報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經驗以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇一

作為一名教師,，在教育教學中我始終銘記：“教書育人、為人師表,、關心學生,、團結同事”這十六個字，認真履行教好書育好人的職責,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課；工作期間,，嚴格遵守學校各項規(guī)定,，認真參加學校的各項教研活動，努力加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己,，一年來壓力與動力并存、忙碌與收獲同在,。這一年充實并快樂著,。任何一個人，不管是誰,，在工作上都需要伙伴,，所以我努力樹立與同事合作并進的團隊精神。在實際工作中，無論是少先隊獻詞工作,、寒假管樂隊訓練,、還是省市區(qū)團拜表演、豎笛比賽,、合唱節(jié)目錄制,、藝術節(jié)活動……我都能用負責的態(tài)度認真對待，加班加點,，任勞任怨,，所有活動都離不開我與同事們一起合作的影子。也正是因為我們的共同努力,，學校的藝術活動也取得了較好的成績,。

教導處的工作我堅持“認真、務實”的工作作風,，在部長的帶領下,，同事的支持下，有條不紊地開展著工作,。在教導處我主要負責課程安排,、臨時代課安排、教師考勤,、“兩免一補”的登記與審核,、檔案管理等事務性工作。教導處的任務多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守、踏踏實實做好每一件事,。

一份努力,，一份收獲，20xx年3月我的教案《小烏鴉愛媽媽》獲青海省音樂課例評選一等獎,；4月獲得西寧市第屆少兒器樂大賽輔導獎,；8月，我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂課》專題講座,；論文《用愛心去開墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學報,。

靜心思量，一年來的工作不足之處還很多,，有待改進提升的空間還很大,。新的一年，我將加強教育新思想,、新理念的學習,，切實轉變工作認知角色,，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行校長的辦學,、治學理念,，協(xié)調好職責內的事務、人際關系,，做好校長的得力助手,，當好給教師、學生“搬凳子”的人,。

xxx

20xx年xx月xx日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇二

時光如水,點滴都是生命之痕,。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手,。

1,、作為學校的中層干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好,、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數多,學生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導",一年來,教學時間,、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔,。

2、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路,。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師,、鐘選恒老師等有經驗的教師討教經驗,試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

1、做好常規(guī)教務工作

學期初,及時落實課程,、注冊學籍,、發(fā)放各類表冊,平時做好課務調整和試卷發(fā)放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔,。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽,、評優(yōu)，全國最大的免費 end#活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作,。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。

3,、精心組織期中,、期末考試,嚴格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析總結考試情況,對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用,對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用,。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據,。

4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用,。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務,。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

1,、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗,。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高,。

2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經驗,。

1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代的發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。

3,、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率,。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做,。

以上述職,不當之處,敬請領導,、老師們批評指正。謝謝大家!

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇三

尊敬的各位領導,、各位同事：

你們好,，我叫xxx，任為西街小學副主任,，首先要感謝中心校領導給了我們中層干部發(fā)言,，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作,，激發(fā)今后工作的動力,。按照崗位分工負責在這一學年里,，我主要負責了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數學老師、學校德育工作,、少先隊工作,、多元化評價、檔案的收集與整理,、節(jié)日主題活動,、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發(fā)放工作,、學生學籍的管理與錄入工作,、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等,，工作內容雖然繁多,，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責,，較好地完成了上級下達的各項工作任務,，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下,，請各位同仁評議。

承蒙學校領導的信任,，讓我在擔任教學任務的同時,，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位,。工作中堅持服從大局,，執(zhí)行領導決定，主動配合學校領導,，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,，學校管理的法制化,，規(guī)范化，科學化的進程不斷加快,，學校事務也繁瑣紛雜,。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作,。本著上對領導負責,，下對全校師生負責的精神。我們搶時間,，團結協(xié)作,，創(chuàng)造條件開展工作,。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重,，辛苦可想而知,。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確定位,，明確職責,，定好方位，密切配合學校開展學校工作,，并適時提出合理化建議,。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心狠抓業(yè)務工作,，立足本職,，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉,。再者,，從大局出發(fā)，堅持原則,，出以關心,，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序,。牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。

2,、突出服務意識,。教學是服務，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角,，注重團結,，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

1、日常教務工作

我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃,，有方案,，有內容，有步驟地實施,。按時參加上級的會議,，認真正確地領會會議精神，及時落實完成,。有時要做的事情多,，時間緊，條件也不足,，我就和其他中層領導協(xié)作,，創(chuàng)造條件完成。從教14年,，先后擔任過數學教師,、音樂教師、班主任,、數學教研組長,、教導副主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平,；由于工作扎實,，表現(xiàn)良好，被縣委縣政府表彰為骨干教師,，20ｘｘ年被評為市骨干教師,，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在“教育質量評估”,、“師德師風”評選中,，在該檢查組中獲得第2名的成績,，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的,。

2、個人教學工作

作為一名負責任的教師,，我切實抓好常規(guī)教學工作,。備教輔改落實到位,，做到了超前備課，作業(yè)全批全改,。教學中一堂課也不落下,，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補,，做到圓滿完成教學任務,。同時，積極參與學校的各項教學活動,，不斷提高自身的業(yè)務能力,。積極推進《小學數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗,，感到收效比較明顯,，教學成績有了一定的提高。

3,、班級管理工作

在班級管理方面我做了以下幾項工作,。①制定班規(guī)，選配班干部,，盡量做到搭配合理,，結構科學，便于工作起來順心,，順手,。②制定班務計劃與方案，強化學生的責任感,。③座談學生,，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛(wèi)生情況,。④格外重視藝體工作,，促進學生全面發(fā)展。⑤重視體育教學,。

1,、缺乏創(chuàng)新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2,、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致

3、由于事務繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓業(yè)務這一塊，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥,，請領導與老師們諒解。

4,、學習不夠,，水平有待提高

雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去,，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。以后將往以下方面改進自己：

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進一步全面提高自身素質能力,。同時帶動提高本校教師的教學水平。

2,、積極參與課題研究,，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3,、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化后進生的方法,。

4,、努力學習現(xiàn)代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平,。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識,，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

當中層干部難,，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到,。為了工作，有時風里雨里來回在家和學校間,，但再苦再累我們也能堅持,，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們,。

回顧一年來的工作,，如果說做了一些工作，這主要與張校長,、陶校長的支持和幫助分不開,，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協(xié)作分不開,。“知不足而奮進,，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助,，努力學習,，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力,。最后,，再次感謝中心校領導對我們中層干部工作的信任和支持,，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作,，及時查找工作中的不足之處。在思想上,，在工作上,，與領導保持一致，提高思想認識,，提高業(yè)務能力,。以更加務實的工作作風做好各項工作。

謝謝,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇四

一轉眼在xx初中工作已經近三年時間,。在過去的這些日子，我自己能在學校教學管理和學生教育,、教學方面不斷成長,、進步，自己所承擔的工作能夠順利的得以開展,，并富有成效,，完全得益于上級領導的大力支持、得益于學校其他處室的支持與幫助,，得益于學校全體同仁,、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作?？偨Y過去一學年的工作,，感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠，以及因此獲得的快樂,。為總結過去,，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

1、加強日常管理 創(chuàng)設寧靜的學習環(huán)境

每天的早自習是學習的黃金時間,，因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習內容,，第二天早晨深入班級，和學生一起充分地利用好這段時間,。這是我對老師們提出的第一個要求;除此之外上好課,，向40分鐘要效率是課堂教學永遠的目標;上好間操，讓每位學生擁有健康的身體是我的追求;護送好學生放學,，確保學生安全是學校一切工作的保障,。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈，并身體力行!

2,、協(xié)助學校搞好大型活動 創(chuàng)設有意義的成長環(huán)境

新學期,，為了鼓舞學生在各方面有一個良好的開端，學校召開了開學典禮暨學生表彰會,，作為教導主任的我負責主持會議,，落實好各項準備工作;為了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會,，召開家長會期間進行了布置,、檢查和做各種輔助性工作;為了激勵學生的學習熱情，主持召開了期中考試總結表彰大會,。會后學生學習熱情高漲,，在家長中也有很好的反響。

1,、在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍

一直以來,，我校進行集體備課活動，在活動過程中,，我努力為每位教師搭建展示的平臺,，提供錘煉的機會，努力營造一個積極的研究氛圍,。樹立有實力,、有水平、有熱情的教師的威信,，有豐富經驗的教師充分發(fā)揮了“傳,、幫、帶”的作用,，形成了一個力爭上游,，團結協(xié)作的集體。

2,、在平時課上落實新理念,，幫助教師提高教學效率

如果把集體備課比做“法國大餐”,，那么平時課就是“家常便飯”，決定營養(yǎng)如何的還是家常飯,。因此我更重視平時課的督促和指導,，上學期進行了兩輪的隨機聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。根據實際情況,，制定了相應的聽評課要求。

3,、指導,、督促教師在教學反思的書寫中提煉

每位教師在學習和實踐中都有所思，不論成功與失敗,，記下來都是收獲,。首先我作了如何寫教學反思的講座，并和老師們一道研究我們教學中的寫作題材,，在檢查教師的教學反思時我認真批閱,，并號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議,。老師們在欣賞別人的作品時,，都暗自努力，寫出的教學反思如一朵朵課改之花竟相開放,。

在教學上有什么要求和問題時,，我會盡我所能地去做，如果我解決不了問題,，我可以上網查找;我滿足不了的要求,，我負責和領導協(xié)調。這樣做,，我并不是偉大,，不是為了別人，更不是為了教育事業(yè),，而是為了我自己?，F(xiàn)在自認為我做的很少，大家為我做了很多,。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長,，以后我計劃做到以下幾點：

1、日常管理還要細致入微,，細到無懈可擊,，細膩到說一句話時,，照顧每個人的內心感受。

2,、教學研究還要“小,，實，真,?！毙〉揭粋€學生一個字的教學方式;實指實用，下學期的業(yè)務講座要從怎樣寫好教學進度,，怎樣命題,，怎樣記聽課記錄等，即先把手頭工作做好,，先把教科書,，教師教學用書鉆研好，再引進他山之石,，借鑒地接受新理念,。“真”指真正為教學服務,，真實記錄成功與不足,，真正深入研究有效的策略。

最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解,，彼此支持,，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著開始,，走進我校更完善的明天!

述職人：

20xx年xx月xx日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇五

本年度本人繼續(xù)擔任學校教導主任,，主管初中部教育教學教研工作，并擔任八年級歷史,、道德法制教學,。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則,，自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人,，為人師表,。自覺參加各種政治和業(yè)務學習，不斷加強思想道德修養(yǎng),，提高業(yè)務能力和水平,。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣,。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下,，聯(lián)系教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學工作取得一些成效，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下,，懇請領導、各位教師提出意見,。

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學工作中,，搞好課堂教學,，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：

（一）結合學校實際,，按課程標準安排布署本年度課程,，進一步加強教學管理，根據實際情況修訂教學常規(guī)管理制度,，成立教學常規(guī)管理工作領導小組,，以及制定切實可行的教學工作計劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據,，強化教學目標管理,。

（二）結合新的課程標準，安排布置好課程,。在原有基礎上,，根據課改的要求，開展好綜合實踐活動課,、道德法制課,、健康教育課、安全課等,，豐富學生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細記載，期初有計劃,，期末有總結,。

（三）學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結和經驗點滴,。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學工作,。

（四）要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動，認真做好記錄,，撰寫學習心得,、進行經驗交流，讓全體教師都學習課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長，用于教學之中,。

（五）認真組織期中,、期末兩次素質檢測，對學生進行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

（六）重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學校,，有初中、小學兩個畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開兩次專題會,，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力，今年我校中考升學率突破歷史新高,，有18人以600分及以上的高分被廣安中學,、廣二中等國家、省級重點中學錄取,。促進了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。

（七）重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范,，在上級的考核檢查中得到了高度評價。

（八）加強學生管理,，規(guī)范學生言行,。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，學校的學習風氣有了大大改觀,。

（九）重視活動的開展,，豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學質量,。

加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平,，加強學校體育工作領導和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強化體育教學的檢查督促,，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確?！保创_保有序進退場,，確保質量,，確保每天開展。加強了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質量,。加強了學校環(huán)衛(wèi)工作。利用廣播,、標語,、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識,；抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作,，完善學生健康檔案建設,，有效地提高了學生的身體素質,，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生,。

（一）我校的體育設施及體育器材雖然不健全,，但在領導的關心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學過程中開展了春季田徑運動,、學生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等，達到了體育健康,、娛樂,、鍛煉的目的。

（二）我校的實驗工作由專人管理,，制定了實驗工作計劃,，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用理,、化,、生的實驗教學，鍛煉學生的動手操作能力,，教師也參加了實驗優(yōu)質課評比,，成績良好。

（三）遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治,，有專門遠教人員來管理，充分利用我校的遠教接收設備和網絡教室,，利用多媒體教室上課,，充分利用遠教設備對學生進行教學和教師業(yè)務培訓，進一步規(guī)范遠教資料管理,，使我校遠教工作邁上一個新的臺階,，但遠教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力,，搞好學校的遠教工作,。

作為教導主任，對自已有能正確定位,，努力做好校長的助手,、教師的參謀，教學工作及時向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔,，我就牢固樹立了三種意識：

（一）合作意識,。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對課改后學校工作的挑戰(zhàn)，正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將學校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。根據上級要求，及時梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標,，在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長，知人善任,，使學生在快樂中成長,，教師在愉悅中工作。

（二）服務意識,。教育是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我牢固地樹立服務意識。一年來,，由于學校的人事安排幾次改變,，學校的課程表也調整多次,，伴隨的都是加班加點,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試,，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷,，關注每一個操作細節(jié),，力爭使檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展,。

（三）研究意識,。管理是科學，教學管理不等同于行政事務,。要內抓管理,，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。要想與時俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學,、教學質量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。

1,、由于本人教學任務重,，精力有限，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強,、完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。

2,、在管理中許多工作做得不太細,，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使教學工作完成得更好,。

3、對現(xiàn)在教學管理的平臺（計算機網絡系統(tǒng)）,、手段的掌握水平不高,，要加強學習，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力,，提高工作效率,。

4、進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導，促進學校遠教工作的發(fā)展。

5,、對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園,。

各位領導,，各位教師，作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力,，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

xxx

20xx年xx月xx日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇六

20xxx至20xx學年度我校教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下,，聯(lián)系教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學工作取得一些成效,，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下,，懇請領導,、各位教師提出意見。

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學工作中,，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

（一）結合學校實際,，按課程標準安排布署本年度課度，進一步加強教學管理,，根據實際情況修訂教學常規(guī)管理制度,，成立教學常規(guī)管理工作領導小組，以及制定切實可行的教學工作計劃,，以市教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據，強化教學目標管理。

（二）結合新的課程標準,，安排布置好課程,。在原有基礎上，根據課改的要求,，開展好綜合實踐活動課,，德育活動課，健康教育課等,，豐富學生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載,，期初有計劃,，期末有總結。

（三）學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結和經驗點滴,。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學工作。

（四）要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄,，撰寫學習心得、進行經驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中,。

（五）認真組織期中、期末兩次素質檢測,，對學生進行客觀平價,，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高,。

（六）重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學校，有初中,、小學兩個畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開了兩次專題會,，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力，今年我校參加中考的學生突破歷史新高,，在參加中考的40多人中,，400分以上有12人，500分以上3人,，被仁懷一中下式錄取超過4人,。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性,。

（七）重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實、活動和資料的規(guī)范,，在期末的考核檢查中已經得到市局的高度評價,。

（八）加強學生管理，規(guī)范學生言行,。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度,，本期以來學校的學習風氣有了大大改觀。

（九）重視活動的開展,，豐富學生的業(yè)余生活,、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽,、廣播體操比賽,、冬季長跑比賽、小學田徑運動會,、書法大賽,、繪畫比賽、演講比賽,、一二·九歌慶?；顒印⒓印敖鹕辍绷ひ晃乃噮R演等,，活躍了校園氛圍,，豐富了學生的生活，提高教學質量,。

（一）我校的體育設施及體育器材雖然不健全,，但在領導的關心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學過程中開展了春季田徑運動,、學生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等,，達到了體育健康、娛樂,、鍛煉的目的,。

（二）我校的“普實”工作由專人管理,，制定了實驗工作計劃,，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用“理,、化,、生、實驗室和自然實驗室”的資源來教學,，鍛煉了學生的動手操作能力,，教師也參了實驗優(yōu)質課評比，成績良好,。

（三）遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治，有專門遠教人員來管理,，充分利用我校的遠教接收設備和網絡教室,，利用多媒體教室上課數量達100多節(jié)，充分利遠教設備對學生進行教學和教師業(yè)務培訓,，進一步規(guī)范遠教資料管理,，使我校遠教工作邁上一個新的臺階，但遠教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學校的遠教工作。

作為教導主任,，對自已有能正確定位,，努力做好校長的助手和教學校長的參謀，教學工作及時向教學校長匯報,，面對著學校教學管理一肩挑的重擔,，我就牢固樹立了三種意識：

（一）合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達,，下情上曉”,，起橋梁溝通作用。面對事改后學校工作的挑戰(zhàn),，我有種意識就是一定要正確認識自我,、要以求真務實的科學態(tài)度，靠顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將學校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。特別是涂校長在全鄉(xiāng)教導主任會議上的重要講話，及時幫我梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標,，使我對教導主任的職責有了更明確的認識,，在學校的教育教學活動的開展中，充實利用學校各科教師的特長,，特別是幾個語文,、數學教師在課堂中的表現(xiàn)藝術，讓我看到了自身的差距,。所以,，在學校的教育教學工作中要做好“合作”。

（二）服務意識,。教育是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，而我校的管理結構又兼顧了中小學,。在這種情況下，我更應該牢固地樹立服務意識,。一年來,，學校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進,，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試,，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷,，關注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結果客觀公正,，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展,。

（三）研究意識。管理是科學,，教學管理不等同于行政事務,。涂校長在工作中曾講：我們要內抓管理,，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。的確，要想與時俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中,，我是圍繞新課改后的課堂教學,、教學質量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究,。

1.由于本人尚且年輕，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強,、完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。

2.在管理中許多工作做得不太細,，完成質量不高,，今后要提升自已的辦事效率，使教學工作完成得更好,。

3.對現(xiàn)在教學管理的平臺（計算機網絡系統(tǒng)）,、手段的掌握水平不高，要加強學習,，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力,，提高工作效率。

4.進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導，促進學校遠教工作的發(fā)展,。

5.對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園,。

各位領導,，各位教師，作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇七

各位教職工：

在學校領導的高度重視和關心指導下,，招生辦20xx年招生工作正常開展,。按學校分工要求，我主要承擔學校小升初部分的工作,，另外就是協(xié)助,、配合幼升小招生和附幼招生工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：

形勢分析：xx校經過十五年風雨歷程,，在教育,、教學、科研,、綜合實踐活動,、師資培養(yǎng)方面取得了可喜的成績，贏得了社會的廣泛認可,，增強了我們招生的信心,。目前，各知名學校都在進行盲目擴張,，加劇了招生市場的混亂局面,。傳統(tǒng)知名學校（如兩外、嘉祥）以及西川,、師大一中擴校規(guī)模和數量就十分驚人,，這五所學校合計近30所。綿陽的學校也是采用非常規(guī)手段,，來參與競爭,。在此情況下，各學校都出現(xiàn)了生源質量受影響的情況,。為了保障我校的健康發(fā)展,，招生辦也積極思考新形勢下的招生策略。招生辦主要做了下面幾個方面的工作：

根據學校的政策和要求,，招生辦每年都要進行回訪工作,，以表達對支持學校招生工作的單位和個人的感謝。招生辦要對近萬條“小升初”信息進行分類統(tǒng)計,，要將近1000名入讀我校學生的信息完全核對清楚,。利用中秋、元旦等節(jié)日，以及周末開展與各小學的友好聯(lián)誼活動,，增進感情,，加深了解。這是一項長期工作,，幾乎每天都在聯(lián)系,、溝通。

學校根據目前形式,，積極研究對策,。在做好主要傳統(tǒng)生源地xx、xx新區(qū),、xx主城區(qū)工作的基礎上,，重點開展了外地生源聯(lián)系，將xx等地的聯(lián)系深入推進,，xx,、xx等地區(qū)也在積極拓展。招生辦同事們既要當“聯(lián)系人”還要當“搬運工”,，十分勞苦,。在招生辦人員的共同努力下，在短時間內,，完成了近1萬份資料的發(fā)送和招生點的聯(lián)系工作。

20xx年,，市,、區(qū)教育行政部門為規(guī)范招生行為，出臺了一系列政策,，我們在貫徹執(zhí)行過程中及時調整我們的策略,。大家利用微信群、qq群等方式,，利用各種平臺和機會,，積極拓展招生宣傳方式和渠道。

知己知彼,，方能從容面對,。我們隨時關注、收集相關學校情況,，有時甚至在周末,、晚上去調查,、了解,、收集、核實信息,。招生辦還成立了網宣小組，主要工作在如下五個方面：

1,、積極搜集網絡相關的招生信息并及時反饋學校,，為學校的招生決策調整做參考。

2,、積極聯(lián)系相關網絡平臺（如蘭西小屋,、寧靜論壇），借助相關平臺對學校進行盡可能的全面的宣傳,。

3,、積極參加相關網絡平臺舉辦的線下活動，如蘭西小屋舉辦的親子交流會,。

4,、主動學習微信相關技術、主動撰寫介紹學校的相關文章,，并利用可利用的平臺進行推送,，已達到宣傳之目的。

5,、微信朋友圈廣告設計,、投放，以擴大宣傳,。

結合我校實際情況,，拓展了合作渠道和方式，也改革優(yōu)化了招生策略,。此項工作經過前期精心策劃,、實施，目前正處于順利進行之中,。

我校學生生源廣泛,，身份復雜，交費方式不一,，其中還包括政府計劃生,、占地生、教師子女等,，開學報名時全部要與教務處,、財務室逐一核實，由于涉及到費用問題,，精細化程度要求高,，要多個部門的配合，才能完成該項任務,。招生辦老師通過認真仔細地工作,，順利完成此項工作。

由于學校部門工作的獨立性，學生身份,、學費繳納等信息涉及教務處與財務室等部門,，根據學校行政會意見，由招生辦牽頭,將學生全部信息進行統(tǒng)一清理,、核查,。招生辦根據教務處提供的名單以及學生入學時簽訂的相關文件，將全校三個年級學生信息全部羅列出來,，然后再協(xié)助財務室進行核對,，便于財務室的催繳費工作。這項工作數據量大,，精細化要求高,，時間又比較緊。招生辦人員合理分工,，認真核查,，耗時近兩個月的時間，3000多條信息清晰明朗,，順利完成了此項工作,。

另外，根據學校意見,，我校獎學金分成 “一次性”和“過程性”,，招生辦負責“一次性”獎學金，尤其是還要對成績下滑超出學校規(guī)定范圍的進行處理,，所以該項工作不僅要求高,，更需要對成績下滑家長做好政策解釋。招生辦老師經過細致工作,、準確宣傳，沒有出現(xiàn)家長不理解的現(xiàn)象,。

退費工作可以說是我們辦公室非常艱巨的工作之一了,。因各種原因要退出學位并要求退費的，有按協(xié)議來辦理的,，有淚流滿面的,，有怒氣沖天的，也有無理取鬧的,，各種家長我們都要面對,。招生辦都要嚴格按學校意見及入學協(xié)議有禮有節(jié)地與家長交涉，耐心解釋,，最終將該項工作和平完成,。

第二部分 協(xié)助、配合幼升小招生工作

從近三年的幼升小招生來看，我們招生辦也很不容易,。外出宣傳,、辦公室咨詢、接待家長參觀等方面,，都盡量做到全面,。所有人員均要對全部版塊熟悉，才能完成咨詢,，讓家長認可,。20xx級完成6個班，20xx級完成6個班,，20xx級完成8個班,，20xx級和20xx級的相關工作也正在積極籌備，相信在招生各方面會令大家滿意的,。

第三部分 協(xié)助,、配合附幼招生工作

從20xx年8月1日，我校接手附幼開始,，招生辦就完全深入了附幼與招生有關的全部工作,。目前，附幼在園幼兒人數上升50%,。招生辦科學,、合理安排人員，克服各種困難,保障了各個版塊正常高效運轉,。

招生無季節(jié)界限,，無人員區(qū)分。招生辦全體人員會在高校長和田校助帶領下,，踏踏實實,、不折不扣貫徹落實學校制定的各種政策；也會根據形勢,，努力探索適合學校的招生策略,。希望全體員工做好自己本職工作，關心學生,，為家長著想,，為招生辦提供有價值、可操作的建議,，為學校發(fā)展盡應盡之力,。

謝謝大家！

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇八

本人今年擔任xx中學教導副主任,，分管學校圖書室管理工作,，并承擔七,、八年級思想品德教學工作。工作中,，我時刻以“愛心獻給學生,，放心留給家長，熱心送給同事,?！弊鳛樽毅懀ぷ髡J真踏實,，任勞任怨,，現(xiàn)將個人工作總結如下：

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為教導主任的好助手,，教師的好榜樣。

我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師,。作為一名思想品德教師,，我始終堅持用新的教學理念指導教學，積極參與教育教學改革,，堅持以學生為主體,，利用各種學生喜歡的教學手段進行教學，例如利用多媒體教學,，利用學案教學等新的教學方式，以此激發(fā)學生的學習興趣,。在課堂教學中,，我關注每一位學生的成長，注重分層優(yōu)化,，堅持用微笑鼓勵每一位學生,，注重培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣,，教會學生合作學習，探究性學習,，讓每一位學生在課堂上展示自我,，體會學習的樂趣。我一直努力嚴格要求自己,，做好備,、講、批,、輔,、改教學各環(huán)節(jié)。堅持上實效課,，大面積提高教學質量,。我充分利用網絡資源，查閱有關資料,，和同學科教師商榷,，力求使課堂教學更具實效。教學實績良好,，獲得學生,、家長的認可和信任。

依據學校校委會分工,，本人分管學校圖書室管理工作,，一年來，始終把服務好師生作為宗旨,，以提高學生綜合素質和教師專業(yè)水平為目的,，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作,。

1,、加強對圖書管理員培訓，督促圖書管理員經常參加相關培訓,、考察,，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能,，組織學習《中小學圖書館規(guī)程》,，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障,。

2,、在校長和校委會全體成員的大力支持下,，學校圖書室設施設備在今年得到根本性改善，建成了設施一流的藏書室,、學生閱覽室,、教師閱覽室。去年年底學校新購圖書大約13000冊,，今年新書入庫,，請來專家及時編目，動員全校師生花費四個多月進行電子注冊,，及時上架,、出借和流通；還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架,、打印機,，掃描儀，電子閱覽室電腦,。

3,、在內部管理方面，圖書室建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書,。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責任落實到位,，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核。

4,、積極開展讀書活動豐富師生校園文化

（1）根據xx縣教育局文件陽教電字【20xx】11號,，積極推進圖書進教室工作，為各年級各班配備了書柜,，下發(fā)了圖書,，八、九年級各班配備圖書600本,，七年級各班配備圖書400本,，保證學生能夠開架取書，全天借閱,，圖書室對教師全天開放,。

（2）在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作,。要求各班組織學生每月至少讀一本好書,，向他人介紹一本好書，做好每月一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句,，寫心得、評論,。

（3）針對新課程教學改革的要求,，我們倡導教師每學期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會,，完成一篇論文,。通過加強思想工作，全體教師提高了閱讀的積極性,，各教研組充分利用相關著作的學習來指導課題研究工作,，圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

作為一名中層領導,，我以身作則做好教學工作,，分管工作的同時，任勞任怨,，協(xié)助教導處盡力完成教學管理工作,。

（1）協(xié)助教導處做好教師代班代課的安排。每學期開學,，教導處都得提前安排好各個年級的代班代課教師,，在教導吉主任統(tǒng)一安排和領導下，我能夠積極配合,，就代班代課情況提出自己的建議和意見,。

（2）協(xié)助教導處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作,，需要從每個教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點,，進而向全校推廣，這就要求教導處認真負責細心去尋找,。我能夠堅持和教導處各個工作人員一起努力完成,，任勞任怨。

（3）協(xié)助教導處做好初三月考工作,。初三畢業(yè)班的教學工作是學校教學工作的重頭戲,，為幫助學生和教師客觀了解學情和教情，教導處每月組織初三進行月考,，在月考期間,，我負責巡查工作，努力做到認真負責,，堅持不懈,。

盡管我在努力工作，但難免會有許多不足之處,，特別是工作經驗方面,，尚需不斷努力提高,。我將在以后的工作中不斷學習，不斷進步,，完善自我,，更好的工作。

特別感謝校委會的大力支持和工作指導,，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合,。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇九

尊敬的領導：

您好,！

本學期的工作即將結束,，回顧這學期的工作，教導處在學校領導和各位教師的大力支持和幫助下,，教導處的各項工作已較圓滿的完成,。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導處全體成員,，對在座的各位表示衷心的感謝,！

在過去的一學期里，教導處全體成員認真工作,，以身作則,，較好的完成了各項工作。為進一步提高教導處的工作質量,，及時總結改進,，現(xiàn)將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的匯報：

本學期教導處共有3人，開學初根據3人的工作崗位進行了具體分工,，明確了每個人的工作職責,。

xx：教導主任主管日常教務工作，教科研工作,，分管教師考勤,、教育培訓；教師績效考核,；控輟保學,；學籍管理；貧困資助,。

xx：教導干事負責教師考勤,、教育培訓，閱讀教學,，檔案資料收集整理,，校本研修、其他臨時性工作。

xx：教導干事兼學校電教員負責學籍管理,、貧困資助,、貧困資助系統(tǒng)維護、體質監(jiān)測數據收集上報,、信息化管理,、其他臨時性工作。

開學初,，根據學校本學期工作安排，教導處根據學校相關安排,，制定了詳細的教學工作計劃,，根據工作計劃，制定了課程表,、作息時間表,、完善并落實執(zhí)行各項教學常規(guī)管理工作。切實執(zhí)行常規(guī)教學月查制度,，做到了每月有檢查,、每月有總結、每月有反饋,。

為確保各項制度落到實處,，深入教學第一線，了解教師的工作情況和學生的學情,，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學中的問題,，及時收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進工作方式,，做好學校領導和教師溝通的橋梁,。

開學初，教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃,，確定了合理有效的研修主題,，并將教研活動責任落實到人，確保了教研活動扎實有效地開展,。

在xx學校成立后,，在學校理事會的安排下，為進一步規(guī)范和統(tǒng)一學校內課程設置,，實現(xiàn)教學優(yōu)質資源在學校內共享,，實現(xiàn)了學校內實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設置，落實了學校范圍內的教師走教,、集體備課和集體教研,，初步實現(xiàn)了優(yōu)質資源在學校內共享。通過一學期的實行，已初步取得了一定的成效,。

為進一步調動教師工作積極性,，提升xx學校整體教學質量，全面實施目標管理和績效管理,，在教體局和學校理事會的指導下,，教導處制定了完善的績效考核辦法，對學校內全體成員進行全面考核,。

本學期12月底新課結束后,，教導處組織了全鎮(zhèn)范圍內的模擬考試，根據測試成績實行了學校成立以來的第一次績效考核,，共發(fā)放資金一萬余元資金,，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”,。通過本次績效考核充分調動了教師的積極性,，也讓各位教師結合本次考核結果查漏補缺，進一步改進教學方法,。在本學期的期末測試中,，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據本次期末測試成績,，學校將進行第二次績效考核,，教導處已初步核算出了各科成績，在放假前,，力爭將第二次績效考核落實到位,。

本學期教導處進一步規(guī)范學生學籍管理、完善控輟保學相關制度,，確保學生正常流動資料齊備,、手續(xù)完善。做到了學生流動手續(xù)齊全,，無學生輟學,。由于本學期學生學籍管理規(guī)范，本學期學生體質檢測數據,、營養(yǎng)餐數據準確無誤,，學籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng),、體質檢測系統(tǒng)數據維護都在上級部門規(guī)定的時間內高質量的完成,。

本學期教育扶貧工作量大，數據多,，在教導處全體成員的努力下經過反復核實,，本學區(qū)適齡兒童,、建檔立卡學生數據齊全準確無誤，檔案完整,，確保我校本學期教育扶貧工作順利完成,。本學期共核查學區(qū)內適齡人口1503人，經過細致的工作,，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤,，高質量的完成了學區(qū)內適齡人口的核查工作。本學期我校學區(qū)共有建檔立卡學生381人,，經過反復核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人（其中本縣戶籍249人,，外縣戶籍2人），我校已按上級要求將資助資金按時發(fā)放到位,，確保貧困資助工作順利完成,。

本學期工作已基本結束，在本學期的工作中,，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高,、制度落實不到位等很多問題,，在本學期工作結束后，我和教導處全體成員將會及時總結,，及時反思,，進一步改進工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成績,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇十

各位領導、老師：

大家好,！時光飛逝,，轉眼間我到龍泉中學小學部工作已有三年多了，在這期間,，我先后擔任過小學部政教副主任,、教導副主任，代理過小學部的日常工作,。工作雖幾經調整,，但每次我都欣然接受，并及時擺正自己的角色位置,，盡職盡責干好本職工作,。三年多來，工作取得了一些成績,，但這是與在座的各位領導,、老師分不開的，在此，我衷心地向各位領導,、老師說聲“謝謝”,！感謝你們三年多來對我的關懷、理解,、支持和幫助,。下面我就將我三年多來的工作做以總結匯報。

隨著課改的推進,，管理領域的深入,，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺,，因此我經常多渠道地向書本學習，向同事學習,，不斷在實踐中反思自己,。只要有機會，我就會與老師們一起去聽課,、探討,，掌握課堂教學的新思路。我多次參加教研室組織的小學英語教師培訓學習,，參加教體局舉辦的干部培訓班學習,。在學習中，我知道了教導副主任不僅僅是職務,，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學習，堅持每學期聽課30節(jié)以上,，積極參加各種教研活動,。

作為教導副主任，我努力做好校長的助手,。圍繞學校發(fā)展目標,，在教育教學管理中我主要做了以下幾方面的工作：

1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化,、制度化,、科學化

一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排課程表,；二是加強教學常規(guī)管理,，對常規(guī)管理中備課,、教學、批改,、輔導,、教研、評價等環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度,；三是強化質量管理，建立健全了教學督導制度,，包括推門聽課制度,、聽評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等,。四是規(guī)范教研活動,，力圖在“實”與“新”上下功夫。

為提高教師專業(yè)化水平,，提高教師運用信息技術整合學科的教學能力,，提高學校整體教學質量，結合教體局和教師進修學校有關文件規(guī)定,，我校開展了課件制作專題培訓活動,。因我校以前網絡設備較落后，多數教師計算機水平不高,，所以制作多媒體課件，無論對老教師,，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn),。針對教師的困難，我組織了課件制作專題培訓,，由微機教師對全校教師進行培訓指導,，在活動中，我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢,，擔任了部分章節(jié)的培訓指導,。通過學習，教師制作課件水平有了很大提高,，在進修學校組織的課件制作考核中,，我校被抽測教師全部順利通過。現(xiàn)在,，越來越多的教師在日常教學中采用多媒體課件,，大大提高了課堂教學的效率。

2,、抓好學校日常管理工作

日常教學中我要求教師要精備教案,，向課堂要效率,，注重課堂的有趣、有效性,。我鼓勵教師積極參加各種研討課,、視頻課，并寫出聽評課體會,，反思不足,，在自己的博客里發(fā)布日志。現(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客,，每學期人均發(fā)表日志10多篇,。學校領導不定時的進行推門聽課，堅決杜絕教師上無準備的課,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，使學校各項工作穩(wěn)妥有序的開展,。

3,、開展豐富多彩的校園活動展示學生的個性

除了上好各學科課程之外，我還組織各部門積極開展各種課外活動和比賽,，豐富校園生活,，提高學生綜合素質。在體育組,、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下,，學校先后開展了長跑比賽、一跳一踢比賽,、合唱比賽,、誦讀比賽等，學生能力得到了充分的展示,。德育方面我以“好習慣伴我行”為活動主線,，利用晨會、少先隊活動,、班隊會,、國旗下的講話等，加強對學生的養(yǎng)成教育,、安全教育,、法制教育、禮儀教育等,，此外還結合各種重大節(jié)假日對學生開展各種教育,，通過這些活動有效推進了我校素質教育的發(fā)展。

三年多來,，無論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,，以理服人,。凡事能自己做的就多做些，少牽扯教師的精力,。

1,、領導能力還有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質,。

2、進一步在“落實”上做好文章,，做到有布置,，有檢查，有評比,，有總結,，使每項活動真正落實到實處。

3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領導藝術水平，合理安排工作,，盡量為教師營造愉悅的工作環(huán)境,。

俗話說：“百尺竿頭，更進一步”,，我將冷靜反思工作中的不足,，認真聽取領導、老師們的意見,，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。以上就是我三年多來工作的述職報告,，不足之處還請各位領導,、老師批評指正，謝謝各位,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇十一

20xx學年第一學期教導處工作已順利完成,，并在執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時調整策略,、及時解決問題。現(xiàn)對工作進行具體總結,。

總結如下：

首先我們按照市,、區(qū)課程建設要求,，規(guī)范開足課程，又以適切,、特色為原則,，開發(fā)學校的校本課程和特色活動。所制定的學校課程計劃與實施情況完全吻合,，接受了區(qū)的教育局的評估審核,，迎接了市導檢查。

對三類課程開設以及實施我們努力使內涵規(guī)范,、豐富,。且在處理三者之間的關系時注重聯(lián)系、融合與發(fā)展,。我們通過“指令”下達,，“項目”落實，檢查監(jiān)督,，反饋糾正等措施,，落實“基礎課”的有效教學。通過作業(yè)布置,、檢查,、落實雙基。通過磨課研討,，優(yōu)化教學五環(huán)節(jié),。通過專題式、課題式研討模式,，把基礎課與拓展課,、探究課融合、整合,。使之思維訓練到位,，能力提高，建構創(chuàng)智課堂,。

本學期在拓展課上,，我們結合教研組專題與課題內容，開展公開課,。如語文組重點專題在閱讀,。而在閱讀中各年級的專題又不一樣，在拓展課展示中,，又分內容拓展,；知識點拓展，且注重思維訓練,，視野開闊,，能力提高,，這對構建創(chuàng)智課堂作了進一步實踐研究。當然在實施過程中還需進一步完善,，尤其在評價上還需配套,，如英語組專題式——作文訓練，在綠色指標考查時,，作文分數得分率較高,，高于區(qū)平均分，但在平時區(qū)質量抽查中卻處于中等或中下水平,。這些都是值得思考的問題,。

對于探究課，本學期我們以課題探究的形式開展微探究,，各備課組的任課教師根據學科特點確立自己探究課題,，并進行問題設計，且時間貫穿一個學期,。目的是激發(fā)學生的學習熱情,，培養(yǎng)學生對問題思考的連續(xù)性以及合作、動手,、實踐等各方面的能力,。

本學期我們還不斷完善了，機器人,、頭腦om,、葫蘆絲、古箏,、人文歷史,、人文地理、裝飾畫,、布藝畫,、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿,，其中機器人,、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程，且在區(qū)域范圍內具有一定的影響力,。

初三教學目標任務明確，實施反饋到位,。

（1）開學前一周我們以備課組為單位對各科暑期作業(yè)完成情況進行了統(tǒng)一檢測,。對各班的學困生進行思想溝通和教育，與家長,、任課教師一起共同制定了學習計劃,、分層輔導和針對性學習方案,。

（2）我們做好了各階段學生、家長,、教師層面的思想統(tǒng)一工作,。第一周我們召開了初三學生大會、教師會,、家長會,，制定了有效的學習計劃，目的是抓住學生剛進初三時的興奮狀態(tài),，使之激發(fā)學生學習熱情持久,、耐長；通過召開家長會,、學生大會,、年級大會以及班會在期中考前，為使學生能能更有效地迎考復習,，我們用專業(yè)指導為原則,，請高級教師、教研組長對學生進行方法,、學法輔導,，也請專職心理教師進行心理輔導，為緊張的學子加油,。臨近期末考試,，我們更是加強對學困生的監(jiān)管和教學指導，一幫一落實到位,，每天建檔反饋學生在課堂學習,、作業(yè)情況、訂正,、默寫,、公式、定理……方面完成的情況,。利用“校訊通”與學生,、家長進行溝通、聯(lián)系反復,、耐心教導,，使其方法到位，學法掌握,，成績穩(wěn)步提高,。

2、教學檢測、反饋,、分析,、總結及時到位

（1）本學期如期組織進行了兩次月考、一次期中考和期末考試,。我們充分利用區(qū)考試質量分析平臺,，根據數據對各科成績進行縱橫詳盡分析。各備課組在分析時找準自己的問題,，對各問題又做深刻分析,，各學科各班主任建立學生跟蹤檔案，對學生每次考試成績用曲線圖進行分析呈現(xiàn),，及時關注學生的思想和成績波動情況,。每次考試對試卷的小分進行了分析。教導處又及時指導幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學中的差異,，及時幫助老師分析,、發(fā)現(xiàn)學生知識環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度，使教與學更具有針對性,。（3）借外力及時調整教學策略,，強化學科基礎知識的落實。組織借助教研一體化的優(yōu)勢,，三校聯(lián)盟研討,、交流之機和分享資源的條件，通過對各階段的聽課學習,、題型研討,、經驗介紹，整體推進師資水平,。對薄弱學科語文,、物理加強了關注。

3,、因材施教,，落實分層教學、分層輔導和分層作業(yè)的計劃,。三（5）三（6）班是學校的特長生班,，我們始終在教學和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破，加強其班優(yōu)秀學習習慣的培植,，期中考試平均分有所提高,，但特別冒尖生還不盡人意，班中還有學困生的現(xiàn)狀,，將在下學期進行對策實施,。對三（2）,、三（3）、三（4）班及時鞏固了及格率,，并逐漸在消除好、中,、差三段學生間的差異,，對期中考試時不及格者我們加強了教育與管理，并與家長密切溝通和聯(lián)系,，每天落實老師檢查項目,，早晨7：20查作業(yè)，中午查訂正,，下午查上課效率,，及時做到人人關心，時時關注,、面批面改,，增強信心強化提高。逐步使不及格范圍縮小,，期末考試及格率提高了一倍,。對三（1）班，我們做好隨遷子女報考中職校的宣傳落實工作,。

4,、細致做好畢業(yè)班的招生工作。

按照招辦布置的任務和工作進度安排,，本學期我們對本屆學生招生政策進行了宣傳和解讀,，尤其是非戶籍學生政策。10月對初三學生進行了信息普查,，核對戶籍,，登記好學生的各種信息。12月有組織學生進行拍報名照和招生報名核對工作,。對隨遷子女招生進行政策宣傳,，有效組織學生進行自主招生報名工作。

1,、以課題研究為抓手,，并貫穿了整個教研活動。首先教導處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂,，提學生能力”,。各教研皆組根據自己學科特點，確立了子課題,。

2,、課題研究模式化,。各子課題確立后，各教研組,、備課組的活動,、公開課、評課以及專題學習和研討活動皆圍繞此課題展開,，把提高學生思維,、能力放在核心位子上。學期結束后,，各教研組,、備課組以及每個人，皆對自己在此研究范圍內參加教研活動的過程,、體驗和自己完成的任務和收獲進行總結,，教導處再根據各層面要求進行評優(yōu)表彰，并通過論壇進行交流匯報,。

3,、根據“校際教研聯(lián)合體”的教研模式，我校與三門中學,、育鷹學校三所學校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設》子項目研究為契機,，共同確立以“‘綠色指標’課堂評價”為主要研究內容的教科研聯(lián)合體。我校負責領銜高年級數學和化學兩門學科的研究與實踐,。目前化學研究已步入正軌,，通過對化學實驗的創(chuàng)新設計、激趣等方法,，促進課堂教學生動有效,，提高學生思維能力。

4,、整合資源,，開拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體,，學校利用第二課堂和拓展課的資源,，構建校本科技課程，豐富學校的課程體系,。我校創(chuàng)造條件,，增加有助于學生創(chuàng)新素質培養(yǎng)的課程。如視頻制作,、多媒體制作,、建模、環(huán)保作品制作,、超輕粘土,、麥稈畫,、易拉罐制作、開心植物園等課程,。同時適當減少學生參與度低,，不感興趣的課程。對于機器人,、防震減災和民防教育,，我校專職教師在每個學期整理出適合學生的教材和教案，逐步形成校本課程,。

5、公開課研討活動實踐創(chuàng)智課堂

（1）三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課,。本學期初三化學袁錦,、初二數學組吳小寶，進行“三校聯(lián)合研究”公開教學,。

（2）周五青年教師研討課,。其中語文趙可紅，數學何娜,，外語張蕾,，科學芮紅，體育李斌,。語文黃林林,，數學莎茜茜，外語袁蘊哲,，地理徐奕驊,，體育俞蓓蕾。皆圍繞本組課題進行說課,、磨課,、上課的公開教學活動。

（3）面上教師展示課,，初一,、初三任課教師，按計劃如期完成圍繞自己參與的子課題進行的教學公開設計和教學,。

（4）區(qū)教研員在本學期來我校進行集體調研,，各教師充分準備，對教材進行深入理解,，對學生進行深入分析,，精心設計教學，接受了專家調研,。

（5）青年教師組團接受帶教,，數學組,、語文組，并定期進行小公開,，大家在帶教教師的指導下,，有效教學，互補共同進步,。

1,、每個教師本學期完成了8節(jié)以上公開課的`聽課任務，學校聽課小組進行隨堂聽課,，聽完課后進行了教案檢查,，教研組長也進行了兩次以上的教案抽查。有效督促教師自覺進行教學設計,。

2,、教導處對各備課組作業(yè)格式進行統(tǒng)一布置，并規(guī)范作業(yè)要求,，在一定程度上強化了學生學習習慣,，且教導處隨同教研組長全覆蓋檢查了4次作業(yè),。對初三困難生進行全科檢查,，有效促使學生規(guī)范認真完成作業(yè),，有效反饋作業(yè)，糾正補差,。

3,、期中、期末考試以及各類摸底考,、月考（初二,、初三）等需按要求進行小分輸入和細致的質量分析。本學期期中考試由本年級組和備課組進行命題和質量分析,。

4,、備課組長、教研組長每學期根據學校以及教學要求寫好計劃,、小結以及交流活動,。

5、繼續(xù)加強對專用教室的管理,、檢查和考核工作,。加強對專用教室的管理，加強檢查驗收管理條例和計劃,。按時定人檢查專用教師管理教室的使用記錄,。繼續(xù)采用定人管理，定人負責檢查與反饋辦法,，以及過程管理的考核和總結,。平安文明檢查贏得好評,。

8、加強了體育衛(wèi)生的管理工作,。確?！叭n兩操”的落實，有效落實保證我校大課間活動的開展,。做好初三體鍛訓練,，有效提高初三學生體育畢業(yè)成績。

9,、繼續(xù)抓好疾病防治,、衛(wèi)生防疫工作，對醫(yī)生進校園工作進行了有效溝通,。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全,。

10、加強隨班就讀的教學,、作業(yè)分層輔導和心理輔導以及專用手冊的填寫工作指導。

xxx

20xx年xx月xx日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇十二

寧xx,，女,，37歲，現(xiàn)任榮成市第二十一中學教導副主任?，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領導和老師匯報如下：

20xx年的8月,，我鼓足最大的勇氣，邁出了工作上重要的一步,。受學校領導和同事們的重托,，我擔任初二年級教導副主任，擔任初二一班語文教學工作,，并分管英語,、地理和心理健康等學科教學工作。這是各位領導和同事給我提供了一次鍛煉的機會,，給我提供了一個進一步成長的平臺,。我知道自己肩上的擔子重了，責任多了,。以前,，我只需要上好課，帶好一個班級即可,，以后我不但要上好課,，更要帶好的是一個年級，一個大團隊,。責任和壓力讓我知道,，從此以后,，我由一個教齡18年的老教師又變回了新手，十多年來已經固化的工作思想和工作模式必須改變,，我的首要任務就是“學習”：向領導,、同事請教，向書本學習,，向網絡等多媒體借鑒,，甚至是深入學生當中獲取能量。一年來,，我學習著,，不斷地實踐著，同時也收獲著……

第一,，習慣決定孩子的一生,。在學生管理方面，我首先從行為習慣抓起,，把對學生的行為習慣的培養(yǎng)作為重要的教學常規(guī)來抓,，我把“敬靜凈競”四個字作為年級的口號，板書在各班級黑板的醒目位置,，時時警醒學生,。學生在校的每一分鐘都是培養(yǎng)他們良好習慣的契機，每一節(jié)課,，每一位老師,，都是學生良好行為習慣的催化劑。通過強化規(guī)章制度的遵守力度,，通過學科教學的滲透,，通過各級學生會的監(jiān)督檢查，通過校班會的案例引領,，通過家長學校的培訓與溝通,，學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣,、文明禮儀習慣等不斷改觀,。

第二，抓住契機教育學生,。我利用9,、3大閱兵、國慶節(jié),、綜合實踐活動,、學校科技藝術節(jié)、五四青年節(jié)等關鍵節(jié)點,，給學生灌輸愛國愛校愛家愛父母愛學習的思想,，培養(yǎng)團隊精神、創(chuàng)新精神,，樹立競爭意識,、合作意識；

第三,，教育管理學生要有良好的氛圍,。于是，我們的年級學生會定時開,、及時開,、隨時開，目的就是樹立方方面面的典型,，倡導正能量揚正氣,，樹立優(yōu)良的教風學風。年級的信息臺,，班級的黑板報,，家校通平臺也是宣傳典型表揚優(yōu)秀的主陣地，一年來已經有100多人次在年級信息臺上受到表揚,，有40多人次受到級部榮譽獎勵,；

第四，教育管理學生還要靠學生干部的引領,。我深知榜樣的力量是無窮的,。學生干部的能量在一定方面甚至會超越老師,。于是,，我在扶持原有學生干部的基礎上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生,，不斷充實學生干部隊伍,。迄今，每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出,，成為班級和年級新的領頭羊,，也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學生樹立了極大的信心,，良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍,。

我深知一支團結有愛的、有向心力的,、責任感強的,、有擔當的、工作效率高的教師隊伍,，必定是敢打仗,、能打仗,、打勝仗的隊伍。而作為隊長的我,，更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責,。思想上我嚴格自律，克已奉公,，勤奮務實,；行動上我表里如一、甘作人梯,、率先垂范,，容人容言，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關系,；業(yè)務上我嚴肅謹慎，精益求精,，備課,、上課、批改,、輔導,，每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美,。因為,，我們干的是一份良心活，“對得起每一位學生”是我一貫的工作準則,。

時代在不斷發(fā)展進步,，我們的教育理念、教育方法,、知識儲備都需要與時俱進,，不斷更新。雖然事務性工作多了,、復雜了,，但是我依然把業(yè)務學習放在重要位置，各級各部門組織的業(yè)務講座,、教研活動,、培訓學習我都積極參加，并應用到自己的工作中,。同時,，引領年級及自己分管學科的老師積極開展課堂改革，切實提高課堂效率，合理使用小組激勵機制,，探究自主與合作學習的有效模式,，定期組織年級組老師進行教學業(yè)務交流與探討，總結積累經驗,，不斷豐富知識體系,，提高業(yè)務能力。

擔任我們年級教學工作的16名老師,，年齡上橫跨老中青三代,，部門跨越初二至初四及教導處5個部門，是一個大家庭,。在這個大家庭中,，分工明確，職責清晰,，日常工作有條不紊,。工作中我看到了每個成員都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，奮勇爭先,，不甘人后。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待,，精誠合作,，心往一處想，勁往一處使,。我也感染了每個成員對待工作的嚴謹,、執(zhí)著、認真,、拼搏,。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學校當中名列前茅,。在本學期的優(yōu)課評選中,，我們年級分獲2個威海市級優(yōu)課,，5個榮成市級優(yōu)課,。

年級文化課考試成績歷次名列兄弟單位前茅。分管的地理學科在年終學科教研會上進行發(fā)言交流,。年終督導評估分管的心理健康評估項目位次較之以前有進步,。英語學科參加優(yōu)課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵，地理,、心理健康,、班會參評課例均獲榮成市級獎勵。

教師從事的職業(yè)是一個造福人類、奉獻人生的事業(yè),。在工作中我時時謹記這一信條,。做到熱愛事業(yè)、熱愛學生,，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、利己已主義思想意識的進攻和侵蝕,。努力做好自己的本職工作,，正確定位，重視合作意識,，突出服務意識,。做到“上情下達，下情上曉”,，做好“調和劑”和“潤滑劑”,，顧全大局，融合群體,，擇善而從,，在管理中形成合力。廉潔自律,，不參與奢侈浪費和過度消費的場合,，自覺抵制不良習氣，無體罰和變相體罰,，不參與有償家教等,。

作為一名中層干部，我深知自己做得還很不夠,，如對教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強,、完善；對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高,；日常工作做得不細致,，不到位，完成質量不高,；在指導教學方面作用力不夠,；工作中有急躁情緒，缺乏創(chuàng)造性,；對學生管理還不夠到位等等,。

1、 不斷加強學習,，提高自己的業(yè)務能力和管理能力,。

2,、 工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，開拓工作思路,。

3,、 加大校內外教學研究的頻率和力度，提高指導教學的能力,。

4,、 在工作成效方面給自己確定較高的目標，激勵自己不斷努力前進,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。我堅信,，學習會讓我充滿能量,，學習會讓我堅定步伐，面對新的挑戰(zhàn),，我將 “且行且學習”,！ 我堅信只要選定了目標，找準了方向,，只要我們抱成一團,，聚成一體，朝著一個方向前進,，我們一定會離目標越來越近,，離我們心目中的“成功”越來越近。

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇十三

尊敬的領導：

您好,！

本人在擔任xx學校的教導主任和后勤副校長期間,，徹實履行崗位職責。工作踏實,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，始終保持科學民主,，實事求是的工作作風,，善于協(xié)調和處理各種關系，組織管理能力較強,，想方設法提高工作效率和質量,，全力以赴做好校長的助手。

本學期,，在擔任后勤副校長職務后,，面對全新的工作崗位,，面對陌生的工作環(huán)境,，面對生疏的后勤業(yè)務,，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務,，提高本部門工作效率和質量,，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門領導求教,，認真聽取學校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行，以身作則的原則,，使自己迅速地成長起來,。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理,、廉潔自律,、勤儉辦學、層層把關,、責任到人的原則,，牢固確立“后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨,，落實“勤快,、務實、優(yōu)質,、高效”的工作作風,，工作中團結協(xié)作，分工不分家,。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

本學期,，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度,，給每位教師重新下發(fā)了《xx鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中,，對學校班級管理,，安全衛(wèi)生工作，公物管理,，值周值日工作,，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,，使后勤管理工作做到有制度可依,，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理,。同時,，為了落實規(guī)章制度,，避免制度形同虛設，流于形式,，學校還加強了檢查督促工作,。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員,、學校值日生,、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查情況進行評比和及時公布,，提高了班主任的責任意識,，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,，堅持實施自檢,、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全,。在生活教師,、門衛(wèi)、清潔工的管理方面,，通過嚴格的招聘,、定期檢查、定期學習和定期召開會議,，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平,，為師生提供更優(yōu)質的服務。

在收費方面,，嚴格執(zhí)行物價局,、財政局、教育局制定的收費項目和標準,，對所有的收費項目進行公示,，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為,，嚴格執(zhí)行收費責任制,，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,，及時繳存財政專戶和專儲,。合理編制學校預算，達到收支預算平衡,。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍,。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支,，量入而出,，管好使用好有限資金,。進一步完善購物、保管,、使用等財產管理制度,，做到制度健全,，職責明確,，完善購物申請、進出庫手續(xù),。對各班級,、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,，兌現(xiàn)損壞賠償制度,。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,，加強辦公用品及學生用品采購的管理,。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢,，每一筆錢,，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,，采用教學用品領用登記制度,，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳,。充分用好現(xiàn)有教學設備,，校產專人管理，防止被盜,，并建立借還制度,。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用,。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,。強化印務室的管理工作,，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量,，提高服務質量,，降低耗材的數量。

加強學校體育工作領導和管理,，提拔xxx去老師為體育科科長,，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。通過體育教師的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理,。廣播操做到了三個“確保”,，即確保有序進退場,，確保質量，確保每天開展,。加強了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理,，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊,，堅持以強化體能、強化基本功,、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想,，打造過硬的球隊，通過長期,，刻苦的訓練,，學校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績,。此外還加強了學校衛(wèi)工作,。利用廣播、標語,、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識；抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,，活動室場的清潔消毒,，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設,，有效地提高了學生的身體素質,，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生,。

一分耕耘,，一分收獲。一年來,，教學和后勤管理成績有目共睹,，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名,，以我校隊員為主力,，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時,，還成功地組織了我校第二屆運動會,，有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平；在教育科研方面,，本人主持市級課題也成功結題,，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎,。在后勤管理方面,，及時為全校師生排憂解難,，努力營造了安全,、衛(wèi)生、舒適的工作,、學習和生活環(huán)境,，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持,。

成績只代表過去,，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁,，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平,，爭取更大的進步。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

中學教研主任述職報告 中學教導主任述職報告篇十四

曾經記得一句話：“勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩?！比缃裣雭?，這句話用來作為對我所工作的蒲中，身邊悉心關懷,、指導著我的領導我的師父以及整個高三團隊的注解再貼切不過,。分管高三這一年，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實,、團結奮進的精神,，更學到了許多東西。高三年級這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好,，也取得了一點成績,，這是集眾人智慧和力量的結果。下面匯報我的幾點體會：

第一年擔任高三年級主任，可謂亞歷山大,，好在有一個自上而下的團隊在幫助我,，指導我，支持我,?？娦！⒘Ｊ欠较驑?，在重要時間節(jié)點上事事為我謀劃在先,，關鍵時刻為我決斷，大大地減輕了我的負擔,，加上我們高三年級各位領導的全力支持,，全體高三老師的團結協(xié)作，本屆學生在歷次考試中均能取得理想的成績,。

17位班主任是年級管理的核心,，他們責任心強，到位率高,，用心做事,，好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態(tài)、學生的心理,；認真細致地研究學生,、分析學情，充分把握學情,，對癥下藥,；做好初高中的銜接，狠抓學生的學習,、生活習慣,；我們的學生在他們的帶領下很快適應了緊張的高三學習生活。11位備課組長是年級教學的靈魂,，抓好開頭,，做好學法指導，抓好學習習慣,，研究新授課教學,，研究專題教學，研究教法,，研究落實,，大家互相幫扶，互相協(xié)調,，全年級上下一盤棋,。

所以,，這一年取得了一些成績，20xx高考本一上線率高達86,。65%,，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名,。

有這樣的校領導和團隊我又怎敢松懈,。年級主任，責任大,，工作強度大,、壓力大，繁重,、瑣碎,、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身,、心的壓力,，只能咬牙挺著，工作從不敢怠慢,，超負荷已成為常態(tài),，每一個晨昏日落,，早來晚走,，拼盡全力，沖在前頭,；我堅持抓好每日常規(guī),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題；盡力做好年級老師們的后盾,，為老師們著想,；隨時關注好師生狀態(tài)及時督促、提醒,，想辦法調整師生們的狀態(tài),；總之，我盡力將每一項工作做細做好做到位,，減少遺憾,。

而在個人、家庭利益與學校工作相沖突時,，都是從大局考慮,，忍痛取舍，寧愿犧牲個人利益,，也要全力支持學校工作,。個人的興趣愛好成了奢侈，休息日就是補覺，老人,、孩子,、家里的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚,。

因為,，自己知道，從挑起這個重擔起,，自身就有了一種使命：勤奮示范,，無私奉獻，奮力拼搏,，是做好年級主任工作的重要保證,。

教學管理是重中之重，盡管年級管理工作牽制了很多精力,，但個人的教學水平提高同樣不敢放松,，教學相長，共同提升,，班級成績穩(wěn)居前列,。教學上和核心備課組老師多動腦筋多研究，微專題教學有了突破,，形成我們自己的方式方法,，高三數學成績穩(wěn)定在如皋第二。同時,，多次對外開設南通市級公開課,，參與的省級課題已經做好結題準備。同時,，利用余暇時間,，閱讀專業(yè)書籍，多做讀書筆記,。

作為年級主任,，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長室,，團結廣大黨員和教職員工,，投身于學校教育教學各項工作。首先,，能主動學習,。思想理論學習是一切工作的靈魂，是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐,。平時工作中,，我十分注重政治思想理論學習,，關心國內外大事，及時掌握時事動態(tài),。其次,，能廉潔奉公。作為年級主任,，能否做到廉潔自律,，樂于奉獻，能否做到不計個人得失,，是推動年級管理工作的關鍵,。在平時的工作和生活中，我能以身作則,，注重抓好廉潔自律,，自重、自省,、自警,、自勵，自覺抵制拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕，干凈做人,，以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工,。另外，工作中我還堅持“管理就是服務”的原則,，經常主動找老師聊天談心,，傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),，鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念,，多次與校長,，工會主席慰問退休教職工和生病教師，充分發(fā)揮了教導處,、黨支部,、工會的橋梁紐帶作用。

隨風逝去的是時間,，而歲月沉淀下來的品質卻會讓人終身收益,，不只是工作，還有生活,?；仡欉^去,，我深感還有欠缺，理論儲備不夠,，工作經驗不足,，今后，依然會牢記蒲中人勤奮踏實,、團結奮進的思想精髓,，使之成為工作、成長的內驅,，不斷提升自己,。