報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇一

一、傾心教育,，為人師表,。

就任小學(xué)一級教師以來，一直堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，熱愛祖國,，有強烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè),，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的道德。教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，安心教育，熱愛學(xué)校,。服從工作安排,，遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結(jié)合作，集體觀念強,。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派,，光明正大,，識大體，顧全局,，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級，愛護學(xué)生,。同時不斷學(xué)習(xí),，以加強自身修養(yǎng)。

二,、精通業(yè)務(wù),，不斷鉆研。

本人大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè),，熟練掌握美術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，同時向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育實踐,，本人已經(jīng)比較熟悉地掌握了美術(shù)教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟悉的運用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力得到了提高,，能勝任個年級教學(xué)工作，教研基本工扎實,。教學(xué)常規(guī)工作過硬,，充分結(jié)合教學(xué)大綱教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，按素質(zhì)教育的要求精心備好每一節(jié)課,。上課時注重面向全體,，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注重課堂的藝術(shù)和效率意識,，向四十分鐘要質(zhì)量,。由此我對學(xué)生提出三點要求：參與、表現(xiàn),、合作,。

參與是鼓勵學(xué)生都參與到課堂中來。上課發(fā)言是,，課前預(yù)習(xí)是,，繪畫設(shè)計是，小組合作是,，表演,、出謀劃策,、勾邊、填色,、查資料,、帶材料等都是。每個學(xué)生只是在美術(shù)課上盡到了自己力所能及的一份力,，就是參與,，就是鼓勵。

表現(xiàn)用語言表達,、闡述自己的思想,、感情。鼓勵學(xué)生敢于表現(xiàn)自我,。其實,，在我以前的每一節(jié)課上，都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,，只不過現(xiàn)在這一點變得更為重要了,，提出這個要求，是為了鼓勵學(xué)生那些缺乏自信,、并且抱有懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),，我尤其強調(diào)“表現(xiàn)”在他們今后學(xué)習(xí)、生活,、工作的重要性,，用經(jīng)過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的愿望。

合作這是新課程方案對學(xué)生所作出的新要求,，也迎合了這一代學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的需要，安排可以由學(xué)生自由搭配,，首先這種嶄新的學(xué)習(xí)方式很受學(xué)生歡迎，而且可以取長補短,，互相學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們協(xié)作,、互助的精神，在學(xué)習(xí)上更容易取得成功,。

課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生,。第一,，認真開展課堂活動，注重美術(shù)課程與學(xué)生活動經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活的作用，使學(xué)生必須實際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)造能力。第二,，強調(diào)學(xué)生的主體地位,，提出探究性的學(xué)習(xí)，以及自主性和合作性的學(xué)習(xí),，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的平等關(guān)系。第三,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，結(jié)合欣賞提高審美能力，增強對自然與社會的熱愛,，喚起創(chuàng)造美好生活的愿望。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針,。

三,、教育科研，初出成果

做好常規(guī)工作的同時,，還積極從事教育教研活動,，主動積極地進行課堂教學(xué)的實施與改革。本人承擔(dān)的美術(shù),、語文公開課,，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較高的評價。教學(xué)效果顯著,。幾年來,，我所擔(dān)任的班級的美術(shù)、語文成績都得到了學(xué)生,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定,。2003年的學(xué)校基本功獲三等獎。至年公開課《二十一世紀的建筑》,、《郵票設(shè)計》,、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級推選上學(xué)校的專題匯報課,。本人的論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生對人物畫的表現(xiàn)能力》獲清遠市,，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導(dǎo)的學(xué)生作品——曾國輝的《魚》,，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報》,。有部分學(xué)生的作品也曾在佛岡報發(fā)表。在年5月的學(xué)校版畫畫展獲得大家一致的好評,。而本年度我所輔導(dǎo)的學(xué)生鐘名鍵,、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學(xué)期學(xué)校舉行的書畫比賽一,、二名,。同時負責(zé)學(xué)校的墻報的宣傳工作，認真負責(zé),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育技術(shù)的實踐,。通過自我表現(xiàn)鉆研,，我能熟練地操縱以計算機為中心包括錄音機、影像機,、投影機在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng),。計算機使用技術(shù)達到中級水平。能使用phtoshop,，powerpoint獨立制作教學(xué)課件,，已經(jīng)制作過多件教學(xué)課件進行輔導(dǎo)教學(xué)，取得了滿意的效果,。同時還積極探索電教化教育的實施,。

四、德育工作,。成績優(yōu)良

在工作中,，我堅持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)擔(dān)任班主任工作,，成績顯著,，德育工作能力出眾，堅持面向全體學(xué)生的原則,，同時注重培優(yōu)扶差,。做學(xué)生的思想政治工作方面耐心細致,。在處理學(xué)生事務(wù)做到了“公平、公正,、無私”,，受到了學(xué)生的好評。堅持做每個學(xué)生的思想工作,，每個學(xué)期個別談心不少50次,，對于優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠大的理想,，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)生方法，防止不良意識的侵蝕,。學(xué)年我任教的班的葉國君同學(xué)獲得學(xué)校作文比賽第二名,，還多次被評為文明班。對差生學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。后進生轉(zhuǎn)化率100%，五年來,，所擔(dān)任的班級德育考核全部99%,，優(yōu)秀率都在85%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，都居同類班級之首或前列,，每學(xué)期班主任質(zhì)量效果都名列前茅。所擔(dān)任的班級在學(xué)校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名,。

五,、在班主任工作方面

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。在這幾年班主任工作中，我一直以一顆童心去愛學(xué)生之所愛,，悲學(xué)生之所悲,，愛所有的學(xué)生，甚至偏愛差生;把愛灑向?qū)W生成長的各個方面,，學(xué)習(xí)上幫助他們,，生活上關(guān)心他們，思想上引導(dǎo)他們,。也正是這幾年的班主任工作,，使我深深體會到：德育工作的任務(wù)就是幫助學(xué)生建設(shè)精神家園。而德育并不是空洞的說教，它應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ),，由教師引領(lǐng)學(xué)生自主認知,、自己體驗、自己抉擇,、自己踐行,，才能尋找到自身的精神家園。

一直以來我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到班主任工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。主張“激勵,、喚醒,、鼓舞”并積極探索學(xué)生民主管理班級的模式，讓學(xué)生在自我教育中發(fā)展個性,，培養(yǎng)人格,。把班級常規(guī)管理的主動權(quán)交給學(xué)生，把班級文化建設(shè)的主動權(quán)交給學(xué)生,，把體驗成功的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生在自主管理中不僅達到了自我教育的目的，而且學(xué)生的組織管理能力,、集體主義觀念,、競爭能力等都得到了提高，這樣就形成了班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍,。

在班主任工作中，我講究班主任的教育藝術(shù),，有較強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗,，做到嚴、細,、實,、活。工作有計劃,、有重點,、有組織地落實措施,，并檢查總結(jié)，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，重視尊師守紀,、熱愛讀書、熱愛祖國等一系列的教育,，重視班干部的培養(yǎng),，所任班級都能形成文明守紀，團結(jié)向上,，勤奮好學(xué)的氛圍,，因此，所帶班級受到學(xué)校及家長的好評,，并多次評為“文明班”稱號,。

過去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，經(jīng)過自已勤奮努力下,，取得了一點成績，業(yè)務(wù)也有了較大的進步,。幾年來還參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試及格;在20__年中的第一次普通話測試水平達二級乙等(80分),。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名,。

雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越,，在今后工作中,，我更加需要虛心學(xué)習(xí)不斷提高，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇二

本人于__年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),，畢業(yè)后分配到佛岡縣第四小學(xué)工作,。20__年9月到湯塘小學(xué)支教。20__年12月被評為美術(shù)一級教師,。在這12年的教齡中我一直擔(dān)任美術(shù)教育工作,，其間并擔(dān)任班主任工作七年。而且本人還通過成人考試參加了韶關(guān)學(xué)院的美術(shù)大專的學(xué)習(xí),，于20__年1月畢業(yè),?；仡欉^去的確2年,，主要工作如下：

一,、傾心教育，為人師表,。

就任小學(xué)一級教師以來,，一直堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事，熱愛祖國,，有強烈的民族自尊心,。忠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的道德,。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng),，安心教育,，熱愛學(xué)校。服從工作安排,，遵紀守法,，為人師表，樂于助人,，團結(jié)合作,，集體觀念強。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，光明正大,，識大體,，顧全局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級，愛護學(xué)生,。同時不斷學(xué)習(xí),，以加強自身修養(yǎng)。

二,、精通業(yè)務(wù),，不斷鉆研。

本人大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè),，熟練掌握美術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修,，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，同時向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過幾年的教育實踐，本人已經(jīng)比較熟悉地掌握了美術(shù)教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟悉的運用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力得到了提高，能勝任個年級教學(xué)工作,，教研基本工扎實,。教學(xué)常規(guī)工作過硬，充分結(jié)合教學(xué)大綱教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,，按素質(zhì)教育的要求精心備好每一節(jié)課,。上課時注重面向全體，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注重課堂的藝術(shù)和效率意識,，向四十分鐘要質(zhì)量。由此我對學(xué)生提出三點要求：參與,、表現(xiàn),、合作。

參與是鼓勵學(xué)生都參與到課堂中來,。上課發(fā)言是,，課前預(yù)習(xí)是，繪畫設(shè)計是,，小組合作是,，表演、出謀劃策,、勾邊,、填色、查資料,、帶材料等都是,。每個學(xué)生只是在美術(shù)課上盡到了自己力所能及的一份力，就是參與,，就是鼓勵,。

表現(xiàn)用語言表達、闡述自己的思想、感情,。鼓勵學(xué)生敢于表現(xiàn)自我,。其實，在我以前的每一節(jié)課上,，都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，只不過現(xiàn)在這一點變得更為重要了,，提出這個要求,，是為了鼓勵學(xué)生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),，我尤其強調(diào)“表現(xiàn)”在他們今后學(xué)習(xí),、生活、工作的重要性,，用經(jīng)過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的愿望,。

合作這是新課程方案對學(xué)生所作出的新要求，也迎合了這一代學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的需要,，安排可以由學(xué)生自由搭配，首先這種嶄新的學(xué)習(xí)方式很受學(xué)生歡迎,，而且可以取長補短,，互相學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們協(xié)作、互助的精神,，在學(xué)習(xí)上更容易取得成功。

課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致,，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生。第一,，認真開展課堂活動,，注重美術(shù)課程與學(xué)生活動經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活的作用,，使學(xué)生必須實際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力,。第二,，強調(diào)學(xué)生的主體地位，提出探究性的學(xué)習(xí),，以及自主性和合作性的學(xué)習(xí),，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的平等關(guān)系,。第三,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，結(jié)合欣賞提高審美能力，增強對自然與社會的熱愛,，喚起創(chuàng)造美好生活的愿望,。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針。

三,、教育科研,，初出成果

做好常規(guī)工作的同時，還積極從事教育教研活動,，主動積極地進行課堂教學(xué)的實施與改革,。本人承擔(dān)的美術(shù)、語文公開課,，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較高的評價,。教學(xué)效果顯著。幾年來,，我所擔(dān)任的班級的美術(shù),、語文成績都得到了學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定,。2003年的學(xué)?；竟Λ@三等獎。至年公開課《二十一世紀的建筑》,、《郵票設(shè)計》,、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級推選上學(xué)校的專題匯報課,。本人的論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生對人物畫的表現(xiàn)能力》獲清遠市,，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導(dǎo)的學(xué)生作品——曾國輝的《魚》,，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報》,。有部分學(xué)生的作品也曾在佛岡報發(fā)表。在年5月的學(xué)校版畫畫展獲得大家一致的好評,。而本年度我所輔導(dǎo)的學(xué)生鐘名鍵,、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學(xué)期學(xué)校舉行的書畫比賽一,、二名,。同時負責(zé)學(xué)校的墻報的宣傳工作，認真負責(zé),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育技術(shù)的實踐。通過自我表現(xiàn)鉆研,，我能熟練地操縱以計算機為中心包括錄音機,、影像機、投影機在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng),。計算機使用技術(shù)達到中級水平,。能使用phtoshop，powerpoint獨立制作教學(xué)課件,，已經(jīng)制作過多件教學(xué)課件進行輔導(dǎo)教學(xué),，取得了滿意的效果。同時還積極探索電教化教育的實施,。

四、德育工作,。成績優(yōu)良

在工作中,，我堅持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)擔(dān)任班主任工作,，成績顯著,，德育工作能力出眾，堅持面向全體學(xué)生的原則,，同時注重培優(yōu)扶差,。做學(xué)生的思想政治工作方面耐心細致。在處理學(xué)生事務(wù)做到了“公平,、公正,、無私”，受到了學(xué)生的好評,。堅持做每個學(xué)生的思想工作,，每個學(xué)期個別談心不少50次，對于優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)生方法,，防止不良意識的侵蝕,。學(xué)年我任教的班的葉國君同學(xué)獲得學(xué)校作文比賽第二名，還多次被評為文明班,。對差生學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄，耐心教育,，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進生轉(zhuǎn)化率100%，五年來,，所擔(dān)任的班級德育考核全部99%,，優(yōu)秀率都在85%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，都居同類班級之首或前列,，每學(xué)期班主任質(zhì)量效果都名列前茅。所擔(dān)任的班級在學(xué)校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名,。

五,、在班主任工作方面

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。在這幾年班主任工作中,，我一直以一顆童心去愛學(xué)生之所愛，悲學(xué)生之所悲,，愛所有的學(xué)生,，甚至偏愛差生;把愛灑向?qū)W生成長的各個方面，學(xué)習(xí)上幫助他們,，生活上關(guān)心他們,，思想上引導(dǎo)他們。也正是這幾年的班主任工作,，使我深深體會到：德育工作的任務(wù)就是幫助學(xué)生建設(shè)精神家園,。而德育并不是空洞的說教，它應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ),，由教師引領(lǐng)學(xué)生自主認知,、自己體驗、自己抉擇,、自己踐行,，才能尋找到自身的精神家園。

一直以來我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到班主任工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。主張“激勵,、喚醒,、鼓舞”并積極探索學(xué)生民主管理班級的模式,，讓學(xué)生在自我教育中發(fā)展個性，培養(yǎng)人格,。把班級常規(guī)管理的主動權(quán)交給學(xué)生,，把班級文化建設(shè)的主動權(quán)交給學(xué)生，把體驗成功的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生在自主管理中不僅達到了自我教育的目的,，而且學(xué)生的組織管理能力、集體主義觀念,、競爭能力等都得到了提高,，這樣就形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍,。

在班主任工作中,，我講究班主任的教育藝術(shù)，有較強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗,，做到嚴,、細、實,、活,。工作有計劃,、有重點,、有組織地落實措施，并檢查總結(jié),，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，重視尊師守紀、熱愛讀書,、熱愛祖國等一系列的教育,，重視班干部的培養(yǎng)，所任班級都能形成文明守紀,，團結(jié)向上,，勤奮好學(xué)的氛圍，因此,，所帶班級受到學(xué)校及家長的好評,，并多次評為“文明班”稱號。

過去的幾年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，經(jīng)過自已勤奮努力下，取得了一點成績,，業(yè)務(wù)也有了較大的進步,。幾年來還參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試及格;在20__年中的第一次普通話測試水平達二級乙等(80分),。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名,。

雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越,，在今后工作中,，我更加需要虛心學(xué)習(xí)不斷提高，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇三

十八年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝,，我已由一名年輕教師轉(zhuǎn)變成比較成熟的.教師,，回顧這十幾年的工作，我從師德,、教學(xué),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、活動等方面作一下具體陳述：

一,、師德方面

我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不遲到,，不早退,。服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，不論領(lǐng)導(dǎo)分配我什么工作,，我都能盡自己能力做到最好,，幾年來我主要以美術(shù)教學(xué)為主，還教過歷史,、政治,，管過考勤，查過課,。這也是熱愛集體的表現(xiàn),。從不計較個人得失，能夠做到愉快工作,，享受生活,。除了本職工作外，作為美術(shù)教師,，象一些和美術(shù)有關(guān)的工作,，無形中都成了自己分內(nèi)的事，如學(xué)校每次開會,，搞教學(xué)活動,，寫大字塊,，布置版面等工作，領(lǐng)導(dǎo)找到我,，我都能及時完成,，走在校園中，和教學(xué)樓內(nèi),，每每看到自己給學(xué)校留下的美的痕跡(如墻上的標語),，都會感到心情舒暢，美在心里,，四中需要我,，我也更加熱愛學(xué)校。熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求自己，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我是一位美術(shù)教師,，為了能更勝任這份工作,，我能夠做到認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標,，仔細體會新課標理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。課前準備充分，作為課堂教學(xué),，美術(shù)課有其自身的特點,，我們不僅要備課，寫教案,，而且還要準備范畫,、教具等，所以上一節(jié)美術(shù)課,，得提前一周時間準備,，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課,，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化,、象形變化,、裝飾變化等幾種形式，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體,，你都要去查閱資料,，去設(shè)計范畫。上手工制作課,，你得提前去制作手工作品范樣,，比如學(xué)《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法,，還要制作范樣,，課前得準備就緒。上課認真輔導(dǎo),，除了講授知識外,，學(xué)生還有大部分的繪畫時間，學(xué)生在繪畫過程中,，教師要在下面進行輔導(dǎo),，學(xué)生有不會的地方，需要教師幫助時,，我就耐心的幫他畫上幾筆,，特別是對待那些所謂的差生，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他們,，而且還要主動的去幫他們,，及時表揚他們，把他們的作業(yè)進行展示,，這樣他們就不會影響課堂紀律,，而且還很喜歡你。

三,、業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著時代的發(fā)展,，科技的進步，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高,，俗話說：給學(xué)生一碗水,，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河，所以除了上課外,，其他時間一般都用在練習(xí)繪畫上,，經(jīng)過多年的練習(xí)，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué),，而且在繪畫上還小有成績,，自己的國畫作品,，版畫作品，在一些雜志,，報紙上發(fā)表,，如今年在黑龍江《農(nóng)墾日報》上發(fā)表了自己的版畫作品《九月》，而且經(jīng)常參加阿城市,，哈市,，黑龍江省的作品展，如去年十月參加了黑龍江省少數(shù)民族書畫展和哈市的阿城版畫展,，自己的作品均受到好評,。在教學(xué)方面，自己被評為阿城區(qū)骨干教師,，經(jīng)常做哈市級和阿城市級的公開課,，均受到好評。

自己取得的成績只能代表過去,，所以還應(yīng)不斷的充實自己,，向老教師學(xué)習(xí)，做到活到老,，學(xué)到老,。踏踏實實的搞好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇四

自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自我,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的各次會議精神,，與時俱進，愛崗敬業(yè),。時刻注意為人師表,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德,，緊緊圍繞教學(xué)工作,，不斷改善教學(xué)方法,，提高工作效率,，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

自從入學(xué)以來,，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書,，分別是：《敬天愛人》《學(xué)生第一》《教師怎樣和學(xué)生說話》《做一個幸福的教師》，經(jīng)過學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，以前的不少觀念得到了徹底的改變,，思想意識上有了很大的提高。工作上,，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé),。我一向以天道酬勤自勵，認真進行備課,、教學(xué),、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作，不斷積極進取,，總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新,。除此之外，我認真鉆研教材,、探索新教法,。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個艱巨的任務(wù)。長期以來,，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個教師要應(yīng)對多個教學(xué)班級,，同一課堂資料在一周之內(nèi)多次講述。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的活力,，反而更加熟練生動,。風(fēng)趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識,，成為學(xué)生們在緊張的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)節(jié),。并且，要想讓每一位學(xué)生在簡便的環(huán)境中,，初步了解基本的美術(shù)常識,、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞本事,，還需要因材施教,。我針對不一樣的學(xué)生、不一樣的水平,，精心設(shè)計教學(xué)方案,，爭取做到一個班一個預(yù)案，一節(jié)課一種授課方式,。我力圖改變學(xué)生對美術(shù)課就是畫畫課的看法,，進取使用電子教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂上,，足不出戶就能夠簡便愉快地感受美,、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會,、對生活的熱愛,。

除了上課以外，我還進取承擔(dān)學(xué)校美術(shù)特長生的教學(xué)工作,，利用節(jié)假日和課余時間,，做到勤示范、勤輔導(dǎo),、勤督促,。在調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的進取性的同時，還從點點滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣,，提高學(xué)生們的審美意識和審美本事。美術(shù)特長生,，文化課相對較差,，在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績也參差不齊,。幫忙他們樹立自信心,，找回自尊心，進取健康成長,，是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步,。我在具體教學(xué)的過程中對不一樣層次的學(xué)生采取不一樣的要求，及時鼓勵,，瞅準他們的閃光點大加贊賞,，幫他們樹立自信心、自尊心,，使他們在人格上,、學(xué)習(xí)上獲得長足進展。

教學(xué)之外,，我進取配合學(xué)校的各項工作,。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄，讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時展此刻學(xué)生和家長面前,。協(xié)助教導(dǎo)處,、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比,、迎新年書畫展,，使學(xué)生們的個性在多彩的學(xué)校文化生活中得到張揚。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保M取向每一位教師學(xué)習(xí),。

在工作之余,，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。我堅持訂閱美術(shù)雜志,，了解美術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動態(tài),，并且做摘錄、寫心得,，不斷豐富知識,、活躍思維、以提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

事實證明,，我辛勤的付出、突出的教學(xué)成績得到了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評,。

我深感中學(xué)教師的職責(zé)，也深感中學(xué)教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自我。我惟有虛心向各位教師學(xué)習(xí),、勇于進取,，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學(xué)校,、回報社會,。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇五

本人于__年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，__年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,，__年7月取得江蘇教院函授本科文憑,。20__年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱,。

一,、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則，為人師表，辛勤耕耘,，默默奉獻,。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生。

生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。在課外認真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國,、省市獲獎,。__年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，20__年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，20__年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。20__,、20__年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生,。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可,，__年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，__年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，__年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。__年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎，__年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,，__年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進個人,。

(二)教科研方面

積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索,。20__年,，負責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感——生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

三,、德育教育工作

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之,。長期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績,，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，教師們的幫忙下,，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，取得了長足的提高，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一,、進取投身教改，努力做好本職工作,。

要想成為一個好教師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自我，規(guī)范自我的言行,，做到熱愛團體,、服從分配、團結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認真負責(zé)。

擔(dān)任初一、初二年級的課程教學(xué),，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點和難點,。還進取參與學(xué)校美化、板報設(shè)計,、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計工作,，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1,、認真?zhèn)湔n，授課,。

.每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點,，歸納成集,。

2、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快,。充分研究每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時,，進取投入新課改實踐中,，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的本事，促進學(xué)生的個性構(gòu)成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美本事的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，經(jīng)過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、確定,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學(xué)生的德育教育。運用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)資料和美術(shù)信息,，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事,。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。

同時對學(xué)生的作業(yè)及時進行批改,。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。

三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),。

在20__年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。展望未來,，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務(wù)實的人,。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢想,，實現(xiàn)自我的人生價值,。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇七

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，僅有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一向以來我都進取學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師主角的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標準讓自我樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還經(jīng)過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂資料當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類型的課,，不一樣年級采用不一樣的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還進取和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改善教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材資料陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點、定資料,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)踢M取參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點:

1,、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標;

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師 個人述職報告 學(xué)校教師個人述職報告篇八

自從參加工作以來,，我首先在思想上嚴格要求自我,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的各次會議精神,，與時俱進，愛崗敬業(yè)。時刻注意為人師表,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德,，緊緊圍繞教學(xué)工作,，不斷改善教學(xué)方法,，提高工作效率，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

自從入學(xué)以來，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書,，分別是：《敬天愛人》《學(xué)生第一》《教師怎樣和學(xué)生說話》《做一個幸福的教師》，經(jīng)過學(xué)習(xí),，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變,，思想意識上有了很大的提高。工作上,，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé),。我一向以天道酬勤自勵,，認真進行備課、教學(xué),、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作，不斷積極進取,，總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新,。除此之外,，我認真鉆研教材、探索新教法,。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個艱巨的任務(wù)。長期以來，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個教師要應(yīng)對多個教學(xué)班級,，同一課堂資料在一周之內(nèi)多次講述,。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的活力,，反而更加熟練生動。風(fēng)趣,、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學(xué)生們在緊張的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)節(jié),。并且,，要想讓每一位學(xué)生在簡便的環(huán)境中,，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法,、提高美術(shù)鑒賞本事，還需要因材施教,。我針對不一樣的學(xué)生,、不一樣的水平,，精心設(shè)計教學(xué)方案，爭取做到一個班一個預(yù)案,，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學(xué)生對美術(shù)課就是畫畫課的看法,，進取使用電子教學(xué)手段,，讓學(xué)生在課堂上,，足不出戶就能夠簡便愉快地感受美、欣賞美,，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會,、對生活的熱愛,。

除了上課以外，我還進取承擔(dān)學(xué)校美術(shù)特長生的教學(xué)工作,，利用節(jié)假日和課余時間,，做到勤示范,、勤輔導(dǎo)、勤督促,。在調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的進取性的同時，還從點點滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣,，提高學(xué)生們的審美意識和審美本事,。美術(shù)特長生，文化課相對較差,，在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距,，美術(shù)成績也參差不齊,。幫忙他們樹立自信心，找回自尊心,，進取健康成長,，是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。我在具體教學(xué)的過程中對不一樣層次的學(xué)生采取不一樣的要求,，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、自尊心,，使他們在人格上、學(xué)習(xí)上獲得長足進展。

教學(xué)之外，我進取配合學(xué)校的各項工作,。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄,，讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時展此刻學(xué)生和家長面前。協(xié)助教導(dǎo)處,、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比,、迎新年書畫展,，使學(xué)生們的個性在多彩的學(xué)校文化生活中得到張揚。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，進取向每一位教師學(xué)習(xí),。

在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí),。我堅持訂閱美術(shù)雜志,，了解美術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動態(tài),，并且做摘錄、寫心得,，不斷豐富知識、活躍思維,、以提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

事實證明，我辛勤的付出,、突出的教學(xué)成績得到了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,。

我深感中學(xué)教師的職責(zé),，也深感中學(xué)教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自我,。我惟有虛心向各位教師學(xué)習(xí)、勇于進取,，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學(xué)校,、回報社會,。