無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇一

近年來(lái),，xx學(xué)校始終堅(jiān)持用黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，將黨建工作落實(shí)到學(xué)校日常管理中,，促進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展,，先后獲得了“全縣先進(jìn)基層黨組織”“xx縣基層黨建示范點(diǎn)”“xx省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校”“全國(guó)青少年校園足球,、籃球特色學(xué)?！钡葂多項(xiàng)榮譽(yù)，近三年教育教學(xué)質(zhì)量獲得全縣優(yōu)勝單位,，今年x月被評(píng)為首批“益陽(yáng)市教育系統(tǒng)基層黨建示范點(diǎn)”。

一,、黨建引領(lǐng)強(qiáng)隊(duì)伍,，推動(dòng)黨員教師當(dāng)表率

xx學(xué)校每棟教學(xué)樓都設(shè)置了黨員示范崗，每個(gè)班都張貼了家長(zhǎng)黨員形象照,，成立了黨員護(hù)學(xué)崗,。學(xué)校黨支部倡導(dǎo)每一個(gè)黨員“給一個(gè)崗位就發(fā)光、每一個(gè)崗位都出彩”,，通過(guò)學(xué)習(xí)研討,、輪流主講、實(shí)地參觀,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,，將“三會(huì)一課”“主題黨日”落到實(shí)處，在黨員教師中掀起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱潮,，涌現(xiàn)出了很多感人的故事,。

教師xx的微黨課《老百姓的日子為什么越過(guò)越紅火》，從細(xì)微處著手,，以平實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言激發(fā)師生們對(duì)黨和國(guó)家的深切認(rèn)同感,，獲得了xx市微宣講比賽一等獎(jiǎng),。臨近退休的xx老師不但承擔(dān)了政工、黨建,、計(jì)生,、師訓(xùn)等多項(xiàng)工作，還承擔(dān)了一個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)任務(wù),，甚至母親病危期間都未曾耽誤一節(jié)課,。

總務(wù)處副主任xx，去年x月病倒在崗位上,，手術(shù)剛結(jié)束他就立即返回工作崗位,。今年疫情期間，xx,、xx等黨員教師帶頭捐獻(xiàn)了x個(gè)口罩及相關(guān)物質(zhì),。90后黨員教師xx，犧牲照看雙胞胎寶寶的時(shí)間,，強(qiáng)忍生病折磨臨時(shí)受命參加全縣美術(shù)素養(yǎng)大賽,，榮獲一等獎(jiǎng)。

二,、黨建引領(lǐng)促德育,，推動(dòng)立德樹(shù)人見(jiàn)實(shí)效

學(xué)校黨支部運(yùn)用校園網(wǎng)、校園廣播,、宣傳欄等,，深入宣傳核心價(jià)值觀，打造了一條核心價(jià)值觀文化長(zhǎng)廊,，將核心價(jià)值觀與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),，倡議學(xué)生“向不良行為告別”。各班從“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”“節(jié)約糧食”等各個(gè)不同角度選取小主題進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng),。

積極探索“黨建帶隊(duì)建”工作,，開(kāi)展“放飛夢(mèng)想、追逐未來(lái)”“爭(zhēng)做四有好老師,、爭(zhēng)當(dāng)四有好少年”的主題簽名宣誓活動(dòng),，給予了全體師生滿滿的正能量和儀式感。每學(xué)期組織“跳蚤市場(chǎng)”義賣活動(dòng),，交易所得的款項(xiàng)全部集中到“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”用于幫助困難學(xué)生,，現(xiàn)已資助學(xué)生x人。

三,、黨建引領(lǐng)弘文化,，推動(dòng)紅色教育顯特色

xx學(xué)校紅色文化氛圍濃厚，以黨建文化引領(lǐng)校園文化，將紅色教育貫徹學(xué)生教育始終,，打造了3條以紅色教育為主線的文化宣傳長(zhǎng)廊,。

第一條是學(xué)校大門的紅色文化長(zhǎng)廊，分為紅色傳承,、紅色思想,、紅色堡壘、紅色團(tuán)隊(duì),、紅色教育,、紅色行動(dòng)、紅色碩果共7個(gè)板塊,，各個(gè)板塊一脈相承而又各具特色,。第二條是黨建工作宣傳長(zhǎng)廊，內(nèi)容是追憶紅色經(jīng)典,、學(xué)先輩爭(zhēng)先鋒和黨史博覽,。第三條是社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的“黨建+”文化長(zhǎng)廊。

學(xué)校黨支部和少先隊(duì)大隊(duì)部利用每周星期四紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,，結(jié)合家鄉(xiāng)先進(jìn)人物給學(xué)生講紅色故事，如介紹革命先烈盧天放,、姚炳南為了新中國(guó)不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏英雄主義精神,，介紹鄧克明、李作成敢于戰(zhàn)勝困難,、爭(zhēng)取勝利的英雄氣概,，教導(dǎo)學(xué)生崇敬英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄、爭(zhēng)做英雄才會(huì)英雄輩出,。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇二

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神,，堅(jiān)定不夠地貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針,，落實(shí)區(qū)教育工會(huì)部署，圍繞教育教學(xué)中心工作,，樹(shù)立服務(wù)認(rèn)識(shí),，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能,，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的勞動(dòng)熱度和創(chuàng)造活力,，不斷發(fā)揮教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)：

努力完成區(qū)教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，全面履行工會(huì)職能，維護(hù)教職工的合法權(quán)益,。主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的工會(huì)活動(dòng),，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“優(yōu)秀教工之家”,。

三,、主要工作：

（一）組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì),。

1,、配合學(xué)校黨總支、行政,，組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的xx大精神和重要思想,，組織學(xué)習(xí)新的《工會(huì)規(guī)程》，學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平,，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn),，不斷提高依法治會(huì),、依法維權(quán)的自覺(jué)性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì),，確保學(xué)校的民主管理,，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重大作用,，抓好教代會(huì)提案收集,，實(shí)行票決制，參與校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督,，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí),。

（二）開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

1,、配合學(xué)校行政主動(dòng)引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

2、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)五認(rèn)真評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)廣大中青年教師參加崗位練兵,。加強(qiáng)對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、主動(dòng)開(kāi)展“爭(zhēng)做雙科型教師”活動(dòng)，發(fā)揮教師群體在學(xué)校建設(shè)中的的作用,，通過(guò)學(xué)習(xí)反思,，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí),，向身邊的人學(xué)習(xí),，集思廣益，學(xué)以致用,。

（三）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，全面落實(shí)“依靠方針”。

1,、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校,，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度,，探索和推廣采用票決制方法通過(guò)教代會(huì)審議的辦法,，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查,。

2、完善各項(xiàng)措施,，不斷深化校務(wù)公開(kāi)工作,。在公開(kāi)內(nèi)容、形式,、時(shí)間,、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，主動(dòng)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)工作年度報(bào)告制度,，充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過(guò)制度,，及時(shí)更換校務(wù)公開(kāi)欄。

（四）進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作,，切實(shí)履行維護(hù)職能,。

1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能,，工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作,。

2、繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng),，并加大力度,，關(guān)心退休老教師，關(guān)心生病教職工,。主動(dòng)為教職工謀利益,、辦實(shí)事、做善事,。

3,、切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),，寓教于樂(lè),，增進(jìn)健康，活躍身心,，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神,。

（五）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。充分發(fā)揮工會(huì)委員一班人的作用,，在工會(huì)委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家,，互相支持,，協(xié)調(diào)配合。

2,、培養(yǎng)和壯大工會(huì)主動(dòng)分子隊(duì)伍,，充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，依靠工會(huì)主動(dòng)分子開(kāi)展好工會(huì)活動(dòng),。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)教研組建設(shè),。

3、重視女工委員會(huì)工作,。關(guān)心,、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，通過(guò)開(kāi)展“巾幗示范崗”等活動(dòng),，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn),。

4、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作,，完善工會(huì)文檔資料的管理,，把爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀教工之家”活動(dòng)落在實(shí)處。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇三

作為一名教師,，我深愛(ài)著自己的本職工作,。二十八年前朝氣十足的我?guī)е鴮?duì)教育火一樣的熱情踏上了講臺(tái)，第一節(jié)課的頭一句話就是：“我要做你們喜歡的老師,?！睆拇耍@個(gè)承諾成了我從教的責(zé)任!

為了這一承諾,，我義無(wú)反顧的投身到對(duì)課堂教學(xué)的探索中,，從備好每一節(jié)課入手，向身邊的同行學(xué),、向書本學(xué),、向?qū)W生學(xué)，潛心教研,，孜孜以求,。為了教改實(shí)驗(yàn)，婚假未休就回到講臺(tái);為了提高自己,，我懷抱7個(gè)月大的女兒,，赴蒙城參加“阜陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”;為了磨課，大大咧咧的丈夫像個(gè)小學(xué)生一樣,，一遍一遍的聽(tīng)我不斷改進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì);為了學(xué)習(xí),，年邁體病的父母、外祖父母成了女兒固定的“寄存處”……不懈的努力,，使我逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生在我的課堂上興致盎然，思維活躍,，生命躍動(dòng),，“主動(dòng)參與式閱讀教學(xué)法”,、“改寫結(jié)合作文教學(xué)法”猶如一股清泉,，給當(dāng)時(shí)太和縣的小學(xué)語(yǔ)文帶來(lái)了勃勃生機(jī)，更給了學(xué)生一生受益不盡的發(fā)展空間,。當(dāng)年的學(xué)生張群,，如今和我一樣也為人師，去年春節(jié)拜年時(shí)給我?guī)Я艘患厥獾亩Y物——永成縣優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),，她告訴我：我永遠(yuǎn)都忘不了您給我們上的《詠柳》一課,，這次我用您的方法給我的學(xué)生上這一課,，我也成功了。

寫作文一直是學(xué)生們頭疼的一件事,，更是讓老師做難的事,。在對(duì)寫作教學(xué)的探索中我發(fā)現(xiàn)，主要原因在于學(xué)生脫離生活,，缺乏體驗(yàn),，情文分離，針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我嘗試讓學(xué)生從“改”學(xué)起,，“改中學(xué)寫，改寫結(jié)合”同時(shí)將作文還原為生活,，將生活搬進(jìn)課堂,，逐步養(yǎng)成“視而能見(jiàn)，聞而能思,，有感而發(fā)”的思維習(xí)慣,，培養(yǎng)“言之有物，言之有序,，言之有理”語(yǔ)文能力,。，讓學(xué)生的語(yǔ)言有血有肉,，充滿靈性,，個(gè)性十足，讓學(xué)生的思維自由馳騁,，大膽創(chuàng)新,。教法的改革深受學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的贊同,，同行的認(rèn)可,，上級(jí)的肯定，多次承擔(dān)了縣,、市級(jí)的示范課教學(xué),，為縣市小語(yǔ)課程改革做了有益的嘗試，先后榮獲市,、縣賽課一等獎(jiǎng),，市優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎(jiǎng)，為市電教館錄制了教學(xué)片,，被授以優(yōu)秀教師,、縣市學(xué)科帶頭人，“阜陽(yáng)市教壇新星”,、“安徽省教壇新星”稱號(hào),，成為縣市小語(yǔ)教改中的排頭兵,。雖然我忽視了女兒，冷落了愛(ài)人,，愧對(duì)父母,，但是看到桌上厚厚的賀卡，悄悄送上的潤(rùn)喉片,，座椅上針腳歪歪斜斜的軟軟的坐墊,，下課時(shí)聚攏在身邊的一張張笑臉，聽(tīng)到孩子們伏在耳邊說(shuō)：“老師我喜歡你”,，聽(tīng)到家長(zhǎng)拉著手說(shuō)“孩子交給你我們放心,。”……此時(shí),，所有的付出都給了我回報(bào),。

為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，我相信厚積才能博發(fā),。在別人不解的目光中,，我兩次參加了成人高考，利用寒暑假提高,、充電,，當(dāng)別人有機(jī)會(huì)與家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，我離家別女去阜陽(yáng),、到蕪湖重新做回學(xué)生,，忍受著“三伏天”、“三九天”的考驗(yàn),，貪婪的汲取知識(shí),。在學(xué)習(xí)中反思，在反思中提高,。多年來(lái)我撰寫的教科研論文多次在省市縣比賽中獲獎(jiǎng),、交流、發(fā)表,。為了增加課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，加大課程的橫向聯(lián)系，尋找課程之間的融合點(diǎn),，我主動(dòng)承擔(dān)了思想品德的教改實(shí)驗(yàn)并取得了成功,，在縣市教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，執(zhí)教的《遵守公共秩序》在全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得“優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”,?！耙换í?dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園”多年來(lái),，我一直兼任鎮(zhèn)中心教研組成員和市縣小語(yǔ)研究會(huì)成員,，每年數(shù)次放棄休息時(shí)間到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng),，經(jīng)我輔導(dǎo)的青年教師先后有十幾人在市縣教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng),，他們的幾十篇教學(xué)論文在各級(jí)評(píng)比中也榜上有名。

在手把手的指導(dǎo)下董淑麗老師的課堂教學(xué)嶄露頭角,，在省級(jí)比賽,、國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)會(huì)后,，我的眼界更開(kāi)闊,、功底更深厚。我經(jīng)常參加市縣小語(yǔ)會(huì),、政治研究會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng),，搞講座、上培訓(xùn)課,，用全新的教育理念,，前沿的教學(xué)思想，引領(lǐng)著一線教師的課程改革,，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,。同時(shí)我本人的教育教學(xué)水平也在實(shí)踐中日趨成熟，2007年被授予市級(jí)學(xué)科帶頭人的稱號(hào),，2008年被評(píng)為省教壇新星,。

為了實(shí)現(xiàn)這一承諾，我用尊重和信任,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。擔(dān)任校長(zhǎng)以后，我堅(jiān)持“以德啟智奠基人生”的辦學(xué)理念,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其加強(qiáng)了對(duì)“留守學(xué)生”這一特殊弱勢(shì)群體的管理和教育，將“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園”,，作為學(xué)校德育的重頭戲。

作為校長(zhǎng)大力支持,，視關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作為第一要?jiǎng)?wù),。實(shí)行“一公布”、建立“兩本賬”,、開(kāi)通“三條熱線”,、實(shí)行“四個(gè)一”工程。一次次的人文關(guān)愛(ài)活動(dòng),，溫暖著孩子們的心,?！敖o爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”,，加強(qiáng)了自立自強(qiáng)教育;“送你一個(gè)微笑”,、“同在藍(lán)天下，共享一份愛(ài)”等主題隊(duì)會(huì),、用真情,、溫情感化“留守兒童”，讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;組織老師學(xué)生為留守兒童過(guò)生日,、幫“留守兒童”整理家務(wù),，彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。特別是當(dāng)中秋節(jié),、端午節(jié),、春節(jié)來(lái)臨前，我和每一位幫扶教師都要帶著自己的幫扶對(duì)象與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通電話,，讓孩子們通過(guò)電波圓了他們“團(tuán)圓夢(mèng)”,。這些關(guān)愛(ài)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的“家”的氛圍,，讓每個(gè)“留守兒童”真切感受關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,，使他們不覺(jué)“留守”，不再孤獨(dú),，快樂(lè)生活,。

作為母親，我主動(dòng)參與,，是留守學(xué)生心中的媽媽,。我都帶頭幫扶多名學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。在留守學(xué)生的心目中，我就是他們可以依賴的"的媽媽,，不愿跟別人說(shuō)的悄悄話放到“校長(zhǎng)信箱”中,，生活上遇到困難找校長(zhǎng)解決。

六(1)班欒瑩瑩的父母遠(yuǎn)在廣東打工,，姐弟倆與在縣城當(dāng)清潔工的爺爺奶奶艱難度日,。一場(chǎng)無(wú)情的大火，燒光了一家人臨時(shí)搭建的小木房,。望著燒成灰燼的“家”,。欒瑩瑩痛哭失聲“書燒完了，我怎么上學(xué)!”我知道后立即組織學(xué)生捐款捐物，并帶頭捐款500元,，還給他倆購(gòu)買了衣服,、學(xué)習(xí)用具。事后又組織學(xué)生和老師結(jié)成互助小組,，輪流到他們家輔導(dǎo)功課。我也多次去教他們做家務(wù),，與他們談心,、交流，使兩個(gè)孩子很快走出陰影,，變得自信開(kāi)朗,。已經(jīng)懂事的孩子硬是沒(méi)有把這個(gè)壞消息告訴父母，堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的重?fù)?dān),，直到父母春節(jié)回家才了解事情真相,。

四年級(jí)的張可可性格頑劣，上網(wǎng)成癮,，經(jīng)常對(duì)管教他的奶奶推搡,、辱罵，為引領(lǐng)他迷途知返,，付春梅校長(zhǎng)及時(shí)與他的父母聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持，在班主任老師的配合下,，和張可可交朋友,，介紹他加入電腦興趣小組，帶他體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的辛苦,、了解奶奶的付出,，為他慶祝生日，周末組織幫扶小組輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)……如今,，他懂事了,，孝順了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,，還光榮地被評(píng)為“陽(yáng)光少年”,。

我們正用行動(dòng)踐行者：做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,。為了做讓學(xué)生喜歡的老師,，我努力著，并將一直努力下去。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇四

自從事教育工作以來(lái),，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，切實(shí)履行教書育人的職責(zé),，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng),，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，2008年9月起擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文科組長(zhǎng)工作,。

“德為師之本”。因此,，我在思想上嚴(yán)于律己,，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,，師生關(guān)系特別融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀,，還被評(píng)為文明班級(jí)。在今年的畢業(yè)考試中，本班的語(yǔ)文科成績(jī)平均分85.94分,，合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率57.1%，名列同級(jí)第一,，全鎮(zhèn)前茅,。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍,，備好課,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。做好培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事,，寫心里話,，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中,，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,，使他們健康成長(zhǎng)。

我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),，如__市青年教師比武課,、五邑大學(xué)舉辦的教學(xué)觀摩課、廣州進(jìn)行的現(xiàn)代與經(jīng)典教學(xué)觀摩課等,，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。06年獲得__市優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng);優(yōu)秀教育錄像課例三等獎(jiǎng);優(yōu)秀教育教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);__區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合課例評(píng)比三等獎(jiǎng);我積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課,，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng),。08年9月,，我開(kāi)始擔(dān)任語(yǔ)文科組長(zhǎng)的工作，肩頭的責(zé)任是重大的,，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教。認(rèn)真開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作,，促進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織語(yǔ)文教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),，均取得較好的成績(jī)。

經(jīng)過(guò)不斷的努力,，我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：

2005年,、2006年評(píng)為_(kāi)_街道優(yōu)秀教師;

2006年評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;

2007年獲__街道小學(xué)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);

2007年獲__街道“廉潔修身”講故事比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);獲__街道中小學(xué)“安全記我心”演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);參與的舞蹈“源”獲__市二等獎(jiǎng);

2007、2008年連續(xù)2次在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀,。

2008年獲__市__區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);

2009年獲__街道青年教師基本功比賽三等獎(jiǎng);

近幾年我所輔導(dǎo)的學(xué)生作文,，獲盛市、區(qū),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)項(xiàng)的就有17人次;在__日?qǐng)?bào)青蘋果欄目中發(fā)表文章的有9人;07年學(xué)生__評(píng)為_(kāi)_區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部,，__評(píng)為廣東省少先隊(duì)“手拉手好隊(duì)員”;08年__評(píng)為_(kāi)_市“三好學(xué)生”。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué),、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索,，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇五

xx縣高橋鎮(zhèn)xx學(xué)校地處距縣城x公里的一個(gè)小山村,，上世紀(jì)80-90年代,，聯(lián)合國(guó)教科文組織x次到學(xué)校考察,，19xx年全國(guó)體育暨防近視工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)曾在學(xué)校召開(kāi),。學(xué)校秉承“以正治校，讓智慧做主人生”辦學(xué)理念,，努力打造鄉(xiāng)村特色學(xué)校,。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，xx學(xué)校聯(lián)合黨支部繼往開(kāi)來(lái)接續(xù)奮斗,，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,，著力打造鄉(xiāng)村學(xué)校黨建新高地,，譜寫鄉(xiāng)村教育發(fā)展的新篇章,。

一、抓陣地建設(shè),，讓黨建有平臺(tái)

建高標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng)地,。20xx年，在辦公經(jīng)費(fèi)偏緊的情況下,，學(xué)校黨支部投入x萬(wàn)元按“五化”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新的黨員活動(dòng)室,，保障黨員活動(dòng)有陣地，凝聚黨心民心,，讓黨員有歸屬感,。

建紅色黨建走廊。20xx年,，黨支部籌資建設(shè)紅色黨建走廊,，生動(dòng)直觀展示黨史、新中國(guó)史,、黨建+融合成果,、黨務(wù)公開(kāi)、黨員活動(dòng),、黨員身份信息等內(nèi)容,，營(yíng)造了濃厚的黨建文化氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干事創(chuàng)業(yè)激情。

建網(wǎng)上支部,。20xx年,，由x所村小和x所幼兒園組建了xx學(xué)校聯(lián)合黨支部，依托紅星云,、美篇,、微信群等工具及時(shí)分享“學(xué)校的樣子”“播撒教育智慧，滋養(yǎng)教育情懷”“班級(jí)的樣子”等支部活動(dòng)精彩內(nèi)容,，記錄學(xué)校每周故事與學(xué)生成長(zhǎng),，充分發(fā)揮xx學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育輻射作用。并安排專人負(fù)責(zé)建立網(wǎng)上支部,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)會(huì)議,、網(wǎng)上繳納黨費(fèi)等，逐步推進(jìn)智慧黨建在鄉(xiāng)村落地生根,。

二,、抓活動(dòng)開(kāi)展，讓黨建有溫度

師徒結(jié)對(duì),，黨員做在前,。每學(xué)年初，黨支部開(kāi)展“青藍(lán)工程,，師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，為年輕教師指路引航。開(kāi)展與聯(lián)合支部兄弟學(xué)?！笆掷帧被顒?dòng),，送教到校，研討交流,，捆綁評(píng)價(jià),，引領(lǐng)聯(lián)合支部學(xué)校共同進(jìn)步。聯(lián)合支部宣傳委員,、xx省特級(jí)教師,、xx省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師xx，扎根xx學(xué)校x年,，每學(xué)期都為聯(lián)合支部所轄學(xué)校教師上教研主題講座,、示范課，多次指導(dǎo)青年教師獲省,、市,、縣教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。

全員家訪,，黨員沖在前,。支部每學(xué)期安排黨員開(kāi)展大家訪志愿服務(wù),，將黨的政策、學(xué)校動(dòng)態(tài)宣傳到家,。疫情期間,，黨員教師帶頭通過(guò)電話等形式開(kāi)展在線家訪x人次，對(duì)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。今年暑假期間,，黨員帶頭上門宣傳防溺水安全教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過(guò)家訪活動(dòng),，群眾對(duì)學(xué)校的口碑越來(lái)越好,，20xx年至今回流學(xué)生近x人，有效緩解了城鎮(zhèn)大班額壓力,。

精準(zhǔn)扶貧,，黨員干在前。黨員教師帶頭與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶,，面對(duì)面輔導(dǎo),，關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生。有的自掏腰包為困難學(xué)生購(gòu)買米,、面等生活用品及學(xué)習(xí)用品,。有的黨員教師結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困戶子弟，一大批貧困家庭子女得到了更多的溫暖關(guān)愛(ài),。學(xué)校黨支部還聯(lián)合相關(guān)部門積極對(duì)x名特殊兒童開(kāi)展送教上門活動(dòng),，保障了特殊兒童就學(xué)權(quán)益。

紅色教育,，黨員守初心,。聯(lián)合黨支部充分挖掘xx本土紅色教育資源,，組織全體黨員為張俊之烈士掃墓,，前往張子清烈士紀(jì)念館學(xué)習(xí)，讓黨員普遍接受紅色革命傳統(tǒng)教育,。組織開(kāi)展“誦讀紅色經(jīng)典永葆初心本色”教師誦讀比賽,，利用“七一”特殊節(jié)日開(kāi)展“黨啊，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng),，讓黨員普遍牢記初心使命,。組織黨員參觀益陽(yáng)市反腐倡廉警示教育基地，讓黨員普遍筑牢廉潔從教底線,。組織黨員集中觀看“師長(zhǎng)讓鹽”等益陽(yáng)好家風(fēng)系列片,，讓黨員普遍加強(qiáng)家風(fēng)教育并傳承好家風(fēng)。支部還每月為黨員過(guò)好政治生日,，送上政治生日賀卡和祝福,，讓黨員在重溫入黨誓詞同時(shí)倍感溫暖,。

三、抓融合引領(lǐng),，讓黨建有實(shí)效

抓思政課建設(shè)促養(yǎng)成,。黨支部將思政課作為黨建+德育融合工程主要陣地，利用鄉(xiāng)村優(yōu)勢(shì),，開(kāi)辟科學(xué)實(shí)踐基地,，將課堂知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐;積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少年宮,，豐富學(xué)生思政課內(nèi)容,。由黨員教師擔(dān)任思政課教師，開(kāi)展思政課專項(xiàng)比武,，通過(guò)思政課教育學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀,。

抓常規(guī)活動(dòng)促管理。每學(xué)期初,，少先隊(duì)根據(jù)聯(lián)合支部工作要求,，結(jié)合實(shí)際安排“垃圾分類，從我做起”“祖國(guó),，我為你驕傲”“愛(ài)護(hù)地球,，勤儉節(jié)約”“我和書籍做朋友”“知法守法，與法同行”等班隊(duì)主題活動(dòng);開(kāi)展“六一”文藝匯演,、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽,、慶元旦主題合唱等活動(dòng)。堅(jiān)持每周一由支部書記或黨員教師輪流進(jìn)行“國(guó)旗下講話”,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民情懷,。

抓特色活動(dòng)促成長(zhǎng),。通過(guò)宣傳欄、升旗儀式,、主題班隊(duì),、廣播站等陣地開(kāi)展形式多樣的宣傳，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園,、進(jìn)教材,、進(jìn)課堂，全面落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,。將法制輔導(dǎo)員請(qǐng)進(jìn)來(lái),，為孩子們上法律課,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮家校教育合力,，提高學(xué)校教育針對(duì)性、實(shí)效性,。創(chuàng)建無(wú)聲食堂,，傳承中華民族美德，倡導(dǎo)“食不言,，寢不語(yǔ)”,，開(kāi)展“光盤行動(dòng)”，積極培育崇尚節(jié)儉,、厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)氣。

黨建工作的有力有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,，近三年學(xué)校先后獲評(píng)xx縣課改名校,、xx縣三八紅旗集體和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、安全工作,、教育教學(xué)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、20xx年xx省巾幗建功標(biāo)兵崗,，支部連續(xù)x年被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,。學(xué)校先后有x人次獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，其中特級(jí)教師x人,，省優(yōu)秀教師x人,，市優(yōu)秀教師x人、名師x人,、名班主任x人,、師德先進(jìn)個(gè)人x人、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員x人,，縣名師x人,、名班主任x人、優(yōu)秀教師x人,、優(yōu)秀班主任x人、骨干教師x人,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員x人,，xx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員x人。

僻在鄉(xiāng)村,，黨建澤潤(rùn)心田,。在黨建工作新征途上,，xx學(xué)校聯(lián)合黨支部將繼續(xù)堅(jiān)守初心使命，建強(qiáng)聯(lián)合支部戰(zhàn)斗堡壘,，打造鄉(xiāng)村學(xué)校黨建新高地,，扎根鄉(xiāng)村，辦好人民群眾滿意的教育,。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇六

根據(jù)仁和區(qū)人民政府防汛抗旱指揮部《關(guān)于做好20xx年抗旱和防汛準(zhǔn)備工作的通知》的通知（攀仁防指〔20xx〕2號(hào)）,、攀枝花市人民政府防汛抗旱指揮部《關(guān)于做好20xx年抗旱和防汛準(zhǔn)備工作的通知》的通知（攀防指發(fā)〔20xx〕1號(hào)）和攀枝花市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好20xx年抗旱和防汛準(zhǔn)備工作的通知》的通知（攀教辦〔20xx〕18號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，切實(shí)做好20xx年抗旱和防汛準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)抗旱和防汛工作指示精神，學(xué)校調(diào)整充實(shí)抗旱和防汛指揮機(jī)構(gòu),，落實(shí)抗旱和防汛責(zé)任,，成立抗旱和防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的河道,、水溝,、抗旱和防汛的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全面檢查,，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

一,、高度重視，積極做好抗旱和防汛安全的宣傳工作

1,、成立抗旱和防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展抗旱和防汛安全教育工作,。通過(guò)會(huì)議進(jìn)行抗旱和防汛安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)抗旱和防汛安全工作例會(huì),，分析問(wèn)題討論措施布置工作,。對(duì)包括學(xué)校抗旱和防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問(wèn)題,。

2、組織抗旱和防汛安全知識(shí)教育活動(dòng),。學(xué)校組織專門的抗旱和防汛安全知識(shí)講座,，開(kāi)辦專欄，加深學(xué)生的印象,。學(xué)生掌握了基本的抗旱和防汛安全知識(shí),，增強(qiáng)了抗旱和防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體師生進(jìn)行節(jié)約用水、防汛自救等安全的培訓(xùn),，全面提高了廣大師生防汛,、防火、滅火,、防溺水,、防雷雨等安全能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校安全教育工作,。

3,、對(duì)學(xué)校各部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

4,、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。

二、檢查存在的問(wèn)題

1,、我校綠化的面積較大,，自備水源已經(jīng)枯竭，使用自來(lái)水澆灌費(fèi)用較高,。

2,、由于近幾年的干旱，在我校操場(chǎng)上方因高速公路修建時(shí)余留下的泥沙在大暴雨的沖刷下會(huì)形成泥石流而沖毀操場(chǎng)的安全隱患,。

三,、落實(shí)責(zé)任與措施

1、計(jì)劃和安排落實(shí)好抗旱和防汛經(jīng)費(fèi)的工作,。

2,、確定重點(diǎn)防汛部位，明確重點(diǎn)防汛部位負(fù)責(zé)人,。

3,、檢查了對(duì)抗旱和防汛器具的管理和保養(yǎng)工作。

4,、做好值班安排,，及時(shí)溝通信息落實(shí)了汛期24小時(shí)值班制度，每一輪值班均有值班領(lǐng)導(dǎo)帶班,，要求值班人員堅(jiān)守崗位,，不得擅自離崗。做到密切監(jiān)視雨情,、災(zāi)情及天氣形勢(shì),，一旦發(fā)生災(zāi)情，第一時(shí)間上報(bào),。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇七

提升黨建質(zhì)量,，爭(zhēng)做示范學(xué)校,。20xx年,，xx一中黨支部在縣委組織部,、縣教體局黨組和琴臺(tái)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校黨建規(guī)范化建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,，查漏補(bǔ)缺,、積極整改、狠抓落實(shí),，多措并舉,、全力以赴投入到黨建示范點(diǎn)規(guī)范提升工作去，學(xué)校黨建工作取得了突破性進(jìn)展,。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，狠抓責(zé)任落實(shí)。xx一中黨支部高度重視學(xué)校黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作,，成立了以校黨支部書記,、校長(zhǎng)xx同志為組長(zhǎng)的黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定創(chuàng)建方案,，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，明確責(zé)任分工，狠抓責(zé)任落實(shí),。要求全體黨員教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng),，主動(dòng)作為,，努力使創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

健全組織機(jī)構(gòu),，完善黨建制度,。xx一中黨支部把黨建辦從辦公室獨(dú)立出來(lái)，選拔出xx等一批政治素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年黨員作為專職黨務(wù)工作者,，打造出一支“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)”的專業(yè)化黨建工作隊(duì)伍,，為學(xué)校黨建工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí)，黨支部召集支委會(huì)成員和黨員代表,、工會(huì)代表一起開(kāi)會(huì)研究,，對(duì)學(xué)校黨務(wù)和教育教學(xué)等各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修訂，并印制新的制度匯編,。使制度更加完善,，管理更加規(guī)范，大大提高了黨建工作管理效率。

加強(qiáng)陣地建設(shè),，營(yíng)造黨建氛圍,。xx一中黨支部按照基層黨組織“七個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校黨建設(shè)施進(jìn)行摸底排查，美化更新,。目前,，黨建對(duì)聯(lián)、宣傳櫥窗,、習(xí)主席畫像,、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黨務(wù)公開(kāi)欄等黨建標(biāo)牌已經(jīng)更換為高質(zhì)量的水晶版面,，“四個(gè)有”,、鐵藝黨旗等黨建設(shè)施重新刷漆。除此之外,，我校還增加了一些新的黨建宣傳版面,。如今，當(dāng)我們走進(jìn)一中校園,，操場(chǎng)四周,、各個(gè)樓層，到處都有宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的標(biāo)語(yǔ),、版面,、牌匾。放眼望去,，綠樹(shù)紅花間紅旗飄飄,，鮮艷奪目、熠熠生輝,，營(yíng)造出濃郁的校園黨建氛圍,。黨支部對(duì)黨建活動(dòng)室進(jìn)行升級(jí)改造，更換了新的會(huì)議桌椅,，加裝了專用檔案柜,、學(xué)習(xí)資料柜和報(bào)刊雜志架，擺放了各年度黨建檔案和各種黨建學(xué)習(xí)資料,、黨報(bào)黨刊,。目前，我校黨建活動(dòng)室黨建“十項(xiàng)制度”齊全,、黨建宣傳標(biāo)語(yǔ)豐富,，黨旗和入黨誓詞立體版面醒目，黨建檔案規(guī)范,。

開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi),，強(qiáng)化引領(lǐng)意識(shí),。xx一中黨支部對(duì)黨務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行更新，將黨支部班子成員照片,、職務(wù)等相關(guān)信息和重大黨務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行公示,，接受全體黨員教師的公開(kāi)監(jiān)督。在黨建活動(dòng)室外設(shè)立黨員公開(kāi)承諾踐諾欄,，將所有黨員的照片,、姓名以及服務(wù)承諾進(jìn)行公開(kāi),，并制作了兩學(xué)一做宣傳版面,，強(qiáng)化黨員示范引領(lǐng)意識(shí)。學(xué)校還在各個(gè)部門負(fù)責(zé)人辦公室門口設(shè)立了崗位監(jiān)督牌,，在所有黨員辦公桌上擺放共產(chǎn)黨員崗位公示牌,，亮明黨員身份，加強(qiáng)崗位監(jiān)督,。

規(guī)范黨員管理,、發(fā)揮先鋒作用。xx一中黨支部嚴(yán)格按照黨員管理制度要求規(guī)范開(kāi)展黨員發(fā)展,、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,、黨費(fèi)收繳等黨員管理工作，建立困難黨員臺(tái)賬,，對(duì)貧困黨員進(jìn)行幫扶,。建立了黨員先鋒示范崗，組織骨干黨員講優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，護(hù)送學(xué)生、控輟保學(xué),，開(kāi)展送教下鄉(xiāng),、站文明崗、送愛(ài)心粥等志愿服務(wù)活動(dòng),。與此同時(shí),，黨支部還通過(guò)評(píng)選雙優(yōu)黨員、最美教師,、文明教師和開(kāi)展黨員教師論壇等活動(dòng)選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型,，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和自豪感。

開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,，規(guī)范檔案管理,。xx一中黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨組織要求，組織黨員過(guò)好“三會(huì)一課”,、主題黨日,、黨員集中學(xué)習(xí)日等組織生活,，認(rèn)真開(kāi)展“把疫情當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng);制定強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)考核方案，并把考核結(jié)果納入教師個(gè)人量化積分,，使全體黨員教師的思想素質(zhì)和政治站位不斷提升,。要求黨務(wù)工作人員必須平時(shí)對(duì)黨建會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范記錄,，定期對(duì)各種黨務(wù)會(huì)議,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨費(fèi)收繳,、黨員發(fā)展等相關(guān)資料及時(shí)收交,、裝訂成冊(cè)，分類入柜,、規(guī)范管理,。

圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展,。據(jù)了解,，xx一中黨支部在開(kāi)展黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，將黨建工作與教育教學(xué),、政教安全、疫情防控,、均衡發(fā)展,、文明創(chuàng)建、團(tuán)組織建設(shè)等各項(xiàng)工作深入融合,，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，開(kāi)展共建活動(dòng)，推進(jìn)全面發(fā)展,，取得了豐碩成果,。在今年中招評(píng)估中，xx一中取得了全縣公立學(xué)校第二名的優(yōu)異成績(jī),，并先后榮獲市長(zhǎng)基礎(chǔ)教育獎(jiǎng),、xx市黨建示范校、縣紅旗黨支部,、縣中招質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位,、縣教育信息宣傳先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇八

9月10日,，大家都熟悉它,，因?yàn)樗墙處煿?jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日,。教師節(jié)一到,，班里就像開(kāi)了鍋,，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。

聽(tīng),，是老師的腳步聲,。班長(zhǎng)出主意說(shuō)：“快，裝作今天很平常,，下午再送禮物給老師,。““好!“我們小聲地說(shuō),。呵,，近了，三步,，兩步,，一步。老師邁著輕盈的腳步進(jìn)了教室,。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎,。老師一看,，清澈的目光頓時(shí)變地灰暗無(wú)光了。我想：老師一定會(huì)感到傷心,，可好戲還在后頭呢!整整一個(gè)上午,，老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問(wèn)老師：“老師,，您怎么了?好像不太高興啊,。““是嗎?“老師疑惑地問(wèn),，“沒(méi)什么,，我沒(méi)事，我也沒(méi)有不高興,?！罢f(shuō)完又継續(xù)講課了。

一眨眼的功夫就放學(xué)了,，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z(yǔ)的議論著到底送什么給老師好,。班長(zhǎng)真不愧是班長(zhǎng)，比猴兒都機(jī)靈,。他建議我們一點(diǎn)時(shí)去花店買花送給老師,。

回到家，我迅速地做完作業(yè),，再一看表,，才十二點(diǎn)三十,。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著,，便想：送哪種花好呢?老師會(huì)喜歡哪種呢?一連串的問(wèn)題竄進(jìn)了我的腦袋里,。就這樣硬想到了一點(diǎn)三十。

到時(shí)間了,，我一骨碌從床上爬了起來(lái),，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店,，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去“,。我好容易才擠進(jìn)了人群之中。我精心挑選了十支花,，每五朵扎成一束,。哎，誰(shuí)讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束,，付了錢就向教室奔去,。

進(jìn)了教室，一看課程表,，最后一節(jié)是班會(huì),，于是我們又商量怎樣送。我說(shuō)：“要不這樣吧!到班會(huì)時(shí),，老師進(jìn)了教室后,，咱門就數(shù)123，數(shù)到3咱門就說(shuō),，老師您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同,。

上課了,。熬過(guò)兩節(jié)課，該上“教師節(jié)課“了,。我門齊聲說(shuō)：“老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!“說(shuō)吧,，我門把自己的一點(diǎn)兒心意——鮮花,，送了上去。在老師的微笑中,，班會(huì)結(jié)束了,，快樂(lè)的一天也結(jié)束了。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇九

從教十多年來(lái)憑著一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,，憑著一顆熱忱,、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功,，無(wú)論是平靜、坎坷,、不幸,、榮譽(yù)，__同志都依然那么堅(jiān)定,、從容,。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)教育事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事,。

一,、努力學(xué)習(xí)，特練苦練教學(xué)基本功,。

我把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,，出于真心熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)崗位,、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得無(wú)比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名高品位的合格的人民教師,。十幾年來(lái)，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》,、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍,，深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練,，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項(xiàng)基本功訓(xùn)練》,、《六項(xiàng)技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》,。

她深知沒(méi)有充實(shí),、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu);沒(méi)有較為先進(jìn)的教育思想;就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用,，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品,。

課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土,，在語(yǔ)文教學(xué)中,，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。在教學(xué)上,，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能,，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”,。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把實(shí)踐上升到理論,，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正,。

三,、教書育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春,。

執(zhí)教十幾年來(lái),，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛,。在我的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)a不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事,。我班有個(gè)男孩子，很多同學(xué)向她反映,，這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩,，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的,，叫女同學(xué)很害怕,。她了解到這一情況后沒(méi)有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩，而是通過(guò)調(diào)查走訪和一系列工作,，終于解開(kāi)了這個(gè)謎也找到了解決問(wèn)題的方法,。原來(lái)，這個(gè)男孩的父母離異,，父親在打工,，母親在外很少回家，對(duì)孩子不管不問(wèn);爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒(méi)有文化,，對(duì)孩子的管理很不到位,。于是__就多次和這個(gè)小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛(ài),，我也要,，而且怕同學(xué)看不起。肖老師明白了,，原來(lái)這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心,，心靈上缺少溫暖。從此以后,，我一有空就和他在一起玩,，有時(shí)把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家,，象對(duì)待自己孩子一樣,，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育,，人格得以正常完善,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,，和同學(xué)相處得很融洽,。這樣的例子在很多很多，時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事,，育人需精心,。

__同志憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上,。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇十

__同志,，小學(xué)高級(jí)教師,，自1978年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，他忠誠(chéng)于教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴,、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師,，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè),，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重,，而是服從分配,，和年輕教師一起探討工作，教書育人,。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,。他學(xué)而不厭,，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”,，提高教學(xué)水平和管理水平,。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，他不斷給自己施壓,，工作之余,，勇于探究，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷地總結(jié),，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平,。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),。多年來(lái)的教學(xué)積累,，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格,，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著,。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名,。一名老教師有如此熱情,，如此認(rèn)真的工作態(tài)度,，實(shí)在是很難得。

作為教師,，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中,，他能想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們,、幫助他們,，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友,。因此,，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契,，效果自然良好,。他愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷,，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛(ài)心,，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái),，他在不變的工作崗位上,，不斷演繹著不變的愛(ài)心。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,，有時(shí)他把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲,，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課,，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的愛(ài)心是真誠(chéng),、寬容和坦誠(chéng),，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方,，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁,，尤其是對(duì)待差生,，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直,，言行一致,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè),，嚴(yán)厲而又不失同情心,，公平且不失靈活性。

無(wú)論開(kāi)展什么工作,，他總是認(rèn)真投入,，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果,。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng),，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己,，幫助他們找到不足,，不斷成長(zhǎng)。

成績(jī)不能滿足,，名譽(yù)催人奮進(jìn),。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道,，從師之道,。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn),。他也正是這樣做的,，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新,、默默奉獻(xiàn),。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中,，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人,。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇十一

xx市xx初級(jí)中學(xué)成立于20xx年x月x日,，學(xué)校占地x畝，現(xiàn)有在校生x人,，教職工x人,，是xx市設(shè)施最完備,、師資力量最雄厚的花園式現(xiàn)代化初中。近年來(lái),，學(xué)校重視抓好黨建工作,，創(chuàng)建“荷美”校園黨建品牌，促進(jìn)教育教學(xué)大發(fā)展,。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)科研先進(jìn)單位”,、“全國(guó)和諧校園”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)?！?、“自治區(qū)愛(ài)國(guó)擁軍模范單位”、“自治區(qū)文明校園”,、“xx市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù),。

一、注重黨建與教學(xué)工作融合,，培養(yǎng)“荷美”教師

啟動(dòng)名師培養(yǎng)工程,，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”，組織優(yōu)秀的黨員教師和年輕教師結(jié)對(duì)子,、認(rèn)師徒,，幫助年輕教師成長(zhǎng)成才，今年共有x位優(yōu)秀年輕教師遞交入黨申請(qǐng)書,，有x位優(yōu)秀黨員教師成為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),。實(shí)施“一師一優(yōu)課、一課一名師”工程,，舉辦班主任和骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，采用選送培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)等多種方式,，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。目前,，學(xué)校共有研究生學(xué)歷x人,，本科學(xué)歷x人，高級(jí)教師x人,，自治區(qū)特級(jí)教師x人,，自治區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人x人，地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人x人,。

二,、注重黨建與德育工作融合，培育“荷美”少年

通過(guò)“紅歌獻(xiàn)給黨,，共圓中國(guó)夢(mèng)”紅歌比賽,、《紅色傳奇》進(jìn)校園系列活動(dòng),、“愛(ài)國(guó)主義”讀書教育活動(dòng),、參觀黃大年紀(jì)念館等活動(dòng),，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),、生動(dòng)活潑的形式,，讓“紅色種子”在學(xué)生的心中播種,、生根,。同時(shí),，開(kāi)展黨建帶團(tuán)建活動(dòng),，堅(jiān)持黨,、團(tuán)、隊(duì)建配套聯(lián)動(dòng),，相互促進(jìn),，共同發(fā)展。學(xué)校先后有學(xué)生x多人次獲得各項(xiàng)榮譽(yù),，如“xx青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)”,、“全市首屆校園足球聯(lián)賽冠軍”、“xx市青少年籃球聯(lián)賽冠軍”,、“xx市三好學(xué)生”等榮譽(yù),。在20xx年《紅色傳奇》進(jìn)校園系列活動(dòng)中，xx同學(xué)的繪畫作品《小紅軍》榮獲自治區(qū)20xx年《紅色傳奇》進(jìn)校園系列活動(dòng)之“紅色畫卷”書畫評(píng)比(中學(xué)組)一等獎(jiǎng),。

三,、注重黨建與師德師風(fēng)建設(shè)融合，樹(shù)立“荷美”師德

一是開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng),，組織黨員深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，組織黨員干部觀看警示教育片,，讓每一名黨員熟知黨紀(jì)條規(guī),，增強(qiáng)自律意識(shí)，營(yíng)造廉潔從教的良好環(huán)境,。二是各支部通過(guò)集中學(xué),、自學(xué)等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《巡視工作條例》等相關(guān)文件，提高遵紀(jì)守法的意識(shí),。三是營(yíng)造廉政文化氛圍,。學(xué)校班子成員經(jīng)常進(jìn)行交心溝通，通過(guò)扯袖子等形式進(jìn)行提醒,，共同維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和榮譽(yù),。各班子成員也根據(jù)自己的分管范圍,，與聯(lián)系的學(xué)科和科室的主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談或談話談心。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與各科室,、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行任職前廉政談話等,，認(rèn)真履行自身職責(zé)，督促黨員教師落實(shí)好“一崗雙責(zé)”,。

四,、注重黨建與家校溝通融合，創(chuàng)設(shè)“荷美”育人環(huán)境

經(jīng)常開(kāi)展“愛(ài)心家訪”活動(dòng),，黨委班子率領(lǐng)黨員教師到貧困學(xué)生中家訪,，讓每一個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的關(guān)懷和幫助。截至20xx年x月,，全校共有x名貧困學(xué)生獲得生活補(bǔ)助,。在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，家委會(huì)每學(xué)期組織舉辦戶外親子活動(dòng),，安排公安,、交警、消防等專業(yè)部門的家長(zhǎng)到校上法制課,、安全課,，充實(shí)學(xué)校管理力量，共同營(yíng)造“荷美”校園,。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)中央對(duì)工會(huì)工作的重要指示和省、市,、縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作意見(jiàn)》為契機(jī),；以提高工會(huì)工作水平、能力和績(jī)效為重點(diǎn),；以創(chuàng)新工會(huì)方法為途徑,，團(tuán)結(jié)動(dòng)員、帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教職工為完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)而努力工作并在構(gòu)建和諧校園中建功立業(yè),。

二,、工作重點(diǎn)及方法措施

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，明確新時(shí)期工會(huì)工作重要意義,。

做人需追求高尚境界，做事需具備敬業(yè)精神,，意欲達(dá)此,，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的需要，也是工會(huì)保持正確政治方向,，提高水平與能力的必要途徑和前提,。擬把學(xué)習(xí)擺在首要位置，組織教職工扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式：縣委關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)工作指示精神,；多種形式并舉，做到“四個(gè)結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,；組織培訓(xùn)與撰寫學(xué)習(xí)心得相結(jié)合,；專題講座與座談消化相結(jié)合；研討磋商與匯報(bào)交流相結(jié)合……

學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：提高全鎮(zhèn)小學(xué)教職工的理論水平,，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃上來(lái),，增強(qiáng)“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。

進(jìn)一步明確當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)，增強(qiáng)做好工會(huì)工作使命感,、責(zé)任感和緊迫感,；堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略意義和措施,；準(zhǔn)確把握教育在“xx”中的地位和作用,；細(xì)心體會(huì)中央對(duì)工會(huì)組織的期望和重視；全面堅(jiān)持圍繞中心,、服務(wù)大局,，鎖定“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的強(qiáng)校目標(biāo)，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮主動(dòng)作用,。

采取主動(dòng)措施,，鞏固學(xué)習(xí)成果，上半年組織一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì)與讀書筆記展評(píng),，下半年組織一次征文比賽,。

（二）善抓機(jī)遇，突出重難點(diǎn),，推進(jìn)新時(shí)期工會(huì)工作的新跨越,。

以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級(jí)黨組織對(duì)工會(huì)組織,、工會(huì)工作的重視,，抓住全縣上下貫徹落實(shí)《中共贛榆縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作的意見(jiàn)》這一契機(jī)，突破僵持線和臨界點(diǎn),，使xx年的工會(huì)工作再上新臺(tái)階,。其工作思想是：圍繞“一個(gè)中心”、抓住“兩個(gè)善于”,、實(shí)施“三個(gè)爭(zhēng)取”,、做好“四個(gè)突出”：

圍繞“一個(gè)中心”,。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個(gè)大局,，引導(dǎo)教職工開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)；引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀，確保素質(zhì)教育落到實(shí)處,；引導(dǎo)教職工正確對(duì)待改革中的利益調(diào)整,，自覺(jué)站在改革的前列，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

抓住“兩個(gè)善于”,。一是善于借勢(shì)、借風(fēng),、借力,。充分利用學(xué)校行政搞活動(dòng)之機(jī)，相機(jī)融入工會(huì)工作,，使學(xué)校工作,、工會(huì)工作既融為一體，重點(diǎn)又名得彰顯,，借助各部門的力量推動(dòng)工會(huì)工作新拓展,，完成年度工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo),；二是善于貼緊教育教學(xué)工作,，貼緊教育教學(xué)工作就貼緊了學(xué)校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位,，在制度上落實(shí)教職工的民主權(quán)利,、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化權(quán)益，團(tuán)結(jié)教職工為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

實(shí)施“三個(gè)爭(zhēng)取”,。爭(zhēng)取黨支部對(duì)工會(huì)工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，不斷探索和實(shí)踐多層次,、多樣化的維權(quán)載體和實(shí)現(xiàn)方法；爭(zhēng)取行政重視,、支持,，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，依法按章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用,；爭(zhēng)取學(xué)校各職能部門的協(xié)助,，配合學(xué)校各階段的主要工作，協(xié)同有關(guān)部門有效地組織生動(dòng),、豐富,、有意義的教育活動(dòng)。

做好“四個(gè)突出”,。突出重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)新時(shí)期工會(huì)工作新會(huì)議的重要點(diǎn),，在實(shí)際工作中注重突出黨和國(guó)家的根本點(diǎn)，突出學(xué)校工作的中心點(diǎn),，突出工會(huì)工作的難點(diǎn),，突出教職工關(guān)注的熱點(diǎn)，推動(dòng)工會(huì)的新拓展,。

（三）構(gòu)建機(jī)制,，發(fā)揮職能，維護(hù)和表達(dá)教職工合法權(quán)益,。

維護(hù)是工會(huì)的基本職能。工會(huì)存在的基礎(chǔ)和意義決定了工會(huì)在任何時(shí)候,，任何情況下,，都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。以全總《關(guān)于加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益,，推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定》為依據(jù)，著力推動(dòng)維權(quán)機(jī)制建設(shè),，完善維權(quán)方法,，創(chuàng)新維權(quán)載體，增強(qiáng)維權(quán)實(shí)效,。本年度重點(diǎn)建設(shè)兩方面的機(jī)制：

教職工民主管理,，民主參與和民主監(jiān)督機(jī)制。充分發(fā)揮教代會(huì)的源頭參與,、源頭維護(hù)作用,，重在落實(shí)職權(quán)、完善機(jī)制,、提高質(zhì)量上下功夫,，重點(diǎn)做好四個(gè)方面的工作，一是注重教代會(huì)閉合期間的民主管理,、民主監(jiān)督的實(shí)現(xiàn),，行使好教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，落實(shí)好教代會(huì)決議，維護(hù)教職工知情權(quán),、參與權(quán),、通過(guò)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。發(fā)揮代表責(zé)任制的作用,，堅(jiān)持凡涉及教職工切身利益的事項(xiàng)須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò),，條件許可時(shí)實(shí)行票決制；二是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，主動(dòng)推進(jìn)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度,，促進(jìn)民主決策、科學(xué)治校,；三是繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),，強(qiáng)力推進(jìn)《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》的落實(shí)，在規(guī)范上下功夫,，并向過(guò)程公開(kāi),，全面公開(kāi)和深度公開(kāi)推進(jìn)；四是繼續(xù)做好“學(xué)校目標(biāo)共保協(xié)議制”,，使之在學(xué)校教育教學(xué)管理中發(fā)揮更大作用,。 通過(guò)上述措施，暢通民主渠道,、激發(fā)教職工當(dāng)家作主的熱度和參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，更好地發(fā)揮民主管理在和諧校園建設(shè)中的支撐和推動(dòng)作用。

勞動(dòng)人事關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制,。重點(diǎn)做好三件事：一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》和《xx省人事?tīng)?zhēng)議處理暫行辦法》,。主動(dòng)適應(yīng)事業(yè)單位全員聘任制的實(shí)行；二是按上級(jí)要求,，主動(dòng)參與人事聘用制方案的制定并經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò),；三是建立由工會(huì)組織代表、單位代表,、職工代表三方組成調(diào)解委員會(huì),，切實(shí)承擔(dān)好調(diào)解委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)的職責(zé)，宣傳有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī),，會(huì)同有關(guān)方面做好人事?tīng)?zhēng)議的調(diào)解,。

（四）搭建平臺(tái)，促進(jìn)和諧,、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

xx年,，把建好“教職工之家”,，擺上重要議事日程,，提請(qǐng)行政予以重視、支持,，搭建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、推進(jìn)校園和諧的平臺(tái)。重點(diǎn)做好三方面的工作：

明確意義,，確立理念,。“家”是黨聯(lián)系教職工的載體,，是工會(huì)工作的基礎(chǔ),，是滿足教職工意愿的需要，是增強(qiáng)凝聚力的實(shí)招,，通過(guò)這個(gè)載體 ,，推進(jìn)黨全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展,，因此，必須確立建家就是建校的理念,，通過(guò)建家活動(dòng),，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化教師素質(zhì),，提高辦學(xué)水平,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效,。建立黨政工會(huì)有關(guān)方面組成的建家工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照全總建設(shè)職工之家的基本要求,，圍繞建家活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展這個(gè)主題進(jìn)行,，在活動(dòng)中注重拓展新內(nèi)涵，注入新活力,，確保建家活動(dòng)取得實(shí)效,。

提高能力，服務(wù)大局,。圍繞“四提升”使實(shí)勁,，出實(shí)招。一是提升服務(wù)大局的能力,。找準(zhǔn)學(xué)校中心工作和教職工意愿的結(jié)合點(diǎn),，引領(lǐng)教職工把學(xué)校的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。二是提升爭(zhēng)取黨政工合力建家的能力,。制定建家的規(guī)劃,、措施,，爭(zhēng)取黨政理解支持，并納入總體工作目標(biāo)之中,。三是提升組織協(xié)調(diào)能力,。協(xié)調(diào)好關(guān)系，化解矛盾,，營(yíng)造優(yōu)良的活動(dòng)氛圍,。四是提升聯(lián)系和服務(wù)教職工的能力。針對(duì)知識(shí)分子特點(diǎn),，圍繞教職工最現(xiàn)實(shí),、最關(guān)心、最直接的利益,，善待之,，讓其感受“家”之溫馨。

挑戰(zhàn)和機(jī)遇并在,，困難和條件同在,，迎難面上、拓展新視野,、采取新舉措,，引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教職工為完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，構(gòu)建和諧校園乃工會(huì)之責(zé)也,。

學(xué)校疫情防控各種制度 學(xué)生疫情防控期間不得出校篇十三

**小學(xué)在上級(jí)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障,，確保學(xué)校發(fā)展不受影響,。

一、高度重視,，積極做好消防和防汛安全的宣傳工作

我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作,。

1、成立消防防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防防汛安全教育工作。通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)消防防汛安全工作例會(huì),，分析問(wèn)題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校消防防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問(wèn)題,。

2,、組織消防防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的消防防汛知識(shí)講座,，開(kāi)辦專欄,，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識(shí),，增強(qiáng)了消防防汛安全意識(shí),。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防汛自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練,，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識(shí)和防火、滅火,、防溺,、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防防汛教育工作,。

3,、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查,。

4,、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。

二,、推進(jìn)消防防汛安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

1,、確定重點(diǎn)防火部位,，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。

2,、加大檢查力度,。

3、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),。

4、游泳必須有家長(zhǎng)陪伴,。

5,、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào),，組長(zhǎng)向班主任匯報(bào),。

三、制定消防防汛安全緊急預(yù)案

安全責(zé)任重于泰山,，消防防汛安全無(wú)小事,，為了使學(xué)生有效避雷避汛,，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制,，并保證學(xué)生能夠處危不亂,，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目,、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生,，學(xué)校組織消防演練。

四,、警鐘常鳴,，把工作做細(xì)做實(shí)

為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭,。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路,、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中,。

由于認(rèn)識(shí)明確,、措施到位，一年來(lái),，我校從未發(fā)生過(guò)消防溺水安全方面的意外事故,。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠(yuǎn),，學(xué)校消防防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),，樹(shù)立了防患于未然的安全意識(shí),。每名教師都能關(guān)心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下,，南街小學(xué)防汛消防安全工作會(huì)做得更好,。