范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

十佳美德少年事跡材料篇一

一,、品學(xué)兼優(yōu),，屢獲佳績

安婧妍同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí),，,。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育,、指導(dǎo),。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉,，身體素質(zhì)好,。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng),，課堂上,，她敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào),，以開闊自己的視野,、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”,，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽,、英語作文競賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二,、老師的好幫手

安婧妍同學(xué)不 但品學(xué)兼優(yōu),，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先,。平時(shí)她嚴(yán)以律己,，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,，是老師的得力助手,，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部,，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁,，翻看資料,。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé),。每天組織同學(xué)們早,、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績,，她把同學(xué)們結(jié)成對子,，采用“以優(yōu)帶差，中游互促,?！钡姆绞剑Ч浅ｏ@著,。在她這一組有這樣一位同學(xué),，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄,，通過她的幫帶活動,，一學(xué)期下來,，他變得特別好學(xué)，不懂就問,，成績明顯進(jìn)步,。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動,，她更是積極參加,、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,在家里,，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯,、整理房間、拖地板等,。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評,。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,，沒有老師和家長的辛勤付出,，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動力,。

十佳美德少年事跡材料篇二

“天下大事必作于細(xì),，天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的座右銘,，他不斷用此來激勵(lì)自己,，使自己成為德、智,、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧,，他取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生,、校園之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、模范班干部,、科技少年……他就是南漳縣xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個(gè)陽光帥氣,、神采飛揚(yáng)的男孩,，一位熠熠閃光的校園之星。

他愛學(xué)習(xí)，勤思考,、愛鉆研,、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力,。

記得讀三年級剛接觸英語時(shí),，他的成績較差，每次考試都不理想,，但他沒有氣餒,，暗暗地下定決心，要努力,，再努力,，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時(shí)間,，補(bǔ)習(xí)英語：經(jīng)常向老師和同學(xué)請教;課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題,，哪怕回答不正確,，也毫不泄氣;早晨，很早就起床,，堅(jiān)持早讀,，背單詞，練習(xí)口語,，反復(fù)糾正發(fā)音;中午和晚上,，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子,。經(jīng)過半年時(shí)間的不斷努力,，他的英語成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝,，英語成績開始名列班級前茅,。通過這件事，他真正理解了“世上無難事,，只怕有心人”這句話的含義,。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí),、質(zhì)疑反思,、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè),、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍 ,，各門功課成績一直保持在年級前列。

劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展,，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì),，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛好,。

他參加了校舞蹈表演隊(duì),，先后10余次在校、鎮(zhèn),、縣,、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《<蓮>》,，他不怕吃苦,，勤加練習(xí)，把獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致,，精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲,，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。

他熱愛讀書和寫作,，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普,、勵(lì)志、作文方面的書籍,，他用學(xué)到的讀書方法,，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加,，視野也更加開闊,。幾年來,，他的藏書達(dá)到了100余冊,，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文,，先后參加過多次作文比賽,，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎(jiǎng)的好成績,。

他還熱愛體育運(yùn)動,，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。他給自己制定了一條作息時(shí)間表,，嚴(yán)格作息時(shí)間,。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步,。乒乓球,、羽毛球,、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié),，他參加的項(xiàng)目最多,，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài),，不怕挫折，樂觀向上,。

常說字如其人,，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚(yáng),。為了把字寫好,，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己,，還買了各種字帖,，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨,，小到筆畫的精雕細(xì)刻,，標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)字,、字母等,，冬練三九，夏練三伏,，三年來,，他練習(xí)書寫過的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師,、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口,。

他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶,。用過的易拉罐,、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室,。汶川大地震發(fā)生后,，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動他都第一個(gè)捐錢捐物,。釣魚嶼事件發(fā)生后,，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號召同學(xué)們及其家長自覺抵制日貨,，購買國貨,，他用行動詮釋了一個(gè)中國小公民的愛國情感,。

家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感,、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶,。他知道一個(gè)人要品性端正，自

立自強(qiáng)是立身之本,，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范,。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長,，友愛同學(xué),，熱愛祖國”。因此,，他年年被評為三好學(xué)生,、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號,。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，他在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”,，做到自主自立,，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙,，經(jīng)常出差,，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心,，他學(xué)會了做飯,、淘米、抄菜,、洗碗,、擦地板、洗衣服等,，家里的活,，樣樣拿得起,，放得下,。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡,。他覺得孩子也應(yīng)該多為父母著想,，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力,。百善孝為先,，他孝敬老人,，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長,，他正用自己的正直和善良為歌,、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,、進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛、美好的明天,。

十佳美德少年事跡材料篇三

盛,，男，11歲,，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員,，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。小小年紀(jì),，就以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生,，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人,，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線,。

盛是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人,、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生,。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員,、學(xué)習(xí)委員,、大隊(duì)委等工作。

他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中,。從我做起，是他的格言,，嚴(yán)格要求自己,，起表率作用,，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,，把自己融入了學(xué)校,，融入了班級。他樂于助人,，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,，直到他們聽懂為止,。

在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé),，凡是學(xué)校,、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成,。作為班干部,，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用,，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作,。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快,。

學(xué)校勞動,，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶,，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,，因?yàn)樗绖趧拥男量啵绻型瑢W(xué)不守紀(jì)律,，他會及時(shí)給同學(xué)們指出來,，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部,，他按時(shí)執(zhí)勤上崗,，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，樹立自身形象,，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部,。

盛愛學(xué)習(xí),，勤思考,、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,，各門功課都努力學(xué)好,，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律,，踴躍發(fā)言,。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí),，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事,、歷史故事,、童話故事、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流,，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng),。

盛不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展,。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,，既提高了能力,，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,，是班級手抄報(bào)的主創(chuàng)人員,，文字、繪畫,、布局,，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng),，令其他班級羨慕不已,。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗,、板報(bào),，里面少不了他的參與，布置的板報(bào),，版面獨(dú)特,，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎,，博得全校師生的好評,。他同時(shí)還是校鼓號隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動會的開幕儀式,。

盛還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年,。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里,，關(guān)心長輩,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,，他文明禮貌,、與人為善，深得鄰里喜愛,。他生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來,，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物,。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,，玉樹地震，他不但自己捐錢,，還號召周圍的親戚朋友捐錢,，他以行動表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力,，還有良好的心理素質(zhì),，心胸開闊，樂觀豁達(dá),，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。由于他綜合素質(zhì)全面,，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心,。

一路走來,，盛**同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階,。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的心靈,、他那助人為樂的精神,、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

十佳美德少年事跡材料篇四

在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,，有一位熠熠閃光的校園之星,，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧,，他充滿愛心,，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長燕昊軒,。

在學(xué)校,，燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地,。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解,。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r(shí)間是擠出來的,，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù),?！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí),、活動常常忙得他不亦樂乎,，但他總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中,，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人,。不管誰有困難,，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌,，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對,，幫助鼓勵(lì)他們。

在家里,，他是個(gè)懂得感恩的好孩子,。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩,，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑,。媽媽做飯時(shí),，他總愛在一旁幫忙，淘米,、擇菜,、打雞蛋，都是他的拿手好活,。爺爺奶奶年紀(jì)大了,，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上,，做完作業(yè)的他,，為爺爺捶背，讓老人開心,。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做,。整理房間，洗衣服,。有時(shí)老家有事,，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家,，做飯學(xué)習(xí),，把家里整理得井井有條。百善孝為先,。他孝敬老人,，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊,。

在社會,，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民,。他是學(xué)校文明志愿者,，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事,。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿,，清理墻壁上的小廣告等,。“彎彎腰,，撿出一片凈土”,。外出游玩、小區(qū)散步,，他總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑，一言一行講道德,，舉手投足見文明,。

這就是美德好少年燕昊,，他全面發(fā)展,，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂,，表現(xiàn)優(yōu)異,，是一位美德好少年。我們相信,，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心,，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí),、生活中一定會演繹更多的精彩,。