隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)校長年度工作總結(jié)報告篇1

而立之年,，命運給我打開了另一扇窗,，將我推到了領(lǐng)頭人的位置,。面對一百多個孩子，十幾位老師,，說實話,，心中除了激動，更多的是不安,，不自信,，甚至害怕，怕自己愧對那幾百位家長滿是希冀的眼睛,。

帶著無限的忐忑我來到了學(xué)校,，看到的是最真實的農(nóng)村學(xué)校面貌。它是落后的,、原生態(tài)的,。地面散落的垃圾，墻后及操場荒荒的雜草,，涂料脫落的墻體,，上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生，散漫消極的老師。但它也是可愛的,，瘋玩的孩子們會用臟臟的小手拉你衣角喊“校長好”直到答應(yīng)為止,，會天真地問你“校長，學(xué)校是你家開的,，你家很有錢吧!”

這樣的學(xué)校,，與我理想中差距太遠，怎么會是這樣?如何才能提高呢?低頭一看,，這與現(xiàn)在的我有何不同呢?為人妻,，為人母后，不重修飾,，不施粉黛,，美其名曰“自然美”，實則是不前進,，不追尋時代腳步的體現(xiàn),。

怎樣改?如何改?既然站在這個位置，就買幾身所謂的校長行頭打扮自己吧!借鑒名校的模式來管理學(xué)校吧!召開教師會,，學(xué)生會，形成各種規(guī)章制度,，采取高壓政策,，督促文明好學(xué)的校園氛圍的形成?？吹綄W(xué)生在校園追逐,，我嚴加訓(xùn)斥，要求學(xué)生到校必須進教室讀書……一個月過去了,，確實有一點兒成效,，校園少了很多瘋玩的孩子，循規(guī)蹈矩的孩子越來越多,。他們看到我后有了敬,，有了畏，甚至是怕,。

恰在這時,，校長培訓(xùn)開始了，洛陽名校參觀開始了,。視覺的沖擊帶來了思想的碰撞,。太多的收獲讓我反思：童年只有一次，不可粘貼,，不可復(fù)制,。讓孩子的童年失去快樂決不是教育的真諦，如同我身上的行頭，雖華麗但適合我嗎?

再次否定,，再次更改,，再次商榷。我們在尋找一條適合本校校情之路,。告別模仿,，告別照搬，適合自己的才是好的,。如同我的著裝打扮,，要符合校長身份，也要符合自己的年齡性別,。

有了方向,，我不再迷茫。學(xué)校工作,，除了做好常規(guī)的教學(xué),、安全、體衛(wèi),、大課間,、不用橡皮等，不再對孩子們高壓管理,?？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂生活是我們追求的目標?，F(xiàn)在,，校園課外時間是歡騰的，孩子們是開心的,，他們又開始圍在了我的身邊問各種奇怪的問題,。我慶幸自己沒有復(fù)制只會學(xué)習(xí)的機器人。

與此同時,，我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法,，習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個好習(xí)慣：中午練字,、下午第四節(jié)讀好書;第二學(xué)期兩個好習(xí)慣：帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳,、收拾書包，放學(xué)老師點數(shù)排隊離開,。好品質(zhì)的滲入則是結(jié)合每月節(jié)日開展相應(yīng)的活動,，月月有主題，周周有活動,，不求孩子們?nèi)巳俗鰤?00分,，只要參與,。我們做不到轟轟烈烈，只渴求潛移默化,，潤物無聲,。

此外，成果展示“2+1”,，每學(xué)期至少兩次大項活動,，師生齊參與。第一學(xué)期跳繩,，元旦匯演等;每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”,，六一匯演等;堅持每一個月對學(xué)生學(xué)習(xí)、德育,、讀書練字,、興趣班才藝等進行一次總結(jié)表彰，初見成效的是學(xué)生毛筆字,、牡丹畫,、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養(yǎng)目標,。

一年已過,，我的學(xué)生在成長，老師在成長,，學(xué)校在成長,，我這名年輕校長也在成長。成長之路,，跌跌撞撞，磕磕碰碰,，有苦亦有甜,。我們做得不夠好，但我們很用心,，很努力,。我想，踏實走好每一步,，成長也是一種美,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)報告篇2

一、思想政治素質(zhì)

一年來,，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己,，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處嚴于律已,，以身作則，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,，進行探討和鉆研,，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來,，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù),、政務(wù)公開,，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)能力

作為一名小學(xué)校長,，基層教育管理者，我深知管理的重要性,，管理出質(zhì)量,，管理出效益，管理出人才,?？茖W(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后,，致力于改革管理模式,，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：一就是責(zé)任意識,。班子分工明確，實行一把手總負責(zé)制,，逐級負責(zé),，落實責(zé)任，做到人人有重擔(dān),，人人有事干,事事有人干;二就是管理意識,。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師,，為了學(xué)校學(xué)生,，人人都就是管理者，時時為學(xué)校想,，事事為學(xué)校辦;三就是公仆意識。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四就是創(chuàng)新意識,。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法;五就是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六就是和諧意識,。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作,，創(chuàng)建陽光學(xué)校,、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七就是奉獻意識,。為打造學(xué)校品牌,，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力,、負責(zé),、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就就是實現(xiàn)“四個一流目標”,，即建設(shè)一流學(xué)校,、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師,、培育一流學(xué)生,。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,，保持了較高的工作效率,，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團結(jié)一致,，呈現(xiàn)勤奮廉潔,、奮發(fā)向上的工作局面。我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,，準確把握新動態(tài),，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo),，用科學(xué)的理論武裝頭腦,，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,，堅持多渠道搜集素材,，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度,，經(jīng)常深入課堂聽課,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗,，提升了研究能力,，有創(chuàng)名校，辦特色,，干一流的勇氣和信心,。

2,、建章立制，形成制約機制,?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè),。針對教育教學(xué)中存在的一些問題,，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則,，并結(jié)合上級有關(guān)精神,，辦公室、教務(wù)處,、教研處,、政教處相繼建立健全了《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》,、《教師量化考核辦法》,、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3,、落實常規(guī)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),，實行過程管理,，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案,。為防止出現(xiàn)不良競爭,，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準,，統(tǒng)一競賽檢測,，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核,，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化,。切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行課程計劃,，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了,，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業(yè)的多了,，突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭班上的多了,，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材,、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了,。新老教師爭先恐后,，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡,。

三,、勤政務(wù)實

多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致,、全心全意依靠教職工,，共同努力。正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策,，形成正確的績效激勵機制,，具體做了以下工作：

1、作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，平時對工作勤于思考,，提前籌劃,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員,、教師進行思想溝通和個別談心,，聽取大家的意見，這對學(xué)校的工作有很大的幫助,。

2,、進行校務(wù)、財務(wù)公開,，實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法。通過每周一次行政周會,，討論決策學(xué)校重大事項,。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度,，討論通過各項考核辦法,。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校,，有力地推動了學(xué)校工作的開展,。

3、積極推進高效課堂教學(xué)改革,，走科研興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進課堂教學(xué)改革,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。加強教師管理,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，重視教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹立為人師表形象,。

四、工作作風(fēng)

一就是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量,。我們堅持班子成員以身作則,，團結(jié)協(xié)作，率先垂范,，保證工作時間,，保持工作激情，鼓舞教職工信心,。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標,，向教師承諾，讓教師監(jiān)督,，與教師比拼,，著重比拼“抓質(zhì)量”的`工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情,，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績,，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

二就是抓好教師隊伍提質(zhì)量,。在加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮,、校衰我恥”的思想觀念,，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進一步形成“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化,。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境,，精心搭建教師成長、成才的平臺,。

三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量,。堅持育人為本、德育為先,，著眼學(xué)生全面發(fā)展,，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學(xué)生不斷進步,。重視心理健康教育,，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素質(zhì),。

四就是營造濃厚氛圍推質(zhì)量,。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則,，完善教師業(yè)績考核體系,，擴大教學(xué)成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎,，進一步樹立“憑質(zhì)量,、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍,。開展推門聽課活動,，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度,。提高教師課堂教學(xué)能力,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)開展與二曲中學(xué),、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和大學(xué)區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源,、提青中教育質(zhì)量”工作,。

五、工作實績

1,、一模,、二模考試成績!升學(xué)率

2,、學(xué)校教學(xué)能手,、評優(yōu)、小課題,、縣市級優(yōu)課等得獎情況

3,、學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取

小學(xué)校長年度工作總結(jié)報告篇3

一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標,，以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革,，加強學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

學(xué)校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進工作方法,，扎實開展德育工作。

(一),、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核,，促進德育工作的安排與落實,，使工作扎實有效開展。同時,，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對困難學(xué)生進行幫扶,，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,，實現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高,，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三),、扎實開展德育常規(guī)工作,。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃,，主題活動安排和少隊工作計劃,，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性,，

2,、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容,，做到責(zé)任到人,，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實履行好值周職責(zé),，對課間紀律、校園衛(wèi)生,、值勤巡查,、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、每周班務(wù)主題,，開展各項班級活動,，在班內(nèi)以板報、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進了學(xué)風(fēng)。

(四),、強化落實德育考評工作,。

1、以衛(wèi)生先進,、文明班集體的評比為抓手,，認真檢查，嚴格考核,，從而強化了班級管理,，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2,、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長,、教師,、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五)、加強校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育,，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室,，每學(xué)期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。

(六),、組織學(xué)生活動,，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽,，慶祝“六一”文藝表演,，慶“五四”籃球賽等大型活動,。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會,，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動,。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神,，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度,。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)報告篇4

一、積極主動加強思想政治學(xué)習(xí)

一年來,，結(jié)合組織安排和自身工作需要,，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā)、全國教育會議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話,，閱讀了許多理論工作者的文章,，認真領(lǐng)會黨的路線、方針,、政策,，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強全局觀念和宏觀意識,，提高政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,。特別是通過學(xué)習(xí),，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，落實上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，努力提高工作水平有進一步提升,。

二、擺正角色,創(chuàng)造性的組織開展分管工作

作為一名學(xué)校的校長,，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責(zé),，下對教師學(xué)生負責(zé)。

1,、安全工作落實到位,。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃和活動安排,，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展,。一是通過長期、有效的安全知識教育,，提高師生的安全防范意識和能力,。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載,、打印防溺水,、交通安全、防火,、冬季安全等安全教育資料,，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸,、知識掌握長期化,。二是與教職工、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,，明確各自職責(zé),，將學(xué)生的安全管理落到實處;三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種,，保證及早預(yù)防,、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練,，提高師生在突發(fā)事件,、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗。五是落實校門看護職責(zé),，防范外來閑雜人員,、不良動機人員進入校園。

2,、體育和文藝工作積極開展,。今年,，雖因?qū)W校基建,，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識,、團結(jié)拼搏的思想，作為主管校長,，認真組織,，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力,，順利召開了學(xué)校第九屆運動會,。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)?！叭佟卑才?、組織、落實到位,。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位,，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計在本學(xué)期期末均得到落實,。文藝工作方面,，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊的排練,、訓(xùn)練,。

3、興趣小組活動逐步走上正軌,。為全面開發(fā)學(xué)生智力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校計劃成立八個興趣小組。作為分管校長,，積極與教師溝通,，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時間,，激勵學(xué)生踴躍報名,。由于目前學(xué)校場地狹小，只有花兒,、英語,、樂器和體育四個興趣小組正常開展。

4,、其它分管工作有序開展,。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案,，完成了職稱評定，完善了教職工(班主任)考核方案,、細則,。協(xié)助校長、政教主任和少隊輔導(dǎo)員,，制定有關(guān)計劃,，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比,，收集資料,、整理建檔等，使各項工作部署安排到位,、督促檢查到位,、落實到位。

三,、存在問題及努力方向

由于本人性格直爽,，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性;協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章,。加強學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力,。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機制,，強化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮校”意識,。努力提高個人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年來的工作,，有得也有失,，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中，加以反思,、加以改正,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己分管的工作做得更好,，為學(xué)校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)報告篇5

這一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級一致,，堅持原則,，依法治校，和諧相處,，無私奉獻,，較出色地完成上級交給的各項工作。現(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職,。

一,、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期,，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時,，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學(xué)習(xí),，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋季學(xué)期,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重擔(dān)的同時,，更是感到理論學(xué)習(xí),、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn),，如8月28日,、29日,，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神,。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行,，顧全大局,，不爭名奪利,，與老師并肩工作，和諧相處,，團結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù)，教書育人,。

二,、求真務(wù)實，提高工作能力

在本職崗位上,，我不斷地學(xué)習(xí)和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

三、愛崗敬業(yè),，做好崗位工作

我熱愛本職工作,，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,，盡職盡責(zé),，力求做好本職工作，起到點帶面的作用,。在我的帶動下,，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團結(jié)奮進,，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象,，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候,，毫無怨言地給我頂課,，放學(xué)了，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動,。

四、共同奮斗,，建設(shè)美麗學(xué)校

今年,，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場安上不銹鋼護欄，給學(xué)校增添了美麗與安全,。

在11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,，美麗校園”活動，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進行“巧手芒草編掃把,，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動,，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道,。

有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安,，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少,，教學(xué)工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做,，學(xué)校怎么能正常運轉(zhuǎn),。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反,，學(xué)校各方面正常了,，我更覺得踏實,。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后,，進行1分鐘的集會對學(xué)生進行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能高高興興來校,，平平安安回家,，我和老師們很高興。

五,、繼續(xù)努力,，彌補美中不足

當(dāng)然，在我的工作中,，還有很多做不到的地方,。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗,、管理經(jīng)驗不全,、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,，我會不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,，不斷地充實,、武裝自己。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮,。