),然而這字字句句都滲透著母愛(ài),。

乙:三江四海五湖水,,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意,。甲:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講,。

乙:緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了,,可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束

甲:讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

乙:讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話,、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌

合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,,幸福快樂(lè)

考一考——我有多愛(ài)媽媽,。等一會(huì)兒,,我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě),。調(diào)查問(wèn)卷:你是否了解某某媽?班級(jí):姓名:1.某某媽的生日是2.某某媽的體重是3.某某媽的身高是4.5.6.某某媽喜歡的水果是7.某某媽喜歡吃的菜是8.某某媽的特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),,如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上,就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,,如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),,那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇五

主持人甲:尊敬的老師

主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好

主持人甲:本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保,,愛(ài)地球”,,因此,今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光,。

主持人乙:我們生活的地球,,是宇宙中最美麗的一顆星球。

主持人甲:所以,,下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片,。

(世界美景)

主持人甲:大家看到這么多美麗的圖片,一定非常高興吧,,這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。

主持人乙:但不幸的是,近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),,我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,,我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此,,我們一起來(lái)看一下接下來(lái)的這些圖片信息,。主持人甲:很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人乙:對(duì)啊,,干旱更是存在于很多地方,,綠洲變沙漠,江河湖泊也干涸,??墒牵訃?yán)重的是人為的污染

主持人甲:對(duì)呀,那么,,看到剛才的幾張圖片,,大家有什么感想呢?(舉手回答問(wèn)題)

主持人甲:我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”,那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)?!?,大家有什么樣的理解呢?

主持人乙:大家剛才談得非常好,那么接下來(lái),,我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題,,大家一起來(lái)看一看。

(ppt內(nèi)容,,環(huán)保知識(shí))

主持人甲:看來(lái)大家對(duì)環(huán)保知識(shí),,掌握的非常好,那么接下來(lái),,進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】,。

主持人乙:【環(huán)保大家談】,就是希望大家能夠暢所欲言,,說(shuō)說(shuō)你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為,。

(大家自由說(shuō)話,主持人適當(dāng)疏通,,理解)

主持人甲:聽(tīng)了這么多,相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保,,一定有了更多的理解和收獲,。主持人乙:是呀,那么在讓我們欣賞一個(gè)ppt來(lái)了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,。主持人甲:她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?

主持人乙:沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)ppt動(dòng)畫(huà)就是講述了這樣一個(gè)故事,。

主持人甲:哇,這個(gè)ppt很好的陳述了環(huán)保的重要性,。

主持人乙:沒(méi)錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

(同學(xué)積極舉手發(fā)言)

主持人甲:我剛才好想聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)變廢為寶了呢?

主持人乙:沒(méi)錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來(lái)了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)

主持人甲:你看,,水清清,天藍(lán)藍(lán),,大地回春,,春光燦爛。

主持人乙:你聽(tīng),,森林里面笑聲贊,,大小動(dòng)物喜開(kāi)言。

主持人甲:相信在不久的將來(lái),,我們的地球母親,,會(huì)越來(lái)越美麗。

主持人乙:就像一開(kāi)始我們所看到的那樣,我們的地球,,明天會(huì)更好,。那么,我們有一個(gè)提議,,希望大家可以在那邊的海報(bào)上,,簽上自己的名字。

(簽名環(huán)節(jié))

主持人甲:今天的班會(huì)就到這里了

主持人乙:相信大家會(huì)更加愛(ài)護(hù)我們的地球,。

合:我們一起“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇六

男:當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,,聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)時(shí),

女:當(dāng)我們愉快地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),,一起讓心靈放飛時(shí),,

男:當(dāng)大家沉浸在歡樂(lè)和幸福中時(shí),你可曾想到,,安全是多么重要!

女:或許你不會(huì)相信,,但意外已經(jīng)發(fā)生,不幸征悄悄來(lái)臨……男:大家請(qǐng)看大屏幕,,每天,,路上都在發(fā)生著另人極度痛心的一幕(播放圖片)一次次無(wú)奈的嘆息,一聲聲絕望的呼喊,,都換不回親人的生命……

女:同學(xué)們,,這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓(xùn),使我們警惕,,讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著一個(gè)信息——交通安全,,重于泰山!下面請(qǐng)聽(tīng)張欣怡等帶來(lái)的演講《交通安全,重于泰山》

男:據(jù)統(tǒng)計(jì),,我國(guó)每年因事故死亡人數(shù)約十萬(wàn)人,,道路交通死亡人數(shù)占60%。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)居世界首位,,平均每天280人死于車(chē)禍,,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,,追根溯源,,是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)淡薄。希望我們能從下面這個(gè)節(jié)目中吸取教訓(xùn),。

女:愚者用鮮血換取教訓(xùn),,智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),,就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)!看,,我們班的同學(xué)正在用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)著注重交通安全的口號(hào),下面請(qǐng)各小組上臺(tái)展示交通安全標(biāo)語(yǔ)。

男:作為新時(shí)代的小學(xué)生,,我們除了應(yīng)該牢記一些交通安全知識(shí),,還要認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,大家請(qǐng)看大屏幕

女:讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng),請(qǐng)全體起立(朗誦)今天的活動(dòng)到此結(jié)束,,謝謝大家!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇七

合:大家好!今天我們的活動(dòng)的主題是《迎國(guó)慶賀中秋》,。

甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊,。涼爽的秋風(fēng),、金黃的落葉,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),。

乙:農(nóng)歷八月十五,,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間,,故謂之中秋節(jié)。

甲:下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

乙:很好,,同學(xué)們,,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),。

甲:關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事,,下面請(qǐng)大家分享一段故事。

乙:中秋之夜,,月色皎潔,,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”,。

甲:古往今來(lái),,人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情,。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,,月是故鄉(xiāng)明”,,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,,等詩(shī)句,,都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節(jié)的傳統(tǒng),。

乙:吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗,,月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事,。

甲:中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),,讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!

乙:下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

甲:作為當(dāng)代學(xué)生,,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?!皶r(shí)尚的東西是眩目的,,但民族的東西才能長(zhǎng)久。

乙:下面我們一起欣賞《十五夜望月》(唐)王建

甲:海上升明月,,天涯共此時(shí),。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,,民族昌盛,,國(guó)泰民安。

乙:最后,,預(yù)祝大家中秋快樂(lè),,學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇八

甲:中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。

乙:作為一名少先隊(duì)員,我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,,

在文明禮儀的熏陶下,,我們才能健康成長(zhǎng)。

合:四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲:媽媽常講,,中國(guó)是禮儀之邦;

乙:爸爸常說(shuō),中華民族是文明古國(guó);

甲:老師告訴我們,,知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起;

合:我們告訴自己,,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲:合著歡樂(lè)的節(jié)拍,,我們成為了四年級(jí)的學(xué)生,。

乙:我們是跨世紀(jì)的雛鷹,,是建設(shè)祖國(guó)的接班人。

甲:做一個(gè)文明的小學(xué)生,,是我們共同的心愿,。

乙:讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng),。

甲:下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》,。

(播放視頻)

乙:這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)鹬亻L(zhǎng)輩。

甲:是啊,,我們從小要“學(xué)禮儀,,用禮儀”,讓文明之花處處開(kāi)放,。

乙:文明用語(yǔ)大家用,。你文明,我有禮,,人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí),。

甲:見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好,,人人心里暖哄哄,。

乙:生活在社會(huì)的大家庭中,我們應(yīng)該從小懂得尊重別人,。

甲:下面我們?cè)儆^看一個(gè)成語(yǔ)故事——《程門(mén)立雪》,。

(播放視頻)

乙:這則成語(yǔ)故事給我們的啟示是:禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

甲:古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立,?!蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

甲:文明需要我們的努力,我們需要文明的生活,。

乙:文明要有良好的行為,,文明也要有良好的習(xí)慣,。

甲:在歡快的歌聲里,,我們懂得了文明的重要。

乙:說(shuō)文明,,唱文明,,都為做個(gè)文明人;

甲:學(xué)禮儀,,道禮儀,文明禮儀知多少,。

乙:下面我們來(lái)做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好?

甲:那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判,,看看哪個(gè)組答對(duì)得多。

(幻燈片)

乙:大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽(tīng)第1題:早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師,,要行禮問(wèn)早,、

問(wèn)好。如遇地方狹窄,,應(yīng)該怎樣做?

a,、學(xué)生給老師讓路

b、學(xué)生或老師讓路都可

c,、老師給學(xué)生讓路

正確答案是a

甲:請(qǐng)聽(tīng)第2題:升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做?

a.肅立,、脫帽

b.肅立、脫帽,、行注目禮

c.肅立,、脫帽、行注目禮,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

正確答案是c

乙:請(qǐng)聽(tīng)第3題:在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中,,切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里?這

是一種不禮貌的行為。

a.天空

b.自己

c.對(duì)方

正確答案是c

甲:請(qǐng)聽(tīng)第4題:學(xué)生進(jìn)老師辦公室,,哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?

a.敲門(mén)就可進(jìn)入

b.隨意翻找東西

c.敲門(mén)允許方可進(jìn)入

正確答案是c

乙:請(qǐng)聽(tīng)第5題:在公共汽車(chē),、火車(chē)、劇院,、宴會(huì)等公共場(chǎng)所,,朋友或

熟人間應(yīng)該怎么說(shuō)話?

a.隨心所欲

b.高談闊論

c.輕聲細(xì)語(yǔ),不妨礙別人

正確答案是c

甲:請(qǐng)聽(tīng)第6題:在公共場(chǎng)所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做?

a.沒(méi)人看見(jiàn)我可以自己留下

b.交給失主或警察

c.有償交給失主

正確答案是b

乙:請(qǐng)聽(tīng)第7題:接電話時(shí)第一句話應(yīng)該怎么說(shuō)?

a.喂,,你找誰(shuí)?

b.您好!請(qǐng)問(wèn)您找哪一位?

c.誰(shuí)呀?干嘛?

正確答案是b

甲:請(qǐng)聽(tīng)第8題:應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?

a.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

b.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

c.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

正確答案是a

乙:請(qǐng)聽(tīng)第9題:給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上?

a.隨意

b.單手

c.雙手

正確答案是c

甲:請(qǐng)聽(tīng)最后一題:致歉語(yǔ)有對(duì)不起,、請(qǐng)?jiān)彽龋韵履木鋵儆谥虑刚Z(yǔ)?

a.拜托了

b.多謝了

c.打擾了

正確答案是c

乙:同學(xué)們回答的都很好,,說(shuō)明大家對(duì)文明禮儀知識(shí)了解的很多,,下面我們?cè)倏磶追鶊D片,看看他們做的是對(duì)錯(cuò)?

甲:最后讓我們共同大聲說(shuō)出以下幾個(gè)常用的文明用語(yǔ),。

(幻燈片)

乙:同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊,,讓我們看一下幾個(gè)小組的

成績(jī)吧,恭喜( )組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍!

甲:文明就像一盞燈,,燈光亮一些,,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

乙:每個(gè)人的心靈就像一扇窗,,窗戶打開(kāi),,光亮就會(huì)進(jìn)來(lái),。

甲:文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校,,我們是知禮儀的好學(xué)生,。

乙:在家里,我們是懂禮貌的好孩子,。在社會(huì),,我們是講文明的好少年。

甲:文明,,讓我們舉止文雅,,禮儀,讓我們風(fēng)度翩翩!

乙:你給別人一個(gè)微笑,,別人給你一個(gè)春天,。

甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限,。

乙:你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千,。

甲:讓我們以這次班會(huì)為契機(jī),通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn),,養(yǎng)成各種

文明習(xí)慣,,提高我們的素質(zhì)。

合:同學(xué)們,,讓我們共同以文明之我,,創(chuàng)文明班級(jí),建文明校園!

四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇九

a:沒(méi)有陽(yáng)光,,就沒(méi)有溫暖;

b:沒(méi)有水源,,就沒(méi)有生命,;

a:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們,;

b:沒(méi)有親情友愛(ài),,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,,

b:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a:享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b:就讓我們共譜一曲——

合:感恩的心

1、a:有兩個(gè)人,,他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你,;

b:他們是誰(shuí)?他們就是我們的爸爸,、媽媽

a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。

a:有一種愛(ài),他讓你肆意地索取

b:有一種愛(ài),,他讓你肆意地享用

a:這種愛(ài)是什么,?

b:這就是父母那深深的愛(ài)!

a:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》,。

2,、b:謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

a:這首詩(shī)不禁使我們回憶起,,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō),?!菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們!

b:雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,,但誰(shuí)也不能否認(rèn),,成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài),。

a:但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài),,請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》,。

3,、b:的確,爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,,祝福著我們??可我們又對(duì)父母了解多少呢

a:下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,,看看你對(duì)父母的了解:【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】

1、你知道媽媽的生日嗎,?

2,、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎,?

4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎,?

5,、你爸爸今年多少歲?屬什么的,?

6,、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的,?

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么,?

4、b:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),,并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,,父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻,!

a:父母把生命給予我們,把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,,我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng),,學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b:謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

5,、a:父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生,?是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜,?是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?那就是我們——敬愛(ài)的老師

b:讓我們用最真摯的情感,,把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師,。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》。

6,、a:老師是蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,。

b:老師是春蠶,,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》,、《歡樂(lè)頌》

7、a:在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師,,是她給了我們教誨,,讓我們拋卻愚昧,懂得思考,。

b:在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù),,今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈,請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》,。

a:欣賞完陳宛伶的精彩表演,,同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧,下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》,。

b:我們是祖國(guó)的花朵,,老師是辛勤的園丁,我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血??!

a、同學(xué)們,,請(qǐng)全體起立,,請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說(shuō)一聲:老師,,您辛苦了!謝謝你們,!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十

主持人上場(chǎng)

主持人1:全體集合,!各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!

小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”,,轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前,,敬禮,匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),,第(1)小隊(duì)?wèi)?yīng)到(7)人,,實(shí)到(7)人,匯報(bào)完畢,。]中隊(duì)長(zhǎng)回答(理解你的報(bào)告)敬禮,,小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前,喊“稍息”,,小步跑上位,。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢,中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前,,敬禮,,匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到(60)人,,實(shí)到(60)人,,報(bào)告完畢,并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng),。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答(理解你的報(bào)告,,并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。)敬禮,,中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置,。

主持人1:出旗!敬禮!奏樂(lè),!

主持人1:禮畢,!

主持人2:此刻我宣布,二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開(kāi)始,!

第二部分(交通安全)

二,、活動(dòng)開(kāi)始:

b:首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

a:下面請(qǐng)聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報(bào)道:

20xx年7月,,xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起,,死亡2人。8月,,共受理1481起,,死亡2人。9月,,共受理1370起,,死亡7人、受傷13人,、經(jīng)濟(jì)損失28600元,。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右,在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故,。一輛上海牌照的商務(wù)車(chē)與一輛自行車(chē)相撞導(dǎo)致商務(wù)車(chē)方向失控,,穿過(guò)道路中央隔離帶,與一輛面包車(chē)發(fā)生碰撞,,自行車(chē)騎車(chē)人當(dāng)場(chǎng)死亡,,面包車(chē)司機(jī)死亡,商務(wù)車(chē)?yán)锕?人,,死亡5人,,造成7死1傷的悲慘事件。

b:大家聽(tīng)了后有什么感想呢,?同學(xué)們議論,。請(qǐng)某某來(lái)說(shuō)?某某也想說(shuō),?某某來(lái)說(shuō)吧,。指名發(fā)言3人。

x太可怕了,,我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的,,不僅僅我們要遵守交通規(guī)則,回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車(chē)千萬(wàn)留意,。

x交通事故,,不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失,,還失去了生命,得不償失阿,。

a:這一齊起交通事故,,使多少幸福的.家庭頃刻間破碎,多少父母悲痛欲絕,。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘,。

b:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛(ài)生命勿忘安全》

a:生命在你手中,交通安全不容忽視,。請(qǐng)欣賞兒歌:《交通規(guī)則要記牢》

男齊:同學(xué)們,,上校園,交通安全要記牢,,

街上來(lái)往車(chē)輛多,,走路要走人行道,

過(guò)馬路走斑馬線,,先看左再右瞧,,

紅燈停,,綠燈行,,聽(tīng)從指揮不亂跑,

通規(guī)則要遵守,,安全第一最重要,。最、重,、要,!

女齊:經(jīng)濟(jì)繁榮車(chē)輛多,交通安全記心中,,

騎車(chē)走路靠右邊,,橫穿公路莫慌忙,

行人須走人行道,,機(jī)動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往,,

越過(guò)街道勿隨意,斑馬線上走安詳,,

行經(jīng)十字馬路口,,綠燈為你導(dǎo)方向,

列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速,,不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>

候車(chē)有序分先后,,先下后上互謙讓?;?、謙、讓?zhuān)?/p>

a:同學(xué)們,你們明白多少交通知識(shí)呢,,下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽,。注意了,規(guī)則是這樣的:當(dāng)主持人念完題目喊1,、2,、3后再舉手,否則棄權(quán)哦,。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用,?

紅燈,、黃燈、綠燈

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,?停止

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎,?不能夠

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?綠燈

5,、行車(chē),、行人應(yīng)靠哪邊走?行車(chē)靠右邊,,行人也靠右

6,、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(多媒體展示)

b:交通安全已明了,,校園安全知多少,!下面我們來(lái)進(jìn)行選取題比賽。同樣,,是當(dāng)主持人說(shuō)完題目喊1,、2、3后再舉手,。

第三部分(家庭安全)

a:同學(xué)們都很聰明,,那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,,安全知識(shí)也不能少,,請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事,囑咐某某在家好好做作業(yè),,做好作業(yè)看一會(huì)書(shū),,然后睡覺(jué),。如果有人敲門(mén)先不要開(kāi),從貓眼里看看是誰(shuí),,如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家,,請(qǐng)他改天再來(lái),如果是不熟悉的人就打開(kāi)電視,,聲音開(kāi)大點(diǎn),,或者給爸爸媽媽打電話。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的,。

小品表演:劇a

第四部分

a:當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉

b:當(dāng)小燕飛向南方

a:在這豐收的季節(jié),,同學(xué)們可知什么安全最重要?

齊答:防火

b:為什么,?

齊答:干燥

a:為了同學(xué)們的安全,,我們還擬訂了一份決議書(shū),下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū),。

第五部分

中隊(duì)長(zhǎng):下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話,,大家歡迎。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié):隊(duì)員們,,這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,,祝賀大家。生命只有一次,,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,,期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,,舉起右拳,呼號(hào),!

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體師生:時(shí)刻準(zhǔn)備著,!

中隊(duì)長(zhǎng):退旗,!唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

中隊(duì)長(zhǎng):二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十一

潘凱: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師

徐佳欣:親愛(ài)的同學(xué)們

(合): 大家好!

潘凱: 還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年,,握緊拳頭,,用堅(jiān)定的聲音說(shuō)出的那句話嗎,?

徐佳欣:少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),!

(合) 我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),,中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

潘凱: 有夢(mèng)想就有希望,,有希望就有未來(lái),!

徐佳欣:《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)

(合) 現(xiàn)在開(kāi)始!

潘凱: 夢(mèng)想,,是多么美麗的字眼,,它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。

徐佳欣:最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的,,或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn),,卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的欲望。

潘凱: 讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空,,去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧,!請(qǐng)欣賞由龔嘉琦,國(guó)勵(lì)等10名同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《可愛(ài)的夢(mèng)想》

徐佳欣:多么奇妙的夢(mèng)想啊,,夢(mèng)想就像是鳥(niǎo)兒的翅膀,,帶給你飛翔的力量!

潘凱: 于是我們渴望找到可以抓住的,,可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,,那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái),,聽(tīng)一聽(tīng)王歡,,呂博琦等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。(王歡--我的夢(mèng)想 呂博琦--我的建筑夢(mèng) 馬天一 ---我的宇航夢(mèng) 金永泉--我的環(huán)??萍?jí)簦?/p>

徐佳欣:每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想,,讓我們吹響二年四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào),去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧,。

潘凱: 在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里,,有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢(mèng)想,我們抽到誰(shuí)的夢(mèng)想,,誰(shuí)就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好,?(道具:紅色紙箱,里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條,。被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想)

徐佳欣:在座的老師們,,請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手,幫助我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)吧,。(請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熞黄饏⑴c,,在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想,,被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想)

潘凱: 多么美麗的夢(mèng)想啊,我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢,?請(qǐng)欣賞由王杰,,王媛兩名同學(xué)帶來(lái)的夢(mèng)想小故事。(故事1.夢(mèng)想與白日夢(mèng) 故事2,。播種夢(mèng)想)

徐佳欣:聽(tīng)了這兩個(gè)夢(mèng)想小故事我懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)而已,,還記得我們的夢(mèng)想口號(hào)嗎?

(全體):說(shuō)到不如做到,,要最就做最好,!

徐佳欣:那么同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)小故事后有什么感想呢?你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢,?(同學(xué)舉手發(fā)言)

潘凱:大家說(shuō)的很好,。找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點(diǎn),,堅(jiān)持,,不放棄,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

徐佳欣:《開(kāi)學(xué)第一課》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò),,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想,。

潘凱:就像我們來(lái)學(xué)校讀書(shū),,就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行,!就算到最后夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的花朵,,起碼我們努力過(guò),只要曾經(jīng)付出,,我們就沒(méi)有輸,,我們還可以再次播種新的夢(mèng)想!請(qǐng)欣賞寧興杰,,李文廣等同學(xué)帶來(lái)的勵(lì)志詩(shī)歌《做最好的你》。

徐佳欣:一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,,另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽,,夢(mèng)想的世界真是太神奇了,時(shí)刻閃耀著七色光芒,,請(qǐng)欣賞潘凱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光之歌》,。

徐佳欣:在這歡樂(lè)的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲,下面請(qǐng)班主任講話,。

班主任:親愛(ài)的孩子們,,我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想,,你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定而且執(zhí)著。孩子們,,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水,,淚水,和無(wú)數(shù)的辛苦,,但是只要你們肯堅(jiān)持,,無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄,就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望,!如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),,那也沒(méi)有關(guān)系,在追逐夢(mèng)想的路途中,,你們收獲了成長(zhǎng),!老師有一首小詩(shī)送給你們,請(qǐng)你們大聲的讀出來(lái)吧,!

我的小小夢(mèng)想

我把一顆可愛(ài)的小小夢(mèng)想,,

播種在我單純的心田上。

智慧是陽(yáng)光,,

知識(shí)是營(yíng)養(yǎng),,

勤奮刻苦是雨露,

呵護(hù)它成長(zhǎng),!

汗水,,勤奮加淚水,

堅(jiān)持,,努力,,不退讓?zhuān)?/p>

夢(mèng)想的小苗越發(fā)茁壯!

瞧——

那掛在枝頭上的,,

我的小小夢(mèng)想閃閃發(fā)亮,!

(全班集體朗誦詩(shī)歌)

潘凱:《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家,!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十二

男:老師們女:同學(xué)們合:大家下午好!男:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

女:學(xué)做講文明的人,,學(xué)做有禮貌的人,,努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)

信,、明榮知恥的好少年,,是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

合:現(xiàn)在,,我們宣布,,五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:禮儀是在人際交往中,,以一定的、約定俗成的程序,、方式來(lái)表現(xiàn)的律己,、敬人的過(guò)程。涉及穿著,、交往,、溝通、情商等內(nèi)容,。

女:從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看,,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

男:中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,,覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范,這是因?yàn)槟切└行缘?,又有些程式話的?xì)節(jié),,早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,,浸入血液了,。

女:所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),,是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,,是一種習(xí)慣形式,,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

男:下面請(qǐng)欣賞快板,。

女:我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),,幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則,、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó),,禮儀之邦”,。

男:這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史,,素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。

女:禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,,對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富,。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

男:下面請(qǐng)欣賞,。

女:中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,,見(jiàn)義勇為,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不生,,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧,?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

男:我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,,學(xué)做文明之人,,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

女:下面請(qǐng)欣賞。

男:看來(lái),,文明,、禮儀是非常重要的。那么,,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,,文明禮貌是外在的,,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,,是有著美好心靈的人,,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。

女:其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,,重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn):①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生,。我想,,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了,。

男:德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,。”的確,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,,只有擁有它才會(huì)有幸福,、快樂(lè)。

女:下面請(qǐng)欣賞,。

男:在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代,,一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候,、一個(gè)舉動(dòng),,都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,,敬人者,,人恒敬之,。女:陶冶禮儀、踐行禮儀,,讓我們從現(xiàn)在做起,。

合:讓我們攜起手來(lái),,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在,,我們宣布,六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十三

主持人甲:打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,,我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,。

主持人乙:打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往,。

主持人甲:看到了“振興中華”的孫中山,。

主持人乙:看到了“鞠躬盡瘁,死而后已”的周恩來(lái),。

主持人甲:再翻開(kāi)祖國(guó)的近代史,,我們也看到了祖國(guó)百年的恥辱與滄桑。

主持人乙:忘記昨天等于背叛,,親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷史你知道多少呢,。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)

主持人甲:1949年10月1日,,我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻,,在以_為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn),新中國(guó)建立了!

主持人甲:時(shí)間如車(chē)輪在飛轉(zhuǎn),,轉(zhuǎn)眼間,,我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的37年,。

主持人乙:這37年是不平凡的37年,,在全國(guó)人民的共同努力下,我們的祖國(guó)在快速的崛起,,人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化,,我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。,、

主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大,。

(學(xué)生展示略)

主持人乙:我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的,祖國(guó)強(qiáng)大了,、發(fā)展了,,我們的生活才會(huì)越來(lái)越好,我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán),。

主持人甲:同學(xué)們,,我們是跨世紀(jì)的新一代,,我們的今天就是祖國(guó)的明天,我們肩負(fù)著振興國(guó)家,,使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任,。

主持人乙:所以從現(xiàn)在起,我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)真知識(shí),,掌握真本領(lǐng),我們心中,,偉大的祖國(guó),,時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們,鼓舞著我們,,給我們勇氣,,給我們力量。

主持人甲:共和國(guó)的昨天,,有輝煌的歷史:共和國(guó)的今天,,生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天,,我們是國(guó)家的主人,是祖國(guó)的棟梁,。那時(shí)候,,我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論,時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)

主持人甲:祖國(guó)的昨天,,我們應(yīng)銘記;祖國(guó)的今天,,我們應(yīng)努力;祖國(guó)的明天,我們應(yīng)創(chuàng)造,。

主持人乙:熱愛(ài)祖國(guó),,需要華麗的詞匯,感恩祖國(guó),,卻無(wú)需豪言壯語(yǔ),。感恩祖國(guó),靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè),,而是一件件的好事,、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國(guó),,無(wú)需轟轟烈烈的壯舉,,而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩,,讓我們學(xué)會(huì)感恩,,感謝偉大的母親,,感恩祖國(guó)!

主持人甲:下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。

全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓:

我要珍惜生命,,珍惜幸福,。

我要珍惜課堂,珍惜讀書(shū)

我要珍惜祖國(guó),,珍惜父母,。

我要珍惜老師,珍惜同學(xué),。

以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母,。

以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。

以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó),。

我決心,我努力!

我拼搏,,我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!

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