為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園端午節(jié)策劃方案 幼兒園端午節(jié)的方案篇一

主辦方：

承辦方：

冠名方：

協(xié)辦方：

參賽隊及表演隊：

商業(yè)街商戶：租用場地的各商家

二,、 項目時間 前期籌備時間：20xx 年5 月27 日——20xx 年6 月15 日

活動時間：20xx 年6 月16 日——20xx 年6 月18 日

三、 項目地點 **市河

四,、競賽的組織機構

五、項目前期籌備

1. 前期宣傳

a) 電視臺：有選擇性的聯(lián)合當?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合 作,，通過活動信息發(fā)布,、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動， 旨在媒體有效聯(lián)動,，使資源最大化,，活動最大化。

b) 電臺：聯(lián)合當?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線,，發(fā)布活 動信息等,。

c) 報刊：**晚報，**日報等報刊媒體合作,，主要用于活動前

9 期宣傳鋪墊,、活動過程信息采集、活動宣傳報道等,。同時亦可 有選擇的開展報紙剪角換購活動,，消費者憑報紙剪角可在活動 當天在活動現(xiàn)場領取禮品一份。

d) 網站：利用網絡媒體資源展開合作,，開辟專欄,、活動主頁等， 同時利用主頁開辟網站評論通道;利用網絡媒體進行活動宣 傳,。

e) sp 短信群發(fā)：聯(lián)合移動,、聯(lián)通等網絡運營商展開合作,，在各

區(qū)域進行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當天發(fā)布結束。

f) led 屏廣告發(fā)布：制作活動廣告,，聯(lián)合寫字樓,、公交等開展led 屏活動信息發(fā)布。

g) 旺點,、高校 要求6 月1 日起,，選擇當?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街,、

商業(yè)中心,、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。

活動方式主要為：利用想要合作的商家進行為期 15 天的售 賣宣傳活動,，通過商家的形象宣傳,，帶動活動的覆蓋面。也可和 商家建立互助互利的關系,，在購買商家產品的同時即可參與現(xiàn)場

抽獎(亦可轉獎),，中獎者在活動當天可以領取獎品。

h) 商家超市 商家超市方面,，各區(qū)域選擇當?shù)剌^大的 ka 類賣場,，展開活 動宣傳。各 ka 商家超市內要求堆頭生動化輔助,，以便更好的進 行宣傳,，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到 位。

9 i) 特通,、異業(yè) 選擇 ktv,、網吧、寫字樓,、電影院,、臺球廳、游戲廳等主消

費群體集中的地點開展異業(yè)合作,，通過商家的形象宣傳,，帶動活 動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系,，在購買商家產品 的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉獎),，中獎者在活動當天可以 領取獎品。

2. 活動現(xiàn)場設施籌備

a) 由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟 以及提供比賽過程中需要的工具(如槍,、哨子等),。

b) 由商業(yè)街各商家自行負責各區(qū)的布置。

c) 廣告宣傳條幅,、pop 宣傳板等由各宣傳企業(yè)負責制作,，由承辦 方進行現(xiàn)場布置,。 d) 現(xiàn)場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。

3. 人員安排

a) 總導演：負責協(xié)調及監(jiān)督整個會場工作,，且要對比賽的具體 細節(jié)十分熟悉,。

b) 入場組：a.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席 b.派發(fā)組：派發(fā)入場嘉賓的選票、熒光棒,、哨子及選 手的號碼牌

c) 舞臺布置：負責前期的舞臺布置及必需品的準備(如飲水等)

d) 現(xiàn)場布置：負責整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置,。

e) 售賣組：負責活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理

f) 音樂道具組：a.道具組：切換音樂b.

燈光： c. 音響：

g) 催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行,。

h) 保衛(wèi)組：負責現(xiàn)場保衛(wèi) i) 機動組：負責現(xiàn)場機動

六,、活動形式 1、 龍舟比賽活動 2,、 文藝匯演活動 3,、 文化商業(yè)街

七、活動流程

a,、5 月27 日—6 月15 日： 面向社會進行活動宣傳,，媒體與常規(guī)預熱同步開展，

b,、6 月16 日—6 月17 日: 各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽,，選出一、二,、三名

第二天是五大企業(yè)間的預賽,，選出一、二,、三名 第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠,、 亞,、季軍

c、活動現(xiàn)場流程： a. 開幕式,，領導講話,，介紹在場評委和嘉賓，介紹企業(yè)(該校)概 況 b. 第一天預賽正式開始

參賽五支代表隊：體育學院,、**大學,、交通大學、**大 學,、華東師范大學

比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

c. 宣布進入決賽的三支代表隊

d. 第二天預賽正式開始 參賽五支代表隊：分公司,、**集團、東方電子,、中

國移動分公司,、嬰兒樂公司

比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽 第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

e. 宣布進入決賽的三支代表隊

f. 第三天決賽正式開始 進入決賽的六支代表隊

比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

g. 宣布冠,、亞、季軍

h. 閉幕式

八,、注意事項

1.各隊在比賽前10 分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位

置加油,。

2.比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷,?；顒訒r，比賽人員 要穿救生衣,。

3.以上活動要根據(jù)當天的天氣而定,。

4.注意安全，小心保管自己的財務,。

5.遇上突發(fā)事件,，請立即報告工作人員，以便及時處理,。

6.各攤位負責自己的衛(wèi)生,，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負責。

7.由政府調配若干名警察負責現(xiàn)場的安全防衛(wèi),。

8.本規(guī)程未盡事項由組織者負責解釋或補充,。

幼兒園端午節(jié)策劃方案 幼兒園端午節(jié)的方案篇二

農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

主持人：明天是農歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天里，我們會用各種方法來度過這個快樂的節(jié)日,。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小 結：在這一天里,，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片,。

1,、端午節(jié)由來的短片,。

2、人們裹粽子的短片,。

3,、人們賽龍舟的短片。

4,、學念兒歌《五月五》,。

大班親子活動：快樂的端午節(jié)

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習俗,、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化,，我們商討設計了本次活動,。

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關習俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2,、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化,。

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》 邀請會包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等

請個別幼兒表述,，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五,。

“端午節(jié)是怎么來的,，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》

“在端午節(jié)這天,，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流,。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動,，如吃粽子、賽龍舟,、掛菖蒲,、佩香囊等。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味,，里面有不同的餡。

“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的父母,，我們一起學習粽子吧!”

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,，引導幼兒為父母志愿者拿、放材料,，邊看邊交流,。 “包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

幼兒園端午節(jié)策劃方案 幼兒園端午節(jié)的方案篇三

(一)廣告策略建議

因為所面對的是大眾消費品市場，所以擴大整個市場的需求,，進一步擴大整個市場份額是五芳齋的長期目標,。但如何在端午節(jié)短短的時間內達到拉升品牌形象，提高市場占有率,，達到預期銷售額還需要有短期的策略,。

(二)確定廣告目標

(1)通過促銷活動，在端午節(jié)前后一個月內達到預期銷售額280萬,。

(2)使五芳齋的廣州市場占有率提高6%—8%,，達到30%

(3)在廣州市場建立五芳齋的良好品牌形象，樹立高品質,、高品位的品牌形象,。

(三)廣告訴求對象

其中細分為三

1.基于對團購市場的研究，發(fā)現(xiàn)在團購的過程中決策人和購買人行為分離,。促銷廣告將鎖定決策人,，對其進行廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

2.利用五芳齋強大的終端銷售網絡，鎖定廣州地區(qū)所有市民,，對其進行廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

3.飲早茶,，"一盅兩件"，是廣東人的生活嗜好,。所以出入高檔茶樓,、酒樓的消費群也是五芳齋的促銷對象。

(四)廣告?zhèn)鞑ブ黝}

(1)市場細分使市場需求呈現(xiàn)多元化,。團購市場是節(jié)日消費市場的一個分支,。

(2)根據(jù)以上競爭對手的(第一范文網提供)廣告分析和五芳齋自身的特點，五芳齋在大眾消費品市場應該樹立起一種有文化、有品味,、有內涵,、有價值感的一種品牌形象

(五)廣告創(chuàng)意

(1)廣告口號：

“品位出棕，與眾不同“

“選大品牌,，當然體面過人”

“中華粽子第一品”

(2)媒介標題：

“選大品牌,，當然體面過人”

“五芳齋與您一同品味中國食文化的清芬”

“品位生活好滋味”

“粽子大王—五芳齋”

“來自浙江嘉興的專業(yè)粽子生產企業(yè)—五芳齋”

(3)文案創(chuàng)作

(六)廣告實施

幼兒園端午節(jié)策劃方案 幼兒園端午節(jié)的方案篇四

一、促銷主題：品一段歷史佳話 億一顆風味美粽

二,、促銷目的：提升店面客流,，擴大企業(yè)形象，同時增進銷售額的提高,。

三,、促銷時間：5月11日——6月11日

四、促銷商品：主要商品成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食,、海鮮等;

五,、促銷內容：

(一)價格促銷：對一些成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等進行特價活動(6月1日——11日)

具體品項：

(二)娛樂促銷：

1)包粽子比賽

游戲規(guī)則——3人/組;限時5分鐘,，以包粽子多者為勝;

勝者獎其所包粽子的全數(shù);

其余參加者各獎一個粽子,。

活動時間——6月10日/11日

活動地點——生鮮部的凍品區(qū)前

道具要求——桌子、喇叭,、包粽子的材料(糯米,、豆子、花生,、肉,、竹葉)

負責人——生鮮部，營銷策劃部配合

(三)免費品嘗：引進供應商進行場內免費品嘗

時間：6/8日—11日

具體負責——生鮮部(需免費)

(五)賣場陳列與布置：

場內：

1)店面入口處,，八至十個堆頭的位置,，堆頭前布置成龍舟的頭，八至十個堆頭為龍舟的身;

陳列商品：綠豆糕,、成品棕,、禮品棕

時間： 6月3日---6月11日

負責人：生鮮部、營銷策劃部

2)凍柜前方用粽子或氣球制成“五月五吃粽子”字樣拱門,。

時間：5月11日---6月11日

負責人：生鮮部,、營銷策劃部

3)凍柜端頭重點陳列代裝粽子、散裝凍柜中按品牌陳列散裝粽子,、

時間：5月8日前完成

負責人：生鮮部,、采購部

4)凍柜周圍張貼標識

時間：5月11日---6月11日

負責人;生鮮部、營銷策劃部

場外：

1)店門裝飾拱門,、以綠色竹子做背景書寫對聯(lián)：品一段歷史佳話 億一顆風味美粽 ，橫批：來家世界,，思故鄉(xiāng)情

2)店門旁樹立一塊2米乘4米巨大橫幅書寫“端午節(jié)的由來”

幼兒園端午節(jié)策劃方案 幼兒園端午節(jié)的方案篇五

端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

活動日期：端午節(jié),，也就是夏歷五月初五。

活動地點：可以在自己家里活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人 ,。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情,。

活動內容：活動內容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的,。

1、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,，賽龍舟也有許多不同寓意,，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意,，但不論怎樣,，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的,。

2,、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,，或許第一次包的粽子不是最漂亮的,，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的,。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋，鵝蛋,，這是流傳下的習俗,。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

3,、 端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞。

1,、明白給誰寫策劃案,。

一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。

2,、策劃的這次活動要解決什么問題,。

為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的,，每個細節(jié)都向目標靠攏,，跟目標沒有關系的一概砍去，這樣才能主題明確,?；顒訜o非兩個目的：銷售產品和提升企業(yè)形象，是為產品與企業(yè)服務,，不要搞成個人的秀場,，自戀的裹腳布大家都惡心。

3,、案子中要策劃出明晰的活動三個階段,。

策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段,。

小說有鋪墊有高潮,，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放,，活動也如此,，如果都是高調參與者會疲憊?；顒拥娜齻€階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期,。

鋪墊期,。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處,，慢慢傳播,，好處一次比一次多，慢慢升溫,，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣,，盡量讓他們期待,。

活動期。期待中,，高潮終于來了,。餓了半天，給碗炒米飯,，真好吃,。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼,，就看者是高手還是衰手,。

降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要,，通過活動讓參與者對產品或企業(yè)產生了好感,，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處,，就能達到活動的目的,。

4、搞出活動鮮明的記憶點活動的三個階段有明確的記憶點,，每個階段的記憶點一個就好,。舉個演出例子說，鋪墊期--發(fā)門票了,，憑門票還可領禮品;活動期 --那個歌真好聽,，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期--主辦方說產品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看,，買個回來,。

綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)--到哪里去領個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)--一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)--手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況,，買一個回來,。

5、注意細節(jié)在提案的過程中,，客戶短時間內無法判斷你的大智慧大策略,，于是細節(jié)就成為成敗的關鍵,。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格,，用詞是否準確,，有沒有錯字等。

另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間,、流程,、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中,，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情,，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興,，他認為我非常專業(yè),，這是個很討好的招。

當然,，要確保執(zhí)行的精彩,，就必須考慮到每一個細節(jié)，真正把每個細節(jié)做到表中,，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié),，方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。