光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇一

中國(guó)程序員的成長(zhǎng)是與其學(xué)習(xí)環(huán)境相關(guān)，據(jù)統(tǒng)計(jì),，現(xiàn)時(shí)做計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人員65%是大專及本科學(xué)歷,，15%是來自于其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？梢娨粋€(gè)開發(fā)人員大致的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和初步經(jīng)驗(yàn)來自于大學(xué),。

而在印度，韓國(guó),，以及歐美一些軟件外包相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家大部分是采用中專學(xué)員,，他們從中學(xué)階段即接受最為嚴(yán)謹(jǐn)，最為科學(xué)的軟件工程培訓(xùn),。一般,，大學(xué)畢業(yè)生后也會(huì)從事編碼工作，但工作一至兩年后即往系統(tǒng)分析師,，架構(gòu)師發(fā)展,。devstore作為全球首家開發(fā)者服務(wù)商店，長(zhǎng)期為開發(fā)者提供開發(fā)服務(wù),，在此也為大家提幾點(diǎn)建議,。

下面的幾點(diǎn)建議對(duì)程序員提高自身的技術(shù)和今后的職業(yè)發(fā)展都能提供很大的幫助，關(guān)鍵就看你的執(zhí)行力了,。

誤區(qū)：認(rèn)為編好程序,，完成任務(wù)，即是好的程序員,，無須文檔,；

缺乏文檔，對(duì)軟件開發(fā)是致命的,，一方面是軟件無追溯能力,，無法找到軟件開發(fā)的起源，思想,；另一方面,，則是為后續(xù)軟件查錯(cuò)，軟件升級(jí)帶來麻煩,。作為早期的程序員,，技術(shù)文檔占用的工作時(shí)間應(yīng)該為30%,，而高級(jí)程序員、系統(tǒng)架構(gòu)師等則需更多的時(shí)間,。一般的軟件文檔要求,，本篇不多說，可以回顧入職前手頭上的軟件文檔要求和樣式,。

作為一些國(guó)外知名軟件公司,，如微軟、ibm,、甲骨文等,，都會(huì)對(duì)程序員開發(fā)的程序進(jìn)行代碼要求，代碼的變量名要規(guī)范,，關(guān)鍵代碼段需要注釋,，注釋格式統(tǒng)一，甚至嵌套中行縮進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字有明確的要求,。

中國(guó)程序員,，一般常會(huì)出現(xiàn)，全局變量濫用,，注釋語言表達(dá)不到位,，變量名采用拼音等，雖不影響開發(fā),，但卻影響了后續(xù)代碼交接和分享工作,。

誤區(qū)：入門的程序員一般不會(huì)對(duì)項(xiàng)目的需求進(jìn)行刨根問底的分析和詢問需求人員，拿到文檔,，即開始進(jìn)行開發(fā),；在b/s架構(gòu)中，更經(jīng)常出現(xiàn)前臺(tái)需求與后臺(tái)銜接的問題,；

因此,，在做需求的時(shí)候，我們應(yīng)該做到,，了解需求的詳細(xì)要求,，力爭(zhēng)到位；加強(qiáng)溝通,，了解需求深層次內(nèi)容,，特別是功能點(diǎn)要達(dá)到什么要求，怎么使用系統(tǒng)才覺得舒服,。對(duì)需求的把握不能從感性角度理解,，必須多和工作伙伴進(jìn)行碰撞，才算是真正把握需求——經(jīng)驗(yàn)。真正的需求把握得恰到好處,，所需的是2—3年的時(shí)間,。

每個(gè)程序員在開發(fā)一個(gè)功能模塊或函數(shù)的時(shí)候，應(yīng)該多思考,，不要局限在完成當(dāng)前任務(wù)的簡(jiǎn)單思路上，思考一下,，該設(shè)計(jì)的模塊能否脫離這個(gè)系統(tǒng)存在,，是否能夠通過最簡(jiǎn)單的修改方式在其他系統(tǒng)或應(yīng)用環(huán)境直接引用。

通過這兩年中的實(shí)踐與觀察,，發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)一些同事在起步階段,，經(jīng)常經(jīng)歷代碼重寫的事情，是很沒有必要的,，一方面自己思想需重新確立,，另一方面是浪費(fèi)了提升代碼質(zhì)量的時(shí)間去做重構(gòu)的事情。

軟件研發(fā)一直以來有個(gè)好傳統(tǒng),，軟件開發(fā)過程中問題發(fā)現(xiàn)的越早,，解決的代價(jià)就越低。測(cè)試工作實(shí)際上也不麻煩,，一是做正常調(diào)用的測(cè)試,，看軟件的基本功能能否實(shí)現(xiàn)，這也是許多公司常見的,，也是唯一的測(cè)試,，但強(qiáng)調(diào)，這是錯(cuò)誤的,！二是異常調(diào)用的測(cè)試,，例如在b/s體系下常用的壓力測(cè)試、破壞性測(cè)試,、頻發(fā)異常請(qǐng)求處理測(cè)試等,，只有全方位的掌握好測(cè)試辦法，才能提高軟件開發(fā)的質(zhì)量,。

日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助曾說過：“工作就是不斷發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、最終解決問題的過程,，晉升之門將永遠(yuǎn)為那些隨時(shí)解決問題的人敞開著,。”可見,，工作過程中有問題是正常,，沒有問題才是真正的問題。在發(fā)生問題時(shí)，能勇于面對(duì)問題,、解決問題的人,，才是公司真正的骨干。

現(xiàn)實(shí)中,，很多人總是千方百計(jì)回避問題,。當(dāng)上司安排一項(xiàng)艱巨的任務(wù)時(shí)，也想盡辦法推托,。殊不知,，對(duì)于個(gè)人而言，問題其實(shí)是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。往往那些愿意接受困難工作的人,，能力會(huì)越來越強(qiáng)，那就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳朔щy的過程中取得了巨大的進(jìn)步,。

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇二

努力結(jié)合當(dāng)前新課程教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法、思路,。多閱讀提升自己的理論水平,，更新教育思想、改革教育方法,，學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代教育科學(xué)理論,；多實(shí)踐在參與中不斷進(jìn)步；多反思在反思中自我完善,；多寫作在寫博中修煉自己成長(zhǎng),。

堅(jiān)持保持對(duì)教育的激情，用激情造就思想,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的思想火花,，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，努力使自己與學(xué)生的思想感情保持和諧一致,，學(xué)會(huì)用兒童的眼睛去觀察,，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的興趣去探索,，用兒童的情感去熱愛,！

（1）創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氣氛，使孩子們樂學(xué),。用真誠(chéng)平等教學(xué)態(tài)度贏得孩子們的愛戴,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。創(chuàng)設(shè)平等交流,、共同研討的民主氣氛,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂,，贏得他們的信賴,，把“要我學(xué)”，轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,。

（2）注重學(xué)生知識(shí)形成和探究過程,，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。不以“主人”身份自居,，不做凌駕于學(xué)生之上的“權(quán)威者”,，也不做游離于學(xué)生之外的“旁觀者”，而要成為課堂教學(xué)的協(xié)調(diào)者,、合作者、幫助者,、分享者,。

（3）根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，盡可能的挖掘,、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的潛力,。重視“優(yōu)生”與“差生”的培養(yǎng)，“優(yōu)生”讓他們?cè)谡n堂上養(yǎng)成善于質(zhì)疑,、勇于否定,、獨(dú)立思考、積極創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度,。抓住他們自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng),，使他們的能力得到全面發(fā)展?！安钌弊屗麄?cè)谡n堂上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極參與學(xué)習(xí)，消除自卑的心理,，讓他們主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（4）在課堂練習(xí)與家庭作業(yè)設(shè)計(jì)方面多考慮學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí),，使不同學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

（5）針對(duì)班級(jí)學(xué)困生情況做好學(xué)困生提升的教學(xué)計(jì)劃，常與“優(yōu)生”與“差生”談心,，建立“一幫一”的學(xué)習(xí)互助小組,，培養(yǎng)班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇三

新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn),，自己能做到的只有不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能不斷提高,。

課堂教學(xué)：

1、備好課：認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，分析學(xué)生，在充分備課的基礎(chǔ)上有條不紊地開展教學(xué)活動(dòng),。

2,、上好課：課堂上自己的組織能力一直是弱點(diǎn)，本學(xué)期多向其他老師學(xué)習(xí),，并結(jié)合所教學(xué)生自身組織管理好課堂,，使每節(jié)課效率提高，師生共有收獲,。

第二課堂：學(xué)期初制定好第二課堂計(jì)劃,，向?qū)W生宣布第二課堂管理制度，嚴(yán)格按制度實(shí)施,，每節(jié)課有目標(biāo),、有任務(wù)、有反饋,、有總結(jié),，期末舉辦個(gè)人作品展。

讀書：堅(jiān)持每學(xué)期閱讀一本至兩本教育教學(xué)方面的專著,，及專業(yè)書籍,，做好讀書筆記。

教科研（論文及課題）：平時(shí)做好每課反思,，記錄好比較典型的案例,；爭(zhēng)取上交一篇市兩評(píng)論文。

優(yōu)質(zhì)課：多聽其他老師的課,，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)校內(nèi)公開課,。

以校為家，顧全大局,，服從學(xué)校安排,。

學(xué)習(xí)可以使你獲得快樂，學(xué)習(xí)可以使你的大腦更加豐富,，學(xué)習(xí)可以使你的生活更加充實(shí),。珍惜一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己,。

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇四

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),，雖然有無數(shù)機(jī)會(huì),，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自我培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,，綜合素質(zhì)好,，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻,。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié),，確定計(jì)劃目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，為自我訂下工作計(jì)劃,，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,，接下來的工作中,，我就應(yīng)培養(yǎng)自我的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開拓精神。

1,。加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié),。

2。學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問題自我多想多問,，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問題。

3,。態(tài)度決定一切,，端正自我的工作態(tài)度。

4,。在工作中學(xué)會(huì)換位思考,，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問題

5。禮貌形為,，禮貌用語,。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6,。勇于展現(xiàn)自我,，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

7,。三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自我的工作潛力,。

8,。階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo),。

9,。每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

1,。根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī),。

2,。努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度,，努力完成工作目標(biāo),。

3。大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),，做的不好的地方指出來,，讓大家去修改，把工作更好的完成,。

4,。用心與其它小組進(jìn)行工作交流。

5,。打破慣性思維,，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏,。

1,。加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

2?？?jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開化,。

3,。分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù),。透過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案,。

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇五

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個(gè)大家庭也有三個(gè)多月了,，在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),，我付出了不少,，收獲了不少，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少,。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長(zhǎng)!

俗話說：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng)。新的學(xué)期即將來臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾個(gè)方面：

愛國(guó),，愛黨，關(guān)注國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”，改“熱情”為“恒情”,。做個(gè)反思型的老師,。

再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

(一),、我仍堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(二),、注重孩子身、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長(zhǎng),。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

(三),、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

(一),、勤于學(xué)習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

2、多聽課,，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。

3,、課余時(shí)間多讀教育書籍,，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文。及時(shí)更新博客,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,。

(二)、勤于反思,。

1,、學(xué)會(huì)思考教育問題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西,。

2、課后及時(shí)寫好反思與體會(huì),，這將更有利自己以后的教育教學(xué),。

(三)、勤于練“功”,。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

2、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話,。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，會(huì)制作漂亮的課件,。

5、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，俗話說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的`幫助下，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快!

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇六

每個(gè)人都渴望成功,，但并非都能如愿,。了解自己、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo),，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

1,、自我評(píng)估：

自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng),、性格的了解,，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、智商,、情商的測(cè)試,，以及對(duì)自己思維方式、思維方法,、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等,。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。

2,、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估：

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn),、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等,。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境,、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

3、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

俗話說：“志不立,，天下無可成之事,。”立志是人生的起跑點(diǎn),，反映著一個(gè)人的理想,、胸懷、情趣和價(jià)值觀,。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后,，可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格,、興趣、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配,，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng),，不能妄自菲薄,，也不能好高騖遠(yuǎn),。合理,、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。

4,、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線：

在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線發(fā)展,，如是走技術(shù)路線,，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,，還是先走技術(shù)路線,、再走管理路線等，此時(shí)要做出選擇,。由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn),。

5、制定職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃與措施：

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、培訓(xùn)、教育,、輪崗等方面的措施,。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年,；長(zhǎng)期目標(biāo)為五至十年,。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施,。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo),，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識(shí),、掌握技能,、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施,，要層層分解,、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整,。

6,、評(píng)估與回饋：

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估,。首先，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié),，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成,，哪些目標(biāo)未完成。然后,，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析,，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法,。最后,，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要,，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正,，但一定要謹(jǐn)慎考慮。

1,、清晰性原則：考慮目標(biāo)措施要清晰明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟在直截了當(dāng)。

2,、變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施具有彈性或緩沖性,，能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整。

3,、一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)要一致,，目標(biāo)與措施要一致,，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)在一致。

4,、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來狀況而已。

5,、激勵(lì)性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格,、興趣和特長(zhǎng),，是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用,。

6、合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性,。

7,、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮,。

8,、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,，必須具體可行,。

9、實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,，選擇確定可行的途徑,。

10,、可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評(píng)量,、檢查,，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù),。

1,、格式：以論文格式對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做全面、詳細(xì)的分析和闡述,。

2,、基本內(nèi)容要：

（1）扉頁：包括題目,、目錄,、姓名及基本情況介紹,、年限、起止日期等,；

（2）職業(yè)方向及總體目標(biāo),；

（3）社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：包括對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、法律環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境的分析；

（4）組織分析結(jié)果：對(duì)行業(yè),、組織制度,、組織文化、組織運(yùn)行機(jī)制,、發(fā)展領(lǐng)域等的分析,；

（5）自我分析：對(duì)家庭因素、學(xué)校因素,、自身?xiàng)l件及性格,、潛力等的測(cè)評(píng)結(jié)果；

（6）角色及其建議：記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議,；

（7）目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：發(fā)展策略,、發(fā)展路徑；

（8）成功的標(biāo)準(zhǔn),；

（9）差距：即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距,；

（10）縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案；

（11）評(píng)估調(diào)整預(yù)測(cè)：評(píng)估的內(nèi)容,、評(píng)估的時(shí)間,、規(guī)劃調(diào)整的原則。

3,、撰寫的基本要求：

（1）資料翔實(shí),，步驟齊全；

（2）論證有據(jù),，分析到位,；

（3）言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)緊湊,，重點(diǎn)突出,、邏輯嚴(yán)密；

（4）目標(biāo)明確,，合理適中,；

職業(yè)生涯目標(biāo)不能過于理想化,，應(yīng)“擇己所愛”、“擇己所長(zhǎng)”,、“擇世所需”,、“擇己所利”。職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫是否成功,，取決于有無正確適當(dāng),、切實(shí)可行的目標(biāo)；

（5）分解合理,，組合科學(xué),，措施具體；

（6）格式清晰,，圖文并茂,。

銷售個(gè)人提升計(jì)劃篇七

20*年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排,。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特?cái)M訂20*的個(gè)人提升計(jì)劃,。

每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是*年11月底,，繼續(xù)教育教材全變,，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：*年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》,，可以說財(cái)務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,，了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn),、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表,、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告,。

1,、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,，做好財(cái)務(wù)工作,。

2、做好本職工作的同時(shí),，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3,、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,，為公司提供財(cái)力上的保證,。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4,、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,，秉公辦事，做出表率,。

5,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,，核算規(guī)范化,，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度,，細(xì)化工作,，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化,、健康化,，更能符合公司發(fā)展的步伐?？傊谛碌囊荒昀?，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力,，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,，積極完成全年的各項(xiàng)個(gè)人提升計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司,。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn),。