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畢業(yè)班工作計劃和安排(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:10:56
畢業(yè)班工作計劃和安排(3篇)
時間:2024-03-20 18:10:56     小編:zdfb

計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

畢業(yè)班工作計劃和安排篇一

本班共有人沒有來上學,。學生學習能力參差不齊,,學生的個性比較 突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,,責任心不強,,一部分學生學習基礎薄弱,長期因為成績靠后造成信心不足,,對某些學科的學習缺少主觀能動性,。

針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感,、強化課堂紀律、提高學生學習自信心,、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫,。

1、創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍:

通過對教室環(huán)境的重新布置,, 如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”,、“我們的風采”、“學習園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是九年級就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動臺積極參與,,提高能力,,培養(yǎng)學生的集體意識。

2,、建立一支有能力有責任心的干部隊伍:

民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調(diào)整,,明確具體的職能范圍,各項工作落實到人,,強化責任意識,,事后要有監(jiān)督和學生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力,。

3,、強化課堂學習紀律:包括課前兩分鐘預備,課堂聽課紀律的掌控,,通過值日班長的紀錄,,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況,。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,,逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,,從而提高學習效率,,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵,。

4,、加強學生每日行規(guī)教育:

沒有良好的個人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個整體,,班集體的建設也無從談起,,我應該結(jié)合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,,注意每個細節(jié)的明確,如值日要求,;著裝要求,;課間休息要求;做操要求等,,不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5、抓好學習常規(guī)的培養(yǎng),,加強檢查:

除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng),,如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,,老師加強檢查,嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,成績的提高自然是水到渠成。

6,、因材施教,,分層學習:

根據(jù)每個學生的實際學習水平,,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,,提高學生的學習積極性,,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,,這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

7、家校聯(lián)系,,取得支持:

我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的,,通過家長會、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可 以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

8,、談心交流,,提高信心:

不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,,及時了解他們的心里想法,,努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負擔,,一方面提高學生的學習信心,,明確自己的學習目標和努力方向。

9,、完善評價,,鼓勵為主:

根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價,在評價中老師要有明確的標桿,,以鼓勵為主,,不要吝嗇表揚,特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點,。九年級面臨中考,,對學生對學校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設想,,隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善,,但不管如何制定和修改計劃,目的都是一樣的,,希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果,。

畢業(yè)班工作計劃和安排篇二

一年的時間,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去,,在過去的一年中,,我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯厴I(yè)班工作計劃,。為了再接再勵,,工作再上新臺階,特擬定以下工作計劃,。

一,、現(xiàn)狀分析

20xx級招生150人,現(xiàn)有學生154人,,鞏固率達103%,,但目前部分學生思想情況復雜,厭學情緒嚴重,。一方面因為初三學習時間緊,,任務重,,部分學生不能承受;二是個別家長態(tài)度不明確,;三是受外出打工人員的影響,,認為讀書無用。人雖然坐在教室里,,但心不在教室里,,成天搗亂。這些現(xiàn)象,,嚴重影響著學校的正常教學秩序及其他學生的情緒,。因此,穩(wěn)定學生情緒,,營造良好的學習氛圍成了初三全體教師的一項長期而艱巨的工作,。

從學習上講,本屆學生在上期末考試中,,合格率較低,,全優(yōu)生不多,六科總分在500分以上者僅有10人,,綜合占位31名,,英語第8位,有點優(yōu)勢,。這對于我們?nèi)w教師來說,,這無疑是個危險的信號,要想在明年取得好成績,,就必須從頭開始,,一步一個腳印,扎扎實實地搞好工作,,提高教學效果,。

從師資來看,,我校有3個教學班,,需要的教師不多,在畢業(yè)班任課的老師就有17人,,這些教師中有年近半百的老將,,也有初上畢業(yè)班的新手,還有新接該年級課程的教師,,個別教師工作責任心不強,,奉獻精神不夠。這就是我校20xx級畢業(yè)班的現(xiàn)狀,。

雖然20xx級形勢嚴峻,,但我們并不氣餒,,同時我們有一批業(yè)務能力強,講奉獻,,可以信賴的教師隊伍,,還有素質(zhì)精良的領導班子作后盾,使我們看到希望,,而且我們也沒有怨天憂人的消極情緒,,而是振作精神,把學校的榮辱與自己的成就聯(lián)系在一起,,全力拼搏,,搞好20xx級。

二,、本學年的教學目標

本學年開學不久,,學校領導就召開了畢業(yè)班全體教師會,針對我校的實際情況以及上期的考試成績,,制定了全級的教學目標:一是每班重高3人,,蒼中校25人,郊中21人,,實驗中校20人,,并指到班,落實到人,,以便各科教師在平時的工作中,,認準目標,把“尖子”拔尖,,為明年的中考打下堅實的基礎,;二是針對今年合格生較少的問題,要重抓學生合格,,使明年畢業(yè)學生能順利畢業(yè),。

三、措施

1,、成立領導小組

成立由楊森林任組長,,張華建、楊德勇,、侯冬梅為副組長,,其中楊德勇為常務副組長,年級組長,、班主任,、科任教師為組員的畢業(yè)班工作小組,以利于專門研究畢業(yè)班工作。領導小組針對不同階段的工作特點和任務,,以及教學信息,,研究對策,制定出各項具體措施,,協(xié)***師之間,、教師與學生之間、學科與學科之間的關(guān)系,,為一線教師當好參謀,,服好務。

2,、調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性

抓好畢業(yè)班全體教師是關(guān)鍵,,為了調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性,學校領導主動挑重任,,楊森林校長統(tǒng)領畢業(yè)班全局,,楊德勇副校長任兩個班的政治,侯冬梅主任任一個班的語文,,而且還制定了一系列措施,。例如在晉級、評職,、獎金,、課時津貼方面向畢業(yè)班教師傾斜,并且在國慶節(jié)前召開畢業(yè)班教師圓桌會議,,即吃加油飯,,使畢業(yè)班教師無后顧之憂,任勞任怨,,一心一意抓好教學工作,。

3、加強班級管理工作

⑴班主任分層作好學生思想工作,,既強化優(yōu)生,,又轉(zhuǎn)化差生,對差生多一些關(guān)心,,多一些信任,,多一些理解,做他們的知心朋友,,培養(yǎng)他們自覺學習的習慣,。

⑵嚴格紀律,,中午12:45到教室學習或休息,,晚上11:00準時到寢室睡覺,班主任要跟班到位,負責督促,。

⑶要樹典型,,班主任要在班上樹立優(yōu)生的典型,號召全體學生向其學習,,同時,,也要樹立差生的典型,并要求學生引以為戒,。

⑷各位班主任之間要合作,,發(fā)揮團隊精神,班主任要互相交流班級管理經(jīng)驗,、方法,、措施等,共同管理好畢業(yè)班,。

⑸學校領導,、班主任、科任教師共同關(guān)心學生的生活,,為生活困難的學生排憂解難,,使之安心學習。

⑹保證有充足時間學習,,星期一到星期四下午第三節(jié)課后,,增加45分鐘課外活動,排到教師和學科,,有專人輔導,,晚自習畢業(yè)班比休業(yè)班多上一節(jié)自習,從根本上保證了學習時間,。

4,、加強教學管理

⑴認真研究教法,狠抓知識落實

“教學工作”是中心,,全體教師要認真做教學“六認真”,,并開展各種教研活動,通過上公開課,、示范課,,相互學習。單元考試,,各班教師互相協(xié)調(diào),,步調(diào)一致,集體閱卷,,在評講試卷中,,注重知識穿插,給差生補基礎。

⑵廣收信息,,注重知識聯(lián)系,。在復習過程中,一是認真研究近幾年來的中考,、會考題,,結(jié)合我校實際,抓準考點,,重視題型變化及基礎知識,。使差生合格,同時培養(yǎng)優(yōu)生,。

⑶加大考試力度,,特別是語數(shù)外三科制成ab卷,a卷重基礎,,b卷重提高,。

⑷利用周末時間,給學生布置好適當?shù)募彝プ鳂I(yè),,讓學生回家有事可做,,不忘學習,并要嚴格檢查,。

通過以上措施,,我們 有信心在明年的中考中取得更大的成績。

畢業(yè)班工作計劃和安排篇三

1,、 堅決貫徹治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、 強調(diào)人人是德育工作者,,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務的同時,有力,、有效地滲透思想品德教育,,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中,。

3,、 通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,,爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4、 通過“新世紀,,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,,人人爭做文明小市民

6、 通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,,使學生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”,。

7,、 結(jié)合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動,,使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

8、 繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,使學?!彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,,形成強而有力的德育合力。

9,、 加強心理健康教育,,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實附小一日常規(guī),。

1,、 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉,。

2,、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四,。

3,、 用班會、晨會進行常規(guī)教育,,抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。

4,、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

設計四張星座宇航圖,分別是:

a,、 文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、 遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、 努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d,、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程,,也是有計劃的準備過程

(1)、小隊里進行交流,,隊員在宇航計劃中亮標,,以求得到大家的支持和幫助,。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)

(2),、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

(3),、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

(4),、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,,評出“行為規(guī)范小標兵”,,可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。

(5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(6),、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

感受一流的新校舍,,談談自己切身的體會,。

為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。

開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,,出金點子,、寫宣傳語。

征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比,。

(自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,,做附小的主人。

結(jié)合apec會議,,開展附小形象大使的活動,,人人爭做禮儀員,。

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,,提供好的材料,,好的節(jié)目,輸送好的人才,。

結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,,了解上海,走向社會,。

認真收聽愛國主義專題講座,。

積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,,提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就,,在班中進行交流。

每月回收費電池,,做力所能及的事情

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

{ 充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力

{ 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,,做到更多元化,、趣味化、融知識性,、娛樂性于一體,,使同學們“品嘗”之后回味無窮。

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