人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇一

李:說(shuō)得真好,校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂(lè)同行”。

潘:今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧.現(xiàn)在請(qǐng)三年（1）班全體同學(xué)“起立”,。

一、齊唱校歌

李:讓我們一起來(lái)歡唱校歌:《飛向未來(lái)》,麻煩老師播放音樂(lè),。

[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）

潘:悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。

李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人,。

李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律,、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。

潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法,。

二,、看圖評(píng)行為

李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。

潘:請(qǐng)看題目要求:請(qǐng)仔細(xì)看圖,里面誰(shuí)錯(cuò)了,？為什么,？

誰(shuí)對(duì)了？為什么,？是你,你會(huì)怎么做呢,？

李:只要你發(fā)表評(píng)價(jià),都可以獲得10分。

（老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō).語(yǔ)言藝術(shù):你真棒,！你說(shuō)的很好,！你說(shuō)得太正確了！我們也會(huì)這樣想,！我們也會(huì)這樣做,！我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)！）

三,、趣演三字歌

潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己,。

李:是的.那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧.讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演,。

潘:哪一組先來(lái)呢？請(qǐng)舉手.（點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái)）請(qǐng)大家安靜欣賞,！

每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了,！真不錯(cuò)！

李:還有哪個(gè)組要來(lái)表演,？請(qǐng)舉手.（點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái)）請(qǐng)大家安靜欣賞,！

每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯(cuò),！

四,、看小品分曲直

李:唱規(guī)范,行規(guī)則.自律互助和諧樂(lè)。

潘:看小品,評(píng)行為.多長(zhǎng)心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造,。

李:誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),眼看心清,齊點(diǎn)評(píng).現(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演.（第一個(gè)小品表演完）

潘:誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了,？（點(diǎn)舉手的同學(xué),選2~3個(gè),或者說(shuō):還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎？）

同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng):真不錯(cuò),！想得好.評(píng)價(jià)得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.

李:請(qǐng)下一組小品表演,。

（如上）

潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路.

五、校規(guī)知多少

李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).

現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽.

如果回答的與答案差不多,就說(shuō):你們組真棒,！掌握的很透徹.學(xué)習(xí)的很好,對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致）

每說(shuō)完一題,請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則.

六,、格言創(chuàng)作

潘:學(xué)規(guī)則,知對(duì)錯(cuò).好行為,我來(lái)做.

李:古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習(xí)一下？

潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí).讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧.

李:請(qǐng)看屏幕（讀屏幕題目要求）

（等1分鐘）選舉手的同學(xué).（同學(xué)讀完）

說(shuō)的好,請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧,！

七,、小宣誓

潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂(lè)成長(zhǎng)！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.

李:那就讓我們一起來(lái)宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.

（主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）

我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.

八,、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)

潘:同學(xué)們,請(qǐng)坐下,！此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)。

李:是??！請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

潘:掌聲有請(qǐng),。

班主任評(píng)點(diǎn),。

九、宣布班會(huì)課結(jié)束

潘:快樂(lè)的生活來(lái)源于文明與和諧,。

李:文明的校園,需要我們攜手建造,。

潘李:讓我們牽起手來(lái),建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！三（1）班班會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家,！

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇二

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉,，聆聽(tīng)彼此的心聲,。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。下面有請(qǐng)主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的,?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命,。

乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸,、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉,！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田,！

乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠！

合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè),、健康地成長(zhǎng)。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—（全班）：爸爸,、媽媽我愛(ài)您,！

甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘；

乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng),；

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng)！

甲：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；

乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花,；

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??

乙：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎,。甲：是??！很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲。今天,，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來(lái)“跨越代溝”,。

甲（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你,！”

乙（所有女生）：“媽媽?zhuān)覑?ài)你,！”

合（全班）：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識(shí),，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng),。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦,。親愛(ài)的同學(xué)們,，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，老師的真情打動(dòng)著我們的心,。

乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩,、感恩我們的老師,，用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》,，掌聲有請(qǐng)。

甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺(jué)了，老師,，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),，只是為了我們能學(xué)有所成,。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師,。（全班合）

甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友,，我們就不再孤單,。

乙：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

甲：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,，愛(ài)是相互的。

乙：可是,，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),。乙：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車(chē)上》

甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢,？

學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子,，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝啊

學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,！

學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。

學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

乙：是啊,，對(duì)幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說(shuō)聲謝謝,，對(duì)老人,，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)<感恩的心>）

甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光,，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘,，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

乙：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜,。

甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨,。

乙：感恩充實(shí)著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈,；感恩,，使世界美麗；感恩,，讓我們擁有愛(ài)心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母,，老師,，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！隊(duì)員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,！輔導(dǎo)員講話。

退旗,，敬禮,。（播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇三

甲：敬愛(ài)的王老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：五月的石梅，各種花草樹(shù)木,，郁郁蔥蔥,，爭(zhēng)奇斗艷。

乙：同樣地,，在我們的班級(jí)中,，人才濟(jì)濟(jì)，大家都各懷才藝,，在班級(jí),，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,，為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量,。

丙：所以，在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示,。

?。合旅嫖倚迹模?）班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開(kāi)始,！

甲：夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊,，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅,，蚊子,。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子,，但是夏天有一種蟲(chóng)兒大家一定都很喜歡,。

丙：對(duì)！那就是螢火蟲(chóng),！下面有請(qǐng)武佳妮,，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲(chóng)》,。

表 演 中

?。号叮嗝雌恋奈灮鹣x(chóng)??！謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲(chóng)在草間一閃一閃地飛舞,！

甲：遺憾的是螢火蟲(chóng)我們?cè)絹?lái)越少見(jiàn)了，我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲(chóng)放在枕頭邊，晚上一亮一亮的,，非常美麗,。

乙：小時(shí)候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長(zhǎng)大了,，我們正在由童年步入青少年時(shí)期,，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓?lè)吧,！

丙: 有請(qǐng)陳心怡,，陳心瑤，邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》

表 演 中

?。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱,，童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn)，但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂(lè)的歌,。

甲：欣賞了兩首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，下面我們將欣賞大家另一種喜愛(ài)的表演形式——舞蹈。

乙：有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,，大家掌聲歡迎,！

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉,。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,，她們從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了,。

?。何襾?lái)給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí)，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別,，最低的是九級(jí)白帶,，最高的是一級(jí)黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了,。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔,。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧！

表 演 中

丙：真是“拳如風(fēng),，腿如弓,，氣勢(shì)如虹”啊，今天算是大開(kāi)眼界了,，我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊,。

丁：你們不知道吧,，在我們班級(jí)中身懷絕技的人比比皆是,，好多人都是深藏不露而已,。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴,。

甲：下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù),。

表 演 中-->

乙：我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,，那以后一定要好好請(qǐng)教一下了,。

丙：幾個(gè)精彩的節(jié)目后,，我們來(lái)放松一下,，做個(gè)小游戲,，游戲的名字叫“拷貝不走樣”,。

?。何襾?lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì),，每隊(duì)5人,，主持人會(huì)寫(xiě)一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看,，第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),，表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話，同樣地,，第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用

動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),，以此類(lèi)推，到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后,，要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ),。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與,，有請(qǐng)第一組隊(duì)員：

表 演 中

甲：大家來(lái)掌聲鼓勵(lì),，有請(qǐng)第二組隊(duì)員：

表 演 中

乙：這個(gè)游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ),，可謂一舉兩得,。

丙：前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌荩覀兊哪猩膊桓事浜笱?，下面有?qǐng)錢(qián)鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,，掌聲歡迎！

表 演 中

?。哼@是魏晨原唱的一首歌,，我也很喜歡的。對(duì)于今天唯一的男生才藝表演,，我們要再次掌聲鼓勵(lì),。希望我們男生都要踴躍上臺(tái)，展現(xiàn)自我,。下面又是女生出場(chǎng)了,，有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽(tīng)的故事,。

表 演 中

甲：時(shí)間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺(jué)中我們的班會(huì)就臨近尾聲了,，最后讓我們齊唱一首《蟲(chóng)兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì),。

表 演 中

乙：在蟲(chóng)兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,，快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要大家愿意,，我們的老師,，我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng)，讓我們唱起來(lái),，跳起來(lái)吧,，

盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂(lè),，帶給我們班集體更多的榮譽(yù),！

合: 謝謝大家的積極配合，踴躍參與,，謝謝,！

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇四

甲：尊敬的老師

乙;親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：世界上有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親.乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親,。

乙：有一份偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象,。

甲：世界上的一切光榮和驕傲,，都來(lái)自母親;乙：母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。

甲：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;乙：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情,、友情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??

甲：這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂,，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心;

乙：“感恩”之心,，是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少,。甲：無(wú)論你是何等尊貴,，或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處,，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心,，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)

出諸如溫暖,、自信、堅(jiān)定,、善良等這些美好的處世品格,。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩,，是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。

甲：如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),，反而忘恩負(fù)義之人,，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人。

乙：所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩,，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,，首先要擁有一顆感恩的心，甲：一個(gè)人只有懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，懂得付出后，才能獲得感恩;

乙：學(xué)會(huì)感恩,，要培養(yǎng)謙虛的品德,，

甲：學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神,，,，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,。

乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲;感恩是一種生活的大智慧,，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),，感恩讓世界這樣多彩，

乙：羔羊跪乳,，烏鴉反哺,，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?

甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì),，重要的是要有感恩之心

乙：今天我們齊聚一堂,，用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始,。

甲：下雨時(shí),，有人給你打傘，生病時(shí),，有人為你擔(dān)心,，這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,，首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,，催人淚下,。情真意切，

甲：遙望夜空漸漸退卻的明月,，多想說(shuō)一聲等等我,，請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----

乙：今天，我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō),，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的,。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------

甲：感恩的心，感謝有你,，媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以

實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演

--------------

乙：媽媽我想對(duì)您說(shuō),，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻,，我想對(duì)您說(shuō)的太多太多了,，讓我們一起來(lái)觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------

結(jié)束語(yǔ)：

甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ?tīng)了都嫌煩的的話語(yǔ)，然而這字字句句都滲透著母愛(ài),。

乙：三江四海五湖水,，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意,。甲：今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講,。

乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了,，可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束

甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿

乙：讓我們給媽媽說(shuō)句知心的話,、唱首動(dòng)聽(tīng)的歌

合：最后祝我們所有的媽媽身體健康,，幸福快樂(lè)

考一考——我有多愛(ài)媽媽,。等一會(huì)兒,，我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫(xiě),。調(diào)查問(wèn)卷：你是否了解某某媽?班級(jí)：姓名：1.某某媽的生日是2.某某媽的體重是3.某某媽的身高是4.5.6.某某媽喜歡的水果是7.某某媽喜歡吃的菜是8.某某媽的特長(zhǎng)是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō),，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解,，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng),，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇五

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保,，愛(ài)地球”,，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光,。

主持人乙：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球。

主持人甲：所以,，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片,。

(世界美景)

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧,，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。

主持人乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此,，我們一起來(lái)看一下接下來(lái)的這些圖片信息,。主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人乙：對(duì)啊,，干旱更是存在于很多地方,，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸,?？墒牵訃?yán)重的是人為的污染

主持人甲：對(duì)呀，那么,，看到剛才的幾張圖片,，大家有什么感想呢?(舉手回答問(wèn)題)

主持人甲：我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”，那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)?！?，大家有什么樣的理解呢?

主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來(lái),，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題,，大家一起來(lái)看一看。

(ppt內(nèi)容,，環(huán)保知識(shí))

主持人甲：看來(lái)大家對(duì)環(huán)保知識(shí),，掌握的非常好，那么接下來(lái),，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】,。

主持人乙：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為,。

(大家自由說(shuō)話，主持人適當(dāng)疏通,，理解)

主持人甲：聽(tīng)了這么多，相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保,，一定有了更多的理解和收獲,。主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)ppt來(lái)了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,。主持人甲：她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?

主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)ppt動(dòng)畫(huà)就是講述了這樣一個(gè)故事,。

主持人甲：哇，這個(gè)ppt很好的陳述了環(huán)保的重要性,。

主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

(同學(xué)積極舉手發(fā)言)

主持人甲：我剛才好想聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)變廢為寶了呢?

主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來(lái)了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)

主持人甲：你看,，水清清，天藍(lán)藍(lán),，大地回春,，春光燦爛。

主持人乙：你聽(tīng),，森林里面笑聲贊,，大小動(dòng)物喜開(kāi)言。

主持人甲：相信在不久的將來(lái),，我們的地球母親,，會(huì)越來(lái)越美麗。

主持人乙：就像一開(kāi)始我們所看到的那樣，我們的地球,，明天會(huì)更好,。那么，我們有一個(gè)提議,，希望大家可以在那邊的海報(bào)上,，簽上自己的名字。

(簽名環(huán)節(jié))

主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了

主持人乙：相信大家會(huì)更加愛(ài)護(hù)我們的地球,。

合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇六

男：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)時(shí)，

女：當(dāng)我們愉快地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),，一起讓心靈放飛時(shí),，

男：當(dāng)大家沉浸在歡樂(lè)和幸福中時(shí)，你可曾想到,，安全是多么重要!

女：或許你不會(huì)相信,，但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸征悄悄來(lái)臨……男：大家請(qǐng)看大屏幕,，每天,，路上都在發(fā)生著另人極度痛心的一幕(播放圖片)一次次無(wú)奈的嘆息，一聲聲絕望的呼喊,，都換不回親人的生命……

女：同學(xué)們,，這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓(xùn)，使我們警惕,，讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著一個(gè)信息——交通安全,，重于泰山!下面請(qǐng)聽(tīng)張欣怡等帶來(lái)的演講《交通安全，重于泰山》

男：據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年因事故死亡人數(shù)約十萬(wàn)人,，道路交通死亡人數(shù)占60%。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)居世界首位,，平均每天280人死于車(chē)禍,，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,，追根溯源,，是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)淡薄。希望我們能從下面這個(gè)節(jié)目中吸取教訓(xùn),。

女：愚者用鮮血換取教訓(xùn),，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),，就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)!看,，我們班的同學(xué)正在用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)著注重交通安全的口號(hào)，下面請(qǐng)各小組上臺(tái)展示交通安全標(biāo)語(yǔ)。

男：作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我們除了應(yīng)該牢記一些交通安全知識(shí),，還要認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,大家請(qǐng)看大屏幕

女：讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)，請(qǐng)全體起立(朗誦)今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇七

合：大家好!今天我們的活動(dòng)的主題是《迎國(guó)慶賀中秋》,。

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊,。涼爽的秋風(fēng),、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),。

乙：農(nóng)歷八月十五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間,，故謂之中秋節(jié)。

甲：下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》

乙：很好,，同學(xué)們,，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),。

甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事,，下面請(qǐng)大家分享一段故事。

乙：中秋之夜,，月色皎潔,，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”,。

甲：古往今來(lái),，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情,。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”,，等詩(shī)句,，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節(jié)的傳統(tǒng),。

乙：吃月餅是節(jié)日的另一個(gè)習(xí)俗,，月餅象征著團(tuán)圓。請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事,。

甲：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們,，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!

乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

甲：作為當(dāng)代學(xué)生,，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的,，但民族的東西才能長(zhǎng)久。

乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》(唐)王建

甲：海上升明月,，天涯共此時(shí),。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,，民族昌盛,，國(guó)泰民安。

乙：最后,，預(yù)祝大家中秋快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天的班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇八

甲：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。

乙：作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,，

在文明禮儀的熏陶下,，我們才能健康成長(zhǎng)。

合：四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：媽媽常講,，中國(guó)是禮儀之邦;

乙：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó);

甲：老師告訴我們,，知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起;

合：我們告訴自己,，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍,，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生,。

乙：我們是跨世紀(jì)的雛鷹,，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。

甲：做一個(gè)文明的小學(xué)生,，是我們共同的心愿,。

乙：讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng),。

甲：下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》,。

(播放視頻)

乙：這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)鹬亻L(zhǎng)輩。

甲：是啊,，我們從小要“學(xué)禮儀,，用禮儀”，讓文明之花處處開(kāi)放,。

乙：文明用語(yǔ)大家用,。你文明，我有禮,，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí),。

甲：見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好,，人人心里暖哄哄,。

乙：生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人,。

甲：下面我們?cè)儆^看一個(gè)成語(yǔ)故事——《程門(mén)立雪》,。

(播放視頻)

乙：這則成語(yǔ)故事給我們的啟示是：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

甲：古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

甲：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活,。

乙：文明要有良好的行為,，文明也要有良好的習(xí)慣,。

甲：在歡快的歌聲里,，我們懂得了文明的重要。

乙：說(shuō)文明,，唱文明,，都為做個(gè)文明人;

甲：學(xué)禮儀,，道禮儀，文明禮儀知多少,。

乙：下面我們來(lái)做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好?

甲：那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判,，看看哪個(gè)組答對(duì)得多。

(幻燈片)

乙：大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽(tīng)第1題：早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師,，要行禮問(wèn)早,、

問(wèn)好。如遇地方狹窄,，應(yīng)該怎樣做?

a,、學(xué)生給老師讓路

b、學(xué)生或老師讓路都可

c,、老師給學(xué)生讓路

正確答案是a

甲：請(qǐng)聽(tīng)第2題：升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做?

a.肅立,、脫帽

b.肅立、脫帽,、行注目禮

c.肅立,、脫帽、行注目禮,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

正確答案是c

乙：請(qǐng)聽(tīng)第3題：在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中,，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里?這

是一種不禮貌的行為。

a.天空

b.自己

c.對(duì)方

正確答案是c

甲：請(qǐng)聽(tīng)第4題：學(xué)生進(jìn)老師辦公室,，哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?

a.敲門(mén)就可進(jìn)入

b.隨意翻找東西

c.敲門(mén)允許方可進(jìn)入

正確答案是c

乙：請(qǐng)聽(tīng)第5題：在公共汽車(chē),、火車(chē)、劇院,、宴會(huì)等公共場(chǎng)所,，朋友或

熟人間應(yīng)該怎么說(shuō)話?

a.隨心所欲

b.高談闊論

c.輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙別人

正確答案是c

甲：請(qǐng)聽(tīng)第6題：在公共場(chǎng)所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做?

a.沒(méi)人看見(jiàn)我可以自己留下

b.交給失主或警察

c.有償交給失主

正確答案是b

乙：請(qǐng)聽(tīng)第7題：接電話時(shí)第一句話應(yīng)該怎么說(shuō)?

a.喂,，你找誰(shuí)?

b.您好!請(qǐng)問(wèn)您找哪一位?

c.誰(shuí)呀?干嘛?

正確答案是b

甲：請(qǐng)聽(tīng)第8題：應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾?

a.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

b.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

c.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

正確答案是a

乙：請(qǐng)聽(tīng)第9題：給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上?

a.隨意

b.單手

c.雙手

正確答案是c

甲：請(qǐng)聽(tīng)最后一題：致歉語(yǔ)有對(duì)不起,、請(qǐng)?jiān)彽龋韵履木鋵儆谥虑刚Z(yǔ)?

a.拜托了

b.多謝了

c.打擾了

正確答案是c

乙：同學(xué)們回答的都很好,，說(shuō)明大家對(duì)文明禮儀知識(shí)了解的很多,，下面我們?cè)倏磶追鶊D片，看看他們做的是對(duì)錯(cuò)?

甲：最后讓我們共同大聲說(shuō)出以下幾個(gè)常用的文明用語(yǔ),。

(幻燈片)

乙：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊,，讓我們看一下幾個(gè)小組的

成績(jī)吧，恭喜( )組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍!

甲：文明就像一盞燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

乙：每個(gè)人的心靈就像一扇窗,，窗戶打開(kāi),，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái),。

甲：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校,，我們是知禮儀的好學(xué)生,。

乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子,。在社會(huì),，我們是講文明的好少年。

甲：文明,，讓我們舉止文雅,，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!

乙：你給別人一個(gè)微笑,，別人給你一個(gè)春天,。

甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限,。

乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千,。

甲：讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn),，養(yǎng)成各種

文明習(xí)慣,，提高我們的素質(zhì)。

合：同學(xué)們,，讓我們共同以文明之我,，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園!

四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇九

a：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖；

b：沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命,；

a：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們,；

b：沒(méi)有親情友愛(ài),，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，

b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

1、a：有兩個(gè)人,，他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你,；

b：他們是誰(shuí)？他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

b：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。

a：有一種愛(ài)，他讓你肆意地索取

b：有一種愛(ài),，他讓你肆意地享用

a：這種愛(ài)是什么,？

b：這就是父母那深深的愛(ài)！

a：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》,。

2,、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

a：這首詩(shī)不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō),?！菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們！

b：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,，但誰(shuí)也不能否認(rèn),，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài),。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài),，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》,。

3,、b：的確，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,，祝福著我們??可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】

1、你知道媽媽的生日嗎,？

2,、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎,？

4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎,？

5,、你爸爸今年多少歲？屬什么的,？

6,、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的,？

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么,？

4、b：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻,！

a：父母把生命給予我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng),，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

5,、a：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生,？是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜,？是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛(ài)的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師,。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》。

6,、a：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

b：老師是春蠶,，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人,。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》,、《歡樂(lè)頌》

7、a：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師,，是她給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù),，今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演,，同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧，下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》,。

b：我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血??！

a、同學(xué)們,，請(qǐng)全體起立,，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了！謝謝你們,！

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合,！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”,，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前,，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人,，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢,。]中隊(duì)長(zhǎng)回答（理解你的報(bào)告）敬禮,，小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”,，小步跑上位,。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前,，敬禮,，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人,，實(shí)到（60）人,，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng),。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（理解你的報(bào)告,，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮,，中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置,。

主持人1：出旗！敬禮！奏樂(lè),！

主持人1：禮畢,！

主持人2：此刻我宣布，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開(kāi)始,！

第二部分（交通安全）

二,、活動(dòng)開(kāi)始：

b：首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

a：下面請(qǐng)聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報(bào)道：

20xx年7月,，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起,，死亡2人。8月,，共受理1481起,，死亡2人。9月,，共受理1370起,，死亡7人、受傷13人,、經(jīng)濟(jì)損失28600元,。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故,。一輛上海牌照的商務(wù)車(chē)與一輛自行車(chē)相撞導(dǎo)致商務(wù)車(chē)方向失控,，穿過(guò)道路中央隔離帶，與一輛面包車(chē)發(fā)生碰撞,，自行車(chē)騎車(chē)人當(dāng)場(chǎng)死亡,，面包車(chē)司機(jī)死亡，商務(wù)車(chē)?yán)锕?人,，死亡5人,，造成7死1傷的悲慘事件。

b：大家聽(tīng)了后有什么感想呢,？同學(xué)們議論,。請(qǐng)某某來(lái)說(shuō)？某某也想說(shuō),？某某來(lái)說(shuō)吧,。指名發(fā)言3人。

x太可怕了,，我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的,，不僅僅我們要遵守交通規(guī)則，回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車(chē)千萬(wàn)留意,。

x交通事故,，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失,，還失去了生命，得不償失阿,。

a：這一齊起交通事故,，使多少幸福的.家庭頃刻間破碎，多少父母悲痛欲絕,。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘,。

b：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛(ài)生命勿忘安全》

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》

男齊：同學(xué)們,，上校園，交通安全要記牢,，

街上來(lái)往車(chē)輛多,，走路要走人行道，

過(guò)馬路走斑馬線,，先看左再右瞧,，

紅燈停,，綠燈行,，聽(tīng)從指揮不亂跑，

通規(guī)則要遵守,，安全第一最重要,。最、重,、要,！

女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中,，

騎車(chē)走路靠右邊,，橫穿公路莫慌忙，

行人須走人行道,，機(jī)動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往,，

越過(guò)街道勿隨意，斑馬線上走安詳,，

行經(jīng)十字馬路口,，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速,，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>

候車(chē)有序分先后,，先下后上互謙讓?；?、謙、讓?zhuān)?/p>

a：同學(xué)們，你們明白多少交通知識(shí)呢,，下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽,。注意了，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1,、2,、3后再舉手，否則棄權(quán)哦,。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用,？

紅燈,、黃燈、綠燈

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？停止

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎,？不能夠

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走？綠燈

5,、行車(chē),、行人應(yīng)靠哪邊走？行車(chē)靠右邊,，行人也靠右

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱（多媒體展示）

b：交通安全已明了,，校園安全知多少,！下面我們來(lái)進(jìn)行選取題比賽。同樣,，是當(dāng)主持人說(shuō)完題目喊1,、2、3后再舉手,。

第三部分（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰明,，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)也不能少,，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事，囑咐某某在家好好做作業(yè),，做好作業(yè)看一會(huì)書(shū),，然后睡覺(jué),。如果有人敲門(mén)先不要開(kāi)，從貓眼里看看是誰(shuí),，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家,，請(qǐng)他改天再來(lái)，如果是不熟悉的人就打開(kāi)電視,，聲音開(kāi)大點(diǎn),，或者給爸爸媽媽打電話。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的,。

小品表演：劇a

第四部分

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié),，同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

b：為什么,？

齊答：干燥

a：為了同學(xué)們的安全,，我們還擬訂了一份決議書(shū)，下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū),。

第五部分

中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話,，大家歡迎。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們,，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,，祝賀大家。生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立,，舉起右拳，呼號(hào),！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體師生：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,！唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

中隊(duì)長(zhǎng)：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十一

潘凱： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師

徐佳欣：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）： 大家好！

潘凱： 還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年,，握緊拳頭,，用堅(jiān)定的聲音說(shuō)出的那句話嗎,？

徐佳欣：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),！

（合） 我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！

潘凱： 有夢(mèng)想就有希望,，有希望就有未來(lái),！

徐佳欣：《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)

（合） 現(xiàn)在開(kāi)始！

潘凱： 夢(mèng)想,，是多么美麗的字眼,，它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。

徐佳欣：最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的,，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn),，卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的欲望。

潘凱： 讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空,，去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧,！請(qǐng)欣賞由龔嘉琦，國(guó)勵(lì)等10名同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《可愛(ài)的夢(mèng)想》

徐佳欣：多么奇妙的夢(mèng)想啊,，夢(mèng)想就像是鳥(niǎo)兒的翅膀,，帶給你飛翔的力量！

潘凱： 于是我們渴望找到可以抓住的,，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢？請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái),，聽(tīng)一聽(tīng)王歡,，呂博琦等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。（王歡--我的夢(mèng)想 呂博琦--我的建筑夢(mèng) 馬天一 ---我的宇航夢(mèng) 金永泉--我的環(huán)?？萍?jí)簦?/p>

徐佳欣：每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想,，讓我們吹響二年四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧,。

潘凱： 在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里,，有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢(mèng)想，我們抽到誰(shuí)的夢(mèng)想,，誰(shuí)就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好,？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條,。被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想）

徐佳欣：在座的老師們,，請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手，幫助我們開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)吧,。（請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熞黄饏⑴c,，在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想,，被抽到名字的同學(xué)說(shuō)出自己的夢(mèng)想）

潘凱： 多么美麗的夢(mèng)想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢,？請(qǐng)欣賞由王杰,，王媛兩名同學(xué)帶來(lái)的夢(mèng)想小故事。（故事1.夢(mèng)想與白日夢(mèng) 故事2,。播種夢(mèng)想）

徐佳欣：聽(tīng)了這兩個(gè)夢(mèng)想小故事我懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)而已,，還記得我們的夢(mèng)想口號(hào)嗎？

（全體）：說(shuō)到不如做到,，要最就做最好,！

徐佳欣：那么同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)小故事后有什么感想呢？你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢,？（同學(xué)舉手發(fā)言）

潘凱：大家說(shuō)的很好,。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn),，堅(jiān)持,，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

徐佳欣：《開(kāi)學(xué)第一課》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想,。

潘凱：就像我們來(lái)學(xué)校讀書(shū),，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行,！就算到最后夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的花朵,，起碼我們努力過(guò)，只要曾經(jīng)付出,，我們就沒(méi)有輸,，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞寧興杰,，李文廣等同學(xué)帶來(lái)的勵(lì)志詩(shī)歌《做最好的你》。

徐佳欣：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽,，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒,，請(qǐng)欣賞潘凱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光之歌》,。

徐佳欣：在這歡樂(lè)的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲，下面請(qǐng)班主任講話,。

班主任：親愛(ài)的孩子們,，我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想,，你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定而且執(zhí)著。孩子們,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水,，淚水，和無(wú)數(shù)的辛苦,，但是只要你們肯堅(jiān)持,，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望,！如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),，那也沒(méi)有關(guān)系，在追逐夢(mèng)想的路途中,，你們收獲了成長(zhǎng),！老師有一首小詩(shī)送給你們，請(qǐng)你們大聲的讀出來(lái)吧,！

我的小小夢(mèng)想

我把一顆可愛(ài)的小小夢(mèng)想,，

播種在我單純的心田上。

智慧是陽(yáng)光,，

知識(shí)是營(yíng)養(yǎng),，

勤奮刻苦是雨露，

呵護(hù)它成長(zhǎng),！

汗水,，勤奮加淚水，

堅(jiān)持,，努力,，不退讓?zhuān)?/p>

夢(mèng)想的小苗越發(fā)茁壯！

瞧——

那掛在枝頭上的,，

我的小小夢(mèng)想閃閃發(fā)亮,！

（全班集體朗誦詩(shī)歌）

潘凱：《我的小小夢(mèng)想》二年四班主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家,！

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十二

男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

女：學(xué)做講文明的人,，學(xué)做有禮貌的人,，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)

信,、明榮知恥的好少年,，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

合：現(xiàn)在,，我們宣布,，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：禮儀是在人際交往中,，以一定的、約定俗成的程序,、方式來(lái)表現(xiàn)的律己,、敬人的過(guò)程。涉及穿著,、交往,、溝通、情商等內(nèi)容,。

女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看,，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

男：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘?，又有些程式話的?xì)節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,，浸入血液了,。

女：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,，是一種習(xí)慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

男：下面請(qǐng)欣賞快板,。

女：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則,、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó),，禮儀之邦”,。

男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史,，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。

女：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富,。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

男：下面請(qǐng)欣賞,。

女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

男：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

女：下面請(qǐng)欣賞。

男：看來(lái),，文明,、禮儀是非常重要的。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,，文明禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。

女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生,。我想,，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了,。

男：德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)有幸福,、快樂(lè)。

女：下面請(qǐng)欣賞,。

男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代,，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候,、一個(gè)舉動(dòng),，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,，敬人者,，人恒敬之,。女：陶冶禮儀、踐行禮儀,，讓我們從現(xiàn)在做起,。

合：讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在,，我們宣布，六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)班會(huì)主持稿篇十三

主持人甲：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,。

主持人乙：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往,。

主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山,。

主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來(lái),。

主持人甲：再翻開(kāi)祖國(guó)的近代史,，我們也看到了祖國(guó)百年的恥辱與滄桑。

主持人乙：忘記昨天等于背叛,，親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷史你知道多少呢,。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)

主持人甲：1949年10月1日,，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻,，在以_為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，新中國(guó)建立了!

主持人甲：時(shí)間如車(chē)輪在飛轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)眼間,，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的37年,。

主持人乙：這37年是不平凡的37年,，在全國(guó)人民的共同努力下，我們的祖國(guó)在快速的崛起,，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化,，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。,、

主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大,。

(學(xué)生展示略)

主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的，祖國(guó)強(qiáng)大了,、發(fā)展了,，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán),。

主持人甲：同學(xué)們,，我們是跨世紀(jì)的新一代,，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家,，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任,。

主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)真知識(shí),，掌握真本領(lǐng)，我們心中,，偉大的祖國(guó),，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們,，給我們勇氣,，給我們力量。

主持人甲：共和國(guó)的昨天,，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天,，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。明天,，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁,。那時(shí)候,，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)

主持人甲：祖國(guó)的昨天,，我們應(yīng)銘記;祖國(guó)的今天,，我們應(yīng)努力;祖國(guó)的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造,。

主持人乙：熱愛(ài)祖國(guó),，需要華麗的詞匯，感恩祖國(guó),，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ),。感恩祖國(guó)，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè),，而是一件件的好事,、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國(guó),，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉,，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩,，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，感謝偉大的母親,，感恩祖國(guó)!

主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。

全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：

我要珍惜生命,，珍惜幸福,。

我要珍惜課堂，珍惜讀書(shū)

我要珍惜祖國(guó),，珍惜父母,。

我要珍惜老師，珍惜同學(xué),。

以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母,。

以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。

以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó),。

我決心，我努力!

我拼搏,，我成功!

最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!