無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇一

文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！

也許,，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔,；也許,，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口,，我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。下面,，給大家見一個(gè)故事吧：

魯迅的成功,，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間,。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù),；為免影響學(xué)業(yè),，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后,，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。他說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的。"魯迅讀書的興趣十分廣泛,，又喜歡寫作,，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō),、繪畫,，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵,，多方面學(xué)習(xí),，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要,。他一生多病,，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時(shí)間就如同生命。"美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢,。但我想：時(shí)間就是性命,。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的,。"因此,，魯迅最討厭那些"成天東家跑跑，西家坐坐,，說(shuō)長(zhǎng)道短"的人,，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,，即使是很要好的朋友,，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)："唉，你又來(lái)了,，就沒(méi)有別的事好做嗎,？"

赫胥黎曾說(shuō)："時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí),；時(shí)間也最是偏私,，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說(shuō)："拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄他,。"所以，就在今天,，讓我們惜時(shí)如金,、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩,！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)："少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！"所以,，就在今天,，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想,；所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情,！

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇二

開場(chǎng)音樂(lè)楊培安《我相信》

開場(chǎng)語(yǔ)

女：青春是陽(yáng)光,，活力充沛

男：青春是禾苗，茁壯成長(zhǎng)

女：青春是甘霖,，滋潤(rùn)心田

男：青春是長(zhǎng)河,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

女：青春是多彩的花季

男：青春是敞蕩的胸懷

女：青春是斑斕的光環(huán)

男：校園廣播站就是青春綻放的地方

合：這是忙碌而充實(shí)的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天,，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播,。希望大家能夠放松自己一天的心情,。我是------年級(jí)------班播音員

男：我是------

女：今天的廣播內(nèi)容是國(guó)家新聞,、學(xué)習(xí)直通車、生活知識(shí)在線,、快樂(lè)大巴,。

一、 國(guó)家新聞 ?七年級(jí)15班 陳冉

國(guó)內(nèi)很多城市都是連日大霧,，杭州也沒(méi)能幸免,。更攪動(dòng)人心的是最近一直在網(wǎng)絡(luò)熱傳的一份各國(guó)主要城市的空氣質(zhì)量排名。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布,，一共1100個(gè)城市,，排名的依據(jù)是空氣中pm10的濃度，以此標(biāo)準(zhǔn),，杭州位列第1002名,。

二、學(xué)習(xí)直通車

初中歷史學(xué)習(xí)方法

七年級(jí)20班雷漢森

很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背,，枯燥乏味,，甚至“談史色變”，其實(shí)是沒(méi)有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn),，沒(méi)能掌握歷史學(xué)習(xí)方法,。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功就是艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，采取正確的學(xué)習(xí)方法,，歷史

一、以趣引學(xué),，奏好預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)三部曲,。

（一）課前預(yù)習(xí),。

預(yù)習(xí)，就是在老師講課之前,，先自己閱讀新課的內(nèi)容，做到初步了解,，并做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備工作,。預(yù)習(xí)將直接影響聽課的效果。通常,，預(yù)習(xí)新課可按以下程序進(jìn)行：①瀏覽教材,；②了解本節(jié)的內(nèi)容提要；③確定本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),；④找出上課時(shí)應(yīng)重點(diǎn)解決的問(wèn)題,，特別是新教材中自己不理解的問(wèn)題，可用彩筆勾出,。這樣,，通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容做到心中有數(shù),，對(duì)不理解感到有困惑的地方,，上課也可以特別留心，聽課的時(shí)候可以有的放矢,，這樣就可以保證當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

（二）課堂聽課。

聽歷史課的方法,，可分為“讀”,、“聽”、“思”,、“記”四個(gè)方面,。所謂“讀”，即在老師指導(dǎo)下,，自主閱讀有關(guān)教材內(nèi)容,，掌握基本歷史知識(shí)和線索。所謂“聽”,，即在聽課時(shí)要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，集中注意力，及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容,，尤要關(guān)注要點(diǎn),，把握重要之處。所謂“思”,，即在聽課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考,，一方面要對(duì)聽到的歷史內(nèi)容等進(jìn)行辨識(shí)，對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng),；一方面還要對(duì)信息加以篩選,，以吸收有價(jià)值的信息,。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒(méi)有疑問(wèn)等自我質(zhì)疑,。所謂“記”,，是指在聽講的過(guò)程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點(diǎn),，并且為日后復(fù)習(xí)提供方便,，更重要的是它能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力，深入理解教師所講的內(nèi)容,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。 學(xué)習(xí)一定會(huì)事半功倍。

三,、生活知識(shí)在線

有效恢復(fù)視力的小方法

七年級(jí)(14)班李曉玲

1,、遠(yuǎn)方凝視：

找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由于波長(zhǎng)較短，成像在視網(wǎng)膜之前,，促使眼部調(diào)節(jié)放松,、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞,。不要瞇眼，也不要總眨眼,，排除雜念,、集中精力、全神貫注的凝視25秒,，辨認(rèn)草葉或樹葉的輪廓,。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋,，大約5秒,。看完掌紋后再凝視遠(yuǎn)方的草地或樹葉25秒,，然后再看掌紋,。10分鐘時(shí)間反復(fù)20次，一天做三回,，視力下降厲害的要增加訓(xùn)練次數(shù),。

2、晶體操

轉(zhuǎn)眼：雙手托腮,，讓眼球按上,、下、左,、右的順序轉(zhuǎn)動(dòng)10次,，接著再逆時(shí)針,、順時(shí)針各轉(zhuǎn)動(dòng)10次。

找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫等）,，同時(shí)舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米）,，看清手掌手紋后，再看清遠(yuǎn)物,，盡量快速的在二者間移動(dòng)目光,，往返20次。

3,、推拿操

采取坐式或仰臥式均可,，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位,。要求取穴準(zhǔn)確,、手法輕緩，以局部有酸脹感為度,。揉天應(yīng)穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴（眉頭下面,、眼眶外上角處。 ）

擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內(nèi)眥處）先向下按,，然后又向上擠揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）,。

按太陽(yáng)穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽(yáng)穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處）,，然后用彎屈的食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輕刮眼眶一圈,，由內(nèi)上->外上-> 外下->內(nèi)下，使眼眶周圍的攢竹魚腰,、絲竹空,、瞳子寥、球后,、承泣等穴位受到按摩,。對(duì)于假性近視、或預(yù)防近視眼度數(shù)的加深有好處,。

四,、快樂(lè)大巴

數(shù)學(xué)課上

七年級(jí)（17）班陳夢(mèng)茹

初中數(shù)學(xué)課，老師點(diǎn)一個(gè)女生回答問(wèn)題,，女生支支吾吾：“方程是x乘以乘以乘以”

老師：“到底乘以什么,？”然后學(xué)著女生的口氣：“乘以乘以乘以”

只見一個(gè)叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來(lái)，大家都看著他,，老師問(wèn)：“你站起來(lái)干嘛,？”

他答：“我好像聽到你在叫我?！?/p>

結(jié)束語(yǔ)：

男: 每一次相聚都是那么短暫

女: 每一次懷想都是那么香甜

合: 讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔,！

男: 讓我們手牽著手,。

男: 讓我們肩并著肩。

合: 同學(xué)們下次再見!

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇三

同學(xué)們：

“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響,。有人問(wèn):“我能做什么呢?” 答案很簡(jiǎn)單:從我做起，從小事做起,，從自身崗位做起,。 就這么簡(jiǎn)單嗎? 對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!

無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),，便是無(wú)限,，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量! 回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò),，節(jié)約每一滴水?

在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子,、白色塑料袋的時(shí)候，我們想到節(jié)約了嗎?在你我們使用電燈,、電話,、電腦、空調(diào),、復(fù)印紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?現(xiàn)在校園的白色垃圾,、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見;購(gòu)物時(shí)所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù);還有吃飯時(shí)所剩的飯粒更是浪費(fèi)的集中體現(xiàn),。勤儉節(jié)約，不僅要從我做起,，從小事做起,，更要從每一粒飯粒做起。

勤儉節(jié)約,，不是一時(shí)的,、而是永恒的話題。勤儉節(jié)約,，從我做起,，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮,、鋪張浪費(fèi)為恥,，拋棄“家大業(yè)大,，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基。我們要舍得吃大苦,、耐大勞,，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

同學(xué)們,，不簡(jiǎn)單,，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),。平凡與不凡只一步之遙,，從我做起，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一克煤做起，從自身做起,，持之以恒,，就是成功者，就是偉人,。

同學(xué)們,，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水,，就要滋潤(rùn)一寸土地!

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇四

青春,，是如此自私，喧鬧到暗啞,，卻仍看不到生機(jī),。拂曉，對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃：“早安,?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花,。我駐于花旁,，尋找逝去的青春的痕跡。

耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚(yáng)在空中，攜帶夏的香,。耳邊的風(fēng),，使我意識(shí)到青春在流逝，意識(shí)到自己丟失了許許多多,，瘋了般尋找,，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑,，看手心那擁有璀璨光芒的淚水,，一捏就碎了，如我的青春,，逝去了,，就再也尋不到了。

忽然想起,，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)：“一池落花,，兩樣心境?！睉n者,，憂于果實(shí)的敗落;樂(lè)者，卻喜于果實(shí)的即將收獲,。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,，或許有一天，她真的距離我們遙不可及,，但只要用那留下的種子播種青春,，在心中開拓一片沃土，就會(huì)收獲一生的果實(shí),。我寧做樂(lè)者,，因?yàn)榛埞仍冢灰獡碛心桥喂?，青春怎?huì)流往如煙?

我常常敬佩那些垂暮之人,，他們可以淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō),，一生就這樣過(guò)了，平靜,，安祥,，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣,。只是少了幾分活力與好奇,，多了幾分孤獨(dú)與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷，沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途,。

青春尚在,，我們不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止,。腳下的路還很長(zhǎng),，很遠(yuǎn)……

青春，那激情似火的歲月,，使我們走向希望……

無(wú)謂的青春過(guò)了,，但無(wú)畏還在，灑脫的青春過(guò)了,，但灑脫還在,，張揚(yáng)的青春過(guò)了，但張揚(yáng)還在,。留下青春的一切,，堅(jiān)信，青春一直都在!

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾铮呛诺幕ɡ?在老師的眼里,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。這就是你們身上寄托著父母、老師,、祖國(guó)的希望,，心中涌動(dòng)著綻放、高飛,、長(zhǎng)大的渴望,。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心,。小學(xué)時(shí),，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端,。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材,。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師,、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,，時(shí)時(shí)牽掛著。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上,，電視里看到,，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡,，有的觸電死亡，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼，同學(xué)們,，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記!

同學(xué)們，父母,、老師,、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4,、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇六

節(jié)日是生活給予人們的饋贈(zèng),，在翹首等待的過(guò)程中充滿了驚喜,，所有的準(zhǔn)備都是甜蜜的。

端午是個(gè)特別的節(jié)日：雄黃酒,，艾草,，香囊，五彩絲線中國(guó)是個(gè)神秘的國(guó)度,，由此可見一斑吧,，美麗的傳說(shuō)和人們的宗教情節(jié)，讓這個(gè)節(jié)日平添了幾分靈性和熱鬧,。

節(jié)日的前一天,，是最有氣氛的。端午也不例外,，特別是人口密集的小街道,，空氣里彌漫的是節(jié)日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊,，粽子,，雞蛋，鴨蛋一切與節(jié)日有關(guān)的東西,。人們格外忙碌和歡快,，為明天準(zhǔn)備著,。這就是幸福的生活吧，看人們對(duì)待節(jié)日的態(tài)度就知道了,。

街頭一個(gè)老人吸引了我們的視線,，她手工編織和縫制的東西與眾不同，做工有點(diǎn)粗糙,，但看得出格外用心,。有花束，還有孫悟空等,，那花朵上趴著一只布做的蝴蝶,，腦袋上甚至還支棱著兩根硬的胡須，用布捻成有縫好的;那猴子的手一丁點(diǎn)大,，五個(gè)手指頭卻分明得很這已經(jīng)是一種民間工藝,，只有她這一代人還保留著這樣的虔誠(chéng)，技藝和審美,。身旁是她的女兒,，說(shuō)她九十多歲了，被報(bào)紙和電視都采訪過(guò),，就愛倒刺這個(gè),。老人和她的手藝都成了這個(gè)街頭的藝術(shù)品。支持她的做法,，也是為了給孩子討一點(diǎn)福氣,，就買了一束花還有她親手搭配和剪下的五彩絲線。

年年端午,，只有今年是在家包的粽子,。我和妹的提議，初期我媽是反對(duì)的,，說(shuō)街頭哪哪賣的都是,，更何況我那么笨手笨腳。

東西早買回來(lái)了,，我媽只好妥協(xié),。

我和妹包了二十來(lái)個(gè)粽子，一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的,，歪三倒四,，綁著紅色的棉線。我們很享受過(guò)程,，覺(jué)得生活就應(yīng)該是這樣,，親手包制生活的味道。我的一家親戚,，每個(gè)節(jié)日都過(guò)得一本正經(jīng),，每個(gè)人都很用心,，不敷衍，我在他們家過(guò)了一個(gè)端午,，煮好的粽子在爐子上小火悶了一夜,，那味道香軟粘滑，是我吃過(guò)最好味道的粽子,，那個(gè)端午也是像模像樣，最有端午的味道,。傳統(tǒng)節(jié)日就應(yīng)該保留傳統(tǒng)的習(xí)俗,，尊重和珍惜這種習(xí)俗，日子才不會(huì)在時(shí)光流逝中褪色和寡淡下去,。

我們買了艾草,，明天一早要插到門頭的，據(jù)說(shuō)可以辟邪,?？上驳氖牵u艾草的到處都是,，生意奇好,。習(xí)俗正日漸走入城市，被更多人認(rèn)可和傳播,，大俗大雅,。

我們還打算明早迎著第一縷陽(yáng)光是采摘露水，如果用來(lái)洗眼睛,，就一年不會(huì)生眼病,，還有賴頭草，用來(lái)煎蛋,，預(yù)防小孩的暑氣,。

多么熟悉的構(gòu)思，又多么遙遠(yuǎn),，我是在什么時(shí)候在端午來(lái)臨的時(shí)候有這種情調(diào)和心情的?那是在我是個(gè)小女孩的時(shí)候吧,，那年我不過(guò)十多歲，一恍,，就是十年過(guò)去了,。正如池莉所說(shuō)：終于發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還是太陽(yáng)，青山還是青山這是多么好!

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇七

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》,。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢

前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”,，那些無(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。同學(xué)們,，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

放飛理想——希望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

的確，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇八

一、開場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語(yǔ)”）

男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落 茶沉茶浮;

女2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，聆聽著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好！

男2：我是播音員1 2 3 4

停頓10秒——音樂(lè)停

二,、點(diǎn)歌送祝福

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景,，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義,。

女2：是的,！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣,，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛,！

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

歌曲播放完畢，緊接——

三,、學(xué)法指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難,，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣,。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎,？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,，你的方法正確,、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣,，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡,！

男2：一，“指讀”,，即為了“集中注意力”,，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,，便停頓下來(lái),，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二,、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),，或即使不出聲,，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音,，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度,。

女1：三、“回讀”,，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí),，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,，因此反復(fù)多遍,，浪費(fèi)很多時(shí)間。

男1;四,、“譯讀”,，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解,。

女2：聽了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢,？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自我,。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里,，他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

停頓5秒（播放音樂(lè)“童年”）

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候,，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌,，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳,，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1;我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋 懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

女1：人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想,？

男2：人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。

男1：有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢,？

女2：前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”,，那些無(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢,？

男2 ：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！

音樂(lè)繼續(xù)，停頓30秒,，播放“初雪”

男1：常有人問(wèn)“面對(duì)命運(yùn)我該如何選擇,，命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結(jié)局,?！苯酉聛?lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《命運(yùn)》,。

男2：命運(yùn),， 是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁,，他想讓你干什么你就得干什么,。

女1：命運(yùn)， 是可以掌握的,， 在每個(gè)人的心中,，有著不同的對(duì)命運(yùn)的設(shè)想。

女2：命運(yùn),，你看不見他,，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。一是上天,，另一個(gè)就是你的命運(yùn),。

女1：命運(yùn)，是很難讀懂的,。時(shí)不時(shí)，命運(yùn)還會(huì)被別人誤解,。

（隔5秒）

男1：給我一次困難,，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;

男2：給我一次失敗,，讓我學(xué)會(huì)承受; 給我一次恥辱,，讓我理解振作,。

女1：命運(yùn)，就是這樣,，困難,、挫折、失敗,、恥辱,，五味俱全;克服、磨練,、承受,、振作，懂得人生的真諦,。

男1：命運(yùn),，就像是寫作時(shí)手中的筆， 只有自己可以掌握,。

五,、結(jié)束：

男2：今天，我們闡述了對(duì)青春,、理想以及命運(yùn),，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去,。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽,，繼續(xù)我們的心路旅程。老師,、同學(xué)們下周再見,！

播放音樂(lè)

青春廣播稿100字 青春廣播稿400字篇九

廣大聽眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話題,。

青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情,、活躍、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下,，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡,，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里,，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,，在困難面前往往苦悶、逃避,、失望,，到頭來(lái)一事無(wú)成。

曾幾何時(shí),，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè),，步入社會(huì)的大生活圈中,，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，就要各自奔赴自己的前程了,。

十七、八歲的年紀(jì),，正是有著美好憧憬,，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春,，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心,，一步走錯(cuò),，就會(huì)全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人,。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜,，有些人整日虛度光陰,，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng),。像這樣,，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(zhǎng),，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢,？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰,，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值,。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的,！

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),，那是多么的光明與璀璨！