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幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班(十一篇)

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幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班(十一篇)
時間:2024-03-20 18:10:31     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇一

1,、增強(qiáng)對舞蹈的興趣,提高幼兒對音樂的節(jié)奏感,。

2,、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位,、舞步,,動作基本準(zhǔn)確。

3,、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性,,樹立幼兒大膽自信的個性。

4,、增進(jìn)幼兒的靈活的形體,,培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。

5,、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現(xiàn)能力,,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

基本功訓(xùn)練:勾繃腳,、擦地,、蹲、小踢腳 ,,腰的訓(xùn)練,、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練,,訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力,、動作的靈敏性。

中間動作:大踢腿(前旁后),、基本姿態(tài),、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練: 身,、跳,、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

二,、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位,、基本手形、腳位,、手位,、腳形,。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練,、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練,、胯的訓(xùn)練,,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,,幼兒基本舞步訓(xùn)練,,身段組合訓(xùn)練。

三,、民族民間舞,、幼兒舞訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)藏族舞,、漢族舞,、新疆舞等。

2,、理解幼兒舞特點,,學(xué)習(xí)基本步法、手位,,學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3-4個,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇二

新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,,通過開學(xué)的家長會和一周的教學(xué)實驗課,,我對各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解,下面我根據(jù)幼兒年齡特點制定了本期的教學(xué)計劃,。

一,、小班舞蹈課教學(xué)計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈,對一切都特別好奇,,且興趣較濃,。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,,所以教學(xué)活動要形象,、生動有趣。針對這些,,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,,讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。

1,、律動練習(xí),、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度,、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,同形象的走,,可以慢慢的走,,雄壯的走,歡快的走,。

2、碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡,,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。例如《乘飛船》《小鳥飛》等,。

3,、律動《火車開啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動,,

4,、律動《劃船》模仿劃船動作。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào),。

5,、律動《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓,、開槍,、開炮等動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力,、想象力,、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格,。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動作,。

6、《攤推手》掌握攤,、推手,,轉(zhuǎn)動手腕等基本動作。

7、《踢小球》模仿踢小球動作,。學(xué)習(xí)原地跑,。用腳盤球,、踢球,、停球、用頭頂球,、雙腳跳起,、雙手抱球等動作。

8,、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆幼?。學(xué)習(xí)蹦跳步。

二,、 中班舞蹈課教學(xué)計劃中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸,,且基本功達(dá)到了一定要求,因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性,。

1,、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動作:踏步擺手、蹦跳步,、踵步,、后踢步、吸跳步,、等,。

2、律動《小魚游》模仿小魚游水的動作,,兩腳用碎步,,手臂的動作較多。小魚游水時,,可向前,、向左、向右,、向后及可轉(zhuǎn)圈,。

3、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動作:踮步,、跳點步,、旁點步等。

4,、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步,、三步一抬,、碾步、手腕花,,學(xué)習(xí)手腕花時,,要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟,靈活動作,,不要僵硬,,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。認(rèn)識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動作,。

5,、《開槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動作。增長幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神,。認(rèn)識踵趾步的步法,,掌握步法的要求。

6,、舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識跑馬步的基本步法,,能做出馬兒跑或跳的動作的精髓。初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法,,要求做出虎口形的手勢,,由上往下捏擠的動作。鍛煉幼兒間團(tuán)結(jié)合作的精神,。做出豐收時喜氣洋洋的表情

7,、《表情歌》訓(xùn)練幼兒的表情,做出豐富的臉部表情,。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí),。

8、《邀請舞》基礎(chǔ)動作:碎步走,,小步跑時做到兩腳踮起,,用前腳掌輪流快速地向前走,膝蓋稍彎曲,。在小跑時要求步子輕快,,速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神,。為便于幼兒記憶,,邀請時按音樂節(jié)奏口唱。

三,、大班舞蹈課教學(xué)計劃

1,、基本訓(xùn)練前,、后抬腿,大踢腿,,前,、后滾翻,掌握前,、后滾翻的技巧,,訓(xùn)練腿部控制能力。

2,、舞蹈《格?;ā穼W(xué)習(xí)基本動作:顫膝,、退踏步,、嘀嗒步、搖步,、悠步等,。

3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動作:跑馬步,、硬腕,、提壓腕、硬肩,、柔肩,、笑肩等。

4,、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動作:單臂花,、雙臂花、雙開花,、雙繞花,、雙蓋花等。通過各種手絹花動作的訓(xùn)練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色,。戰(zhàn)線幼兒活潑,、歡快的性格。

5,、舞蹈《摘葡萄》 學(xué)習(xí)基本動作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身,、三步,、三步一抬、碾步,、手腕花,,學(xué)習(xí)手腕花時,,要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟,靈活動作,,不要僵硬,,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。認(rèn)識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動作,。

在做好日常教學(xué)工作的同時,,我將認(rèn)真排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。以上是我本期的教學(xué)計劃,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇三

一,、情況分析:

本學(xué)期舞蹈興趣班是由小班1人、中班6人,、大班16人組成,。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),對音樂的感受力,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善,。而小、中班幼兒只是剛剛起步,,有些插班生則對舞蹈一無所知,。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于小班人數(shù)較少,,因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對中班以上幼兒的訓(xùn)練上,。部分幼兒由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,,雖然有較強(qiáng)的積極性,,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。而小班幼兒的教學(xué)也不容忽視,在教學(xué)中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

二、工作目標(biāo):

1,、通過教師指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感,。

4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力,。

5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力。

三,、具體工作安排

第一周:熟悉幼兒

新授:方位練習(xí)

第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí)

新授:肩部練習(xí),,小碎步,

第三周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步,

新授:表情舞(配樂:大西瓜)

第四周:復(fù)習(xí):表情舞(配樂:大西瓜)

新授:芭蕾手位(配樂:秘密的庭院) 走步和敬禮(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第五周:復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:秘密的庭院) 走步和敬禮(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏) 鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

新授:手位(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第七周:復(fù)習(xí):手位(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:手位(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第八周:復(fù)習(xí):手位(一,、二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:推指繞腕(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢) 音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:雞走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十一周:復(fù)習(xí):雞走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

新授:提腰,、松腰(歌曲:泥娃娃)

第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧,。配樂:西域風(fēng)情)

第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧,。配樂:西域風(fēng)情)

新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧。配樂:西域風(fēng)情)

第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧,。配樂:西域風(fēng)情)

新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:歡樂的玩吧。配樂:西域風(fēng)情)

第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一,、二,、三)(新疆舞:歡樂的玩吧。配樂:西域風(fēng)情)

第十七:總復(fù)習(xí)

十八周:匯報演出 冉映霞

20xx年10月12日

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇四

l 九月份:

目 標(biāo):吸引幼兒興趣,,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

內(nèi) 容:

a. 律動練習(xí)、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,,不同形象的走,,可以慢慢的走,雄壯的走,,歡快的走,。

b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

l 十月份:

內(nèi) 容:小跑步,、后踢步,、點步

目 標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點。

l 十一月份:

踮步,、踏點步,、小跑步

目 標(biāo):通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,,增強(qiáng)幼兒足尖,、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

l 九月份:

內(nèi) 容:模仿動作:打鼓,,吹喇叭,、小鳥飛、小兔跳,、開火車,、 摘果子

目 標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,,發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、記憶力、想象力,、表現(xiàn)能力,,陶冶幼兒的興趣和品格。

l 一月份:

基本功練習(xí)-勾繃腳,、地面壓腿,、一位練習(xí)、一位,。

手位練習(xí):蘭花指,、提碗、壓碗,、雙晃手,、單晃手、虎口掌,、芭葉掌,。

目 標(biāo):

1、 訓(xùn)練幼兒手位的同時,,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng),。

2、 加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),,要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣,、呼氣。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇五

一,、情況分析:

本學(xué)期舞蹈興趣班幼兒絕大部分是中大班幼兒,,并且有的大班幼兒已有過半年至一年的舞蹈基礎(chǔ) ,,對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善,。而中班幼兒只是剛剛起步,,有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度,。 這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。 在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

1、通過教師指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,,并知道其名稱。

4,、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力,。

三、具體工作安排

第一周:熟悉幼兒,,激發(fā)舞蹈興趣,。

1、交代舞蹈的常規(guī)要求,。

2,、方位、站姿的練習(xí)

新授: 組合:芭蕾手位(配樂:仙境 )

第二周:復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:仙境 )

新授:

1,、勾繃腳練習(xí),。

2、走步和敬禮(組合)

(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第三周:復(fù)習(xí):走步和敬禮(組合)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:

1,、地面壓腿(前腿,、旁腿),。

2、壓腿組合,。

(配樂:小木偶 )

第四周:復(fù)習(xí):壓腿組合 (配樂:小木偶 )

新授:

1,、手腕、頭,、肩的練習(xí),。

2、音樂反應(yīng)(一),。

(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第五周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一) (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:

1,、手臂動作練習(xí)。

2,、音樂反應(yīng)(二)組合,。

(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一、二)

(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:

1,、壓垮的練習(xí),。

2、擴(kuò)指組合,。

(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第七周:復(fù)習(xí):擴(kuò)指組合 (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:

1,、腰的練習(xí)。

2,、彎腰,、轉(zhuǎn)腰組合。

(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第八周:復(fù)習(xí):彎腰,、轉(zhuǎn)腰組合 (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:前壓腿組合 (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第九周:復(fù)習(xí):前壓腿組合 (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:雙吸腿(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

第十周:復(fù)習(xí):雙吸腿(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:腳位組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十一周:復(fù)習(xí):腳位組合(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

新授: 頭部組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

第十二周:復(fù)習(xí): 頭部組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:擺臂組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

第十三周:復(fù)習(xí):擺臂組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:

1,、蹦跳步

2、匯報演出準(zhǔn)備(手絹花:喜洋洋)

第十四周:復(fù)習(xí): 蹦跳步 (歌曲:小兔子乖乖)

新授:

1,、平踏步

2,、匯報演出準(zhǔn)備(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

第十五周:復(fù)習(xí): 平踏步(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

新授:

1、游戲組合

2,、演出排練 (歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

第十六周:復(fù)習(xí): 游戲組合(歌曲:中國舞等級考試教材伴奏)

第十七,、十八周:總復(fù)習(xí)

第十九周:匯報演出

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇六

小班舞蹈課教學(xué)計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈,對一切都特別好奇,,且興趣較濃,。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,,所以教學(xué)活動要形象,、生動有趣。針對這些,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,,讓幼兒在玩中學(xué),、在樂中學(xué)。

1,、律動練習(xí),、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度,、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,同形象的走,,可以慢慢的走,,雄壯的走,歡快的走,。

2,、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。例如《乘飛船》《小鳥飛》等,。

3、律動《火車開啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調(diào)性,。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動作

4,、律動《劃船》模仿劃船動作。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào),。

5,、律動《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓,、開槍,、開炮等動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、記憶力,、想象力、表現(xiàn)能力,,陶冶幼兒的興趣和品格,。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動作。

6、《攤推手》掌握攤,、推手,,轉(zhuǎn)動手腕等基本動作。

7,、《踢小球》模仿踢小球動作,。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤球,、踢球,、停球、用頭頂球,、雙腳跳起,、雙手抱球等動作。

8,、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆幼?。學(xué)習(xí)蹦跳步。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇七

大班的孩子屬于幼兒園最大的幼兒,,年齡稍大的幼兒在教學(xué)方面接受能力強(qiáng),,能通過教師給出的指導(dǎo),幼兒聽能懂教師給出的口令,,明白教師的意思,,按教師的意思能做相應(yīng)的動作。在教師最初的引導(dǎo),,能讓幼兒對舞蹈產(chǎn)生喜愛之情,,幼兒在接觸舞蹈之前要培養(yǎng)幼兒對音樂方面的興趣,在培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,,幼兒學(xué)舞蹈可以促進(jìn)身心發(fā)展,。幼兒舞蹈的基本功訓(xùn)練有壓腿、壓肩,、推腳背組合,、把桿訓(xùn)練組合、踢后腿等,,為了訓(xùn)練幼兒全身韌帶韌性和協(xié)調(diào)性,,舞蹈藝術(shù)是要提高幼兒的審美力、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力,。

1、基本功訓(xùn)練第一課

訓(xùn)練幼兒舞蹈的方位,、姿勢能正確站立,、欣賞vcd熟悉幼兒基本功的訓(xùn)練都有哪些方面。

2、基本功訓(xùn)練第二課

節(jié)奏訓(xùn)練,,教師演示節(jié)奏與基本功結(jié)合,,讓幼兒了解。

3,、基本功訓(xùn)練第三課

復(fù)習(xí)前兩課內(nèi)容,,要多加練習(xí),促進(jìn)幼兒基礎(chǔ),。

4,、基本功訓(xùn)練第四課

壓腿訓(xùn)練助于腿部關(guān)節(jié)韌帶打開,分三個部分壓前,、旁,、后腿,選用節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,。

5,、基本功訓(xùn)練第五課

壓背訓(xùn)練可以打開背部韌帶,要放松頭部和脊柱,,在開始下壓,,選用節(jié)奏舒緩的節(jié)奏。

6,、基本功訓(xùn)練第六課

開始先做一,、二內(nèi)容,在復(fù)習(xí)三,、四所學(xué)內(nèi)容,,讓韌帶打開得更好。

7,、基本功訓(xùn)練第七課

推腳背組合訓(xùn)練時整個大腳背都要活動開,,先從一只腳開始訓(xùn)練,在換另一只腳,,最后雙腳訓(xùn)練,,注意力要集中。

8,、基本功訓(xùn)練第八課

把桿訓(xùn)練組合要分為六部,,要從一位腳擦地組合、一位腳蹲組合,、一位腳劃圈組合,、小踢腿組合、移重心組合,、轉(zhuǎn)腰組合,這部要慢慢訓(xùn)練,經(jīng)過幼兒不斷進(jìn)步,,可到達(dá)訓(xùn)練效果,。

9、基本功訓(xùn)練第九課

先做前四節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,,讓幼兒牢記,,接著復(fù)習(xí)七、八課,,將調(diào)基本功的重要性,。

10、基本功訓(xùn)練第十課

在訓(xùn)練踢后腿的時候,,身體要保持平穩(wěn),,身體前傾一定要前傾,教師要時刻糾正幼兒的姿態(tài),。

11,、基本功訓(xùn)練第十一課

訓(xùn)練壓腕和手位,在訓(xùn)練的時候要經(jīng)常鼓勵幼兒,,讓幼兒對自己有信心,,不要讓幼兒感覺到手沒地方放。

12,、基本功訓(xùn)練第十二課

幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練要勤于練習(xí),,舞跳得好不好主要看的就是基本功,在以后學(xué)舞蹈之前都要先練基本功,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇八

幼兒舞蹈是力求簡單,、生動,它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,,而舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式,。通過適宜的多種途徑,培養(yǎng)了幼兒的樂感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展,。

一 班級闡述 幼兒整體的綜合能力

本學(xué)期幼兒班有3班,,舞蹈幼兒2班 ,3班,,4班,。學(xué)員都在6個左右,總體來說幼兒的自身條件就是不錯,,有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,,大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的,經(jīng)過幾節(jié)課下來,,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,,認(rèn)識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體,,還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點不是很適應(yīng)環(huán)境,,經(jīng)過我?guī)坠?jié)課下來,,慢慢的喜歡上舞蹈課了,讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義,。我希望小寶貝們對舞蹈有更近一步的理解和探索,,這是我十分愿意看到的。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;使幼兒能用肢體動作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn),。

二 課堂紀(jì)律原則問題以及解決方案措施

1 本中心原則上要求學(xué)員不得遲到,,早退,礦課,,每周一節(jié)課,,課時是一個半小時,若是有什么特殊情況,,家長及時要給前臺咨詢顧問請假,,我們老師也可以給你安排補課。要是沒有什么事希望家長盡量帶孩子來上課,,16個課時加起來也就24個小時,。

2 我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進(jìn)入舞蹈室,做好上課前的準(zhǔn)備,,若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握,,也影響了其他學(xué)員上課。所以寶貝們別遲到呀,。

3 上舞蹈課一定要穿舞蹈服,,請勿佩戴首飾,以免在跳舞的時候誤傷自和他人,。玩具,,零食,貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室,??梢詭c牛奶和水壺,放在舞蹈室指定的位置,。

4 上課期間,,家長不能進(jìn)入舞蹈室,以免影響孩子上課情緒,,下課時允許家長進(jìn)入教室,,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與老師溝通交流,。

三 教學(xué)目標(biāo)

1 讓孩子認(rèn)識各部位的同時,,增強(qiáng)舞蹈方向感,,做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。 2 逐步規(guī)范舞蹈舞姿,,基本做到腿直,,腳繃,背挺,。

3 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,。

四 教學(xué)內(nèi)容

1舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

2舞蹈組合內(nèi)容

⒈列隊,,⒉坐姿,⒊站姿 《走步和行禮》

⒈節(jié)奏練習(xí),,⒉幼兒手位,,⒊勾繃腳的基本練習(xí) 復(fù)習(xí)《走步和行禮》

⒈勾繃腳組合,⒉手位 《小鳥飛》

⒈勾繃腳組合,,⒉吸伸腿 復(fù)習(xí)《小鳥飛》

⒈吸伸腿練習(xí),,⒉壓腿組合 《小星星》

復(fù)習(xí)前三個組合 復(fù)習(xí)《小星星》

⒈壓腿組合,⒉頭肩動作 《好娃娃》

⒈頭肩動作練習(xí)⒉壓胯組合 復(fù)習(xí)《好娃娃》

⒈壓胯組合,,⒉波浪柔手動作的基本練習(xí) 復(fù)習(xí)前四個舞蹈組合

⒈波浪柔手組合,,⒉繞腕動作的基本練習(xí) 《小貓咪》

十一

⒈繞腕練習(xí),⒉眼睛動作的基本訓(xùn)練 復(fù)習(xí)《小貓咪》

十二

基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)

舞蹈組合的練習(xí)

九月份:

目 標(biāo):吸引幼兒興趣,,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

內(nèi) 容:

a. 律動練習(xí)、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,,不同形象的走,,可以慢慢的走,雄壯的走,,歡快的走,。

b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

十月份:

園長應(yīng)怎樣提高自己的管理能力

內(nèi) 容:小跑步,、后踢步,、點步

目 標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點,。

十一月份:

踮步,、踏點步,、小跑步

目 標(biāo):通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,,增強(qiáng)幼兒足尖,、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

九月份:

內(nèi) 容:模仿動作:打鼓,,吹喇叭,、小鳥飛、小兔跳,、開火車,、 摘果子

目 標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,,發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、記憶力、想象力,、表現(xiàn)能力,,陶冶幼兒的興趣和品格。

一月份:

基本功練習(xí)-勾繃腳,、地面壓腿,、一位練習(xí)、一位,。

手位練習(xí):蘭花指,、提碗、壓碗,、雙晃手,、單晃手、虎口掌,、芭葉掌,。

目 標(biāo):

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時,,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),,要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣,、呼氣。

幼兒舞蹈教學(xué)計劃三: 幼兒舞蹈教學(xué)計劃(388字)

第一學(xué)期

適齡寶貝:3-6歲

教學(xué)目標(biāo):

1,、 讓孩子認(rèn)識身體各部位的同時,,增強(qiáng)舞蹈方向感,做到初步簡單動作協(xié)調(diào),。

2,、 逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),,基本做到腿直、腳繃,、背挺,。

3、 增強(qiáng)孩子對音樂律動的感覺,,提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,。

4、 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,,幫助樹立孩子的勇敢自信,。

5、 培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識,。

教學(xué)內(nèi)容:

1、 節(jié)奏訓(xùn)練

2,、 基本功訓(xùn)練

3,、 幼兒成品舞蹈編排

4、 舞臺感訓(xùn)練

幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個不可或缺的重要組成部分,,通過學(xué)習(xí)可以逐步培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,,領(lǐng)略舞蹈及音樂的無窮樂趣,它對幼兒身心健康,,情操的陶冶,,智力的開發(fā)都有著重要的作用。

兒童參加生動活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動可以增長他們的體力,,促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育,、肌肉、呼吸,、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機(jī)能發(fā)育,。舞蹈更重要的是可以引導(dǎo)孩子們用肢體來詮釋音樂,擁有與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)和美麗,、健康,,體型,增強(qiáng)自信以及勇于展示自我的能力,。

新學(xué)期新的開始,,本學(xué)期由我和趙晶擔(dān)任中班舞蹈課的教學(xué)工作,通過一節(jié)課的基礎(chǔ)測試,,我們對中班幼兒的基本情況有了大致的了解,。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。

幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:

一,、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練,。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作,。

二,、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性,,使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,,抒發(fā)感情,。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,,使訓(xùn)練更具有針對性和目的性,。

九月——

第三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊,、坐姿,、站姿、

2,、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》

訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練手臂各個關(guān)節(jié)的靈活性.

要領(lǐng)及注意點: 1.做”小波浪”時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

2.做”大波浪”時,眼要隨手.

第四周:

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1,、正壓腿

2、側(cè)壓腿

2. 舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》

訓(xùn)練目的 :學(xué)會吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)

要領(lǐng)及注意點:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.

2.輛次行禮動作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.

3.培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.

十月——

第一周:

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1,、勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿、側(cè)壓腿

2,、開胯練習(xí)

3. 舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》

訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.

第二周:

1,、 基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿,、側(cè)壓腿

2、開胯練習(xí)

2,、 舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》

訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練前腿部的靈活

要領(lǐng)及注意點:1.前吸腿時腳尖點地.

2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

第三周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》

訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活

第四周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí),、拉肩練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》

訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練幾個手位

要領(lǐng)及注意點: 1.做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕.

2.注意手動眼隨

十一月——

第一周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》

訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活

要領(lǐng)及注意點:1.松肩的動作重拍向下.

2.踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

第二周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

2,、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》

訓(xùn)練目的 :膝控制蹲的方法

第三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳 走

2,、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》

第四周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位

2、舞蹈組合內(nèi)容: 鴨走步

十二月——

第一周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿

2,、舞蹈組合內(nèi)容: 蹦跳步

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿

2,、舞蹈組合內(nèi)容: 踏點步

第三周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿,、側(cè)壓腿

2、開胯練習(xí)

2,、舞蹈組合內(nèi)容: 復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇九

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、 學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,,使學(xué)生用一種最短的時間記住所學(xué)的小組合,提高舞蹈素養(yǎng),、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì),。

2、 這學(xué)期的任務(wù)是,,讓學(xué)生學(xué)會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合,。

二、教學(xué)內(nèi)容

在冬季來臨,,學(xué)生在上舞蹈課的時候,,必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱,如:高抬腿,、蹦跳等等

1,、基本功訓(xùn)練;

一級的學(xué)生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識,組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力,,在基本功訓(xùn)練中可開展一下,,跪下手扶屁股下腰、橫叉

四級的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,,在橫,、豎叉都可以的下,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,下腰,、撒手控腰,、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級學(xué)生的知識,。

五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更接受的快些,,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要開展前卷腰,、后卷腰,,在訓(xùn)練的時候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,安全性,。

2考級內(nèi)容

一級內(nèi)容

(北舞)1走步,、2音樂反應(yīng)、4手臂動作,、5彎腰,、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿,、8腳位,、

(舞鞋)

四級內(nèi)容

(北舞)1單手位、2波浪,、3壓垮,、4勾繃腳、5前抬腿,、9前踢腿,、10后踢腿、11腳位,、13三拍舞步,、16小跳

(舞鞋)1小浪花、3游泳,、4小帆船,、6蝴蝶、8積木樂園

五級內(nèi)容

(北舞)1雙手位,、3勾 繃 腳,、4小彈腿、6后彎腰,、9后踢腿,、11腳位、12半蹲,、13小跳(一),、15推指,、16波浪

(舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃,、5火雞,、7西班牙蝴蝶

考級完成步驟

一級

每節(jié)課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個)

四級

每節(jié)課完成兩個半組合,,(北舞,、舞鞋各一個 在學(xué)完兩個組合的時候,開始引入北舞的下個組合,,這個組合可以先學(xué)一下組合的基本動作,,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

五級

每節(jié)課完成兩個半或三個組合,(北舞,、舞鞋各一個 在學(xué)完兩個組合的時候,,開始引人北舞的下個組合,這個組合可以先學(xué)一下組合的基本動作,,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))

? ? ?幼兒園舞蹈教學(xué)計劃范文篇4

新學(xué)期新的開始,,本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,通過開學(xué)的家長會和一周的教學(xué)實驗課,,我對各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解,,下面我根據(jù)幼兒年齡特點制定了本期的教學(xué)計劃。

一,、小班舞蹈課教學(xué)計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈,,對一切都特別好奇,且興趣較濃,。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣,。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,所以教學(xué)活動要形象,、生動有趣。針對這些,,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,,讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué),。

1,、律動練習(xí)、走步練習(xí),。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,,同形象的走,,可以慢慢的走,,雄壯的走,歡快的走,。

2,、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體平衡,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。例如《乘飛船》《小鳥飛》等,。

3、律動《火車開啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調(diào)性,。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動,,

4、律動《劃船》模仿劃船動作,。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào),。

5、律動《這是小兵》模仿小兵吹號,、打銅鼓,、開槍、開炮等動作,。初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、記憶力,、想象力、表現(xiàn)能力,,陶冶幼兒的興趣和品格,。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動作。

6,、《攤推手》掌握攤,、推手,轉(zhuǎn)動手腕等基本動作,。

7,、《踢小球》模仿踢小球動作。學(xué)習(xí)原地跑,。用腳盤球,、踢球、停球,、用頭頂球,、雙腳跳起,、雙手抱球等動作。

8,、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆幼?。學(xué)習(xí)蹦跳步。

二,、 中班舞蹈課教學(xué)計劃中班幼兒對舞蹈有了初步的接觸,,且基本功達(dá)到了一定要求,因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性,。1,、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動作:踏步擺手、蹦跳步,、踵步,、后踢步、吸跳步,、等,。

2、律動《小魚游》模仿小魚游水的動作,,兩腳用碎步,,手臂的動作較多。小魚游水時,,可向前,、向左、向右,、向后及可轉(zhuǎn)圈,。3、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動作:踮步,、跳點步,、旁點步等。

4,、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身,、三步、三步一抬,、碾步,、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時,,要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟,,靈活動作,,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動,。認(rèn)識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動作,。

5、《開槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動作,。增長幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神,。認(rèn)識踵趾步的步法,掌握步法的要求,。

6,、舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識跑馬步的基本步法,能做出馬兒跑或跳的動作的精髓,。初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法,,要求做出虎口形的手勢,由上往下捏擠的動作,。鍛煉幼兒間團(tuán)結(jié)合作的精神,。做出豐收時喜氣洋洋的表情

7、《表情歌》訓(xùn)練幼兒的表情,,做出豐富的臉部表情,。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。

8,、《邀請舞》基礎(chǔ)動作:碎步走,,小步跑時做到兩腳踮起,用前腳掌輪流快速地向前走,,膝蓋稍彎曲,。在小跑時要求步子輕快,速度均勻,。鍛煉幼兒的相互合作精神,。為便于幼兒記憶,邀請時按音樂節(jié)奏口唱,。

三,、大班舞蹈課教學(xué)計劃

1、基本訓(xùn)練前,、后抬腿,,大踢腿,前,、后滾翻,,掌握前、后滾翻的技巧,,訓(xùn)練腿部控制能力,。

2,、舞蹈《格桑花》學(xué)習(xí)基本動作:顫膝,、退踏步,、嘀嗒步、搖步,、悠步等,。

3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動作:跑馬步,、硬腕,、提壓腕、硬肩,、柔肩,、笑肩等。

4,、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動作:單臂花,、雙臂花、雙開花,、雙繞花,、雙蓋花等。通過各種手絹花動作的訓(xùn)練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色,。戰(zhàn)線幼兒活潑,、歡快的性格。

5,、舞蹈《摘葡萄》 學(xué)習(xí)基本動作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身,、三步,、三步一抬、碾步,、手腕花,,學(xué)習(xí)手腕花時,要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟,,靈活動作,,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動,。認(rèn)識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動作,。

在做好日常教學(xué)工作的同時,我將認(rèn)真排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。以上是我本期的教學(xué)計劃,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇十

本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,,提高幼兒的自信心,。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,,但是手腳并不聽使喚,,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。

1,、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,,發(fā)展舞蹈潛能,,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

2,、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),、速度、肌力,、耐力,、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力,。

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力,。

第一周:熟悉幼兒

新授:1.頭組合:培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。

第二周:基本功訓(xùn)練

新授:走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第三周:基本功訓(xùn)練

新授:2.胸肩組合:培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。

新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第四周:基本功訓(xùn)練

新授:3.壓腿組合:培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性,。

新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第五周:基本功訓(xùn)練

新授:4.壓大胯組合:培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性,。

新授:3 擴(kuò)指(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第六周:基本功訓(xùn)練

新授:5.腰背肌組合:培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。

新授:4 手臂動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第七周:基本功訓(xùn)練

新授:6.腰組合:培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性,。

新授:5 彎腰,、轉(zhuǎn)腰(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第八周:基本功訓(xùn)練

新授:7.腿組合:培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。

第九周:基本功訓(xùn)練

新授:律動部分 1.《走路》

第十周:基本功訓(xùn)練

新授:律動部分2.《小手小腳》

第十一周:基本功訓(xùn)練

新授:律動部分3.《我的本領(lǐng)多么大》

第十二周:基本功訓(xùn)練

新授:6 前壓腿(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十三周:基本功訓(xùn)練

新授:7 雙吸腳(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十四周:基本功訓(xùn)練

新授:8 腳位(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十五周:基本功訓(xùn)練

新授:9 頭的動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

第十六周:基本功訓(xùn)練

新授:10 擺臂(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

幼兒園舞蹈教學(xué)計劃大班篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感,。

2、發(fā)展幼兒的感受力,,記憶力,,想象力和表現(xiàn)力。

3,、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,,知道其名稱。

4,、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,,競爭,合作的個性,。

課堂基本要求目標(biāo):規(guī)范形體課堂的理解及上課時各種站,、坐姿。

練習(xí)隊形,,站立姿勢,。

目標(biāo):學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。(時間與物品)

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊,、坐姿、站姿,、2,、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》

目標(biāo):訓(xùn)練手臂各個關(guān)節(jié)的靈活性.

要領(lǐng)及注意點:

1.做"小波浪"時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

2.做"大波浪"時,眼要隨手.

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:正壓腿、側(cè)壓腿2. 舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》

目標(biāo):學(xué)會吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點:

1."吸跳步"要求做到"吸腿"準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.

2.兩次行禮動作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.

3.培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.

1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿,、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)2.舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》

目標(biāo):訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.

1,、 基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿、側(cè)壓腿,、開胯練習(xí)2,、 舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》

目標(biāo):訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點:

1.前吸腿時腳尖點地.

2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)2,、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》

目標(biāo):訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí),、拉肩練習(xí)2,、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》

目標(biāo):訓(xùn)練幾個手位要領(lǐng)及注意點:

1.做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕.

2.注意手動眼隨.

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰2,、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》

目標(biāo):訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點:

1.松肩的動作重拍向下.

2.踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰2,、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》

目標(biāo):膝控制蹲的方法第十一周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位2,、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步十二月份--第十三周:

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿2,、舞蹈組合內(nèi)容: 蹦跳步第十四周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容: 踏點步第十五周--第十六周:

1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí),、正壓腿、側(cè)壓腿,、開胯練習(xí)2,、舞蹈組合內(nèi)容: 復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合一月份--第十七周---第二十周:復(fù)習(xí)、匯報演出,。

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