做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
班主任工作計劃初一下學期篇一
一,、預(yù)期班風：
團結(jié)、文明,、誠實,、上進
二、學生情況分析：
六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。
三,、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4,、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5,、強化班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。(班主任工作)我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
6,、加強后進生管理
面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7,、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
9,、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
10,、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。
11,、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,。
12、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。
還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正,。
班主任工作計劃初一下學期篇二
20xx年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任,，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子,，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會,，家庭,，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,，把自己融進孩子們的天地。六年了,，我和我的學生建立了很深的感情,。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點,，有的文靜,，有的活潑，有的見解獨到,，有的知識豐富,，有的調(diào)皮搗蛋,，有的樂于助人……
為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起,，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。
一,、正班風：
隨著年級的升高,，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長。
二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。
三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如:上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認真完成，不懂就問;格式正確,，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。
四,、把握談心的尺度
作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的,。當然,，事物不是絕對的，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心,。
這六年來,，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰。
回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗,，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作,，當好一個學生喜愛的班主任老師,。
班主任工作計劃初一下學期篇三
本學期，我擔任六一班班主任工作,，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展，讓學生得到更大的進步,，特制定班級計劃如下：
一,、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。
二、班級基本情況和目標
我班現(xiàn)有學生14,，其中女生8人,，男生6人。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學初，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學生的行為習慣,，明確學習目的，形成守紀,、進取,、勤奮的班風將是本學期的工作重點。
三,、工作措施：
1,、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，本學期,，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育,，使學生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣,，坐有相,，行有規(guī)，言有范,?！?/p>
2、開展豐富多彩的德育活動,。本學期我班將從愛國家,、愛學校、愛學校,、保安全等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使學生在日常的學習,、生活中受到德育熏陶。
3,、班干部培養(yǎng)工作
加強班級干部的隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣、有責任,、有影響力,、有榜樣作用的干部隊伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。
4,、加強對后進生的教育工作,。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導,，心理上疏導,，思想上引導，學習上輔導,，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。
5,、開展各項明星閃亮評比活動,。
繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
6.安全警鐘常鳴,。利用晨會、班會,、校訊通等平臺,，注意加強對學生的安全知識的宣傳，強化學生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”。
7、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。
充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。
以上是本學期的班級工作計劃,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階,。
四,、每月工作安排：
九月：
1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作;確定本學期班集體建設(shè)目標;
2,、做好軍訓工作，搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;
3.教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量,，提高效率;
4.清潔衛(wèi)生分配到戶，責任包干;
5.開展弟子規(guī)的晨誦,。
6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;
4.開展弟子規(guī)的晨誦,。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.開展弟子規(guī)的晨誦。
4.期中考試總結(jié);
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。
3.做好學生的復習工作計劃,。
4.開展主題班隊活動。
5.開展弟子規(guī)的晨誦,。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作,。做好學期結(jié)束各項工作。
2.組織學生復習,，參加期末考試,。
3.開展弟子規(guī)的晨誦。
4.結(jié)合寒假,，對學生進行安全教育,。
班主任工作計劃初一下學期篇四
一、基本情況
本學期繼續(xù)擔任本班的班主任,，本班共有40多名學生,，其中有10多名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,。有20來名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。有10來名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差。
二,、指導思想
以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導,，遵循教育教學規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教,，圍繞學校和政教處的工作計劃展開工作,。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
三,、本學期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育,，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進取,，力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。
3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好孩子。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
6,、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。
四、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律,，提高效率。
2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。
7,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。
8,、每月組織一次學習《守則》和《規(guī)范》活動，要求結(jié)合本班實際學習,，并且以主題班會,、討論、談話等多種形式,，并且相關(guān)資料的保存,。
9、教育學生熱愛勞動,，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃,，一周一大掃。
五,、班級主要活動內(nèi)容
1,、制定計劃，注冊、典禮,、安全教育
2,、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。
3,、學習《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動，“文明禮貌”教育活動
4,、心理健康教育及法制教育,，社會實踐活動
5、班級文體活動,，秋季傳染病預(yù)防教育
6,、開展主題活動
7、普法學習
8,、班級文體活動,，
9、衛(wèi)生知識講座,，心理健康教育
10,、關(guān)協(xié)及家長學校活動
11,、班級文體活動,，學習《守則》《規(guī)范》
12、文藝匯演活動
13,、開展主題活動
14,、安全教育活動，學習《守則》《規(guī)范》
15,、班級文體活動
16,、慶“元旦”活動
17、資料整理,，寫好總結(jié)
班主任工作計劃初一下學期篇五
為了能把本班建成具有：“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：
一,、班級基本情況
本班共有65名學生，其中有男生38人,，女生27人,。統(tǒng)招17人(男：9女：8),。外自14人(男8;女6)。休：1人,。教師子女：1人,。特困：2人(男1;女1)。住宿：47人(男24;女23),。
二,、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有\(zhòng)'你追我趕\'的比學風格;
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。\'積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,，初一十五不一樣。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。
3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
7、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
8、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
三,、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如\'學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作\'\'生活委員負責指導督促值日組長的工作\'等,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4,、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵,。
5、組織迎新年慶?；顒?。
6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,。
班主任工作計劃初一下學期篇六
六年級是學生們小學的最后一年了,，小學畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了，所以最后一年的教學也是為初中打下良好的基礎(chǔ),，因此我特制訂本學期的語文教學班主任工作計劃：
1,、認真舉行考試
考試要嚴密組織，嚴格要求,，精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺,，力求做到課課達標，單元合格,，人人過關(guān),。
2,、認真?zhèn)湔n
遵照學校要求的“六認真”，把握重點,，突破難點,，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓練目標要求和基本技能,，切不能為了趕時間,，搶進度，盲目求快,。要把握學生學習循序漸進原則,，結(jié)合本班學生知識起點，接受能力,，適當提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復習。
要加強集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。
對課堂教學的基本要求是：
①課前準備充分,，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密,，準時上下課,。
②講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點，練有目的,，教法靈活,，學生學得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。
③用普通話教學，注重教學禮儀,，文明施教,，語言生動有吸引力,。
④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。
班主任工作計劃初一下學期篇七
在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：
一、班級基本情況:
我班共有學生45人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是有的同學自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
二、做好入學教育
教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習,、生活環(huán)境,。
三、學生的思想工作
我其次認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。
四、教育學生要自尊,、自重,、自信
人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。
五,、要教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。
六,、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。
七,、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
八,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
九,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。
總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格; 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
十,、班級活動安排：
1,、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責,，分工，,，值日責任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比,。
2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進,，爭取先進,。
3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。
4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。
5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。
總之,，在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。
班主任工作計劃初一下學期篇八
新學期開始了，我們又迎來了朝氣蓬勃的一年,，為更好的開展教學工作,，特制定教學計劃如下。
在教學中堅持自己一貫的作風,，至少提前備好一周的課,，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學的程序,，能用課件的一定自己做好課件,，我知道在教學中課件的形象，直觀的聲音,，圖畫,，文字極大的吸引著學生，班級有這個方便的教學設(shè)備,，我就盡我的所能盡量的利用,，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學生在虛虛實實的一個又一個情境中針對所學的內(nèi)容有一個很好的探索，認知,，進而掌握知識,。在教學中我還以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學生,，讓他們掌握知識點的同時,，興趣盎然的度過每一個40分，快樂的度過學習時光,。本學期我會繼續(xù)努力工作,，在教學中低頭耕耘，但求無愧我心,，爭取不斷優(yōu)化好自己的教學工作,。
在班級管理方面，我注重人文化,，把老師對學生的愛滲透到方方面面,，盡量做到師者父母心。
首先在開學初,，我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約,，和學習、紀律,、衛(wèi)生評比欄目,，把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,，在高興之余自己重視自己,，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子，從而愛學習,、講衛(wèi)生,，守紀律，樂觀向上,。在知識窗中,，由于我結(jié)合學習引導孩子讀書的倡議，出示一些中國古代名著的封面,，潛移默化的影響學生,，督促學生利用課余時間讀好書，好讀書,。對于班級的各項工作勤說勤查,，力爭上游。另外在學生的禮貌待人方面,，我勤說勤教,，以身作則,，要求孩子做到的，首先我做到,。在班級紀律方面,，發(fā)現(xiàn)學生的不良做法及時制止，好的行為及時表揚,，讓孩子在樂觀,，積極的形態(tài)下約束自己,，并不斷的反思,，相信會很快達到理想狀態(tài)。
最后,，再配合學校的德育及各項工作中我全力以赴,。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學生講，更是落實在行動上,，保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,，交通事件，平平安安的過一學期,，我想這就是我當老師的最大的成果,，孩子們的文明禮儀更是牢記于心，外化于行動,。
總之,，就我個人來說，積極參與學校的各項活動,。我雖能力有限,，但不懈怠，我相信勤能補拙,，我一學期的工作我選“勤”字,，來開始。
9月份：
1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。
2,、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
3,、慶祝教師節(jié)
4、校園藝術(shù)節(jié)
10月份：
1,、中秋節(jié)活動
2,、祖國在我心中演講比賽
3,、愛讀書朗讀比賽
11月份：
1、對學生進行愛護公物教育,。
2,、準備寫字比賽。
3,、再次進行學習目的的教育,。
12月份：
1、好書介紹
2,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。
3,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。
班主任工作計劃初一下學期篇九
新學期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來，隨著入學年齡的提前,，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級,。
二、班級基本情況：
本班共有學生38人,，其中男生19人,，女生19人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
三,、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎(chǔ),，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
四,、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。
2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。
2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。
3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。
(三)勞動方面
1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。
五,、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
六、加強與家長的合作
1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。
七,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛嚴結(jié)合，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
八,、每月主要活動內(nèi)容
九月份
1,、開學的學生報名工作。
2,、介紹我們的學校,，自我介紹。
3,、慶祝第二十個教師節(jié)。
4,、出好第一期黑板報,。
5、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī),，確定班干部，明確職責,，提出本學期要求,。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2,、出好第二期黑板報,。
3、積極準備,，參加校廣播操比賽,。
4、安全教育,。
十一月份
1,、期中復習，考試,。
2,、出好第三期黑板報。
3,、準備和參加各學科的競賽,。
4、家長會
5,、安全教育,。
十二月份
1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。
2,、出好第四期黑板報。
3,、低年級生活能力大比拼,。
4、積極參加體育鍛煉,，強身健體,。
5、安全教育,。
一月份
1,、抓好期末復習，迎接考試,。
2,、安全教育
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。
班主任工作計劃初一下學期篇十
一、班級情況分析：
我班這一學期共有位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真,。懂得小學生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心,。多數(shù)同學熱愛學習,，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整,。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢,，正確率不高，課后不遵守紀律,，不能嚴格要求自己,。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣,。所以,，我們開展一幫一，多幫一等活動,，幫助學困生找到正確的學習方法,，共同提高學習成績。
二,、本學期總體目標：
(一)上好開學第一課,，強化學生的意識。
主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求,。
(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生,。
1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用開學第一周的行為規(guī)范周,以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到四個規(guī)范(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言,、規(guī)范行為),。
2、加強學生自理,、自律,、自治、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。
3,、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序,。要求成隊形后,，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角,，有口號,，兩放學自覺排隊，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣,。
(三)注重陣地建設(shè)和豐富活動，提高德育實效,。
1,、開好每周一的班會課，突出主題,、注重實效,。
2,、加強校園、班級文化建設(shè),，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)四自中隊,。
3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質(zhì)的培養(yǎng),。
4,、加強心理健康教育和安全、法制教育,。通過專題講座,、知識競賽、主題班會,、演講,、手抄報、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單,、離,、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。
班主任工作計劃初一下學期篇十一
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學習,，提高成績,、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號,。
六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,，女生24人,。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。
特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎(chǔ),。為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點。
1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。
2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。
3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。
1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務(wù)感。
2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范,。
3,、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責任到人,。崗位到人。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié),。
5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位,。
6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。
9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。
1、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位。
2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī),。
3,、做好新學期值周工作。
4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動,。
1,、辦一期班級板報。
2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。
4,、班級演講賽——“難忘母校”
1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4,、寫好學生畢業(yè)評語,。
1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。
2,、參加畢業(yè)考試。
3,、認真填寫各項表格,。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。
5,、做好期末各項總結(jié)工作。
6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。
班主任工作計劃初一下學期篇十二
伴隨著春天的腳步,，新的學期也如約而至，對于六年級,，這學期的班級工作很重要,。我會針對上學期班級工作中的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，對總結(jié)中欠缺的方面會加大力度改進，讓孩子們在一個寬松,、愉快,、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下計劃,。
一、班級具體情況
本班26名學生,，經(jīng)過一學期的學習與努力,，孩子們自身都有很大的變化，學習成績都有提高,。但更重要的是行為和德行的改變,。班主任的工作主要是依靠班干部，創(chuàng)設(shè)一個積極,、陽光,、向上的班集體。思想工作要放在第一位,，因為思想通了，一切問題就迎刃而解了,。這學期我會繼續(xù)利用每周班會時間,，開展不同形式地班會活動。如：規(guī)劃人生的遠大理想及近期目標,，今年的近期目標就是6月份沖刺畢業(yè)考,。你有什么規(guī)劃或行動方案等。讀書交流會,。推廣你的學習小技巧,。勵志演講。我感恩身邊的人,。我愛六(1)班這個集體……通過這些活動營造一個我們理想中的班集體,。對班級幾個思想不積極，沒有人生目標的孩子,，利用活動促進改變現(xiàn)狀,，老師要多找這些孩子交流與溝通，走進他們的內(nèi)心并幫助其快樂成長,，完成小學人生目標,。
二、紀律
本班孩子在紀律方面還是不錯的,。這學期重點抓上課聽課紀律,，這也是保障畢業(yè)考的前提。學會聽課聽什么，怎樣有效聽課,。課間紀律除了班主任跟班,，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學生，互相監(jiān)督,，不打鬧,，跑跳，做危險活動,。每天都有監(jiān)督崗,，確保下課紀律安全有序。加大晚修前和宿舍紀律的監(jiān)管,，除了制定班規(guī),，還要跟蹤檢查和評定，每天小結(jié),，班會公布評比結(jié)果,。對于學生的紀律，首先是立規(guī)矩也就是制度,，更重要的是自律,，培養(yǎng)孩子們的自覺行為。安全應(yīng)該是在紀律的保證下實施,，紀律有條不紊,，安全也不會差。
三,、德行
本學期繼續(xù)堅持每天《弟子規(guī)》的學習和背誦,，還會利用班會時間進行德行方面做人的教育。學經(jīng)典學名人,，多讀書陶冶情操和品質(zhì),，積極參加學校開展的各項德育活動，身體力行地去踐行自己的德行,。讓孩子們先學會做人再學會做事,。
四、學習
這學期是檢驗學習成果的關(guān)鍵時刻,，也是最終目標,。如果把以上工作都做到位了，學習也會有我們所期望的結(jié)果,。在學習上繼續(xù)延續(xù)小組pk賽,，一對一傳幫帶的方法，掀起學習熱潮,。
本學期班主任計劃也并不完善,，需要在工作中實踐和總結(jié),，不斷完善，我會努力為孩子們構(gòu)建一個理想的生活和學習環(huán)境,。
班主任工作計劃初一下學期篇十三
一,、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。
二,、班級基本情況和目標
我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三,、具體措施
(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。
3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1,、培養(yǎng)-支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1) 進-步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。
(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
四、每月工作安排
九月:
1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;
2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;
3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量,，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;
5.進行班級情況調(diào)查,，確定本學期班集體建設(shè)目標;
6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系;
7.結(jié)合“教師節(jié)”,，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;
4.結(jié)合“十一”假期，對學生加強安全教育;
5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報,。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系;
5.更新班級墻報內(nèi)容,。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;
3.做好學生的復習工作計劃;
4.開展主題班隊活動;
5.加強安全教育;
6.更新墻報內(nèi)容,。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.組織學生復習，參加期末考試;
3.做好學期結(jié)束各項工作;
4.結(jié)合寒假,，對學生進行安全教育,。
班主任工作計劃初一下學期篇十四
六年級是小學階段最為重要的一個時期,因為它不僅是學生的轉(zhuǎn)折點更是沖刺點，而這一學期又可謂是重中之重,。為了更好的調(diào)動學生對學習的熱情,，對班級的關(guān)心。特擬訂如下工作計劃,。
一,、班級工作
1、學生分析:六年級學生個大膽也大,，總以老大哥思想自居,，相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重,，心理壓力可想而知,。這樣就更增加了管理的難度。
2,、努力方向:營造積極,、向上、和諧的班風;建設(shè)一支有活力,，有思想,，有熱情，有責任,，敢想敢做的班干隊伍;搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺;樹立保障學生無事故的安全意識,。
3、具體措施:
三月份:布置教室,，美化環(huán)境;召開班會,，提出新學期要求;培訓班干部;力求家訪問題學生，提高學生思想;安全提示,，提高自我保護能力;結(jié)合“三八”節(jié),、“雷鋒日”,，進行愛的教育。
四月份:結(jié)合“清明節(jié)”,，緬懷先烈;家訪問題學生,，提高意識;開展“家長學校一封信”活動，了解家長心理;安全意識的強調(diào),。
五月份:結(jié)合“父親節(jié)”,，學會感恩;學生常規(guī)的強調(diào);強化學生安全意識;注重家訪的實效。
六月份;“感恩母?！敝黝}班會;參加校藝術(shù)節(jié)(如有可能);特別注意學生常規(guī)檢查,，安全監(jiān)察，做到有始有終,。
計劃一定不夠全面細致,，在具體的工作中再做以適當?shù)恼{(diào)整，使學生在愉悅,、健康,、有序的班級工作中得以成長。
二,、教學方面
1,、新授知識
(1)、學情分析:我班學生基本功扎實,，對新知識掌握較快,。但不擅于復習整理知識，容易造成知識體系的斷層,。
(2),、教學方向:
a、培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識,，那樣是遠遠不夠的。我們應(yīng)當提倡學生應(yīng)進行大量的閱讀,。使他們擁有打開知識大門的鑰匙,，提高語文素養(yǎng)。
b,、讓語文走向生活,。語文教材內(nèi)容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應(yīng)未來社會的需要,。為此,，我會努力把課內(nèi)知識拓展到課外，使學生學以致用,，提高語文能力,。
c、注重培養(yǎng)自學能力,。語文是各門學科的基礎(chǔ),，小學語文的任務(wù)就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學生的能力,，發(fā)展學生的智力,。首先要指導學生細心觀察事物，增長知識,，培養(yǎng)觀察力,。其次啟發(fā)學生思考問題，加強思維訓練,，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時,，還要注意想象力的培養(yǎng),。
(3)、具體措施:
a,、學習專業(yè)知識豐富自我,，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我,，使自己的教學水平達到最大極限的釋放,。
b、努力備好每一節(jié)課,，做到心中有教材,，有學生。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材,。
c,、注重學生對知識的大量積累，對閱讀能力的提升,，提高寫作能力,。
d、注重前后知識的鏈接,，在新授課的同時兼顧舊知識的復習,。
2、總復習
我制訂總復習的指導思想是:以原教學大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復習,，采取切實有效的措施,，使好、中,、差不同的學生都得到提高,。在復習中，通過科學的分類,、比較,、遷移等方法，幫助學生鞏固知識,，提高綜合運用知識的能力,。總復習時我打算采用以下幾種方法:
(1),、綜合性復習
a,、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習,。采用這樣的方法進行復習,，最重要的是要善于引導學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖,，而且要找出每篇課文在表達上的特點,。
、讀寫結(jié)合復習,。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類,，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點,。并引導學生把閱讀中學到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來,。讀了有關(guān)的文章，就讓學生寫相應(yīng)的作文,。
(2),、分類性復習
從大的方面分，可以分為:基礎(chǔ)知識,、閱讀,、寫作等三部分?；A(chǔ)知識部分,，復習時注重識記。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分,，也可以從文章的表達方式上分,，復習時注重靈活。的分類也很多,，可以從寫人、記事,、寫景和應(yīng)用文來分,，也可以從命題的形式來分，復習時注重點評,。
復習時,，我會特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn);其次注意對后進生的幫扶,，避免兩極分化,。
最后，衷心我的學生能在老師,、家長,、自我的努力下，邁入理想的學校,，收獲屬于自己的微笑,。
班主任工作計劃初一下學期篇十五
20xx年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班,。對于這群半大的孩子,，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣,，對社會,，家庭，環(huán)境的了解更深,，要想當好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地,。六年了,，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子,，他們各有不同的特點,，有的文靜，有的活潑,，有的見解獨到,，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人……
為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。
一,、正班風
隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長。
二,、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。
三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋;作業(yè)認真完成，不懂就問;格式正確,，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰,，及時回答問題,。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。
四、把握談心的尺度
作為母親,，我知道,，孩子需要鼓勵，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,，哪怕他是班里學習最差的,。當然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。
這六年來，我所擔任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。
回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作,，我將繼續(xù)認真踏實得工作,，當好一個學生喜愛的班主任老師。
