范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇一

在今天這美好的日子里,，我們最后相聚在母校的操場,，歡聚在鮮艷的國旗下,，共度這美好時光。

六年前,，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候,，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年,。這一切都是老師的功勞,，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游,；是老師,，開啟我們混沌的心靈；是老師,，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長,。臨別之際，即使有千言萬語,，也說不盡我們對老師的感激,！此時此刻，我有太多的話想對母校,，對老師,，對同學(xué)們說……

我記得上個學(xué)期的運(yùn)動會。那天，校園里熱鬧非凡,，即使天氣有些微涼,，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),，正進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽,，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響,，兩方都拔得熱火朝天,，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級,。五年級同學(xué)的勝利微笑,，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學(xué),，眸子里分明多了幾絲淚水,，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師,，是數(shù)學(xué)老師,，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄,，更不能喪失信心,，要雪恥！不知是怎么了,，是興奮,，是激動，同學(xué)們心中霎時間燃起了希望的火苗,，用全身的力氣鼓足了勁,，我們贏了！我們心中多么激動,，沒有老師的鼓勵,，我們哪能重拾信心，重上賽場,，我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親,，那么和藹，那么親切,。

我還記得那次甲流感的來臨,，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外,，當(dāng)天在上早自習(xí),，我突然覺得嗓子痛,，大家都在讀書，而我卻無能為力,，是余老師問我﹕"怎么啦,？"為我量了體溫，給我爸爸打了電話,，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療,。余老師的話多么親切，手多么溫暖,，就像我的母親,，我真感激您。

回想起來,，六年的學(xué)習(xí)時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師,，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景,。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們,，細(xì)心的呵護(hù)我們,，無微不至的關(guān)懷著我們！

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè),，踏上新的征程,，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情,，希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕"今天我們以母校為榮,，明天母校將以我們?yōu)闃s！"我與同學(xué)們同窗六年,，彼此結(jié)下了深厚的友誼,，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻,，都將成為過去,，留下的是無限的懷念和永久的回憶。

再見,，親愛的母校,！再見，敬愛的老師,！再見,，可愛的同學(xué)！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手并進(jìn),，奮發(fā)向上,，將來回報老師，報效祖國,！

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

光陰似箭,，歲月如梭,，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，今天我們聚集在這熟悉的籃球場上,，舉行我們的畢業(yè)典禮,。此刻，心里有許多話想要訴說,。

六年前,，我們這班學(xué)子，一起踏進(jìn)母校的大門,，開始了我們的小學(xué)生活,。在這里，我們留下了許許多多美好的回憶,，我們共同努力,，共同拼搏，創(chuàng)造出一片屬于我們的天地,。在校園的每個角落,，都曾留下我們的身影，郁郁蔥蔥的樟樹,、揮灑汗水的跑道,、經(jīng)歷風(fēng)雨的圍墻，這一切都見證了我們的成長,。

六年中,，我們每個人都會有快樂的時刻，也會有難過的時刻,。我們在長大,，變得成熟，煩惱也隨之增加,。曾經(jīng)有一段時間,，我心情十分不好，很煩躁,，覺得自己與周邊的人格格不入,。直到有一天,，老師找我談心。老師了解了我的情況后,，語重心長地對我說："老師知道你是一個負(fù)責(zé)任的人,，同學(xué)們都很信任你，你對自己要求也很高,，很嚴(yán)格,，那你就應(yīng)該更加努力，積極向上起來,。"正是因為這次談心,，使我重拾信心，重新找回狀態(tài),，以積極樂觀,、向上的心態(tài)，去面對一切困難,。老師,，謝謝您！

一個人不僅要有良師,，還要有一群益友，這樣,，我們的人生才會變得豐富多彩,。六年里，我們有成員離開,，也有新成員加入,，但我們始終是一個集體，一個大家庭,。這六年,，我們一起經(jīng)歷了很多，不管是成功還是失敗,，不管是開心還是難過,，都是值得我們珍藏的記憶。那些點點滴滴的日常,，都被我們用筆記錄了下來,。在某次運(yùn)動會上獲獎；一起去旅行,；代表學(xué)校去參賽,；甚至是今天班上有哪些同學(xué)受到表揚(yáng)或發(fā)生矛盾，這都是我們的回憶啊,。相信在多年之后,，再次回想起來,，我們一定會感慨："時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼這么多年就過去了,。"所以,，我們要用自己的行動，將這些記憶都保存下來,，不讓自己留下遺憾,。

小學(xué)六年是一段難忘的旅程，而這趟旅程即將要結(jié)束,，同行的人也將要分散,，去往各個地方，但,，我們的友誼卻不會因此結(jié)束,。這趟旅程的結(jié)束，也意味著下一次旅程即將開始,，我們要做好一切準(zhǔn)備,，迎接它的到來。

再見了,，母校,。您如同我們的另一個家，我們在這里生活,、學(xué)習(xí)了六年,，如今就要離開，內(nèi)心充滿了不舍,。愿我們能成為您的驕傲,！

再見了，老師,。您含辛茹苦地培育我們,，讓我們成為一個善良、勇敢,、正直的人,。我們一定不會辜負(fù)您的期望，用實際行動證明,，我們是最棒的,！

再見了，同學(xué),。在朝夕相處中,，我們一同成長，讓我把最真摯的祝福送給你們,，愿我們友誼長存,！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇三

同學(xué)們,，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了,，要結(jié)束小學(xué)階段的生活,，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了,。我的手在微微顫動,，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,，我一定會為你如癡如醉,。激動，惶惑,；暢笑,，沮喪；變調(diào)的喉音,，歡快的步伐,，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎,？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記,？在紫藤架那兒,，像萬卷花兒，在那兒仰望,，藍(lán)天，白云,，陽光都幻成溢光流金的圖案,；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù),，吹落了金葉,，一片，兩片,，三片,，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,，如一卷佳畫,，浩月當(dāng)空，月光星光,，燈光,，宛如由銀子砌成,，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索,?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷,，有甘甜,，有希望，有失落,，有成功,，有失敗，有喜悅,，有憤怒,。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路,。

舒展的月季,，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋,；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過,。告別了，美麗的校園,，告別了,，敬愛的老師；告別了,，可愛的同學(xué),。一點一滴，一分一秒,。啊,，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,，朗讀著書本。老師走來,，扶過我的肩頭,，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,，諄諄叮囑我,。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎,？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,，希望，歌聲,，花香……即將成為一名中學(xué)生了,，我們要為之而努力。

只為了通向終點,，才在路上通行,；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

這是我第一次站在這里講話，卻也是最后一次了,。沒過多久,，我們就會告別，不再是一名小學(xué)生,，而是站在中學(xué)的校園里,，成為一名初中生了。

今天,，雖然晴空萬里,，炎熱的太陽高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的,，充滿了留念的情緒,。

我也是如此，望著這片美麗的校園,，一想到即將離開這陪伴了我六年的校園,，要與一起成長的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺,，引來一陣陣的傷感。我,，真的不想離開,，這美麗而又充滿活力的校園。

記得小時候,，我是多么不愿意來到這片學(xué)校,。因為小時候的我，不喜愛學(xué)習(xí),，腦海里只有玩耍,。于是,，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地,，也是在這片操場上,，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地,，我不再討厭上學(xué),，變得期待上學(xué)。

不知不覺,，我喜歡上了我們的學(xué)校,。

我還曾在這兒“發(fā)明”過望遠(yuǎn)鏡呢！

有一次上科學(xué)課做實驗,，同桌兩人有兩個簡易顯微鏡,，實驗提前做完了，我閑著沒事,，便把兩個顯微鏡疊在一起——透過上面的顯微鏡,，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊,，我驚呆了,。門口的盆栽不是離我很遠(yuǎn)么，有十幾米遠(yuǎn),。怎么,，怎么，它的葉片離我好像只有一點點距離呢,？走到走廊上,，走廊另一端距我?guī)资椎姆鍪忠蚕袷且簧焓志湍苡|到。啊,，它成了望遠(yuǎn)鏡,。

當(dāng)時我無比驚訝，現(xiàn)在也常常憶起當(dāng)時的情景,。

這個校園擁有多少值得回憶的點點滴滴,，真舍不得離開它。老師們,，同學(xué)們,，真舍不得說離別。請不要忘記這六年時光,，請記住,，我永遠(yuǎn)是xx二小的一員！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天是一個平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大也沒有昭示未來的輝煌,；但今天又是一個特殊的日子,，即將送走小學(xué)時光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮,！

六年的時光,，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最珍重的收藏：葳蕤的芒果樹,，寬闊的操場,，明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，你我所立的雄心壯志,，一定還記得在教室的時候,，你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。如今我們快畢業(yè)了,，所以這些溫暖的記憶將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子,。

我記得,，在元旦的時候，學(xué)校舉行了五,、六年級的歌詠比賽,，老師說，如果這次得到了好成績,，作業(yè)就少布置一些,。話音剛落，同學(xué)們就“耶,！”地一聲喊起來,，有的則在討論我們這次能得第幾，一個說：“一定能進(jìn)前三名,?！绷硪粋€說：“一定能進(jìn)前兩名?！边€有一個說：“為什么不說一定能得第一名呢,？”有的說，對啊,。接下來是六年四班,，頓時，四周鴉雀無聲,，大家自信滿滿,，看著臺下的同學(xué)，有的議論紛紛,，有的靜靜的看……比賽結(jié)束了,，大家滿懷期待的等著結(jié)果：第一名六年四班，第二名,，六年……我們班的同學(xué)笑的合不攏嘴,，因為這個成績很出乎意料。

過六年的路,，我們走的辛苦而快樂,；六年的生活，我們過的充實而快樂,；我們流過眼淚,，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,。

再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃,。

再見了,，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！在這陽光正好，鳥語蟬鳴的熱情夏日里,，我們最后一次相聚在校園里,，將與這所學(xué)校揮淚告別。

我們就是那些樟樹的樹葉,，各不相同,，聚集在一棵樹上，然后又一起掉落,，散落到不同的地方,。這所學(xué)校處處都是我們的回憶。有我們在賽場上揮灑下的每一滴汗水,，有我們在教室里的朗朗書聲,，還有我們在主席臺下舉辦的每一次活動。

我很感激我的老師,！他們含辛茹苦地教育了我們六年,，教授我們一個個數(shù)學(xué)公式,，教授我們每一個英語單詞，教授我們每一個道理,，教授我們每一段音符……我從六年前的小女孩變成了一個已經(jīng)掌握了許多知識的小姑娘了,。

我很感激我的同學(xué)們！我們相互陪伴了六年,，有一起傷心過,，有一起欣喜過，有一起努力過,，有一起玩耍過,。我們從不抱怨同學(xué)們的過錯，只是會努力想辦法幫他們解決問題,。在無數(shù)麻煩之中我們共同思考,，共同解決問題，可以說我知識的一部分,，來自于他們,。我們會被一個小小的笑話逗得狂笑不止，也許是老掉牙的,，新鮮的,，不好笑的，可是那一切都已經(jīng)無所謂了,，這都是我們最珍貴的記憶,。

我很感激我的母校！謝謝她把我?guī)У竭@個有愛的班級,，認(rèn)識這些同學(xué),，喜歡上這些老師。

可是,，我們即將別離,。我多希望與我最可愛的老師、同學(xué)們,，永遠(yuǎn)在一起,！我感激上天給予我的一切，可是我還沒來得及欣喜,，就要享受離愁,。

再見！我的老師,、同學(xué)們,，千言萬語都說不盡的感激，只好埋在心里,，我會永遠(yuǎn)記得這段美好的時光,。

再見,！我們的母校，您帶走了多少優(yōu)秀學(xué)子,，又迎來了多少聰明的孩子,，我們即將離開您，但我們依然深愛著您,，永遠(yuǎn)不會忘記您！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,！

大家好！

太陽在我們的頭頂,，大地暖洋洋的,，這本該是個令人心情愉悅的天氣，我們最后一次歡聚,。然而,，在這離別的日子里，空氣中只是充滿因離別而悲傷的氣息,，我們的心凝聚在一起,，在一起回顧，回顧那些成長的日子,，回顧童年時光,，回顧我們在一起每個歡笑，每一個哭出的日子,，我們不想分別,，我們不想離開美好的校園，因為在這里,，儲存著我們太多美好的記憶,。

記得那是三年級的時候，那天下著雪,，我們從小并沒有看到過幾次雪,，因此十分高興，一下課,，我們幾個同學(xué)便跑到雪地里去玩,。

在這兒踩一個腳印，在那兒按一個手印,，往這個同學(xué)身上撒點雪,，在那個同學(xué)背后扔個雪球，美好的十分鐘很快就過去了,，在這十分鐘里,，我靈巧地躲過了每一個拋向我的雪球,，一個同學(xué)不甘心了，趁跑回教室的空當(dāng)兒,，又扔了我一個雪球,，我猝不及防，摔在了一堆雪水里,。

糟糕,！我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了,，我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室,，把陳老師嚇了一跳，“怎么濕成這樣了”,，陳老師連忙給我家長打電話送衣服,，又一手拿來取暖器和一床被子，讓我快點把濕衣服脫下來,，裹在被子里取暖,。我立即感到好很多，雖然也直打哆嗦,，可在那寒冰時節(jié),，卻有一股暖流駐進(jìn)我的心中，讓我感到溫暖,，讓我覺得這寒冬不再寒冷,，冰冷的雪水不再刺骨，陳老師就像太陽般溫暖明亮,。

我還記得,，那是暑假前的一次大掃除，是全班同學(xué)集體參加的,，同學(xué)們互相幫助,，每個同學(xué)都忙上忙下，且都忙的不亦樂乎,，一副舉國人慶之勢,，這一種氛圍，可比小組勞動有意思多了,，那是個夏天,，可大家的心比那紅火的太陽還熾熱。

冬日的暖流,，夏日的熾熱,，還有現(xiàn)在悲涼，我們的心怕是從來不被外力所控制的,。春去秋來,，春來秋去,，現(xiàn)在想來是一起的哭鬧都是向往的六年，對我們的人生來說是很短暫的,，我們的一生會度過很多六年,，對呀！這真真不過是彈指一瞬罷了,，可細(xì)細(xì)想來,，這六年，不正是我們?nèi)松凶羁鞓?、無慮的一瞬嗎,？

轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別,，離開親愛的母校，踏入中學(xué)的大門,，告別小學(xué)的時光,，我們把友誼埋在心時在，讓小學(xué)的友誼永遠(yuǎn)不離開我們,，我們把老師與母校的感激化作動力,，用自己的進(jìn)步回報老師、母校,，讓我們的心永遠(yuǎn)相連,。

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

春去秋來,，寒來暑往,，轉(zhuǎn)眼間，六個春秋便這么過去了,。今天,，在熟悉的校園中，是我們小學(xué)生涯的最后一次相聚,。

在過去的六年里,，我們在這個校園里生活，在這個校園里成長,，這個校園里面印刻下了我們珍貴回憶的點點滴滴,。

在那干凈整潔的教室中，我們曾在那里暢游知識的海洋,，聆聽著老師的諄諄教誨,，感悟著人生的哲理。早上走進(jìn)教室,，映入眼簾的便是同學(xué)們拿著書認(rèn)真晨讀的身影,，耳畔響起的便是那朗朗的讀書聲,。在早晨灑滿陽光的教室里，充滿墨香的書聲順著打開的窗戶悠悠飄出,，倒像是一首悅耳的`小令,。

在那寬敞開闊的操場上，我們曾在那里灑下我們的汗水,，播下我們的笑聲,，撒下我們美好的童年時光。運(yùn)動會上,，那一個個奮力奔跑的身影,，一聲聲加油助威的吶喊，都令人印象深刻,；課余時光的一舉一動,，那一串串歡樂的笑聲，都讓人記憶猶新,。

在這莊嚴(yán)肅穆的主席臺前,，我們曾多少次迎風(fēng)面對著飄揚(yáng)的國旗，口中唱著氣勢磅礴的國歌,，立下了"少年強(qiáng)則國強(qiáng)"的誓言,。我們在神圣的五星紅旗下，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的注視下,，許下了自強(qiáng)的諾言,。國歌的旋律仍舊回蕩在腦海中，誓詞同樣也將伴隨我們一生,，在我們最困難的時候,，像亮起的燈塔一樣躍入腦中，給予我們鼓勵,。

在這個校園中,，我們品嘗過淚水，體會過歡樂,，在這里我們度過了七彩的童年,。我們即將踏入新的學(xué)校，熟悉新的環(huán)境,，揮別這里的一切,。但即便如此，我相信一一我們會牢牢記住這里的一切,，記住這人生中最為繽紛的一段時光,。

再見，老師！謝謝您對我們的悉心栽培,，您對我們的恩情,，我們永生難忘！

再見,，同學(xué),！即使畢業(yè)之后，我們可能會去往天涯海角,，但要相信我們?nèi)詴傧嘁姡?/p>

再見,，母校！我們永遠(yuǎn)不會忘記,，曾經(jīng)有這樣一個地方,，它承載著我們童年的回憶。

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

又是一年銀杏茂盛。從我們邁入小學(xué)大門的那一刻起,，直至現(xiàn)在,，即將畢業(yè)，不知不覺中,，銀杏樹的年輪已增添了六個年輪,；從我們還是一個個無知的小朋友起,，直至現(xiàn)在,，成為一名名大方得體的少年，銀杏已飄落了五次在這六年中,，銀杏樹下,，我們歡笑，我們哭泣,，我們歌唱,，我們舞蹈，我們手拉手,，我們心連心,。而如今，再次來到這銀杏樹下,，天空依舊蔚藍(lán),，云朵依舊潔白，杏葉依舊翠綠,，但我們不再無憂無慮地嬉戲,，而是安詳?shù)刈跇湎拢捌鹨黄伙L(fēng)吹落的杏葉,，撫摸那精致細(xì)膩的葉脈,，細(xì)數(shù)記憶長河中那一顆顆璀璨的明星,。

在屬于我的那片杏葉上，第一條粗糙的葉脈,，是我對老師的思念,、感激之情。四年前的那一天,，任性的我和奶奶鬧別扭,，一氣之下，未吃早餐的我背起書包,，沖出家門,，直奔學(xué)校?！吧蛴緝?，來一下?！敝宦牥嘀魅稳A老師的一聲召喚,，餓得肚子咕咕叫的我便進(jìn)了辦公室?！霸趺椿厥掳,。∧棠炭墒菫榱四愫冒,?！你奶奶打電話來可是囑咐我一定要讓你吃完早餐再上課?？?！吃了吧！”胡老師指著桌上熱氣騰騰的湯包對我說,?！班胚@雖我已饑腸轆轆，但出于禮貌,，我猶豫著,。“快,！別吃完,，你可別想上課！快吃吧,！”我只得捧起那包湯包,，為了遮掩我的饑餓，我并沒有狼吞虎咽，而是細(xì)嚼慢咽著,。終于,，湯包一個不落的進(jìn)了我的肚子，正想和胡老師說一聲,，不料老師先開口了：“吃完了,？來喝口熱水吧！”于是,，我捧起那杯熱水,，一股暖流瞬間從雙手流向全身，涌入心房,。

第二條細(xì)細(xì)的葉脈,，是我對同學(xué)的深切感激。上個學(xué)期的一次語文考試,，我令自己,、父母、老師大失所望,，那張滿是大紅叉的考卷擺放在我的面前,，我忍住不讓一絲不愉快流露在臉上?！吧蛴緝?，你考幾分啊,？”我沒有回答,，突然間厭惡起這句話來，分?jǐn)?shù)難道就這么重要么,！漸漸地,，一位位同學(xué)擠過來,，我和那張考卷就這樣擺在那里,。緊接著，一陣沉默之后,，一句句溫馨的話語向我飛來,，“其實沒關(guān)系的，成績并不代表一切,?！薄跋麓闻托辛耍挥迷谝?！”“這次只是失誤嘛,！每個人都有不如意的事，世間沒有十全十美的事?！痹谶@溫暖中,，擺在我面前的已不僅僅是考卷。

第三條粗壯的葉脈,，對我來說更是無比重要,。同樣也是上個學(xué)期，正是因為老師,、同學(xué)的鼓勵,，使我在英語比賽中獲獎。在備賽時,，我曾因功課的繁重而想要放棄,，因?qū)τ⒄Z的不解而煩躁，但是英語老師的一句話使我振奮,，同學(xué)對我的指導(dǎo),，使我自信。所以我的獲獎=老師,、同學(xué)的鼓勵+自己的努力,！

有句歌詞道：“相聚離開，都有時候,，沒有什么會永垂不朽,。”我相信,，大家都會認(rèn)為這句話是錯誤的,。杏葉中我們的記憶將永垂不朽，我們對老師同學(xué)的感激思念之情將會永垂不朽,，我們心中的蘊(yùn)藏的往事將永垂不朽,，母校在我們心中灑下的雨露將會永垂不朽！

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇十

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《今天,，我畢業(yè)了,！》。站在這里,，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別！

才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧,，縱然有些喜悅,，也掩不住回憶與留戀。這六年的路,，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,。六年的歲月、1900多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫,，似乎彈指一揮間,，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……

六年前,，我們曾是什么都不懂的小孩子,。學(xué)習(xí)“a、o,、e”的時候,，經(jīng)常靠記憶去拼拼音,；學(xué)習(xí)“1,、2、3”的時候,，也曾為簡單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水,。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識的同時,，我們的理解能力,、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬,。這些成績除了自身的努力,，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎,？

學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長,，我想對母校說,，假如我能搏擊藍(lán)天,，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪,，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣,；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮,。學(xué)校告訴我贈人玫瑰,，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成,；學(xué)校告訴我失敗是成功之母,；學(xué)校告訴我誠信是為人之本……

今天，我畢業(yè)了,。我要對所有的老師們,、同學(xué)們,，乃至這里的一草一木道一聲：再見了,！再見了，我的老師,！再見了,，我的同學(xué),！再見了，王寨小學(xué),！

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在這個驕陽似火,，夏日炎炎的季節(jié),，我們最后相聚在學(xué)校的籃球場上，共度這美好時光,。

六年前,，當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的大門時，是一個幼稚童真的小孩,，如今我已經(jīng)成為一個志向遠(yuǎn)大的少年,。這一切都是老師的功勞。是老師,，帶著我們在知識的海洋里遨游,，是老師，開啟我們對學(xué)習(xí)的熱愛,，是老師,，用母親般的愛呵護(hù)我們成長。離別之際,，我有太多的話想對母校,，老師,，同學(xué)說。

我想對我的同學(xué)說,，我記得這個學(xué)期的運(yùn)動會,，那天，熱熱鬧鬧的校園內(nèi),，正進(jìn)行著跳高比賽,，我離第一名只有一步之遙，我調(diào)整好節(jié)奏,，奔跑了起來,，看準(zhǔn)時機(jī)奮力一躍，在我跨桿那一剎那,，后腳被桿子勾住了,，桿子落了下來，我也摔了下來,，我眼睛里的眼淚飛奔了出來,，心情幾乎落到了谷底。是同學(xué)們,，鼓勵我不要放棄,，攙扶著我，重新為我點燃了信心,。我振作了起來,。沒有同學(xué)的鼓勵，我哪能重拾信心,，繼續(xù)努力,？沒有同學(xué)的鼓勵，我根本沒有這個信心,。

我還想對老師說,，有一次我踢完足球后，身體有些不適,，是班主任田老師為我倒來了熱水,，并叮囑我多喝熱水，多休息一會,。田老師的話多么親切,，手多么溫暖，就像我的母親,，我感激您,！

我還想對母校說，我剛來到這個學(xué)校時,，對眼前陌生的面孔和建筑很無助,，但母校里的美好環(huán)境和娛樂設(shè)施,，卻讓我這個天真的小孩拋下煩惱去玩耍,。每次一下課,，我們就在母校的懷抱里快樂奔跑，越來越快樂,，開放,。

回想起來，六年的時光像一幅流光溢彩的畫卷,，而老師,，同學(xué)正是這畫中最美麗的地方，老師精心培養(yǎng)我們,，同學(xué)總是幫助我們,，這就是最美的風(fēng)景！

再見,，親愛的母校,，再見，敬愛的老師,，再見,，可愛的同學(xué)，要記住我們在一起的美好時光,，攜手并進(jìn),，奮發(fā)向上，將來回報老師,，報效祖國,！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這艷陽高照,、愧花飄香的日子里,，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋的愧樹下,。

從入學(xué)到現(xiàn)在,，身邊的這棵愧樹已經(jīng)增添了六個年輪了。每一個年輪,，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事,。此時此刻,，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲,，盡情嬉鬧的笑聲,，誨人不倦的心聲,；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動,，有趣開心的郊游,，你追我趕的賽場。

我記得,，三年前愧樹下的那場運(yùn)動會,。三年級的接力正在進(jìn)行。我接過棒,，向前飛奔,，耳邊傳來陣陣的加油聲，不由得加快了腳步,，終點近了,，近了，突然腳下一滑,，我失去了知覺,。醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在愧樹下,，老師正在掐我的人中,，同學(xué)們都圍在我身邊，有的端著熱水,，有的拿著衣服,，眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光,。一股暖流,，涌上我的心頭。我們失去了一個獎杯,，但收獲了同學(xué)的友誼,，收獲了寶貴的真情。

往事樁樁件件,，歷歷在目,，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊,！

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，身邊的這棵愧樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥,。我們要告別多彩的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代,，真準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎接團(tuán)徽的召喚。

再見,，敬愛的母校,，在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。今天,，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因我們而光榮,。

再見，敬愛的老師,，是您教會我們做人的道理,，為我們開啟智慧的門窗?！罢l演寸草心,，報得三春暉?！蹦牟赣钋?，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上！

小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

在桂花飄香的日子里,，我們最后一次歡聚在這充滿歡聲笑語的操場，歡聚在我們親愛的校園——麟峰小學(xué),！

從剛上一年級開始,，到現(xiàn)在，教室換了一個又一個,，曾經(jīng)每一個不一樣的教室都保留著我們一個又一個精彩的故事,，一個又一個美好的回憶。每個回憶都仿佛是一片天空,，飄著不一樣形狀的白云,，記錄著我們的學(xué)校生活。此時此刻，我耳邊又回響起,，早讀的朗朗書聲,，比賽的優(yōu)美歌聲，大課間盡情嬉鬧的笑聲,，老師語重心長的講課聲,；眼中浮現(xiàn)出這個美麗的校園，引人入勝的課堂,，熱火朝天的辯論賽,，品嘗美食的美食節(jié)，你追我趕的運(yùn)動會……

記得六年級的運(yùn)動會,，在那比賽前的好幾天,，我們幾個參加跳高的，都在非常努力地練習(xí),?？墒潜荣悤r，因為過于緊張,，明明可以跳過的高度,，卻沒有跳過。一起參加跳高比賽的靜怡,，因為沒跳過直接哭了,，翁老師安慰說：“沒關(guān)系，盡力就好,?！蔽也惶Ｍ诶蠋熋媲疤嗳酰呐挛腋冻龅谋人麄冞€要多,。我強(qiáng)忍著眼淚,，佯裝沒事似的回到班里。我趴在桌上,，眼淚終于控制不住地掉落下來,，同學(xué)們聽說了都來安慰我：“沒事，至少你盡力了,，下一次加油,，再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽，但是我們收獲了老師的關(guān)懷,，同學(xué)們的友誼,。

還記得有一次課間，兩位同學(xué)不知正搶著什么,，坐在座位看書的我無辜被打到眼睛,，眼睛變得紫紫的。同學(xué)們立刻帶我去見老師，大家的神情是那樣,，著急,、關(guān)切！我的同桌彭晨,，我都親切地叫她阿彭,，她急得仿佛熱鍋上的螞蟻，不停地安慰我,，多么令人感動的友誼,！翁老師看見了，有些驚慌地問：“怎么回事,？”老師先讓我回位置,，并打電話聯(lián)系我的媽媽，讓她趕緊過來帶我去醫(yī)院,。翁老師十分關(guān)心我,，每隔幾天就會問一下：“現(xiàn)在感覺怎么樣,？什么時候好,？有沒再去醫(yī)院看？”那聲音是那么親切,，那么溫暖,，就像我的媽媽。

往事一樁樁,，一件件,，永遠(yuǎn)保留在我心中，像朵朵白云,，飄在心中,，無法挪移。

再見,，美麗的母校,，您就是我的家，在您的懷抱中,，慢慢成長逐漸成熟,，感謝您！

再見,，敬愛的老師,，是您的諄諄善誘，使我逐漸懂得道理,，感謝您,！

再見，親愛的同學(xué)，是你們讓我感受到友誼的美好,，感謝你們,！請記著我們

在一起的點點滴滴，友誼地長天長,！