總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園幼兒健康教育工作總結(jié) 幼兒園健康教育的總結(jié)篇一
《指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學習與發(fā)展劃分為“身心狀況”“動作發(fā)展”“生活習慣和生活能力”三方面內(nèi)容,。本學期我們健康領(lǐng)域組教研活動首先就圍繞這三大部分幼兒的學習與發(fā)展目標進行了學習。通過文章學習,，視頻觀摩，讓成員知道健康兒童的意義,，熟悉了解健康教育的發(fā)展目標，掌握健康教育的基本途徑和方式方法,，在組織幼兒一日活動時做到心中有數(shù)。
開學初,，面對患有“入園焦慮癥”的孩子們,，我們積極創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境氛圍,，開展豐富有趣的教學活動，吸引他們的注意,，喜歡參與集體活動，讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛,，化解身心的不適。
在幼兒一日生活中蘊含著豐富的健康教育因素，因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措施,。如在小托班，我們會利用進餐環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒養(yǎng)成自己入廁、洗手,、進餐,、漱口的好習慣;在午睡環(huán)節(jié),，會鼓勵中班的小朋友學習自己穿脫衣服和鞋子，提高自理能力;在書寫閱讀活動中,，指導大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢和用眼習慣。秋季,，鼓勵幼兒多吃蔬菜和瓜果，盡量不挑食;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，預防傳染病。冬季,，鼓勵小朋友不怕寒冷，養(yǎng)成早睡早起的`良好生活作息;提供豐富的戶外玩具和開展適宜的體育運動,，加強鍛煉,，增強體質(zhì),。通過進行消防演習,，邀請牙科醫(yī)生做講座等活動幫助幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識和技能，使幼兒逐步懂得愛護自己和他人,，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力。
在本學期“一課三研”的教研活動中,，我們選擇了“跨跳”這一活動內(nèi)容,，并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象,，開展了《拯救云寶》的教學活動,?；顒忧拔覀?nèi)w組員對教案一次又一次地進行研討、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上進行“二研”“三研”最終形成了較為成熟的教學方案,。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索,，極大地激發(fā)了孩子們的活動興趣。孩子們表現(xiàn)積極主動,，跨跳能力在一次次的游戲中得到了鍛煉,，各項運動能力獲得顯著提高,。執(zhí)教老師仲佳倩，在整個“一課三研”的活動中主動承擔,，認真參與，精心準備,，教學能力與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長。
在幼兒健康教育實施中,，我們積極為幼兒園的小朋友創(chuàng)設(shè)舒適安全的場地，提供豐富有趣的器械玩具,。開學初,，幼兒園重新翻新種植了新草坪,，以便讓幼兒更安全地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從發(fā)展幼兒走,、跑,、跳、爬,、平衡等動作技能出發(fā)，先后多次添置了彩色輪胎,、爬墊、獨輪車,、平衡腳踏車等，新穎有趣,，結(jié)實耐損,，受到孩子們的追捧,。我們老師也在課余時間利用多種廢舊材料，根據(jù)不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點制作了體育玩具,，精致小巧，易于拿取,，深受小朋友的喜愛。在與玩具的互動中,，孩子們更大膽、積極地參與體育活動,，發(fā)展了多種運動技能,，同時還培養(yǎng)了大方友善的交往能力,。
幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題,、安全常識，我們通過教師與家長的口頭交流,、家校路路通,、家長園地、班級博客等多種形式與家長取得一致，特別是在秋季預防流行性疾病期間,，利用多通道，向家長宣傳相關(guān)知識及預防措施,。
在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高幼兒的身體素質(zhì),，使其健康茁壯地成長。
當今社會,，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順,，從而構(gòu)成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣,。那么，對于幼兒園的孩子來說,，務(wù)必從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣,，懂得自己的事情自己做,，還要加強自我保健的潛力,，提高身心健康水平。教師為他們帶給良好的保育和教育則有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式,。
首先，在幼兒健康教育的過程中,，務(wù)必豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和持續(xù)健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。能夠用豐富的知識,、動作和行為練習、講解示范,、體育游戲，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行。
其次,，在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學科結(jié)合進行最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要群眾與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的構(gòu)成,，“大家都這樣，我也要這樣”,。
再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。
本年度，在老師不斷地提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
在身體發(fā)展方面：透過戶外體育區(qū)域活動,、遠足活動,、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發(fā)展到達肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于中等水平的約有70%,，學會了一個跟著一個走成圓圈,，學會了做模仿操等。
小肌肉動作方面,，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等,。
在自我保健方面：透過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高幼兒自我保護意識,，從而使幼兒適應外界變化和抵御疾病潛力的增強。但游戲中,，自我保護意識不強;季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣,。
在生活潛力方面：幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低。穿衣,、整理床上用品較為困難，飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面：透過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強自信心,，促進交往潛力的發(fā)展,，使幼兒構(gòu)成良好的個性。
進一步加強生態(tài)教育環(huán)境,，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認真按照“政府組織,、地方負責,、部門協(xié)調(diào),、群眾動手、科學治理,、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針,，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園是一所綜合性幼兒園,，幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長,，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上,，每個班級都配有紫外線消毒燈,，廚房有消毒柜、防蠅,、防塵、防蠅燈等設(shè)備,，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：
1、衛(wèi)生保健,，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢,，并建立教職工健康檔案,。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度,，并認真落實幼兒入園前體檢達100%,，教職工每年體檢率達100%,，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療,。
2,、貫徹以預防為主的方針,，做好幼兒的預防接種工作,，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%,，接種率達90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件,，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%,。
3,、幼兒的牙齒,、視力、貧血,、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%,。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅(qū)蟲工作,，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識
4、幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度,，餐具做到三餐都要嚴格消毒,，毛巾,、口缸每天消毒,，并有記錄,，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次,，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等,，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄,。
5,、幼兒園做到對家長宣傳,，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū),，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果,。
6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗,，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目,，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識,。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識,。
7、同時利用幼兒園的電教vcd進行衛(wèi)生科普知識的教育,，參加潤州區(qū)
婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果,，我園將好的繼續(xù)保持下去,，再接再厲,，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力,，使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式,。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻,。
