總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園重陽節(jié)主題活動總結篇1

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，為弘揚民族文化,，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關于《開展“關愛老人全民行動”活動的通知》的文件通知,，在__年10月10日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,，教導幼兒有尊重長輩、關心,、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,，是個好的教育氛圍。現(xiàn)將開展的活動總結如下：

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動,。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩,。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質,。我們決定以重陽節(jié)為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標,。滿足幼兒感謝,、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高,。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡,，并用圖畫表達對爺爺奶奶的關心，體驗重陽節(jié)的快樂,。中班開展“我給爺爺,、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背,、有的幫爺爺奶奶洗腳,，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流,，促進家園間良好合作的關系的建立,。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗,、親情體會的`傳遞,，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖,、溫馨,，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩,、為長輩做一些力所能及的事,。更進一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力,。也讓“爺爺,、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進一步的發(fā)展空間!

幼兒園重陽節(jié)主題活動總結篇2

在這特殊的日子里(農歷9月初9)，首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福,，祝愿你們節(jié)日快樂,，福壽安康!

為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”,，知道尊老,、敬老,、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動,，讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶,、外公外婆的關心和愛護，推動孩子們在生活中關愛老人,，懂得感恩,。

為了讓活動順利開展，在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書,，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,，還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達,。

我們還在周一進行教學前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》PPT,，了解了“重陽節(jié)”命名的由來,，以及風俗習慣，充實孩子內在的知識庫,。

上午8：30分,，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶,、汪芯如奶奶,、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子,、和面,，準備活動的一切事宜。

10：00我們邀請的爺爺奶奶,、外公外婆均能準時到場,。看到自己的孫兒,、孫女(外孫兒,、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴,。

本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭,、節(jié)目表演、讀信,、贈送禮物,、品嘗自制的南瓜?；顒又?，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶,、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶,、外公外婆的信,，讓人感動。整個活動進行得較順利,，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快,、難忘而又有意義的時刻。

通過今天的重陽節(jié)主題活動,，不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老,、敬老,、愛老的重要意義，一舉多得!

幼兒園重陽節(jié)主題活動總結篇3

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，為弘揚民族文化,，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20_年10月5日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,，教導幼兒有尊重長輩,、關心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,，是個好的教育氛圍,。我采取了幾點做法來教育幼兒：

(一)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析

由于托班幼兒動手能力有限,，在探索活動中,，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂,。在節(jié)日系列活動中,，幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發(fā),，會用自己制作的作品進行裝飾,。

(二)對節(jié)日教育價值的分析

農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié),。因為九月九日,，日月并陽，兩九相重,，故而叫重陽,，也叫重九,，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日,。今天的重陽節(jié),，被賦予了新的含義，在2013年,，我國把每年的九月九日定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老,、敬老,、愛老、助老的老年人的節(jié)日,。通過對重陽節(jié)的價值分析,，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。我園歷來重視家園共育,，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺,、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流,，提高孩子的動手能力,，我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。

(三)我們決定以重陽節(jié)為契機,，以構建良好的家庭氛圍為目標

滿足幼兒感謝,、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高,。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心,，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,，促進家園間良好合作的關系的建立,。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗,、親情體會的傳遞,，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖,、溫馨,，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩,、為長輩做一些力所能及的事,。更進一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力,、審美能力。也讓“爺爺,、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進一步的發(fā)展空間!