光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

信息化建設(shè)工作計劃篇一

認(rèn)真落實校長室,、教導(dǎo)處對本校信息化工作的安排,，對學(xué)校信息化進行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理,、最實際,、最安全的運用效果為主要目標(biāo)，加強計算機運用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實踐,。

1,、根據(jù)學(xué)生的特點運用多媒體技術(shù)進行計算機學(xué)科的教學(xué)，指導(dǎo)三年級學(xué)生參加本學(xué)年的全市計算機等級考試,。

2、根據(jù)學(xué)校的工作重點進行學(xué)校信息化運用的指導(dǎo)和服務(wù),。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識和技能,，為學(xué)校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。

3,、根據(jù)制定的信息安全策略,，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新,，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級,，做好日志記錄。

4,、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布,，引導(dǎo)老師做好病毒防護。

5,、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度,，并做好每個工作日的維護記錄，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備,，作好檢查,、報修和維修的記錄。

6,、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理,。配合學(xué)校總務(wù)室及校長室做好財產(chǎn)的管理工作,，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負(fù)責(zé)人,，職責(zé)到人。

7,、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護,，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。

8,、繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理,，進一步增強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運用力度。

9,、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū),、市各級比賽，爭取為學(xué)校獲得榮譽,。

在自己的學(xué)科教學(xué)中開展各種主題性教育活動,，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能,，促進學(xué)生能力的發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神,。

完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作,。

信息化建設(shè)工作計劃篇二

堅持平臺建設(shè)與規(guī)范管理、應(yīng)用研究同步推進,，優(yōu)質(zhì)資源引進與系統(tǒng)性開發(fā)并舉的思路,，構(gòu)建“立足用戶體驗，滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系,，積極開展應(yīng)用培訓(xùn)與研究活動,，探索“移動互聯(lián)時代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式，為促進課堂教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1、做好一期平臺開發(fā)應(yīng)用,。一是與市教育信息中心共同研究,、制定市區(qū)兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)體系,，以及市區(qū)兩級平臺融通機制；二是按照時間節(jié)點陸續(xù)完成“一庫六模塊”的開發(fā)工作,。20xx年x月x日網(wǎng)絡(luò)閱卷模塊上線,；x月x日招生、招師模塊全面上線,；xx月xx日生態(tài)學(xué)習(xí)資源模塊全面上線,；x月xx日基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫上線，7月15日教師研訓(xùn)模塊上線,，x月x日前智慧門戶和區(qū)域教育協(xié)同管理模塊正式上線,。三是做好培訓(xùn)應(yīng)用工作。在每一個完成節(jié)點上,，協(xié)助做好平臺使用的培訓(xùn)工作,，讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法，便捷地運用到管理,、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中,，真正發(fā)揮平臺的應(yīng)用績效。

2,、啟動二期平臺建設(shè)工作,。在加快一期平臺開發(fā)的同時，做好二期平臺需求調(diào)研與項目申報工作的銜接工作,，力求在完成一期平臺之時,，快速啟動二期平臺的開發(fā)工作。因此,，在上半年（x,、x月份），特別要協(xié)調(diào)好一期開發(fā)與二期調(diào)研的工作,，人員安排,、時間安排上都要做好合理規(guī)劃，保證整體推進步伐,。

3,、做好校園網(wǎng)絡(luò)更新改造,。研究制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作環(huán)境,，為信息化應(yīng)用打下基礎(chǔ)。20xx年首先完成一期14學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)改造,，與財政局溝通,，建議由管委會計算機中心統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范,，最好能夠統(tǒng)一設(shè)備的采購,，完成更新改造工作,，為集約化標(biāo)準(zhǔn)管理到桌面打好基礎(chǔ)，為云桌面應(yīng)用提供保障,。

4,、規(guī)劃區(qū)域無線網(wǎng)全覆蓋。無線網(wǎng)覆蓋是實現(xiàn)“無限學(xué)習(xí)”基礎(chǔ),，各個學(xué)校都有需求,。目前，很多學(xué)校自行購置無線設(shè)備,，部署無線網(wǎng)絡(luò),，在安全性、穩(wěn)定性,、覆蓋面上都不盡人意,，區(qū)域統(tǒng)一規(guī)劃與部署是趨勢所在。20xx年將積極爭取管委會計算機中心的支持,，開展試點應(yīng)用工作,，并拿出無線網(wǎng)全覆蓋的可行性方案，分步推進,。上半年還將做城域網(wǎng)審計系統(tǒng)建設(shè),，為無線網(wǎng)覆蓋打好基礎(chǔ)。

5,、著力生態(tài)資源系統(tǒng)構(gòu)建,。生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺建設(shè)完成后，集學(xué)科教研員與學(xué)科骨干教師之力,，有計劃地開發(fā)“以微課程為核心的系統(tǒng)的,、有結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)習(xí)資源”將成為我們的重點工作，并借此資源,，促進“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的試點與推廣工作,。

6、推進項目試點研究工作,。繼續(xù)做好“基于自主學(xué)習(xí)任務(wù)單引導(dǎo),、微課支持的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”教學(xué)模式的試點探索；繼續(xù)做好“基于移動學(xué)習(xí)設(shè)備的有效課堂構(gòu)建”試點研究工作,，移動學(xué)習(xí)設(shè)備可以是平板,，也可能是智能手機，積極思考“智能手機教學(xué)”可行性方案,。同時,，深入探究“未來教室”環(huán)境下的有效教學(xué)方式，為“未來教室”的建設(shè)與應(yīng)用推廣積累更多的經(jīng)驗,。根據(jù)市教育局要求,，20xx年園區(qū)將完成8個“未來教室”的建設(shè)工作,，上半年在落實專項經(jīng)費的同時，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)工作,，確保今后能夠互聯(lián)互通、資源共享,。

7,、組織智慧校園評估工作。根據(jù)蘇州市教育局要求,，20xx年啟動智慧校園的評估工作,。我們將在示范學(xué)校申報的基礎(chǔ)上，針對智慧校園的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，組織區(qū)內(nèi)評估工作,，并按指標(biāo)推薦參加蘇州市評估活動。在此過程,，我們要引導(dǎo)學(xué)校在應(yīng)用層面有突破,，在教學(xué)質(zhì)量上有提升。另外,，根據(jù)《蘇州工業(yè)園區(qū)教育信息化建設(shè)管理意見》和《蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校信息化應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)》,，啟動學(xué)校信息化應(yīng)用評估工作，整體提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平,，為更多的智慧校園申報與創(chuàng)建打下基礎(chǔ),。

8、深化信息化培訓(xùn)與研究,。高速公路建好,，車有了，貨有了,，怎樣把優(yōu)質(zhì)的教育送到千家萬戶,？信息化常態(tài)培訓(xùn)與應(yīng)用研究是核心，一是繼續(xù)做好教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,。一方面繼續(xù)做好市級網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的組織工作,，另一方面要基于教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)模塊，與教師發(fā)展中心培訓(xùn)處協(xié)作,，組織好新媒體,、新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)工作，同時指導(dǎo)學(xué)校開展有針對性的校本培訓(xùn),，讓廣大教師掌握技術(shù)并能靈活使用技術(shù),；二是推進常態(tài)化信息技術(shù)與學(xué)科課堂融合研究,。通過課堂觀摩,、研討,，以及課例研究等形式，引導(dǎo)教師合理應(yīng)用技術(shù),，促進學(xué)習(xí)方式的.變革,，提高教學(xué)質(zhì)量；三是組織好技術(shù)保障隊伍的培訓(xùn),。借助信息化辦的資源,，組織區(qū)域性技術(shù)骨干教師的系列培訓(xùn)活動，提高技術(shù)保障水平,。

9,、探索云時代的運維體系。園區(qū)教育信息化雖然起步晚,，但是起點很高,，一開始就采用云架構(gòu)展開建設(shè)，無論是硬件還是軟件均使用當(dāng)前先進的虛擬化和集約化管理模式,。而隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用,，擺在信息中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐云時代背景下的新型運維體系的建構(gòu),，其中包含軟硬件的運維制度的形成和完善,、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優(yōu)化等諸多方面的課題,，以期更好的銜接即將到來的軟硬件交付,，形成一套行之有效的運維生態(tài)鏈，在全省乃至全國的教育信息化運維中保持領(lǐng)先水平,。20xx年上半年將開展城域網(wǎng)學(xué)校運維試點工作,，為推廣運維工作積累經(jīng)驗。

10,、制定社會化資源引入機制,。園區(qū)教育教育針對目前的社會化資源進行深入調(diào)研，形成了一定的思考,。我們盡量做到社會上有的資源我們不重復(fù)開發(fā),， 企業(yè)能提供的服務(wù)我們盡量加以利用。本學(xué)期將研究制定社會化資源引入機制和推進路線圖,，保障社會化,、教育類的高新技術(shù)企業(yè)能夠參與到教育行業(yè)的信息化建設(shè)中來,。20xx年也將在樞紐平臺一期建設(shè)里就生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和app應(yīng)用中為社會化資源預(yù)留接口,，并開展試點。

信息化建設(shè)工作計劃篇三

根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院關(guān)于教育信息化的精神和我校的學(xué)校工作計劃,，以創(chuàng)建信息化合格學(xué)校為突破口,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才,；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng),，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的,，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程,，促進學(xué)校教育,、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

以推進教育信息化應(yīng)用為重點,，以創(chuàng)建教育信息化合格學(xué)校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新,，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,，大力加強教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,，特別是多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力,，構(gòu)建教育信息化新特色,。

（一）加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,，把學(xué)校網(wǎng)站建成展示學(xué)校的一個窗口,。

1、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進一步充實和完善學(xué)校資源庫,。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上,，便于教師隨時使用,。本校教師所制作的教案、課件,、網(wǎng)頁,、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到資源庫。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，對校內(nèi)所有師生實行全天候開放,，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促進教育信息化應(yīng)用深入開展。

2、定期更新學(xué)校主頁,，及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的教育教學(xué)、隊伍建設(shè)等信息及時傳到網(wǎng)上,。

3、建設(shè)覆蓋各學(xué)科,、多品種,、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群,，購買資源與開發(fā)資源并舉,，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式,。

4,、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識,。

（二）加強教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1,、教師要加強信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,，加強自身水平的提高,，不斷學(xué)習(xí)。鼓勵教師參與基于信息技術(shù)和課堂結(jié)合的嘗試與研究,，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助。通過培訓(xùn),，教師將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,。

2、進一步落實備課,、上課,、說課、評課為主的教研常規(guī)活動,，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng),，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作,。

3,、加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進行多媒體教學(xué),。邀請智能交互平板使用方面的專家講課,，使教師能更好地利用設(shè)備制作課件。逐步實現(xiàn)無紙化辦公,，鼓勵教師采用電子教案,，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

4,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。

每學(xué)期鼓勵教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。

5,、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索,，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理,、教學(xué)評價等方面,，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,。

（四）加強設(shè)備的日常維護和管理,，提高設(shè)備的使用效益。

1,、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度,，期中,、期末普修一次，確保設(shè)備完好,。

2,、對教師使用電腦實行包教、包會,、包修服務(wù),，做到熱情、細(xì)致,、周到,，服務(wù)要有反饋。

3、加強對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

4,、健全信息化各項規(guī)章制度,，每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工,，加強日常管理,，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

1,、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動,，加強使用網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)絡(luò)教研活動,，及時更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源,，提高學(xué)校教育科研工作水平,。

2、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

3,、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè),，不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次,，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能,、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能,、學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育功能,。

在校園門戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上,，重視內(nèi)容的建設(shè)與應(yīng)用，突出學(xué)校的重點工作和特色項目,，加強信息公開的內(nèi)容的不斷更新,，做到及時、完整的將應(yīng)該公開的信息向社會公開，提高網(wǎng)站層次,，營造校園文化氛圍,，打造校本課程特色欄目，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，促師生和諧發(fā)展,，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果,。

4,、加強教師信息化教育，對教師進行計算機應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn),，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

5,、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作,，在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡，下載教育資源,，拓展知識,，開闊眼界，提高專業(yè)化水平,。在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽,、電子圖書的建設(shè)與應(yīng)用工作，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)師生讀書,、讀好書的習(xí)慣,，拓展知識，開闊眼界,。

6,、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目,。重大活動安排照相,、攝像，圖片,、影像等資料及時存檔,。倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想,，在使用中建設(shè),，在建設(shè)中充實我校資源庫,，為教師教育教學(xué)提供便利。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理,、上傳,，期末進行評比、考核,。

7,、大力推進信息技術(shù)與課程的有機整合，提高課堂效益,，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動,，加強信息技術(shù)課教研活動，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

8,、深化信息化項目研究，推進信息技術(shù)與學(xué)科的整合

（1）大力推進信息技術(shù)與課程的有機整合,，提高課堂效益,。探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設(shè)計的實踐研究,；繼續(xù)以案例為抓手,，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵和指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文,，提升研究層次與效果。

（2）聘請有關(guān)專家進行教育信息化工作指導(dǎo),，包括技術(shù)的開發(fā),、技能的培訓(xùn)、課堂的應(yīng)用等,。

（3）開展校際教研聯(lián)盟,，加強與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、加強與兄弟學(xué)校的合作,，定期開展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀摩研討活動,，研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計”的方法、途徑與策略,。

（4）繼續(xù)推進網(wǎng)絡(luò)校本研修,，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點定期組織教師開展專題研討，引導(dǎo)教師開展主題教研活動,，進行主題交流,，指導(dǎo)教師在作業(yè)設(shè)計,、課堂提問、課堂指導(dǎo)與糾錯方面有所改進和突破,。

（5）積極開發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開研究,，充分利用開發(fā)信息技術(shù)手段進行遠(yuǎn)程教研、微格教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)視頻會議等進行實踐與探索,，為教師教研提供強力技術(shù)支持和服務(wù)，為青年教師學(xué)習(xí)成長搭好平臺,。

（6）組織教師積極參加和參與市,、網(wǎng)絡(luò)平臺的研活動，及時更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念；加強校園網(wǎng)絡(luò)平臺的使用,，要求各學(xué)科組有專題,、有引領(lǐng)、有組織開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)校本研修平臺,，引導(dǎo)教師一起研討教學(xué)、討論問題,、進行課例分析等,，提高學(xué)科教研組的實效。

（7）加強學(xué)校信息化隊伍建設(shè),，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用,。加強教師信息化教育，選派教師參加區(qū)級相關(guān)培訓(xùn),，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

（8）以案例為抓手,，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究,，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口,，探索信息技術(shù)支持下,，教與學(xué)模式的研究。

信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。

組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。

配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。

9、提高設(shè)備使用效益

加強學(xué)校電腦的管理,。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運用多媒體設(shè)備進行教學(xué),，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄,。

經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,，建立完善的申請維修制度,，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查,，確保設(shè)備完好,。

10、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理,，杜絕不良信息,，保障教學(xué)應(yīng)用。

明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé),，全面實施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控,，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋,，主要記錄設(shè)備的型號,、硬件情況,、軟件情況,、主要用途等。

加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查,，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件,，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò),，杜絕不良信息的危害,。