無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生檢討書500字 學(xué)生檢討書格式篇一
你好,!
您好,,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,,此時此刻,,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,,是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆,,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,,有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律,,擅自給同學(xué)借筆,,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,,沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。
紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程,。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。
關(guān)于我的錯誤,還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,,讓語文老師您如此生氣,,我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書500字 學(xué)生檢討書格式篇二
敬愛的老師:
您好,!
我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)院頒布的重要事項,,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心,。對不起,我錯了,!
我知道,,老師對于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道,,對于學(xué)生,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,,犯了錯誤,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。事后,,我冷靜的想了很久,我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,,破壞了學(xué)院的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成個別的同學(xué)的.效仿,,影響年級紀(jì)律性,,對學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識到對于安全責(zé)任的忽視也是對自己對家長的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,。在此我真誠地接受批評與教育,。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,,強化安全責(zé)任意識,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,,對今后的生存,,就業(yè)都是很重要的。希望老師,,同學(xué)們能給予我一個做好學(xué)生的一個機會,,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)院的規(guī)章制度,。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用學(xué)院的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己,。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人。我對此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失誤,,希望老師可以原諒我的錯誤,,同學(xué)們可以原諒我的過錯。
我也會向你們保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省,,懇請老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力做好,。同時也真誠地感謝身邊的同學(xué)對我的監(jiān)督,讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤,,希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書500字 學(xué)生檢討書格式篇三
尊敬的老師:
你好,!
您好!時光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,,試卷也發(fā)下來了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù),,我驚訝了,。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),,我在此向你說一聲對不起,,我辜負(fù)了您對我的殷切希望,,在這次期末英語考試中我成績十分不理想,,不僅傷透了你的心,,也讓我無地自容,。于是,,今天,,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心,。
早在您剛帶我們的時候,,您就已經(jīng)三令五申,,一再強調(diào),全班同學(xué),,一定要好好學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在,,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。也應(yīng)此,,我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了,。就像在這次考試前,,我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠,,第二天精神狀態(tài)極其不好,。
但歸根結(jié)底,,還是由于我學(xué)得不牢固,,要不然就是精神不好也不會考這個分,。憶起當(dāng)時,,我當(dāng)時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)!但,悔亦晚矣,,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,,沒看清題目的事情我就不想多說了,,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實,,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,,對父母,,對老師不負(fù)責(zé)的人。
對于我們沒有考好的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,,造成更為嚴(yán)重的后果,。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母的意愿,,實乃不孝。這次期末考試,,我考的不好,,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分?jǐn)?shù)學(xué)英語,,最重要的就是讀,,聽,背,,只要這三個能100%做到的話,,那英語成績,沒有100分,,也能95分。但是,,我卻沒有做到,,沒有聽,沒寫好,,沒背好,,什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績不理想??
此次考試后,,我深刻檢討,,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,,對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來,。2,、平時生活懶散。如果不是因為懶散,、粗心大意,、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學(xué)不扎實?又怎么會考不出分?我平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,考試成績便很好地回報了我,,為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),,天天向上,,在此,我訂了一份計劃:一、學(xué)好課本知識,。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,,在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題,,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了,、明白了,。二、注意課外積累,。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,,因此,,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,,從電視,、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,,并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),,使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日