總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作,，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會議,，分析學(xué)校的安全形勢，找出問題,，及時制定好切實可行的措施,，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好,，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路,，建立健全了安全教育的各項規(guī)章制度,，使教師明確了安全崗位責任制，做到安全工作層層有人負責,、處處有人管理,。再者，我們還狠抓了各項規(guī)章制度的落實,，對出現(xiàn)問題的人員及地點進行及時處理,，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

1,、為使我校交通安全工作落實到實處,，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機安全學(xué)習制度》,、《司機違章處罰制度》,、《車輛檢查制度》。通過組織司機學(xué)習,，豐富其行車知識,，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查,，為安全行使做好準備,。

2、每月要求學(xué)生對自行車進行安全檢查,，不允許學(xué)生騎自行車到校,。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決,。

三、廣泛宣傳安全教育,，從宣傳中抓出時效

本學(xué)期初,，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習有關(guān)安全方面的法律,、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神,，提高教師們的認識。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育,。本學(xué)期,，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動,。

學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強學(xué)生的消防安全知識,，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會,，采用有獎競答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”,、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”,、“如何逃生”等消防安全知識,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識”的教育宣傳片,，同時還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅,。這些活動既貼近生活實際,，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇二

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任,。師與生之間,，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達到這個境界,?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓挕?/p>

這一學(xué)期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動,。旨在通過學(xué)習教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣,。通過閱讀學(xué)習,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，進一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風格。真正踐行“閱讀生活化,、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念,。

一、本期主要以學(xué)習“生本”教育理念,，打造生本課堂為主要內(nèi)容,，同時學(xué)習《x教育》《x學(xué)習法》等教育理論書籍。

二,、具體措施是

1,、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習成為自己的一種需要,。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”,。充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課等機會,，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習,，使自己的管理方式,、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標,。

3,、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在教學(xué)管理中融入新課程理念,，實施新課程。組內(nèi)老師共同研究,、共同交流,、共同提高。

4,、積極參加小組集體學(xué)習活動,，參加讀書交流會、好書推薦活動,。

三,、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,，確?；顒映掷m(xù)有效的開展,，防止“一陣風”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使自己感到目標明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

四,、建立學(xué)校與學(xué)習小組相結(jié)合辦法,。學(xué)習小組負責整個活動的資料、場所保障;校長積極響應(yīng),，有目的,、有計劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項工作,。

各項活動的開展,，有效地促進了校長專業(yè)的發(fā)展，提高了校長的管理能力,。通過活動,，使自己在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范,，領(lǐng)悟生本教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇三

中心校啟動讀書節(jié)活動，以“世界讀書日”為契機,，營造“讀書好,、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍,，多舉措建設(shè)書香校園,。

健全讀書陣地，讓學(xué)生“有書讀”,。各中小學(xué)圖書室定期購進圖書,，組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級建設(shè)“愛心書屋”，通過學(xué)生家中藏書,、教師推薦書籍等途徑,，精心建設(shè)班級圖書角;每月開展一次圖書漂流活動，保證圖書及時更新,。

規(guī)劃讀書時間,，讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦,、午讀,、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主,，午讀以自由閱讀為主,，暮省以寫作反思為主;認真落實好每周一節(jié)的`閱讀課，組織落實好學(xué)生節(jié)假日讀書活動,，充分利用課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益。

強化讀書指導(dǎo),，讓學(xué)生“會讀書”,。通過教師引領(lǐng)、典型帶動,、活動推進等措施,，提高學(xué)生的閱讀能力。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點加強指導(dǎo),，解決“讀什么”“怎么讀”的問題,，讓學(xué)生學(xué)會讀書;實施師生共讀、每周讀書之星帶動計劃,，形成濃厚的讀書氛圍;定期舉辦讀書交流會,、讀書沙龍、讀書演講會等活動,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，讓學(xué)生學(xué)會讀書,。

完善讀書機制，讓學(xué)生“愛讀書”,。學(xué)校健全讀書評價機制,，強化閱讀管理，實行“五星級”評價方式,，采取通過閱讀測試,，不斷升級的舉措，解決“讀書一陣風,，過幾天就放松”的現(xiàn)象,，以“評”促“讀”，提高學(xué)生讀書的積極性和主動性,。

開展讀書活動,，讓學(xué)生“樂讀書”。開展“讀好書,，快樂成長”演講比賽,、“好書伴我成長”征文比賽、“重溫紅色記憶,，追尋先烈足跡”演講會,、讀書成果展示活動、藏書大王評選,、讀書之星評選等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，以活動促閱讀,，推進書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇四

在全國科普周期間,，為了在學(xué)校提倡科普氛圍,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力，本學(xué)期,，依照雨花區(qū)少年宮的指示,，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個學(xué)生有所學(xué),，有所得的教學(xué)思想,，在這個學(xué)期一開學(xué)，我就開始著手擬定本學(xué)期科技節(jié)活動方案,。

一,、3月25日下午，"科普大篷車"駛進了我們洞井小學(xué)校園,，我校一到六年級共13個班的全體學(xué)生,，在老師們的帶領(lǐng)下有組織,、有紀律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然,，都踴躍參加各項體驗,，在玩的過程中，感受著科技的魅力,，上了一堂生動的科普課,。

二、4月6日周會上,，科技輔導(dǎo)員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式,，學(xué)生們聽后，都興致盎然,，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來,。

三、5月13日科技輔導(dǎo)員對學(xué)生進行賽前培訓(xùn),。

四,、5月16日，升旗儀式上,，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式,。整個儀式分為三個環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持,，首先是由陳校長致開幕詞,，陳校長通過自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、勤探索的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名活動，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生,，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習慣,，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個校園。

五,、5月17日,，本著公平、公正的原則,。在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù),、英語,、科學(xué)、信息、體育,、等異體課的老師們,，嚴謹認真地對學(xué)生交來的200余件科技作品進行評比。

六,、5月18日,，迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會,。本次活動是我?？萍脊?jié)中規(guī)模,，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護,，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,，對我校的科技節(jié)活動進行指導(dǎo)。相信,，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下,，我校的科技活動會越辦越好。

七,、我校文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動,，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生動手動腦能力,。閉幕式上，科技輔導(dǎo)員對本次科技節(jié)做了總結(jié),，校長對獲獎學(xué)生進行了頒獎。在這次活動中,，我校有160多名學(xué)生獲獎,，其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級一等獎，三(1)班以555分獲得了中高年級組的一等獎,。相信,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會更濃,，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)會不斷提高,。

總之，有付出,，就有收獲,，通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗，也多了些許教訓(xùn),。這只是一個開始,，今后，我將本著求真務(wù)實,、銳意進去,、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲,，開展好每一期的科普活動周活動,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇五

在科普活動期間，察縣青少年校外活動中心圍繞“我教你,，你參與,，為主題，扎實開展了一系列科普活動,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、準備充分，活動有成效

科普周活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑,，是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段,，中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以主任為組長,，副主任為副組長,，以各科室負責人為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細制定了中心科普活動活動方案,，各科室負責人擔起了主要責任,，把本次科普活動的工作落實到了實處。

二,、扎實開展,，活動有內(nèi)涵

(一)廣泛宣傳

“普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法,、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神”是我們本次科普活動的宗旨。此次科普活動,，中心動員了各方面的力量,，圍繞科普活動動態(tài)，進行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知,，通知科普活動具體活動時間,、內(nèi)容等相關(guān)事項;向中心培訓(xùn)學(xué)員及家長普及科學(xué)知識、廣泛宣傳科學(xué)思想,，倡導(dǎo)學(xué)生與家長共同參與體驗科學(xué);在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動消息;在中心廣場最醒目的地方懸掛標語,。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機,，營造了學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,。

(二)活動主題突出，內(nèi)容豐富多彩

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心,。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性,，我們圍繞以下幾個方面開展科普活動,，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

1,、體驗科技大篷車

在中心大樓一樓科普工作室,，科技老師引導(dǎo)家長、同學(xué)們認真參觀和體驗了“萬花筒”,、“穿針引線”,、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實物展品，吸引了家長,、學(xué)生們的興趣,，學(xué)生們通過自己動手操作，親身體驗了科學(xué)的奇妙,。

2,、天文觀測臺

中科院云南天文臺曲靖觀測站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂(十四樓)，利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢,，在科普活動周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開放天文臺曲靖觀測站,，并安排專業(yè)人員指導(dǎo)觀測。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的熱情，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘,，引領(lǐng)同學(xué)們走進科學(xué)的殿堂,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇六

學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。課外活動給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一,、多種多樣的課外活動,，彰顯校園活力,。

本期課外活動組織了豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,。通過課外活動,鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進了學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操,，為校園增添了活力。

二,、嚴格的組織管理,，保障了課外活動的有序進行。

嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使課外活動活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

三,、認真組織實施,，積極的備課,、指導(dǎo)提了高課堂效果。

為切實增強學(xué)生運動水平,，營造寓教于樂,、趣味健身、陶冶情操的練習氛圍,，認真組織,，積極實施，悉心的指導(dǎo),，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

通過各種形式的活動，發(fā)展了學(xué)生的運動技能,，同時學(xué)生的個人才華得到了表現(xiàn),，激發(fā)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦、敢于創(chuàng)新,、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì),，讓學(xué)生體驗到了體育運動的快樂。發(fā)揮學(xué)生的長處,，補足他們的短處,，教師認真指導(dǎo)，制定不同的目標,，實施不同的教育,。

課外活動過程中還有許多不足之處，需要加強指導(dǎo)和改進,。把課外活動推廣到每位學(xué)生中去,，發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢、學(xué)生的聰明才智,，同時培養(yǎng)學(xué)生的個人才華和團隊意識,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇七

在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作十分重視,，堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作計劃內(nèi)，由主管教學(xué)的副校長擔任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,，教導(dǎo)處副主任負責具體工作的策劃和實施,，對每一項科技活動都做到有組織、有計劃,、有實施方案,。

1,、開設(shè)講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告，開講座,，使同學(xué)們多方面、多層次地了解,、認識當前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化,。學(xué)生們聽后大為驚嘆，興趣倍增,。

2,、開展科技興趣小組活動

我校除認真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實實開展了電腦繪畫,、計算機編程,、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,，按照自愿報名,、老師推薦的辦法，做到師資,、課時,、場地、學(xué)生,、器材“五落實”,，采取“"學(xué)校調(diào)控，年級負責,，責任到人”的方法,，確保科技興趣小組順利開展,。通過活動,，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識增強了,，知識面擴充了,，動手能力增強了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習有困難的學(xué)生,，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性,。

把計算機的普及教育引入課堂，作為一門指定課程,，從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機課程,，每周每班2節(jié)，課程列入課表,，確保上機時間,。學(xué)校自成立微機課外活動小組以來,，計算機科技教育活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。

3,、組織“讀科普書籍”活動

學(xué)校推薦科普課外讀物目錄,，讓學(xué)生在暑期閱讀，開學(xué)后召開“讀科普書體會交流”專題班會,，推薦優(yōu)秀讀書積極分子,，全校進行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵,。通過學(xué)習交流,，讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習科學(xué),、鉆研科學(xué),，進一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊,、筆記本電腦兩臺。

4,、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”

內(nèi)容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造、科技小論文,、創(chuàng)新方案設(shè)計,、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進行這方面的創(chuàng)作,，撰寫科技論文,。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高,，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎,。

5、組織開展科技,、環(huán)保教育與實踐活動

開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會,、升旗儀式、班會,、團隊活動等進行教育,，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境,、進行環(huán)保知識競賽等。

6、運用多種手段進行科普宣傳

學(xué)校利用廣播,、墻報,、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識,、科技信息,。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,，受到同學(xué)們的喜愛,，成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,，要求活動由學(xué)生自行設(shè)計、自行組織,，人人都是小參謀,，人人都在努力地開動腦筋，搜集資料,，獻計獻策,。

7、時機教育

我們還十分重視時機教育,，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹節(jié),，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助,，激發(fā)學(xué)生去思考,，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學(xué)生中開展“嫦娥一號”書畫展,，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。

8,、參加各項競賽

組織學(xué)生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學(xué)科競賽,。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動,、“智力大沖浪”競賽?；顒又?，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實驗操作競賽提供了競賽場地。

9,、開展“科技活動月”活動

在科技活動月期間,，進行了形式生動,、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動,。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動,、“三小”(小發(fā)明、小制作,、小論文)科技競賽活動,、科幻畫?！叭　被顒拥拈_展,，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動手操作能力,。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇八

為培養(yǎng)青少年“愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”的意識，樹立為科學(xué)獻身的科學(xué)精神,。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神,，結(jié)合我校實際，我校組織了的以趣味性,、知識性,、科學(xué)性、實踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動,，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的?，F(xiàn)將我校科技教育工作總結(jié)如下：

一,、強化科技教育意識,，確保科技教育落實到位,。

端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,，落實科技教育的實施辦法。學(xué)校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑,，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計劃,，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與,，時時參與”,，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的教育教學(xué)過程中,。注重發(fā)揮學(xué)校,、社會、家庭三方面力量,，并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,，因地制宜，因時制宜,，通過開展系列科普活動,，綜合推進青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中,，目前已形成雛形。

二,、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作,。

1,、學(xué)科滲透科技教育

科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動，才能真正落實到生活中,、落實到青少年的心中,。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育,。生物組的老師在學(xué)生學(xué)習《天氣和氣候》的時候,，組織學(xué)生進行了空氣質(zhì)量的研究，對校園的空氣質(zhì)量進行了調(diào)查;化學(xué)組活動中,，老師指導(dǎo)同學(xué)們進行了水質(zhì)分析的實驗,，既加深了知識內(nèi)容的學(xué)習，提高了動手實踐能力,，更增強了環(huán)保意識,。

2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分

綜合實踐活動是新課程中的一個亮點,，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的基礎(chǔ)課程,。我校堅持開設(shè)綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容,，對學(xué)生進行小發(fā)明,、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，鼓勵幫助或指導(dǎo)動手實踐制作完成”小發(fā)明”，小制作

3,、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種,。常規(guī)活動，主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、教室的黑板報等進行科技宣傳,，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)保科普宣傳活動,，達到普及科技知識的目的,。

三、組織開展專題性課外科技活動,。

1,、綜合實踐課教師組織學(xué)生進行了1次“吸煙有害健康”的社會調(diào)查。

2,、進行了1次“保護環(huán)境,，從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。

3,、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識專題講座,。如地震小知識、鳳凰號火星探測器簡介,、體育運動與生物力學(xué),、節(jié)約水用水，保護河流湖泊,、合成塑料制品與健康,、農(nóng)藥污染的危害健康等。

4,、微機課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng),、文明上網(wǎng)”專項教育。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇九

眾所周知,，“清潔家園,、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設(shè)力度,，加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措,，是事關(guān)群眾福祉的一項有益活動。

組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動,，既美化和清潔了校園,，又強化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此,，筆者認為,，師生參加“三清潔”活動很有必要,，學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。

一,、學(xué)校應(yīng)搞好校園的清潔衛(wèi)生

學(xué)校是教師和學(xué)生工作和學(xué)習的地方,，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加,，校園儼然成為了師生的“家園”,，理應(yīng)時常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校園的行為蔚然成風,。

使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境,、清潔衛(wèi)生的良好習慣，學(xué)校要強化師生的環(huán)保意識,，讓教師引領(lǐng)學(xué)生,，在學(xué)生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則,，很難想象,，一個連校園都不清潔的學(xué)校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。

二,、學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動

學(xué)校應(yīng)在不影響教學(xué)的情況下,，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾,，清理校園附近污染水源的垃圾,，助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。

這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識,，為美麗幸福新大理的建設(shè)盡力，又能夠改變學(xué)生“一心只讀教科書,，兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象,，從而更好的了解社會，服務(wù)社會,，同時還能使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動,、尊重勞動的良好習慣，提高學(xué)生動手和實踐的能力,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十

x月31日,，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒印榱送怀鑫覉@的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

上午八點半左右,，我們開始給孩子們化妝,，九點半新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕,。各班的節(jié)目有歌表演,，游戲，舞蹈,，識字比賽等活動,。每個班進行了一個多小時的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!工作總結(jié)

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主,，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮,。形式多樣的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”,，我們的親子活動可謂別出心裁,。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣,。此動的展示,，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

歡樂的時光總是過得特別快,。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感,。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡。整個活動充滿生機,，充滿激情,。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十一

一,、 指導(dǎo)思想和工作目標

本次校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神為指針，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，以創(chuàng)建“四化”校園為目標,，以提升校園綠化美化程度為宗旨，按照“因地制宜,，科學(xué)規(guī)劃,，注重教育，經(jīng)濟實用,，一步到位”的原則,，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,，與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合,。通過全體師生的共同努力，使全學(xué)區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準,，大力營造優(yōu)美整潔,、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,，形成校園綠化,、美化、凈化,、亮化的長效機制,，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園,、生態(tài)校園、文明校園,、和諧校園,。

二、 工作重點

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求,，突出做好以下幾方面工作：

1,、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機,，依據(jù)校園特點,，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,，精心設(shè)計綠化美化方案，增加綠化面積,，突出將校園綠化與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合,，與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹,，一次成形,，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合,，高低錯落,，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草,，夏有花,，秋有果，冬有綠,，形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學(xué)生在教室內(nèi)，老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,，美化室內(nèi)環(huán)境,，優(yōu)化育人功能，使校園綠意盎然,，永葆活力,。

2、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對校園,、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理,，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理,，務(wù)必做到地面上無雜物,、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng),、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放,。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習,。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,，涂料脫落的要及時修復(fù)。教室,、宿舍門窗,，樓梯護欄油漆老化的要刷新,，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習慣,。同時要以班級為單位，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學(xué)生個人衛(wèi)生大評比活動,，以活動推動工作,，以活動促進工作落實。

3,、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施,。各校要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學(xué)的原則,，從經(jīng)費中擠出一定的資金,，對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設(shè)施進行維修,，對校園道路進行硬化,，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園,，檢查更新室外體育器材,，確保校園各類設(shè)施安全。

4,、積極豐富校園文化,。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè),，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,，教室、辦公室要布置美觀,，體現(xiàn)育人功能,，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”,。學(xué)校標識性文化建設(shè)要得到加強,，校訓(xùn)、校風,、教風,、學(xué)風等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強,，校園各處展示性的文字必須端莊、規(guī)范,，師生人人要說普通話,，寫規(guī)范字,。

5、著力凈化校園周邊環(huán)境,。各校要以本次學(xué)校綠化美化活動為契機,，積極與文化、工商,、公安等部門進行聯(lián)系,，對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三,、時間安排

全學(xué)區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始,， 5月31日結(jié)束，分三個階段逐步推進,。

1,、宣傳準備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定符合本校實際的活動方案,，確定樹種和花卉需求量，報送學(xué)區(qū),，并要通過板報,、宣傳欄、主題班會等形式,，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2,、集中實施階段(3月21日—5月20日),。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務(wù)要求，動員廣大師生,，加大工作力度,，集中開展綠化美化活動，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,，全面完成各項目標任務(wù),。

3、考核驗收階段(5月21日——5月31日),。學(xué)區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比,，考核驗收，查遺補漏，獎優(yōu)懲劣,。

四,、保障措施

1、廣泛宣傳動員,，營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報、張貼標語,、懸掛橫幅,、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播,、主題班(隊)會等途徑,，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,，積極投身到綠化美化活動中去,。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心安排部署,。本次全縣中小學(xué)校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,，環(huán)保局將結(jié)合“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，幫助指導(dǎo)校園綠化,、美化的具體實施,，表彰命名一批“縣級綠色學(xué)校”,。各校要搶抓這一難得機遇,，成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù),，靠實工作責任,，全力抓好工作落實。同時,，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則,。科學(xué)規(guī)劃,，精密組織,，認真實施。

3,、強化監(jiān)督檢查,，嚴格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局,、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)校活動開展情況進行督查,，及時通報情況?；顒咏Y(jié)束后,，要對綠化美化成效顯著的學(xué)校將頒發(fā)獎牌，并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力,、應(yīng)付差事,、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評，并限期改正,。學(xué)區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查,，獎優(yōu)懲劣。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十二

提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識,，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育,，創(chuàng)建綠色學(xué)校,，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機,，也是一種希望,，它能有效地促進我校的校風、校容,、校貌的轉(zhuǎn)變,，是我校師生的一致愿望。

本學(xué)期,，在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實地的做了大量卓有成效的工作,，并且取得了顯著的成績,。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，建章立制,，落實責任。

保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護是我國的基本國策之一,。由此,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中,，根據(jù)__省”綠色學(xué)?！睒藴拾褎?chuàng)建工作總體規(guī)劃，學(xué)科教育滲透,，主題教育和社會實踐活動,，校園環(huán)境建設(shè)，宣傳活動等工作,，具體落實到各部門,。制定了系列目標明確，內(nèi)容清晰的文件,、制度,，并做到責任落實，工作有計劃步驟,，互相配合,，井然有序，取得了明顯的階段性成果,。

二,、精心設(shè)計，讓“創(chuàng)綠”工作蘊涵在各種實踐活動之中

1,、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則,，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班隊會，讓學(xué)生討論怎樣去做保護環(huán)境的“衛(wèi)士”,。

2,、召開“我們共同的家園”隊會，組織開展“環(huán)?！崩L畫,、小報、演講比賽,，“我為環(huán)保獻一計”等活動,。還利用學(xué)校廣播，板報宣傳主題內(nèi)容,，舉行書畫展和環(huán)保手抄報比賽;

3,、各班級設(shè)立”綠化角”，在自己分到綠化點上進行養(yǎng)護,、盆景裝點,。

4、在學(xué)校倡導(dǎo)下開展“彎彎腰,、伸伸手,，校園因我而美麗”的“丟一撿三”活動，師生們養(yǎng)成好習慣,，學(xué)校環(huán)境保持整潔有序,。

5、組織隊員們利用節(jié)假日,，走出校門，走入社會,，擦洗街道護欄,，清掃衛(wèi)生死角，澆澆路邊的花草樹木,，做好保護花草的宣傳牌,，給花草當保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動起來,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

6、發(fā)動學(xué)生,，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力,。分類收集垃圾,，變廢為寶。

三,、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針,，有意識地進行環(huán)境教育滲透,，加強對學(xué)生進行節(jié)水、植樹,、防污染等環(huán)境教育,。在課外，團隊組織有計劃地對環(huán)境教育工作進行研討,，學(xué)校把環(huán)保滲透作為教研組評優(yōu)的指標之一,，要求教師每學(xué)期針對學(xué)科特點寫出環(huán)保滲透論文,，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。

四,、加強環(huán)保行為教育,，提倡綠色生活時尚。

環(huán)保是一場綠色變革,，環(huán)保是一種自然回歸,，環(huán)保更是一種生活時尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園,，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源，回收廢紙,，多使用再生紙,，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等,。在校園,，教育學(xué)生爭當綠色衛(wèi)士，課間不追趕打鬧,，減少噪音,。愛護學(xué)校一草一木，文明禮貌,，也是一種綠色行為,。為創(chuàng)造良好的班風校風，為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍,。課堂有機滲透,，活動豐富多彩，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,，從表層開始深入到了內(nèi)心,，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

五,、今后的設(shè)想：

1,、發(fā)揮省級文明村優(yōu)勢，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員,，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座,。

2、通過多種途徑使學(xué)生及時了解當前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢,。

3,、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動，進一步激發(fā)興趣,，提高環(huán)保意識,。

4,、開設(shè)環(huán)保興趣小組。

“一份耕耘,，一份收獲”一年來,，我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動中花了大氣力,，下了大功夫,，相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng),，環(huán)保意識大大加強,，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十三

每學(xué)期及每次寒暑假,，我校都會要求學(xué)生參與到這樣的好書推薦活動中去,，為他們每學(xué)期或者為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高師生的人文素養(yǎng),，進一步深化校園文化建設(shè),，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化,，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長，構(gòu)建和諧校園,?；莅部h延壽實驗小學(xué)開展了“書香校園”活動暨一校一特色活動。現(xiàn)將這一學(xué)期的活動總結(jié)如下,。

一,、“書香校園”創(chuàng)建的指導(dǎo)思想

一學(xué)期以來，我校堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo),，以激發(fā)師生讀書熱情,、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習慣,、增強師生閱讀能力,、促進師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書香校園”,，形成知書達理,、好學(xué)求進的“書香校園”風氣為目標，按照“全員參與,、讀寫結(jié)合,、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣,、確保實效,、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”

活動,，努力使讀書成為師生的一種需要,、一種樂趣、一種享受,、一種生活,，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、學(xué)習型社會建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。

二,、“書香校園”創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容

(一)營造良好的讀書氛圍

1,、開展“圖書進辦公室、進教室”活動,。在辦公室,、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜,，以便師生閱讀,。

2、建立師生讀書卡和讀書檔案,。師生要有明確具體的讀書目標和讀書計劃,，有固定的讀書時間。經(jīng)常開展讀書交流,、讀書競賽等活動,。關(guān)于閱讀書籍的推薦、討論,、欣賞,、批評成為師生中經(jīng)常性的話題。

3,、給學(xué)生充分的讀書時間,。充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書。讀書時要給學(xué)生充分的自由,，特別是在剛開始的時候,，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀,，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉,。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但一定要適時,、適度,。

4,、開展師生共讀活動。學(xué)校定于每天中午1點半到2點開展讀書活動,，校長,、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書,，還要讀學(xué)生喜歡的書,，同時還要學(xué)習、積累讀書方法,，以指導(dǎo)學(xué)生讀書,。

(二)構(gòu)建豐富的閱讀資源

1、多渠道充實圖書,。這學(xué)期我校購買圖書柜,、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書,。倡導(dǎo)家長為孩子買書,，指導(dǎo)家長購書、讀書,，引導(dǎo)學(xué)習型家庭的創(chuàng)建活動,。

2、學(xué)校還配了圖書管理員,。開放學(xué)校圖書室,，服務(wù)師生借閱，將所有書籍流向教師,、流向班級,、流向?qū)W生,。

3,、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊,、雜志,。建立有效的教師間、班級間,、學(xué)生間的圖書交流機制,，實現(xiàn)圖書資源共享。

(三)建立健全讀書組織

1,、建立校委會中心學(xué)習小組,。圍繞學(xué)習貫徹落實教育規(guī)劃綱要、學(xué)校發(fā)展,、特色創(chuàng)建等主題,，定期組織校委會中心學(xué)習小組進行讀書,、學(xué)習。

2,、建立班級讀書會,、讀書小組等學(xué)生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制,，經(jīng)常開展讀書競賽活動,，為發(fā)揮學(xué)生特長搭建平臺。

(四)開展豐富多彩的讀書活動

1,、抓好三個層面的讀書活動,。一是校長、教師讀書活動,。精心挑選優(yōu)秀書籍,，采取多種形式，保證讀書效果,。認真開展“書香辦公室”創(chuàng)評活動,。二是學(xué)生讀書活動。通過“特色書香班級”創(chuàng)建等活動創(chuàng)新形式,，促進學(xué)生個性化閱讀,，拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長讀書活動,。開展學(xué)生家長共讀一本書活動,，讓家長指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”,，促進學(xué)生讀書并輻射家庭,、社會。(雖然是農(nóng)村家長,，學(xué)校盡量爭取有更多的家長參與其中,。)

2、舉行各類讀書競賽,。深入開展讀寫比賽,、詩文誦讀競賽、演講賽,、征文競賽,、知識競賽、辯論賽,、讀書故事會,、佳作欣賞會、讀書專題講座、親子讀書,、師生共讀,、主題閱讀、讀書活動成果展等活動,，激發(fā)師生的讀書熱情,。定期進行“閱讀之星”“書香小隊”“書

香學(xué)生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學(xué)校還邀請作家,、學(xué)者到學(xué)校,、班級為師生作報告，讓師生與大師對話,。

三,、“書香校園”創(chuàng)建的主要成果

通過持續(xù)地進行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：

1,、師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣,。

我校自校長以下，每位教職員工都十分重視閱讀工作,，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學(xué)中,。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵,、引導(dǎo)和帶動下,，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書,、讀好書,，利用好每一次的圖書閱覽課、和教室的圖書角,，在知識的海洋里盡情地遨游,。有了書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書,、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍,。

2,、通過讀書活動,，形成了良好的學(xué)風,、教風和校風。

學(xué)校的“三風”建設(shè),，關(guān)系到一個學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升,。一學(xué)期以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中,，學(xué)校的“三風”有了顯著的提升,，學(xué)校的整體運行也早已走上了正軌。

3,、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍,。

在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍,。學(xué)

校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影,，也有老師的身影，愛讀書,，樂讀書成為了學(xué)校的風氣,，成為了學(xué)校的主流。

愛上閱讀,，學(xué)生的作文更是妙筆生花,。在參加學(xué)區(qū)的作文競賽中我們獲得團體第二名的好成績，其中四年級的劉凌夏,、楊婉茹獲得一等獎,，三年級的張雅夢，六年級的黃婧婷,、張佳怡獲得二等獎;楊藝涵,、張怡晨等同學(xué)獲得三等獎。

閱讀,，可以震顫生命的琴弦;閱讀,，可以豐滿生命的張力。時代在變遷,，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化,，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時,，我們相信自己的心靈也會因此而變得純凈。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十四

新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置,，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學(xué)生工作首要政治任務(wù),，統(tǒng)一思想,，積極應(yīng)對，精準施策,，扎實推進學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作,，以實際行動詮釋使命擔當。

1、迅速響應(yīng),，周密部署,。疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,，制定防控工作方案,，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布相關(guān)通知,，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責任務(wù)和具體要求,。告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個人防護,，理性對待疫情,。

2、實時摸排,，做好管理,。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效,、暢通,。全面排查學(xué)生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況,，重點摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理,，同時告知學(xué)生不得提前返校,，嚴格落實了學(xué)校疫情防控各項措施。

3,、簽到打卡,，精準施策?？紤]到學(xué)校目前仍處于放假階段,，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報、瞞報等現(xiàn)象,，為確保準確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù),，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況,。每日下發(fā)簽到任務(wù),，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學(xué),，系統(tǒng)自動推送短信提醒,，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實所在地信息和身體健康狀況。

4,、思想引領(lǐng),，筑牢信心。學(xué)生分散在全國各地,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣,，全面宣傳疫情防控知識，進行學(xué)生輿情引導(dǎo),。通過多種知識方式宣傳疫情防控知識,，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,，提醒學(xué)生強防護,、不恐慌、信科學(xué),、不傳謠,，增強廣大學(xué)生的思想認同、防護意識和必勝信心,，將防疫與思政育人相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員,，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量,。

5、心理援助,，消除恐慌,。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導(dǎo),。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù),，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高,、能力強的專業(yè)咨詢隊伍,，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話,、郵件預(yù)約等方式,，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來,，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢,、郵件咨詢，社會反響良好,。

6,、精準資助,，關(guān)愛學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻,，為保障我校困難學(xué)生正常生活,，立即啟動疫情緊急救助機制，學(xué)生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,、期間外出打工學(xué)生,、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學(xué)生進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時困難補助,，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關(guān),。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十五

為全面貫徹落實省教育廳，省體育局全國“十萬學(xué)生上冰雪活動”的活動精神,，切實提高學(xué)生的身體健康水平,，為20x“中國伊春森林冰雪歡樂節(jié)”營造氛圍。20x年12月26日上午9,。10分友好區(qū)第三小學(xué)在學(xué)校操場舉行“十萬青少年上冰雪”活動啟動儀式?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、組織協(xié)調(diào)

為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全,、有序地開展，學(xué)校成立

了以褚海林校長為組長,，體育組全員,，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程,，命體育組作為此項活動的直接負責部門,，形成合力，強力推進此項工作的進行,。學(xué)校結(jié)合本校的實際,，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》，召開了全體教師會議,，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求,。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo)，了解學(xué)生的身體情況,，循序漸進,，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時,，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作,，確保活動安全開展,，嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動計劃和記錄,。

二,、積極宣傳、營造氛圍

自“冰雪活動啟動之日起,，我校積極籌備,，于20x年12月26

日利用大課間在操場舉行了起動儀式，使陽光體育的“健康第一”,、“我運動,、我健康,、我快樂”理念人人皆知,。起動儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義,，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到冰雪活動中,，做到每天鍛煉一小時,，并作了具體的工作布置和安全教育。

三,、精心部署,，具體落實

為確保活動順利開展,，我校將此項活動納入體育課活動中,。體育課上，體育老師不僅對學(xué)生進行冰雪活動的技術(shù)指導(dǎo),，還注重對學(xué)生在冰雪活動前后的準備運動和放松運動,，防止出現(xiàn)安全事故。

四,、陽光體育,，深入人心

學(xué)校對陽光體育冰雪活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”進行了表彰。通過本次活動,，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習慣，有效提高了學(xué)生體質(zhì),。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕,，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課,、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時,。

五、形式多樣,，快樂生活

我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動,，雪地足球賽,，堆雪人，雪地拔河,，雪地跳繩活動等極大的促進了學(xué)生的參與積極性,，同時也提升了學(xué)生的參與率，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作,，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。求真務(wù)實，與時俱進,，為全校的教育工作做出更大的貢獻,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十六

科技活動周，在活動中,，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,，在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事,、讀一本科普讀物,、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動,，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動周工作進行總結(jié)：

一,、加強管理,，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用,。同時,，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障,。

2,、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組,。根據(jù)我們學(xué)校實際情況,，立足于農(nóng)村現(xiàn)實,，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動,。

3,、學(xué)校科技活動周在校長董明玉同志的指導(dǎo)下,，開展了宣傳發(fā)動,、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序,，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,，科技活動富有成效。

我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面,，觀看科普片,、運用廢舊物品進行小制作,、電腦興趣小組,、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等,，突出“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康,、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容,。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動,。

二、完善機制,，在實踐中不斷充實,。

1、從去年以來,，我校加大了科技活動的投入,，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍,，鼓足了大家的干勁,，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行,。

三,、重視常規(guī)，落實科普教育工作,。

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報,、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ),。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,，通過活動大家不僅增長了見識,，而且也在活動中提高了科技意識。

3,、與此同時,，我們還認真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力,。

校園活動個人總結(jié) 校園活動個人總結(jié)篇十七

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系， 弘揚法治 精神,， 同時為了響應(yīng)國家 12.4法治宣傳日的號召,， 我校特舉辦了 “畢節(jié)學(xué)法律知識競賽” 活動， 旨在 引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法,、 懂法,、 用法， 促進廣大學(xué)生掌握法律常識,，增強法制觀念,，提高法律素質(zhì)。

經(jīng)過一個多月的籌備,， 由畢節(jié)學(xué)院主辦,、 政法學(xué)院團總支和大學(xué) 生維權(quán)協(xié)會承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9：30至11：30在繡山 b 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束,，在本次宣傳活動中我們成果顯著,， 以下是對本次活動作出的總結(jié)。

一,、 宣傳：

意味深長的大橫幅,，為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

二,、 前期準備：

各部門分工合作,、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備， 如：啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇,、 搶答器,、橫幅、展板,、記分牌牌等,。

三、 各比賽會場布置：

1,。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置,， 在氣氛得 到活躍的同時，也以便總結(jié)各班到位情況,，作到細致入微,。

2。 我們各部門分工合作,、 齊心協(xié)力,、 務(wù)求在有限的時間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛,，又讓參加活動的同 學(xué)們一目了然,。

四,、 會場秩序組織有序：

我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽,。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極， 他們在比賽中調(diào)動了場上氣氛,，給各自的隊伍加油打氣,。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場 的紀律維持相對較好!

雖然我們做了充分準備,， 但是整個過程未免有些瑕疵,。 正所謂金 無赤足、人無完人,。以下幾點便是此次活動不足的地方：

1,、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的間距不平衡,。導(dǎo)致選 手和觀眾不能清晰,、通順地瀏覽題目。

2,、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力,。

3、到場的人員較少，現(xiàn)場氣氛不夠熱烈,。

4,、決賽題目偏難，選手難以在有效的時間內(nèi)完全作答,。

此次競賽圓滿的舉行,， 極大的增強了學(xué)生的法律意識、 法制觀念,， 提高了學(xué)生學(xué)習了解法律知識的熱情,。 從總體上來說， 此次比賽起到了較好的效應(yīng),，策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則