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建設(shè)綠色家園建議書(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 06:44:06
建設(shè)綠色家園建議書(五篇)
時間:2023-03-09 06:44:06     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

建設(shè)綠色家園建議書篇一

環(huán)境是人類生存的根本,,現(xiàn)在都市的空氣是如此的令人窒息,,河里的水是如此的讓人“望而生畏”。我們能夠找回穹蒼與土地的溫馨嗎?假如我們并不曾去污染它,,我們就能夠擁有空氣的清新與流水的光耀,。

對我們而言, 大地的每一部份都是圣潔的,。每一枝燦爛的松針,、每一處沙濱、每一片密林中的薄靄,、每一只跳躍及嗡嗡作響的蟲兒,,在人類的記憶里這一切都是神圣的。樹中流動著的汁液,,載負(fù)著人類的記憶。

當(dāng)今天人類的魂魄在繁星之中游蕩時,,他們早已遺忘他們出生的家園,。但我們的靈魂從不曾忘懷這片美麗的大地,,因?yàn)樗侨祟惖哪赣H。我們是大地的一部份,,而大地也是我們的一部份,。芳香撲鼻的花朵是我們的姊妹,鹿兒,、馬群和雄鷹都是我們的兄弟,。巖峻的山峰、芳馨草原上的露水 ,、小馬暖暖的體溫,、以及我們?nèi)祟悾?都是一家人。

所以,,當(dāng)偉大的人類要改變這個地球時,,你們是否知道你們對大地的要求實(shí)在太多了。偉大的人們,,請為我們保留一片土地,,讓我們得以舒服地過日子。他將成為我們的父兄,,而我們將是他的子民,。

河,是我們的兄弟,,滿足了我們的干渴,。河,載負(fù)著我們生命的獨(dú)木舟,,并養(yǎng)育我們的子孫,。因此,你們一定要善待河,,一如你們善待你們的兄弟一樣,。銀波蕩漾的河水并不只是水,而是我們先祖?zhèn)兊难?。它是圣潔的,,每一片清澈湖水的朦朧倒影里, 都述說一個故事及我們?nèi)祟惿钪械狞c(diǎn)點(diǎn)回憶,。那河水嗚咽的彽回,,是我們先袓的聲音。

我知道,,你們不能體會我們的想法,。每一片大地對你們而言,看來都是一樣的,。因?yàn)槟銈冎皇莻€異鄉(xiāng)客,,夜晚偷偷來襲,,并從土地上拿走任何你們想要的東西。大地不是你們的兄弟,,而是你們的敵人,,當(dāng)你們征服之后,便又離去,。你們無視于父祖的墳地,,他不在乎。他剝奪了子孫的土地,,一點(diǎn)都不在乎祖先們的勞苦與后代生存的權(quán)力,。你們對待你們的母親--大地,及兄弟,,就如同綿羊與耀眼的首飾一樣,,可以隨意地買賣與掠奪。你們的貪婪將毀滅大地,,而最后留下來的,,將只是一片荒蕪。

我們應(yīng)該知道,,大地不屬于人類,,而人類卻是屬于大地的。我們應(yīng)該知道,,每一件事物都是有關(guān)連的,,就好像血緣緊緊結(jié)合著一家人。 所有的一切都是相互有著關(guān)連的,。 現(xiàn)在發(fā)生在大地的事,,必將應(yīng)驗(yàn)到人類來。人類并不是編織生命之網(wǎng)的主宰,,我們只不過是其中的一絲線而已,。我們對大地做了什么,都會響應(yīng)到自己身上,。

叢林哪兒去了?消失了!

老鷹哪兒去了?不見了!

美好的生活已經(jīng)結(jié)束,,殘喘求生的日子開始!

環(huán)境的改變,絕非是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的,,讓我們一起去關(guān)心環(huán)境,,愛護(hù)環(huán)境,從今天做起,,從小事做起,,從我做起,為人類賴以生存的資本而作出我們微小的貢獻(xiàn)!

建議人:

時間:x年xx月xx日

建設(shè)綠色家園建議書篇二

親愛的老師,、同學(xué)們:

我們共同生活在洺河源這片熱土上,,也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿,。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境,,共建綠色校園,學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議:

1,、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,,不隨地吐痰,積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動,,整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生,。

2、天氣晴好的日子不使用教室電燈,,陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦,、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水,、用電,,實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。

3,、保護(hù)公共設(shè)施,,不在教室課桌、墻壁上涂畫,,不用腳踢門,,不打“粉筆仗”。

4,、不攀比,,不奢侈浪費(fèi),杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓,,不吃或少吃零食,。

5、積極參加植樹種草活動,,愛護(hù)樹木綠地,,做到不穿行、不踐踏,,不攀折花木,。

6、不在校園燃放煙花爆竹,,杜絕管制刀具進(jìn)校園,,注意防火和人身安全。

7,、逢節(jié)假日或生日,,在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情),,教師公辦用紙盡量雙面使用,節(jié)約紙張就是在拯救森林,。

8,、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花,,保持辦公室,、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,,美化學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境。

9,、 不吸煙,,不飲酒,不欺負(fù)小同學(xué),,不玩賭博性游戲,。

10、 不說臟話,,不在校園里追逐打鬧,。下樓梯時要文明有序,避免擁堵,。

11,、打飯時依次排隊(duì),就餐后不剩飯菜,,愛惜糧食,,杜絕浪費(fèi)。

各位老師,、同學(xué)們,,心動不如行動,讓我們攜手努力,,從現(xiàn)在做起,,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,一起美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,,將綠色作為我們生活的主旋律,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

建議人:

時間:x年xx月xx日

建設(shè)綠色家園建議書篇三

親愛的老師,、同學(xué)們:

綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,,減少綠地上的不和諧音符,,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境,、共建綠色校園的建議:

1,、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識,增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識,,積極參與綠色校園創(chuàng)建活動,。花草樹木美化著我們的校園,,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,,受損的是形象,。

2、愛護(hù)樹木從自己做起,,從腳下做起,。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,,不翻越綠化帶,,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長的行為,。

3,、講衛(wèi)生,愛勞動,,共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,,主動制止不愛護(hù)綠化的行為??吹接袚p于綠化的行為時,,能主動勸阻制止。

4,、彎彎腰,、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,,用自己的行為影響他人,,不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護(hù)校園環(huán)境,,愛護(hù)花草樹木,。

5、認(rèn)識“環(huán)保標(biāo)志”,選購綠色產(chǎn)品,,少用一次性制品,,減少白色污染,對垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時定點(diǎn)的分類回收和再利用,,生活中積極發(fā)揮才智,,變廢為寶,節(jié)約資源,。

老師,、同學(xué)們,心動不如行動,,讓我們攜手努力,,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,,積極行動起來,,為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

建議人:

時間:x年xx月xx日

建設(shè)綠色家園建議書篇四

親愛的同學(xué)們:

你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,,在我們生活中,,一個小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡,??纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧,,白色墻壁上跳動的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,,及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會目視校園環(huán)境被破壞而無動于衷!

在此,我們尤溪五中團(tuán)委,、學(xué)生會鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議,,從最基本的“八不”要求做起:

1、不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,,讓垃圾入筒!

2、不吸煙,、不酗酒,。

3、不在教室,、寢室,、公共場所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧,。

4,、不亂倒垃圾污水,、殘飯剩菜。

5,、不攀摘花草樹木,、不踐踏草坪。

6,、不在教室,、寢室及公共場所亂貼亂畫。

7,、不穿拖鞋,、背心進(jìn)入教室。

8,、不損壞公共財物,。

一個人的力量也許微不足道,但把我們每一個人的力量聯(lián)合起來,,便足以托起一種文明,,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明,。相信只要我們攜起手來,從身邊做起,,從一點(diǎn)一滴做起,,共同呵護(hù)我們的校園,我們一定能創(chuàng)建一個潔凈,、文明,、規(guī)范、美麗的綠色校園,。

“五中文明,,我文明;五中美麗,我美麗”,。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮,、溫馨的家而努力吧!!!

建議人:

時間:x年xx月xx日

建設(shè)綠色家園建議書篇五

親愛的朋友們:

逐漸模糊的燦爛星空,,悄悄融化的高山冰雪,慢慢消失的蛙聲一片……你可知道這一切正告訴著我們一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí):在資源和能源危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,,在環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天,,人類正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅!

保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)成為世界性的共識和使命,。隨著哥本哈根世界氣候大會的結(jié)束,,人們便加快了將這種共識轉(zhuǎn)化自覺行動的步伐——踐行低碳生活,,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),遏制氣候變暖,。面對責(zé)任和使命,,我們要不斷增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感,牢固樹立生態(tài)文明理念,,踐行環(huán)保行為,,共建綠色家園!我們建議,市民朋友們立即行動起來,,從身邊做起,,崇尚環(huán)保生活,共建生態(tài)家園,。環(huán)保生活不是一種能力,,而是一種態(tài)度,一種生活方式,。讓我們一起從節(jié)約“一滴水,、一度電、一張紙”做起,,共同踐行墨子“節(jié)用”思想吧,。

保護(hù)環(huán)境,任重道遠(yuǎn),。讓我們每一個人都成為綠色生活的倡導(dǎo)者,,成為綠色理念的傳播者,成為綠色生活的踐行者,。滕州1485平方公里的土地,,是我們過去、現(xiàn)在,、未來共有的家園,,讓我們攜起手來共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居的美好家園!與其坐而論道,,不如起而行之,,低碳生活就好象是一盞盞明燈,只要我們堅(jiān)持不懈,,必將照亮整個世界,。

建議人:

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