總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生月考成績(jī)分析總結(jié)與反思數(shù)學(xué)篇一

首先是數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)在上次的第一次月考中，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，可這一次,，雖然沒(méi)有像之前一樣落到最最終面，但還是一個(gè)大的滑坡,。這都是因?yàn)?，我上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，重點(diǎn)一部分沒(méi)有聽(tīng)到。

語(yǔ)文方面的不足,，是長(zhǎng)期的閱讀積累不夠,，導(dǎo)致作文素材的枯燥，立意不新,，好句美段穿插不上,，另外，文章解析缺乏深度,，基礎(chǔ)知識(shí)也不扎實(shí),，錯(cuò)別字較多，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,。諸多的不足,，需要慢慢地一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要堅(jiān)持每一天至少半小時(shí)的閱讀,，提高課堂效率，爭(zhēng)取不斷提高,。[由整理]英語(yǔ)學(xué)科是我致命的弱點(diǎn),，沒(méi)有任何拓展，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面沒(méi)有一個(gè)好的方法,，再加上懶惰,，所以一向不怎樣喜歡英語(yǔ)學(xué)科。詞匯量少,，語(yǔ)法不熟練,，缺少課外閱讀，以致大面積失分,，成績(jī)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,。我會(huì)從基礎(chǔ)抓起，爭(zhēng)取默寫(xiě)過(guò)關(guān),，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，考試爭(zhēng)達(dá)平均分,。

物理,，化學(xué)兩門(mén)，化學(xué)仍然堅(jiān)持在前面,，可是,，僅僅一門(mén)的優(yōu)勢(shì)是不夠的，物理一下子便讓我再一次的跌入了谷底,。

小四門(mén)更不用說(shuō)了,，尤其是歷史,，一下比其他人低了二十幾分。

這次考試,，給我敲響了警鐘,，平日里的懶惰，散漫,，令我想都沒(méi)有想到,，會(huì)讓我瞬間回到這個(gè)位置。我深深地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是一個(gè)吃苦的過(guò)程,，要想收獲成績(jī)，必須付出努力,，持之以恒,。期待我的提高吧。

學(xué)生月考成績(jī)分析總結(jié)與反思數(shù)學(xué)篇二

最終,，考試落下了帷幕,。這次我們班整體考得不好，而我也是后退了一大步,，連特優(yōu)都沒(méi)有拿到,，我便要加強(qiáng)反思總結(jié)了。

先說(shuō)語(yǔ)文,，本次語(yǔ)文我處在班級(jí)中上游水平,，當(dāng)我到答題卡正面得分情景時(shí)，發(fā)現(xiàn)扣分較少,，主要是扣在了反面的作文,。由此可說(shuō)明，我若是想學(xué)好語(yǔ)文,，必先提高作文水平,。

數(shù)學(xué)這次無(wú)太大起伏，當(dāng)然,，我對(duì)自我的要求是保證自我不會(huì)在會(huì)做的題上失分,，而這次，顯然沒(méi)有達(dá)成,?？赡苁窃诳荚囘^(guò)程中，我過(guò)于注重時(shí)間,，而忽略了細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

英語(yǔ)成績(jī)則有些令我意外，考英語(yǔ)前的幾分鐘我還是睡意朦朧的,，考試時(shí)也心境不安,，或許是由于平日的積累到了必須程度發(fā)揮了出來(lái),，但愿以后還能再接再勵(lì)。

這次理化連在一齊考,，這更考驗(yàn)了我們對(duì)時(shí)間的把握,，以及思維的活躍。理科的難度提高了,，但愿我還能跟上節(jié)奏(因?yàn)橄麓稳聘?jìng)賽將會(huì)難上加難),。物理在班內(nèi)是不錯(cuò)，但或許是由于同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)揮真正水平,，才讓我能成為前幾名,。化學(xué)本次考試中不算夢(mèng)想,，為何?答：化學(xué)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)并沒(méi)有完全記住,。所以，在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中,，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，已得到提升。

小四門(mén)總體水平發(fā)揮較低,，唯一好的歷史也是不斷背記后“殺”出來(lái)的,，同時(shí)，其他三門(mén)便會(huì)沒(méi)有充足時(shí)間復(fù)習(xí),，所以我要進(jìn)一步提高分配學(xué)習(xí)時(shí)間的本事,。

總的而言，本次期中考試,，我遜色了很多,。不到一個(gè)月就是全科競(jìng)賽了，最難理科也將出現(xiàn),，文科也不例外,。愿我能砥礪前行，相信“天道酬勤”,，加油!

學(xué)生月考成績(jī)分析總結(jié)與反思數(shù)學(xué)篇三

從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī),，門(mén)門(mén)都在往后退。主科節(jié)節(jié)敗退,，副科的成績(jī)更是不堪入目,。手機(jī)屏幕上的數(shù)字，觸目驚心,。

首先就是態(tài)度的問(wèn)題,。地理，31分,。究竟失分在何處評(píng)講試卷把答題卡發(fā)下來(lái)時(shí),，我真的追悔莫及。把第五題的答案涂到了第四題,，第六題的答案涂到了第五題……十二分就這么白白的丟失了,。那考試的時(shí)候呢做完卷子我只糾結(jié)于幾道生物選擇題，都沒(méi)來(lái)得及把涂過(guò)的答案看一遍,。分?jǐn)?shù)扣得,，那是毫不留情的。

小四門(mén)的背誦,，總是不能做到精益求精,。別人能考49分的政治，我只考了46分;別人能考46分的歷史,，我只考了36分,。生物有人滿分，然而我呢卻僅有43分,。小四門(mén)也是很拉分的,，并不是隨便考考就考好的。在小四門(mén)上每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,，也是不容易的,。不能輕視，要拼勁全力爭(zhēng)每一分,。

主科上的問(wèn)題也暴露無(wú)遺,。語(yǔ)文光是作文就扣了17分，比平均分整整低了七分,。再一次說(shuō)明了平時(shí)的閱讀與積累要做到位,，考前的臨時(shí)抱佛腳很難發(fā)揮它的用處。

數(shù)學(xué)這次發(fā)揮得很差,，由于趕時(shí)間匆匆忙忙做,，卻在計(jì)算和審題方面失誤很大。填空題,，沒(méi)有看到k大于0,，移項(xiàng)移錯(cuò);解方程配方配錯(cuò);應(yīng)用題沒(méi)有看清題意導(dǎo)致方程列錯(cuò)……這么多不該犯的錯(cuò)誤我都犯了，加起來(lái)足足有17分,。一味地往前趕,，卻連自我被絆倒了都不明白，是很可悲的一件事啊,。

英語(yǔ)輸在閱讀理解和詞匯,。平時(shí)只學(xué)課本上的知識(shí)，不進(jìn)行課外拓展,，詞匯量比別人少,，語(yǔ)感比別人差,。積累也是學(xué)好英語(yǔ)必不可少的，少了積累學(xué)英語(yǔ)就是此路不通,。無(wú)論有多忙,，每一天都要做一篇閱讀理解，積累幾個(gè)單詞!

物化雖然還沒(méi)有到達(dá)難度的巔峰,，可是做題目仍感覺(jué)吃力,。平時(shí)作業(yè)中的漏洞很多，拓展不及時(shí),，遇到一點(diǎn)點(diǎn)有難度的題目就想放棄,。化學(xué)上基礎(chǔ)的知識(shí)背得不熟,，化合價(jià),、水的凈化等課題中知識(shí)點(diǎn)容易遺忘，加強(qiáng)鞏固!

這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘,。愿在下一個(gè)階段能恢復(fù)狀態(tài),，有所提升!

學(xué)生月考成績(jī)分析總結(jié)與反思數(shù)學(xué)篇四

時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。然而,，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁,。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě),，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手,，所以導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,，令我此刻沉痛萬(wàn)分。

還有,，雖然口中老說(shuō)：“這些題目教師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑,、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,，此刻一想，不如該自我沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)罷了,。如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自我身上,，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí),，那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了,。

知識(shí)是靠日積月累的,，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的,，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。所以,，我們務(wù)必要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí),。

我們還要做到教師要求背得務(wù)必要去背熟，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背,，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活,、變通一點(diǎn)的話,，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時(shí),，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤,，一向錯(cuò)下去。

如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊，每一天該學(xué),、該記的欠賬的話,，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,，每一天復(fù)習(xí),，并且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次考試!