演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

美好的校園生活演講稿 美好校園生活的句子說說篇一

美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為,，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先,，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅,，思想也會無止境地翱翔,。唐人有詩云：“山光悅鳥性,，潭影空人心?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨褪菫榱恕敖枭焦庖詯側诵?，假湖水以靜心情”,。在綠草如茵、鳥語花香,、亭榭交錯,、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈,。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線,。教室窗外令人沉醉的綠意,，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪,，以及由此感受到的無窮的希望和力量,。

當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境,。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設,。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情,?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡,，神怡則智清,，智清則學佳?！币粋€凈化了的環(huán)境,，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識,。所以,，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

其次,，只有良好的人際關系的校園,，才能稱得上是和諧的校園,。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧,，都不能充分地或自由地發(fā)展?！苯處熤挥姓嬲\地愛著學生,，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴,，學生才能在和諧的校園里健康成長,。“學高為師,，身正為范,。”有人把教師比作學生的第一盞燈,，教師的一言一行都是學生學習的榜樣,，所以教師自身應該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍,，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手,，給幼小的心靈以溫暖的慰籍,，給平凡的日子以真切的感動……

一個美好的校園，還應有千姿百態(tài),、意蘊豐贍的校園文化,。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的,，毫無生氣的,。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準,。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處,，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺,。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤物細無聲”的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

“給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的手帶來力量,，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信,。”讓你我攜起手來,，努力創(chuàng)建一個美好的校園吧!

謝謝大家!

美好的校園生活演講稿 美好校園生活的句子說說篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在當今社會,，每個人都向往著美好的生活,，但如果想過上幸福美好的生活，就必須要用行動去證明,，不然的話,，我們生活的環(huán)境就會被破壞?！氨Ｗo環(huán)境,，人人有責”，只有做到這一點,，我們才能向美好的生活一步步接近,，然而這都是我們努力過后的成果。

過上了美好的生活,，心情自然也就變得好多了,，這對于我們的學習來說，是很有幫助的,。比如：當你感到煩惱,、無聊的時候，你可以去想一想你的未來是有多么美好,，這樣你的煩惱和憂愁就會煙消云散了,。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是,，只要你追求上進,，有那個決心，用自己的雙手去創(chuàng)造,，去勞作,，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的,。繼續(xù)努力,，美好的生活就在明天等你,。

美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶，散發(fā)出誘人的香味,，像是在指引我方向,。是它鼓勵我要充滿自信，向往明天,，要相信一天比一天更加美好,。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差,，卻會又與你相隔萬里,，這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎?不會,，我反而會更加的不認輸,，更加自信。我會對著藍天告白：“美好生活,，我來了!”因為這樣可以激發(fā)人的意志,，使我重新回到正軌。

美好的生活像一股清澈的小溪,，它時不時發(fā)出滴答滴答地聲音,，像是在提醒我不能放棄，要堅強,。它每發(fā)出這個聲音時,，我都會陶醉其中，靜靜地想我未來的生活會是什么樣子,。有了它的提醒,，我就會變得更加勤奮;有了它的提醒，我就會變得更加刻苦;有了它的提醒,，我就會變得更加堅強,。我永遠都不會放棄我對美好生活的追求和向往。

美好的校園生活演講稿 美好校園生活的句子說說篇三

尊敬的評委,，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是揚起青春理想的風帆,。

青春如行云流水，淌指而過,，抓不住也握不穩(wěn),，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點浪費,，但親愛的朋友,，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩,。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,，負好己責,，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,，就應該乘青春正值旺季,，草長鶯飛之時，懷揣著激情,，勇敢的面對生活,，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天,。

還記得剛來到大學的日子嗎?想起來，不遠，仿似昨天，可細細想下來,，又覺得是好遠,，好像已經是好遠的好久以前了?；匚哆@一路走來,，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,，有考入大學時的興奮,，有離開家遇見她們的悸動,。當然，也有過難過與失意,，或者悲傷和失落,，因為學校的小道沒有林蔭,，食堂大媽的手藝不合我們的胃口,，教室桌椅的坐著不舒服等等?？墒请S著我們攜手上課下課,，吃飯玩耍,，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,，逝去的青春,，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語,，可以曰人，可以曰家,，可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,，翻閱一頁頁間,，學習充滿了我們青春的每一個角落?？此迫绱撕唵?，瑣碎，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

此時,，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看,。原來擁有青春的我們是如此富有，因為年輕,，就有資本,，我們用來投資明天，投資下一個屬于美好的自己,。想著夢想,，踐行著一步兩步，越走越遠,。放棄了叫囂,，學會了低頭。放低了身段,，學會了靜修,。看清自己要走的道路,，研修我們要有的專業(yè),。裝幾本書，壓壓包,，穿行于向左向右的知識之路,，緊緊的身影,，只因追求學海的博大,。握幾只筆,，彎彎手,，畫擺于朝里朝外的錦繡藍圖,，沙沙的響聲,，只為設計美好的明天,。沒有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉,，盡管單調,，但卻不會在等到將來有一天，青春一到用時方恨曾經虛度,。我們青春,，我們簡單，我們過季時間,，純釀出自己的舞酒,。

親愛的朋友們，不可否認我們都迷茫過,。因為這因為那,，放縱過、難過過,、沖突過,、生氣過、莫名過,，可是在每一個夜晚過后,，新的一天又如約而至，又有一天的時間來改變改善,，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣,、放縱…以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,，但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度,。我們要盡青春之力，負生命之責,，付出自己,，饋贈給予，收獲人生財富,，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機,。那么同學，如果你還在迷茫,，拋棄迷茫吧,，把握人生的航向，牢記勤字當頭,，不懈搖槳,，搏擊濤海大浪，泛舟人生,。用我們的青春和生命奏響時代的強音,，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,，打開成功的閥門，讓美好的下一刻順流而來,，繪畫出人生精彩的篇章,。