光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇一

幼兒園概況：場南幼兒園是原場南鄉(xiāng)中心幼兒園,，現(xiàn)占地面積5400平方米，建筑面積20__平方米,，設教學班6個,，20__年6月創(chuàng)建成為江蘇省優(yōu)質幼兒園。

教學設施：場南幼兒園新園所為____年時設計并建設,，當時因場南幼兒園下設了八個辦園點,，所以新園設計建設為兩軌共六個班的配套活動室。緊隨集中優(yōu)質資源辦學的大潮,，場南幼兒園先后撤并了所屬的八個辦園點,，現(xiàn)為場南鄉(xiāng)唯一的幼兒園，每年小班招生均超過一百,，幼兒數(shù)在三百多名左右,，人口出生高峰時近四百名幼兒,。因此現(xiàn)有的硬件條件已遠不能滿足幼兒園發(fā)展的需要。

人員配備：場南園共有教職工18人,，其中四十五歲以上7人,，四十至四十五歲5人，四十歲以下6人,，嚴重老齡化,。14名專任老師中僅4人是職幼專業(yè)畢業(yè)，教師專業(yè)結構偏低,。每班均在五十名幼兒以上,，嚴重超標，一個年級共用一個保育員,，教師保育員工作量大,。

二、辦園目標

樹立幼兒為本的教育理念,，注重保教結合的原則,，以“玩民間游戲,，做快樂寶貝”為特色項目，以“幼兒開心家長放心教師舒心”為辦園目標，力求讓每個孩子擁有幸福的童年,，讓每個孩子得到快樂的成長,。

四,、實施措施：

1.硬件建設,。目前我園的班級幼兒數(shù)遠遠超標，至少要安排三軌十個班,，而我園教學樓僅為六個班的設置,，現(xiàn)有硬件不能滿足幼兒園的規(guī)模發(fā)展，學前教育三年行動規(guī)劃明年我園新建一座教學樓,，增添四個配套的幼兒活動室,，建筑面積大約增加700平方米，估計投資100萬元左右,。

2.教師隊伍建設,。因我園教師嚴重老齡化，接下來每年均有人員退休,，爭取得到領導的認可,，每年外聘1名老師，充實我園教師隊伍,。

3.教師培訓,。目前我園十人大專畢業(yè)，鼓勵她們繼續(xù)進行本科學歷進修，提高教育的視野,。園內有計劃地安排骨干教師分領域對全園教師培訓，互相促進,，提高教師業(yè)務水平,。

4.特色發(fā)展。將我園的民間游戲特色與語言領域結合,，以南通市十二五立項課題“利用農村自然資源促進幼兒口語交際能力的研究”為依托,，將其中之一的子課題“利用民間游戲促進幼兒口語交際能力的研究”滲透到我園“玩民間游戲，做快樂寶貝”中,，形成園本課程,。

5.資源整合。探索幼兒園,、家長,、社區(qū)三位一體的教育新模式，整合多種資源共同促進幼兒的發(fā)展,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇二

小豆豆幼兒園以“童年只有一次,，成長不能重來，用愛守護孩子的童年”為辦園理念;以“孩子陽光,，家長放心,，員工幸福”為辦園宗旨;以陳鶴琴提出的“做人做中國人,，做現(xiàn)代中國人”為教育目的,，培養(yǎng)出自信.陽光.健康.獨立.勇敢.進取.合作.有思想的優(yōu)秀兒童。遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,，杜絕小學化教育,。以養(yǎng)成教育為核心，讓孩子走好人生第一步!

園所優(yōu)勢

1我們有一支年輕而善于學習的團隊,，有不斷創(chuàng)新的激情和夢想,，我們在用心做教育。沒有豪華的設施,，卻有一群愛孩子.喜歡探討教育問題的老師;沒有花哨的課程卻有三位擁有堅定教育理念的園長,。長年歌聲不斷，笑聲不斷,，充滿了和諧的氣氛,。

2簡樸的建筑，原生態(tài)化的自然環(huán)境,，孩子們可以在園中拽著風箏跑,，可以開心的大聲呼喊;天藍藍，云白白,，空氣如此清新,，孩子們享受著充足的陽光浴.空氣浴,，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€無比開闊的場地和視野，使幼兒生命得以舒展,，身心得到自由發(fā)展,。

近期總目標

1爭創(chuàng)通許第一家市級示范園，繼續(xù)引領通許幼教事業(yè)向前發(fā)展

2以得天獨厚的天然幼教資源開辦“兒童事業(yè)教育基地”及兒童實驗園,，突出“生態(tài)化.童趣化”的自然特色,，成為每一個孩子都向往的童話樂園。

3免費開辦“家長學?！毖垖＜易哌M小豆豆,，對著一代人進行兩代人的教育

4開辦“親子中心”針對0----3歲社區(qū)嬰幼兒及家長，開辦具有針對性,，更具個性化,，能滿足家長多種早教需求的專業(yè)早教機構充分開發(fā)嬰幼兒多種潛能，促進家庭關系.親子關系.社會關系和諧發(fā)展,。

硬件設施改造

1校舍更新,，有標志性建筑，房屋改造三年內完成,。

2廚房改造增加現(xiàn)代化餐飲設備,，爭創(chuàng)省а級食堂

十二年的努力鑄就十二年的輝煌，小豆豆幼兒園在大家的關注和支持中走過了這么輝煌的成長歷程,。小豆豆也將不負眾望一如既往的努力下去,。為孩子未來的成功人生奠定堅實的基礎。給孩子一個快樂的童年,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇三

目標

1,、多方籌措資金，加強投資的力度,，基本成為辦園標準化,、設施現(xiàn)代化的幼兒園。

2,、積極創(chuàng)設與現(xiàn)代化學前教育相適應,、有利于幼兒素質教育的物質、心理環(huán)境,，使幼兒園成為兒童成長的樂園,，促進每位幼兒健康、快樂的成長,。

策略

整體規(guī)劃,、合理布局、爭取達標。優(yōu)勢互補,、優(yōu)化環(huán)境,、創(chuàng)建樂園。

措施

1,、多渠道籌措資金,，積極改善辦園條件。

(1),、增加幼兒社會角色游戲活動室、幼兒休息室,、舞蹈室等,。

(2)、按幼兒體育鍛煉需要定期配足幼兒體育鍛練小器具(以自制為主,，每學期制作小器具近二十多套),。

(3)、根據(jù)幼兒的需要,，安裝改造室內供暖設施,，保證溫暖、舒適的環(huán)境,。

(4),、增添部分開放式玩具柜。

(5),、根據(jù)保教工作需要,，添置具有科學意義的現(xiàn)代化教具、學具,、室外大型玩具,。

(6)、加強幼兒園環(huán)境建設,，根據(jù)幼兒年齡需要,，努力使小班教室生活化、中大班教室學習化,，使幼兒園真正成為幼兒健康發(fā)展的家園,、花園、樂園,。

(7),、創(chuàng)設集教工學習、娛樂,、休息于一體的教工活動中心,。

2、開源節(jié)流理好財，健全幼兒園財務監(jiān)督制度,，做到?？顚Ｓ茫延變簣@管理費的60以上用于設施,、設備的添置,，使幼兒園資產(chǎn)總值的逐步增長，嚴格園產(chǎn)管理制度,，提高設施,、設備的使用效率。

3,、通過教研組的學習與研討,，加強對教育環(huán)境創(chuàng)設與利用的指導，重視幼兒在環(huán)境中的參與作用,，發(fā)展幼兒的動手,、動腦、實踐能力和創(chuàng)新精神,，注重開展以下幾個方面的研討,。

(1)、開展“活動材料和教學具的提供對幼兒行為與發(fā)展的重要作用”的研究,。

(2),、立足農村，繼續(xù)發(fā)揚“廢舊立新”,、“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng),，自制具有農村特色的教學具和活動材料，真正體現(xiàn)因地制宜,。

(3),、開展“如何創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，促進每一位幼兒健康,、和諧的發(fā)展”的專題研究,。保護與發(fā)展幼兒的創(chuàng)造萌芽，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,。

(4),、注重幼兒活動環(huán)境的布置，進行環(huán)境布置更體現(xiàn)“主體化”,、“平衡化”,、“動態(tài)化”的“三化”研究。

隨著21世紀經(jīng)濟全球化,、科技創(chuàng)新的國際化,，以及中國的發(fā)展必然對人才和教育提出全新的要求,。農村幼教越來越被重視，尤其是學前教育改革的不斷深化,，0—6歲托幼一體化學前教育管理體制改革的不斷實踐和探索,，我們將不斷根據(jù)幼兒教育中出現(xiàn)的新情況，靈活地調整和補充我們的發(fā)展規(guī)劃,，更好地提高幼兒園辦園水平和辦園效益,，為實現(xiàn)新泰市基礎教育現(xiàn)代化作出我們應有的貢獻。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇四

小豆豆幼兒園以“童年只有一次,，成長不能重來,，用愛守護孩子的童年”為辦園理念;以“孩子陽光，家長放心,，員工幸?！睘檗k園宗旨;以陳鶴琴提出的“做人做中國人，做現(xiàn)代中國人”為教育目的,，培養(yǎng)出自信.陽光.健康.獨立.勇敢.進取.合作.有思想的優(yōu)秀兒童。遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,，杜絕小學化教育,。以養(yǎng)成教育為核心，讓孩子走好人生第一步!

園所優(yōu)勢

1我們有一支年輕而善于學習的團隊,，有不斷創(chuàng)新的激情和夢想,，我們在用心做教育。沒有豪華的設施,，卻有一群愛孩子.喜歡探討教育問題的老師;沒有花哨的課程卻有三位擁有堅定教育理念的園長,。長年歌聲不斷，笑聲不斷,，充滿了和諧的氣氛,。

2簡樸的建筑，原生態(tài)化的自然環(huán)境,，孩子們可以在園中拽著風箏跑,，可以開心的大聲呼喊;天藍藍，云白白,，空氣如此清新,，孩子們享受著充足的陽光浴.空氣浴，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€無比開闊的場地和視野,，使幼兒生命得以舒展,，身心得到自由發(fā)展。

近期總目標

1爭創(chuàng)通許第一家市級示范園,，繼續(xù)引領通許幼教事業(yè)向前發(fā)展

2以得天獨厚的天然幼教資源開辦“兒童事業(yè)教育基地”及兒童實驗園,，突出“生態(tài)化.童趣化”的自然特色,，成為每一個孩子都向往的童話樂園。

3免費開辦“家長學?！毖垖＜易哌M小豆豆,，對著一代人進行兩代人的教育

4開辦“親子中心”針對0----3歲社區(qū)嬰幼兒及家長，開辦具有針對性,，更具個性化,，能滿足家長多種早教需求的專業(yè)早教機構充分開發(fā)嬰幼兒多種潛能，促進家庭關系.親子關系.社會關系和諧發(fā)展,。

硬件設施改造

1校舍更新,，有標志性建筑，房屋改造三年內完成,。

2廚房改造增加現(xiàn)代化餐飲設備,，爭創(chuàng)省а級食堂

十二年的努力鑄就十二年的輝煌，小豆豆幼兒園在大家的關注和支持中走過了這么輝煌的成長歷程,。小豆豆也將不負眾望一如既往的努力下去,。為孩子未來的成功人生奠定堅實的基礎。給孩子一個快樂的童年,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇五

一,、幼兒園現(xiàn)狀

幼兒園概況：場南幼兒園是原場南鄉(xiāng)中心幼兒園，現(xiàn)占地面積5400平方米,，建筑面積20xx平方米,，設教學班6個，20xx年6月創(chuàng)建成為江蘇省優(yōu)質幼兒園,。

教學設施：場南幼兒園新園所為x年時設計并建設,，當時因場南幼兒園下設了八個辦園點，所以新園設計建設為兩軌共六個班的配套活動室,。緊隨集中優(yōu)質資源辦學的大潮,，場南幼兒園先后撤并了所屬的八個辦園點，現(xiàn)為場南鄉(xiāng)唯一的幼兒園,，每年小班招生均超過一百,，幼兒數(shù)在三百多名左右，人口出生高峰時近四百名幼兒,。因此現(xiàn)有的硬件條件已遠不能滿足幼兒園發(fā)展的需要,。

人員配備：場南園共有教職工18人，其中四十五歲以上7人,，四十至四十五歲5人,，四十歲以下6人，嚴重老齡化,。14名專任老師中僅4人是職幼專業(yè)畢業(yè),，教師專業(yè)結構偏低,。每班均在五十名幼兒以上，嚴重超標,，一個年級共用一個保育員,，教師保育員工作量大。

二,、辦園目標

樹立幼兒為本的教育理念,，注重保教結合的原則，以“玩民間游戲,，做快樂寶貝”為特色項目,，以“幼兒開心家長放心教師舒心”為辦園目標，力求讓每個孩子擁有幸福的童年,，讓每個孩子得到快樂的成長,。

四、實施措施：

1.硬件建設,。目前我園的班級幼兒數(shù)遠遠超標,，至少要安排三軌十個班，而我園教學樓僅為六個班的設置,，現(xiàn)有硬件不能滿足幼兒園的規(guī)模發(fā)展,，學前教育三年行動規(guī)劃明年我園新建一座教學樓，增添四個配套的幼兒活動室,，建筑面積大約增加700平方米，估計投資100萬元左右,。

2.教師隊伍建設,。因我園教師嚴重老齡化，接下來每年均有人員退休,，爭取得到領導的認可,，每年外聘1名老師，充實我園教師隊伍,。

3.教師培訓,。目前我園十人大專畢業(yè)，鼓勵她們繼續(xù)進行本科學歷進修,，提高教育的視野,。園內有計劃地安排骨干教師分領域對全園教師培訓，互相促進,，提高教師業(yè)務水平,。

4.特色發(fā)展。將我園的民間游戲特色與語言領域結合,，以南通市立項課題“利用農村自然資源促進幼兒口語交際能力的研究”為依托,，將其中之一的子課題“利用民間游戲促進幼兒口語交際能力的研究”滲透到我園“玩民間游戲,，做快樂寶貝”中，形成園本課程,。

5.資源整合,。探索幼兒園、家長,、社區(qū)三位一體的教育新模式,，整合多種資源共同促進幼兒的發(fā)展。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇六

目標

1,、多方籌措資金,，加強投資的力度，基本成為辦園標準化,、設施現(xiàn)代化的幼兒園,。

2、積極創(chuàng)設與現(xiàn)代化學前教育相適應,、有利于幼兒素質教育的物質,、心理環(huán)境，使幼兒園成為兒童成長的樂園,，促進每位幼兒健康,、快樂的成長。

策略

整體規(guī)劃,、合理布局,、爭取達標。優(yōu)勢互補,、優(yōu)化環(huán)境,、創(chuàng)建樂園。

措施

1,、多渠道籌措資金,，積極改善辦園條件。

(1),、增加幼兒社會角色游戲活動室,、幼兒休息室、舞蹈室等,。

(2),、按幼兒體育鍛煉需要定期配足幼兒體育鍛練小器具(以自制為主，每學期制作小器具近二十多套),。

(3),、根據(jù)幼兒的需要，安裝改造室內供暖設施,，保證溫暖,、舒適的環(huán)境,。

(4)、增添部分開放式玩具柜,。

(5),、根據(jù)保教工作需要，添置具有科學意義的現(xiàn)代化教具,、學具,、室外大型玩具。

(6),、加強幼兒園環(huán)境建設,，根據(jù)幼兒年齡需要，努力使小班教室生活化,、中大班教室學習化,，使幼兒園真正成為幼兒健康發(fā)展的家園、花園,、樂園,。

(7)、創(chuàng)設集教工學習,、娛樂,、休息于一體的教工活動中心。

2,、開源節(jié)流理好財,，健全幼兒園財務監(jiān)督制度，做到?？顚Ｓ?，把幼兒園管理費的60以上用于設施、設備的添置,，使幼兒園資產(chǎn)總值的逐步增長，嚴格園產(chǎn)管理制度,，提高設施,、設備的使用效率。

3,、通過教研組的學習與研討,，加強對教育環(huán)境創(chuàng)設與利用的指導，重視幼兒在環(huán)境中的參與作用,，發(fā)展幼兒的動手,、動腦、實踐能力和創(chuàng)新精神,，注重開展以下幾個方面的研討,。

(1),、開展“活動材料和教學具的提供對幼兒行為與發(fā)展的重要作用”的研究。

(2),、立足農村,，繼續(xù)發(fā)揚“廢舊立新”、“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng),，自制具有農村特色的教學具和活動材料,，真正體現(xiàn)因地制宜。

(3),、開展“如何創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，促進每一位幼兒健康、和諧的發(fā)展”的專題研究,。保護與發(fā)展幼兒的創(chuàng)造萌芽,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。

(4),、注重幼兒活動環(huán)境的布置,，進行環(huán)境布置更體現(xiàn)“主體化”、“平衡化”,、“動態(tài)化”的“三化”研究,。

隨著21世紀經(jīng)濟全球化、科技創(chuàng)新的國際化,，以及中國的發(fā)展必然對人才和教育提出全新的要求,。農村幼教越來越被重視，尤其是學前教育改革的不斷深化,，0—6歲托幼一體化學前教育管理體制改革的不斷實踐和探索,，我們將不斷根據(jù)幼兒教育中出現(xiàn)的新情況，靈活地調整和補充我們的發(fā)展規(guī)劃,，更好地提高幼兒園辦園水平和辦園效益,，為實現(xiàn)新泰市基礎教育現(xiàn)代化作出我們應有的貢獻。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇七

一,、現(xiàn)狀分析：

我園座落在中心小學院內,，創(chuàng)辦于20xx年8月，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園,。我園占地2062.5平方米,，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米,。目前擁有三個班級(小,、中、大)，全園幼兒總人數(shù)115名,，教職員工6名(其中一人屬聘用),，大專以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心,，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨,。這一個多月以來，我園在各級領導的關心,、支持下,，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園,，逐步完善各項規(guī)章制度,，做到有章可依并嚴格執(zhí)行，辦園質量不斷提高,。

在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,，我們清醒地認識到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

1,、生源大多來自農村,，家長忙于工作，很難對孩子實施良好的家庭教育,。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致,，形成合力。

2,、我園教師整體年齡偏大,，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質相對較低,，自身提高速度較慢,。

3、由于底子太薄,，收費又非常低(200元/學期),，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元)，導致了幼兒園基本設施配備不能及時到位,，影響了正常的教學秩序,。

二、指導思想：

以宿州市學前教育三年行動計劃的精神為指導,，堅持改革創(chuàng)新、因地制宜,、完善機構,，加大經(jīng)費投入，加強教師隊伍建設,，促進幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,。

三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：加強師德修養(yǎng)學習,，提高全體教師思想素質;開展外出取經(jīng)、課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,，開展優(yōu)秀書籍的園內推薦,、交流、閱讀活動,，營造“愛讀書,，讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活。

2,、條件改善：(1)創(chuàng)設擁有現(xiàn)代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境,，添置一臺電腦、一臺打印機,、一臺電視,、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻,、室內,、樓梯等地方，安全,、美化,、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;(3)加強資金投入，對園舍門窗進行維修,，修建幼兒盥洗池,，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話,，有可能更換全部),。(5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案,。

3,、教育教學：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學過程中,，尊重和發(fā)展幼兒的主體性,，創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，形成開放,、溫暖、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式,，寓知識于各項活動之中,，注重活動的過程。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學習,，提高全體教師思想素質;組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,，引導教師根據(jù)自己在教育教學某一顯現(xiàn)優(yōu)勢,，提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標,，并按目標努力,，形成個性化和特色化的教學風格，爭當有特色的教師;這一年,，又有一名教師退休,，將再招聘一位年輕教師，通過牽手,、聘請領導專家和來園指導,、新教師公開匯報活動等，為青年教師創(chuàng)設學習,、提高和實踐鍛煉的機會,，鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我,。

2,、條件改善：(1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶,、外墻,、室內、樓梯等處的活動環(huán)境;(3)為各班級購置一個檔案櫥,，以存放玩具,，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3,、教育教學：定期開放幼兒園,，歡迎家長、孩子來園活動;開展園內示范課,，開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,，開展各種有意義的講故事、歌唱,、繪畫,、舞蹈比賽等活動,，教育幼兒做一個有愛心、孝心,、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子,。建設好家長學校,。

(三)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓：引導教師學習先進教師,、師德標兵典型事跡,、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學活動實例和分析,、各種好教材,、教育雜志，包括向網(wǎng)絡學習等,，鼓勵教師學會按需學習,，撰寫學習心得。

2,、條件改善：(1)大班,、中班將再開設一個班級，根據(jù)需要為班級添置電視,、檔案櫥,、桌椅等;(2)加強資金投入，對廁所進行維修改建;(3)逐步添置,、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對校園的生活,、游戲、學習環(huán)境進行改造,。

3,、教育教學：開發(fā)農村教育資源，開展特色教育,。組織教師自創(chuàng)教具,、學具、玩具,，好的作品進行展示,、評比。

總之,，因為我園年輕教師不多,，教師年齡偏大。新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏,，對幼兒年齡特點不夠了解,，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況,。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難，主動學習研討的氛圍不夠,。

另外,，目前我園制度不夠齊全，平時做的不少具體工作沒有留下應有的軌跡,。家長參與幼兒園工作的積極性不高,，對家園聯(lián)系欄的內容不太關注，對幼兒園的各項宣傳,、通知等不重視,。應該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)家長的需求提供相應的服務,，爭取家長的支持與配合。

面向未來,，我們滿懷豪情,，信心百倍，我們深知責任的重大,，我們更知意義深遠,。我們一定會以踏實的工作作風，全員上下齊心努力,，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇八

一、基本情況

20xx年8月,，我來到了懷德幼兒園,。對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、優(yōu)勢分析

1.我快樂,，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

2.我年輕,，我充滿希望

二十四歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外,。在20xx年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試,。在計算機操作方面也比較熟練。如今我能熟練應用計算機,，基本的英文也難不倒我,。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因為我年輕,，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好!

三、弱勢分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙!

四,、個人目標

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1,、參加教育學專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己。

2,、在一定的計算機應用的基礎上,，進一步學習多媒體課件的制作。

3,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒。

4,、對于每個幼兒都要投去關注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關心。

5,、通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五,、任務與措施

(一)構建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展

措施：

1,、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標,。

2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3,、建立個人專業(yè)成長檔案,。

4、積極參與園內各類評比活動,。

第二階段

目標：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展

措施：

1、繼續(xù)參加本科的學習,，讓自己在教學理論上有進一步的提高,。

2,、在探索教學方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,，努力提高個人的教學水平,。

3、經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1、請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點,，對教學活動進行反思。

2,、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術,。

(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習,，促進幼兒的生活經(jīng)驗,。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2,、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等,，擴大幼兒探索資源,。

3、帶領孩子走進社區(qū),、走進大自然,，豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1,、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料,。

2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習,。

第三階段

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎,。

措施：

1,、在學習活動中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣,。

2、教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1、通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求,。

2、定期召開家長學校,、家長沙龍活動,，交流育兒經(jīng)驗。

第二階段

目標：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1,、充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組,。

2,、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動,。

3,、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1,、圍繞家長工作展開深入的研究,。

2、進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導活動,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇九

一、現(xiàn)狀分析：

我園座落在中心小學院內,，創(chuàng)辦于20xx年8月,，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地2062.5平方米,，建筑面積522.5平方米,，綠化面積990平方米。目前擁有三個班級(小,、中,、大)，全園幼兒總人數(shù)115名,，教職員工6名(其中一人屬聘用),，大專以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心,，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨,。這一個多月以來,，我園在各級領導的關心,、支持下，在全體教職員工的不懈努力下,，堅持依法辦園,，逐步完善各項規(guī)章制度，做到有章可依并嚴格執(zhí)行,，辦園質量不斷提高,。

在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認識到自身存在的一些問題,，主要表現(xiàn)在：

1,、生源大多來自農村，家長忙于工作,，很難對孩子實施良好的家庭教育,。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致，形成合力。

2,、我園教師整體年齡偏大,，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質相對較低,，自身提高速度較慢,。

3、由于底子太薄,，收費又非常低(200元/學期),，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元)，導致了幼兒園基本設施配備不能及時到位,，影響了正常的教學秩序,。

二、指導思想：

以宿州市學前教育三年行動計劃的精神為指導,，堅持改革創(chuàng)新,、因地制宜、完善機構,，加大經(jīng)費投入,，加強教師隊伍建設，促進幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,。

三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一),、20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：加強師德修養(yǎng)學習，提高全體教師思想素質;開展外出取經(jīng),、課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,，開展優(yōu)秀書籍的園內推薦、交流,、閱讀活動,，營造“愛讀書，讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活,。

2,、條件改善：(1)創(chuàng)設擁有現(xiàn)代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境，添置一臺電腦,、一臺打印機,、一臺電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶,、外墻,、室內、樓梯等地方，安全,、美化,、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;(3)加強資金投入，對園舍門窗進行維修,，修建幼兒盥洗池,，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話,，有可能更換全部),。(5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案,。

3,、教育教學：我們將注重幼兒的啟蒙教育,，在教學過程中,，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，形成開放,、溫暖、寬松的活動氛圍,。傳授知識要以游戲為基本活動形式,，寓知識于各項活動之中，注重活動的過程,。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學習，提高全體教師思想素質;組織教師外出取經(jīng),、并堅持我園課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,，引導教師根據(jù)自己在教育教學某一顯現(xiàn)優(yōu)勢，提出明確的,、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標,，并按目標努力,，形成個性化和特色化的教學風格,，爭當有特色的教師;這一年，又有一名教師退休,，將再招聘一位年輕教師,，通過牽手、聘請領導專家和來園指導,、新教師公開匯報活動等,，為青年教師創(chuàng)設學習、提高和實踐鍛煉的機會，鼓勵新教師迅速成長,、不斷超越自我,。

2、條件改善：(1)添置兩臺電視,、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶,、外墻、室內,、樓梯等處的活動環(huán)境;(3)為各班級購置一個檔案櫥,，以存放玩具，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚,。

3,、教育教學：定期開放幼兒園，歡迎家長,、孩子來園活動;開展園內示范課,，開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事,、歌唱,、繪畫、舞蹈比賽等活動,，教育幼兒做一個有愛心,、孝心、懂禮貌,，有創(chuàng)意的好孩子,。建設好家長學校。

(三)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：引導教師學習先進教師,、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集,、教學活動實例和分析,、各種好教材,、教育雜志,，包括向網(wǎng)絡學習等，鼓勵教師學會按需學習,，撰寫學習心得,。

2、條件改善：(1)大班,、中班將再開設一個班級,，根據(jù)需要為班級添置電視,、檔案櫥、桌椅等;(2)加強資金投入,，對廁所進行維修改建;(3)逐步添置,、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對校園的生活、游戲,、學習環(huán)境進行改造,。

3、教育教學：開發(fā)農村教育資源,，開展特色教育,。組織教師自創(chuàng)教具、學具,、玩具,，好的作品進行展示、評比,。

總之,，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大,。新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏,，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況,。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難,，主動學習研討的氛圍不夠。

另外,，目前我園制度不夠齊全,，平時做的不少具體工作沒有留下應有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高,，對家園聯(lián)系欄的內容不太關注,，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視,。應該加大向家長宣傳的力度,，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應的服務,，爭取家長的支持與配合,。

面向未來，我們滿懷豪情,，信心百倍,，我們深知責任的重大,，我們更知意義深遠,。我們一定會以踏實的工作作風,，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十

一,、指導思想

以現(xiàn)代先進的教育思想，教育理念,，科學的教育方法為指導,，努力地使自己向科研型轉變，更新知識,，提高教育的科研能力,。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過三年的時間,，力爭達到思想素質高,、敬業(yè)精神強、協(xié)作能力好,、具有較強研究反思能力,、教育教學能力、能夠順應學前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平,。

二,、現(xiàn)狀分析(個人因素分析)

從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性,。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性,，在工作中認認真真,、踏踏實實，為人謙遜,，守信,，不計較個人的得失。面對榮譽,，我不驕傲自大;面對打擊,，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心,，快馬加鞭,，爭取更上一個臺階。

同時我也清楚地知道自己的不足,。我在教學業(yè)務上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,，還存在經(jīng)驗粗糙,、學問不深的問題,，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：

1.教育教學的理念雖有了轉變,，但對問題的反思和重構的能力還需要加強,。

2.教學的效果還沒有明顯地凸顯。

3.在教育教學過程中距離“關注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。

4.對于上級下達的每一項工作,，我都作為一項任務去認真完成，而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效,、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

三,、發(fā)展目標

(一)總目標

樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電,，使學習成為自己的一種內需,，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構,，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的實踐與探究，關注幼兒發(fā)展,，積極探索生動有效的教學方法;實踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師,。

(二)階段目標

第一年,，進一步加強自身的業(yè)務素質，完善自我,，在實踐研究中學習理論,、摸索方法、形成經(jīng)驗,。

第二年,，深入學習和領會學前教育理念，不斷拓寬和更新教學方法和手段,，由教學模式化向教學個性化轉變,。

第三年，力求使自己的綜合素質更全面,、更廣泛,、更實際,，促使自己向一專

多能、研究型方向發(fā)展,。

四,、具體措施

(一)業(yè)務知識

1.勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。

他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學習，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，要做到“三學”。

(1)堅持不懈地學,?；畹嚼希瑢W到老,，樹立終身學習的觀念,。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的,。

(3)廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識,、技能,，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建,、豐富自己的知識結構,。注重個人理論的提高，多看學前教育研究類雜志,、抓住一點展開深入研究,。選擇一些研究案例,，用于自己的教學實踐。

a.長遠計劃：

堅持閱讀幼教理論書籍,，提升自己的理論高度,。

b.日常計劃：

1)堅持每天看書半小時。

2)堅持每天彈琴半小時,。

3)堅持在博客上撰寫教學心得,。

4)每月認真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質量,。

(二)教育教學能力

1.進一步鉆研《體驗探究交往》教材,，深入領會教材精神，并付諸實踐,。能結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平,，制訂切實可操作的教學目標，運用生動的教學方法使教學充滿激情和活力,，提高教學效率,。

2.在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力。包括觀察能力,、思維能力,、想象能力、記憶能力等,。切實把握幼兒的真實情況,，密切關注幼兒的發(fā)展情況。

2)提高教育能力,。包括全面了解幼兒的能力,、正確評價幼兒的能力、指導幼兒與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有20xx年的教齡，但面對今天的教育教學對象,，必須不斷加強學習,，特別是加強對教育學、心理學的學習,，有了理論的支撐才有底蘊,。只有采用適合今天幼兒的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果,。

3.積極創(chuàng)設生活化,、情景化、游戲化的教學方法，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實際水平的,，教有實效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學習方法,，逐步形成自身的教學風格,。

4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動與每一位家長溝通,，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意,，讓幼兒喜愛,，受家長歡迎的好老師,。

a.長遠計劃：

逐漸形成富有個性的教學風格(三年)。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課,，并認真做好課前準備,。

2)隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設和更換,。

3)每日關注幼兒的活動發(fā)展情況,，及時與家長聯(lián)系，熱心細心地與家長交談,，反饋孩子在園情況,。

五、研究反思能力

1.形成研究專長,。在三年時間中,，我將不斷對自己的教學實踐進行總結，重新審視,，選擇研究內容,，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究,，注意研究的實效性,。做好資料積累，形成自己的研究專長,。

2.善于思考,，在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,，力爭做到

反思昨天——在反思中揚長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時刻把工作與思考相結合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3.樂于動筆,，提高教育科研水平,。

(1)積極撰寫課題。

(2)認真撰寫教學反思,，積極撰寫教育案例,。

(3)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質量,，每年能寫出質量較好的論文1—2篇。

a.長遠計劃：

1)寫出質量較好論文,，并爭取得獎,。

2)撰寫課題方案，并爭取立項,。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察,，不斷調整教學措施，撰寫個案,。

六,、協(xié)同工作能力

1.有開朗的性格，樂群富有同情心,，有自我調節(jié)能力,，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作,，積極參與園內,、教研組等活動，寬容待人,，有團隊協(xié)作精神;

3.善于同幼兒,、幼兒家長、同事溝通,，關系融洽,，營造良好人際氛圍的能力。

三年的時間是漫長而又短暫的,，不斷創(chuàng)新,，不斷進取，努力讓計劃成為現(xiàn)實,，這是我的最終目標,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十一

為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

一,、個人基本情況介紹：

本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領導的帶領下,，在各位教師的指導、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗。

二,、現(xiàn)狀分析：

1,、 優(yōu)勢：

1) 兩年的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

2) 隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

3) 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2、不足：

1) 因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗,。

2) 在本科四年的學習中,，我雖然學過一些樂器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度,，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學技能技巧的提高。

三,、個人一年發(fā)展總目標：

第一學期發(fā)展目標：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

第二學期發(fā)展目標：

1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,，在教學方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

措施：

1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高,。如：教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

以上是我的自我成長計劃,，希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十二

一,、現(xiàn)狀分析：

我園座落在中心小學院內，創(chuàng)辦于20xx年8月,，是xx鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園,。我園占地2062.5平方米，建筑面積522.5平方米,，綠化面積990平方米。目前擁有三個班級(小,、中,、大)，全園幼兒總人數(shù)115名,，教職員工6名(其中一人屬聘用),，大專以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心,，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨,。這一個多月以來，我園在各級領導的關心,、支持下,，在全體教職員工的不懈努力下,，堅持依法辦園，逐步完善各項規(guī)章制度,，做到有章可依并嚴格執(zhí)行,，辦園質量不斷提高。

在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,，我們清醒地認識到自身存在的一些問題,，主要表現(xiàn)在：

1、生源大多來自農村,，家長忙于工作,，很難對孩子實施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致,，形成合力,。

2、我園教師整體年齡偏大,，師資力量比較薄弱,，教師的專業(yè)素質相對較低，自身提高速度較慢,。

3,、由于底子太薄，收費又非常低(200元/學期),，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元),，導致了幼兒園基本設施配備不能及時到位，影響了正常的教學秩序,。

二,、指導思想：

以宿州市學前教育三年行動計劃的精神為指導，堅持改革創(chuàng)新,、因地制宜,、完善機構，加大經(jīng)費投入,，加強教師隊伍建設,，促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展,。

三,、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一)、20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：加強師德修養(yǎng)學習,，提高全體教師思想素質;開展外出取經(jīng)、課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,，開展優(yōu)秀書籍的園內推薦,、交流,、閱讀活動，營造“愛讀書,，讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活,。

2、條件改善：(1)創(chuàng)設擁有現(xiàn)代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境,，添置一臺電腦,、一臺打印機、一臺電視,、一套音響;(2)充分利用綠化帶,、外墻、室內,、樓梯等地方,，安全、美化,、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;(3)加強資金投入,，對園舍門窗進行維修，修建幼兒盥洗池,，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌,，更換一部分學生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部),。(5)粉刷樓后墻面,，并畫上卡通趣味圖案。

3,、教育教學：我們將注重幼兒的啟蒙教育,，在教學過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性,，創(chuàng)設健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，形成開放,、溫暖,、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式,，寓知識于各項活動之中，注重活動的過程,。

(二)20xx年1月-20xx年12月

1,、教師培訓：繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學習，提高全體教師思想素質;組織教師外出取經(jīng),、并堅持我園課堂教學交流及研討等活動;通過自學與集中培訓相結合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,，引導教師根據(jù)自己在教育教學某一顯現(xiàn)優(yōu)勢,，提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學年目標,，并按目標努力,，形成個性化和特色化的教學風格，爭當有特色的教師;這一年,，又有一名教師退休,，將再招聘一位年輕教師，通過牽手,、聘請領導專家和來園指導,、新教師公開匯報活動等，為青年教師創(chuàng)設學習,、提高和實踐鍛煉的機會,，鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我,。

2,、條件改善：(1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶,、外墻,、室內、樓梯等處的活動環(huán)境;(3)為各班級購置一個檔案櫥,，以存放玩具,，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3,、教育教學：定期開放幼兒園,，歡迎家長、孩子來園活動;開展園內示范課,，開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,，開展各種有意義的講故事、歌唱,、繪畫,、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心,、孝心,、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子,。建設好家長學校,。

(三)20xx年1月-20xx年12月

1、教師培訓：引導教師學習先進教師、師德標兵典型事跡,、優(yōu)秀論文和科研成果集,、教學活動實例和分析、各種好教材,、教育雜志,，包括向網(wǎng)絡學習等，鼓勵教師學會按需學習,，撰寫學習心得,。

2、條件改善：(1)大班,、中班將再開設一個班級,，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥,、桌椅等;(2)加強資金投入,，對廁所進行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對校園的生活,、游戲,、學習環(huán)境進行改造。

3,、教育教學：開發(fā)農村教育資源,，開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具,、學具,、玩具，好的作品進行展示,、評比,。

總之，因為我園年輕教師不多,，教師年齡偏大,。新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解,，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況,。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難，主動學習研討的氛圍不夠,。

另外,，目前我園制度不夠齊全，平時做的不少具體工作沒有留下應有的軌跡,。家長參與幼兒園工作的積極性不高,，對家園聯(lián)系欄的內容不太關注，對幼兒園的各項宣傳,、通知等不重視,。應該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)家長的需求提供相應的服務,，爭取家長的支持與配合。

面向未來,，我們滿懷豪情,，信心百倍，我們深知責任的重大,，我們更知意義深遠,。我們一定會以踏實的工作作風，全員上下齊心努力,，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十三

一、園所情況分析——優(yōu)勢

硬件設施：

校園環(huán)境：陽光幼兒園創(chuàng)辦于20xx年7月,，是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園,，目前定性為二級幼兒園?？傉嫉孛娣e3080平方米,，戶外場地總面積20xx平方米，綠地面積956平方米,。幼兒活動室寬敞明亮,，并有獨立的餐廳、臥室,、盥洗室,。

教學設施：鋼琴、電腦,、電視,、音響設備、投影儀,、多媒體一應俱全,。

各類專用活動室：陶藝吧、小畫室,、小工廠,、建構室、工藝吧,、圖書室,、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學習生活創(chuàng)設了良好的環(huán)境,。

幼兒情況：小,、中、大各兩個班,，共6個班,，目前全園合計幼兒數(shù) 194 名。

軟件設施：

師資隊伍：學歷——全園13名教師(包括行政),，本科1名,，大專11名(其中3名正在攻讀本科)，占91.7% ,，中專1名,。

職稱——小高級8名，占66.7%,，小一級3名,，占25%; 小二級1名，見習教師1名,。

年齡——30歲以下教師5名,，35——45歲教師6名，45——50歲教師1名,，平均年齡37.3歲,。

一類園新轉進教師一名(原擔任年級組長)，3名教師參加區(qū)中心組學習,。

后勤隊伍：財務1名：會計師,，大專;保健1名：持保健上崗證;營養(yǎng)員2名：1名高級營養(yǎng)師;1名退聘人員，保育員6名(聘用人員)

幼兒園情況：我園有一支團結奮進,、積極向上的領導班子,，相互配合、團結協(xié)作,、追求美好,、營造民主的管理機制;有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學習,、不斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯干,、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。

隨著二期課改的不斷深入,，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中,，加強教研組建設，在學習中共同研討,、交流中逐步領會,，實踐中不斷提高,。因而獲得了一些成績。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎,、區(qū)科研先進個人,、耕耘獎提名獎。學校多年來一直保持局文明單位,，小,、中、大班年級組和后勤組曾多次被評為徐匯區(qū)教育局文明組室,，幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究。

家長現(xiàn)況：

1,、家長層次參差不齊,，配合教育意識不夠強。

2,、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學習,，注重結果，缺少正確的教育內容與方法,，對幼兒升學率要求過高,。

幼兒情況：活潑、大方,，有禮貌,，喜歡游戲、運動,，活動量大,，動作發(fā)展較協(xié)調，對運動類游戲很感興趣,，有一定的運動基礎,。但良好的傾聽習慣、語言表述能力,、行為習慣養(yǎng)成等方面還不夠,。

主要劣勢：

發(fā)展中的陽光幼兒園正在進一步朝著“強化素質，優(yōu)化服務,，注重發(fā)展,，穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問題：

1.管理,、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強,。

2.教師理論轉化為實踐行為還較為薄弱，實踐,、反思,、總結能力需進一步提高,。

3.科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏,。

4.需積極開展凝聚力工程,，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍,。

5.后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓,，爭取人人持證上崗。

6.家長層次參差不齊,，配合教育意識不夠強,。

二、辦學思想：

以黨的教育方針和學前“新綱要”為指導,，以國內外先進的幼兒教育理論為引導,，以促進兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學前教育三年行動計劃,，遵循“突出運動,、保教并重、全面發(fā)展”的辦學理念,，全面實施素質啟蒙教育,，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻,。

三,、辦學亮點：幼兒園辦學特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn),。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學過程始終,。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學特色上致力于形成“運動,、健康,、快樂”的樂園。

具體致力于形成以下特征：

*在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學指導思想,，學會欣賞每個人,。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師,、職工的成熟發(fā)展,，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度,。

*在幼兒的素質結構上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強,、不怕困難、敢于探索的精神,，形成素質和諧,、個性發(fā)展的新時代兒童,。

*在幼兒園課程結構上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程,，又有可選擇課程,。

*在師資隊伍結構上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師,，有1-2名有一定知名度的園級骨干教師,。

四、辦學目標：(三年總目標)

幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列,，爭創(chuàng)一級幼兒園,。

教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質,，和諧積極的工作態(tài)度,，培樣出20%具有豐富教學經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組,，形成開放、有序,、注重效益的辦學機制,。

幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明,、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽光幼兒”,。

五、辦學思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定,，在穩(wěn)定中求發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高,。

具體思路：1,、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神,，堅持依法辦園,、以德立園，科學管理與人本管理相結合,。

2,、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會,。致力于設一支富有朝氣,、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。

3,、幼兒園注重科學管理模式,，以目標導向和評估激勵機制,，使每個部門、管理

有序,，幼兒園的設備設施,、教育資源達到充分整合、利用,，良性運作,。

4、堅持“以管理要質量,，靠科研創(chuàng)特色”的辦學方針,，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列,，爭創(chuàng)一級幼兒園,。

5、樹立敬業(yè)務實創(chuàng)新,，不畏艱難的工作作風,，提高有親和力的服務質量。

6,、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會,，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負責。

六,、保障機制：

1,、管理機制：組建幼兒園規(guī)劃實施領導小組，加強民主監(jiān)督保障作用,，充分發(fā)揮黨,、團組織的先鋒模范作用。

2,、互動機制：在實踐中不斷調整,、完善各項管理和實踐措施。形成經(jīng)常與群眾,、與領導,、與專家的互動機制。

3,、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍,，特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃,，積極開展園內自培,。

4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適,、安全的環(huán)境,，保證幼兒健康,、安全的活動

5.經(jīng)費保障：制定年度經(jīng)費預算，并嚴格執(zhí)行,。依法理財,、勤儉節(jié)約、提高幼兒學習生活質量

6.辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件,，爭取電腦人手一臺,，全園網(wǎng)絡通，多媒體教學

七,、監(jiān)控：

主要途徑：家委會,、家長信箱、家長調查問卷,、家長代表聽證會,、社區(qū)、民主管理大會,、校務公開,、上級部門

方法：1、每學期定期通過各渠道開展相關調查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進

2、每學年對幼兒的發(fā)展情況進行評估

3,、每學年由教代會審核通過學年工作小結

4、每學年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全面的評價,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十四

新的一年,，新學期開始了。作為一名新老師,，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力、學業(yè)等,。深思熟慮后,，

我的個人規(guī)劃如下:為了提高自己的專業(yè)水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主.孩子們的習慣是一生的,，要帶有使命感去工作，扎實的做好自己的本職工作,。

帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作,，要把教學做到實處、保育做到細處 ,。讓教育活動游戲化,、環(huán)境布置教育化,，活動形式多樣化，保教結合生活化,。

幼兒發(fā)展目標：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，情緒安定，愉快活潑,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禮貌待人,。

能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言,，能用普通話清楚,、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

個人發(fā)展目標： 加強思想、專業(yè)學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,。加強自我管理,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止,。

雖然離開學校來到文博頂崗實習，我還是會繼續(xù)的展開讀書活動，堅持寫教育隨筆心得 ,，做好每次的聽課筆記,。抓住機會提升自己專業(yè)知識，讓自己擅長的做到更好,，不足的去努力提升

認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，避免意外事故發(fā)生,。

做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，教育幼兒上下樓梯時注意安全,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費。

新的開始我將加倍努力,，積極參加園內外組織的各項活動,，服從領導分工，保質保量地完成任務,。虛心學身邊有經(jīng)驗的人,、身邊的事，做好聽課記錄,，取長補短,，不斷提高自身的教學水平。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十五

一、思想政治方面：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關系融洽。在思想上,，我積極要求上進,，嚴格要求自己，不求最好但求更好,，時時刻刻以嚴格的標準要求自己,，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項活動,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局,，關心集體,，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關系,，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務,，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻,，克己奉公,，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。重視,、關心幼兒，把幼兒看作學習的主人,，科學,、全面的組織幼兒的一日生活。

二,、學習方面：

在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作,，理論結合并指導實際,，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,，虛心向老教師和新教師請教,，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧,，調動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結合,，制訂課題,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋,。

三,、教育教學工作方面：

我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個孩子，要有一顆會等待,、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,?；顒忧暗臏蕚涔ぷ鳎趲О噙^程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學期的個人計劃,，希望領導監(jiān)督。

四,、家長溝通工作

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,，家園相互溝通,，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導幫助家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調動家長關心,、支持、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園,。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長，希望在期末總結時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十六

現(xiàn)狀分析：

實驗小學附屬幼兒園在20xx年的9月徹底轉型為幼兒園，這就要求我們從根本要進行轉型,。新樓的建成使我園的硬件建設以逐步完善,，但我園現(xiàn)在的軟件建設還相當薄弱,。

首先，我們在目標管理,、計劃管理上還沒有形成幼兒園的管理體系,，在保教工作方面存在著輕游戲重上課，輕德重智等傾向,，忽視培養(yǎng)幼兒的合作,、交往以及生活自理能力，忽視對幼兒多元智力潛能的開發(fā),，幼兒社會性發(fā)展較差,，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊伍在不斷的學習中精神面貌已有所轉變,，但還存在著一些潛在的消極因素,，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進一步的更新,，另外大部分教師對幼兒園的教育教學還沒有經(jīng)驗,，實際工作的能力還有待于提高。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善，但內部環(huán)境如走廊文化、家園聯(lián)系,、班級環(huán)境、墻刊設計等還需進一步完善,。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來，在較短時間內能走向正規(guī),，成為市級,、省級一流的示范園，特制定未來三年的發(fā)展規(guī)劃;

總目標：

沿著一條主線:實現(xiàn)科學規(guī)范的幼兒園管理,，爭創(chuàng)省級示范園;

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化,、管理特色化;

遵行三個第一:安全第一、質量第一,、健康第一

瞄準四個目標：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體,、以全面實施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境,、注重幼兒多元智力潛能的開發(fā),、三年內達到市內創(chuàng)示范、地區(qū)爭排頭,、省內有影響的一流幼兒園水平,。

分步實施目標與計劃：

20xx年3月—20xx年7月

階段目標：全面的實施和諧教育,完善生活課程建設,進一步完成新樓的內部環(huán)境布置，提高教師自身建設,逐步完善幼兒園的管理體系,，建立起我們自己特色的協(xié)作型團體,，

措施與計劃：

一,、搞好生活課程建設，生活課程是幼兒園基礎中的基礎,，所以要放在首位。

二,、搞好教師的隊伍建設,，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體.發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量,。

三,、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心,，用它時刻的約束自己,。并更好的運用到實際的工作中。

四,、完善園內內部環(huán)境,，如走廊文化、家園聯(lián)系,、班級環(huán)境,、墻刊設計等還需進一步的完善。

五,、走課程改革的第一階段,，把主題活動全面的引進來，逐漸形成自己的特色,。

六,、組織教師進行“綱要”培訓，深入學習《綱要》解讀的第三章,、第四章理論部分,。吃透“綱要”精神，轉變教育觀念,。用自己培訓自己的方法,，用各種交流活動或每月一文、案例分析,、教育隨筆等來提高教師的寫作水平,。

七、做好家園聯(lián)系工作,，設計好每月一次的“家長園地”欄目,，包括教師承諾、家長須知,、育兒知識,、各種計劃,、安排等，做到家園教育相互配合,。

八,、帶領教師深刻領會其和諧教育實質、掌握其和諧教育內涵,，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,，使幼兒學會獨立思考、自由學習,、由被動地接受知識變?yōu)橹鲃拥目鞓返墨@取知識,，結合落實新課程標準，使我們的“和諧教育”目標更加明確化,，以實現(xiàn)我們的辦園宗旨,。

20xx年8月—20xx年7月

階段目標：提高保教質量，進行課程改革的全面推進,，注重挖掘幼兒的多元智力潛能,，進行多項課題的試驗與研究，完善內部環(huán)境,，健全,、修改完善各項制度，抓好園風建設和教師自身的提高,，擴大我園教師在省,、市的知名度，爭創(chuàng)省級示范園,。

措施與計劃：

一,、進一步健全、修改完善各項制度,，尤其是教師和幼兒的評價制度,，把各項監(jiān)督機制落實得更細更實。

二,、提高保教質量

1,、進行課程改革的全面推進，進行主題探究活動的全面開展,，以"科研為突破口"開展主題探究活動的研究,，創(chuàng)幼兒園課程的研究特色。學期末召開主題探究活動的匯報會,、總結會,。

2、根據(jù)我園幼兒的特點按小,、中,、大制定不同班次幼兒教育目標,。從各個方面注重幼兒語言能力的培養(yǎng)，爭取把我園建立成全語言幼兒園,。

3,、加強班級管理擴展特色課程的實施，爭取做到班班有特色,、人人有特色,。特色課程增設微機課，并加大英語課的比重,。

4、注重挖掘幼兒的特長,，開展英語,、美術、鋼琴,、舞蹈各興趣小組活動,，進行雙語教學，創(chuàng)辦,、舞蹈,、美術、英語特色班,，促進幼兒在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,。

5、堅持保教結合,，抓好膳食管理,、園內清潔、班級衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設,、餐眠護理、健康檢查,、病幼照顧,、放學候接等工作，做到分工名確人人有崗,、人人有職,、獎優(yōu)罰劣，做到保中有教,、教中有保,。

6,、認真做好預防、接種,、體檢等衛(wèi)生工作,，重視安全教育工作，認真組織幼兒開展各項活動,，做到安全,，無事故發(fā)生。

7,、抓好園風建設,，重教師和自身道德行為的示范性，不斷完善各個中心的職責,，要求人人明確規(guī)范,，形成良好的團結協(xié)作的氛圍，增加教育和發(fā)展自身活力,。

五,、繼續(xù)開展“綠色教育”活動，做到課程“綠色”化,、生活“綠色化”,、環(huán)境“綠色”化，并在年底開展“綠色教育”的展示活動,。

六,、做好教師培訓計劃，重點放在“綱要”第三章,、第四章的實踐部分,。

七、加強家園合作,，在提高自身建設的同時用多種手段來轉變我們身邊家長們對幼兒教育的認識,，充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的研究。

八,、從不同方面為我園爭創(chuàng)省級示范園做充分的準備,，爭取在本學期達到省級示范園的標準。

20xx年8月-20xx年7月

階段目標：形成我園系統(tǒng)的管理體系,，繼續(xù)進行我園的課程改革,，注重幼兒不同階段的發(fā)展，挖掘幼兒的潛力,，開發(fā)幼造力,，用網(wǎng)絡系統(tǒng)把幼兒園的檔案材料信息化，建立我園自己的網(wǎng)站，不斷創(chuàng)設一流的辦園條件,，推進幼兒園的發(fā)展,，真正起到示范的作用。

措施與計劃：

一,、加強目標管理,、計劃管理，并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系,。

二,、進行課程改革的第三階段，具有我園自己特色的主題探究活動逐漸形成,，完成生活課程,、特色課程及主題探究活動的整合。

三,、運用網(wǎng)絡系統(tǒng)把幼兒園檔案材料信息化,，進一步管理、加工,、利用、建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng),，并建立起我們幼兒園自己的網(wǎng)站,，擴大我園的知名度。

四,、開展豐富多彩的園內生活和社會活動,，創(chuàng)設一個寬松、愉快,、充滿人文關懷的環(huán)境,，形成教師與教師、教師與幼兒,、教師與家長之間的合作伙伴關系,。

五、繼續(xù)進行課題研究,，完善園本課程,。在實踐中進一步貫徹落實“綱要”的精神。形成自己的教育特色,。

六,、進一步加強幼兒園、家庭,、社會的聯(lián)系,，發(fā)揮家長學校的作用，形成相互發(fā)揮積極影響的“一體化”教育思想。

七,、本著不斷創(chuàng)新的原則,，合理規(guī)劃，科學設計,，繼續(xù)完善,、改造各項設備設施，創(chuàng)設一流的辦園條件,，推進幼兒園的發(fā)展,。

以上目標計劃是根據(jù)當前我園實際情況而定，隨著社會的進步和市場發(fā)展的需求,，希望領導和老師還要給予修訂,、補充完善，以求達到計劃和時代要求的統(tǒng)一,。

幼兒園近期發(fā)展計劃篇十七

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐,，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照料他們，用真心擁有他們,，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活,、學習,，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標:

一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二,、做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四,、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一,、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展,。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問,。2.認真把小三班的教學、常規(guī)建設好,。3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結束。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家長工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。