無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
初中的美麗作文800字 作文 的美麗篇一
一進(jìn)大門(mén),，門(mén)廳,，也就是教學(xué)樓一樓，呈“一”字形,。幾根支撐著整個(gè)教學(xué)樓,、兩人多高,、兩個(gè)一年級(jí)小朋友一同才能抱起的冰涼涼的柱子，上面各有著一卷竹簡(jiǎn),，竹簡(jiǎn)上是一首首我們熟知的古詩(shī)詞，為剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)同學(xué)開(kāi)闊視野,。左手邊依次是一年級(jí)一至五班的教室、樓梯,、飲水池、洗手池和一年級(jí)辦公室,；右手邊依次是一年級(jí)六至八班的教室,、樓梯以及衛(wèi)生間,。
在大門(mén)正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊橋,。吊橋兩旁是一片綠油油的草地,，左邊的草地里是一片齊腳高的小草,，散發(fā)著淡淡的清香，還有幾顆棕櫚樹(shù)和一塊刻著“崇仁尚德”幾個(gè)大字的石頭,；右邊的草地也有小劃,、棕櫚樹(shù),，但不同的是還有三座白色的石雕，分別是一只小鹿依偎在母鹿的懷里,，還有一只大熊貓?jiān)诒孔镜乜惺持还?jié)竹子,。登上由門(mén)廳轉(zhuǎn)為綠色生命平臺(tái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——樓梯上可以看得一清二楚,，將景色盡收眼底。
下了樓梯,，是階梯教室。學(xué)校經(jīng)常會(huì)在這里舉行一些試聽(tīng)課及會(huì)議等,。往前走,，是一片頭頂懸掛著白色候鳥(niǎo)與星星,，腳下是瓷磚的風(fēng)雨一操一場(chǎng)。刮風(fēng)下雨的時(shí)候,，同學(xué)們就是在這兒上體育課,。風(fēng)雨一操一場(chǎng)的東北角是一個(gè)有三層臺(tái)階的水池,，不過(guò)不知道為什么從沒(méi)見(jiàn)里面裝滿過(guò)水。往里走,，右,，是學(xué)生食堂與體育器材室和一張乒乓球桌,；左，是一小片運(yùn)動(dòng)器材與一小片郁郁蔥蔥,、呈“廠”形的小竹林,。
小林子的前面是幾塊宣傳牌，崇仁的教學(xué)理念：“崇仁尚德”,、崇仁的人文理念“崇仁者,，尚德皆”及崇仁校標(biāo)都明確地標(biāo)記著,。再往西北角看，是一小片灌木,，還有白色的石雕：“一個(gè)老人為依在身邊的孩子（有點(diǎn)記不清了，請(qǐng)諒解）吹笛子,，還有一塊金屬牌,，上面介紹這尊雕像的來(lái)歷,。”如果往東北角看,，是一大片運(yùn)動(dòng)器材,，下課后,，這里總是飄來(lái)許多歡聲笑語(yǔ)。
下面應(yīng)該說(shuō)說(shuō)屬于大一操一場(chǎng)東北角的升旗臺(tái)了,。每個(gè)星期一,，看著五星紅旗,，看著那用鮮血染紅的國(guó)旗，那閃閃發(fā)光的五顆紅星,，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，我心中洶涌澎湃,，端端正正地向五星紅旗，敬禮,！
這就是我美麗的校園！
初中的美麗作文800字 作文 的美麗篇二
沒(méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨推殘的大樹(shù),，怎能昂首挺立人間,；沒(méi)有經(jīng)過(guò)鮮血點(diǎn)染的雙手，怎能彈出人間之絕唱,；沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人生,，怎能輝煌！
——題記
歷史的古鏡幽幽的反照著,，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞,，愛(ài)駒的狂奔，血濺的剎那,，項(xiàng)羽倒下了,。他以“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項(xiàng)羽的淚,。面對(duì)挫折，項(xiàng)羽選擇了逃避,。
望著眼前的斷壁殘?jiān)?，勾踐沒(méi)有遲疑,，他凜然的轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的眸光里,，他看到臣民眼中的不舍與期盼。他會(huì)記得,，記得國(guó)仇家恨,，記得他的子民,。他毅然走向了吳王的馬棚，那個(gè)囚禁著他的深淵,，不再回頭……終于譜寫(xiě)了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話,。在挫折面前,，勾踐他化悲憤為力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤……
兩段相近的歷史,，不同的結(jié)局,。兩位同樣是君主，做出不同的選擇,。一個(gè)是千年惋惜,，一個(gè)是萬(wàn)世傳頌,。
魚(yú)兒需游弋于大海，就得經(jīng)受驚濤駭浪的洗禮,，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō),；雄鷹需翱翔于天地之間,，就是接受風(fēng)刀雪刃的磨礪，才會(huì)有凌空展翅的豪邁,；人們要開(kāi)墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨,，才會(huì)有美麗田園的美景,。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣會(huì)遇到挫折,。昨天，你成功了,，你便歡呼不已,；今天,，你失敗了，你便黯然垂眸,，細(xì)拾破碎的心；現(xiàn)在,，你也許碰到“攔路虎”,，你一時(shí)半會(huì)給不了它答案，因此,，你皺眉了。但我想理智的你會(huì)選擇面對(duì)挫折,，而不是一味的逃避,。只要你勇敢地向它挑戰(zhàn),，總有一天，它將匍匐于你腳下,。
挫折是試金石，正確對(duì)待挫折,，才會(huì)閃爍出光彩,。挫折是生命之花，正確對(duì)待挫折便是良藥,。有了良藥,，生命之花才會(huì)炫麗綻開(kāi)花朵,，永不衰敗，留香萬(wàn)世,。
我們要正確對(duì)待挫折,，讓冬日開(kāi)出春花,，夏日飄來(lái)陰涼，用戰(zhàn)勝挫折后的雨露去滋潤(rùn)干涸的心田,，點(diǎn)綴無(wú)花的內(nèi)心世界,，創(chuàng)就美好人生,！
初中的美麗作文800字 作文 的美麗篇三
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候,，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞,，春天是真的來(lái)了,，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天,，多么美好的季節(jié)，吹著春風(fēng),，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂(lè)地放著風(fēng)箏的孩子們,，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測(cè)試中去了，心中不禁有些黯然,，又生出些渴望,，如果我能重回童年,，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候,，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏,，放起來(lái)就像是在對(duì)我微笑,，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去,，留下淡淡的痕跡，只記得,，那微風(fēng)拂面的感覺(jué),，還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容,。
那時(shí)的天，很藍(lán),。
后來(lái),是小學(xué)。不知為什么,，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì)突然很懷念在幼兒園的時(shí)光,，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會(huì)比“現(xiàn)在”要少好多,。不過(guò)，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì)寫(xiě)東西的,，那時(shí)的我懂得了欣賞,，我開(kāi)始體會(huì)四季的輪轉(zhuǎn),，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的,，是春雨。
那時(shí),，春天一到,，我便盼望著春雨的降臨,，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng),。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈,，一切都充滿了色彩,，變得鮮活起來(lái),，這時(shí)我就早早地出了門(mén)，走上那條通往學(xué)校的道路,，道路兩旁是成排的冬青,，鮮嫩的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi)來(lái),，水靈靈的的樣子很惹人愛(ài)，我大口的呼吸著新鮮的空氣,，渾身充滿了自由的感覺(jué)。上學(xué)路上還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花園,，我總會(huì)在這時(shí)駐足,，尋找早開(kāi)的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對(duì)面的校園……
那時(shí),，我的春天很美麗。
再后來(lái),。
我沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,，也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑,，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的,，今年，面臨會(huì)考,，我需要比以往更努力,，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎,？
要想取得可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的成績(jī)，我便不能再過(guò)著慢動(dòng)作的生活,，我需要速度去學(xué)習(xí),，我也不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲,，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“想要收獲秋天的碩果,，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天,，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶,，讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想,，終究會(huì)有一個(gè)春天，它會(huì)開(kāi)花……
