無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天,，我走上講臺(tái),，就是想抓住這個(gè)競選班干部的機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長,！

大家都知道,，班長就是一班之長，是要扛起全班的責(zé)任的,。這可不是個(gè)小職務(wù),，也不是想當(dāng)就能當(dāng)上，當(dāng)好的,，那么從哪兒可以看出我能當(dāng)好呢,？

我像一個(gè)沒什么尖刺的仙人掌，用過硬的知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力武裝自己,，成績優(yōu)秀,，上課認(rèn)真；而在這堅(jiān)強(qiáng)的外表下,，卻是一顆柔軟的內(nèi)心,，我樂于助人，性格好,。并且,，我五年來當(dāng)過各種職務(wù)，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

如果我當(dāng)上了班長,，我首先會(huì)整頓紀(jì)律，讓每個(gè)班干部在自己的崗位上工作,，讓每位同學(xué)也做好學(xué)生的職責(zé),。其次，我會(huì)和同學(xué)們打成一片,，親密合作,，想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急，我會(huì)時(shí)刻關(guān)心你們,，你們有什么問題,，也可以隨時(shí)找我。最后,，我會(huì)圓滿完成老師布置給我的每一項(xiàng)任務(wù),。

同學(xué)們，老師們,，請相信,，今天我是成功的參與者，明天我將是參與的成功者,！所以,，請投我一票吧！

謝謝大家,！

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇二

你們好,！

我叫冉夢瑩。

今天,，我走上講臺(tái)的唯一目的就是競選“班級(jí)元首”——班長,。

班長，是一份工作量并不大的職務(wù),，但是它是一種責(zé)任,，是一個(gè)承載了51個(gè)蓬勃生命的責(zé)任，我站在講臺(tái)上競選班長這一職務(wù)的理由是：1,、我有足夠的能力當(dāng)班長,，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)起就是一名班長。2,、假如我現(xiàn)在又做了班長,，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事,，會(huì)和同學(xué)們一起,，打理好辦上的事。3,、我跟同學(xué)們相處不錯(cuò),，有能力做老師的小助手。

是的,，我的成績不是全班最好,，但是我努力；也許我有一些小毛病,，我也會(huì)盡力改正,；也許我不是大家心中有能力當(dāng)班長的那個(gè)人,，我不灰心；想想：也許我還有很多不足,，加油吧,！

如果我當(dāng)了班長，我會(huì)當(dāng)一個(gè)最民主的班長：設(shè)一個(gè)“班長信箱”,，同學(xué)們把對班長副班長的意見,、不足、建議寫在紙條上放進(jìn)去,，每天定時(shí)開啟，在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點(diǎn),、不足,，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布,，不可用的,，好好保存著，以后有用時(shí)再用,。

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!我是xx，我非常想競選班長,，因?yàn)槭浅醮胃傔x班長,，我的心情既激動(dòng)，又自豪,。

我以前有一些小毛病,，比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴,，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出,，導(dǎo)致我的成績一路下滑,，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當(dāng)上了班長,，我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉,。

如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生,，讓我們班做的“靜”,、“凈”兩點(diǎn)，如果我當(dāng)上了班長,，我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分,，每周都能流動(dòng)紅旗,，最終獲得五星班級(jí)的稱號(hào)。

如果我當(dāng)上了班長,，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起,，讓差生變成好學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力變成更好的學(xué)生,。

當(dāng)老師批評學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影,，如果我當(dāng)上了班長,，我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影,。

要是我落選了,，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會(huì)放棄,，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,，請給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

謝謝大家!

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們的大班長盧文西，她已經(jīng)連續(xù)擔(dān)任四班5年的班長了,，而我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,，可在以前的學(xué)校，我也是擔(dān)任四年的班長了,，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。今天站在這里競選班長，是我的榮幸,，也是再次證明我的機(jī)會(huì),。

班長是大家都想當(dāng)?shù)穆毼唬粋€(gè)班長一定要負(fù)責(zé),、有愛心……我如果當(dāng)上了班長,，我一定會(huì)拼盡全力來勝任這個(gè)職位。

首先,，我的成績不差,。在以后的早讀時(shí)，我不會(huì)偷懶,，還會(huì)把那些不愛讀書的同學(xué)帶動(dòng)起來,；其次，我上課不會(huì)做小動(dòng)作，注意聽講,，而且我會(huì)多動(dòng)腦,，所以，我覺得我可以勝任這個(gè)班長職位,。

假如我當(dāng)上了班長,，在同學(xué)有矛盾的時(shí)候，我會(huì)先弄明白為什么鬧矛盾,，之后幫他們化解,，握手言和。

假如我當(dāng)上了班長,，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,，我一定會(huì)趕過去問他什么不會(huì)，然后幫助他,。

假如我當(dāng)上了班長,，若有人欺負(fù)同學(xué)，我會(huì)站在被欺負(fù)的人的立場,，為他討回公道。雖然我個(gè)子矮小,，但我內(nèi)心很強(qiáng)大,。

假如我沒當(dāng)上班長，我一定不會(huì)放棄,，努力加強(qiáng),，幫助班長，讓這個(gè)班級(jí)成為學(xué)校的佼佼者,。

我一定努力干,，請大家把那神圣的一票投給我。

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我站在這里,，為的是精選班長這一職務(wù)，我認(rèn)為我有能力當(dāng)選這一職務(wù),，因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢：

1.我是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，如果我能當(dāng)選班長，那么我會(huì)和同學(xué)們一起交流溝通,，把我的知識(shí)傳授給你們,，讓你們在交流溝通中更上一層樓。

2.熱心,，寬容是我待人的禮儀,，我相信我會(huì)在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,。

3我愛好廣泛,，唱歌,，跳舞，畫畫也都是我的長項(xiàng),，我會(huì)根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好,，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來,，展示不同的自我,。另外，我特別喜歡課外活動(dòng),，我會(huì)根據(jù)我們班的需要,，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活,。

我相信,，憑我的能力，一定會(huì)勝任這個(gè)職務(wù),?？傊拔易孕牛页晒Α笔俏疫@次的競選宣言,。

其實(shí),，我清楚的知道，當(dāng)班長不僅是榮譽(yù),，更重要的是責(zé)任,。我當(dāng)班長主要有兩個(gè)目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔(dān)重任,，共同把班級(jí)組織好,，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)班長的過程中能夠鍛煉自己,，和同學(xué)們一起成長,。

如果我還有不足之處，那么也請同學(xué)們暢所欲言,，我將盡力完善自己,，歡迎你們的監(jiān)督。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個(gè)支點(diǎn),，我能把地球抬起來,。”那么,，我也請大家給我一個(gè)支點(diǎn),，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力，也證明你們的選擇,。

同學(xué)們相信你們的眼睛不會(huì)看錯(cuò)人的,，請投出你們手中神圣的一票吧!

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇六

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今日我能站在這兒競選班長,，既高興又自豪。從前的我性格內(nèi)向,，對自我沒有信心,，所以我決定用這次的機(jī)會(huì)來鍛煉自我，增強(qiáng)自我的自信心,。請大家給我一個(gè)機(jī)會(huì),。

假如我當(dāng)選班長，我會(huì)組建一個(gè)小團(tuán)隊(duì),，專門幫忙那些成績不太好的同學(xué),，讓我們一齊齊頭并進(jìn)；假如我當(dāng)選班長,，我會(huì)時(shí)刻注意班中的衛(wèi)生,，不讓班里扣分；假如我當(dāng)選班長,，我會(huì)盯著那些不守紀(jì)律的同學(xué),，并時(shí)刻提醒他們，讓他們變成好學(xué)生,；假如我當(dāng)選班長,，我會(huì)多了解同學(xué)們的想法,，并及時(shí)報(bào)告給教師,。總之,，當(dāng)上班長之后的我必須會(huì)竭盡全力,，讓我們的大家庭——x（x）班更加完美，一向提高,！

如果我當(dāng)上班長之后,，你們對我有意見或提議都能夠提出來。我必須會(huì)虛心理解,，更加努力,，讓自我成為你們心目中那個(gè)優(yōu)秀的、完美的班長,，更好的為你們服務(wù),，為班級(jí)服務(wù)。請相信我。

假如我這次落選了,，我必須不會(huì)氣餒,、放棄，而是會(huì)一向糾正自我,，取長補(bǔ)短,。

同學(xué)們，請投給我那寶貴的一票,，給我這個(gè)機(jī)會(huì),。多謝！

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好,！在這個(gè)陽光燦爛的日子，我很榮幸走上這個(gè)神圣的講臺(tái),，競選班級(jí)首領(lǐng)——班長這個(gè)職位,，競選班長發(fā)言稿?？砂嚅L是一個(gè)很難做好的職位,，它既神圣又辛苦。能是我膽小,、對工作不夠熱情,，所以我從未當(dāng)過班長。但是,，我相信,，一顆再焉的種子，也可能成為參天大樹,。如今,，我鼓起勇氣，站出來,，來競選,。

微風(fēng)，吹過我臉龐,。小鳥,，在枝頭為我唱歌。

我知道,，從未當(dāng)過班長的我可能入選幾率不大,。但，我會(huì)努力,，爭取入選

我是一個(gè)好學(xué)的,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的,，富有愛心的同學(xué)，而且很關(guān)心班集體,。盡管還有許多比我完美的人,，但是，我相信,，是花就會(huì)開放,，是金子就會(huì)發(fā)亮！只要勇于嘗試,，就會(huì)有所收獲,。

如當(dāng)上班長后，我想我應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,，要一身正氣,，不擺“官態(tài)”。雖然班長這個(gè)職位不是那么容易勝任,，但我會(huì)努力,。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn),。我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,；好朋友違紀(jì)，我絕不會(huì)因?yàn)槭前嚅L就包庇她,；搞活動(dòng)的話我會(huì)聽取同學(xué)們的意見,；如同學(xué)們鬧矛盾，我會(huì)第一時(shí)間跳出來為他們握手相言,；大掃除時(shí),，我會(huì)分組看哪組最快完成，是這次勞動(dòng)變得有趣,；班級(jí)比賽,，我會(huì)組織啦啦隊(duì)，為班加油,；出黑板報(bào)時(shí),，我也會(huì)組織同學(xué)一起想方設(shè)法,；我還會(huì)當(dāng)老師小助手,，助她一臂之力......

既然是山，我就要堅(jiān)定不移,；既然是浪,，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光,，我就要普照大地,；既然是班長,，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。

同學(xué)們,，不要為我沒有經(jīng)驗(yàn)從而不相信我,，我會(huì)做好班級(jí)元首工作，讓我們班快樂,！如果我落選了,，就是因?yàn)橛胁粚Φ牡胤剑視?huì)努力改進(jìn),。

同學(xué)們,，你們手中的票還會(huì)猶豫該選哪個(gè)嗎？請大家投我信任的一票,，謝謝大家!

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

下午好！

有一個(gè)男孩,，他活潑開朗,，熱愛集體；有一個(gè)男孩,，他跟同學(xué)很團(tuán)結(jié),，擁有愛心；有一個(gè)男孩,，他勤學(xué)好問,，樂于助人。盡管他不是十全十美,，但是他也不是毫無用處,；盡管他不是大家心目中最好的，但是他是最努力的,。他虛心聽取大家的意見,，努力做好應(yīng)做的工作。他相信：自信是成功的首要秘訣,。他自信他會(huì)得到大家的信任,。這個(gè)男孩是誰？就是我——徐祺杭,！請大家相信我吧,！

今天，我很榮幸走上講臺(tái),，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,，競選一班之長。我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好班長工作,，來發(fā)揮我的長處,，幫助同學(xué)和七班集體共同努力進(jìn)步！雖然班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,，但是我還是要競選這個(gè)崗位,。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力,，我一定會(huì)成為老師得力的小助手,，同學(xué)們心中的好朋友！

同學(xué)們,，如果我競選成功,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn),；我會(huì)與同學(xué)和睦相處,，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿,；除了這些,，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來,。當(dāng)然,，如果我沒有競選上班長，我也不會(huì)泄氣,，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著！

我會(huì)在任何時(shí)候,，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急,?！币?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。

既然是花，我就要開放,；既然是石頭,，我就要去鋪出大路；既然是班長,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自老師的指導(dǎo)和班長的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同學(xué)的共同努力,。 我相信在同學(xué)們的幫助下,，我能勝任這項(xiàng)工作,，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,，我感到信心百倍,。

同學(xué)們，投我一票吧,！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家,，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn),！

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇九

尊敬的鄭老師,、9班的學(xué)友們：

你們好！

我是5班的班長宋婷婷,，今天我很高興能和大家一起分享我的管理方法,。在小學(xué)當(dāng)了六年英語課代表的我從來沒有想過自已在初中能夠擔(dān)任一班之長，有的人認(rèn)為班長是一個(gè)勞累,、辛苦的差事,，有的人認(rèn)為當(dāng)班長很威風(fēng)，權(quán)力很大,，我認(rèn)為班長這職務(wù)可以鍛煉自己的各種能力,，如：管理能力、學(xué)習(xí)能力,、計(jì)劃和組織工作的能力等等,。在當(dāng)今社會(huì)需要的是有能力的人，有學(xué)識(shí)的人,。從我擔(dān)任5班班長的那一刻起,，我就下定決心要當(dāng)一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長，我有時(shí)感覺壓力非常大,，因?yàn)?班以前是一個(gè)影響很不好的班,，要想從原來的散、亂,、差的面貌轉(zhuǎn)變成年級(jí)組優(yōu)秀班級(jí)肯定是不容易的,，不僅需要時(shí)間，還需要班主任,、任課教師的指導(dǎo),，更需要班委的全力配合，最重要的是全班同學(xué)一起全力以赴的努力,。

5班是讓每位任課老師聽了就頭疼的班級(jí),，有的老師甚至不想進(jìn)入我們班上課，那是以前的5班,。我現(xiàn)在想說,，5班其實(shí)沒有你們想象中的那么差,，5班的學(xué)生是非常有潛力的，只是還沒有被發(fā)掘,。在這次31屆校運(yùn)會(huì)上,，我們?nèi)〉昧?×300米男子、女子第一名,，團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績,，在4月份“拯救地球

珍惜生命”手抄報(bào)的評比中獲得了第三名，這些成績的取得已經(jīng)證明了5班在成長,、在進(jìn)步,、在努力的拼搏。當(dāng)然,，雖然向好的方面轉(zhuǎn)變是需要時(shí)間的,，但只要我們努力做到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，你們就會(huì)看到一個(gè)新的優(yōu)秀班集體,。我相信我們5班的全體同學(xué)會(huì)用實(shí)力證明——我們是優(yōu)秀的,、團(tuán)結(jié)的、進(jìn)取的,。

在雷老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)到了一些班級(jí)的管理方法，具體如下：

1,、每天督促檢查班里的情況,，如發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，找相關(guān)負(fù)責(zé)人說明

1出現(xiàn)和存在問題的原因,，督促其當(dāng)時(shí)解決,，不要拖遢和養(yǎng)成遺留問題的習(xí)慣。處理問題時(shí)做到公正,、公平,、公開。將班里出現(xiàn)的新情況及時(shí)向班主任匯報(bào),，以便得到及時(shí)的指導(dǎo)和解決問題的方法,，運(yùn)用預(yù)防為主，教育為輔的方法,，將問題消滅在萌牙狀態(tài),。

2、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員,、紀(jì)律委員關(guān)于學(xué)習(xí)、值日、紀(jì)律方面的分工合作,，及時(shí)理清工作思路和盡好職責(zé),，將出現(xiàn)的問題直接交給他們處理解決，他們個(gè)人處理不了的交班主任處理,。

3,、在管理具體事項(xiàng)時(shí),，做到賞罰分明,。對在班級(jí)各方面認(rèn)真負(fù)責(zé)、表現(xiàn)出色的,、為班級(jí)利益著想的同學(xué)進(jìn)行表彰,，給予一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，使他們體會(huì)到他們自身的價(jià)值,，更加自信,，以后會(huì)做得更好；對表現(xiàn)不好的同學(xué),，損害班級(jí)利益的進(jìn)行批評教育,，讓他們知道自己錯(cuò)在哪，以后怎樣改正,、今后能把事情做好,，對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé),。

4,、督促班級(jí)具體事務(wù)負(fù)責(zé)人及時(shí)督促大家完成好自己應(yīng)該承擔(dān)的班級(jí)管理規(guī)定的任務(wù)事項(xiàng)。及時(shí)幫助負(fù)責(zé)人解決同學(xué)間在管理時(shí)發(fā)生的小矛盾,，提倡同學(xué)間的文明行為,。

5、對不遵守班級(jí)公約的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，根?jù)情況的嚴(yán)重性決定由班委或相關(guān)負(fù)責(zé)人,，還是交班主任教育，我們采用的教育方式有談話,、寫反思等方式,。

雖然有了具體管理的方法，但我還是覺得有些事情我沒有處理好,，沒有達(dá)到管理的最好效果,，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)好的管理方法，來解決班里不聽從班委管理的個(gè)別同學(xué)的問題,，他們總是為自己犯的錯(cuò)找很多理由,，總有借口，屢教不改。

這學(xué)期,，應(yīng)該說5班的變化真的很大,，夸張一點(diǎn)兒說可以用翻天覆地來形容：我們的教室布置煥然一新，還照了“全家?！?，養(yǎng)了觀賞金魚，同學(xué)們都很喜歡,，有了衛(wèi)生員,、修理小組現(xiàn)在班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了,，精神面貌也變好了,，每位同學(xué)都有了積極性和向上拼搏的勁頭了，班里各項(xiàng)事情都有人負(fù)責(zé),，從早晨打掃衛(wèi)生,、升國旗到下午2放學(xué)，一天的學(xué)習(xí)生活緊張而有序的進(jìn)行著,，每位同學(xué)都在為5班能成為優(yōu)秀班級(jí)體而努力著,。

取得這樣成績是5班全體同學(xué)努力的結(jié)果，也是雷老師的指導(dǎo)的結(jié)果,。為了能夠取得更大的成績,，早日步入年級(jí)組優(yōu)秀班級(jí)體的行列，今天,，我?guī)е笈魏图?dòng)的心情,，來向9班的同學(xué)們學(xué)習(xí)。你們在一學(xué)期里取得了年級(jí)第一這樣好的成績,，為我們做了很好的示范,，本學(xué)期你們又制定了更高的目標(biāo)“年級(jí)組榜樣班”，你們的行動(dòng)已經(jīng)很好的證明了你們是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班集體,，向你們學(xué)習(xí)是我們正確的選擇,。你們每位同學(xué)的自律能力、嚴(yán)格要求自己,、認(rèn)真完成每天各項(xiàng)任務(wù)的能力,，非常讓我們稱羨，在你們身上體現(xiàn)著一種自強(qiáng),、自信和自豪感,，能在9班學(xué)習(xí)生活是一種幸福。

今天,，在這里我們相聚在一起,，我代表5班的同學(xué)們真誠的向9班的同學(xué)們學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)5班同學(xué)們自身的約束力和自控力，讓5班的同學(xué)齊心協(xié)力,，在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀班集體的目標(biāo),。

最后希望5班、9班的同學(xué)們能共同進(jìn)步,！再創(chuàng)佳績,！謝謝大家！

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué):

大家好,在這個(gè)春暖花開的日子,我們迎來了新一輪的班干部競選,。我很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起,競選班長這個(gè)職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好班干部工作,和全班同學(xué)一起共同努力進(jìn)步,。我覺得我的學(xué)習(xí)成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷,我有足夠的班級(jí)管理能力,可以管理好班級(jí),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者,。同學(xué)們,如果我競選成功了,。我將會(huì)以百倍的熱情投入到工作中去!

1、我會(huì)做老師的小幫手,將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來,明確分工,。使每個(gè)班委揚(yáng)長避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),；

2、在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班級(jí)工作的管理制度;

3,、嚴(yán)格按制度行事,獎(jiǎng)罰分明,；

4、定時(shí)召開班委會(huì),總結(jié)及時(shí)匯報(bào)討論工作,互相協(xié)調(diào),把班級(jí)的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作搞好。

我知道我不是非常的優(yōu)秀,但是我相信在大家的監(jiān)督和幫助下,我一定可以把工作做得更好做得更好,讓我們班成為最優(yōu)秀的班集體,。請大家相信:“給我一份希望”,我就會(huì)“還大家十分滿意,”請為我投上你那神圣而又寶貴的一票,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

班長發(fā)言稿簡短 學(xué)期結(jié)束班長發(fā)言稿篇十一

各位叔叔阿姨：

大家下午好,！

我叫潘紫珂，是二（9）班的班長,，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級(jí)吧,。

我們二（9）中隊(duì)是小樹苗中隊(duì),，一共有47位小朋友，23位男生,，24位女生,，還有9位老師，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲,， 就像一個(gè)溫暖快樂的大家庭,。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下,，我們學(xué)到了豐富的知識(shí),，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露,，茁壯成長,。

每天早晨八點(diǎn)前，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,，就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨讀,，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。上午,，我們要上四節(jié)課,，除了語文、數(shù)學(xué),、英語等,，還有一節(jié)是大課間活動(dòng)，可以進(jìn)行各種豐富有趣的活動(dòng),，讓疲勞的小朋友得到充分的休息,。午飯過后是午間活動(dòng)，在這段時(shí)間里,，大家進(jìn)行課外閱讀,。小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀,，互相交流,，把書中的知識(shí)與大家分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣,。下午,，要上三節(jié)課，主要有體育,、音樂,、美術(shù)、思品,，還有校本課程,、班隊(duì)活動(dòng)等，豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的興趣,，開闊了眼界,，讓大家在輕松愉快的氣氛中，學(xué)到了豐富有趣的知識(shí),。放學(xué)時(shí)間到了,，每天的值日班長帶領(lǐng)隊(duì)伍,，來到校門口，一天的學(xué)習(xí)生活便結(jié)束了,。

我們的成長離不開和藹可親的老師,，老師們像媽媽一樣耐心細(xì)致地關(guān)心每一位同學(xué)。課上,，她們教給我們知識(shí),；課下，她們和我們一起活動(dòng),。老師把我們當(dāng)作自己的孩子,，時(shí)刻給我們無微不至的關(guān)懷。哪個(gè)小朋友病了,，老師總是關(guān)切地問候,；哪個(gè)小朋友作業(yè)不會(huì)做了，老師一遍又一遍地輔導(dǎo),；哪個(gè)小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀(jì)律了,，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時(shí)候老師也很嚴(yán)厲,，那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在老師的幫助下,，我們一天天懂事，一天天長大,。

為了培養(yǎng)小朋友們的能力,，老師為我們設(shè)立了很多鍛煉的小崗位，而且進(jìn)行崗位輪換,，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì),。早讀有小小領(lǐng)讀員，上操有神氣領(lǐng)操員,，每次到專用教室上課有課代表負(fù)責(zé)排隊(duì),，作業(yè)也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子,、紅領(lǐng)巾小哨子,、個(gè)人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級(jí)文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下,，由宣傳委員和板報(bào)小組親自動(dòng)手完成,。第二期的黑板報(bào)的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢,，很擔(dān)心自己寫不好,，馬老師給了我極大的鼓勵(lì),，我終于有了勇氣，盡管我寫得不是很好,，可那畢竟是我自己動(dòng)手的成果,，以后，我會(huì)多爭取這樣的鍛煉機(jī)會(huì),。板報(bào)上的內(nèi)容,，關(guān)于奧運(yùn)的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的,。馬上我們要出第三期板報(bào),，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學(xué)習(xí)園地也是出自小朋友的手,，章可依打了美術(shù)字,，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴,，大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面,。不知不覺，我們的管理能力增強(qiáng)了,，動(dòng)手能力提高了,，合作能力也加強(qiáng)了，而且,，更加熱愛我們的班集體了,。

在我的發(fā)言結(jié)束之前，請?jiān)试S我代表全班小朋友說一聲：“老師,，謝謝您,，您辛苦了！”請?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽,，你們辛苦了,！”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向你們匯報(bào),。我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家。