“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,,并感得深刻,。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來看看吧
追風(fēng)箏的人讀后感六百字 追風(fēng)箏的人讀后感600字以上篇一
然而有一點(diǎn)我錯(cuò)了,。這不是什么童話故事,,也并非喜劇。
故事的開始,,在阿富汗,。說起這個(gè)我們的鄰國,并不是一個(gè)太平世界,。我們總會把它與塔利班,、戰(zhàn)爭,、難民,、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉,、驚恐的臉,,沒有輕松,更不會有笑容,。就是戰(zhàn)爭,,進(jìn)一步推動了悲劇的發(fā)生,。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,,是一對從小一起長大的主仆,,或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個(gè)詞是爸爸,,而哈桑會說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字,。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,,受盡恥辱,,最終奉獻(xiàn)出生命,。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小,、懦弱,、自私,,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù),卻佯裝不知道,。但他在逃跑的那一刻,,心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸,,也許哈桑只是必須付出的代價(jià),,使我必須宰割的羔羊。他只是個(gè)哈扎拉人,,不是嗎?”事實(shí)不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟,。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí),,哈桑已經(jīng)死在塔利班的下。
追風(fēng)箏的人讀后感六百字 追風(fēng)箏的人讀后感600字以上篇二
我很喜歡《追風(fēng)箏的人》這本書,,因?yàn)樗鼘懙哪敲醇?xì)膩,,那么感人。即使是在面對過于強(qiáng)大的黑暗勢力的時(shí)候,,善良的人們卻從不放棄希望!這是一個(gè)來自阿富汗地區(qū)的美籍作家,,在小說中,更可以看到作為一個(gè)因_和戰(zhàn)亂而陷于水深火熱的國家中的人民,,他們在黑暗的天空里依然保留了能夠照亮天空和指引方向的星辰之光,。
一開始,是從一本雜志上看到了這本小說的,,題目就叫做《為你,,千千萬萬遍》。當(dāng)時(shí)就很想讀到這本書,。后來,,當(dāng)我有機(jī)會親自閱讀的時(shí)候,心中涌起了太多美好的希望,。
這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事,,這是一個(gè)有些殘酷的故事。從最初的哈恩的承諾,,到最后主人公完成自我的救贖中,,我看到了人性的重生?!蹲凤L(fēng)箏的人》的故事背景是真實(shí)的,,正因?yàn)檎鎸?shí),所以才會那么的感人至深,。在小說中,,哈恩的忠誠,、與米爾少爺之間的友誼也讓我感到人性的溫暖,而阿富汗地區(qū)的各種殘酷的現(xiàn)實(shí),,讓我對于這個(gè)世界上的悲苦有著深深的悲憫,。哈恩的孩子的不幸遭遇更是讓我一度有落淚的沖動。
追風(fēng)箏的人,,就像我們在追逐的那些美好的希望一樣,,有時(shí)我們?yōu)榱俗约褐匾娜硕活櫼宦非G棘,無畏向前;有時(shí)我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂,,將目光集中在那美麗的“風(fēng)箏”之上,,在痛苦中尋找到通向幸福的那個(gè)方向。
追風(fēng)箏的人讀后感六百字 追風(fēng)箏的人讀后感600字以上篇三
合上書,,我深吸了一口氣,,閉上了眼睛?!蹲凤L(fēng)箏的人》這本書讓我的心靈為之顫動,。許久,我沉浸在這蕩氣回腸的故事情節(jié)中無法自拔,,仿佛自己也跟著主人公阿米爾一起回到了戰(zhàn)亂中的阿富汗,,體驗(yàn)友情與親情,背叛與救贖,。
富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,,風(fēng)箏比賽后,哈桑為了保護(hù)阿米爾得罪了阿塞夫,,遭到了阿塞夫的毒打,。阿米爾無意中看見了,卻背叛了哈桑躲在一旁,。這件事一直讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦,。忠誠的哈桑明知道阿米爾背叛了自己,卻再次救了他,。阿米爾最終逼走了哈桑,,又跟隨父親逃往美國。長大后的阿米爾為了贖罪,,回到了阿富汗,,發(fā)現(xiàn)哈桑已經(jīng)不在了,只留下了兒子索拉博,。他將哈桑唯一的兒子帶回美國,,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天秘密——哈桑竟是他同父異母的弟弟。整本書情節(jié)跌宕起伏,,驚心動魄,,讀來令人蕩氣回腸,。
書中,讓我印象最深刻的一句話,,是忠誠的哈桑追風(fēng)箏時(shí)對阿米爾說的:“為你,,千千萬萬遍?!彼麄儍扇说挠亚樽屛沂指袆?,我的生活中,也有一個(gè)和我一起玩耍,,為我付出的伙伴——我的朋友小妤,。
一天,小妤和我一起欣賞路邊美麗的野花,,我們沉浸在花的芬芳中,,并一起暢想著未來。我們發(fā)現(xiàn)竟有幾只潔白的蝴蝶穿梭于花間,,我頓時(shí)心生歡喜,小妤對我露出笑容,,說:“我要把最美麗的蝴蝶捉來送給你!”我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,,我們在花間追逐著蝴蝶,為彼此而追,。