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教務(wù)工作計劃匯編篇一

第二學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,、以教研教改為重點，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強課堂管理的力度,，努力提高課堂教學(xué)的效益,，努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)處主任,、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理,、教學(xué)研究等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動全體教師積極性,，共同做好各項工作,。

1、確立正確的課程意識

嚴格按照國家課程標(biāo)準,，開齊開足各類課程,，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生裝全面發(fā)展,，終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。我校每位教師都要認清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責(zé),，踏踏實實的做好本職工作,。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實際出發(fā),，以更大的熱情和愛心,，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識,，把質(zhì)量意識放在首位,。

2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點,，重常規(guī)教學(xué),，抓過程管理

實踐證明，只有加強教學(xué)過程的管理,，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個方面著手：

（1）抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點,，在研究課程標(biāo)準、課程特點的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組,、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析,、取舍確定重點和難點，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性,。

（2）強化過程管理，提高教學(xué)效率,。

①繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度,，對科任教師教案、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，尤其是加強對教師教學(xué)案的使用情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況,，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄,。

②堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。

③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講,、練習(xí)精批,，考卷精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做,，有做必改,，有改必評，有評必補

④加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作,。分管主任每日進行教學(xué)巡查,，巡查不少于2次/天；定時分析課堂教學(xué)的情況,；不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果,。

⑤繼續(xù)堅持推門聽課,、推磨聽課及行政聽課制度，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果,。

⑥更有實效地做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等,，對教學(xué)工作進行及時布置、會診,、矯正,，努力推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑦規(guī)范校本資料（講義,、教學(xué)案,、試卷等）的管理，由專人負責(zé)校本資料的收集,、保存和評估,。

⑧加強體育工作，抓好兩課兩操,。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,，保證每個學(xué)生每天參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。加強體育運動隊伍建設(shè),，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績,。

⑨進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。

組織好每次的考試工作,，并認真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表揚,，對需要改進的教務(wù)處將堅持談話制度,，幫助其成長。

⑩認真總結(jié)前期課題研究管理得失,，推進學(xué)校課題和個人課題的進程,。

（3）加強校本研修管理,，促進教師業(yè)務(wù)能力的提升

①鼓勵教師間相互聽、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，規(guī)定每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤,，教師聽課要有記錄、有評價,、有交流,，達到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的,。

②堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會,，形成良好的反思習(xí)慣,。

（4）積極穩(wěn)妥地推進學(xué)案教學(xué)工作

各年級要全面推進學(xué)案教學(xué)，通過校內(nèi)合作,、校際協(xié)作,，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。積極參加研訓(xùn)中心開展組織的學(xué)案教學(xué)觀摩交流,、學(xué)案教學(xué)專項評比等活動,，扎實推進學(xué)案教學(xué)，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

（5）加強課型研究,，進一步開展“推進減負增效建設(shè)高效課堂”工作。

認真進行階段性總結(jié),，推廣典型經(jīng)驗,，積極參加各級各類舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專題研討交流活動,，促進有效教學(xué)理念的進一步深入與課堂教學(xué)效率的進一步提升,；以研訓(xùn)中心組織的課型研究活動為抓手，進一步推進“減負增效,，高效課堂”的全面建設(shè)。

1,、加強教研組隊伍建設(shè)

各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴肅,、認真、團結(jié),、合作,、主動,、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能,，開展行之有效的教研活動,。加強對備課組工作的監(jiān)督、管理,、指導(dǎo),，真正使教學(xué)與研究落到細處、落到實處,。

2,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

老教師和骨干教師要在說課、備課,、上課,、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)，從而把對年青教師的指導(dǎo)工作平?；?、持久化、細節(jié)化,。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3,、積極培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,，為青年教師搭建教研的舞臺，創(chuàng)設(shè)鍛煉和施展的機會,，對他們分階段,、分步驟、分層次培養(yǎng),，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師,。繼續(xù)對青年教師提出“四個一”要求：即一周聽至少一節(jié)課，一學(xué)期上一次匯報課,，一學(xué)年上一次市級以上的公開課,，一學(xué)年寫一篇教育教學(xué)論文。

4,、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，加強教學(xué)研究和交流

本學(xué)期，繼續(xù)有針對性地組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，深化對新課改的理解,，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進教學(xué),；積極組織初三高三教師參加省市組織的研訓(xùn),；督促教師認真參加市,、校教研活動。

1,、集體備課要求做到“四定三研究三統(tǒng)一”：定備課時間,、定備課地點、定內(nèi)容,、定主講人,；研究大綱教材，研究考綱考題,，研究學(xué)生,；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點,、難點，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商教學(xué)進度，討論教學(xué)案,，在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高,。

2,、教研組、備課組在開學(xué)第一周就要安排好教學(xué)進度,、公開課,、推磨聽課；要及時組織聽課教師評課,，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔。

3,、為了優(yōu)化課堂教學(xué),，促進教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材,，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效,，要求各學(xué)科組,、備課組繼續(xù)編制教學(xué)案，做到分工明確,、責(zé)任到人,、編制科學(xué)、使用有效,。

4,、進一步推動“精講、互動,、有效”課堂教學(xué)建設(shè),。

5、組織教師認真進行教學(xué)反思,，寫成書面文章,，互相交流。

6,、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程,、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。

1、狠抓初三高三教學(xué)研究

本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段,，為了進一步提升高考質(zhì)量,，教務(wù)處要做好以下工作。

（1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，制定嚴密的工作計劃,，確保初三高三教學(xué)工作扎實推進。召開畢業(yè)班師生動員大會,，制定畢業(yè)班工作計劃,，明確20xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略,，促進成績的提升,。

（2）重視對初三高三學(xué)生的常規(guī)管理和心理輔導(dǎo)。強化常規(guī)管理,，確保初三高三教育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)與生活,，勞逸結(jié)合,，對自己強項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄,。

（3）突出語數(shù)英學(xué)科,。適當(dāng)調(diào)整教學(xué)課時，強化課堂訓(xùn)練,。做好臨界生,、波動生薄弱學(xué)科的強化輔導(dǎo)工作，由相關(guān)課任教師進行小范圍的甚至一對一的單獨輔導(dǎo),，提高有效學(xué)生的高考上線率,。

（4）加強教學(xué)過程監(jiān)控。堅持深入課堂找問題,、找增長點,；堅持集體備課、二次備課,；堅持基礎(chǔ)過關(guān),、規(guī)范達標(biāo)、矯正補償,；堅持限時訓(xùn)練,、教學(xué)案一體化；加大檢查,、考核力度,。

2、為高二年級學(xué)業(yè)水平測試做積極準備

（1）繼續(xù)加強學(xué)科備課組建設(shè),，強化教學(xué)過程監(jiān)控,，提高教學(xué)實效。

（2）統(tǒng)籌安排,，突出階段性任務(wù),，處理好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)強化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。

（3）積極發(fā)動,、合理安排,，科學(xué)指導(dǎo)，重點推進,，加強督促,，確保高二學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)水平測試。

3,、抓細抓實高一教學(xué)工作

（1）加強新建班集體建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè),，規(guī)范強化教學(xué)常規(guī)。

（2）繼續(xù)加強教育教學(xué)評價，發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向,、規(guī)范,、激勵作用。

（六）其他工作

（1）動腦筋,、想辦法,，竭盡全力地做好招生宣傳工作。

（2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動,、更加細致、更加到位,。爭取做到無疏漏,、無抱怨、無錯誤,。

教務(wù)工作計劃匯編篇二

根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作的要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新"的功能，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理,，確實提高教學(xué)質(zhì)量,。

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索、學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。適應(yīng)新教材的新型課,。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,。

(一)規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)管理力度。

1,、進一步完善并實施《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識,，明確工作的重點，重視常規(guī)工作的落實,。

2,、提高教師備課工作的質(zhì)量。備課要充分,，形成自己的個性教案,制作的教案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準,、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比,。

3、實行月考制度,，教務(wù)處統(tǒng)一安排出題,、改卷，每月1次,，并與全年級專業(yè)實操作及格率最高一,、二、三等獎,，分別加3,、2、1分獎勵100元,、80元,、50元。

教師備課情況每月檢查并及時反饋(每周必須有小結(jié)),，切實提高教師備課質(zhì)量,，堅持每周一次集體備課，同時要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職校內(nèi)),。

3,、抓好,、批改、改核,、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效，專業(yè)課作業(yè)每周至少4次,，文化課作業(yè)二星期至少1次,。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況,，任課教師要迅速做出反應(yīng),，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件，同時,，一學(xué)期結(jié)束后,，每門功課在90分以上的學(xué)生將授予"專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵"稱號。同時在全國,、州,、市獲獎的學(xué)生將評選出不同的稱號。

4,、開展優(yōu)秀教案,，優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設(shè)計比賽,，期末進行優(yōu)秀教案評選活動,，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法,，學(xué)期結(jié)束評選出"優(yōu)秀教師"稱號,。

5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

6,、制定整改措施。找出存在的問題,，提出改進方法,，實行月考制度,，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會,，進行跟蹤調(diào)查評比,，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長,，找出問題及時解決,。

(二)完善管理。

1,、提高教師參加活動,，承擔(dān)任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù),，教務(wù)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

2,、教務(wù)處要認真制訂教研活動工作計劃,，科學(xué)安排教研活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位,，教務(wù)處根據(jù)教研活動安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強監(jiān)督，保證教研活動正

常進行,，提高活動的質(zhì)量,。

3、要認真組織教師開展教學(xué)計劃和集體備課活動,，促進學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力,。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2,、做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作，各教研組要根據(jù)原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),，教研組長聽課要達到8節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于6節(jié),。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課,，加強交流。聽課記錄要有聽課的感受,、點評,。

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,，其他以教研組安排和周工作安排為準),，按時參加教研活動，不允許遲到早退,。每次教研活動由組長按計劃組織活動,。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討時發(fā)言人要事先做好充分的準備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

4,、加強理論學(xué)習(xí),，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題開展相關(guān)教育教學(xué)活動，認真做筆記,，撰寫心得,，互動交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少于2張,，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。

5、鼓勵教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，加強理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文。

6,、進一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價、懲獎體系,，通過調(diào)查聽課,，學(xué)生平平時作業(yè)統(tǒng)計考試成績等形式,，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

(四)注重全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫,、多讀勤寫,、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、豐富校園文化活動,。

(1)保證校園活動時間，合理安排校園文化活動,，進一步豐富校園活動課的內(nèi)容,，提高活動課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活,。

(2)教務(wù)處要協(xié)助團委制定好本學(xué)期校園文化活動方案,。

(4)另外，我們要繼續(xù)有效開展多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

(五)重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同政教處，通過班級環(huán)境衛(wèi)生檢查,、學(xué)生競賽,、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等活動,，達到優(yōu)化班級管理的目的,。

(五)認真做好體藝衛(wèi)工作

軍體課教師要認真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃,，動作要領(lǐng)要規(guī)范(包括開始部分,、準備部分、基礎(chǔ)部分,、結(jié)束部分),。

音樂課教師同時也要認真上好每節(jié)課，要求音樂教師首先讓學(xué)生熟悉本歌曲的作者,。簡譜,、欣賞、體驗,、表演,、歌唱、講解,、創(chuàng)作,，在什么樣的情況下或者什么樣場合唱什么樣的歌曲。

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人,，集中管理，明確職責(zé),，加強教育教學(xué)的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度,，按章辦事,，不斷提高教師的的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項任務(wù)。

教務(wù)工作計劃匯編篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《十七屆六中全會》精神為總體指導(dǎo)思想,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,全面貫徹黨的教育方針,，堅持“全員發(fā)展、全面發(fā)展,、特長發(fā)展,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造適合學(xué)生教育,，讓學(xué)生得到最好發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，不斷深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)常規(guī)管理,，不斷積累教改,、教研經(jīng)驗，全面推行素質(zhì)教育,。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點,，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強綜合辦學(xué)實力,，建設(shè)和諧校園,。

二、目標(biāo)與要求

1．進一步落實教學(xué)常規(guī),，加強檢查和督促,。

2．認真鉆研湖南省高二畢業(yè)水平測試要求,力爭學(xué)生一次性合格率在98%以上。

3．加強高三教學(xué)研究,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4．組織相關(guān)人員對高一,、高二年級有計劃的進行教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。

5．讀書,、寫作,、三小作品、電腦制作作品保持衡陽市一流水平,，要有作品獲省級獎,。

6．體藝組要做好本學(xué)期各年級內(nèi)班級體育競賽方案,籌備好首屆學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)。學(xué)校各處室,、年級配合落實,。

7．體育合格率達98%以上，達標(biāo)率90%以上,。

8．藝術(shù)保持衡陽市一流水平并能保持有省級一等獎,。

9．繼續(xù)搞好課外興趣小組的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,。

10．啟用電子表格完成對學(xué)生模塊學(xué)習(xí)學(xué)分的認定工作,。

11．組織好6月份的高三學(xué)生高考及高二學(xué)生的畢業(yè)水平考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。

12．做好20xx級高一新生的招生工作,。

三,、具體措施

1、加強師德教育,，教師要作學(xué)生的表率,，教師應(yīng)做到嚴守紀律、刻苦鉆研,、團結(jié)協(xié)作,。

2、組織有關(guān)行政人員和教研組長,、年級組長深入年級督導(dǎo)教學(xué),、教研工作，尤其是深入課堂,，并及時與任課教師交換意見,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,，學(xué)生留級,、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)齊全,。

4,、切實做好控流保學(xué)工作，學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的范圍內(nèi),。

5,、加強組考工作，認真搞好高考,、中考等考務(wù)工作,；嚴肅考紀考風(fēng)，杜絕舞弊現(xiàn)象,，及時做好評卷工作,、試卷分析及信息反饋等工作。

6,、組織教師認真學(xué)習(xí)“教學(xué)常規(guī)管理”的有關(guān)條例,、新課標(biāo)和考綱，熟悉教材,，明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，分析各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀和班級學(xué)生的學(xué)情,，制訂出切實可行的教學(xué)工作計劃,，包括教研組、備課組和個人計劃,。

7,、堅持集體備課活動,。各備課組必須堅持每周一次的集體備課，每次均要確定中心發(fā)言人,，重點研究教材的特點,、疑點、授課重點和難點,，統(tǒng)一教學(xué)進度和統(tǒng)一用學(xué)習(xí)資料,，青年教師要不斷向老教師請教，經(jīng)驗豐富的教師要幫助青年教師較好地把握教學(xué)規(guī)律,，即實施青藍工程,。

8、定期開展教研活動,。教研活動要做到地點,、時間、內(nèi)容,、人員四落實,?；顒觾?nèi)容主要是：①學(xué)習(xí)教育理論,；②說課,、評課等,。教研組長對每次活動要作好記錄,，教務(wù)處將對教研活動的情況進行不定期的檢查和督促,。

9,、加強對教師伏案工作的管理,。教師的教案,、作業(yè)批閱,、集體備課、聽課等實行月報制,，教務(wù)處每月抽查部分教研組或部分教師的伏案工作,，并與其所報情況對照。伏案工作的具體要求是：課前要有完整的教案,；作業(yè)全批全改,，語文大小作各8次（每次批改一半以上），數(shù)學(xué)全期30次以上,，英,、理、化20次以上,，政,、史、地、生10次以上,。

10,、繼續(xù)抓好輔導(dǎo)、培“優(yōu)”補“偏”工作,。要結(jié)合學(xué)生的個體差異因材施教,。年級主任要與班主任和任課教師互通信息，使輔導(dǎo),、培優(yōu)補差工作落到實處,，各年級和任課教師要有具體記錄。

11,、不斷改革課堂教學(xué)方法,，積極開展啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。廣泛使用先進的傳播媒體，有機地結(jié)合計算機教學(xué),，做到人人能按教學(xué)常規(guī)上好電教課,。

12、以課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)的改革,，每個教研組至少要有一個校級在研課題,。加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。利用教研組活動,，剖析典型的示范課,，加強示范課的備課、授課過程及授課方法的研究,。

13,、充分發(fā)揮科教館和圖書館的作用，加強對實驗儀器,、電教儀器和圖書資料的管理工作,。教師要做好每一個演示實驗并使每一個學(xué)生熟練地掌握每一個實驗并能寫出合格的實驗報告。除開設(shè)好閱讀課外,，圖書管理人員應(yīng)教會學(xué)生如何借閱資料及有關(guān)資料的查閱方法,，并且應(yīng)保持館內(nèi)整潔、肅靜,，做到環(huán)境育人,、服務(wù)育人。

14,、開足上好體,、音,、美、勞技,、信息等課程；開設(shè)英語口語課,；完善綜合實踐課的開設(shè),，促進學(xué)生健康成長，協(xié)調(diào)發(fā)展,，教務(wù)處將組織有關(guān)人員不定時地隨堂抽查教學(xué)情況以及綜合實踐課的進程,，并將其作為對教師的考核內(nèi)容之一。

15,、加強校本課程的研究與開設(shè),。廣泛開展課外興趣活動，各年級的數(shù),、理,、化、生,、信息奧賽隊要明確好主教練的任務(wù)和目標(biāo),，主教練要有活動計劃、活動地點及確定的學(xué)生名單,。球隊,、田徑隊、舞蹈隊,、美術(shù)小組的教練,，既要要求隊員加強專業(yè)訓(xùn)練，又要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)文化知識的習(xí)慣,。繼續(xù)辦好鹿峰報,。

16、要將德育有機地滲透到教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,，既教書,，又育人，促進學(xué)生全面發(fā)展,，既有良好的基礎(chǔ)知識,，又有良好的身體和心理素質(zhì)。

教務(wù)工作計劃匯編篇四

20xx年是學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達標(biāo)為目標(biāo),，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機,，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度,，進一步強化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1,、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實和推進“12512”工程,。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作,；4月份完成20zz年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治,、經(jīng)濟、文化,、法律,、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù),；新增2—3個輔修專業(yè)招生,；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作,，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作,。

2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細則，20xx年新生開始實施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力,。但也要看到學(xué)分制要實施，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準備,。

3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。6月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。

4,、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平,。20xx年全院日常教學(xué)運行，堅持規(guī)范性,，計劃性和前瞻性,。即以學(xué)院已經(jīng)批準的各項教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進,，前瞻性地準備,、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法,。

5,、配合評估專門機構(gòu)，落實辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與推進工作,。

6、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人,，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用、示范作用,、決策咨詢作用等,，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。

7,、提高管理現(xiàn)代化水平，推進分級管理,。管理學(xué)院建設(shè)與使用,，分層管理，明確職責(zé),。更多精品來源自海量教案

教務(wù)工作計劃匯編篇五

本學(xué)期,，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點,。以嚴格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動教師工作積極性,，強化主人翁意識;細化過程管理，強化責(zé)任意識;健全評價與獎懲機制,，強化質(zhì)量意識,。

1、積極引領(lǐng),，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強化責(zé)任意識。

2,、精細過程管理,，向管理要質(zhì)量,，打造高效課堂，增強效益意識,。

3,、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享,，切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用,。

4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴謹扎實的作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識,。

5,、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

6、重點服務(wù)初三,，確保在20xx年中考取得佳績,。

(一)強化過程管理，完善制度建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、完善考勤制度。為了進一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運行,，本著嚴格考勤制度，寬嚴適度,，人性化管理的原則,，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細化了考勤管理的細節(jié),，以激勵全體教師工作的積極性,。

2、加強常規(guī)管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處為強化教學(xué)常規(guī)的落實與檢查，多次召開專題會議,，商議提高常規(guī)管理的策略,。分別從研備活動、專業(yè)發(fā)展,、教案,、作業(yè),、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實可行的檢查標(biāo)準。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,，有標(biāo)準參照,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,。

嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管,。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。

(二)強化教學(xué)管理,，落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到精細化管理,。

1、"以人為本"的教學(xué)觀

確立科學(xué)的質(zhì)量觀,，關(guān)注學(xué)生的心智成長,，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,，承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分,、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀,。

2、切實抓好研備活動,。研備活動即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合,。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材,，了解學(xué)生,，結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,，加強對課程標(biāo)準,、考試說明的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對不同層次學(xué)生定位準確,，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實際,，有一定實用價值。嚴禁無教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思。落實抓好"個人初備-集體研討-個人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式,。教務(wù)處,、教科研培訓(xùn)中心與年級部聯(lián)合考勤，確保研備活動取得最大效益,。

3,、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題,。除值周考勤每天巡堂外,，教務(wù)處安排專人堅持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于4次/天,，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》,，定期召開年級組、備課組會議對教育教學(xué)情況總結(jié),、反饋,。

4、加大教學(xué)工作檢查的力度,。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué),、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期,、期末)外,，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時記錄，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準,，學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料，同時做好整理和反饋工作,。

5,、教考結(jié)合，繼續(xù)實行單元考試制度,。七,、八年級每科每章或單元結(jié)束后，由備課組長負責(zé),，精心選擇一套涵蓋面較廣,、難易適中的試題對全年級進行統(tǒng)一測試，并要求科任教師自己對試卷進行詳細的批改,，認真講評,，并把每次成績登記，以便對比,。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況,。

6、加強實驗教學(xué),。不僅重視演示實驗,，更重視學(xué)生分組實驗,。開學(xué)初,，教務(wù)處責(zé)成各實驗學(xué)科作出實驗計劃一覽表，科任教師和實驗管理員和教務(wù)處各一份,，實驗管理員負責(zé)提前準備藥品,，確保所有的實驗?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時完成。本學(xué)期的理化實驗器材將得到了進一步充實,，實驗教學(xué)希望能再上一個新的臺階,。

7、嚴格考試紀律,，加強考風(fēng)建設(shè),。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末),，每次考試統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析,，考試要做好考風(fēng)考紀教育,，杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作,，各方面都嚴格要求,，一絲不茍，確?？荚嚹苋?、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

8,、做好質(zhì)量分析,。本學(xué)期學(xué)校將對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價，主要采用"聽,、看,、問"等形式進行。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動,，查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課,、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時對評價情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報,，反思教學(xué)過程中存在的問題,，查漏補缺，找原因訂措施,，達成目標(biāo),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程,，也要看結(jié)果,。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力,，互相協(xié)作,。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流,，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,，取長補短，共同進步,，做到資源共享,，成果共享。

9,、采用分層,、分類、培優(yōu)、補差等各種方法,，抓好"學(xué)困生"工作,，各班主任要制定詳細的班級結(jié)對幫扶計劃(生生結(jié)對，師生結(jié)對),，每個科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對象,，并提出具體推進目標(biāo)，分層指導(dǎo),，跟蹤分析,，爭取有更大的突破;落實好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排,，制訂好培訓(xùn)計劃,。

10、強化九年級的過程管理,。

(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師齊心合力,，爭取完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。

(2)各科要制定切實可行、詳細的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,，交流,、探討、改進復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

(3)制定詳實可行的《九年級工作計劃》和《九年級復(fù)習(xí)計劃》，指導(dǎo)和規(guī)范九年級的各項工作,，每月召開一次九年級工作會議,，總結(jié)、反饋一月工作得失,，調(diào)整工作方向,，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作,。

(4)多方面收集中考信息,，關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流。

(5)堅持月考制度,。各學(xué)科要做到周周練,，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作，科任老師緊密配合,，互相協(xié)調(diào),，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。

(6)以人為本,，做好學(xué)生的管理工作,。繼續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以健康的身體和心理,，扎實的基本功迎接中考。

(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進專業(yè)發(fā)展,，提高教師素養(yǎng)

1、本學(xué)期學(xué)校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如：上傳教案)納入考核,。確保教師能及時參與學(xué)習(xí),，不斷提升自身專業(yè)知識。

2,、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動,，教師積極參加，寫出感悟,，納入教育理論考核,。

3、繼續(xù)開展教師展示課活動,，并將本活動與"一師一優(yōu)課,，一課一名師"緊密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課,，一課一名師"活動,，鼓勵教師積極上好展示課，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評課,，擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動,。

4、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué),。積極籌備各學(xué)科興趣小組,，早著手，早培養(yǎng),，力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績,。

5、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。鼓勵教師盡量使用多媒體上課,。教務(wù)處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查，同時適時組織多媒體課件制作評比,，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

教務(wù)工作計劃匯編篇六

根據(jù)縣教育局和學(xué)校的工作要求,，以科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針為指導(dǎo),，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,，做好對新課程實驗的調(diào)查與研究,，加強教學(xué)過程的規(guī)范管理，更新理念與手段,，重視對教研組,、備課組的工作指導(dǎo)，認真研究課程,、教法,、學(xué)法、考法,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻,。

1．以抓“四項（備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測評）”教學(xué)規(guī)范達標(biāo)活動為主要載體，加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2．強化教研組備課組管理，倡導(dǎo)以組為單位的講學(xué)案編制,，組織教學(xué)開放周活動,，提高教研活動的質(zhì)量和效果。

3．健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機制,，緊緊牽住教學(xué)質(zhì)量的“牛鼻繩”,，做好高考、會考和競賽的研究與指導(dǎo),。

4．加強師資隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教師素質(zhì),。

對照市,、縣教育局關(guān)于加強教學(xué)規(guī)范化管理的有關(guān)文件,，進一步完善和實施我?！督處熃虒W(xué)常規(guī)工作量化考核》和《教研組,、備課組常規(guī)工作量化考核》，并結(jié)合“教學(xué)績效考核”和“學(xué)生,、行政骨干評教”,，以“三大教學(xué)考核”為抓手，抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。設(shè)底線：繼續(xù)關(guān)注常態(tài)課堂,，開展隨堂聽課和觀課、議課活動,，要求每位教師每學(xué)年至少要向同事展示一節(jié)公開課,，每學(xué)期至少要向同學(xué)科同事聽10節(jié)課。每學(xué)期上交教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或一篇論文（案例）,、一節(jié)自己覺得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計（或課件）,，一份單元試卷，并上傳學(xué)科資源庫,。同時,，通過規(guī)范不同類型教師的備課底線要求，控制教師精力流失率,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。要求各教研組組織本組教師深入學(xué)習(xí)常規(guī)的具體內(nèi)容,，并以此規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，從而保證學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。教務(wù)部門要以“兩大量化考核”為依據(jù),，對全體教師作好考核登記,，并按時公布結(jié)果。充分利用校園網(wǎng),，一周一公布教學(xué)常

規(guī)管理情況,，包括課堂考勤、材料上交,、公開課及觀課議課情況,、教師參加教研組、備課組活動情況,，從嚴,、從細、從實落實教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)行為,。

深化教學(xué)巡查反饋制度，強化工作過程管理,，重點抓好教師的 “四項（備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評）”教學(xué)規(guī)范達標(biāo)活動,?；钴S教研氣氛，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教師的教學(xué)基本功,。同時，要追求有效備課,，落實集體備課制度,，規(guī)范備課要求，抓實個人思考,、集體研究,、再度創(chuàng)造三環(huán)節(jié)；追求有效課堂,，關(guān)注教師的課前準備,，追求有效練習(xí)，堅持作業(yè)與練習(xí)精選剪輯,，落實作業(yè)批改,、講評、分析各項要求,；追求有效測評,，重視學(xué)情分析與研究，積極開展試卷講評課研討活動,，強化教學(xué)行為跟進意識,，努力提高教學(xué)檢測的導(dǎo)向與激勵作用。加強教師教學(xué)教研考勤等方面考核工作,，教務(wù)處每周及時向校長室和教職工大會匯報教學(xué)工作開展情況,，分析問題的癥結(jié)所在，提出解決對策,。

1,、教研活動的開展首先各位老師要轉(zhuǎn)變觀念，樹立學(xué)?！盁o研不興”的理念,。為搞好常規(guī)教研工作，使教研活動主題鮮明,、方法得當(dāng),、效果明顯，針對上學(xué)期教研組備課組活動仍然存在的問題,，實行教研組長,、備課組長教研活動責(zé)任制,，認真制定教研組備課組活動計劃，積極,、主動,、有效地開展教研活動,。

①首先從“考勤”入手,，建立教研活動出勤和活動記錄檔案，由教研組長備課組長期初認真制定本學(xué)期活動計劃,，由教務(wù)處進行檢查督促,，逐步養(yǎng)成教師教科研習(xí)慣。

教研組備課組制定活動計劃要實行三定：一定時間,、地點,，二定組織負責(zé)人員，三定教研主題并及時上交教研活動的材料和實錄,。各教研組備課組制訂工作計劃要切實可行,，實際操作不能脫節(jié)，打出教研組備課組行事歷,。

②要以一定的活動為載體,，比如主題公開課、說課,、評課,、課件制作和評比，新課程,、教育教學(xué)新理念學(xué)習(xí)等等,。以省、市,、縣的三項教學(xué)評比（教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)）為載體,，通過教研組,、備課組重點開展反思、對話,、交流,、互助，培養(yǎng)和造就青年教師的成長,，促進全組老師專業(yè)發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

③各教研組長積極組織組員開展研讀學(xué)科雜志活動,，組織全組學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,、高考考試說明和高考試卷評析,，加強自我教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并通過教研活動進行交流,，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

④落實教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)和交流：a。教研組長或幫帶領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，走在課改前沿,，并聘校外專家或名師作引領(lǐng)，提升校本教研層次,。b,。利用教研組網(wǎng)站、黑板報,，學(xué)科刊物等媒體營造課改氛圍,；c。組織全組教師聽講座報告,、看光盤,，讀書刊等理論培訓(xùn)；d,。開展以教研組為單位的教研活動周,。

2、加大校本教研指導(dǎo)力度,，積極開展五校連片教研活動,，加強教研共同體建設(shè)，結(jié)合本校實際情況,，推出校級教師優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀展示課、高級教師示范課等各類公開課,，并以此為載體,，推進我校開展廣泛的課堂教學(xué)大練兵大比武活動。本學(xué)期擬邀請縣市名師來校調(diào)研,，發(fā)揮專業(yè)研究人員的引領(lǐng)作用,，為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。同時,，積極組織教師參加縣教研室各學(xué)科推出“課堂教學(xué)設(shè)計”,、“說課”、“評課”,、“命題”等一系列教學(xué)基本功競賽,，引導(dǎo)中青年教師苦練教學(xué)基本功。鼓勵教師針對新課程實驗中的問題開展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師的交流與研討,，促進教師的專業(yè)成長,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

3,、把握校本研究的過程方法,，以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)校為基地,，以解決新課程實施中的問題為重點的新型校本教研模式,，伴隨著新課程的縱深發(fā)展而被廣泛采納。使教師有效實施新課程,，實現(xiàn)新課程改革的基本目的,、意義,。

確定“選擇問題,、設(shè)計方案、操作嘗試,、進入常態(tài),、得出結(jié)論”為校本教研的基本環(huán)節(jié)，以四個模塊即課題研究,、課堂研究,、教師成長、學(xué)習(xí)評價為問題研究指南,，形成我校的校本教研特色,。

每學(xué)期初，教研組通過討論,，確定本學(xué)期校本教研主題,，各備課組分解成中心問題，組內(nèi)成員共同討論該主題開展一系列研究活動,，確定主題活動的責(zé)任人,、時間、內(nèi)容及具體實施計劃,，上報教務(wù)處備案,。教研組根據(jù)活動計劃安排，及時上交本次活動內(nèi)容記錄以及下周活動內(nèi)容預(yù)告,。

4,、每個教研組除開展正常的教研活動外，要結(jié)合本學(xué)科的特點創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課外活動,。如現(xiàn)場作文,、英語聽力競賽、閱讀競賽、小制作,、小發(fā)明,、小論文及教研組刊物等，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生“愛學(xué)習(xí),、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的主動性,。在教研組考核中增加特色建設(shè),、課外學(xué)生興趣激發(fā)等的考核內(nèi)容。

走出去,、請進來,，我們要積極為校教學(xué)骨干成長搭建平臺，為進一步提高我校教育教學(xué)能力與水平服務(wù),。

根據(jù)新調(diào)整的新課程實驗方案,，我們要積極認真研究貫徹落實實施策略，組織教師參加省,、市高中新課程“疑難問題解決”專題研訓(xùn),，切實提高我校教師新課程的教學(xué)能力。認真組織好

各項教研活動,，對課改所導(dǎo)致的課程管理,、教學(xué)管理、課堂教學(xué),、校教學(xué)評價等方式的變化進行分析,、研究與指導(dǎo)，積極,、穩(wěn)妥,、有序地推進新課程實驗。

（1）充分發(fā)揮教學(xué)骨干力量的作用,，聚焦課堂,，探究有效教學(xué)。開學(xué)初通過召開教研組備課組會議和舉行集體備課會,，使廣大教師更新教學(xué)理念,，正確理解新課標(biāo)內(nèi)涵，牢固樹立學(xué)習(xí)共同體意識,，努力適應(yīng)新課程教學(xué)要求,。積極倡導(dǎo)合作精神，認真落實課堂教學(xué)“三維目標(biāo)”,。增強問題意識,，注重教學(xué)過程的設(shè)計,，在教學(xué)設(shè)計中注重對教材的二次創(chuàng)造加工、教學(xué)資源的開發(fā)和利用,，注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用,。在教學(xué)設(shè)計中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的運用，能夠有效的把學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果整合為教學(xué)資源,，使學(xué)生成為教學(xué)設(shè)計的主體之一,。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，要打破教師一言堂的格局,，以問題為紐帶,，組織學(xué)生開展思辨、討論與交流活動,，努力使教師成為學(xué)生知識構(gòu)建的引路人和生命發(fā)展的促進者,。

（2）積極配合市縣教研室開展的高考學(xué)科試題研究活動，組織廣大教師認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)指導(dǎo)意見與新高考考試說明,、認真研討“高考卷”,。認真指導(dǎo)教師搞好課堂教學(xué)，積極鼓勵教師上觀摩課,，把教學(xué)調(diào)研與教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)“診斷”與教學(xué)“治療”有機地結(jié)合起來,。同時,，密切關(guān)注各地新課程實驗的動態(tài)，及時了解新課程實施過程中出現(xiàn)的新情況與新問題,，并認真做好應(yīng)對工作,。

我們要積極倡導(dǎo)與引導(dǎo)教師研究教材、教法,、學(xué)法,、考法，進一步落實會考與高考復(fù)習(xí)課的有效性,，進一步提高我校高中會考與高考水平,。

⑴要深入高三課堂，了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,，認真研究近年來全國和浙江省各地新課程高考試卷,，積極關(guān)注先期進入新課程實驗的省、市與浙北等地的應(yīng)對高考的方案,。

⑵研究20xx年高考《考試大綱》,、《考試說明》和新課程高考調(diào)研卷，分析學(xué)生答題情況,，商討解決高三教學(xué)工作中的新情況與新問題,，精心研究、認真制定高中會考與高考復(fù)習(xí)計劃，正確把握與處理好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關(guān)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，培養(yǎng)他們的知識遷移能力和綜合運用知識解決問題的能力,，做到讓知識帶動能力，讓能力提升知識,，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。

⑶面向全體學(xué)生，重視差異,，提優(yōu)補差,，加強會考與競賽指導(dǎo)。做好后20%學(xué)生的幫扶工作,。

⑷認真做好各年段教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測,、閱卷與考試質(zhì)量分析工作，并通過考試“診斷”教學(xué),、改進教學(xué),。發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)與高考研究指導(dǎo)小組的作用，以教研組為依托,，開展新課程實驗與新高考研究,。

⑸召開高考總結(jié)分析會，對高三教學(xué)提出的新要求,，特別是注意分省命題后的新情況和普通高中新課程實驗開展以來的新變化,，結(jié)合各方面的信息，指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)備考工作,。

教學(xué)評價是學(xué)校對學(xué)生和教師學(xué)與教質(zhì)量衡量的重要尺子和鏡子,，也是教育行政管理與評價教師教學(xué)工作的重要杠桿。做好這項工作就是為了加強新課程背景下的教師教學(xué)績效研究,，加強對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，加強對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價，充分發(fā)揮教學(xué)評價對學(xué)生,、教師教學(xué)的導(dǎo)向,、診斷、激勵,、監(jiān)控與管理作用,，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較,、與標(biāo)準比較”三個維度的學(xué)生測評與教學(xué)質(zhì)量分析機制,。因此,，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步健全教學(xué)質(zhì)量評價機制，并把這項工作正?；?、制度化、規(guī)范化,。最大限度地發(fā)揮教學(xué)評價對教學(xué)質(zhì)量提升的作用,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為改進對教師的教學(xué)管理提供科學(xué)的依據(jù),。同時,，要充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，開展學(xué)科命題,、有效課堂教學(xué)評價工作,，加強對命題技術(shù)的研究、調(diào)控,，確保我考試績效評價的科學(xué)性,、客觀性，督促全體師生進一步改進教與學(xué)的方法,，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)管理水平，為進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作出貢獻,。

繼續(xù)做好五校聯(lián)考工作,。做好期中考后的教學(xué)調(diào)研工作，及時總結(jié),、反饋,。教務(wù)處要加強教學(xué)評價和質(zhì)量監(jiān)控，把課堂教學(xué)引導(dǎo)到三維目標(biāo)的落實上來,，特別要強調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的落實。重視教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控,，加強考法與評價研究,，分年段召開月考、期中,、期末檢測試卷質(zhì)量與考試成績分析會議,。本學(xué)期參加全縣統(tǒng)一舉行的高一、高二期末考試,，結(jié)合期中考,、期末考、高考,、會考以及競賽的情況,，對后進學(xué)科和工作突出的學(xué)科及教師進行調(diào)研,，幫助分析問題，解決問題,，總結(jié)推廣經(jīng)驗,，達到抓兩頭促中間的目的；對那些在教學(xué)中有明顯進步,、勇挑重擔(dān)的一線教師要宣傳其工作事跡,，樹立一批我校骨干教師或名師榜樣，激勵先進并推動后進,，總結(jié)推廣先進的教學(xué)方法,、成功的教學(xué)經(jīng)驗，形成昂揚向上,、奮發(fā)有為,、有序競爭的工作氛圍，積極有效地培養(yǎng)造就一支具有先進教育理念,、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的專業(yè)化教師隊伍,。

隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強，教師個人的資料積累日益增加,，及新課程的實施,，整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫。本學(xué)期將進一步完善學(xué)科資源庫建設(shè)及考核,，以教學(xué)資源的有效整合,，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點。要求每個教研組長制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計劃,，要求細分項目,，每位老師都參與，責(zé)任到人,，并落實專門人員管理,。

教務(wù)工作計劃匯編篇七

不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體,，以促進師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色,。在教學(xué)管理過程中,，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則,，充分調(diào)動教職員工的積極性,、主動性,，踏實、穩(wěn)健,、有序的開展工作,。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、六年級畢業(yè)班語,、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,，六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進一步實效化、課程化,，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破,。

2、四,、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化,；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上,。

3,、一、二,、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，實現(xiàn)“愉快”教學(xué),。在三年級開始進行數(shù)奧學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣,，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,，張揚學(xué)生個性,，逐步形成特質(zhì),，并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色,。

1,、以主題化校本教研活動為抓手，加強教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組主陣地作用,，增強教研組團隊協(xié)作精神。促進教師專業(yè)成長

課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo),，改進課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望,，切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，讓課堂充滿活力，促進學(xué)生個性充分發(fā)展,，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題,。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件,，搭建舞臺,。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。

2,、強化教學(xué)過程管理,，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教育教學(xué)是一個長期的過程,，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績,。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué),、嚴格,、細致的過程管理，做好教學(xué)管理過程中的每一個細節(jié),，實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細,、過程落實要精細,、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化,。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度,、掛牌聽課制度,、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學(xué)情況,，加強交流與反饋,。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容,、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合,。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學(xué)習(xí)借鑒,；對不足的地方通過個人交流,、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋,。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教,、學(xué)生座談等活動，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。

加強教學(xué)常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理,。加強教師上,、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理,。教師的上課應(yīng)準時到位,，不遲到、不早退,、不拖課,。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室,、活動教室責(zé)任到人,，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,，由部主任,、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進行包括早讀,、眼保健操,、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況,，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學(xué)專項檢查,、調(diào)研,，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后,，根據(jù)需要進行了診斷性聽課,；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進行摸底聽課,。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，有效改進，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。

每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長,、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié),，年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。

將抓好教學(xué)過程中的備課,、上課,、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),，作為教學(xué)管理的重中之重,，切實抓落實抓到位。（1）備課,，要運用一個“實”字,，本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比,。（2）不管是新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字,。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當(dāng),，學(xué)生書寫認真規(guī)范,，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化,。

3,、加強學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,，開展好各類學(xué)科競賽等活動,。

語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二,、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究,，形成特色；各年級開展演講,、“古詩文”頌讀,、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué),，組織好各年級的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強寫字教學(xué),，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動,。本學(xué)期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率,；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作，做到時間,、地點,、人員、內(nèi)容落實到位,，做到有計劃,、有檢查,、有記錄。

抓好英語學(xué)科教學(xué),，積極探索英語課的教法和學(xué)法,。英語教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破,，學(xué)生英語水平有大幅度的提高。

九月份：

1,、召開教研組長會議,，商討備課、教研活動,。

2、制訂教務(wù)處,、教研組工作計劃,，制訂學(xué)科教學(xué)計劃,。

3、互相聽課,。

4,、骨干教師示范課。

5,、新老教師結(jié)對子,。

6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表,。

7,、按時上報各種報表,。

8、各年級加強廣播體操,、眼保健操的訓(xùn)練。

十月份：

1,、江蘇省實驗小學(xué)創(chuàng)建推進會,。

2,、語文教師評優(yōu)課。

3,、三,、四年級作文競賽。

4,、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,。（口算、知識競賽）

5,、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

十一月份：

1,、期中考試。

2,、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。

3,、請專家來我校指導(dǎo)省實小創(chuàng)建工作。

4,、學(xué)生英語競賽。

5,、五、六年級朗誦比賽,。

6,、校秋季運動會,。

7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽,。

十二月份：

1、青年教師匯報課,。（語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合）

2,、江蘇省實驗小學(xué)驗收工作。

3,、低年級寫字比賽,。

4、冬季三項比賽,。

5,、制定復(fù)習(xí)計劃。

二00七年一月份:

1,、組織各學(xué)科期末考查,、檢測工作，做好分析,、統(tǒng)計,。

2、總結(jié)教研活動,，評選優(yōu)秀教研組。

3,、布置師生寒假生活,。

4、完成各項總結(jié),，資料歸檔,。

（未盡事宜，另行通知）

教務(wù)工作計劃匯編篇八

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合本年級的實際情況的,，全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育,、教學(xué)水平,。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮.體智慧進行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生。

1,、教師情況的分析：

我們四年級共有教師12人,，風(fēng)華正茂，各有各的風(fēng)格,，既有年輕人的活力,，又有中年人的干練與沉穩(wěn)，敬業(yè)精神強,，而且都踏實肯干,。有的教師經(jīng)驗豐富,，有的教師謙虛好學(xué)，積極上進,。在本學(xué)期中,，成員與成員之間,，學(xué)科與學(xué)科之間,，中隊與中隊之間繼續(xù)做到團結(jié)合作，形成默契,，形成我們組室的超強的凝聚力,，提高我們綜合的戰(zhàn)斗力。

2,、學(xué)生情況的分析：

我們四年級共有學(xué)生179人,。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成較好，學(xué)習(xí)相對比較自覺,。當(dāng)然每個班級都有個別學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣上表現(xiàn)還不夠好。本學(xué)期,，各班班主任及中隊輔導(dǎo)員應(yīng)多.用藝術(shù)的手段,，加強對這部分學(xué)生的督促、教育,。學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該是我們每一個教師教育工作的一個重要部分,，應(yīng)該長抓不懈。在學(xué)習(xí)上,，三個班級有明顯的差距,。四（3）班語、數(shù),、外均走在年級組前端;四（2）班語文,、數(shù)學(xué)、英語一般,，優(yōu)生不強;四（1）班的數(shù)學(xué),、英語相對薄弱一些。因此,，各班老師還得根據(jù)班級情況的,，做到兩手抓。尤其是要做好培優(yōu)補差工作,。班主任要加強班級的管理,，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.嚴格遵守學(xué)校管理制度,，不遲到早退,，不閑聊喧嘩,，不在辦公室做與工作無關(guān)的事。

2.認真履行崗位職責(zé),，做到管理育人,，教書育人，服務(wù)育人,，敬業(yè)愛生,，處處為人師表。

3.教師之間團結(jié)協(xié)作,，和睦相處,；不說不利于團結(jié)的話，不做不 利于團結(jié)的事,；做到語言文明,，儀表端正，舉止大方,。

4.認真參加學(xué)校組織的政治,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，按時完成各處室布置的任務(wù),。

5.科學(xué)教學(xué)，不體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕出現(xiàn)教育教學(xué)安全事故,。

1.健全辦公制度，搞好辦公室衛(wèi)生,，做到.潔,，美觀。

2.成功組織一次本年級學(xué)生特色活動,，做到有活動方案,，活動過程，活動效果,，活動小結(jié),。

3.成功組織一次本年級教師特色活動，做到有申報,，有記載,，有成效，有宣傳,。

4.輔導(dǎo)學(xué)生參加各種德育活動和學(xué)科競賽,。

5.加強業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),，各教師積極參加各項教學(xué)和科研競賽活動。