演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

讀書演講稿五篇 讀書演講稿演講稿篇一

大家好！

我是一年四班的姜貴田,，今天我演講的題目是《讀書,，伴著我成長》。 我愛讀書,，從小就愛,。媽媽說，我還未出生時(shí),，碰到好書,，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,，二是等我長大后,，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí),，我就受到了讀書的`熏陶,。

據(jù)媽媽說，在我四歲時(shí),，還做過一首小詩呢. 于是,，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前,，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書,。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了,，上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,，可以自己讀書了,。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,，豐富了自己的知識，學(xué)會(huì)了做人的道理,。

讀書,，讓我知道祖國的疆域遼闊,，讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族；讀書,，讓我勤勞勇敢樂于助人,，讓我知道什么是丑惡，什么是善良,。

讀書演講稿五篇 讀書演講稿演講稿篇二

讀書伴我成長

著名哲學(xué)家培根曾說：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草,，讀書然后知如何修剪移接,。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”,，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。

今天站在這里,，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,，只想與大家一起分享一下讀書伴我成長的故事。

因?yàn)樾W(xué)英語是一門新開設(shè)的課程,，初次面對小學(xué)生,，我不懂得什么教學(xué)方法，面對教材總是感到束手無策,，不知道課堂上該講什么,、講多少、怎么講,，所以在學(xué)校組織的青年教師賽課活動(dòng)中我被pass了,，這樣的結(jié)果讓我十分沮喪，但年輕氣盛的我又很不甘心,，于是我請教了分管學(xué)校教研工作的曹校長,，她語重心長地對我說：“年輕人，干工作只憑熱情是不行的,，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入,，需要長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),，心靈之泉就會(huì)枯竭,，工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水,，你就得找到永不枯竭的水源,，這個(gè)水源就是讀書,、讀書、再讀書,?！?/p>

曹校長的一席話讓我茅塞頓開，于是我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去,?！缎W(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》讓我了解了小學(xué)英語的分級目標(biāo)，弄清了各年級段的教學(xué)任務(wù),；《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》中優(yōu)秀的案例,、片斷，讓我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通,，靈活運(yùn)用,；《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》的教育教學(xué)理論為我的論文寫作提供了很好的素材；《窗邊的小豆豆》讓我了解了兒童的生長規(guī)律,，走進(jìn)了兒童的心理世界,。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加,，在我的眼前好象打開了一扇大門,，備課變得容易了，上課也講得生動(dòng)了,，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，曾經(jīng)上課不合格,，現(xiàn)在也能被評為優(yōu)秀了,。這一切讓我領(lǐng)會(huì)到，個(gè)人成長不僅可以是自我磨礪,，也可以是與同行切磋,。當(dāng)然，更不能忽略了讀書,。每一本書,，都別有天地，與一本好書相對,，就是與智者相對,。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道：“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動(dòng)的詩行那樣——/把人帶向遠(yuǎn)方”。讀名師的書,，看他們成長的足跡,，奮斗的艱辛，追求的快樂,，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象,？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問題時(shí)是否有了新的方式,？與學(xué)生交往時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生新的變化,？……

讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道,，知曉了由合格到優(yōu)秀,，由優(yōu)秀到卓越的

教師成長途徑。在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,，我從一個(gè)剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,，但我可以說,，讀書改變了我的生活,，帶給了成長的喜悅,！

讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,，更要育人,。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格,。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。

美國著名作家弗格森說：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情或曉之以理,，我們都不能替別人打開這扇門,。”教師的成長之門只能由教師自己打開,，別人是無能為力的,。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，讓讀書伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧,！

讀書演講稿五篇 讀書演講稿演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”,，這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操，可以增加智慧,。在這句話的啟示下,，我特別喜愛讀書。

暑假里的一天,，我去上海小姐姐家玩,。一路上，汽油味,，汗水味混雜在一起,，聞得我都想吐了!就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——看書,。我拿起一本書,，津津有味地看了起來，書里鮮活的人物吸引了我的眼球,，每一個(gè)故事都那么精彩,，都那么扣人心弦，真是神來之筆,。我完全沉浸在書的世界里,，穿梭于書的字里行間，感受文字給予我的美妙,。時(shí)間一分一秒地過去,，頁數(shù)一頁一頁地翻去，那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中,，我已經(jīng)到了上海,。讀書的感覺真好!

還有一次，我正在看《百科全書》,，里面一個(gè)個(gè)的知識,，一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒,，遨游在書的海洋;如飛上天空的鳥兒,，嬉戲在云端。突然,，媽媽來喊我吃飯,，我調(diào)皮地說：“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’，你說我還用吃飯嗎?你看,，書架上的這些名著是我的主食,，小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn)，連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦,?！眿寢屄犃藫溥暌恍Γf：“嗯,，看來你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上,，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題，正好我昨天看過了《百科全書》,，知道得清清楚楚,，便立刻舉手回答，滔滔不絕地講了起來,。老師聽了,，表揚(yáng)了我，我心里甜滋滋的,。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我,。讀書的感覺真好!

讀書,，讓我有一種歸屬感,。書仿佛是我的親人，是我的良師益友,。無論何時(shí),，無論何地，只要翻起那一頁頁紙,，我的心境就立刻變得有聲有色,。讀書的感覺真好!