人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇一

您好,！

臨近新年,，我們四位老師提前向xx班的家長表達(dá)新年祝福,，感謝他們對我們這學(xué)期工作的理解和支持！祝大家新年快樂,！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學(xué)習(xí)更多的知識和技能,！

在此，我還要感謝我們班的家長們,，為他們的孩子做了這么漂亮的衣服,，讓我們的時(shí)裝秀有了獨(dú)特的風(fēng)格。你的創(chuàng)意和精湛的制作會(huì)吸引所有家長的目光,。我們xx班的家長最好,！

這里有很多東西我要感謝。比如為了裝飾我們班的環(huán)境,，家長帶了很多裝飾品,，讓我們班的教室有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)那天,，我們班的家長,，媽媽xx，媽媽xx,，媽媽xx,，給孩子們帶了很多禮物，參加了我們的孩子們的活動(dòng),，讓孩子們的活動(dòng)更加活潑多彩,。

孩子們在班上的進(jìn)步和成績也與父母的積極合作和支持密切相關(guān)。沒有您的熱情參與,，沒有您對孩子的正確引導(dǎo),，沒有您對我們工作的慷慨理解和寬容，我們的工作就無法開展,。在此,，我代表xx班全體老師，對家長說：“謝謝,！”希望大家在以后的工作中繼續(xù)支持我們,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇二

尊敬的小二班的張老師、韋老師,、唐老師：

你們好!我們是父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子，因此也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇,。

經(jīng)過這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好?，F(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高。能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了,。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面,，也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師們,，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班爸爸,、媽媽

日期：20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇三

尊敬的老師和小朋友們：

你們好！我是帥帥的媽媽,，首先感謝這一年多來各位老師對帥帥的培養(yǎng),，有了你們的付出才有了帥帥今天的出色表現(xiàn)。

今天孩子回到家后自己先是自己脫了衣服,，又把衣服整齊的疊好放好,，就自己去洗手吃飯，飯后帥帥讓我把他的小書包拿給他,，過了一會(huì)他跑過來對我說：“媽媽你快來我有禮物送給你,，你看看喜不喜歡？”我過去一看原來是帥帥自己做了一面紅旗,，我高興的說喜歡,，謝謝你兒子。帥帥聽后也高興的咯咯的笑了,。我看見孩子這一年多來一點(diǎn)一點(diǎn)的長大懂事,，我真的很高興。

編后感：

對于父母親來說,，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是莫大的幸福與快樂,，看著孩子變得越來越懂事，心中的幸福是難以抑制的真誠流露,，正如文中所說,，孩子自己穿衣服,，動(dòng)手為父母親制作禮物，這些看似簡單的事情,，卻能夠給父母親帶來一種最真,、最暖的幸福。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇四

親愛的幼兒園老師：

大家好,！我是xxx（你孩子的名字）的媽媽,，孩子現(xiàn)在x歲，寶寶xxx上幼兒園一年了,。在過去的一年里,，由于幼兒園老師的精心照顧，我的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。我孩子的智力成長和自理能力都有了很大的進(jìn)步,，這讓我覺得很幸福。在此,，我非常感謝導(dǎo)演對我孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育,。

一直很擔(dān)心孩子在幼兒園得不到很好的照顧，怕孩子在幼兒園生活不好,。因?yàn)楦改脯F(xiàn)在為孩子付出了很多努力,，每個(gè)父母都希望孩子接受良好的教育。經(jīng)過幾方面的考慮,，我們選擇了xx幼兒園,，似乎是一個(gè)正確的選擇。在兒子一年的小班學(xué)習(xí)期間,，我驚訝地看到孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,。

孩子有禮貌，行為端正,，懂得分享,。過去的一些壞習(xí)慣已經(jīng)改變了很多。在學(xué)習(xí)上,，我孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng),。以前是沒有這個(gè)要求的。孩子們很淘氣,，拒絕專心看書?，F(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)看書，經(jīng)常讓我們爸媽給他講故事,。有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù),，他會(huì)認(rèn)真聽。

我家寶寶的生活習(xí)慣和自理能力也有了很大的改變。我的老師很好地培養(yǎng)了我孩子的飲食習(xí)慣,。xx（寶寶的名字）以前挑食,，不喜歡，根本不吃?，F(xiàn)在他什么都吃。另外,，園內(nèi)食物搭配合理,，今年寶寶身高的增長也比較理想。生活中,，寶寶更加注重衛(wèi)生,，自理能力大大提高。有時(shí)候他可以自己吃飯,，自己脫鞋脫褲,。在語言方面，寶寶也有很大進(jìn)步,。放學(xué)回家后,，他經(jīng)常想看幼兒園學(xué)習(xí)光盤，用光盤學(xué)習(xí)一些簡單的語言,；聽兒歌的時(shí)候經(jīng)常跟著唱（雖然唱的不好）,，跟著跳。他們也可以贊美父母在幼兒園學(xué)的兒童歌舞,。

在這一年里,，我們的父母被孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步深深地感動(dòng)了。把孩子交給你們這些有愛心,，有耐心,，有責(zé)任心的老師，我覺得很放心,。在此,，作為孩子的母親，我衷心感謝幼兒園的xx老師,，感謝所有教育,、關(guān)心、幫助過寶寶的老師,，感謝主任的辛苦,。你已經(jīng)很努力了！作為家長,，我沒有更多華麗的詞藻來表達(dá)我的感激之情,。只愿老師們有一顆真誠感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福，平安一生。

再次對你說：老師,！非常感謝,！謝謝你們！

家長致幼稚園的嘉許信8我是劉宇軒寶貝的父母,。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了,。從一個(gè)入園前什么都不懂的孩子，成長為一個(gè)懂規(guī)矩,，懂禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事，自己做的好孩子,。作為家長,，我們很高興，也真誠地感謝老師們的努力,。

特別是在這段時(shí)間里,，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺得在老師和家長的幫助下,，我們真的開始長大了,。例如，漱口以前是在父母的監(jiān)督下進(jìn)行的?，F(xiàn)在起床就搬凳子漱口,。他不僅注意自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手,。做家務(wù)的時(shí)候他也可以拿兩把,，父母也是看在眼里，喜歡在心里,。

多多不僅是一個(gè)熱愛工作的好孩子,，而且非常好學(xué)。每天晚上睡覺前,，他總是主動(dòng)背誦幾首唐詩,、成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞,，通過不斷的學(xué)習(xí)來閱讀和提高自己,。除此之外，他變得很有禮貌,，遇到身邊的老師,、同學(xué)、朋友都能主動(dòng)打招呼,。我們知道,，這些都離不開老師的關(guān)心和愛護(hù)。

總之，我們進(jìn)步很大,，就不一一舉例了,。希望在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí),，和每一個(gè)孩子都好好相處,，做一個(gè)自尊自信自強(qiáng)的孩子。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長,，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

xxxx入園兩個(gè)多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開始把[xxxxx]送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學(xué),，

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心,，讓[xxxxx]茁壯成長,。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇六

王園長：

您好！我是中一班xx的媽媽,，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里,，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來,，取得了很大的進(jìn)步！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的,！我也是一名教師,，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛,。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出,。

我的兒子xx，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子,。大概四個(gè)月的時(shí)候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩,，還皺著眉頭想問題呢,！是不是以后想當(dāng)思想家呀！”聽她這么一說,，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)xx的確愛觀察愛思考,！等到他十一個(gè)月會(huì)說話時(shí)，那“為什么”就無限多??！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑,，他滑得挺認(rèn)真的,，但過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那,，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車,。不出我所料，這一看,，就看了將近一個(gè)小時(shí),。然后就開始提問，我要是答不上來,，他就開始用自己的理解給我講了起來,。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題,。

我的孩子上托班的時(shí)候,，是從三月份開始上的,，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境,，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停,。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對我說，xx是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子,，就是膽子太小,，太乖巧，上課不發(fā)言,，自信心不足,。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對這個(gè)問題非常擔(dān)心，還有些茫然,，不知如何做才能有所改善,！當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客,，還買了好多育兒方面的書籍來讀,，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心,，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師,。先說平老師,，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),，每次與她交流都感覺受益匪淺,。xx是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到xx的內(nèi)向和缺乏自信的問題,，就這個(gè)問題,，我多次和平老師交流過，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識平老師的時(shí)候,，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的.表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多,，我內(nèi)心里非常過意不去,，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了,，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些,，仍舊和我說著孩子的情況,。記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方,，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向,，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師,，她會(huì)如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍,。平老師為了與我們家長多多交流,，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn),；還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí),！如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了,。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子,。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對于xx,，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣,，xx小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵(lì)下,，不斷地取得著進(jìn)步,！

王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師,！這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切！在我心里,，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘,。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實(shí),！記得xx在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓,，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語課,！我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已,。最后我還是在晚上與王老師說了這件事,，沒想到王老師非常細(xì)心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語課的時(shí)間錯(cuò)開了,。還有一次,，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了,！當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時(shí)候,，我很感動(dòng)！老師們每天那么忙,，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的,，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對孩子很關(guān)心,，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師,！我經(jīng)常聽到xx回來說,，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨,，這些都是對他好等等,！這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛的滋潤的結(jié)果??！

還有一次，我家xx和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突,，是孩子過了一段時(shí)間想起來才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過去那么長時(shí)間了,，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到,，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友,！記得xx回來向我說起這件事時(shí)他說：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了,。。,?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師,，我在批評我的學(xué)生時(shí),，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊??！

我想，我們做老師的,，每天所做的,，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細(xì)節(jié),。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好,，那是多么不易呀！

我覺得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間,。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備,。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說每個(gè)小朋友都有登臺演出的機(jī)會(huì),。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動(dòng)作和唱歌,。xx由于一貫地認(rèn)真,，被老師安排在第一排。后來我聽老師說,，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來扭去的,，而xx呢,，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長時(shí)間，所以在那段日子里,，王老師不斷地表揚(yáng)xx,，讓大家以xx為榜樣，xx當(dāng)然非常自豪了,，這樣半個(gè)多月過去了,，xx的自信心大大增強(qiáng)！變得愛說愛笑,，特別愛笑,，說話時(shí)總是面帶微笑！所以,，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為,，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候,，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍,！

我7月初去中國臺灣，中旬回來之后,，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默,！我的心里呀真是高興！

開學(xué)以后,，遇到了新的英語老師安娜,。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實(shí),。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”??！xx學(xué)習(xí)英語的熱情高漲。linda又抓住xx這個(gè)階段的特點(diǎn),，不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他,，上課的時(shí)候讓他分角色上臺表演英語短劇,，xx為了表演好，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語,。linda還在觀摩課的時(shí)候讓xx給她配課,，xx為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí),！xx最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中,，或者她自設(shè)情景,，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用,。xx總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐,！”是啊，linda將英語課上得非常好,，孩子們非常喜歡,，自然就學(xué)得好了！如此這樣下來,，xx的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展,！我周圍的朋友同事們問我，你們家xx的英語這么棒,，是不是你教的?。课倚χ嬖V他們,，我?guī)缀鯖]有教一句,，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果,。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí),，我很感謝王園長，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實(shí)驗(yàn)基地,。我們學(xué)校語文教研組組長，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長交流過,，她對王園長的教育理念就非常地佩服,！

以上是我對xx性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信,，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會(huì)長成一個(gè)身心健康,，陽光開朗的男孩,！

此致

敬禮！

年x月x日

家長給幼兒園老師的表揚(yáng)信 家長寫給幼兒園小孩表揚(yáng)信篇七

親愛的主任：

您好,！

請?jiān)试S我們大二班的家長向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝,。在你的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的老師,，以人為本,，以德治園的精神。我們高二班的所有家長只對高二班的主任,、張建芳老師,、張小童老師和崔莉老師，以及曾經(jīng)在高二班教書的陳超老師表示深深的感謝,。

從小班開始,，我們就把正在學(xué)中文的孩子交給了二班。在三年半的時(shí)間里,，孩子們變成了有禮貌,、愛爭論、講道理的孩子,。作為父母,，他們真的有說不出的感激?？吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,，我們作為家長，既欣慰又欣慰,。我們也知道這些都是老師用真摯的愛和耐心培養(yǎng)出來的,，換來的是他們的辛勤汗水。特別是,，張建芳先生從小班開始全程陪同孩子們,。先生也陪伴了孩子三年，現(xiàn)在張先生和李先生,。他們用母愛溫暖孩子,，用老師獨(dú)特嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方法教育孩子。

作為父母,，我們真的有說不出的感激,。想想一個(gè)小班20多個(gè)孩子被老師哄的哭哭啼啼，現(xiàn)在愛幼兒園如家,，愛老師如親人,。這些變化都離不開老師的愛和教育,。作為父母,，我們知道帶孩子不容易,，我們帶一個(gè)，更何況老師帶兩三個(gè)孩子,？二三十個(gè)家庭的孩子,，脾氣、性格各不相同,，各種小毛病,，比如挑食、害羞,、溝通能力差等等,，但是老師都努力讓每個(gè)孩子感受到愛的溫暖，用愛去好好教育,。關(guān)心他們,，愛護(hù)他們，教給他們做人的道理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。很多父母的煩惱都解決了，孩子禮貌,，團(tuán)結(jié),，友好?？吹胶⒆犹焯扉_心的上幼兒園,，回家就給父母唱新的兒歌，說新的英語單詞或者送給父母做禮物,。我們父母的心里是幸福溫暖的,。

去年班里舉辦的奧林匹克小星星活動(dòng)，每天都要把班級門口的申請表填滿,。孩子們非?？释麍?bào)名參加演出，評委都是班里的孩子,。他們可以評價(jià)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，就是培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力和觀察能力，給孩子一個(gè)鍛煉和展示的舞臺,。類似的活動(dòng)還有很多,。在每個(gè)階段，老師都會(huì)拿出很多適合孩子年齡的活動(dòng),。除了教育教學(xué)任務(wù),，老師還會(huì)教給孩子很多知識。比如我們從小班開始，每次在中學(xué)午睡的時(shí)候,，老師都會(huì)給孩子們講故事,，讓他們開開心心的睡著。而且張媽媽一直堅(jiān)持給孩子講百科全書,，孩子也經(jīng)常講一些家長不知道的科學(xué)知識,，真的讓我們這些家長又喜又羞。父母有時(shí)會(huì)以意想不到的方式彌補(bǔ)和補(bǔ)充我們,。作為父母,，我們不僅感激老師，也充滿了深深的敬意,。謝謝老師,！特別是，張建芳先生不僅是孩子們的好老師,，也是我們父母的好老師和好朋友,。每當(dāng)我們遇到孩子的問題，我們都會(huì)和張老師溝通,，他會(huì)給我們一些好的建議來幫助我們解決問題,。

只有真正了解孩子，才能真正愛孩子,。父母經(jīng)常問孩子：你的老師怎么樣,？他對你好嗎？”孩子們總是非常嚴(yán)肅地說：”好,，真的好,，對每個(gè)孩子都好”。孩子的話是最真實(shí)最簡單的回答,，卻表現(xiàn)了老師對孩子平等無私的愛,，滋潤了每一個(gè)孩子的心靈。人沒有無緣無故的愛,。教師對工作和孩子的奉獻(xiàn)源于對事業(yè)的奉獻(xiàn)和一份大愛,。孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)改變和進(jìn)步，都體現(xiàn)了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,。老師高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神讓我們所有的父母感動(dòng)和欽佩,。

老師們總是踏著晨曦，晚上回家,，拖著疲憊的身體回家,，第二天早上興高采烈地微笑著迎接每一個(gè)孩子和家長。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，三年半過去了,。作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達(dá)我們的感激之情,。我們只以一顆真誠,、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福祝老師平安。健康,！幸福,！老師,，感謝您不斷的教學(xué)和培訓(xùn),，再次對您說：辛苦了！