在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學(xué)生 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書docx篇一

1,、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流,，人緣也比較好,，可是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失,，總是思考的太多,，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng),，不服輸,，總想必別人做的更好,，可是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自我盡力了就是最好的了,。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,，做事踏實(shí)認(rèn)真,，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍,。

2,、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙,，上網(wǎng),，逛街，打羽毛球等,。很喜歡玩,，可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛,，可是沒有什么很專一能做好的事情,。

3、我自我認(rèn)為所具有的潛力：此刻在班級里擔(dān)任班長,，所以在這一年里,，自我的很多潛力都有所提高。比如,，在協(xié)調(diào)班級工作中,，增強(qiáng)了合作意識,，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦,，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的潛力,。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力,。

4、我的價(jià)值觀：我自我感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅(jiān)信,，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的歡樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢,，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力,，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自我的情緒,。比較要強(qiáng),，做事踏實(shí)。劣勢,，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自我,，有的時(shí)候性格太直了,，有什么說什么，容易傷害到別人,。

6,、我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,，口語表達(dá)潛力比較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)新事物。

二,、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動化專業(yè),。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展,。民航,、鐵路、金融,、通信系統(tǒng),、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,，科研院所,、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長的夢想位置,。雖然此刻的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為夢想,，可是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作,。

由于對技術(shù)的要求較高,，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作,。雖然,，對于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,，可是如果堅(jiān)定了信念,，并努力把它學(xué)好，就應(yīng)沒有什么做不到的事情,?！凹热贿x取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里,，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實(shí)踐的機(jī)會,，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自我的專業(yè)技能,。

三、職業(yè)選取分析

1,、在選取職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，可是此刻我所學(xué)習(xí)的編程等資料對我自我來說有必須的難度,，不并且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng),。第二,，此刻全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,，所以不明白自我以后能不能找到適宜的工作,，也不明白今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2,、我的職業(yè)選?。旱谝唬请娏こ處?第二,，是大學(xué)教師;第三,，是考公務(wù)員,。

3、我的選取路徑：考研

4,、swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1,、有學(xué)習(xí)新知識的潛力

2、目標(biāo)明確

3,、善于動腦思考

4,、分析問題的潛力比較強(qiáng)

5、英語水平較高

6,、求職潛力強(qiáng)

7,、情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢因素(w)

1,、專業(yè)知識水平不夠

2、做事毛躁,，不耐心

3,、自我努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(o)

1、所學(xué)專業(yè)很好,。獲得工作機(jī)會不錯(cuò)

2,、工科專業(yè)缺口，需求量較大

3,、我們畢業(yè)時(shí),，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素(t)

1、女生工作不好找

2,、全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,，競爭壓力較大

3、大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè),，并且綜合素質(zhì)比較高,，比較有競爭力，并且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必須的缺口,，所以就業(yè)相比較較容易,。可是作為女生有必須的劣勢,，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識,，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作,。

5,、我的職業(yè)目標(biāo)選取的工作資料和勝任條件

工作資料：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng),，進(jìn)行投資概算,。

2,、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3,、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù),。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作,。

5,、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試,、檢修和改造中的技術(shù)問題,。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、安裝、調(diào)試,、運(yùn)行,、檢修、電網(wǎng)調(diào)度,、用電管理,、電力環(huán)保、電力自動化,、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員,。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作,，在專業(yè)上的知識就應(yīng)就夠用了,。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中能夠很好的完成任務(wù),。我的合作潛力比較強(qiáng),，能夠建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6,、與職業(yè)選取目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上,，還有很大的差距。第二,，是耐心做事的潛力,，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥,，比較復(fù)雜,，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高,。

四,、未來三年的行動計(jì)劃：

1、20__年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動,，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作潛力,。并在世博會期間去參觀，因?yàn)樵谑啦纤钩龅暮芏嗍俏覀儗I(yè)最高水平的產(chǎn)品,，最高的技術(shù)展示,，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自我的創(chuàng)新潛力,。

2,、20__20__學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作,，并想考研,，所以，大二必須要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),，并加深編程知識,，如c語言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，必須要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多,，必須要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，工科需要的是動手潛力，必須要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí),。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽,，并申請urtp項(xiàng)目，幫忙教師做一些項(xiàng)目,。

四六級：在12月份考過英語四級,，在20__年6月考過英語六級，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級,。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭取在這一學(xué)年,，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,。

入黨：好好表現(xiàn),，向黨組織靠攏，起好帶頭作用,，爭取入黨,。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭取減肥15斤,。提高體能,，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體,。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20__-20__學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻,，大部分的時(shí)間就要放在考研上,，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自我夢想的專業(yè)的研究生,。20__年6月開始,，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文,，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班,，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭執(zhí)輔導(dǎo)班,。20__年8月開始,，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí),，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間,。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭取在這些實(shí)習(xí)過程中,，提高動手潛力,，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生,。

最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學(xué)生 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書docx篇二

一,、前言

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望,，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出,，才能有收獲。未來,，掌握在自我手中,。

二、自我分析

古語云：“金無足赤,，人無完人,。”每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，世上并不存在盡善盡美的人,。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自我,，包括性格,、愛好、言行等等,。這樣才能揚(yáng)其長,，避其短，才能更好的應(yīng)對人生,。

經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果,，我屬于r(實(shí)用型)型，disc行為方式測試結(jié)果為d(支配型),，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽,、進(jìn)取,、創(chuàng)新、獨(dú)立,、敏捷,、直接、強(qiáng)硬,、愛冒險(xiǎn),、敢于競爭。職業(yè)價(jià)值觀測試結(jié)果為j型(經(jīng)濟(jì)報(bào)酬型),，工作的目的和價(jià)值,，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自我有足夠的財(cái)力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足,。職業(yè)錨測試結(jié)果為c型(創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)型),。

有適應(yīng)性，空間確定本事和數(shù)學(xué)本事較強(qiáng),，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識不足,，書寫本事和語言表達(dá)本事較差。

三,、職業(yè)分析

(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我學(xué)的是土木工程專業(yè),，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，夢想的職位有：建筑工程師,、結(jié)構(gòu)工程師,、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等,。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理的職務(wù)奮斗,。如果有機(jī)會期望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng)業(yè)。

(2)選擇理由

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長,。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造,，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升,。所以,，土木工程技術(shù)人員一向有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作,，應(yīng)具備正確的決策本事,。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術(shù)方向,。

(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

我們此刻還沒有開專業(yè)課,，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解,。另外,，工作經(jīng)驗(yàn)是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項(xiàng)目經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往本事,，這些對我都是不小的挑戰(zhàn),。還有此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境簡便,，自我的自制力不夠強(qiáng)。

四,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多,，大體可分為四種。

(1)工程技術(shù)方向

(2)設(shè)計(jì),、規(guī)劃及預(yù)算方向

(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向

(4)公務(wù)員,、教學(xué)及科研方向

就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說，就業(yè)面廣,，選擇的機(jī)會多,。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù),，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書,。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師,，全國注冊土木工程師,，全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等,。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考,，所以土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格,。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生,，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材,、土木及路橋標(biāo)段的路基,、路面、小橋涵的施工,、測量工作,。

另外，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯(cuò)的就業(yè)方向,。工程監(jiān)理是近年來新興的一個(gè)職業(yè),，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇,，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間,。

五,、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃

(1)大學(xué)一年級：試探期

階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃

實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，重新確立新的目標(biāo),。對自我的專業(yè)進(jìn)行深入了解,，鞏固和扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語,、計(jì)算機(jī)本事的培養(yǎng),。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不能掛科,，課程重點(diǎn)放在高數(shù),，英語和畫法幾何上。在

導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課,，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情景下多參加團(tuán)體活動，培養(yǎng)交際與表達(dá)本事,。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情景,，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,，爭取能夠經(jīng)過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系,、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊,，了解相關(guān)規(guī)定,。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動,。作為班級組織委員的我,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項(xiàng)活動，要充實(shí)大家的課余生活,。組織活動不但能鍛煉我的組織本事,，并且能夠提高我的語言表達(dá)和交際本事，這些對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義,。

(2)大學(xué)二年級：定向期

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及本事與素質(zhì)的培養(yǎng)

實(shí)施方案：經(jīng)過大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,，尤其是大學(xué)英語四級考試，盡量一次性過關(guān),。參加學(xué)生會或社團(tuán),，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織本事，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作,，盡可能多的積累經(jīng)驗(yàn),。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識來充實(shí)自我,。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上,，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透,。選修cad電腦輔助制圖這門課,，應(yīng)為此刻土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了，cad制圖不僅僅能加快繪圖速度,，還能減少出錯(cuò)率,。掌握了cad制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)提高的步伐,，話說技多不壓身,，多一項(xiàng)技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。在作息時(shí)間上必須要有規(guī)律,，不能有課就早起,，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起,，讀英語課文,，背單詞，最大限度的提高英語水平,，為四級考試做好準(zhǔn)備,。在沒有特殊情景下，上課不能遲到,、早退,，以及缺課。

(3)大學(xué)三,、四年級：發(fā)展期

階段目標(biāo)：掌握求職技能,，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

實(shí)施方案：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，根據(jù)自我的實(shí)際情景看看有沒有本事考英語六級,，根據(jù)情景決定是否考研,，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。依然把專業(yè)課放在重點(diǎn),，在校期間盡量考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或經(jīng)過職業(yè)技能鑒定,，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及資料,，為以后考證或職稱做準(zhǔn)備,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗(yàn),，做一些力所能及的工作,，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備,。和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，掌握面試技巧等等。

(4)大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期

階段目標(biāo)：進(jìn)行工作申請及就業(yè)

實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作,，可是畢業(yè)設(shè)計(jì)不能草率,，要認(rèn)真對待。重視實(shí)習(xí)的過程,，在實(shí)習(xí)的過程中要虛心請教他人,，掌握基礎(chǔ)施工辦法，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū),，為以后工作打好基礎(chǔ),。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開始畢業(yè)后工作的申請,，進(jìn)取參加招聘活動,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自我獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，成功就業(yè)。

(5)畢業(yè)后

階段目標(biāo)：考證,、晉職稱

實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師,，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師,。即2015年畢業(yè),，2016年晉助理工程師，2020年晉工程師,，2027年晉高級工程師,。在工作過程中提高自我的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師能夠把這一職稱放一放,，不能急于一時(shí),，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1—2篇文章，這并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù),。

(6)近期目標(biāo)

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，在復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做好全面復(fù)習(xí)不能掛科,。本學(xué)期結(jié)束后要做好總結(jié),，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好,，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,，畢竟大一是一個(gè)試探期,，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí),。

六,、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，可是若不付出努力,，再好的規(guī)劃也只是一紙空談,。在規(guī)劃實(shí)施過程中，要不畏艱難,，不怕吃苦,，應(yīng)對挫折不放棄，應(yīng)對成功不傲氣,，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人,，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn),。

最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學(xué)生 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書docx篇三

一,、__大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入__著名外資企業(yè)，成為高層管理者,。

已進(jìn)行狀況：讀完碩士,，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,。

二,、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè),，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。所以，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會,。

三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1,、行業(yè)分析：

本人所在__公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，所以這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2,、企業(yè)分析：

__公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,，公司以“誠信、穩(wěn)健,、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),，目前在全球10余個(gè)國家,、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司20__年進(jìn)入中國,，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu),。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同提高,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),，并且提升空間有限,。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo),。

四,、個(gè)人分析與主角推薦

1、個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力,。

(2)測評結(jié)果(略)

2、主角推薦：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，潛力要強(qiáng)”;“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來一齊居住生活,。”

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤,。

教師：“聰明、有上進(jìn)心,、單純,、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”,，“適合做白領(lǐng)”,。

五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1,、20__—20__年：

成果目標(biāo);透過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格,、透過gre和英語高級口譯考試

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必須的科研潛力,，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬

2,、20__年—20__年：

學(xué)歷目標(biāo)：透過注冊會計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

潛力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3,、20__年—20__年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員,，大學(xué)的外聘講師

潛力目標(biāo)：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有必須的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

六、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自我盡心盡力,，潛力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(個(gè)性是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是能夠理解的,。在28歲之前必須要有自我的家庭。

七,、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：

1,、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新潛力;

3,、快速適應(yīng)潛力欠缺;

4、身體適應(yīng)潛力有差距,。

5,、社交圈太窄。

八,、縮小差距的方法：

1,、教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自我補(bǔ)充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20__年7月以前,。

(2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會,，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時(shí)間：長期

(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)

2,、討論交流方法

(1)在校期間多和教師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中用心與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3,、實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自我的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每一天保證睡眠6—8小時(shí)，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

__本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,，也會變,。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng),，此刻想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2,、可是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，可是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。

最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學(xué)生 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書docx篇四

1,、職業(yè)興趣

我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,，善于交際,，喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會希望自己能安穩(wěn)平靜一些,。所以我的目標(biāo)有兩種打算：一是教師,，而是汽車行業(yè)人才。

2,、職業(yè)價(jià)值觀

作為一名教師,，我認(rèn)為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識或道理傳授給他們,。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無比自豪,。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學(xué)以致用,，把自己的能量用到最大化,，在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力,。

3,、性格特征

我是一個(gè)比較理性性格相對溫和的人，雖然樂于交際,，但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法,，不做無把握之事。做事謹(jǐn)慎,，但偶爾也會感性沖動,。

4、勝任能力

作為一名教師,，首先提高理論知識水平,，獲得較高學(xué)歷，平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性,。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性,。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,，我需提高自己的專業(yè)水平,，做出更出色的成績,。

為更加明確的了解當(dāng)前形勢，我對自己進(jìn)行swot分析：

1,、我的性格特點(diǎn)：

喜歡以自己的方式行事,。面對人多的場合會更加有精力，表現(xiàn)欲望增強(qiáng),。只要自己愿意,，可以和任何人進(jìn)行有意識的談話。面對相反意見,，通常持懷疑態(tài)度,，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身,，只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),，才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾,，作為所有性格類型中最獨(dú)立的,。

思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性,、有計(jì)劃性,，會試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑,、獨(dú)立,，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

完美主義者,，比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo),。

在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動力,。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止,。

2,、我的職場優(yōu)勢：

自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力,、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;

邏輯性強(qiáng),，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念;

獨(dú)立性強(qiáng),，不依賴別人,，自信，不盲從權(quán)威;

用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

3、我的職場劣勢：

可能顯得比較強(qiáng)硬,，他人不敢接近;

長時(shí)間不告訴他人自己的想法,，認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法，容易造成溝通上的問題;

有很好的想法,，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn);

過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn),。

4、我的機(jī)會：

我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好,，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識,，并進(jìn)行進(jìn)一步深造,，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會的。再加上自己樂于交際,，面對大場合不怯場,，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

5,、我的威脅：

當(dāng)今社會研究生太多,，我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識和拿到更高學(xué)歷的同時(shí)，提高自身綜合能力,，開發(fā)自己更多更大的潛能,，找到由于他人之處。

環(huán)境分析：

1,、家庭環(huán)境

父母對我的發(fā)展十分重視,，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造

出更好的環(huán)境,，鼓勵(lì)我深造,，支持我的夢想,。

2,、學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚,，這對我有很大的幫助,，

也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。

3,、就業(yè)環(huán)境

現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的,，通常都是以211和985為底線，這就讓我

不得不進(jìn)行深造,，壓力還是相當(dāng)大的,。汽車行業(yè)的出色人才也很多,，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)，雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月,，但仍有所欠缺,，需要增加更多的社會工作經(jīng)驗(yàn)。

在分析了所有因素之后,，我對自己有了更深的了解,，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標(biāo)已然確定,，努力和堅(jiān)持不能少,，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時(shí),，我會會心一笑,。

最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書醫(yī)學(xué)生 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書docx篇五

一、前言

沒進(jìn)大學(xué)之前,，我以為上大學(xué)就意味著解放,，沒有家長的束縛，沒有教師的逼迫,，沒有學(xué)習(xí)的壓力,，可是不久我發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué),，但重點(diǎn)大學(xué)的'文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場最基本的條件而已,，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國高校擴(kuò)招以來,，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè),，再加上往年沒有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,。雖然我們學(xué)校在“211”,、“985”工程之內(nèi)，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,，但企業(yè)不必須會選擇我,，因?yàn)槲业膽艨凇，F(xiàn)實(shí)不會和我們想象的一樣,，它可能會不公,，它可能會殘酷;但我相信，本事是最重要的,，無論我走到哪,，我也不會害怕，都能夠從新再來,，因?yàn)槲矣斜臼隆?/p>

不是任何你想得倒的東西就會是你的,，沒有人會像父母一樣那么寵慣自我,。本事也是一樣的，它的構(gòu)成必須要有經(jīng)驗(yàn),，要能忍受,，要與人交流，要明白思考和分析,，要能把握住自我,。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊,，沒有能入選院學(xué)生會,，沒有成為班干部……外表、說話,、做事好像什么都不如別人,。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個(gè)機(jī)會,，讓自我學(xué)會成長,，使自我擁有本事。但怎樣才能真正做到這些,，怎樣才能找到一個(gè)需要自我努力的方向,，我仍然有些迷茫。

直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后,，我才開始對自我的大學(xué)生活,、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺,，我才會認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我能夠和應(yīng)當(dāng)做的事情,，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來得到更多的機(jī)會,。首先,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自我深處危機(jī)中，如果還不覺醒,、還不給人生增加價(jià)值,，那未來就將布滿荊棘，人生會失去它應(yīng)有的光彩,。其次,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗,、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因?yàn)樗麄冇媚X子思考,、用雙手實(shí)干積累出來的,，而不是運(yùn)氣與無目的的忙碌;也讓我相信社會存在著一種向上流動的機(jī)制,，只要我付出，就必須能有所收獲,。

第三,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會與企業(yè)所需的人才類型，比如有基礎(chǔ)知識(專業(yè)基礎(chǔ),、文化底蘊(yùn)),、本事(學(xué)習(xí)新事物的本事、與人交往與溝通的本事,、隨機(jī)應(yīng)變的本事,、知識運(yùn)用本事)、素質(zhì)(忠心,、誠實(shí),、守信、互助,、協(xié)作,、大膽)等。

第四,，我會根據(jù)我掌握的信息來制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因?yàn)樗軌蚴刮覔碛忻鞔_的目標(biāo)，使我在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中少走彎路,，使我比別人更懂得尋找新的機(jī)會,、增加有用的經(jīng)驗(yàn)，使我不會因我的無知而后悔,。

二,、自我分析

人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過的事情來認(rèn)識自我，有時(shí)會因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而厭惡自我,，有時(shí)會充滿理性和勇氣去改變自我,。我認(rèn)為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜歡安靜,，不太愛說話,，總愛做自我應(yīng)當(dāng)做的事情;在需要與人交往的時(shí)候，我會很外向,、很開朗,，總是喜歡笑。以往做過一個(gè)職業(yè)測評,，它說我的性格是管理者類型,，特征是富有職責(zé)感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果,、性格開朗,、善于社交、注重實(shí)踐,、邏輯清晰,，能客觀公正的分析確定各類問題，并作出決定,。隨著環(huán)境的遷移和要求的不一樣,，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團(tuán)隊(duì)合作方面,，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作,，總認(rèn)為自我能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會;但在大學(xué)上了一門名叫“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的體育課后,，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情,、能給我驚喜和力量，當(dāng)然這其中需要彼此的信任,、關(guān)愛與努力,。

我沒有什么異常的興趣，只要是值得我做的,、適合我做的事情都應(yīng)當(dāng)去完成和做好,。我不太適合做的是一些動手本事很強(qiáng)的事情，比如說開車,，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車一體的感覺,。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男?我的語言本事不是太好，對語音的把握力不強(qiáng),。從外表看,，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人,。我認(rèn)為自我的觀察本事,、分析本事,、感悟本事較強(qiáng),。另外我需要異常加強(qiáng)的是人際交往本事(不僅僅是對同學(xué),、朋友,，還應(yīng)當(dāng)對教師,、上級和長輩),、隨機(jī)應(yīng)變本事,、學(xué)習(xí)本事,、搜索信息的本事和自我管理本事,，因?yàn)檫@些本事在現(xiàn)實(shí)的生活,、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的,，并且我能經(jīng)過自我的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來獲得這些本事。

我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在必須的高度時(shí),，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí),，她才有實(shí)力給予社會回報(bào),。而我期望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不期望將來的工作過于簡便或簡單,，我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境,，不愿意在思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作,。另外,，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了僅有當(dāng)自我處于企業(yè)的核心,、能給其帶來最大的效益時(shí),，才最能被人需要和重視,。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場策劃和投資顧問往往又高于管理人員。

三,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專業(yè)是社會學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類,，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，常常收尋和分析一些社會現(xiàn)象和社會問題以到達(dá)認(rèn)識和解決的目的。

社會學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科,，其專業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查研究外沒有其他特定的就業(yè)方向,，但往屆的畢業(yè)生通常也會研究一些與研究,、分析社會現(xiàn)象和問題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

a,、政府部門政府中的民政部、勞動部,、計(jì)生委,、共青團(tuán),、政策研究室等相對來說是與社會學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競爭十分激烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善,，所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷機(jī)會并非是一件易事。

b、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會做事的人,，其此刻的工資水平,、聲譽(yù),、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會都不如政府部門,，但有消息說在街道辦事處或居民委員會就職的人員將會納入公務(wù)員級別,。雖說其社區(qū)工作的門檻較低,，但其實(shí)際的待遇還是會和正規(guī)的公務(wù)員有差別,。另外此刻出現(xiàn)了專門的社區(qū)工作者，它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專門的,、分等級的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3.4萬元，可實(shí)行彈性工時(shí)制,，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。

c,、ngo或社會企業(yè)目前國內(nèi)外的ngo在中國越來越多，譬如中國的兒童村,，環(huán)境保護(hù)組織等;聯(lián)合國,、__的一些駐中國辦事機(jī)構(gòu)，__基金會,、__教育基金會等駐中國辦事處,。而社會工作者即是指在社會福利、社會救助,、社會慈善,、勞動保障、殘障康復(fù),、優(yōu)撫安置,、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù),、司法矯治等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,，從事專門性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，其主要職責(zé)是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進(jìn)行專業(yè)化“診療”,，可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足,。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低,。而社會企業(yè)不是純粹的企業(yè),，亦不是一般的社會服務(wù)，其透過商業(yè)手法運(yùn)作,，賺取利潤用以貢獻(xiàn)社會;它們所得盈余用于扶助弱勢社群,、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會企業(yè)本身的投資;它們重視社會價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的,，它又要追求盈利,。中國的社會企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小,，多以個(gè)體創(chuàng)辦,，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會被再次用于捐助,。

結(jié)語

人生是自我的,，態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,，必須要掌握充足的信息,，必須要經(jīng)受住誘惑，必須要在困境中堅(jiān)持,，必須要做自我,。

目標(biāo)，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人,，我必須行,。