為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

二,、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以＂教師節(jié)＂為主題,，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。

老師本領大老師老師本領大，會折紙,，會畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.

a.祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動,。

（3）小班幼兒獻花活動,。

c.深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

五、作品展示

活動結束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二

在第__個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二,、活動主題

感謝師恩,，愛在我心

三、活動時間

20__年9月10日早上7：50整隊，8：00-8：40活動

四,、活動對象

全校師生員工

五,、活動地點

大操場(學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)

六,、活動準備

1,、召開大隊委、中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的,，明確各項要求。

2,、各班利用晨會,、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備,。

(1)交一份最好的作業(yè),。

(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)

(3)給老師一天最好的表現(xiàn),。

(4)向見到的每一位老師問好,。

(6)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

七,、大隊主題會活動過程

出旗(敬禮,、禮畢)唱隊歌

1、校長節(jié)日致辭;

2,、教師代表發(fā)言;

3,、少先隊員代表發(fā)言;

4、向老師獻花;

5,、表彰賀卡,、征文獲獎者并頒獎;

呼號、退旗(敬禮,、禮畢);

宣布活動結束,，有秩序地退場。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系,。

2、鍛煉語言表達能力,，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力,，執(zhí)行力。

3,、體驗合作的快樂,，學會換位思考。

感謝師恩,、感謝有您,。

x月x日。

由班委負責,，班主任,、副班主任協(xié)助。

教室,。

1,、自制感恩卡賀卡。

2,、學生準備詩歌,、歌曲等節(jié)目,。

3,、教室布置。

4,、邀請任課老師參加,。

5、照相機一臺,、節(jié)目主持人男女各一位,。

（一）上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導,。

（二）教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始,。

2、詩朗誦——xx,！

3,、歌曲：“xxx”,。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。┻x派學生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福。

5,、歌曲：每當我走過老師的窗前,。

6、舞蹈：其他同學,，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈,。

7、贈送賀卡或禮物,。

學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭,。

在場教師送給每個同學一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂,！”

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四

一,、指導思想

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入推進“社會尊師重教,，教師回報社會”活動,，進一步展示新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識,、尊重人才,、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育,，建設人力資源強國做出新的貢獻。

二,、組織領導

組長：,。

副組長：，,。

組員：等,。

三,、活動內容

（一）開展“親愛的老師，我愛你,！”發(fā)送活動

1,、時間：x月x日。

2,、活動對象：全校家長和學生,。

3、責任部門：校長室,、德育處,、教技室。

4,、活動內容和形式：登陸學校網站首頁，進入教師節(jié)活動專題,，然后提交對老師的祝福,。

（二）開展教師回報社會活動

1、時間：x月x日,。

2,、活動對象：全體教職工、學生及家長,。

3,、責任部門：校長室、工會,。

4,、活動內容和形式

⑴進一步落實結對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結對儀式,、爭做德育導師,、每一位教師走進家庭家訪等活動，進一步了解學生,、服務學生,、輔導學生，為學生家庭解決實際困難,，促進學生健康成長,。

⑵走進社區(qū)服務居民。聯(lián)系一個社區(qū),、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事,、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生,、科技,、教育等服務活動,。

⑶走進校園服務學校。引導教職工服務學校發(fā)展,，主動投入學校發(fā)展建設,，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”,，開展崗位競賽和提合理化建議等活動,。

（三）教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

1,、時間：x月x日,。

2、活動對象：少先隊代表,、全體教職工,。

3、責任部門：校長室,、德育處,、少先隊。

4,、活動內容和形式：x月x日早上,，在校門口，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花,，并送上祝福賀卡,。

四、活動要求

1,、本著“隆重,、熱烈、簡樸,、務實”的原則,，認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。

2,、積極營造教師和學生間,，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進一步增強教師的歷史責任感和使命感,，立足本職崗位盡心盡職,，用實際行動，慶祝自己的節(jié)日,。

3,、積極開展好各項活動。以教師節(jié)為契機,，積極開展為教師辦實事,、謀實利,、樹形象、暖人心的系列活動,，按照區(qū)教育局的部署和要求,，積極參與、組織開展的各項活動,。

4,、教師要感受上級領導對我們的關愛，體會做教師的光榮,，全校牢記責任,、教書育人、認真工作,，以優(yōu)異成績回報社會,。

五、注意事項

1,、每次活動都要在學校行政的領導下,，扎實有效地開展進行。學校集體活動,，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假,。

2,、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康,、安全,、有序進行。

3,、活動結束后,，由工會進行活動小結，并把活動情況寫成簡訊材料,，傳送校園網,。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,，嚴謹篤學,，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感,、責任感和使命感;加強師生交流,，增進師生感情,，創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

二、活動主題：

走進學生心靈,，讓彼此不再遙遠,， 感恩老師，讓心靈飄香,。

三,、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1,、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話,。

2、高一,、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報,，9月8日新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名,、二等獎：2名,、三等獎：3名

3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽,，要求高一,、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿,。9月8日第八節(jié)課前上交團委,，逾期者，作棄權處理,。(學校統(tǒng)一卡紙)

分年級評比：一等獎：1名,、二等獎：2名、三等獎：3名

4,、開展教師節(jié)征文活動,。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者,，作棄權處理,，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上,。全校評一等獎3名,，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書)

5,、營造尊師風尚,，為曾經的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福,。

五,、活動要求：

1、各班,、團支部要認真組織,、積極參與。

2,、注重宣傳,，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3,、尋找載體,，講究實效。各班,、各團支部要除了學校布置的活動外,，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性,。

說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中,。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六

為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌,，進一步營造尊重知識,，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍,，積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻，建功立業(yè),，根據本學期工作要點安排,，決定開展慶祝第xx個教師節(jié)系列宣傳活動。

一,、慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會

1,、時間：x月x日晚8：00。

2,、地點：體育館二樓,。

3、議程：①陳董事長講話,；②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定,；③優(yōu)秀學生獻詞；④“十佳”教職工頒獎（優(yōu)秀學生獻花）；⑤“十佳”教師代表發(fā)言（高中）,；⑥“十佳”職工代表發(fā)言（后勤）,。

4、會務工作：校辦,、后勤部負責,。優(yōu)秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責,。

5,、參加人員：全體管理人員、全體教職工（教學區(qū),、生活區(qū)值班人員除外）,。

二、慶祝第xx個教師節(jié)歌舞晚會

1,、時間：x月x日晚,。

2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳,。

3,、活動主辦：工會、團委,。

4,、策劃與統(tǒng)籌：。

5,、舞臺設計：中學分校負責,。

6、晚會主持：,。

7,、水果、點心,、飲料：,。

8、音響,、燈光：,。

9、照相：x,。錄相：x,。

三、“十佳”教職工事跡宣傳

（一）網站“敬業(yè)·愛生·奉獻——20xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道（刊發(fā)事跡材料并配個人照片）,。

1,、宣傳對象：

各類“十佳”,。

2、做好“十佳”先進事跡材料整理,、報送工作：

①材料要求：500字以內,，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練,，突出“十佳”教職工教書育人,、管理育人、服務育人的典型事跡,。

②材料組織：分別由高中政教處,、初中政教處、小學德育處,、生活管理處,、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,，經分校校長,，部、辦負責人審定,、打印后于x月x日前報總校王浩辦公室,。

3、“十佳”教職工照相：

x月x日中午,、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,，分個人照、集體照,。具體時間,、事宜由xx老師負責落實,。

4,、網站專題報道由xx老師負責策劃，xx老師負責制作,，教師節(jié)前夕發(fā)布,。

（三）展板宣傳

1,、制作“·十佳風采”宣傳展板二塊,，總校辦公室組織人員設計,，x月x日在學校大門內側校標前展示,。

2,、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“xx市優(yōu)秀教工之家”之用,。

四,、會標,、橫幅

1、會標：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會（體育館二樓）

2,、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)！（大門口）

會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛,。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七

學成乾坤展志術,，報得恩師臘炬情

9.8————9.12

某電器連鎖各賣場

1,、”感恩教師節(jié)”征文比賽

針對對象————任何人士均可參加,，年齡不限

勘項設置：一等獎一名數(shù)碼相機一臺

二等獎三名復讀機一臺

三等獎十名收音機一臺

參與獎若干精美小禮品一份

協(xié)辦單位：南昌晚報

2,、教師節(jié)特賣

針對對象————活動期間的教師顧客

相關支持————樣機選擇采購部

樣機陳列各門店

3、買贈活動

針對對象————活動期間所有到某購物的顧客

1,、媒體策略

報紙南昌晚報9月8日a版整版套紅硬廣,，軟文從9月5日起至活動結束

宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份,，各門店自行派發(fā)

景德鎮(zhèn)3500份

驚安3500份

撫州20xx份

勝利路店4000份

泰豪電器20xx份

pop凡特價商品必須張掛pop，由門店自行制作

2,、廣告創(chuàng)意

海報廣告語”歡慶教師節(jié)，某禮上禮”

文案：感念師恩

又是金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心,；雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。無論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩，總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點,。

條幅廣告語”學成乾坤展志術,，報得恩師蠟炬情”

xxx

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八

活動設計指導思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內容：

一,、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內容,。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

教師節(jié)活動策劃方案教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九

20xx年教師節(jié)是我國第31個教師節(jié),，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風,，進一步促進學校的教學改革和內涵發(fā)展,，特制定此方案。

二,、活動主題：

“尊師重教奠基未來”

三,、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責任感與使命感,。

四、活動時間：

20xx年9月1日至9月10日

五,、活動對象：

全校師生

六,、活動過程：

1、環(huán)境布置,。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師,，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

2,、說一說,。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3,、做一做,。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡,，送上對老師的祝福,。

4、寫一寫,。請同學們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂,。

5,、演一演。以班級為單位召開班隊會,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學生與老師的距離,。

6,、演講比賽。在9月10日,，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動主旨：精心策劃,，認真組織,，將本次活動開展得有聲有色。

1,、活動主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福,，感恩”為主題的板報。

4,、說一說,。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5,、做一做,。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情,。

6,、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7,、演一演,。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演,。

8、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

八、分工：

××負責活動影像采集

××負責對環(huán)境布置評價

××負責組織演講比賽