為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇一

1,、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕,，感受作品的美感。

2,、通過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心,。

3、體驗美術(shù)活動的樂趣,。

1,、宣紙若干張，報紙墊在桌上

2、廣告顏料，娃娃

1,、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

小朋友們看,，今天娃娃來和我們一起玩，咦,？娃娃怎么不開心,？老師來問問，噢,，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕,，娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張,，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧,。小朋友你們愿意嗎？（那怎么幫娃娃呢,？）

2,、教師示范制作方法

今天，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕

小朋友們看現(xiàn)在老師手中拿了一張正方形的宣紙,，（宣紙側(cè)翻）小眼睛看仔細(xì)嘍,，小耳朵聽好了，現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了：將宣紙對邊折成正方形,。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下,，時間不能太久，再換一種顏色染,。然后小心打開,，平齒輪泵kcb—200躺在報紙上。

（提醒幼兒染色要掌握好時間,，宣紙浸染時間太久會浸爛,，時間太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時一定要輕輕的,，小心些）

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇二

研討教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、通過教師的課堂教學(xué)實踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2、通過課堂教學(xué)的展示,，促進(jìn)學(xué)生主動,、健康、和諧發(fā)展,。

1,、每位教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計并展示一堂課；

2,、其他教師聽課,、觀摩，進(jìn)行評課,；

3,、共同反思，提出解決策略,，同時寫出個人反思,。

1、指教者定課題,。

2,、定方案，即進(jìn)行備課,。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程,、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平,，設(shè)計教學(xué)流程,。

3、執(zhí)行方案,，即進(jìn)行課堂實踐,。

4、課堂觀察,，即聽課,。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂,，尋找問題,。

5、評價方案,，聽課教師進(jìn)行評課交流活動,，尋找理想與現(xiàn)實的差距。

6寫出聽課反思,。

1,、活動時間xxx年10月16日至26日。

2,、教師上課時間,、地點安排：

星期一沈士偉高秀娟

星期二張金亞李翠田

星期三高玉林張學(xué)才

星期四張新廷郭麗云

星期五潘新花鄧喜玲

第二周

星期一于書貴高彩霞

星期二楊培靈張秀萍

1、上課教師提交教案一篇

2,、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上,。

3,、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評課

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇三

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,，加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè),，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律,、熟練教學(xué)技能,、更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。經(jīng)學(xué)校行政會議研究,，決定于xxxx年起，以年度為單位開展校級公開課評比活動,。

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位,、提升素質(zhì)”的工作思路,，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì),，創(chuàng)設(shè)高效課堂,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

開展校級公開課評比活動,，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課,、研究課為載體,，突出“新理念、新課程,、新技術(shù)”,，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,，鉆研教材法,，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)青年教師快速成長,。

1、因為時間有限,，本次活動參加教師每人準(zhǔn)備一節(jié)課,，按 要求完成上課,、聽課、評課任務(wù),。

2,、上課、聽課活動和教研組的活動密切配合,，課后要進(jìn)行評課,。

3、本學(xué)科教師上公開課,，學(xué)科內(nèi)成員都必須參加,，沒課的老師也要積極參加，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的,。

4,、教研組提供上課課、聽課,、評課活動安排,。

1、每周公開課安排在周二下午第3節(jié)課進(jìn)行,。

2,、教研組負(fù)責(zé)公開課的統(tǒng)一安排、資料搜集整理工作,。

3,、空課教師必須到現(xiàn)場聽課。期末按聽課簽到計算聽課節(jié)數(shù),。

1,、每位教師聽課之后必須及時填好評課意見，然后在小組評課會上交流,。

2,、每位任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

3.評課當(dāng)日當(dāng)場打分,。除上課教師外,，所有學(xué)科內(nèi)聽課老師均打分，由教研組去掉最高分和最低分,，取平均成績,。學(xué)年結(jié)束后,，由高到低排序，評選一二三等獎各一名,。

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇四

為進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,；為一線教師提供參與,、展示和交流的平臺，營造研究教學(xué),、改善教學(xué)的積極氛圍,；促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果,，提升教師的課堂教學(xué)能力,；把“以生為本”,、“有效教學(xué)”的教育教學(xué)理念落實到教育教學(xué)實踐中,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校特制定公開課實施方案,?；顒臃桨溉缦拢?/p>

在課堂教學(xué)中，教師是教育教學(xué)活動的組織者和參與者,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,。在扎實的課堂教學(xué)教研活動中，促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的進(jìn)一步更新,，樹立關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注教學(xué)過程的優(yōu)化,，提升課堂教學(xué)效果的教學(xué)理念，在全校形成良好的教研氛圍,。

立足于課堂教學(xué)改革,，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，通過改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

xxx年12月

組織者：數(shù)學(xué)教研員,、各年級數(shù)學(xué)科組長

授課者：每年級科組各選派兩名教師參加（可抽簽）

聽課人員：全體數(shù)學(xué)教師（本科組教師授課時,，組內(nèi)教師一定要到位）

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇五

為了深化教育體制改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹落實教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，實施“名師戰(zhàn)略”,，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展。聽評課活動是有效提高課堂教學(xué)效率,，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),、相互提高,，從而提升教師個人整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃,，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課,，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課,，評好一節(jié)課”活動,。

全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，深入實際開展教研活動,，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效率,。

一線全體教師

1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排,，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計授課方案，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課,。

2,、學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點，聽課時要認(rèn)真記好聽課筆記,。如有課務(wù)沖突請向教導(dǎo)處申請調(diào)課,。

3、評課時上課教師要進(jìn)行說課,，聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進(jìn)行評價,，提出自己的觀點和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動記錄,。

4,、上課教師要針對聽課教師的建議，合理的進(jìn)行反思,。并上交打印說課稿和公開課教案,。

5,、學(xué)科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作，使得公開課教學(xué)研討活動有效進(jìn)行,。校長室將全程參與此次活動,。

6、評課時間語文在上午大課間,，數(shù)學(xué)組在下午大課間;地點在二樓辦公室,。

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇六

隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求,。為適應(yīng)新時期新形勢的教育教學(xué)需求,，為全面提高教師的教育教學(xué)水平，我校根據(jù)學(xué)校教師的實際情況,，制定了學(xué)校公開課活動實施方案,。

組 長： 副組長：

成 員：

1、觀課前,，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案,，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。

2,、在課堂教學(xué)中,，教師是教育活動的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動時，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念,，首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實際情況,，然后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課，設(shè)計教案,；上課時要做到因材施教,，面向每一位學(xué)生。為此,，學(xué)校教導(dǎo)處決定,，定期開展校語文、數(shù)學(xué)公開課活動,，目的是通過校公開課活動進(jìn)行調(diào)查研究,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動中存在的問題,，及時予以指導(dǎo)，改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、觀課中教師要遵守時間，不遲到,，不早退,；要遵守紀(jì)律，不討論,，不串場,；要認(rèn)真做好記錄。

4,、議課之前,，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時交換意見,，整理好發(fā)言稿,。

5、議課中,，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與,，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲,。

6、觀課議課中請把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài),。

7,、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié)，與活動圖片,、教學(xué)設(shè)計,、說課稿、發(fā)言稿,、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查,。

8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選,。

9,、議課活動于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會議室進(jìn)行，請自覺遵守作息時間,。

具體工作安排如下：

備注：

蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進(jìn)行,，請楊麗娟、盧豐,、張恒松,、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準(zhǔn)時參加,。教學(xué)設(shè)計由教務(wù)處分發(fā),；議課活動在課后即時進(jìn)行，請參加老師克服參與,。

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇七

擴(kuò)大楊氏的知名度,，展示楊氏教學(xué)質(zhì)量；吸引學(xué)生家長來學(xué)校咨詢,，收集學(xué)生資源促進(jìn)簽單,；了解競爭對手的市場優(yōu)惠政策與教學(xué)質(zhì)量。

“你是主角,！”專場公開課

周六,、日上午、下午

京華五樓

1電話咨詢學(xué)員——————市場宣傳時拿到的電話號碼

2登記拜訪學(xué)員——————市場宣傳時引導(dǎo)來的家長及學(xué)生

3老生介紹學(xué)員——————對介紹的學(xué)員應(yīng)有一定的獎勵

4咨詢過沒有報名學(xué)習(xí)的——咨詢老師可以根據(jù)免費講座邀約學(xué)生參加,。

全程共1個小時,，分為2節(jié)課，第一節(jié)為英語課,，第二節(jié)為心理講座（課間5分鐘作為休息互動環(huán)節(jié),，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，增進(jìn)了解）,。

授課科目：英語（30分鐘）

名師現(xiàn)場指導(dǎo),。（上課時學(xué)生坐前面，家長做后面,，家長可以觀察到學(xué)生的上課情況,，）

學(xué)習(xí)中遇到問題如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，可講述一些個性化教育的成功案例,，在讀非在讀楊氏的學(xué)員都可以,，引導(dǎo)家長認(rèn)同個性化教育的觀點，宣傳楊氏的品牌

（講座中可以讓學(xué)生做一些學(xué)習(xí)效能測試）

主要針對帶孩子來的家長,，孩子自己來的或沒帶孩子的

的留下聯(lián)系方式

向新老學(xué)員發(fā)放聽課卡，發(fā)放單頁,，在門口擺放pop海

報,，在學(xué)校門口宣傳板。

（海報宣傳單頁由市場部負(fù)責(zé)印制及外部發(fā)放,，內(nèi)部發(fā)

放：在晚自習(xí)時由學(xué)管部發(fā)給學(xué)員帶回學(xué)?；虬嗉壭麄鳎?/p>

外呼：周一開始打外呼，至少約十個到訪（咨詢部負(fù)責(zé)）

現(xiàn)場宣傳主要包括現(xiàn)場橫幅（2條）,、個人寫真（3張）,，傳單或授課資料等。

后期宣傳主要包括報紙軟文宣傳,、在內(nèi)部宣傳板張貼上

課照片,，宣傳公開課活動,，提升公司的社會形象，隨后市場部跟進(jìn)各項地推活動,，進(jìn)一步拉動市場需求,。

主題：“你是主角！”專場公開課

宣傳語：

名師現(xiàn)場指路

好老師成就好成績,！

公開課教師應(yīng)該具有一定的親和能力和個人魅力,。

比如：笑容最燦爛，聲音最有氣勢,、最甜美,，同時也是最漂亮、最帥氣的老師,。

教學(xué)理念

教育是一門愛的藝術(shù)

教學(xué)風(fēng)格

靈活,、注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)

教學(xué)特點

學(xué)一句會一句，舉一反三,，靈活運用

根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教,，查漏補(bǔ)缺，在教授時注重從點到面,，形成知識的體系性,；注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，講究學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)技巧的探究,，而且善于教學(xué)生打下扎實的文學(xué)文化基礎(chǔ),，觸類旁通，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。九公開課流程安排與注意事項

目標(biāo)：上課人數(shù)15~25人簽單人數(shù)5-7人

簽單金額8500-15000元

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇八

為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，特組織本次校內(nèi)公開課活動,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開展公開課活動是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措,。此次活動將以公開課為載體,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實施教育教學(xué)的能力和水平,，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,，鉆研教材教法，努力打造高效課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

組織部門：教務(wù)處

參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員

評委：教育教學(xué)部門全體成員

資料收集員：孟萍

活動分為三個階段

1、時間：4月15日下午3、4節(jié)課

2,、主要內(nèi)容：示范課講解,、點評活動。

3,、具體過程：

(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講,，講課時間為20—25分鐘。

(2)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行點評,。

(3)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評價,。

任務(wù)：各學(xué)院組織評選，選報1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目,、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱,、方案、課件提交教務(wù)處,。

1,、時間：第2教學(xué)周期

2、地點：各授課教室

3,、主要內(nèi)容：聽課,、評課活動。

4,、具體過程：

(1)教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;

(2)各部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行聽課,、點評。

(3)教務(wù)處收集聽課資料存檔,。

1,、時間：第3教學(xué)周期

2、主要內(nèi)容：公開課展示,、評比活動,。

3、具體過程：

(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加,，春節(jié)前入職教師自愿報名,。

(2)教務(wù)處安排比賽場次，授課時間為20—25分鐘,。

(3)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行點評,。

(4)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評價。

任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的'大綱,、方案、課件提交教務(wù)處,。

注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位,。

1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實重視本次活動,，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真選擇、按時上報公開課課題,。

2,、要求全體教育教學(xué)部門全體成員按時參加。

3,、授課結(jié)束后,，一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料,，要求人人能發(fā)言,，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果,。

注：無特殊通知，如期舉行,，如遇特殊情況不能按時進(jìn)行,，則按順序順延。

學(xué)校公開課活動方案設(shè)計篇九

無煙校園,、師生在行動

xx年5月29,、30、31日

校園以及紅燭園門口

山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部未來化學(xué)人科技協(xié)會

xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日,。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》",，口號是"煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命",。

1,、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙,，以及吸"二手煙"對身體的危害,，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻(xiàn)；

2,、提高市民的,，增強(qiáng)"無煙日"這一天的意識；

3,、宣傳志愿者精神：奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步,。

（1）活動背景：為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙,，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙；從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ),，輕松學(xué)習(xí),，自信迎考；,。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動,，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用,，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害,，增強(qiáng)了禁煙、控?zé)煹囊庾R,。

（2）負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會策劃主辦,、一米陽光協(xié)會協(xié)辦、贊助

（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團(tuán)內(nèi)部征集志愿者,。選定時間后在東方紅廣場集合,，按事先選定的小組同時進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動，活動結(jié)束后照相留念,。

（4）活動流程：

1,、準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語"無煙校園、師生在行動"

2,、宣傳本次活動,，讓同學(xué)們積極參與。

3,、打著宣傳標(biāo)語,，組織同學(xué)們在校園內(nèi)撿煙頭。

4,、會長對此次活動進(jìn)行總結(jié),。

活動安排

（1）吸煙解毒食品海報

海報：吸煙解毒食品，走進(jìn)健康

1,、美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙,、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章

2,、找到合適的海報背景

3,、用適當(dāng)?shù)漠嫻P制作海報

（2）戒煙標(biāo)語口號書法展示

1、承古書法社確定合適的戒煙口號

2,、用遒勁的書法將標(biāo)語描繪出來

3,、制作合適的背景用畫筆畫在海報上

4、將標(biāo)語安放在海報中合適的位置

（3）英語版戒煙海報

1,、英語吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章

2,、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上

3,、將文章寫在海報的合適位置

（4）無煙日未來化學(xué)人科技協(xié)會標(biāo)識設(shè)計

1、自由點設(shè)計社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部征集標(biāo)識設(shè)計作品

2,、制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上

3、在無煙日當(dāng)天展出

（1）負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會主辦,，有約社,、承古書法社、思源文學(xué)社,、英語吧,、引路人實習(xí)社、自由點設(shè)計社團(tuán)協(xié)辦

（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前,，貼海報,。各部門負(fù)責(zé)人到齊，十一點進(jìn)行宣傳活動,，由引路人實習(xí)社進(jìn)行問卷調(diào)查,。問卷調(diào)查題目為："無煙日與我"。調(diào)查問卷收起后,，交由專人整理進(jìn)行調(diào)研總結(jié),。