在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師節(jié)發(fā)言稿格式及篇一

大家好,！

年年歲歲花花相似,，歲歲年年人不同。今天,，我們滿懷喜悅,，歡聚一堂，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié),，隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,。在此首先，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民向前來參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,；向長(zhǎng)期辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,；尊師重教,、捐資助學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

在已過去的一學(xué)年中,，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，堅(jiān)持“德育為首,，科研為導(dǎo),，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“抓基礎(chǔ),、辦特色,，揚(yáng)個(gè)性”，“塑,、創(chuàng),、強(qiáng)素質(zhì)、抓活動(dòng),、出特色”的辦學(xué)思路,，全力打造孟店鄉(xiāng)教育品牌。中心校相繼獲得“__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”,、“__縣教育工作實(shí)績(jī)突出單位”,，“依法治校先進(jìn)集體”、“敬老工作先進(jìn)集體”等稱號(hào),，相繼舉辦了全鄉(xiāng)“教師素質(zhì)大賽”,、“班主任素質(zhì)大賽”、“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“學(xué)生太極拳匯演”,、“課間操匯演”、“__小學(xué)開學(xué)典禮”等大型活動(dòng),，順利通過省教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,，標(biāo)準(zhǔn)化校園驗(yàn)收和一類幼兒園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，得到了社會(huì)各界的好評(píng),。

教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師節(jié)發(fā)言稿格式及篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！還有2天就是我們一年一度的第__個(gè)教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意,！

古代思想家荀子曰：“國(guó)將興,，必貴師而重傅”。上周星期四,，__市人大__副主任率隊(duì)來我們學(xué)校慰問老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日,，尊師重教已成風(fēng),。

而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年,、十幾年甚至本文來自小草范文網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著,、澆灌著……管它冬夏與春秋,！老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。

開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心,。老師雖然平凡,，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧,，卻用清貧造就富有,。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣,，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師節(jié)發(fā)言稿格式及篇三

老師們：

我們又迎來了第__個(gè)教師節(jié),。值此,，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問候，向徐__等六名優(yōu)秀教師,，李__等六名優(yōu)秀班主任,，__等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!

剛才聽了__代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福,，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮,。

老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛,，也會(huì)分享收獲的.喜悅,。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶,。又逢佳節(jié),，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：

一,、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份,，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會(huì)變得,，糜不有初,，鮮克有終。

二,、做學(xué)生喜歡的老師,，做喜歡__學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師,，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng),，一輩子做教師,，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo),，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí),，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿__學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭,。

三,、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒遇到好老師的話,，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師,，他再壞也不會(huì)壞到哪里去,。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子,。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,，希望老師們樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,、共同應(yīng)對(duì),，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力,，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué),。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班）,，”的良好氛圍,，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育,、放心發(fā)展!

我們一起堅(jiān)守我們的使命,，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地,，為實(shí)現(xiàn)__學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

教師節(jié)發(fā)言稿題目 教師節(jié)發(fā)言稿格式及篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們：

大家好,！

又是一個(gè)丹桂飄香,，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓,，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié),。在此，我代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂,！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師,！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號(hào),！

近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng),；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想,、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳,！

有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高、向上,；有人說,，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪,；還有人說,，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,，毫不夸張地說：在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī),！多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真,。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊,！

老師們,，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào),；疲憊了身心,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中,，從__年各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及高考中考我校以較大的優(yōu)勢(shì),，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中，從大家拿到獎(jiǎng)金臉上洋溢的笑容中,，又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,，領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力,。不錯(cuò),，正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值,。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校,、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩(shī)呢,？

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海,，現(xiàn)在以楊校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪,！民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí),，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章,！

讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛,、更加輝煌的明天,！