為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇1

各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動(dòng);

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)

活動(dòng)目的：

1,、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題,，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;

2、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象,，推動(dòng)顧客升級。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2,、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康!老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

2,、會場條幅配合。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4,、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動(dòng),。

5,、會議期間，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

1,、教師節(jié)的來歷

說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議,，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么驚天動(dòng)地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣,。但是,，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛,，當(dāng)一名教師是他從小的心愿,。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后,，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè),，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會,，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長,。

那天是1984年12月9日,，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭,，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作,，想把這個(gè)想法告訴誰，但還沒人上班,。早上8點(diǎn),，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識的一位《北京晚報(bào)》的記者那里,，并告訴對方這個(gè)想法,，得到這位記者的贊同。第二天,，《北京晚報(bào)》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)"的一條200多字的簡訊,，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動(dòng)，該月的一日即定為全國教師節(jié),。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份,。于是,，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。

大約一周后的12月15日,，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議,，召開了一個(gè)座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文,、啟功,、陶大鏞、朱賢智,、黃濟(jì),、趙擎寰等人參加討論，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意,，并聯(lián)名向社會提出,。第二天，《北京日報(bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊,，但這條簡訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)",。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上,。

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇2

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“稚子童心話感謝,，飲水思源敬師恩”主題教育活動(dòng)。

1.知道9月10號師教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。2.通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。3.勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,。

1.各班老師定制本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?；顒?dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：班級為單位,，開展教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤,，教師入園每個(gè)人一份,。“甜甜蜜蜜”-糖果

“平平安安”-蘋果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一群美麗的你們,，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn),，“道阻且長，行則將至”,，教育之路亦是辛苦而漫長,。幸好，有你們一路付出,、一路陪伴,。

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：

寶貝，教師節(jié)是什么,？你知道嗎,？老師來給你講....

1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的,？2.老師平時(shí)除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？3.你們覺得老師愛你們嗎,？那你們愛老師嗎,？4.教師節(jié)，我們能為老師做什么呢,？幼兒相互討論,。輕輕的一句“我愛你”

“老師，您辛苦了,！”“老師,，您真好”

“老師，謝謝您,！”感謝您說的`每一句溫暖話語,！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量,！

讓我們用輕輕的一句話來表達(dá)對您的愛,。

稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福

相信這一定會成為這個(gè)節(jié)日最靚麗的色彩

活動(dòng)名稱：《鮮花送老師》活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、修正液（彩筆）,、雙面膠,、織布花片、勾線筆,、小毛球,、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具,。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾,。2.用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。3.畫出花枝,。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾,。卷起,，最后完成作品。

活動(dòng)名稱：《送給老師的蛋糕》

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩卡,、水粉顏料,、水粉筆、調(diào)色盤,、海綿印章,、勾線筆等繪畫材料。

制作步驟：

1,、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì),。

2、在設(shè)計(jì)好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,，要選用鮮艷的顏色,。

活動(dòng)名稱：《卷卷花束》活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、勾線筆,、水彩筆等繪畫工具,。制作步驟：

1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線,。

2,、給花束添加上綠色的葉片。

3,、最后加上漂亮的包裝和花枝,。

有人曾說愛自己的孩子是人

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時(shí)用心愛著幾十個(gè)來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,，您辛苦了,。

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇3

今年的9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),，特制定本活動(dòng)方案：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。

9月6日——9月10日,。

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了,！”,，“老師，祝您節(jié)日快樂,！”,，“老師，我們感謝您,！”,。

2、卡片表心意：在三,、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評比。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱,，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天,，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)?月17日之前上交德育處,，參加評比,。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會,。

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇4

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20XX年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,，會折紙,，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng),。

6.A.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

C.深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇5

今年的9月10日是我國的第xxxx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩 師生同樂”系列活動(dòng),。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

xxxx年9月1日至10日

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時(shí)刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報(bào),。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束鮮花,。

7,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話,。

9、以班級為單位,，搞一次錄音比賽,，題目：“老師，我的愛對你說……”,。

（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日中午14點(diǎn)前交）

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交），由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎(jiǎng),，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示,。

2、“老師,，我的愛對你說……”錄音比賽,。

老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣,；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,，讓我們盡情說出我們對老師那份愛,。可以通過歌聲唱出你們聲音,、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機(jī),、MP3,、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清晰,，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,，時(shí)間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品,。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,，并評選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成,。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于A4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,，并選取部分在學(xué)校刊物上刊登,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動(dòng)起來,，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇6

在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動(dòng),，慶祝教師自己的節(jié)日,，通過師生互動(dòng)，營造一種尊師助教的氛圍,。

具體活動(dòng)安排如下：

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,，展示他們的工作實(shí)績，展現(xiàn)他們平凡,、樂于奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師,。

宣傳標(biāo)語：三幅,。

初二級、初三級出一期宣傳畫報(bào),，各班級出一期板報(bào),。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花,。

負(fù)責(zé)人：各級主任

全校師生在操場,，由高一新生升國旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干教師等。

每一級在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,，每班兩篇,，體裁不限,，內(nèi)容符合主題。文章不少于字,，詩歌不少于行,。統(tǒng)一用材料紙。

XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會,。

每級出兩名教師,，比賽時(shí)間XX月XX日晚：，地點(diǎn)階梯教室,。

負(fù)責(zé)人：

XX月XX日：分在階梯教室舉行新教師拜師會,。負(fù)責(zé)人：

XX月XX日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室

月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,，每級上報(bào)三名選手,，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

XX月XX日晚XX點(diǎn)XX分在演播廳舉行,。負(fù)責(zé)人：

尊師重教活動(dòng)方案策劃篇7

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事,。

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

一至六年級全體學(xué)生

1,、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,，寫上自己的祝福語,，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織,，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富,，形勢多樣,，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的,。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3,、每班征集5張。

4,、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請背面書寫班級,、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

x月XX日由XX老師評審,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并公開展示以資鼓勵(lì)。