當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

電子工藝基礎(chǔ)實訓總結(jié)篇一

剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機,，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味,，做起來應(yīng)當也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途,。

第一天并不是學制作,，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認真地對待這練習的機會,。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行,，多了少了都不行,！練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理,。說真的,，雖然自我是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢,。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手,。這個教師講課很風趣,，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。教師講完原理后,，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去,。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興,，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題,，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了,！聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去,，第五天教師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了,，時間過得真快,，真有點不舍得的感覺。

這次實習很趣味很簡便,，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實習過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最終就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高,，為以后學習,、做實驗打下基礎(chǔ)！

電子工藝基礎(chǔ)實訓總結(jié)篇二

時光荏苒,，光陰易逝,，轉(zhuǎn)眼間一周的時間過去了，回首這一周,，有了不少收獲,，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難,，歷經(jīng)千難萬苦,，克服了困難，最終順利完成了老是下達的任務(wù),。

我覺得這是一門非常有意思的課程,，它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的積極性,，通過自己的努力獲取勞動成果,，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格,，講課也非常詳細,，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。以下是幾點對實習任務(wù)的一些心得體會,。

焊接這門技術(shù),，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接,，但是要焊的完美,，焊得準確，又不是一件容易的事情了,，早在一年以前我就學過焊接,，不過沒有這次這們系統(tǒng)的學習，通過這次焊接實習,，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù),，

焊接步驟：

1、焊接前處理元件,，

2,、將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位,，放入焊料，待焊好先取出焊料,，然后取出烙鐵,。

3、檢查焊接質(zhì)量,。

（1）焊點是否光亮圓滑,，有無假焊和虛焊。

（2）將不合格的焊點重新焊接,。

4,、焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后,，收回工具箱,。

不過要注意，從最開始元件的選擇處理,，到最后完成,，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題,，有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的,。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量,。

電路板是元器件相互連接需要一個載體,，是非常重要的，電路板有可以分為很多種,，有直接在萬能板上直接用導線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的pcb板等,，這次實習主要是學習了pcb板的制作，對于現(xiàn)階段實驗室 的條件只能在實驗室做些簡單的單層板,。主要有幾個步驟：計算機設(shè)計à打印à轉(zhuǎn)印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,，制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一,，了解她的原理和焊接是非常有意義的,，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路下來也不是那么的一帆風順的,，在期間也遇到了一些問題,，比如元件的識別，各個部分的組裝,，因為畢竟只有一張原理圖,，不過最后我們還是通過交流學習克服了這些困難，最終把萬用表調(diào)試出來,，可能有1%的誤差,。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的原因,，可能有以下幾個,，

1、選用的電阻,，因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀,，無法判斷電阻值準確程

2、調(diào)整按鈕的調(diào)節(jié),，人工調(diào)節(jié)不可能達到百分之一百的準確,，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔,。

3,、焊接過程的粗心，虛焊,，漏焊有可能導致誤差的存在,。

本次實習組裝的收音機采用的是電調(diào)諧彈片fm收音機集成電路，調(diào)諧方便準確,，接受頻率87108mhz,，較高的接收靈敏度，外形小巧,，便于攜帶,，耗電量小等特點

1、fm收音機的安裝流程：元件的檢測——絲印焊膏——貼片——再流焊—檢驗,，補焊,。

2、tht元件焊接——部件裝配——檢驗,，調(diào)試——總裝,。

通過這次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我了解了組裝,，同時也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計理念,，要做好一樣東西出除了花時間，還要以認真的態(tài)度去分析,，去思考,。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足,，讓我學習有了更大的動力

總之,，這次實習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓?，再一次感謝學校給我們提供了一個學習鍛煉的機會,，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學習都有很好的作用,。

電子工藝基礎(chǔ)實訓總結(jié)篇三

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。第一,，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西"裝回去",。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有"成就感",。第二,，制作收音機實習是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，,。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過三個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。 通過這一次的電子器件實習我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識,。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會,，通過這次的工藝實習，我們學會了基本的焊接技術(shù),，收音機的檢測與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,，知道了整機的裝配工藝,，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊?，在實習過成中,，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤,，一定要認真的.冷靜的去檢查分析錯誤,。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

三 對于在工程實際中應(yīng)有的心理素質(zhì)有了提高。在完成像收音機的裝配的實習任務(wù)時,，我認識到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的勝利,。收音機的元件特別多也特別雜，如若在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向,，輕言放棄,，那么你的收音機永遠都不會響。只有按照步驟一步一步的去做,，才能將整個任務(wù)完成,。自信很重要，只有相信自己的實力,，一鼓作氣才能更快更好的完成實習任務(wù),。

四 團隊合作很總要。

在完成實習任務(wù)的時候,，有時需要與伙伴們共同完成,，那樣，即節(jié)省了大量的時間,，又能在交流中吸收到他人的好的思想,，將工作做得更好。

五 自我總結(jié)：通過這次制作收音機實習,，我深刻的認識到了,，理論知識和實踐相結(jié)合

是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考,、勇于克服困難。20xx電子專業(yè)實習報告20xx電子專業(yè)實習報告,。這次實習我真的很高興,，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗,，但是我在這次實習中認識到,，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的,，只要你敢做,，就沒有你做不到的事。誰都有第一次,，誰都會認為第一次是最難的,，我們應(yīng)勇敢的 邁出第一步，成功就會離你進一步,，一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

電子工藝基礎(chǔ)實訓總結(jié)篇四

大二的時候就聽說我們要有一次電子工藝實習，但不知道是什么時候,，所以看到有的同學說自己正在上電子工藝實習課,，有點羨慕。到了大三快結(jié)束的突然通知我們18,19周要上電子工藝實習課,，嘿嘿,，我們專業(yè)電子工藝實習課也到來了。

18周一天氣有點寒冷,，我們按要求來到了二教與三教之間的實驗室基地,，沒有等多久,，一位穿著紅羽絨的男老師，箭步如飛的從一樓升到了二樓,，對這個老師的初步印象是身體好健壯,，輕盈。然而,，隨著他的“crazy”的話語一出,，此老師的形象立刻豐滿了一些，原來老師有點,。

在進入實驗室之前,，老師對我們要求有四點

1：不準在實驗室內(nèi)吃東西，垃圾不能亂丟,，要放在垃圾桶里,；

2：不準多次遲到；

3：不準在實驗室里打架,，因為實驗室里有電烙鐵,，有剪刀，一不小心就會釀成大錯,。而后,，我們就按著自己的座位號依次進入，坐好,；4如果期間手被導線扎了,，被烙鐵燙了，不要大聲嚷嚷,，你不說沒有人知道,，而且，期間,，如果你的電烙鐵壞了,，先不要急著找老師，要先自己看看怎么回事,，看看自己能不能修好,。干凈整齊的工作臺，,，明媚的實驗室,，雖然有點冷，感覺挺好,。年輕的紅衣老師給我們核對自己各工具箱內(nèi)的工具,，然后來了一位年齡稍大的一位老師，老先生讓我們看投影儀上的字“歡迎新員工”,。嘿嘿,，竟然是歡迎新員工而不是歡迎新同學,，老先生說我們是同事，我們來這就是為了學習電子工藝,，來鍛煉動手能力,。嗯，我感覺也是,，平時確實沒有動手的機會,，這次還不知道行不行，有點小擔心,。

老師各個介紹完后，紅衣老師就指著我們桌上一盒亂七八糟的導線,，讓我們把小導線的兩頭用斜口鉗剪掉,，還得把它的皮剝了，第一次干這種活,，其實剛開始我有點輕視它了,，這點小東西我還能干不完，老師說完我和我的同桌就開始動手,，這個斜口鉗太難使了,，我們的導線太短了我們把沒有剝完的理由歸于這個，那個,，其實是我們手不夠靈活,，沒力氣導致的，都怪平時鍛煉少,。這一中午,，我的右手大拇指處磨出了一個水泡，同桌的手被導線扎出了血,，嘿嘿,，“有苦不能說呀”

電子工藝基礎(chǔ)實訓總結(jié)篇五

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了很多東西,。首先鞏固了電子學理論,，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量,，也增強了對萬用表的使用能力,。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力,，實踐是檢驗真.的唯一標準,，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的,。通過組裝超外差式收音機,，我們明白了其工作原.,、學會了焊接技術(shù)。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力,，在實習中我們遇到了各種各樣的問題,，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙,，.清思路,，尋找問題的根源，然后一步一步的解決問題,。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的,，還必須去考察，去學習,，去實踐考察,，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論,，解決各種困難,，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力,，所以我知道了很多零件的作用,，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力,，我知道我會繼續(xù)努力的,。

在的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開,，感受頗深,。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了,，但學習還沒結(jié)束,，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才,，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準,；尤其是導線焊接的不好,，容易脫落；萬用表有的不準確,，有的接觸不良,，導致我們測量數(shù)據(jù)的時候很容易出現(xiàn)錯誤；組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優(yōu)勢收聽不到廣播臺或收聽的臺較少,，用紙塞,，時間長了，紙很容易脫落,。

另外,，至于建議，建議老師多給我們講下理論知識,，讓我們更深入的了解其工作原.,。