演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

擔(dān)起這份責(zé)任演講稿 天下興亡我的責(zé)任演講稿篇一

大家下午好,！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗,、展示自我的機(jī)會(huì)！

我叫李鄔紅,，護(hù)師職稱,，1999年7月從揚(yáng)州衛(wèi)校畢業(yè)后，來(lái)到這里開(kāi)始了我的護(hù)士生涯,。經(jīng)過(guò)傳染科,、骨科、普外科的磨練,，我積累了較為豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。

12年來(lái)，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。臨床護(hù)理的發(fā)展日新月異，惟有不斷學(xué)習(xí)才不至落后,。我努力在學(xué)中干,、干中學(xué),，順利通過(guò)了護(hù)理專業(yè)本科段的自學(xué)考試，現(xiàn)已成長(zhǎng)為一名帶教老師,。

12年來(lái),，我始終堅(jiān)持“病人的利益高于一切”。南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：護(hù)士工作的對(duì)象不是冷冰冰的石塊,、木頭,、和紙片，而是有熱血和生命的人類,，護(hù)士必須具有一顆同情心和一雙愿意工作的手,。去年，一位患者由于剛做過(guò)腹部手術(shù),，大小便失禁,，在我當(dāng)班的一天晚上，他多次將大便解在病床上,，我不嫌煩,、不怕臟，多次為其更換床單和被褥,，患者感動(dòng)地說(shuō)：“就是我女兒,，也不過(guò)如此！”第二天,，患者家屬專門(mén)送來(lái)錦旗表示感謝,。熱忱周到的服務(wù)，讓我贏得了患者的認(rèn)可,，也獲得了全院“年度優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽(yù),。

12年來(lái)，我十分注重用自己忠于職守,、大愛(ài)無(wú)垠的形象為醫(yī)院爭(zhēng)光,。有人形容護(hù)理事業(yè)是一條鋪滿鮮花的小徑，愛(ài)心在左,，奉獻(xiàn)在右,。其實(shí)這條路也鋪滿荊棘，充滿委屈和辛勞,。有一次,，在我值晚班的時(shí)候，一位癌癥患者由于情緒低落,，沒(méi)緣由地對(duì)我大聲辱罵,，但為了顧全大局，我悄悄把眼淚往肚里咽,，把委屈往心里藏,，依然微笑相對(duì),、悉心服務(wù)，“精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)”,，最后，患者終于表達(dá)了遲來(lái)的謙意,。

競(jìng)爭(zhēng)上崗,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉,。我愿通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)晟谱晕?。如果?jìng)選成功，我將努力做到“三心”,，一是熱心,，滿腔熱情地投入到護(hù)理工作中，用真心,、愛(ài)心換取患者的健康和幸福,；二是盡心，盡力盡職,，默默耕耘,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；三是精心,，腳踏實(shí)地,，精益求精，把有限的精力投向工作,，專心致志鉆業(yè)務(wù)，全力以赴求發(fā)展,。

各位領(lǐng)導(dǎo)：機(jī)遇垂青做好準(zhǔn)備的人,，為了這次競(jìng)聘，我可謂有備而來(lái),，躊躇滿懷,，請(qǐng)相信我的能力吧！

謝謝大家,！

擔(dān)起這份責(zé)任演講稿 天下興亡我的責(zé)任演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”

責(zé)任是什么?想來(lái)著對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)既陌生又熟悉的名詞,。我們熟悉與它的定義,、它的字面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn),。

舉個(gè)例子說(shuō)吧,，大家在臺(tái)下聽(tīng)我演講,，對(duì)大家而言保持安靜就是各位的責(zé)任之一。在我講得好的時(shí)候掌聲鼓勵(lì),，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤后在后臺(tái)及時(shí)幫我糾正,，這也是一種責(zé)任。對(duì)我而言,，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任,。

政治書(shū)上寫(xiě)道：“責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事?！庇行┤司蜁?huì)講了,，一個(gè)人應(yīng)該做的事很簡(jiǎn)單，不就是吃飯,、睡覺(jué),、上廁所嗎?不錯(cuò)，這的確是人們必須做的事,，但是一個(gè)人若只應(yīng)該做這些,，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動(dòng)物”。

作為一個(gè)中國(guó)人,，首先應(yīng)該做的便是愛(ài)國(guó),、愛(ài)黨?！疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)”自古以來(lái)人們就把愛(ài)國(guó)當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任，我們也應(yīng)該無(wú)條件的為國(guó)為黨奉獻(xiàn)出自己的一份力量,。

同時(shí)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命,，每一個(gè)生命都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。我們應(yīng)該珍惜自己的生命,，保護(hù)那些動(dòng)植物的生命,，這些也是我們的責(zé)任，

作為一個(gè)學(xué)生,，我們還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、孝敬父母!其實(shí)學(xué)習(xí)便是為將來(lái)回報(bào)國(guó)家打下基礎(chǔ)，周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”所以說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),。至于孝敬父母,，父母是生我養(yǎng)我的人，孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。

責(zé)任者,，不任則責(zé)也。也就是說(shuō)一個(gè)人若不承擔(dān)責(zé)任，便會(huì)受到責(zé)備,。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多,。

就拿我們身邊的人來(lái)說(shuō)吧。有些人打擾自習(xí)課紀(jì)律,，不能做到“入室即為靜,，勿擾勤學(xué)人?！庇行┤艘?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就與他人切磋武藝,，舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當(dāng)成是阻礙他們通往成功的障礙,，總是想盡辦法攀越它,，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應(yīng)該做的事,，也就是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),。

總之，做好應(yīng)該做的事,，堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的好少年!

我的演講完畢，謝謝大家!(鞠躬)

(感謝老班和暢晴協(xié)力修改)

也許是運(yùn)氣,，我的演講進(jìn)了復(fù)賽,，不過(guò)我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)的。

希望大家提出寶貴修改意見(jiàn),。謝謝!

擔(dān)起這份責(zé)任演講稿 天下興亡我的責(zé)任演講稿篇三

對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人,，燃燒自己”,，“教師是鋪路石，粉碎自己,，平坦人生”,，“教師是孺子牛,，吃進(jìn)去的是草,，擠出來(lái)的是牛奶?！比欢?，說(shuō)實(shí)話，作為一名教師，聽(tīng)到這樣的贊譽(yù),，我卻感到深深的恐懼,。一方面我害怕自己奉獻(xiàn)的不夠多，犧牲的不夠,，對(duì)不起這些贊譽(yù),，有辱教師這個(gè)稱呼;另一方面，即便我負(fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)了我的青春,，幸福了孩子們的一生,，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一個(gè)太無(wú)私的人，為他人做嫁衣裳,。怎么辦呢?難道就沒(méi)有兩全的法子?有一天,，吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來(lái)，忽然問(wèn)我：“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說(shuō)的,，吃的是草,，擠出來(lái)的是奶嗎?”又語(yǔ)重心長(zhǎng)地重復(fù)對(duì)我說(shuō)：“徐瑞金，你要做一個(gè)巧干的老師,，不要做苦干的老師,，好嗎?”那一刻對(duì)我觸動(dòng)很大，我想,，奉獻(xiàn),，這是我的職業(yè)所決定的，我責(zé)無(wú)旁貸,，而同時(shí),，作為一個(gè)凡人，我有自己的生活,，我希望我的人生舞臺(tái)除了幼兒園還有其它,。我要做一個(gè)巧干的老師，做一個(gè)負(fù)責(zé)與輕松兼得的老師!

首先,，奉獻(xiàn)我的智慧和汗水,，毋庸質(zhì)疑的， 是我的職責(zé),。

每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,?！蔽铱?cè)滩蛔「袊@，這是何等之高的教育境界啊!俗話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子,，是母雞都會(huì)做的事,。但是像母親一樣別人的孩子，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每個(gè)幼兒，因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝,，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望,。我想這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn),。

在當(dāng)幼兒教師之前,，我很向往幼兒教師這個(gè)職業(yè)，我賦予了它很多美好的幻想;在我終于如愿與償成了一名孩子王之后,，親身體驗(yàn)了幼兒教育的瑣碎和忙碌,，我卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)。正所謂選我所愛(ài),，愛(ài)我所選,。前者很容易做到，也是每個(gè)人的希望,。但往往當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)之后,，厭倦隨之而來(lái)。而我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,，總是能在瑣碎里找到快樂(lè)的理由,。確實(shí)，愛(ài)我所選決非異事,，所以人們不停的強(qiáng)調(diào)要愛(ài)崗敬業(yè),。有人說(shuō)，當(dāng)教師的,，在付出與物質(zhì)回報(bào)上,，是很難等同的，但是在精神上,，他的收獲是永遠(yuǎn)超過(guò)別的行業(yè),。是的，既然我們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè),，就讓我們安于我們平凡的工作,，在平凡中享受不平凡的樂(lè)趣吧!

教師者必先強(qiáng)己，育人人者必先律己,。教師必須學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師,，在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫,?！敖o學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水,，這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,，現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來(lái)水一樣，取之不盡,。特別是幼兒教師這個(gè)身份,，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里,，老師是無(wú)所不能的,，老師是完美無(wú)缺的。因此,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)體系，才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界,。

其次,，做一個(gè)快樂(lè)的人，也是我不能放棄的,。努力工作,，并快樂(lè)著!

我有一棵責(zé)任心，我希望把我的工作做得很出色,，可是同時(shí),，我又不愿意投入我的全部，因?yàn)槲乙阉瞰I(xiàn)給我的其他生活,，所以,，我希望做一個(gè)聰明的老師，快樂(lè)的老師!

1.享受工作本身,。有人工作是為了生活,，有人生活是為了工作。前者太可憐,，后者太無(wú)私,。我覺(jué)得，工作,，就是生活中的一部分,，它和吃飯,、睡覺(jué),、逛街、聊天,、旅游一樣,，是我生活的組成部分,。我喜歡像散步聊天一樣,，用很輕松很愉快的心態(tài)來(lái)面對(duì)我的工作,。所以有時(shí)候,，雖然忙碌,，卻滿心歡喜。有時(shí)候自己都覺(jué)得奇怪,，好不容易迎來(lái)了周末,，卻有點(diǎn)失落，哦,，原來(lái)是想念我的小朋友了,，想念和他們相處時(shí)的`那份充實(shí),，那份簡(jiǎn)單的沒(méi)有來(lái)由的快樂(lè),。

擔(dān)起這份責(zé)任演講稿 天下興亡我的責(zé)任演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好,。

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律,，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無(wú)止境！

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài),，帶著對(duì)幼教的憧憬,，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好,，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng),，自己決定特別的自豪”,。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值,。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī),，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn),、愛(ài)是無(wú)私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊,，詢問(wèn)病情,，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助,；當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí),，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的,，知道他舒展眉頭,。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?、這是我的責(zé)任。多少次,，下班時(shí)間過(guò)去了,，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚,，給他講故事,，唱兒歌，陪她做游戲,，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師,，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn),，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息,。針對(duì)孩子的這種情況,，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。她在說(shuō)話的同時(shí),，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙,，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔,、有提醒,、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白,。我不光要留心觀察,，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,，每次聽(tīng)到這樣的話,，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真,、純潔的孩子們,；看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師,，我肩上的責(zé)任是多么的重大,。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望??！在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。

在我的工作中,，集體給予的力量是無(wú)法取代的,，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的,、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠,，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

責(zé)任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責(zé)任的幸?；匚?。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要,。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的,?！倍覅s開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮,；說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?，所以出于?zé)任心我們一定要教好他們,。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體,，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。