演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
讀書演講稿五篇 讀書演講稿演講稿篇一
大家好!
我是一年四班的姜貴田,,今天我演講的題目是《讀書,,伴著我成長》。 我愛讀書,,從小就愛,。媽媽說,我還未出生時,碰到好書,,媽媽就先買下,。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,,讓我自己讀,。 也許在媽媽肚子里時,我就受到了讀書的`熏陶,。
據(jù)媽媽說,,在我四歲時,還做過一首小詩呢. 于是,,在每個夜晚,,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書,。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng),。
現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,,在老師的幫助下,,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了,。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,,豐富了自己的知識,,學(xué)會了做人的道理。
讀書,,讓我知道祖國的疆域遼闊,,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,,讓我勤勞勇敢樂于助人,,讓我知道什么是丑惡,什么是善良,。
讀書演講稿五篇 讀書演講稿演講稿篇二
讀書伴我成長
著名哲學(xué)家培根曾說:讀史使人明智,,讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草,,讀書然后知如何修剪移接,。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,,不斷地給自己 “充電”,,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證,。
今天站在這里,,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享一下讀書伴我成長的故事,。
因?yàn)樾W(xué)英語是一門新開設(shè)的課程,,初次面對小學(xué)生,我不懂得什么教學(xué)方法,,面對教材總是感到束手無策,,不知道課堂上該講什么、講多少,、怎么講,,所以在學(xué)校組織的青年教師賽課活動中我被pass了,,這樣的結(jié)果讓我十分沮喪,,但年輕氣盛的我又很不甘心,于是我請教了分管學(xué)校教研工作的曹校長,,她語重心長地對我說:“年輕人,,干工作只憑熱情是不行的,教育教學(xué)工作時刻需要心靈的介入,,需要長期的學(xué)習(xí)與積累,。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會枯竭,,工作也就無“心”可用,。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源,,這個水源就是讀書,、讀書、再讀書,?!?/p>
曹校長的一席話讓我茅塞頓開,于是我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去,?!缎W(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》讓我了解了小學(xué)英語的分級目標(biāo),弄清了各年級段的教學(xué)任務(wù),;《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》中優(yōu)秀的案例,、片斷,讓我學(xué)會了融會貫通,,靈活運(yùn)用,;《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》的教育教學(xué)理論為我的論文寫作提供了很好的素材,;《窗邊的小豆豆》讓我了解了兒童的生長規(guī)律,走進(jìn)了兒童的心理世界,。我發(fā)現(xiàn),,隨著閱讀量的增加,在我的眼前好象打開了一扇大門,,備課變得容易了,,上課也講得生動了,孩子們的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了,,學(xué)習(xí)成績也提高了,,曾經(jīng)上課不合格,現(xiàn)在也能被評為優(yōu)秀了,。這一切讓我領(lǐng)會到,個人成長不僅可以是自我磨礪,,也可以是與同行切磋,。當(dāng)然,,更不能忽略了讀書。每一本書,,都別有天地,,與一本好書相對,就是與智者相對,。著名詩人狄金森在他的詩中這樣說道:“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠(yuǎn)方”,。讀名師的書,看他們成長的足跡,,奮斗的艱辛,,追求的快樂,可以激勵自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省,,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲,?今天處理問題時是否有了新的方式,?與學(xué)生交往時是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生新的變化,?……
讀書,讓我深刻體會到了為師之道,,知曉了由合格到優(yōu)秀,,由優(yōu)秀到卓越的
教師成長途徑。在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,,但我可以說,,讀書改變了我的生活,帶給了成長的喜悅,!
讀書讓我認(rèn)識到,,要做一個有激情的人。生活需要激情,,教學(xué)更需要激情,。惟有對教學(xué),、對學(xué)生滿懷熱愛,,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力,。讀書讓我認(rèn)識到,,要做一個有思想的人。教師要教書,,更要育人,。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格,。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,,便成就了教育的永恒愛心、理想信念,、社會良知以及社會責(zé)任心,,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
美國著名作家弗格森說:“每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,,不論動之以情或曉之以理,,我們都不能替別人打開這扇門?!苯處煹某砷L之門只能由教師自己打開,,別人是無能為力的,。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,,讓讀書伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧,!
讀書演講稿五篇 讀書演講稿演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚”,,這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操,可以增加智慧,。在這句話的啟示下,,我特別喜愛讀書。
暑假里的一天,,我去上海小姐姐家玩,。一路上,汽油味,,汗水味混雜在一起,,聞得我都想吐了!就在這時,我想到了一個好辦法——看書,。我拿起一本書,,津津有味地看了起來,書里鮮活的人物吸引了我的眼球,,每一個故事都那么精彩,,都那么扣人心弦,真是神來之筆,。我完全沉浸在書的世界里,,穿梭于書的字里行間,感受文字給予我的美妙,。時間一分一秒地過去,,頁數(shù)一頁一頁地翻去,那刺鼻的味道好像一下子消失了,。不知不覺中,,我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺真好!
還有一次,,我正在看《百科全書》,,里面一個個的知識,一個個的未解之謎引人入勝,。我如投入大海的魚兒,,遨游在書的海洋;如飛上天空的鳥兒,嬉戲在云端,。突然,,媽媽來喊我吃飯,,我調(diào)皮地說:“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’,你說我還用吃飯嗎?你看,,書架上的這些名著是我的主食,,小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn),連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦,?!眿寢屄犃藫溥暌恍Γf:“嗯,,看來你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上,,老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題,正好我昨天看過了《百科全書》,,知道得清清楚楚,,便立刻舉手回答,滔滔不絕地講了起來,。老師聽了,,表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的,。下課后老師還獎勵了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我,。讀書的感覺真好!
讀書,讓我有一種歸屬感,。書仿佛是我的親人,,是我的良師益友。無論何時,,無論何地,,只要翻起那一頁頁紙,,我的心境就立刻變得有聲有色,。讀書的感覺真好!