總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇一

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全，經(jīng)費保障

學(xué)校成立了以書記、校長任組長,，分管副校長為副組長,，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃,。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報,、擴(kuò)增綠地、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透,、社會實踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù),。

2.以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃,、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個學(xué)生的心中,。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務(wù)。

二,、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容,；班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果,。

三、積極組織志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動在家庭,、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動,，普及率達(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點子＂活動中獲中學(xué)組二等獎,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇二

xx縣競業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個孩子，還您一個人才＂的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗,。xx年我校被評為縣級＂綠色學(xué)校＂，201x年被評為＂市級綠色學(xué)校＂,，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了＂綠色學(xué)校,，你我共建＂的良好氛圍,。

一、全員參與,，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，經(jīng)費保障

學(xué)校成立了以書記,、校長任組長，分管副校長為副組長,，學(xué)校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃,。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報,、擴(kuò)增綠地、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透,、社會實踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù),。

2.以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計劃、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源,，控制減少污染，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動,，做好活動記錄,。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動為載體,，注重環(huán)?；顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保思想

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭,、學(xué)校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點子＂活動中獲中學(xué)組二等獎,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇三

我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，本著“立足校園,、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi)，開展“環(huán)?！狈?wù)大行動

為宏揚中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛(wèi)生問題,、家教缺乏,、監(jiān)護(hù)不力等實際，給予學(xué)校的衛(wèi)生,、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊,，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來,，安安全全地回,。

二、走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動

以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動,。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊,，出版《雅風(fēng)》校報,，并辟有家庭教育專欄，進(jìn)行家庭教育專題講座,，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建,，開展“夕陽敬老”活動,。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評,。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起，爭做文明市明”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會,，開展“便民”服務(wù)大行動

抓住植樹節(jié)、節(jié)水日,、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī),，開展“綠色環(huán)保”活動,。在3月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書,，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒樱瑸槊阑５卤M一份力”,。組織高年級學(xué)生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物,、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河,，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念,，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認(rèn)識。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇四

我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),，活動開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞),。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的,，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換,。

這次活動非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收,。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧,，對公眾表達(dá)意愿的方法，例如,，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯，但是漸漸的,，隨著活動進(jìn)展,，孩子們越來越知道如何表達(dá)，如何宣傳,，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦。

有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真，非要按照2個2個的計算的話,，也可以給他3個,。

原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認(rèn)真的,，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了,，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個環(huán)保袋少了,，不依不饒，其中一個孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了,。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨。通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷,，及時糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇五

我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的,，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收,。

2.通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認(rèn)識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

3.孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧,，對公眾表達(dá)意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動進(jìn)展,，孩子們越來越知道如何表達(dá),，如何宣傳，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦,。

有些孩子在活動中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個,。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨,。通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷,，及時糾正并調(diào)整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇六

我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的,，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收,。

2.通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認(rèn)識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

3.孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧,，對公眾表達(dá)意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動進(jìn)展,，孩子們越來越知道如何表達(dá),，如何宣傳，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦,。

有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋，6個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個,。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨,。通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇七

學(xué)校本著＂給我一個孩子，還您一個人才＂的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù),。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗?，F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營造了＂綠色學(xué)校,，你我共建＂的良好氛圍。

一,、全員參與,，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，經(jīng)費保障

學(xué)校成立了以書記,、校長任組長，分管副校長為副組長,，學(xué)校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?？钊f余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報,、擴(kuò)增綠地,、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透,、社會實踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù),。

2.以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃,、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個學(xué)生的心中,。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴,、泥石流、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動,，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為,，全員,、全程做好服務(wù)。

二,、以活動為載體,，注重環(huán)保活動的落實,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容,；班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕＂白色污染，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果。

三,、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實踐活動,，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保志愿小組,，他們積極活動在家庭,、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)保活動,，普及率達(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇八

環(huán)保志愿者協(xié)會經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長,。本學(xué)期，協(xié)會的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定計劃地組織好本社團(tuán)的活動,，準(zhǔn)時參加定期，不定期的社團(tuán)例會,。應(yīng)該說這是環(huán)保志愿者協(xié)會得以生存,，順利發(fā)展的根本。

本學(xué)期,，環(huán)保志愿者協(xié)會主要舉辦了“例行科學(xué)發(fā)展觀環(huán)保進(jìn)小學(xué)”活動,。在本次活動中，協(xié)會成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力,，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦,，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己的努力,。體現(xiàn)為：活動前期的準(zhǔn)備設(shè)計,，宣傳，與市第三小學(xué)接觸交流；在活動過程中都能聽從安排,，維持好現(xiàn)場的秩序,，面對小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如,。在小學(xué)生們遇到難題是也都能給予鼓勵,，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與,，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動,，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。

雖說本學(xué)期環(huán)保志愿者的活動也是圓滿結(jié)束,，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落,。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：

我校的學(xué)生對新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情?？扇杂幸徊糠值膶W(xué)生面對學(xué)校舉辦的一些活動,，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高,，這大大影響了活動的效果。對于部分同學(xué)的冷漠,，我們也要深刻的反省下自身,，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學(xué)的注意與積極參與。

本協(xié)會的主題是“環(huán)?！?，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題,，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠,，所以在以后的時間里，本協(xié)會的全體成員要更加努力的去宣傳,，提倡環(huán)保,。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。

面對一學(xué)期的好我們要繼續(xù)持續(xù)下去,，存在的問題我們要克服重重困難,，努力地去把問題解決了，讓環(huán)保志愿者協(xié)會的旗幟飄揚地更高更遠(yuǎn),。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇九

我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動的開展,，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園,、奉獻(xiàn)社會”的目的,，開展了一系列志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi),，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動

為宏揚中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德,，廣泛動員社會力量,，切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏,、監(jiān)護(hù)不力等實際,，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上,、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回,。

二,、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動

一是以教育進(jìn)家庭為主題,，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,，學(xué)校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，出版《雅風(fēng)》校報,，并辟有家庭教育專欄,，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,，藝術(shù)施教,。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動,。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動受到了社區(qū)居民的高度好評,。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起,，從自我做起,，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會,，開展“便民”服務(wù)大行動

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī),，開展“綠色環(huán)?！被顒印Ｔ?月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,，少先隊員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?，為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾,，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河,，低碳生活理念,，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認(rèn)識,。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁,；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇十

為了使青年學(xué)生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園,，面向社會”的優(yōu)勢,，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)保護(hù)的社會實踐,。以增強(qiáng)環(huán)保意識,，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動,，我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人,，以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號參加了江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、對白色污染說不,，掃除白色障礙

江是xx人民的母親河，保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿,，也是時代賦予青年義不容辭的職責(zé),。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加,，很多人對環(huán)境保護(hù)意識薄弱,，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見,。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實踐中來,，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn),。對白色污染說不,，掃除白色障礙，為“和諧型,、環(huán)保型,、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量,。這次活動,，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心,。

二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德,，規(guī)范人與自然關(guān)系

當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例,，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌,，在全社會進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍,。大力培育生態(tài)文化,，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染,、保護(hù)環(huán)境,、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三,、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動,，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,，增強(qiáng)節(jié)水,、護(hù)水意識，樹立生態(tài)道德的觀念,，樹立環(huán)保消費的意識,。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,，在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木,，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動,，親近母親河,、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

在這次活動中,，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,，共同推動全民環(huán)境意識的提高,，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認(rèn)可和一致好評,，并取得了很好的成效。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇十一

為了使青年學(xué)生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,，突出“立足校園,，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園,，投身生態(tài)保護(hù)的社會實踐,。以增強(qiáng)環(huán)保意識,，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動,，我系組織了青年志愿者15人和共青團(tuán)員20人,，以“青春添綠色奉獻(xiàn)筑和諧”為口號參加了江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、對白色污染說不,，掃除白色障礙

江是xx人民的母親河，保護(hù)母親河是全體公民的共同心愿,，也是時代賦予青年義不容辭的職責(zé),。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加,，很多人對環(huán)境保護(hù)意識薄弱,，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見,。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護(hù)母親河的實踐中來,，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻(xiàn),。對白色污染說不,，掃除白色障礙，為“和諧型,、環(huán)保型,、節(jié)約型、綠色型”家園建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量,。這次活動,，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心,。

二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德,，規(guī)范人與自然關(guān)系

當(dāng)天出游的團(tuán)體占一定比例,，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念,，全力打造“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進(jìn)一步形成關(guān)愛母親河,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍,。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源,、抵制污染,、保護(hù)環(huán)境,、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三,、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動,，為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,，增強(qiáng)節(jié)水,、護(hù)水意識，樹立生態(tài)道德的觀念,，樹立環(huán)保消費的意識,。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識,，在旅游中愛護(hù)景區(qū)一草一木,，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動,，親近母親河,、親近大自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明,、環(huán)保健康的旅游理念,，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

在這次活動中,，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,，共同推動全民環(huán)境意識的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認(rèn)可和一致好評,，并取得了很好的成效,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇十二

在“三.五”期間來臨之際，我校團(tuán)總支在校委會的支持下,，根據(jù)市,、局團(tuán)委的“三.五”活動安排，早計劃,、早安排,，精心組織，狠抓落實,，圍繞“開展志愿服務(wù),，構(gòu)建和諧校園”這一活動主題,，在全校范圍內(nèi)開展了“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”,、“校園凈化、周邊綠化,、村鎮(zhèn)美化”和“救助貧困生”活動,。全校10個團(tuán)支部，4個少先隊組織,，580多名師生參加了這些活動,，收到了很好的社會效果。

一,、 廣泛開展了“校園凈化,、周邊綠化、村鎮(zhèn)美化”的衛(wèi)生清除活動

3月5日下午,，在校團(tuán)總支的倡議下,，全校師生對學(xué)校內(nèi)部和校園周邊進(jìn)行了為生清掃，清理了衛(wèi)生死角,，非法張貼物,，中干溝邊的塔基，雖然天氣很冷,，但師生們的熱情很高,，干勁很足，使校園內(nèi)外發(fā)生很大變化,。

二,、 開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動

瞿靖鎮(zhèn)敬老院是我校團(tuán)隊開展“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”活動的基地,，到敬老院參加志愿者服務(wù)也是我校團(tuán)總支的一項傳統(tǒng)活動，“三.五”來臨之際,，各班支部自發(fā)組織了捐款,，給敬老院孤寡老人購買了奶粉、水果等食品,，看望了敬老院的老人,。3月5日下午，九年級4班團(tuán)支部和八年級2班團(tuán)支部到敬老院幫助老人清理了衛(wèi)生,，拆洗了床單,、被套和衣服，使敬老院的老人很受感動,，受到周邊老百姓的贊譽(yù),，同時也培養(yǎng)了廣大學(xué)生團(tuán)員的社會事件能力和服務(wù)意識。

三,、 開展了“愛心奉獻(xiàn),，資助貧困生”活動

為了更好地幫助在校貧困生順利完成九年義務(wù)教育,，從上學(xué)期以來，校團(tuán)總支積極配合局團(tuán)委開展的“每天節(jié)約一分錢,，愛心救助小伙伴”活動,，累計捐款800多元。在“三.五”活動動員大會上,，對范樂,、張磊等十五名貧困生給予了資助，使這十五名貧困生得到了幫助,，更增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心,，倍感學(xué)校這個大家庭的溫暖，充分體現(xiàn)了我校師生助人為樂的精神風(fēng)貌,。

此次青年志愿者活動,，在局團(tuán)委的精心安排布置和在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，使我校的“三.五”活動有組織,、有計劃的開展,，取得了較好的效果，受到了周圍群眾的一致歡迎和好評,。同時也體現(xiàn)出了我校師生立足崗位,、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心的精神,。

環(huán)境保護(hù)志愿者活動總結(jié)篇十三

我們進(jìn)行了一次社區(qū)的環(huán)保志愿者活動,，沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有孩子們的熱心家長們的功勞),。

這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的,，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

1.在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收,。

2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認(rèn)識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

3.孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程,，組織活動的技巧,，對公眾表達(dá)意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯，但是漸漸的,，隨著活動進(jìn)展,，孩子們越來越知道如何表達(dá),，如何宣傳,，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦,。

有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個,。

原來就想，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,，可是就會有這樣認(rèn)真的，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了,，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了，嫌棄兩個環(huán)保袋少了,，不依不饒，其中一個孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了,。社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨。通過此次活動,，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動的缺陷,，及時糾正并調(diào)整了策略,，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。