為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇1

主持人：劉家源 童馨 張敏 高佳其 揚(yáng)若恒 胡豐苑等

時(shí)間：9月8日下午第4節(jié)課

一、開場白

全班說：親愛的老師,，您辛苦了!“

音樂聲起、同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面,。

甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃,，一片明艷,。

甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛,。

甲：看啊,，女：無數(shù)可愛的小天使，男：正張開雙翼,，展翅飛翔,。乙：喔，老師,，齊：您的天空最美!

甲：知道嗎?晨曦是因?yàn)槟鴱乃瘔糁行褋?，乙：月光是因?yàn)槟兊酶裢怵?。甲：有了您，小草才會挺直腰桿,，乙：花兒才會綻放笑臉,。齊：老師，您的天空最美!

甲：老師我想對您說,，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。丁：噢媽媽,，老師,，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔,。

合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報(bào)答。

×年×班慶?！苯處煿?jié)“《老師,，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

二,、才藝節(jié)目

1.(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻(xiàn)花。)

2.甲：多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長明,，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā),，三尺講臺蕩漾著笑聲,，你用友愛縮短著心與心的路程,。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮,。

音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，卻錯(cuò)誤認(rèn)為,，給老師送禮就是尊重老師。,、

3.乙：是啊,，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人,，就是我們送給您最好的禮物,。老師，您是最值得我們尊重的人,。

丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!

生(1,、講《華羅庚尊師的故事》,，生(2、講《毛尊師的故事》,。,、

4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手,，畫出一個(gè)美麗的世界,。站在講臺上，化做一棵樹,，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景,。

丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望,。

?。菏鞘裁丛竿?

丙：長大了當(dāng)一名老師。

?。豪蠋熣f：”長大后,，你就成了我?！?/p>

丙：是啊,，老師，長大后,，我就成你,，才知道那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;長大后，我就成了你,，才知道那支粉筆,，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你,，才知道那個(gè)講臺,，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,。

生1:我真想,，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖,。

生2:我真想,，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞,。

生3:對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的'勞動,，好好學(xué)習(xí),，聽從您的教導(dǎo)。

生4:因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話,，

生5:在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!

生6:有人說,，老師是人類靈魂的工程師,。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師,，又是我們的知心朋友,。

生7:親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么?

生8:我把老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。

生9:我把老師比作小草,，樸實(shí)無華,，默默奉獻(xiàn)

生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路,。

生11:我把老師比作春雨,，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,，滋潤著干裂的心田,。

生12:找把老師比作一葉小舟,，它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13:我把老師比作太陽,，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。

生14:我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。

三,、做游戲

《猜老師年歲》

四、小品

《平常遇老師》

五,、送禮物

六,、照相

七、結(jié)束語

甲：老師的工作是神圣的,。

乙：老師的工作是偉大的,。

合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，在教育崗位上默默無聞地工作著,，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才,。

全班合：老師,，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里,，在永久的歲月里,，永不停止地為您唱那祝福的歌。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇2

一,、 背景

九月,，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄,。這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，就是這季節(jié)的主題,。

今年的9月10日是我國的第個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達(dá),，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。

值此之際,，作為島城極具號召力的權(quán)威媒體,，青島早報(bào)整合各方資源,、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福,、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視,、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟

二,、 活動主題

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)

“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動方案

三,、 活動內(nèi)容

本次以第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動,，主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

(一) 幫您圓夢：這個(gè)教師節(jié)，夢想和期待不再空白……

老師,，是我們成長的第一個(gè)臺階,。是她，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說出祝福,，畫出夢想——讓我們幫您圓夢,。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面,，鮮明的表達(dá)出對老師的.感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等,。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報(bào)活動專版。

(二) 商家獻(xiàn)禮：有了老師,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣,。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,，通過這種專刊的形式,，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色,。包括購物贈禮,、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,，具體內(nèi)容和形式商家自定,。

青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登,，就有較強(qiáng)的傳播針對性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的絕佳平臺,。

(三) 跟蹤報(bào)道：圓夢時(shí)刻,，共同見證

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動報(bào)道圓夢時(shí)刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象,，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇3

一,、活動名稱：“感恩教師”

二,、活動目的：慶祝教師節(jié)

三、活動內(nèi)容：

1,、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”

2,、“感恩教師系列活動”：(1)召開“感恩教師”主題班會。

(2)制作“感恩教師”海報(bào),、板報(bào),。

(3)展覽“感恩教師”海報(bào)。

四,、活動時(shí)間：(1)年9月1日~年9月4日(海報(bào),、板報(bào)制作)

(2)年9月5日晚(召開主題班會)

(3)年9月7日~年9月10日(海報(bào)展覽)

(4)年9月9日下午4：30~6：00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)

五、活動地點(diǎn)：(1)籃球競技大賽：北區(qū)籃球場

(2)海報(bào)展覽：南區(qū)1號教學(xué)樓前

六,、參賽人員：1,、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊(duì)員及老師

2、“感恩教師系列活動”——09界全體班級

七,、活動具體安排：

(1)9月1日~9月4日,，各班積極制作“感恩教師”主題板報(bào)、海報(bào),。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會辦公室,。

(2)9月5日晚自習(xí)，各班召開主題班會并作會議記錄,，與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室,。召開班會時(shí)，要求至少有一個(gè)老師參加。

(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報(bào),。

(4)9月9日下午4：30~6：00,，建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球，中場休息時(shí),，進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽,。

(5)工作人員安排：體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào),，并對各班海報(bào)進(jìn)行評選;生活部負(fù)責(zé)對各班板報(bào)進(jìn)行評選,。分別選出三名團(tuán)體獎。

八,、活動宣傳：1,、在校園張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、召集各班班長進(jìn)行再次宣傳及具體安排

九：主辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

十：承辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部

十一：協(xié)辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會體育部,、宣傳部,、生活部。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇4

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：__X,。

副組長：__，__,。

成員：__等,。

二、活動主題

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心,。

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時(shí)間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

四,、活動時(shí)間

教師節(jié)前一周。

五,、具體活動安排

1,、__月__日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h,。)

2、__年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。__年級同學(xué)們以“老師,，我想對您說”為題進(jìn)行小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊(duì)部廣播室,。

3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在__月__日中午2：00，循環(huán)廣播,。

4,、__月__日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。

5,、培訓(xùn)主持人兩名,。

五、教師節(jié)前一天活動流程

1,、清晨,，校園插上彩旗,。

2、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場,，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,，全體學(xué)生唱歌,。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。

4,、上午由大隊(duì)部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六,、相關(guān)工作人員安排

1,、活動總負(fù)責(zé)：__。

2,、活動宣傳報(bào)道：__,。

3、活動攝像,、拍照：__,。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到__：__,。

5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：__。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇5

一,、活動目的

今年的9月10日是我國的教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,、勞動和教誨,。同時(shí)，希望通過這次活動加強(qiáng)師生交流,、家校溝通,，增進(jìn)師生、家長三者的感情,。

二,、活動主題

我愛我?guī)煛?/p>

三,、活動時(shí)間

__月__日——__月__日,。

四、活動內(nèi)容

(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動。

1,、活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,，然后寫上自己對這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品,，并寫上自己對該學(xué)生的感受,，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀,。

2,、本活動獎勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生,、家長欣賞,。

3、溫馨提示：本活動為9月7日——10日,，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊,，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評比時(shí)一并評分。

(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動,。

1,、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動。請班主任組織好活動細(xì)節(jié),。

2,、溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料,。

(三)尊師板報(bào),、我心中的老師作畫作品評比。

1,、活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求,，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動,，評比時(shí)間暫定在16日下午工會活動前,。

2、本活動獎勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%,，作畫作品占30%,。全校分高、低年級兩個(gè)組別,，一,、二、三年級為低年組,，四,、五,、六年級為高年組，每組分別設(shè)一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。

(四)教師節(jié)慶祝晚會,。

活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,，屆時(shí)邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加,。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇6

一,、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié),。

2,、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二,、 活動準(zhǔn)備：

1,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片,，錄音《生日快樂》,。

2、每人一個(gè)小盤子,，各色皺紋紙一小塊,。

三、 活動過程

1,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

2,、看幻燈片,，了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦,。

3,、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動的時(shí)候聽老師的話等等。

4,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,，

5,、做長壽面，慶祝教師節(jié),。(教師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)慕處煻己芨吲d,，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動,。老師過節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕,、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇7

活動目標(biāo)：

1,、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，了解教師的意義,。

2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證,、紅色的紙,、水彩筆。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展,，認(rèn)識了解每一位工作人員,。

活動過程：

一、開始部分

通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感,。

二,、中間部分

(一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

1,、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師,。

2、教師用語參考：請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師,，她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?

(二)師生互相介紹老師,。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，繪畫出簡單情節(jié),，從而了解教師節(jié)的意義。

(三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),，體驗(yàn)老師的辛苦。

教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦,，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

(四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

三,、結(jié)束部分

按照畫上的內(nèi)容,，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等,。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇8

一,、活動目的

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。

二、活動主題

“感謝師恩,，訴說心聲,。”

三,、活動背景

我國教師節(jié)即將到來,。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié),。今年9月10日恰逢我國教師節(jié),。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四,、活動時(shí)間

9月9—10日

五,、活動地點(diǎn)

理科樓各辦公室

六、活動對象

信息工程系全體老師

七,、資源需要

1,、卡紙或者隨意貼若干。

2,、向信息系各班同學(xué)征集“老師,，我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3,、倡議書,、通知各打印4份。

八、活動內(nèi)容

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2,、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。

九,、負(fù)責(zé)人

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十,、主要參與者

學(xué)生會所有成員

十一,、備注

1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得有誤,。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),，相互配合,，努力把此次活動做好。

4,、未盡事宜另行通知,。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇9

一、指導(dǎo)思想

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

二,、活動內(nèi)容

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四,、活動流程

(一)前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日-8月31日)

1,、召開工會委員會議,，布置工作。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核,。

4,、印制調(diào)查問卷。

(二)中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日-7日)

1,、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2,、9月3日,，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳,。

3,、9月7日，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4、9月7日前,，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

(三)后期：教師演講及活動評價(jià)階段,。(9月7日-9月14日)

1,、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,。

2,、9月10日，舉辦園級教師演講比賽,。

3,、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4,、9月14日，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五、評選辦法

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。

2,、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六,、工作安排

黃金秀：

1,、撰寫活動方案，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2,、召開工會委員會議,，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作,。

3,、負(fù)責(zé)資料的收集、整理,、裝訂,。

4、負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽,。

5,、負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),，證書的制作,。

6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個(gè)過程),，保留原始資料。

7,、環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程。

各年級組組長：

1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,，交于黃金秀處,。

教師節(jié)策劃方案幼兒園篇10

一、指導(dǎo)思想

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師,，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”,、“溫故而知新”,、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師,。為了弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，校團(tuán)委特組織這次“桃李滿天下,，恩情似海深”主題活動,。

二、活動時(shí)間

9月10日

三,、活動主題

桃李滿天下,，恩情似海深

四、活動要求

(一)高度重視,，周密部署,。各支部要充分認(rèn)識組織開展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實(shí)踐活動的重要意義,，并把這項(xiàng)活動作為大力推動校園文化建設(shè)的重要舉措,，作為本支部開展慶祝教師節(jié)的重要活動，作為深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動的`有效載體,，按照活動要求,，切實(shí)抓緊抓好。

(二)精心安排,，豐富載體,。各支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體活動方案,，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處,。同時(shí)，充分利用一切資源，以各種形式,，廣泛開展各項(xiàng)活動,。

(三)廣泛發(fā)動，營造氛圍,。要把抓好宣傳作為推動活動重要手段,，積極采取多種宣傳舉措，努力營造良好的實(shí)施氛圍,。各支部要精心策劃,，引導(dǎo)正確導(dǎo)向，通過多種形式,，發(fā)動同學(xué)全員參與,，并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道先進(jìn)活動,，真正全班形成尊師重教的良好氛圍,。

五、活動內(nèi)容

以下為校團(tuán)委列出的部分推薦活動,，提倡各支部結(jié)合自身情況廣泛開展其他特色活動,。

1、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿。

2,、負(fù)責(zé)板報(bào)的同學(xué)出關(guān)于教師節(jié)的主題板報(bào),。

3、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。

4,、個(gè)人早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5,、課前全體起立,，向老師送上節(jié)日問候。

6,、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物,。

7、以“我的老師”為題舉行征文活動,。

8,、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會，慶祝老師的節(jié)日,。

附：“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候,，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡 悄悄放在老師的辦公桌上。

3)給老師一幅畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，看到黑板上寫的祝節(jié)日快樂的話。

5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花,。

六,、有關(guān)事項(xiàng)

各單位要結(jié)合各自工作特點(diǎn),，認(rèn)真策劃，組織開展好豐富多彩,、形式多樣的主題教育活動,。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意收集,、整理相關(guān)活動資料,，于9月10日前將活動開展的相關(guān)資料(方案、總結(jié),、圖片,、視頻等)電子版報(bào)校團(tuán)委。