演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇一

大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》,。

我的父親是一名教師,，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,，立足三尺講臺(tái),，手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓,，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫,。之后，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師,，我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個(gè)的生命,，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,，我踏上了由知識(shí)、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此,，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!

20xx年9月,，我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里,，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上,，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力,，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛,，裝著藥,，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡,，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了,。他們甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔,，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng),、孩子們的,，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!(家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全)

其實(shí),，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,，于是，在工作中,，我發(fā)奮完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生,。我知道,，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,，用自己豐富的知識(shí),，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表,，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂,，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆,，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。作為教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我們倍感自豪,。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,，我們卻贏得尊重與贊賞;

沒(méi)有金錢(qián),，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育,，就要無(wú)怨無(wú)悔,。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,，拳拳育人心;身于幽谷處,，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土,，同鑄不朽之師魂!最后,，讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石,，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命,，在跳動(dòng)的燭火中升華,，在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢!

謝謝大家!

? ? ?奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇4

尊敬各位評(píng)委、各位朋友：

大家好!我叫張彩霞來(lái)自松林小學(xué)今天我演講題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

一年年春華秋實(shí)一載載桃李芬芳在這草長(zhǎng)鶯飛,、生機(jī)盎然美麗季節(jié)在博愛(ài)教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展今天我作為博愛(ài)教育戰(zhàn)線上普通一員心情無(wú)比激動(dòng)“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”在如詩(shī)如歌教育歲月里我和我同事們醉心于三尺講臺(tái)徜徉于課堂之間以教書(shū)育人為榮以愛(ài)崗敬業(yè)為樂(lè)付出真情奉獻(xiàn)愛(ài)心播撒希望收獲感動(dòng)用青春與熱血譜寫(xiě)無(wú)悔贊歌

松林小學(xué)是我工作成長(zhǎng)地方更是孩子們心儀精神家園這里有優(yōu)秀群體到處是愛(ài)校如家愛(ài)生如子楷?！白非笫侨松鷦?dòng)力強(qiáng)烈事業(yè)心,、高度責(zé)任感是成功基礎(chǔ)”這是我校校長(zhǎng)張景財(cái)多年來(lái)恪守不渝座右銘他常說(shuō)：“家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校把家庭全部希望托付給了學(xué)校肩上責(zé)任重大!讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步為學(xué)生一生發(fā)展奠基是永恒追求!” 他每天伴著晨曦而來(lái)踏著星光而去不辭辛苦無(wú)怨無(wú)悔他堅(jiān)持在人品道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等為作出榜樣：地上有了垃圾他不厭其煩地彎腰撿起;下水道偶爾被堵他挽起袖子及時(shí)疏通;遇到教學(xué)上疑難他身先士卒查閱資料與共闖難關(guān)他還時(shí)刻把學(xué)生吃住,、安全等問(wèn)題放在心頭堅(jiān)持24小時(shí)值班制無(wú)論誰(shuí)當(dāng)班他總是每天晚上按時(shí)查夜遇到刮風(fēng)下雨總要多查幾遍看學(xué)生被子是否蓋嚴(yán)實(shí)看學(xué)生睡得是否安穩(wěn)都情不自禁地說(shuō)：張校長(zhǎng)學(xué)校您家!您學(xué)校守護(hù)神吶!”他聽(tīng)了只是微微一笑說(shuō)：為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是義不容辭責(zé)任

張校長(zhǎng)用崇高師德影響并感動(dòng)著身邊每人;用無(wú)聲語(yǔ)言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛,、敢打敢拼教師團(tuán)隊(duì)迎朝霞送夕陽(yáng)歲歲年年;頂嚴(yán)寒冒酷暑風(fēng)雨兼程建校十年來(lái)我常常被老師們工作熱情所感動(dòng)：感動(dòng)于老師們那拼搏向上干勁;感動(dòng)于老師們和賽跑執(zhí)著;感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)精神;感動(dòng)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)無(wú)窮榜樣力量

冰心曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)在左責(zé)任在右”把太多愛(ài)給了學(xué)生卻在孩子最需要時(shí)候含著眼淚離開(kāi)劉琳老師常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)年幼孩子發(fā)高燒輸液而劉老師依然在三尺講臺(tái)上快樂(lè)著學(xué)生快樂(lè)、幸福著學(xué)生幸福她班級(jí)形成了高度凝聚力被評(píng)為“省級(jí)文明班級(jí)”張艷紅老師聲帶小節(jié)可剛剛恢復(fù)就重返校園堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè),、上晚自習(xí);晁西兮老師急學(xué)生所急想學(xué)生所想用心呵護(hù)學(xué)生心靈孩子們“第二位父母”孫麗娜,、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成孩子精心呵護(hù)倍加關(guān)懷被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”;皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日休息組織學(xué)生排練英語(yǔ)短劇多次在省英語(yǔ)短劇展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng);體育教師王小艷,、喬忠義不是頂著炎炎烈日冒著刺骨嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練他們堅(jiān)信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名消息傳來(lái),孩子們都流下了幸福眼淚一樁樁一件件不勝枚舉我同仁們用她們責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著松林人博愛(ài)與追求

披星戴月寒來(lái)暑往一干十年辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)信任：全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、省教育變革榜樣學(xué)校多項(xiàng)榮譽(yù)記載了走過(guò)不平凡路20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一佳績(jī)最好見(jiàn)證1600余次教師獲獎(jiǎng)是蒼天不負(fù)有心人回報(bào)1500名學(xué)生奪魁是辛勤耕耘豐碩成果不懈地努力不懈地奮斗松林小學(xué)在最短內(nèi)就以“高質(zhì)量,、有特色”博愛(ài)教育乃至省市教育一面旗幟

一晃走上講臺(tái)已十六年作為一名青年教師我有著淺嘗甘霖欣喜,、也有著屢遭挫折痛楚是學(xué)生清純眼神給了我力量是同事?tīng)N爛微笑給了我鼓勵(lì)是家長(zhǎng)無(wú)言信任給了我勇氣讓我義無(wú)反顧地去戰(zhàn)勝困難去體驗(yàn)教育真諦清晨拋開(kāi)熟睡孩子奔向?qū)W校;晚上伴著璀璨星光回家咆哮狂風(fēng)、滂沱大雨,、寒冷冰雪阻擋不了我邁向?qū)W校腳步付出是辛勤與汗水收獲是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮哇王奇冒雨遮蓋我自行車(chē)忘不了平日舍不得花一角錢(qián)吳耀輝遞給我熱乎乎烤腸更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠

“為我眼里常含淚水/我對(duì)這片土地愛(ài)得深沉”放眼物欲橫流世界三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳道德與責(zé)任風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣為人師者種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:那間教室里放飛是希望,守巢是;那塊黑板上寫(xiě)下是真理,擦去是功利,那根粉筆畫(huà)出是彩虹,流下是淚滴

悠悠歲月生命如歌行者無(wú)疆繼往開(kāi)來(lái)“立師德鑄師魂練師功樹(shù)師表”是這個(gè)時(shí)代召喚我將用雙手和我同仁一道默默耕耘,辛勤工作：用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,以百倍努力創(chuàng)特色、辦名校打造優(yōu)質(zhì)教育資源辦人民滿意教育再鑄博愛(ài)教育新輝煌,。

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇二

尊敬的各位評(píng)委,、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》,。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們,，無(wú)論在什么樣的崗位,，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛(ài)自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,，全省系統(tǒng)正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng),，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解,，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向,。

愛(ài)崗，首先要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責(zé),。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作,。“不愛(ài)崗就會(huì)下崗,，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工,，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家,，敏思好學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作,，才保得住自己的崗位!

愛(ài)崗,，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛(ài)一行,、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。一個(gè)人,，人生不同的階段，有不同的崗位,。不同的崗位,，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué),，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨?wèn)題用心學(xué),，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干,，以干促學(xué),，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位,。

愛(ài)崗,，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”,，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類(lèi)的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn),。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái),。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫,。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣,、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,，愛(ài)崗是我們的職責(zé),，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè),，共建和諧,，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好!

我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。

是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由,，物欲橫流,，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,?？窗桑巴庾兓弥鴵渌访噪x的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商,、大款、股票,、汽車(chē),、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心,。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂,，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為，金錢(qián)薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,，講臺(tái)不再圣潔,。

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶,、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,。譬如,，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍,，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn),，為她添彩，又以她為榮,。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。

有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng),。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,，一只鋼筆,，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊,。他帶著語(yǔ)文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行,，他人跟上,。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版,。我也是語(yǔ)文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動(dòng)人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的,，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧,，去問(wèn)杜華吧,，去問(wèn)庹宏超，田俊華,，榮春梅,，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧,。二樓的小會(huì)議室,，走了一組，又來(lái)了一科,，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了,。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說(shuō),，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡,，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

今天,，借助這個(gè)演講平臺(tái),，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們,，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

謝謝大家!

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇四

大家下午好!今天我演講的題目是：愛(ài)崗敬業(yè)——做平凡的社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員,。

20xx年11月6日，鳳陽(yáng)縣小崗村書(shū)記沈浩同志因積勞成疾永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,。天地為之動(dòng)容,，日月為之含悲。我們?yōu)樽鎳?guó)失去這樣一位優(yōu)秀的干部而惋惜，為人民失去這樣一位貼心的書(shū)記而悲痛,。

記得沈浩書(shū)記生前參加江蘇大學(xué)的大學(xué)生村官就業(yè)典禮上曾引用這樣兩句詩(shī)——“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”,。兩句詩(shī)詞雖短卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的熱愛(ài),，對(duì)農(nóng)村工作的熱情和“愛(ài)崗敬業(yè)、激情奉獻(xiàn)”的精神,。愛(ài)崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。要一生一世的堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),，要學(xué)會(huì)調(diào)整和處理好自己的理想期望與現(xiàn)實(shí)工作及生活之間的關(guān)系，通過(guò)分析權(quán)衡,，正確的認(rèn)識(shí)自己,，正確的對(duì)待工作，找準(zhǔn)自己的定位,，切實(shí)立足本職,，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。奉獻(xiàn)精神是我國(guó)勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),，作為一個(gè)從業(yè)人員,，無(wú)論在什么工作崗位上，都需要必要的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。所以,，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè),，挑戰(zhàn)自我,，奉獻(xiàn)社會(huì)，是每一個(gè)從業(yè)人員都必須要做到的基本要求,。

愛(ài)崗敬業(yè),，激情奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種精神,，更是一種境界,。大多數(shù)人都希望企業(yè)或者單位能夠給予自己一定的發(fā)展空間和展示平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè),。德國(guó)著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值,，就得給世界增加價(jià)值,。”平時(shí)不要總想自己得到多少?而要問(wèn)自己做了什么?奉獻(xiàn)了多少?當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨,，多一些責(zé)任;有了這種境界,，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足,、感恩,、努力的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的去工作,。因?yàn)橹挥袗?ài)崗才會(huì)敬業(yè),，只有愛(ài)崗敬業(yè)才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔做出無(wú)私奉獻(xiàn)。你我堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),，科學(xué)發(fā)展,，激情奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為推進(jìn)社區(qū)事業(yè)健康快速發(fā)展的的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有認(rèn)真做好我們的工作,，才能有我們今后更遠(yuǎn)的發(fā)展.

愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上.如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,，把工作當(dāng)成一種享受,，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。做一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧吧。因?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展就是我們的明天!作為一個(gè)社區(qū)責(zé)任網(wǎng)格員,，在今后的工作中,，我要努力做到“以人為本，傾心本職,，熱忱服務(wù),，甘于奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)沈浩精神,，自覺(jué)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展,。讓社區(qū)居民有個(gè)良好的生活環(huán)境,，將自己所學(xué)到的知識(shí)和技能用在廣大社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延伸到了社區(qū)的角角落落,，及時(shí)了解居民的需求,，及時(shí)解決一些矛盾和問(wèn)題,。讓我們社區(qū)更加和諧美好，讓我們的廣大群眾都能滿意,，都能生活的開(kāi)心幸福!

我的演講完了,，謝謝大家!

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、同志們：

大家好!

今天我演講的題目《精彩奉獻(xiàn) 青春有約》,。

在我心中有過(guò)許多夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天,，面對(duì)歷史,，我能夠大吼一聲：我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們活得精彩!年輕的血液、年輕的憧憬,，這一切不斷激活著那個(gè)夢(mèng)想,。我為之興奮、激動(dòng);我為之歡呼,、雀躍,。然而，然而就在現(xiàn)在,，華證給了我們一片嶄新的天地,，我們就是最亮的星。肩負(fù)華融使命,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，我們滿腔熱情，滿懷信心,，用精彩奉獻(xiàn)演繹飛揚(yáng)的青春,。

人的一生，誰(shuí)不渴望事業(yè)有成,，誰(shuí)不渴望創(chuàng)造生命的輝煌?以前,，我總認(rèn)為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都要有轟轟烈烈的理由,，“奉獻(xiàn)”,、“犧牲”這些被弘揚(yáng)的旋律，被高唱的凱歌,，離我們這些普通人太遙遠(yuǎn),。可是,，回過(guò)頭來(lái)看看我們身邊的同志,，看看與我們朝夕相處卻視而不見(jiàn)的“平凡人”,，我，深深的震撼了,。

我進(jìn)入華證工作的第一天,，便感受到了自己的責(zé)任與使命。天高任鳥(niǎo)飛,，海闊憑魚(yú)躍,。我迫切希望在華證這個(gè)平臺(tái)上，用青春年華為自己的職業(yè)生涯留下美好的回憶,，用一流的業(yè)績(jī)回報(bào)華證,。我從毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)到逐漸成熟、業(yè)務(wù)上游刃有余,，華證在我眼里不僅僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體,，它更像一個(gè)充滿溫馨其樂(lè)融融的家庭。領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任更讓我堅(jiān)定了要服務(wù)他人,，奉獻(xiàn)青春的的信念,，堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)在平凡的崗位上，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)勇當(dāng)青年先鋒的決心,。華證的工作看似平凡,、瑣碎而繁雜。想要在如此平凡而瑣碎的工作中干出一片天地,，似乎也因此變得很難,。幸運(yùn)的是，我正處于這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,，給了我一個(gè)展現(xiàn)青春價(jià)值的平臺(tái),。 我既然把華證作為終身職業(yè)，就要把自己的理想,、信念,、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,，就像魚(yú)兒愛(ài)大海,，就像禾苗愛(ài)春雨。

生命對(duì)我們而言不僅僅是一滴滴的鮮血,，它更渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。他們是一粒粒種子,，深深地埋進(jìn)這片多情的土地;他們是一面面旗幟,，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),，生命因奉獻(xiàn)而精彩,。一滴水，只有融進(jìn)大海,，才會(huì)有波濤澎湃的壯美; 一粒沙,，只有化入山脈，才會(huì)有凌空破云的宏偉;一個(gè)人,，只有把自己的全部身心獻(xiàn)給所愛(ài)的事業(yè),，他的生命才會(huì)在奉獻(xiàn)中綻放出耀眼的光輝。我驕傲,，因?yàn)槲沂侨A證的一員!我榮幸,，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!我自豪,，因?yàn)樵谖业纳磉?，有無(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!擰在一起，我們就是一道閃電,，一束火繩!聚在一起,，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!站在一處,，我們就是用心靈結(jié)成信念不倒的墻!攜起手來(lái),，讓我們肩并肩，將奉獻(xiàn)寫(xiě)在生命的旗幟上,，用青春的熱血鑄造華證事業(yè)不老的魂!

青春,，是一個(gè)美好而富有詩(shī)意的字眼，是生活賦予我們的高貴禮品,，有人把它比作初升的太陽(yáng),，有人把它喻為帶露的鮮花。然而,，如何讓自己的青春燃燒出別樣的人生呢?我想,，只有在自己平凡的崗位上，傾入全部的深情,，把奉獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo),，去詮釋自己、去施展才華,、去綻放青春,、去燃燒生命!我要用自己的聰明才智，用火一樣的青春和熱情,，為華融的改革發(fā)展,、為華融“做強(qiáng)主業(yè)、做大利潤(rùn),、做響品牌”再立新功!

有人說(shuō)得好,，”人生可以平凡,，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高“,。我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，深知做好華證工作，關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定,，而這些,，也就是我們?nèi)A證人的驕傲，我們要用自己的一生熱情來(lái)詮釋對(duì)“華證”的愛(ài),，以奉獻(xiàn)之心做工作,，以敬業(yè)精神做先鋒。朋友們,，讓我們將奉獻(xiàn)寫(xiě)在生命的旗幟上,，讓我們共同來(lái)譜寫(xiě)華融和諧的樂(lè)章，讓我們的人生在默默奉獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩(shī)行!

謝謝各位!

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇六

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》,。

我的父親是一名教師，從小,，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆,，畫(huà)出天地方圓,，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫。后來(lái),，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師,，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華,，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí),、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此,，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字——教師!

20-年9月,我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的-小學(xué),在這短短的一年里,，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體現(xiàn)在某個(gè)人身上，而是整個(gè)集體,，他們承受著社會(huì)的壓力,，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼,，有的帶著一身病痛，裝著藥,，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份責(zé)任而永遠(yuǎn)的倒下了,。他們甘于奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的,，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神,、蠟燭精神!

其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,，于是,，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,，竭盡全力把它做到最好,，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道,，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí),，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心,。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為,。用自己高尚的師德,，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆,，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者,，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花,，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,，我們卻贏得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)?，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處,，孕育蘭花香,。

讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我們依舊永守心中這盞希望之燈,，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后,，讓我們一起再次重溫那首小詩(shī)：我是一個(gè)老師,，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華,，在血液的鮮紅中奔騰……

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家好!

時(shí)光荏苒，回想起20__年那個(gè)夏日,，我被____公司接納的那一天激動(dòng)之情溢于言表,。因?yàn)槲医K于成為了一名__人，能夠去實(shí)現(xiàn)建設(shè)祖國(guó)大好河山的夢(mèng)想,，去完成偉大詩(shī)人“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”博愛(ài)情懷!

很幸運(yùn)被派遣到分公司的__項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下,，在師傅科學(xué)合理的指導(dǎo)下,，在前輩熱情大方的幫助下,，我很快適應(yīng)了項(xiàng)目生活。專業(yè)技能的培訓(xùn),、實(shí)際工程的演練讓我很快從一個(gè)青澀大學(xué)生蛻變成一名合格的預(yù)算員,。項(xiàng)目上舉行的拔河比賽、__一日游,、慶五.四羽毛球比賽等集體活動(dòng)讓我感受到項(xiàng)目大家庭的溫馨,。工作將近一年的時(shí)間，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我人生中寶貴的財(cái)富,。

沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖,，萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng);沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，禾苗就不會(huì)茁壯;沒(méi)有企業(yè)環(huán)境的熏陶,，就沒(méi)有我們展現(xiàn)的舞臺(tái),，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供發(fā)展和表現(xiàn)的平臺(tái),。在這個(gè)平臺(tái)上我們豐富著閱歷、充實(shí)著自我;在這個(gè)平臺(tái)上我們用激情點(diǎn)燃著夢(mèng)想,，用薪酬支配著生活,。因此我們要感恩企業(yè)，感恩企業(yè)培養(yǎng)著我們,，感恩企業(yè)讓我們成長(zhǎng),，感恩企業(yè)給我們一片展示自我的天地。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

奉獻(xiàn)為主題的演講稿題目 奉獻(xiàn)為主題的演講稿高中生篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好!

我叫××,，來(lái)自××××,。能夠在這陽(yáng)光燦爛、絢麗多彩的激情六月,，站在講臺(tái)上與各位同仁一起分享閱讀的快樂(lè)和交流思想的碰撞,，我感到非常的榮幸。在此,，衷心感謝各位對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!今天,，我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”!

什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作,，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)該完成的使命。對(duì)于我們這些人民公仆來(lái)說(shuō),，責(zé)任就意味著忠于黨,，忠于人民，意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候,，都要把人民群眾的利益放在第一位,，心系百姓，情牽民生,，讓自己的工作得民心,、順民意，踏踏實(shí)實(shí)為民辦事,，真真切切為民服務(wù),。由此，我想到了自己讀過(guò)的一本書(shū)——《責(zé)任勝于能力》,。書(shū)中寫(xiě)道：“責(zé)任勝于能力,，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人,，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值,。”我想,，這句話同樣適用于我們,，警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇地完成人民交代的任務(wù),。

責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡,。特別是在發(fā)改委，在工作思路,、規(guī)劃,、機(jī)制確定中，在日復(fù)一日的瑣碎,、程式化的日常管理中,，責(zé)任能使我把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,，提升能力和水平;責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重,。一顆道釘足以傾覆一列火車(chē),，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國(guó)家?guī)?lái)百萬(wàn)千萬(wàn)的損失;責(zé)任勝于能力,，并非能力不重要,，而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強(qiáng),，能力不足，可以通過(guò)積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,，而能力強(qiáng),，缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國(guó)家的蛀蟲(chóng),，人民的罪人!

責(zé)任勝于能力!《責(zé)任勝于能力》的書(shū)中寫(xiě)道：“工作無(wú)小事,，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起,?！币虼藶榱诉@份責(zé)任，我們必須吃得起苦,，受得起累,，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事,，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我所從事的工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,，既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì),，也不會(huì)有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦,，有的是一針一線的瑣碎,。我們處的很多同志扔下了病重的雙親,、繁雜的家務(wù),，扔下了春日的踏青、秋天的效游,，扔下了丈夫/妻子的埋怨,，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中,。他們?cè)诜瞰I(xiàn)中熔鑄責(zé)任,，在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠(chéng)。

責(zé)任勝于能力!只有牢牢樹(shù)立為人民服務(wù)的高度責(zé)任感,，公仆位置擺正了,，公仆意識(shí)增強(qiáng)了，我們才能做到立黨為公,、執(zhí)政為民,。選擇了責(zé)任，就選擇了忠誠(chéng),，也選擇了無(wú)悔,。那么戰(zhàn)友們,，讓我們用自己的責(zé)任和忠誠(chéng)再展人民公仆的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn),。