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2023年教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 06:23:23
2023年教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思(19篇)
時(shí)間:2023-03-09 06:23:23     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇一

一,、學(xué)科教學(xué)情況

1.學(xué)習(xí)新理念,,落實(shí)備課組的活動

備課組的工作伸縮性很大,既需一定的客觀條件,,更需發(fā)揮主觀能動性,,群策群力,。

①在暑期七月培訓(xùn)的基礎(chǔ)上鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),通讀《經(jīng)濟(jì)生活》教材并整體思考教學(xué),,制定教學(xué)計(jì)劃;集體備課統(tǒng)一目標(biāo),、進(jìn)度、作業(yè),、測試,。

②開展教研活動,上好公開課,,相互聽課評課;與兄弟學(xué)校交流合作,,借鑒以提高教學(xué)質(zhì)量。

③進(jìn)行階段性反思,,做好命題,、閱卷、質(zhì)量分析和教學(xué)小結(jié)等工作,。

2.圍繞新課標(biāo),,適當(dāng)調(diào)整教材內(nèi)容

舊教材《經(jīng)濟(jì)常識》分上下兩冊,供高一一學(xué)年教學(xué)使用,,而今壓縮成必修模塊ⅰ《經(jīng)濟(jì)生活》一冊,,需在一學(xué)期教完,每周課時(shí)仍為2節(jié),。顯然,,每課時(shí)的容量比以往增大了。學(xué)生學(xué)習(xí)的難度也隨之加大,,可能導(dǎo)致課上“聽懂了”而到用時(shí)又束手無策的現(xiàn)象,。

我們在處理教材時(shí)的策略:有進(jìn)有退,有所為有所不為,,如:

①有所突出,,各課突出關(guān)鍵詞主干觀點(diǎn),第一課的核心是介紹“貨幣理論”;

②有所引伸,,降低學(xué)生起步的門檻,,第一課第一框題調(diào)整為兩節(jié)課,圍繞貨幣的 “神”(神在何處,、為什么神)和“奇”(奇在何方,、為什么奇)兩個(gè)問題展開,貨幣的“奇”主要通過貨幣形態(tài)的發(fā)展來認(rèn)知,,“神”主要通過貨幣的職能來理解;

③有所改造,,利用時(shí)事新聞、生活熱點(diǎn)設(shè)計(jì)閱讀材料,,取代教材中的部分探究活動,,關(guān)于“公司的經(jīng)營”就有許多典型案例可供學(xué)生討論分析;

④有所省略,,自編學(xué)生“學(xué)案”、設(shè)計(jì)問題讓學(xué)生自主探究完成,,《新時(shí)代的勞動者》,、《小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)》(比較“總體小康與全面小康”由現(xiàn)狀到目標(biāo),要求樹立科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展)就分別省下一課時(shí)時(shí)間,。

3.辯證運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué),,強(qiáng)化對核心觀點(diǎn)的體悟

基于新的教學(xué)理念,課程專家建議把課堂交給學(xué)生,,于是老師講授少了學(xué)生討論多了,。但一段時(shí)間實(shí)施,我們發(fā)現(xiàn):主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時(shí)間是在看別人的“表演”,,自己不準(zhǔn)備,,也不想思考。在這種情況下,,他們在課堂上的收獲反不如以前,。這樣下去可能導(dǎo)致:學(xué)生中能力好的更好,差的更差,,走向兩極分化,,則課程改革“面向全體學(xué)生”的目標(biāo)就會落空。

我們針對政治學(xué)科的特點(diǎn),,立足學(xué)生基礎(chǔ)知識基本技能的掌握和鞏固,。雖然嘗試了一些課堂模式,組織了些個(gè)綜合探究活動以引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、體驗(yàn),、感悟,但仍對傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方式加以辯證運(yùn)用,。教和學(xué)都無定法,,該探究時(shí)就探究,該傳統(tǒng)時(shí)就傳統(tǒng),,關(guān)鍵在于實(shí)效性,。討論辯論課、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等等是否就是新課改的標(biāo)志,是否就符合新課程的要求?

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,積極探索新的評價(jià)方式

現(xiàn)有人教版配套的《新課標(biāo)新學(xué)案》,、《教師教學(xué)用書》實(shí)際上與新課標(biāo)不太配套;高考的考試要求有可能和新課標(biāo)的要求不一致。要兼顧高考結(jié)果和素質(zhì)過程,,功夫還在過程的有效管理,,克服傳統(tǒng)的單一評價(jià)方式,,重視和開發(fā)非智力因素,發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)作用,。

①學(xué)生學(xué)案等教輔資料有選擇有改造地用,,重在學(xué)法指導(dǎo),形成適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②課后練習(xí)及作業(yè)處理:根據(jù)教學(xué)進(jìn)程適當(dāng)編選一些練習(xí),依據(jù)學(xué)生的自身情況,,有區(qū)別地書寫評語,,使學(xué)生在評語中知道自己的學(xué)習(xí)狀況,對存在的問題進(jìn)行集體討論并反饋,。

③嘗試評價(jià)主體與評價(jià)方式多元化,,指導(dǎo)學(xué)生使用好“個(gè)人成長記錄袋” ,隨時(shí)隨地真實(shí)地記錄自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和活動業(yè)績,,鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式,。

二、存在的問題與困惑

1.教材與新課程標(biāo)準(zhǔn)如何對應(yīng)

課改新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系,,設(shè)置了大量的探究活動,,對完全落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求而言顯得過于理想化。大量的探究活動,,其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),,利于引起學(xué)生的興趣,引領(lǐng)學(xué)生入門;而淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系,,壓縮在時(shí)間非常有限的課時(shí)內(nèi),,要求學(xué)生跳躍性思維,卻帶來斷層感和挫折感,,無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

2.教輔資料與新課標(biāo)還不配套

作為同步使用的學(xué)生學(xué)案題目偏舊,參考答案思維答法老套,,能力拓展題有的一眼望穿有的則不知所云,,和教師用書中一樣,有的提法仍沿用舊教材甚至出錯(cuò),,使學(xué)生無興趣做,、懶得思考、不屑于動筆或干脆不練,。求助于網(wǎng)絡(luò)資源,,江蘇廣東等地的多數(shù)練習(xí)偏難,他們立足于當(dāng)?shù)厍榫车拈_放性試題又讓學(xué)生無從下手。

3.學(xué)生雙基不扎實(shí),,學(xué)習(xí)起來捉襟見肘

由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯(cuò)誤認(rèn)識和初中教學(xué)及考試的短視性操作,,形成學(xué)生急功近利的學(xué)習(xí)心態(tài)和應(yīng)對方式,,進(jìn)入高中,門檻一下提高,加大了銜接上和適應(yīng)中的難度,。課堂,、作業(yè),、答卷中暴露出學(xué)生缺乏對知識的表述,、理解、整合的能力,,對材料,、觀點(diǎn)和設(shè)問的閱讀能力、運(yùn)用理論術(shù)語分析問題的能力,、規(guī)范地書寫,、有邏輯性地組織答題能力欠缺。

4.學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,,教學(xué)生活化有難度

如不能準(zhǔn)確認(rèn)知生活必需品,、三農(nóng)、農(nóng)民工,,設(shè)計(jì)家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)及其開支比例不實(shí)際,、設(shè)計(jì)投資方案隨心所欲等;絕大部分學(xué)生在家庭的過多關(guān)懷和直接保護(hù)下獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑還較少,探究活動難以進(jìn)行,,那么,,新課標(biāo)所倡導(dǎo)的生活邏輯怎樣體現(xiàn)?

5.學(xué)習(xí)動力不夠、課時(shí)不足問題

基于上述原因和某些顯見的對政治的偏見而使部分學(xué)生對該科目的自主學(xué)習(xí)大為打折,。而對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,如何在有限的課堂時(shí)間內(nèi)爭取教學(xué)高質(zhì)量,師生都有負(fù)擔(dān),。

6.學(xué)生的學(xué)習(xí)如何評價(jià)

按課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)要求,,對學(xué)生評價(jià)就必須包括學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)方式等,。那么,,如何指導(dǎo)學(xué)生盡快建立新的學(xué)習(xí)方式,如何隨堂,、隨課進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià),,對于學(xué)生修習(xí)過程的評價(jià)如何做到公正、客觀,。這都需要我們在未來的教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,,也需要教育主管部門拿出一套既符合我們學(xué)科實(shí)際,,又可操作好的評價(jià)方法。

三,、解決的思路與方法

難處與困惑,在教改過程中必然會出現(xiàn),,它既是我們探索與解決的科研課題,,又提供了我們推進(jìn)課改、深化課改的發(fā)展空間,。對此,,我們曾經(jīng)思索并堅(jiān)持了如下思路與辦法:

1.堅(jiān)持課程改革的基本理念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《福建省普通高中新課程思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,,閱讀相關(guān)理論書籍,、學(xué)術(shù)文章,轉(zhuǎn)變教育觀念,,提升教師素質(zhì),,盡快度過煩躁期、搖擺期,。

2.積極參加各種教研活動

希望多走出去引進(jìn)來,,能與同行老師們研討交流,取長補(bǔ)短共同提高;參與校本教研,,努力研討和開發(fā)學(xué)校課程;用足用好新教材并合力開發(fā)教學(xué),、教輔資料。

3.多渠道師生互動促教改

可以以師生面對面的座談形式,、一對多或?qū)W習(xí)小組等形式,,配合班主任協(xié)調(diào)其他科老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),建立新的學(xué)習(xí)方式,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;師生一起反思教學(xué)過程中教與學(xué)雙邊情況,,做好成長記錄,體驗(yàn)成長的收獲與喜悅,。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象

利用我校視聽課提供的視頻資源,,讓學(xué)生點(diǎn)評時(shí)事;適時(shí)開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣挖掘潛能,,促使學(xué)生能利用家校網(wǎng)絡(luò)搜索,、收集資料,更好掌握和拓展雙基,,體驗(yàn)政治學(xué)科的實(shí)用性和并實(shí)現(xiàn)生活化,。

5.教學(xué)中幾對關(guān)系的適當(dāng)處理:

①知識廣度與深度的關(guān)系:準(zhǔn)確解讀課標(biāo),對新教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M與整合,。

②教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生參與度的關(guān)系:教學(xué)活動以學(xué)生為中心,,在活動中體驗(yàn),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

③教學(xué)資源與學(xué)生接受度的關(guān)系:教學(xué)資源要貼近學(xué)生的生活感受,,能引起學(xué)生心靈共鳴的,,才是有效的。

④課堂生活化與社會延伸度的關(guān)系:教材上的探究活動要選好,,留足時(shí)間給學(xué)生合作探究,,學(xué)生要有自主學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐的空間與時(shí)間,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇二

回顧這一學(xué)年,,本人能夠做到努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面 :

1,、備課

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,我一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)起來了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù),,加上選修課的任務(wù),,一周課時(shí)量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),,負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作,,維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實(shí)際操作完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),,有無“不可用機(jī)器”,,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出不足,。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容,,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,幫助其它老師制作多媒體課件.

三,、主要成績:

本期中,,無論是在教育工作,,還是在教學(xué)工作中,我從不弄虛作假,,認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,,并取得了一定的成績。

四,、思想方面:

在本期,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,,任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),有無私奉獻(xiàn)精神,。

五,、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,、段段清,。 若海教育網(wǎng)

2、對差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。內(nèi)容來自若海

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。若海教育網(wǎng)

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇三

回顧這一學(xué)年,,本人能夠做到努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面 :

1,、備課

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,我一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)起來了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù),,加上選修課的任務(wù),,一周課時(shí)量達(dá)到了17節(jié),。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作,,維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生,。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實(shí)際操作完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,,,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),,為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容,,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,,幫助其它老師制作多媒體課件.

三,、主要成績:

本期中,無論是在教育工作,,還是在教學(xué)工作中,,我從不弄虛作假,認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,,并取得了一定的成績。

四,、思想方面:

在本期,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,,鄧小平理論,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,,任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),有無私奉獻(xiàn)精神,。

五,、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清、段段清,。 若海教育網(wǎng)

2,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。內(nèi)容來自若海

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。若海教育網(wǎng)

4,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學(xué)期來,,認(rèn)真、踏實(shí),、誠懇地做好本職工作,,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,,掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):

一,、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí),,提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,,積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,,時(shí)刻注意自己的一言一行,維護(hù)教師形象,,為人師表,。在日常生活中,以真誠與人交往,,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,愉快的開展工作。

二,、 教學(xué)工作,,一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,,我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),,并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)(本文來自,,轉(zhuǎn)載請標(biāo)明)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時(shí),,還將每個(gè)知識點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識,,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),,有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,,這就要求我們在講課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),,同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程,還看到了結(jié)果,,這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,,上課時(shí),,老師在教師機(jī)上演示,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,,大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),,主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,,包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),,再歸納,,后總結(jié)的步驟來。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,,學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限,一周只安排一節(jié)課,,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,,必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,,課前認(rèn)真鉆研教材,,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,并很好的結(jié)合,,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,,營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),,多鼓勵(lì)學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情,。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實(shí)踐,根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,,在教學(xué)中對此我十分重視,,在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),,有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,,加以評講,例如初一(六)班的楊康,、楊錦超同學(xué),,課堂上積極回答老師的提問,動手能力強(qiáng),。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),,真正鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

總的來看,,今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇五

歲月如梭,一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,,努力把自己塑造好,,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績,,但也有許多不足之處,,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)期初,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我擔(dān)任了七年級兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,,我感慨萬千,,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,,失敗與成功并存,。在這一學(xué)期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,,愉快又充實(shí)的,。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一,、政治思想方面:

我熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,,虛心請教,,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,,積極參加新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

二、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,,但不能只做一個(gè)“教書匠”,,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?,F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié),,力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步,。

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。每一次備課都很認(rèn)真,,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請其它英語老師參謀,,綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正,、改進(jìn),。

2。多聽課,,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),,不在于教學(xué)時(shí)間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),,盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),,認(rèn)真做好記錄,,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得,,哪些地方是自己不具備的,,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,,必要時(shí),,還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù),。

3,。鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材,,把握住知識點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),,同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,。并且常與老教師溝通交流,,汲取了不少教學(xué)技巧。

4,。熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,,心心相通,,學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。

三,、存在的不足

"金無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如:對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問題,,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,,我愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,,我將不斷總結(jié),,虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇六

新學(xué)期剛剛開始的時(shí)候,,孩子們第一次走進(jìn)歷史課堂,不知道怎么學(xué)習(xí)歷史,,更不知道歷史對于他們來說有什么意義,。我知道,攻堅(jiān)戰(zhàn)還在后面呢,。

師生相互調(diào)整,、適應(yīng)的過程,真是一段難忘的歷程啊!每前進(jìn)一步都是那么艱難,,每節(jié)課我要面對學(xué)生審視的目光……我知道,,他們在通過不同的方式了解、適應(yīng)我,。學(xué)生的這種心態(tài)及行為我能理解,,我要做的就是盡快讓學(xué)生適應(yīng)我,適應(yīng)七年級的歷史學(xué)習(xí),,同時(shí),,我也得想盡一切方法讓學(xué)生喜歡我,喜歡歷史課。

在平時(shí)的上課過程中,,我注意觀察學(xué)生,,并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們,讓他們適應(yīng)七年級的歷史學(xué)習(xí),,同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。

教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問題,、困難都是我成長的催化劑,這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡,。

在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中,學(xué)生漸漸地了解我,、接受我的授課方式,,進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,更學(xué)會了去懂得歷史,。

期中考試中,,我所任教的七年級十一班、十二班,、十三班,、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績,。而且,,在區(qū)里各校評比中七年級期中考試成績各項(xiàng)指標(biāo)遙遙領(lǐng)先,這是七年級全體歷史老師共同努力,、團(tuán)結(jié)合作取得的成果,。

這學(xué)期我參加了__市第三屆教師論壇活動,在區(qū)選拔中脫穎而出,,參加的論壇稿件及錄像被選送到市里,,在市里的層層選拔之后,入圍最后十人的市級論壇競賽,。通過參加這次論壇活動不僅豐富了我的教育教學(xué)理論知識,,而且也使我的學(xué)科教學(xué)研究能力有了進(jìn)一步的提高,同時(shí),,我也從其他的參賽選手身上學(xué)到了許多東西,,更增強(qiáng)了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的信心和勇氣,。

這個(gè)學(xué)期七年級歷史組組織了“動手做歷史”活動和百題競賽活動,,不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí),,也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,,讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,,喜歡上歷史課。

作為備課組長,,不僅要積極組織各項(xiàng)活動,,更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間,,每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,,做到有效備課。這學(xué)期我們還承擔(dān)了全區(qū)七年級的集體備課任務(wù),,共為區(qū)里七年級歷史老師精心備了四課時(shí)的內(nèi)容,,得到的教研員及區(qū)內(nèi)歷史老師的認(rèn)可,并獲得一致好評,。

備課是為了上好課,,課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),,力求達(dá)到最好的教學(xué)效果,。新來的李紅晶老師和于金龍老師經(jīng)常聽我的課,為了能讓他們盡快的熟悉七年級的歷史課堂教學(xué),,我都做到敞開課堂,,毫無保留,希望他們能學(xué)到更多的東西,,不斷進(jìn)步,。

我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí),,每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí),、單元測試題、綜合測試題以及復(fù)習(xí)提綱,。這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,,使學(xué)生精練、老師精批,,提高了教與學(xué)的效率,,真正做到了事半功倍。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇七

首先在思想方面,,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷更新教學(xué)理念。,。作為新課程試驗(yàn)的教師,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以,,在實(shí)踐中,我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,,從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,。,。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本,,育人為本的思想,。

其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,,不早退,,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,,給學(xué)生做了極好的表率。

第三,,在教育教學(xué)工作中,,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,,將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),,采用靈活多變的方法,,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

具體做法如下:

1,、深入鉆研教材,,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,擬定教學(xué)方法,,創(chuàng)造性地使用教材,,編寫比較實(shí)用性的教案,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2,、努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上,,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生互動,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。同時(shí),在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí),,認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對性,有層次性,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行講評,,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,,如,,設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,,從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),,促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力,,本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較大的提高,,在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,,能自覺完成作業(yè),,考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,,尋找問題出在哪里,,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6,、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,,在教學(xué)目標(biāo),教材處理,,規(guī)劃教學(xué)流程,,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,,善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四,、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,,積極參加各種教科研活動,,制定教研計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,、研討、反思,,積極上好匯報(bào)課,、公開課,撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話,用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研,。

第五,、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,,四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,,將競爭納入工作軌道,同時(shí)借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,,,對學(xué)生進(jìn)行量化,,分組競爭,,給個(gè)人加減分,期末總評,。與此同時(shí),,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,,融洽師生感情,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極同家長聯(lián)系,,及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,。

第六,、存在的問題和努力的方向。

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),,同時(shí)也給教師的成長帶來了機(jī)遇,。回顧一學(xué)期的工作,,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如,班級的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,,自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題,。還如,課堂上,。

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題?3,、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,在今后的工作努力進(jìn),。

今后努力方向:

1,、樹立先進(jìn)、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動地進(jìn)行知識的更新和充電,,自覺拓寬知識領(lǐng)域,,了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的,、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動掌握,、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,為使用校園網(wǎng),,發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流,、學(xué)會合作課題實(shí)驗(yàn)為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習(xí),,勤于動筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,,成績代表過去,未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,,自己將再接再勵(lì),以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期我校的美術(shù)教研工作,嚴(yán)格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》(修訂稿)要求;堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高教師自身的素質(zhì),。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員,,都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)

1),、學(xué)習(xí)新課改,把握教改動向,。兩位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍,,進(jìn)一步端正教育理念,提高認(rèn)識,,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向,。

2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3),、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓,兩手都要硬”,。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時(shí),,加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高。

2.抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1),、兩位美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計(jì)劃,,排出教具、學(xué)具及使用日期,,平時(shí)經(jīng)常對照檢查,,督促學(xué)生帶好學(xué)具,期末寫好小結(jié),。

2),、這學(xué)期使用了新教材,在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí),促使學(xué)生觀察生活,,關(guān)心社會發(fā)展,,熱愛自然、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,,并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn),、感悟美的渠道,。

3)、周三老師組織開展特色美育課程,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,,組織學(xué)生探索新知識,,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,組織學(xué)生參加比賽,,激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

3.在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法,。

1)、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,擯棄那種無視學(xué)生興趣,,一味追求認(rèn)知的做法。我們在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2),、鼓勵(lì)學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動手,,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,,逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。

3),、我們在教學(xué)中認(rèn)識到,,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,,提高生活的質(zhì)量,,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,努力追求生活藝術(shù)化,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇九

按照教學(xué)計(jì)劃,,以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),本人已經(jīng)如期地完成了高二化學(xué)選修4的教學(xué)工作,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)面臨新課改,,對我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。

課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念,這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。

二,、教學(xué)研究

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。

3,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,。

三、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),。

4、后進(jìn)生未抓在手,。由于本學(xué)期理科學(xué)生面臨會考文科壓力,,學(xué)生對理科的學(xué)習(xí)比較松懈。特別是后進(jìn)生而言,,會考對他們而言難度較大,,無暇顧及其他高考科目。

5,、教學(xué)反思不夠,。

四、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,進(jìn)一步準(zhǔn)確把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3,、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十

又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),。記得去年看著師兄師姐們扛著大包小包相繼離開校園,,現(xiàn)在該輪到我們收拾行李卷鋪蓋回家了。這短短的四年,,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,,我從一個(gè)不太獨(dú)立的高中女生成長為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生,,用脫胎換骨來形容并不為過,。總結(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧,,清晰的回首所走過的路,,從而為g將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同于以往的一種新形式,,它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間,,同時(shí)也對我們提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,,要求我們必須有明確的學(xué)習(xí)目的,,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面,,我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),,怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),,隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外活動的參與,,同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng),,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,,而且在不斷的探索過程中,,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識,。

在清華園,,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),,求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的收獲,,這也必將影響我未來一生的發(fā)展,。

在一個(gè)人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀,、價(jià)值觀。知識可以不斷獲得,,而人生觀一旦形成,,對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年,,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí),,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,,各種各樣的思想探索,,都影響著我的人生觀的形成。

總之,,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),,充實(shí)的過好每一天,只要無悔,,便是成功,。而成才而言,則是一個(gè)漫長積累的過程,,必須要執(zhí)著進(jìn)取,,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅,。人在不同的時(shí)期會有不同的觀點(diǎn)和想法,,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,,是再難改變的,。在以后的生活中,積極向上,,笑對人生將是我的原則和動力,,愛國愛家,踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石,。

學(xué)校為我們提供了豐富多彩的文藝活動來活躍校園生活,。從學(xué)校的文藝選修課,到各種協(xié)會的文藝活動,,都給了大家很多機(jī)會來發(fā)展自己充實(shí)自己,。體育一直是我的鐘愛的項(xiàng)目,。在清華,它是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類課,,蔣南翔校長的名言激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子,,而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個(gè)清華體育的靈魂。在這樣的一個(gè)環(huán)境下,,我更是自覺的融入到了這一大潮中,。應(yīng)該說,清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了明顯的提高?,F(xiàn)在盡管已沒有體育課,,但我仍能堅(jiān)持有意識的投入鍛煉,這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果,,相信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅(jiān)持,。

學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時(shí)的軍訓(xùn),,我們留下的是汗水,,帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛,以及果敢干練,、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng),。大二的暑期社會實(shí)踐,更是令人激動且難忘的經(jīng)歷,。面對著熟悉的家鄉(xiāng),和同學(xué)們一起感受著家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,,深入了解了西部開發(fā)的過程,,使我更加肯定了自己的學(xué)習(xí)目的和發(fā)展方向,近半月的的社會實(shí)踐給了自己一個(gè)全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會,。

大學(xué)四年,,個(gè)人鍛煉固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵,。在四年里,,我遇到的每一次挫折,每一次困難,,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,,這實(shí)在是人生的一大幸福,。感謝我們班所有的同學(xué),老師,,感謝所有信任我,、幫助我的人,,感謝你們,你們給我的友誼和關(guān)心我會永遠(yuǎn)的珍惜!

感謝清華這個(gè)大集體,,它讓我更深刻地明白了自信,、自尊,它把自強(qiáng)不息,,厚德載物鑄入到我的思想深處,,這將是我一生寶貴的財(cái)富。畢業(yè)了,,意味著一切都是新的開始,,我要重新秀出一個(gè)自己,追求我的事業(yè),,我的生活;為身邊的每一個(gè)人,、為社會、為國家獻(xiàn)出一份力量!

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十一

實(shí)習(xí)總是讓人收獲的,。在長達(dá)小半年的幼兒園教師的實(shí)習(xí)中,,本人明顯看到了自己的成長,可以說從一個(gè)有志于當(dāng)一位幼兒園教師的幼師專業(yè)學(xué)生成長為了一個(gè)合格的幼兒園老師,,現(xiàn)在只等我畢業(yè)拿到畢業(yè)證,,我就可以去正式去應(yīng)聘幼兒園教師這個(gè)職位了。在這小半年的實(shí)習(xí)中,,本人主要做了以下幾方面的工作:

1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師如何帶班,,并逐漸達(dá)到獨(dú)立帶班的水平

在這小半年的幼兒園教師實(shí)習(xí)過程中,本人做的,,也是幼兒園教師應(yīng)該做好的最重要的工作就是帶班工作,。幼兒園里面總共有六個(gè)班,小班,、中班以及大班分別是兩個(gè)班,,而當(dāng)我想要成為一名合格的幼兒園教師時(shí),那么我就必須要達(dá)到獨(dú)立帶班的水平,。在實(shí)習(xí)中,,我先是跟隨指導(dǎo)老師了解和學(xué)習(xí)如何帶班,以一個(gè)班助的身份去協(xié)助指導(dǎo)老師完成帶班工作,。等到后期我已經(jīng)熟練掌握了如何帶班后,,我才可以接手獨(dú)立帶班的工作。雖然本人在實(shí)習(xí)了三個(gè)月之后才有機(jī)會和指導(dǎo)老師輪流著帶班,,但我知道那已經(jīng)是對我獨(dú)立帶班水平的肯定了!畢竟我所面對的都是有時(shí)候并不聽你說的,,只自顧自己玩的小孩子,我能夠在實(shí)習(xí)的第四個(gè)月獨(dú)立帶班,,是我的一個(gè)小小勝利,。

2.協(xié)助指導(dǎo)老師組織和開展好幼兒園內(nèi)的一切娛樂活動

在幼兒園實(shí)習(xí)的過程中,,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的活動是很多的,特別是娛樂活動,。指導(dǎo)老師說這些活動都可以培養(yǎng)孩子們更好更平衡地成長起來,,本人也就協(xié)助著指導(dǎo)老師不知疲倦地進(jìn)行策劃和組織,保證了幼兒園內(nèi)的娛樂活動可以讓孩子們的身心得到更加良好地成長,。通過這小半年的幼兒園活動的組織和開展,,我感覺我也更加了解孩子們了,可以更好的與他們交流“合作”了,。

3.學(xué)會如何與幼兒園學(xué)生的家長保持順利且愉快的溝通

在實(shí)習(xí)的過程中,,我也意識到了一個(gè)很重要的事情,那就是幼兒園教師與學(xué)生家長的溝通問題,。家長想著我把孩子交給你們,,你們就要教育好;大多數(shù)幼師又會覺得“子不教,父之過”,,不能怪罪到老師頭上,。我以為這兩個(gè)都太偏頗了,孩子都還是幼兒,,這是需要幼兒園教師和家長們共同來培養(yǎng)和教育的,,慶幸自己在實(shí)習(xí)中學(xué)會了如何與家長們順利且愉快的溝通,這大大降低了我的工作難度!

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十二

一年來,,我把愛崗敬業(yè),,認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,完成學(xué)校交給的工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

一,、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動,,并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,,同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng),,讓自己不斷成長,。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表,,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二,、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,,在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之,,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個(gè)句號,,過去成了歷史,,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十三

一年來,,我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

在思想上,,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線,、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識,,積極參與黨組織的各項(xiàng)活動,,堅(jiān)決服從組織安排。提高認(rèn)識,,增強(qiáng)緊迫感,、時(shí)代感、責(zé)任感,,適應(yīng)發(fā)展要求,,強(qiáng)化“六個(gè)意識”:第一,強(qiáng)化自我充電意識;第二,,強(qiáng)化科研意識;第三,,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四,強(qiáng)化合作意識;第五,,強(qiáng)化創(chuàng)新意識;第六,,強(qiáng)化服務(wù)意識。在工作中轉(zhuǎn)變觀念,,增強(qiáng)了為人民,、為黨、為社會服務(wù)的意識,。從根本上轉(zhuǎn)變教育工作多年來形成的一些痛疾,,如形式主義、包辦代替,、行政命令式領(lǐng)導(dǎo)等,,代之以現(xiàn)代社會組織運(yùn)作及工作的科學(xué)方法;加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際狀況,特別是對他們思想狀況的調(diào)查研究,,努力使教學(xué)組織的活動符合他們的需求,。在作風(fēng)上,能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按時(shí)出勤,,從不遲到早退,團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí),、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,,任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,。對待各項(xiàng)工作,,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),任勞任怨,,時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),,嚴(yán)格要求自己,在任何時(shí)候都能起到模范帶頭作用,。在生活上,,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同仁,,愛護(hù)學(xué)生,,能夠盡自己的力量幫助別人,能主動為他人服務(wù),,和同事和睦相處,。

在教育上,我既把學(xué)生看作一個(gè)知識的學(xué)習(xí)者,,更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內(nèi)心世界,、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體,尊重他們,,關(guān)心他們,,愛護(hù)他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動,,讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放,,個(gè)性得到充分的發(fā)展。

在教學(xué)上,,我熱愛自己的本職工作,,也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信,,只要辛勤耕耘,,就一定會有所收獲的。所以,,平時(shí)的教學(xué),,我總是腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。一直以來我能堅(jiān)持刻苦鉆研教材,,虛心向同行老師們請教,經(jīng)常和同仁交流,,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,,制作好課件,做好充分準(zhǔn)備;課堂教學(xué)中,,堅(jiān)持教學(xué)相長,,注重知識拓展,善于聽取和分析學(xué)生的思路,,并給予各種不同的意見以充分表達(dá)的機(jī)會,。

在教科研上,作為教研室主任,,能積極參加并精心組織各教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,以教研計(jì)劃為工作重心,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),,不斷研究并提高全校的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足,,今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,,組織老師們撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,,不斷提高自己的素養(yǎng),,更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,,提高文學(xué)修養(yǎng),,豐富文化底蘊(yùn)。

總之,,在這一學(xué)期里,,有付出,也有收獲,,添了幾分經(jīng)驗(yàn),,也多了幾分教訓(xùn)。我相信,,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,,爭取在各方面取得更大成績,。沿著“學(xué)無止境、教無止境,、研無止境”的方向努力,。對此,我充滿信心,,爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),,為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十四

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗(yàn)化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料,,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,因此,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,,在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用,。本年度,化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一些新的進(jìn)展,,具體總結(jié)如下:

(一),、學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣得到激發(fā),學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性不斷提高

初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段,。初中學(xué)生好奇心強(qiáng),,他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性,。我們在教學(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

1.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn),最能調(diào)動學(xué)生的情緒,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。為此,,對于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn),,以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn),例如在探究燃燒的條件的教學(xué)中,,補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn),并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝?,可看到熱水中的白磷與空氣接觸后,,也開始燃燒,產(chǎn)生火光,。演示結(jié)束后,,要求學(xué)生思考3個(gè)問題:

(1).為什么銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒?

(2).水中的白磷需要什么條件才能燃燒?

(3).紅磷能不能燃燒?接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn),,將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,,直接在酒精燈火焰上加熱,請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象,,最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn),,歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解,,又記得牢,。

2.努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每4人一組,,位置固定,,每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記,并對每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律,、操作規(guī)范,、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)年下來,,教學(xué)效果較好,,完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場面,學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實(shí)驗(yàn),,根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn),,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3.開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)

配合教學(xué)內(nèi)容,,每逢放假,,都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料,,獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn),,并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來,,回校后在課上進(jìn)行交流,,多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如,,把教材中鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn),,提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí),,將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的五支試管展示給學(xué)生看,,并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對照,學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),,生成鐵銹”這一事實(shí),。進(jìn)而再請學(xué)生思考:“一半浸在水中的鐵釘,哪一部分銹斑最明顯,,為什么?”啟迪學(xué)生對教材里討論題“使鐵生銹的主要原因有那些?”進(jìn)行探究,,從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā),,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,培養(yǎng)了動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力,,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,,也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。

4.開展課外實(shí)驗(yàn)活動

根據(jù)我校的實(shí)際情況,,鼓勵(lì)學(xué)生多動手,、多動腦、多實(shí)驗(yàn)……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí),,要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎?請問你們父母,,在他們當(dāng)學(xué)生時(shí),這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),、觀察,,如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大小;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(nahco3)等。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊,,化學(xué)與生產(chǎn),、生活、社會密切相關(guān),,在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然,、關(guān)心社會的情感。

(二),、指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施,。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,,對學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對如何觀察,、記錄,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo),。例如,,學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng),,在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,,鐵釘表面變得光亮,而且由于使用的鹽酸過量,,過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),,還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此,,在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),,我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束,,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器,、整理藥品,,保持桌面整潔,,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

通過本學(xué)年的實(shí)踐,,化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,,讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué),、樂中學(xué),、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的提高,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十五

本學(xué)期我的德育工作有了新的變化,,由原來的班主任工作轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的政教處工作。每星期的課時(shí)量雖然只有10節(jié)再加上單周四2節(jié)課外輔導(dǎo)小組的課,,但繁忙的政教處工作幾乎占用了我全部白天的課余時(shí)間,。為了能很好地完成好各項(xiàng)任務(wù),我在家里買了電腦,,所有的備課時(shí)間都放在了晚上,,白天則盡自己最大的努力把新的崗位工作做好。

一,、政治上努力上進(jìn),,積極向黨組織靠攏

明確了自己的政治方向。在本學(xué)期的開學(xué)初,,在多位老師的幫助和鼓勵(lì)下,,我終于鼓起勇氣,向自己向往已久的黨組織遞交了我的入黨申請書,。明確了自己的政治方向,,越來越充滿信心,接受黨組織的檢查和考驗(yàn),,決心不辜負(fù)黨組織對我的信任和殷切期望,。

二、業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平

一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),,不斷接受新觀念,,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

1,、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。政教處工作繁雜多樣,許多都是我初次嘗試,,無論是形式,、方法、手段都要講究,。好在有謝大海校長,、趙小云主任和陳階田老師,他們都有了十分豐富的工作經(jīng)念并能毫無保留地指導(dǎo)我,,幫助我,,使我受益非淺,不斷提高,。例如,,在迎新晚會、一中,、新龍手拉手,、慰問敬老院、慰問武警中隊(duì)等文娛活動的組織中,,從如何選取節(jié)目和游戲,,如何分工負(fù)責(zé)主持音響舞臺布置節(jié)目服裝,如何安排節(jié)目的檢查,、如何組織打印節(jié)目單,、到如何組織彩排提高質(zhì)量、如何請有經(jīng)念的老師來指導(dǎo)提高等等,,都得到了具體的指導(dǎo)和積累了經(jīng)念教訓(xùn)。又如:在長達(dá)近3個(gè)月的少先隊(duì)鼓號儀仗隊(duì)的訓(xùn)練中,,從如何發(fā)動報(bào)名填表,、如何安排訓(xùn)練時(shí)間、如何發(fā)動積極性,、如何安排看教學(xué)錄象,、請音樂老師和體育老師來協(xié)助教唱拍子和訓(xùn)練步伐、如何提高小老師和少委及少委部長的積極性(點(diǎn)名,、出勤,、質(zhì)量的提高),如何最后提高隊(duì)形的質(zhì)量和精神面貌等等得到了他們?nèi)艘约捌渌蠋煹亩喾矫娴闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥,。使得我的工作能比較順利的較好地完成,。另外,在多次參加政教處有關(guān)的各種會議中也得到了許多寶貴的經(jīng)念,。如新生校情校規(guī)講座,、衛(wèi)生工作、舍務(wù)工作、團(tuán)員培訓(xùn),、黨校學(xué)習(xí)等等,。

2、經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志學(xué)習(xí),。通過常讀三種報(bào)紙(南方日報(bào),、中國教育報(bào)、德育報(bào)),,??慈N雜志(《中小學(xué)管理》、《中國共青團(tuán)》,、《素質(zhì)教育論叢》),,常瀏覽各種其他書籍和雜志,并且收集各種有用的資料,,感覺對自己的理論和實(shí)踐都有很大的幫助,。如:理論上樹立了素質(zhì)教育(“實(shí)施素質(zhì)教育需要教師具備時(shí)代精神、現(xiàn)代觀念,、高尚的師德和精深的專業(yè)知識等多種素質(zhì)”,、“我不僅是一名教學(xué)的老師,而且更重要的是一名教學(xué)生學(xué)會和會學(xué)習(xí)的老師”,、“良好的教師素質(zhì)是素質(zhì)教育的成功保證”,、“面向現(xiàn)代化是教育創(chuàng)新的根本點(diǎn)”、“素質(zhì)教育應(yīng)該從學(xué)生發(fā)展的規(guī)律出發(fā),,重在開發(fā)潛能,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),?!薄ⅰ芭囵B(yǎng)學(xué)生個(gè)性與特長,,挖掘?qū)W生潛能是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”等等),、終身教育(作為現(xiàn)代教育的一種主導(dǎo)思潮,是對教育本質(zhì)更深刻的揭示,,是對教育活動更科學(xué)的理解與實(shí)踐,。)、創(chuàng)新教育(是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,,教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面,,肩負(fù)著特殊的使命。),、社會化教育,、未來教育(在家上課是美國教育的新潮流)等等教育教學(xué)思想,,并努力靈活運(yùn)用多種活動形式,使素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、終身教育等落到實(shí)處,。

3,、不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,,除了主要文件電腦化打印管理之外,,經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)念資料,并初步設(shè)想將來能制作政教工作網(wǎng)頁,,達(dá)到資源共享,。

三、工作中嘗試創(chuàng)新,,積極優(yōu)化工作方法

在儀仗隊(duì)的訓(xùn)練時(shí),,及時(shí)把轉(zhuǎn)彎行進(jìn)的方法由原來的憑感覺式改為科學(xué)的“向前變菱形,向左等齊走”形式,,解決了難點(diǎn),。在寒假來臨時(shí)受謝大海校長的啟發(fā),創(chuàng)新式地想出了一份“寒假德育作業(yè)”,。

四,、積極積累經(jīng)念,努力吸取教訓(xùn),。

除了已經(jīng)收集到的一大堆各種資料之外,,還有許多是自己經(jīng)歷過后所留下的不會忘記和丟失的——這就是工作的素質(zhì)或能力。 同時(shí)也有許多值得改進(jìn)和值得吸取的教訓(xùn)也會對我的今后工作有很大的幫助,。比如,,對學(xué)生干部積極性的調(diào)動;對分工不止落實(shí)具體任務(wù)是考慮的周詳性;如何拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作和創(chuàng)新一些活動主題、形式等等都是我要努力的方向,。 努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,,勤于積累,,爭取不斷地超越自己,超越昨天,,創(chuàng)造明天,,創(chuàng)造未來!

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十六

半學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真地做好教學(xué)教學(xué)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。在業(yè)務(wù)方面努力向老教師學(xué)習(xí),。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年我參加了縣局組織的團(tuán)體賽,通過參加,我對自身的不

足有了更新的認(rèn)識,同時(shí)通過觀摩,也學(xué)到了很多東西,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,,為進(jìn)行更好地進(jìn)行英語)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體上網(wǎng)查找資料等等,。

四,、努力方向:

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。 5,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教

育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十七

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識,,提高本事,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,進(jìn)取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表此刻:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次,,自我執(zhí)教三節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的提議,,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課2節(jié),,在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到教師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年來,,我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨日好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今日好。

2,、因勢利導(dǎo),,化消極因素為進(jìn)取因素。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,,動之以情,。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,,即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的,。

三、班主任工作

作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,,晨會進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過制定班級管理制度,,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長堅(jiān)持聯(lián)系,互通情景,,取得家長的支持和配合,,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

經(jīng)過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,一年來,,干了一些工作,,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,,我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十八

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,,介紹育兒知識新書,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時(shí),,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

存在不足

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,,孩子就愛他。只有愛孩子的人,,他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭取更大的'進(jìn)步。

一年的時(shí)間很短,,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長,,我們和孩子們共同度過了三百多個(gè)日夜,。看一年來孩子們的變化:個(gè)兒長高了,,身體強(qiáng)壯了,,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師,、長輩更加有禮貌了,。主動與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識,,并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時(shí),,我們感受著孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣,。隨著各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行,,也得到了家長的認(rèn)可和支持,使得各項(xiàng)活動錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),,大膽、清楚地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?;顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),,綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng),。在集體活動中鼓勵(lì)幼兒主動與他人交流,,通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,,讓幼兒明白協(xié)商,、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實(shí)踐活動方面,,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),,組織了"擁抱春天、走進(jìn)美院"的找春天活動,,讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食,、分享快樂的積極情感,感受大自然變化,。

為了幼兒的全面發(fā)展,,充分的運(yùn)用與調(diào)動家長資源,,形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍,,做好家長工作是我們一直非常重視的,。

教師 學(xué)期工作總結(jié) 教師學(xué)期總結(jié)與反思篇十九

一年多來,我熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,。工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,不斷提高自我的思想覺悟,,時(shí)刻銘記自我是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都?xì)g樂的地度過在學(xué)校的每一天,,既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,,每一天能歡樂充實(shí);同時(shí)他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn),。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫忙,,做好一幫一活動。對于后進(jìn)生,,我采取多鼓勵(lì)少批評的方法,,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)提高;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。

(2)我時(shí)刻注重言傳身教,,為人師表,。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到,。

(3)我注重學(xué)生社會實(shí)踐本事的培養(yǎng),進(jìn)取開辟第二課堂,,把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者,,如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會實(shí)踐活動和赴西大參觀的實(shí)踐活動,,收到了良好的效果,。

(4)經(jīng)過開展一系列的班隊(duì)活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,,職責(zé)感強(qiáng),,有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,,創(chuàng)立了一個(gè)禮貌守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,,勤學(xué)上進(jìn),,凝聚力較強(qiáng)的班團(tuán)體。在我的努力下,,我們班在各項(xiàng)活動中均獲得到較好的成績,,并多次獲得五星班級。

在教學(xué)上,,我貫徹“以學(xué)生為主體,,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,,不斷更新教育教學(xué)觀念,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,,我訂閱了很多有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,,取其精華,付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,,課改示范課等,,取別人之長,補(bǔ)自我之短,。由于我不斷努力,,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)提高明顯,。

一年來,,我遵守校紀(jì),,不曠教、做到有事請假,、服從安排,,埋頭苦干,任勞任怨,,取得了可喜的成績,。20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第__屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);20__年2月范文《第一次掙錢》榮獲第__屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎(jiǎng);20__年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎(jiǎng);20__年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷提高,,也博得了家長們的一致好評,。

"金無足赤,人無完人",,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,,課堂語言不夠生動,。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

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