每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇一

從前的他小學的時候,，他就極為出名,，個子不是特別高，十分機靈,，觀察著老師的一舉一動,。只是后來因為一件事，就被老師貼上了淘氣的標簽,，多次以后,，他也自我認可了這個特點，反而以此為榮,。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶里,，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。那一次的他來到初中后,，全年組的老師都聽說了他的淘氣,，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑,。

但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁,，卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的不得已,，卻在后來也麻木了,。直到剛開學的英語課前，他來找我,，笑著轉(zhuǎn)動發(fā)光的眼睛,，對我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎,？”我思索片刻,，拒絕了他，卻答應幫助他,。

我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護,，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè),，全班傳閱他的剪貼簿,，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他,，眉毛舒展著,，不同于之前惡作劇的笑容,，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真,。有那么一瞬間,，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實他還是有真才實學的,。后來,，英語老師講到一處常用英語時，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我,，是震驚的,。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇,、裝作學習不努力而悲哀,。其實要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個才子,，更是社交場上的人物吧,！我真為他而惋惜。現(xiàn)在的他那之后,，我不止一次地看見了他對于學習的真正造詣,，其實他或許在向著真正的自己前進。

做真實的我,，何必惹怒老師而取悅同學呢,？我不禁陷入了沉思。對于他,，惋惜是有的,，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進,，祝福他能夠做回真正的自己,！

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇二

abc老師是我上初中以來，一位和藹可親的老師,。他個子不高,，喜歡穿黑色的衣服，他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā),。他是一位經(jīng)驗豐富的老師,，他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的印象。

abc老師上課繪聲繪色,，每一個問題都仔細地給我們分析,。他先叫幾名同學回答問題，再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來給我們講解,。他上課講題時喜歡走近投影,，雙手相握置于腹前,，然后,，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案,，雖然語速不快，但言語清楚,，引人入勝,，所以我們經(jīng)常陶醉其中，最后等我們對完了答案再進入下一題的探究,。

他不僅是一位講課能說會道的老師,，還是一位認真負責的班主任。他常常教育我們要認真學習,，不影響他人,，嚴于律己，寬以待人,，安靜,、認真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次,，某些同學觸犯規(guī)定,，但老師念其初犯，于是便“得饒人處且饒人”,，對他們批評幾句,，不予追究?？墒瞧谀土暺陂g,，由于學習緊張，老師只能顧全大局,，秉公辦事,，對全班作了警告?？扇杂心承┩瑢W,，再三警告，屢教不改,，無視班規(guī),。于是，abc老師毫不留情,，將這些“頑固分子”的晚自習資格取消了,。

每到評講練習時，老師總是不厭其煩地說,，功夫在平時,，平時的練習應該不折不扣地完成,，不是抄答案糊差事，選擇題不是選擇答案abcd,，而是要明白為什么要選擇這個答案,，其它答案為什么都是錯誤的，知道這些錯話,，要用紅筆將其改正——可見老師對我們的良苦用心,。

abc老師飽經(jīng)風霜，循循善誘,，一心為大家著想,，認真負責，是我最信賴的老師,。

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇三

我喜歡我的奶奶,，今年她已經(jīng)八十六歲了。奶奶屬牛,，身體和牛一樣棒,！以前，奶奶家很窮,，她從小沒有念過書,，但是奶奶很聰明，幾塊面團輕松一揉,，就能做成美味的糕點,，幾塊布落在她的手中，就會變成美麗的花衣裳,。

每天早上天不亮,，奶奶就起來做家務，劈柴,、擔水,、給她心愛的雞、鴨,、鵝喂食,。奶奶最拿手的是烹飪美味佳肴，農(nóng)村的大灶和城里的煤氣灶可不同,，柴火燒出的飯菜十分可口,，大灶臺就像是一個神奇的鍋爐，一經(jīng)它的那個大肚子,，菜就變熟了,，柴火在奶奶的手中也變得十分聽話，有一次我也吵著要試一試,，差點燒著了我的眉毛,，沒辦法,，它只聽我奶奶的話！

奶奶喂的雞,、鴨,、鵝也十分聽她的話，每天只要奶奶在旁邊學著母雞“咯咯咯”的一叫喚,，它們就排著隊伍在旁邊等著奶奶給它們喂食,，也許是為了報答奶奶,，它們每天都會下蛋,，而奶奶也寶貝似的放在籃子里，每天給我和弟弟炒雞蛋,、蒸雞蛋,，要我們加強營養(yǎng)，說這樣才能長得更健康,、更聰明,，可我卻從來沒有看見奶奶自己吃過這些雞蛋。

奶奶不怕吃苦,，雖然她的年紀已經(jīng)很大了,，可是所有的家務她都要自己干，她還下農(nóng)田種菜,，到集市上趕集,。她總是對我們說：“我不老，還能做很多事,！”

我愛我的奶奶,，也要學習奶奶這種吃苦耐勞的精神！

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇四

在我們身邊,，有許多直得敬佩的人,。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴,；還可能是不畏寒暑,、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的姐姐。

姐姐的皮膚雪白雪白的,，比那薄胎白瓷還光滑,、潔白、細膩,；一對大眼睛就像山泉般明亮,；只要一笑，嘴角上方就會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩,。姐姐她不是什么明星,，也不是什么偉人,，可是我卻很敬佩她，因為她畫畫畫得很好,。

要知道,，我以前一直認為畫畫不過是一件很簡單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的事,。

那一年暑假,，我在老家（營山縣消水鎮(zhèn)）碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，姐姐便去那里寫生,，我出于好奇,，就跟在姐姐后面，只見姐姐仔細的觀察著桂花樹,，一會兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉,，一會兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較，一會兒又用像皮仔細的修改,，一會兒……姐姐畫了十分鐘·半小時·一個小時~~~我等不及了,，便走過去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀,，問道“姐姐,，這幅畫什么時候才能畫好呀？”

“大概還要幾個小時吧,?！薄鞍?？一幅畫怎么要畫這么久,？”“當然了，你別以為畫畫很容易,?！边@時我才知道，畫好一張畫是多么不容易??！當姐姐畫好后，我仔細地欣賞著畫面,，只見桂花樹的枝,、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的,、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前,，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香,。這幅畫真的是如生?。∈刮也唤袊@,；姐姐的畫技真高超?。∵@就是我的姐姐,，一個對什么事情都認真·執(zhí)著的人,，她是我最敬佩的人。

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇五

經(jīng)過一路的顛簸,，凌晨5點,，我們終于到江西了老家！

我非常激動,，洗完澡后在床上睡都睡不著,，因為我一直在想見到李欣怡她會是什么表情呢？她現(xiàn)在是什么樣子的呢,？是越來越漂亮呢？還是越來越丑呢,？后來,，我想著想著就睡著了。

當我睜開眼睛時已經(jīng)中午十二點了,，我就立即穿好衣服,，刷好牙，洗完臉,，吃完飯,，就去找我同學李欣怡。誰知,，她婆婆說她在她媽媽那里,，我失望極了。后來,，我決定去找我的另一個同學易思情,，讓她帶我去。

“請問易思情在嗎,？”我說,。易思情知道是我時高興得幾乎跳了起來：“哦！侯茜雅,！你回來了,，你什么時候回來啊？你變了……”

我們說了一會兒話后,，我問：

“對了,，你知道李欣怡在哪嗎？”

“我知道??！我?guī)闳グ桑　?/p>

“李欣怡,？在嗎,？”

“誰啊”

“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下?lián)肀е?。我也高興的擁抱著她,！

我們擁抱完以后就一起出去玩，我們買了些燒烤吃,，還買了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過去,，我就替自己說：“本人因太過于之久沒有跳繩，所以才會這樣的,！”“理解理解的,！你不就是在為自己說理由嗎？呵呵,，開玩笑的,，別放心上啊,！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了,，“好哇！你竟敢耍我,，你你給我站住,，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說撒腿就跑,，旁邊的易思情竟然還偷笑,！真是把我給氣死了！

我們不知不覺中玩到了下午了,，我們戀戀不舍的回家,，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。

同伴點評：寫到了來到江西時的心情,，想見到老同學時的樣子是什么樣,，是漂亮呢？還是丑呢,？寫到了心理描寫好,！不過沒有用一些優(yōu)美的句子，要注意。

老師點評：很生活化,，寫作文就是要這樣寫,。從這篇作文中，我們可以體會到你與同學之間的友誼,。人物的語言描寫很有現(xiàn)場感,。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫出了同學情,。當然同伴點評的很有道理,，作文寫好以后要反復推敲。

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇六

我有許多敬佩的人,，可其中我最佩服的還是媽媽,。

媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人,。她平時喜歡在家里看電視,，讀讀報紙，總的來說就是關心國家大事,，她還有女人的第一大特點：愛打扮,，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服,，卻不愛買化妝品,，但是她依然那樣的年輕、漂亮,，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的,。我可不是在吹牛,！這是真的，不信你也來瞧瞧??！

可是近幾年來，媽媽老了,，臉上的皺紋也變得多了起來,，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀,！可我怎么才能幫她減輕點兒負擔呢,？

記得那年下了一場大雪，路上很滑,，積雪很厚,，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，白雪覆蓋了整個城市，白茫茫一片,，一眼望不到邊,，看到這般景象，我頓時高興不已,，恨不得馬上跑下樓去,，玩?zhèn)€痛快，可我一想,，還要去上學呢,！哎，沒辦法呀,！只能聽天由命了,！我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細一想,，對了,，媽媽還要騎車子送我呢！肯定打滑,。我對媽媽說：“媽媽,，今天你就別送我了，我自己能走,，您放一百個心吧,！我會注意的，讓我一個人試試吧,！”可媽媽就是不答應,，非要送我不可，硬是推來車子叫我上車,，送我去,。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了,，摔了一個大馬趴,，真丟人。當時也管不了那么多,，我趕緊把媽媽扶起來了,。看上去媽媽好像摔疼了,，我關心地去問媽媽,，可她就是不說。嘴里嘮叨著：“沒事,，我沒事,，你不用擔心媽媽了,，安心上學，課上不能想這件事,，聽見沒有,？”說著媽媽站起來，又重新蹬上車子,，把我送到了學校,。

當媽媽離開的時候，我回過頭去看媽媽,，感覺到了媽媽很辛苦,。這些年來，她為我們這個家,，付出了多少?。∥艺鏋樗械诫y過,，爸爸一天到晚都忙著工作,，沒時間回家，只靠媽媽一個人每天接送我,，她真是太辛苦了,。我一定不辜負媽媽對我的期望。

我敬佩我的媽媽,，我認為她是世界上最偉大的母親,。

年級寫人的作文題目 小學三年級寫人的作文篇七

老師

是園丁，

栽培著一朵朵鮮艷的花,；

是百發(fā)百中的神槍手,，

槍斃了我們的壞習慣；

是人類靈魂的工程師,，

洗凈了我們的靈魂,。

老師

是夜晚的蠟燭，

燃燒了自己,，

照亮了我們；

是春蠶,，

吐絲結(jié)繭,，

為我們織出美麗的衣裳。

老師

甘愿作凋謝的花朵,，

化作春天的肥料,，

哺育著我們。

感謝您,，老師,！