總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學期個人教學,、科研工作總結(jié)篇一

為了加強教師的專業(yè)素養(yǎng),，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高,，學校堅持采用“請進來，走出去”方針,，多次邀請省,、市、區(qū)專家到校指導綜合實踐,、語文以及數(shù)學工作,，組織老師們到示范學校參觀、聽取優(yōu)秀經(jīng)驗做法,，同時,，積極參加市區(qū)教學研討活動。組織全體教師聽科研方面講座,，努力營造科研氛圍;開展研討活動,，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑,，分析問題產(chǎn)生的原因;集思廣益,，解決問題，保證課題研究的有效推進,。

與此同時,，學校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅教學校長經(jīng)常聽課,，還鼓勵教師自愿聽家常課,，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實性的問題后,，在集體備課中進行探討,，取得共識，形成觀念,，遷移成果,，提高了教師的課堂教學能力,，促進了教師專業(yè)化發(fā)展,。

二、課題促動,，打造學校辦學特色

教育科研引領(lǐng)學科教研,，教育科研促進教師專業(yè)發(fā)展。我校堅持以課題研究為抓手,，扎實開展各項教科研工作,。 20xx年11月5日上午， 我校承擔的廣州市xx區(qū)“”規(guī)劃課題面上一般課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)xx社區(qū)文化資源的研究”結(jié)題報告會隆重舉行,，并以“特優(yōu)”的好成績順利結(jié)題,。此課題自20xx學年開始實施,，課題組開展了扎實而有效的研究工作，取得了豐碩的成果：學校出版了專著《利用地域文化資源,，開展綜合實踐活動的探索》;7篇論文刊登在市級以上刊物上;編寫出版了文化校本教材——《探尋文化之旅》;建成了意義重大的創(chuàng)新之作——文化博物館,。課題推動了學校綜合實踐活動課程的實施和發(fā)展，學校先后成功舉辦了廣州市課程資源開發(fā)研討現(xiàn)場會和全國第八次綜合實踐活動參觀考察現(xiàn)場會,，綜合實踐活動已成為學校鮮明的文化特色,。學校辦學成績不斷涌現(xiàn)，并產(chǎn)生了較高的知名度和影響力,。

20xx年11月17日下午,，我校舉行了“小學生語文前置性學習策略的研究”課題結(jié)題報告會。專家組一致以“優(yōu)分”評定通過了本課題的結(jié)題,，并對我校下一步的課題推廣工作提出了寶貴的建議,。希望本課題在推廣過程中要充分關(guān)注前置性學習與學生課業(yè)負擔之間的關(guān)系。注重有效性,、合理性,，分配好學科之間學習時間。教師應(yīng)繼續(xù)加強相關(guān)的理論學習,，提高理論水平,。人心齊，泰山移”,。兩年來,，課題組成員齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè),，在課題研究的道路上披荊斬棘,，排除萬難，終于收獲了甘甜的果實,?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”,。本課題的研究經(jīng)驗與成果將繼續(xù)在我校各學科推廣,，希望迎來一個又一個豐收的季節(jié)!

歷經(jīng)三年的綜合實踐活動以及語文課題終于成功結(jié)題，但這并不意味著我校對學科教研探索的結(jié)束,，11月25日,，廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員培訓在我校隆重舉行。我校潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學規(guī)劃“”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實踐活動指導教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學綜合實踐活動科組建設(shè)研究”進行了開題,。兩個課題的選題,、研究目標以及研究路線等都得到了專家們的一致肯定，專家們針對課題內(nèi)容提出很好的建議,，為課題的研究開展提出了寶貴的意見,。本學期,，我校還有5項區(qū)級小課題立項成功并有序開展研究，我校將不斷深化對綜合實踐活動課程的研究,，致力于教師的專業(yè)成長,，不斷豐富和積累成果，創(chuàng)造新的佳績,，不斷推動學校教育教學工作邁上新臺階!

三,、重視資料積累，完善成果管理

為了不斷促進老師們在活動中反思提高,，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料,。本學期，加強了科組管理,，重視活動階段性的總結(jié),，不僅要求老師們對撰寫教學案例，還對教學研究過程中學生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理,，并在學期末進行各班學生成果展示活動;同時,，教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況,，經(jīng)常進行反思,，并形成論文。對典型問題科組要組織統(tǒng)一學習,、討論,、研究，找出解決問題的方法,，及時進行總結(jié)與推廣;不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思,，在整理的過程中不斷反思,、提高。并把近兩年來,，教師在開展課題研究中形成的論文,、教學案例、課堂教學實錄,、教學反思,、教學隨筆等成果集萃成書籍,。

四,、善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺功能

實地研討需要外出的時間比較多，外出活動有時不能得到時間上保證,。但是,，網(wǎng)絡(luò)研討打破了時間和空間的限制,，既可以實現(xiàn)跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制,，實現(xiàn)資源共享,。本學期，我校積極組織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡(luò)研討,，與其他學校的老師共同學習研討,，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。同時,，我們還堅持以學校課題博客為平臺,，把老師，學生的成果以電子形式上傳,，既保存了資料又加強了和外界的聯(lián)系溝通,。

五、獎勵鼓動,，有效開展教科研活動

為了增強全體教師的教科研意識,，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理,，提高學校教育科研的品位和層次,，本學期我校制定課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié),、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,，學校給予適當?shù)莫剟?。同時每學期都在全校范圍內(nèi)進行教科研積極分子評比，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情,。

六,、努力方向

本學期的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學工作和學生的管理工作中,，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒,，不能以科研的角度，長遠的目光去研究,，去實踐,，這是下學期工作中應(yīng)該著力加強引導和督促的。在課題研究中,，要注意學習先進學校的經(jīng)驗和好的做法,，共同研究如何使課題和課堂教學更有機的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進步,。

學期個人教學,、科研工作總結(jié)篇二

一,、讓課題研究引領(lǐng)教科研

我全權(quán)負責學校的課題工作，積極運籌教科研工作,，力求做實做真做好,。20xx年市教育局開展了“優(yōu)質(zhì)教學理論研究與實踐”的三年課題研究規(guī)劃，我校申請了四個子課題,，在統(tǒng)籌全校課題研究的同時,，我還主持了《后進生轉(zhuǎn)化與管理研究》的課題研究，自從我們的課題被立項以來,，我就與課題組成員進行了課題具體研究實施方案的探討,，并組織定期召開全體課題組成員會議，合理分配每位成員在課題研究中應(yīng)承擔的任務(wù),，制訂了詳細的研究計劃,，全面著手進行課題的研究工作。

在整個課題的研究過程中,，我具體負責課題的立項申請,，方案的制定，課題的研究,，課題的結(jié)題等工作,。在引導老師們從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著,。教育教學中,，我善于發(fā)現(xiàn)問題;課題實驗中，我大膽進行推測;教育實踐中,，我用理論知識來武裝自己。每一次的課題研討會中,，我都會思考很多問題,，不斷地進行假設(shè)，不斷地進行修改,，使得研究方案不斷完善,、精益求精。

為了更加出色的完成教育科研的任務(wù),，我不斷地加強自己的學習,，在學習中，我融入了網(wǎng)絡(luò)研修這個大的平臺,，在我積極進行網(wǎng)絡(luò)研修過程中,，我還努力地引導學校的教師，也走上網(wǎng)絡(luò)研修這條路。在我的引導下,，已經(jīng)有很多教師,，開始在博客上撰寫博文,，與其他教師進行經(jīng)驗交流,、學習與探討。

歷時三年的潛心研究,，我們的研究課題已經(jīng)順利結(jié)題,。基本形成符合我校實際的“高效課堂的規(guī)劃與實施”理論,，并構(gòu)建了新授課,、講評課、復習課的教學模式,，有效提高了課堂教學效率,，近幾年年我校教學成績斐然就是最好的例證。

二,、讓教科研為課堂教學添彩

教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作,，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題。作為一名堅持在一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導并兼任課教師,，我非常注重教育科研理論知識與實踐的結(jié)合研究,。平時認真閱讀教學雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學習教科研專著,，認真聆聽各類講座,。通過一系列的學習，促使我的教學理念不斷更新,，對新課程理念的感悟不斷加深,。我深深知道：只有學習，也只有不斷地學習,，才能跟上時代的步伐,。不學習則落伍，不進步則退步,。為了提高自己的課堂教學水平,，我積極參加各類教育科研等活動，虛心向同行們學習;回校后,，并組織老師一起備課,、聽課、評課,，不斷吸收營養(yǎng),，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要，使自己的課堂教學和自己學校教師的教學能夠逐漸跟上時代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要。

三,、讓教科研激發(fā)思維的火花

在教學中,，我始終堅持勤思、善問,、好學,。我利用課余的時間，對自己每一次成功與失誤進行了反思與整理,。積極地撰寫教科研論文,，對教科研進行深刻地反思，對先進的經(jīng)驗進行總結(jié)推廣,。

我校的優(yōu)質(zhì)教學研究通訊自創(chuàng)刊以來由我主編,，并多次受到市教科所領(lǐng)導的表揚，我撰寫的《初中地理多媒體教學的誤區(qū)及對策》,，《談地理教學與歷史知識的聯(lián)系》,，《素質(zhì)教育呼喚魅力教師》，《給學生被蘋果砸的機會》,，《教師的職責》,，《做勇敢的教育實踐者》先后發(fā)表于校刊,，引起老師們的廣泛反響,。

20xx年我所寫的《運用多媒體優(yōu)化地理教學》在xx省教育科學研究所論文評選中榮獲二等獎;20xx年我的專題報告《優(yōu)質(zhì)教學的反思與實踐》被推薦發(fā)表于我市《優(yōu)質(zhì)教學研究通訊》第三期;20xx年我撰寫的《當前班主任工作存在的問題與解決策略》榮獲xx省教科所論文評選一等獎，該論文并發(fā)表與中央教科所課程教育研究中心主辦刊物《素質(zhì)教育論壇》,。20xx年我根據(jù)農(nóng)村教育實際撰寫的《淺析農(nóng)村學校素質(zhì)教育的困境》榮獲xx省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎,。不斷地學習潛移默化地提升著我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年9月我在全市初中教師專業(yè)知識地理大賽中,，榮獲三等獎;20xx年10月我榮獲xx市教育科研先進個人;20xx年5月我被評為xx市教學能手,。

在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著,。在今后教科研的道路上,，我將繼續(xù)探索和追求

學期個人教學、科研工作總結(jié)篇三

本人自20xx年7月任副研究員職務(wù)以來,，先后任職于揚州大學農(nóng)學院,、揚州大學園藝與植物保護學院和蘇州市農(nóng)業(yè)科學院(江蘇太湖地區(qū)農(nóng)科所)，被聘為副研究員職務(wù),。工作期間,，對照不同的崗位要求，認真履職,，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。六年來，在組織的關(guān)心幫助和自身的不懈努力下，綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均有了很大的提高,?？偨Y(jié)如下：

任現(xiàn)職以來的工作履歷：

20xx.7-20xx.10，揚州大學農(nóng)學院任職,，副研究員,，學生第四黨支部書記;

20xx.10-20xx.10，揚州大學園藝與植物保護學院,，副研究員,，辦公室主任,、院黨委委員;

20xx.10-20xx.9,，江蘇省委組織部派遣，宜興市西渚鎮(zhèn)人民政府掛職,，黨委副書記,。

20xx.10-至今，蘇州市農(nóng)業(yè)科學院,，副研究員,、副院長、院黨委委員,。

一,、思想品德方面。能認真學習黨的政治理論,，貫徹執(zhí)行黨的方針政策,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛祖國,，遵紀守法,。堅持四項基本原則和“三個代表”的重要思想，努力學習實踐科學發(fā)展觀,，始終與黨中央保持一致,。在工作、生活中對自己高標準,、嚴要求,，思想積極要求進步，團結(jié)友善,，明禮誠信,，立志于服務(wù)社會，服務(wù)人民,。

職業(yè)道德方面,。熱愛本職工作，自覺遵守各項規(guī)章制度。工作積極主動,、勤奮努力,、任勞任怨、踏實嚴謹,，愛崗敬業(yè),，認真履行崗位職責，做到忠于職守,、嚴于律己,，具有高度的責任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導和同事,，服從分配,，與同事之間團結(jié)協(xié)助、相互配合,。

教學方面,。在揚州大學工作期間，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范,，堅持育人為本,，德育為先，具有良好的師風師德,，能高質(zhì)量地完成教學任務(wù),，在高校工作期間，系統(tǒng)地給本科生講授了“農(nóng)業(yè)推廣學”,、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理”,、“景觀生態(tài)學”等4門專業(yè)課和2門選修課的教學任務(wù)，系統(tǒng)地為研究生講授了“茶樹栽培學”等課程的教學任務(wù)和實習任務(wù),，學生和督導課評等級均為優(yōu)良以上;主持校教育教改課題1項,，參加江蘇省高等教育教學教改課題1項，教學效果優(yōu)良,。

作為學生實習指導老師和研究生導師,，認真做好碩士研究生和本科生的培養(yǎng)和指導工作，完成8名本科生的本科科研(教學)實習任務(wù),，順利完成學士論文答辯;作為碩士生導師指導了4名碩士研究生的學習和研究工作,，指導的學生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。

科研方面,。任現(xiàn)職以來,，積極開展科研工作，在研究工作中具有獨立開拓,、主持攻關(guān)重大課題的能力,，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強,，能把握本專業(yè)、本學科的研究熱點和方向,，并把科研和推廣應(yīng)用緊密結(jié)合,，實現(xiàn)科研、教學和推廣的互動,。通過任現(xiàn)職以來的努力,，科研能力不斷增強，科研水平不斷提高,，科研成績顯著,。

先后主持了國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金和省農(nóng)機三項,、省農(nóng)業(yè)三項,、省綜合開發(fā)科技推廣等其它省市級科研項目10項，參加了國家基金,、省基金等研究課題若干項,。作為江蘇省作物學會水稻栽培委員會委員,，在開展基礎(chǔ)性研究的同時,，能結(jié)合江蘇生產(chǎn)實際，積極參與成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作,，在理論研究和實踐應(yīng)用中科學選題,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，研究成果的推廣應(yīng)用取得了較好的經(jīng)濟和社會效益,。

自20xx年10月到農(nóng)科院工作以來,，研究工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，主動地下基層,，下園區(qū)找課題,，能了解生產(chǎn)一線的實際需求，積極思考,，研究,、探索符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的研究目標和發(fā)展方向。積極發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，注重學科的融合和攻關(guān),，有針對性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的實際問題，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供實用的技術(shù)支撐和服務(wù),。

在任現(xiàn)職以來近6年的工作中,，本著繼續(xù)學習、不斷提高,、發(fā)揮所長的工作宗旨和謙遜謹慎的工作作風,，認真地做好每一件事情,。無論是在學校、社會還是農(nóng)科院工作期間,，都能認真守則,，不斷學精各項業(yè)務(wù)技能，并強化在工作中的執(zhí)行力,，高質(zhì)量地完成了教學,、科研和管理的各項任務(wù)。

任現(xiàn)職以來,，年度考核良好,，20xx年度考核優(yōu)秀，同年提前晉升工資一級,。業(yè)務(wù)上本著嚴謹,、創(chuàng)新、務(wù)實的工作作風,，認真地完成每一項科研任務(wù)和科學試驗,。6年來在《actaagronomicasinica》、《ricescience》和《中國農(nóng)業(yè)科學》國家級核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇,，其中第一作者13篇,，通訊作者2篇，參加完成其他學術(shù)論文若干,。

主要參與完成的研究成果“水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術(shù)的研究與應(yīng)用”和“稻米品質(zhì)形成機理與栽培調(diào)控技術(shù)”分別獲得教育部20xx年度科技進步一等獎和20xx年度科技進步二等獎,，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充實與品質(zhì)差異形成機理及其調(diào)控”獲得揚州市20xx年度科技進步一等獎(該成果鑒定達到國際先進水平)。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養(yǎng)人選,。

四,、加強進修學習和掛職鍛煉，在實踐中提高自己鍛煉自己,。

任現(xiàn)職期間,，受江蘇省委組織部的委派，本人參加了“江蘇省科技鎮(zhèn)長團”,，于20xx-20xx年期間掛職宜興市西渚鎮(zhèn)黨委副書記,。任職期間，緊緊把握學習鍛煉的機會,，緊密結(jié)合基層實際和農(nóng)業(yè)科技需求,，精心調(diào)研、科學研究,，為地方的經(jīng)濟發(fā)展提供了科學的技術(shù)職稱和人才支撐,，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，被宜興市人民政府和西渚鎮(zhèn)黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問”和“西渚鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展顧問”,。

此外,，積極參加各類專業(yè)學習培訓,、繼續(xù)教育培訓和國內(nèi)外學術(shù)會議交流等多種形式的學習活動。多渠道地提高自己的綜合素質(zhì)和能力,。

參加工作以來,，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點,，如理論研究與實踐結(jié)合的還不夠緊密,，轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力還不夠足，學科建設(shè)中個人的作用發(fā)揮得還不夠大等等,，本人將在今后的工作中克服不足之處,，取長補短，充分發(fā)揮自身的才智為農(nóng)科院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

學期個人教學,、科研工作總結(jié)篇四

一、在思想政治方面

xx年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識,，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，努力使自己始終與黨中央持續(xù)高度一致,，時時關(guān)注國內(nèi)外大事件,，事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標準要求自己努力做好、做強,。維護祖國統(tǒng)一,，維護民族團結(jié)，絕不做不利于民族團結(jié)的任何事情,。遵守職業(yè)道德，樂于奉獻,，認真學習和聆聽領(lǐng)導和同事們談的工作經(jīng)驗,，虛心理解他們對我的推薦和意見。

二,、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己,，熱愛自己的工作，不斷學習各類知識,，努力提高自己的辦事潛力,，保質(zhì)保量的完成本職工作。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法,，以便盡快在工作中有新的突破,。在校團委期間負責團委的日常工作，協(xié)調(diào)各學院團總支的工作,，管理好校團委官方網(wǎng)站和簡報發(fā)布,，向共青團網(wǎng),、學聯(lián)網(wǎng)報送新聞稿。指導校學生會的日常工作的開展,，帶領(lǐng)學生突擊抽查學生的寢室衛(wèi)生以及學校小商品擺攤點,，加大了對晚自習檢查力度，努力端正學生上晚自習的態(tài)度,，在查寢過程中了解各族學生思想動態(tài),，了解學生的想法和認識。其次,，認真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團委以及校黨委下達的各項工作任務(wù),，從xx年開始，著手籌備我校校園文化的系列活動,，志愿者服務(wù)活動,。主要有：全國大學生第xx屆挑戰(zhàn)杯報名、審核工作,，紀念五四運動及民族團結(jié)教育月晚會以及我?！皥F結(jié)向上愛我x大”民族團結(jié)教育主題大合唱的準備工作，我校首屆配音大賽的相關(guān)準備工作,，我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊伍的成立工作,，收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料,，開展我校暑期社會實踐工作和相關(guān)材料的報送,，舉辦慶祝x區(qū)成立xx周年暨xx大學xx年迎新生文藝晚會，開展由團中央,、全國學聯(lián)主辦的xx年度自強之星校內(nèi)尋訪活動,，認真準備好團中央學校部部長一行在我校開展的調(diào)研工作，用心籌備我校與建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等,。

三,、在德、廉方面

在做學生工作時,，時刻謹記教師職業(yè)道德,，有時做完一場晚會并總結(jié)后，已是深夜點左右,，我認為這勝作的需要,，并無怨言。在工作時,，堅持原則,，不拉幫結(jié)派、不偏不坦,，作決定時公正,、民主,。遵守勞動時間，不會無故離校,，對開展校園文化活動,，善于去思考，精細化活動,，力爭讓活動每年上一新層面,。

在廉政方面，我始終認為這勝作中的高壓線碰不得,，對自己時刻警鐘長鳴,，提醒自己。所以,，無違紀違規(guī)現(xiàn)象,。

四、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認真工作,，由于缺少工作經(jīng)驗,，和對一些事物缺乏必須的敏感性，往往會有一些失誤,，具體表此刻：

1)理論學習還不夠主動,，理論水平還不夠好，對理論學習有時只是在表面上理解,，還不能夠?qū)ο嚓P(guān)理論進行系統(tǒng)深入地學習和領(lǐng)會;

2)沒有深入學生中了解狀況,，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時;

3)工作還不夠細致，辦公室的文件歸類,、歸置還不夠科學,、合理;

3)對團委傳統(tǒng)的校園文化活動，缺乏創(chuàng)新意識和動力,，活動缺少新穎和亮點,。

我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導和同事們的幫忙下，嚴格要求,，與時俱進，工作中敢于創(chuàng)新,，刻苦鉆研,，不斷鞏固專業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

學期個人教學,、科研工作總結(jié)篇五

20xx年度我校科研工作依據(jù)區(qū)研究中心工作目標,，緊扣學校工作思路,，結(jié)合*期課改的推行,，立足教育教學，邊研究邊學習,，邊學習邊研究,，努力構(gòu)建學校科研交流平臺,，加強過程管理,，努力提升學校科研水平,，促進學校發(fā)展,。

一、課題研究是教科研工作的重點

1,、做好學校龍頭課題《學校教育的行動研究》的課題申報工作,。于三月份之前完成了課題方案的初步設(shè)計，區(qū)研究中心主任,、老師來我校對方案進行了研討和指導,，進一步修改后送交參加區(qū)級評審，四月份該課題立項為區(qū)級重點課題,。

2,、確立學校首批信息技術(shù)試驗項目課題。受成功教育委托管理以后,，“教與學”電子平臺在我校乃至全區(qū)范圍得到推廣,，怎樣用好電子平臺?在這樣的背景之下，學?？蒲兄行暮托畔⒅行倪M行溝通,，緊緊圍繞學校辦學思路，確立了《在新農(nóng)村建設(shè)背景下引進成功教育“教與學”電子平臺的研究》這一試驗項目,。9月份,，區(qū)教師進修學校信息組的專家團到我校對該項目進行了論證。按照研究方案,，在十月份進行了調(diào)查問卷和問卷分析,，十一、十二月主要是深入課堂了解課件使用情況,。

3,、配合完成區(qū)級重點子課題《教材處理有效性研究》的總結(jié)工作。由*局領(lǐng)銜的區(qū)級重點課題《新課程有效教學研究》本年度進入總結(jié)階段,，我校的子項目也進行了相應(yīng)的總結(jié),。撰寫的總結(jié)、撰寫的論文、撰寫的課例在區(qū)現(xiàn)場展示活動上得以交流,。

4,、做好校級課題的立項工作。于20xx年12月完成學校**年度的校級課題申報,，要求各教研組要有自己的教研組課題,，也希望教師個人能積極申報課題。現(xiàn)有校級課題15個,。這些課題經(jīng)過一定修改后,，將選擇若干參加區(qū)級課題的立項申報。

二,、開展科研活動營造科研氛圍

1,、課例評選活動。本著一個學期開展一次校級科研活動的原則,，上半年主要開展了校的第二屆課例評選活動,。第二屆課例評選收到了45篇課例文章，教科室對這些文章進行了評選,，評出了一二三等獎,，23位老師獲獎。對部分獲獎文章提出修改意見后,，根據(jù)要求選送5篇參加區(qū)里的第二屆課例評選,。

2、成功教育讀書札記交流活動,。接受成功教育的委托管理,，就應(yīng)該讓教師們了解、理解成功教育,，為此舉辦了“讀成功教育書籍,，寫成功教育讀書札記”的活動，要求以教研組為單位,，在組內(nèi)交流,，然后推薦一篇參加網(wǎng)上交流，十一篇讀書札記在網(wǎng)上得到發(fā)布,。

三,、制定學校科研成果獎勵方案

十二月份在校長室以及其他行政班子成員的一起反復商討論證之下,，形成我?？蒲歇剟罘桨浮?/p>

四,、做好日常科研常規(guī)工作

1、做好資料的收集整理工作,，做好有關(guān)會議活動的紀錄,。

2、指導有關(guān)老師修改文章,，并予以推薦和選送,。

科研工作是學校工作的一個重要方面，科研水平事關(guān)教師的可持續(xù)發(fā)展,，反觀學?？蒲泄ぷ饔X得有許多地方做得不夠：科研方面的培訓太少、科研骨干隊伍的建設(shè)有待進一步加強,、課題研究的過程有待進一步規(guī)范等等,。

新一年里，會要求自己擠出更多一些的時間關(guān)注科研工作,，動用更多的心思把教科研工作落到實處,，讓教科研工作有效地滲透到教師的教育教學工作去。