光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動手動腦的綜合能力,。

二,、基本情況的

1、本學(xué)期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具體由孫培芝,、王政法,、胡顯銀三位教師組織實(shí)施。

2,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室兩室混用，過于狹窄,。

3,、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，特別是點(diǎn)上來的學(xué)生,，各項(xiàng)能力有待提高,。

4、儀器室和實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)，用電,，排水及室內(nèi)布局不夠完善,。

三、本期具體工作措施及要求

1,、在開學(xué)初按要求作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)計(jì)劃,。

2、實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真編寫教案,，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真施教,。

3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實(shí)驗(yàn),，力求讓學(xué)生要會做實(shí)驗(yàn),。

4、將實(shí)驗(yàn)室,，儀器室進(jìn)行重新布局,。

5、努力爭取各種力量,，加大對實(shí)驗(yàn)室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實(shí)驗(yàn)室和儀器室的硬件設(shè)施。

6,、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡、物,、簽的對應(yīng)工作,，并將藥品標(biāo)簽上蠟。

7,、多開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動,。

8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器,，開展實(shí)驗(yàn),，并做到實(shí)驗(yàn)室定期課外向?qū)W生開放。

9,、搞好儀器的維護(hù),，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)儀器的借還記錄,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇二

為迎接“兩基”暨“普實(shí)”國檢,，形勢需要我們更加努力，才能完成這項(xiàng)重要的使命,。結(jié)合我校的實(shí)際和上級的有關(guān)文件精神要求,，特?cái)M定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和動手動腦的綜合能力,。

二、基本情況的

1,、本學(xué)期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作具體由孫培芝,、王政法、胡顯銀三位教師組織實(shí)施,。

2,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室兩室混用,，過于狹窄,。

3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，特別是點(diǎn)上來的學(xué)生,，各項(xiàng)能力有待提高。

4,、儀器室和實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng),，用電，排水及室內(nèi)布局不夠完善,。

三,、本期具體工作措施及要求

1、在開學(xué)初按要求作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)計(jì)劃,。

2,、實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真編寫教案，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真施教,。

3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實(shí)驗(yàn),，力求讓學(xué)生要會做實(shí)驗(yàn),。

4、將實(shí)驗(yàn)室,，儀器室進(jìn)行重新布局,。

5、努力爭取各種力量,，加大對實(shí)驗(yàn)室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實(shí)驗(yàn)室和儀器室的硬件設(shè)施。

6,、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡、物、簽的對應(yīng)工作,，并將藥品標(biāo)簽上蠟,。

7、多開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動,。

8,、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實(shí)驗(yàn),，并做到實(shí)驗(yàn)室定期課外向?qū)W生開放,。

9、搞好儀器的維護(hù),，維修及保養(yǎng),，并認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)儀器的借還記錄。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇三

全面貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會議精神,，以立德樹人為根本任務(wù),，以深化改革為根本動力，以提升教學(xué)質(zhì)量為工作中心,，完善課程體系,，深化課堂改革，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性，積極促進(jìn)教學(xué)管理科研化,、科研管理常規(guī)化,，努力打造信息化生動課堂。

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)臨淄區(qū)中學(xué)小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則。

1,、解讀《__中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,，切實(shí)落實(shí)《__中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。以解讀和培訓(xùn)相結(jié)合的方式提升各種常規(guī)業(yè)務(wù)的質(zhì)量,。開學(xué)之初結(jié)合《___中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》對教師的計(jì)劃,、備課(反思)、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、單元測試等工作提出明確的要求,。針對于上學(xué)期語數(shù)外進(jìn)行的電子備課有重點(diǎn)的進(jìn)行培訓(xùn)，把二次備課和反思重建進(jìn)行專業(yè)模式化的提升,，要求教師反思到位,。在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合的方式加強(qiáng)過程管理。

2,、繼續(xù)深化改革小科單元檢測方式,。結(jié)合上學(xué)期區(qū)教研室督導(dǎo)反饋，加大對各小科的檢測力度,。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的操作,、口試、實(shí)踐,、筆試等的測試內(nèi)容,，任課教師不但記錄學(xué)生檢測的成績，并且把如何檢測,，檢測內(nèi)容都通過單元檢測記錄本呈現(xiàn)出來,。

3、教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施個(gè)人自查和月查小組檢查相結(jié)合的策略,，增加檢查實(shí)效性和透明性,。在月查常規(guī)檢查中首先對自己的所有業(yè)務(wù)進(jìn)行自查，檢查中側(cè)重于業(yè)務(wù)的質(zhì)量,，根據(jù)完成情況進(jìn)行整改,。然后月查小組的成員集中檢查，針對各種常規(guī)完成的質(zhì)量重點(diǎn)檢查,，劃分等級,，查找問題。月查結(jié)束后及時(shí)寫出月查總結(jié),，反饋給任課教師,，及時(shí)整改使月查常規(guī)檢查做到透明實(shí)效。

4,、加強(qiáng)學(xué)科組教研活動,。根據(jù)區(qū)教學(xué)常規(guī)要求教師集體備課要求做到：“三定”，即定時(shí)間,，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“四統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一重、難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。在落實(shí)“三定，四統(tǒng)一”的基本要求的基礎(chǔ)上,，要求教師把集體備課落到實(shí)處,，真正把教師集體的智慧發(fā)揮到教師的課堂教學(xué)中，抓好半日教研活動,，真正讓研討微課堂教學(xué)服務(wù),，提升老師的業(yè)務(wù)水平。

二,、認(rèn)真落實(shí)課程方案,，開全開齊國家、地方課程,，結(jié)合社團(tuán)開設(shè)和課程整合開發(fā)學(xué)校課程,。

1、嚴(yán)格按照國家課程方案及省級課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開齊,、開全課程，開足課時(shí),。按照“山東省課程實(shí)施水平評價(jià)方案”,，積極加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，深化“齊文化+”研學(xué)旅行,。其次結(jié)合臨淄區(qū)教育局下發(fā)并且探索,、健全與實(shí)施的地方課程、校本課程相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評價(jià)檔案。整合現(xiàn)在的社團(tuán)活動和校本課程,，繼續(xù)著力研究有地域特色的齊文化校本課程,，完善我校的課程體系，結(jié)合社團(tuán)的開設(shè)完整建設(shè)鷓鴣戲社團(tuán)課程,，同時(shí)在語數(shù)外三科整合課程完善的基礎(chǔ)上開設(shè)有高陽小學(xué)特色的生動課程,。

2、嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育,，規(guī)范辦學(xué),。從課程計(jì)劃、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,、家庭作業(yè)量,、教輔用書管理等方面嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。同時(shí)努力提高每個(gè)教師的教書育人水平,，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué),。

三、推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn),，深化課堂教學(xué)改革,。

1、反思總結(jié),，深入開展“新基礎(chǔ)教育”,，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型。

在上學(xué)期課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上做好總結(jié),，結(jié)合區(qū)督導(dǎo)反饋意見,，針對不足找出差距，以構(gòu)建“互動生成式”課堂為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生“自主探究”能力,，促進(jìn)學(xué)生主動、健康發(fā)展,。落實(shí)區(qū)教育局提出的“把課堂還給學(xué)生,、把班級還給學(xué)生、把創(chuàng)造還給教師,、把精神發(fā)展的主動權(quán)還給師生”的理念,。與此同時(shí)，在繼續(xù)推進(jìn)的改革中完善各科課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,，努力打造信息化生動課堂。

2,、以“新基礎(chǔ)教育”理念為引領(lǐng),，構(gòu)建“互動生成式”課堂。

(1)上學(xué)期結(jié)合我校課堂改革情況,，以“優(yōu)課評選”活動為契機(jī),，全面深入推動課堂教學(xué)改革。從學(xué)校初選為切入點(diǎn),，建立課堂教學(xué)視頻資源庫,、引導(dǎo)教師通過錄課，看課,，反思,，提高自己的授課能力，在參與優(yōu)課評選活動期間充分展示高陽小學(xué)的課堂教育改革,，同時(shí)夯實(shí)上學(xué)期打造的各科教學(xué)模式,。

(2)加強(qiáng)教研組活動實(shí)效性，實(shí)施名師課堂帶動工程,。本學(xué)期我校教研活動以小組探究體驗(yàn)式活動為主,，把教研活動的時(shí)間完全還給教師，讓教師成為活動的主體,，完全打破教學(xué)負(fù)責(zé)人一言堂的教研模式,。在教研活動中要骨干教師把自己課堂改革實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)做法和全體教師進(jìn)行共享，從根本上推動我校的課堂教學(xué)改革,。其次,，要很好的發(fā)揮了骨干教師的示范帶動作用，以骨干教師課堂工程為引領(lǐng),，帶動全體教師深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。

四、加強(qiáng)教育科研管理,，立項(xiàng)課題研究與“小課題”研究并重,，強(qiáng)化課題研究。

1,、加強(qiáng)科研管理,，幫助教師成長。

教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,，教師成長成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,。展示開展半日教研活動，教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng)自己的特色，及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失,，在期末進(jìn)行交流。

2,、深入開展課題研究,，努力打造研究型教師隊(duì)伍。

我校根據(jù)《淄博市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》以及區(qū)教研室工作計(jì)劃,，重點(diǎn)以課堂教學(xué)為平臺,，繼續(xù)進(jìn)行關(guān)于規(guī)范漢字書寫的課題研究，已經(jīng)郭梁校長主持的關(guān)于學(xué)生評價(jià)的創(chuàng)新項(xiàng)目研究;積極開展信息化生態(tài)課堂研究,、信息技術(shù)與課程整合研究,、備課研究,、作業(yè)設(shè)計(jì)研究、評價(jià)研究等,，促進(jìn)教學(xué)管理的科研化,、科研管理常規(guī)化。引導(dǎo)教師積極投入到小課題研究中,，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)跟學(xué)生的年齡特點(diǎn),，確立適合學(xué)生的小課題，進(jìn)行規(guī)范書寫,、英語語音,、數(shù)學(xué)資源包開發(fā)、音樂滲透鄉(xiāng)土文化,、美術(shù)體育學(xué)生興趣的激發(fā),、科學(xué)探究等方面的研究，努力提升“志存高遠(yuǎn),，心有陽光”的教學(xué)理念,，促進(jìn)教學(xué)管理的科研化、科研管理常規(guī)化,。

五,、推動書香校園建設(shè)，落實(shí)十二年讀書工程,。

1,、拓寬閱讀渠道，為閱讀“保駕護(hù)航”,。充實(shí),、完善班級“圖書角”，方便學(xué)生及時(shí)閱讀,。開展圖書漂流,、好書推薦和閱讀交流等活動，有效共享圖書資源,。倡導(dǎo)建立并豐富家庭書櫥,，鼓勵家長參與閱讀、學(xué)生天天堅(jiān)持閱讀,，促進(jìn)良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、抓好晨誦午寫,，建立閱讀學(xué)分星級評價(jià)機(jī)制,。規(guī)范落實(shí)“周月季”讀書計(jì)劃，以“多讀書、好讀書,、讀好書”為目標(biāo),，按照“周月季”計(jì)劃劃分學(xué)分，充分利用閱讀指導(dǎo)課,、早讀,、午寫等時(shí)間進(jìn)行整本書閱讀，推進(jìn)全科閱讀和立體閱讀,，并建立學(xué)生“星級閱讀”檔案，使用好星級評價(jià)手冊,，督促好學(xué)生的課外閱讀篇目,，古詩背誦情況，促進(jìn)閱讀評價(jià)科學(xué)化,、多元化,，營造書香飄溢的校園文化，提升師生人文素養(yǎng),。

3,、借助讀書節(jié)，推動讀書活動,。(1)各班召開讀書主題班會,。(2)抓好親子共讀，讓讀書成為一種習(xí)慣,。(3)開展“讀書明星”“書香家庭”“書香班級”等的評比活動,。使每個(gè)班級都能積極地創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，重視學(xué)生的課外閱讀,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，提高班級文化品味。(4)組織形式多樣的讀書展示活動,。開展讀書征文,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會,，創(chuàng)設(shè)人人讀書的大環(huán)境,，把讀書活動不斷推向高潮。

4,、借助讀書活動,，實(shí)現(xiàn)閱讀活動全覆蓋。根據(jù)要求認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)一百”閱讀課程建設(shè),，組織師生參加“齊國成語大賽,、中華詩詞大賽、假期讀書行征文比賽”等活動。嚴(yán)格落實(shí)舉辦“一次閱讀指導(dǎo)活動,、一次班級選拔賽,、一次年級選拔賽、一次學(xué)校選拔賽”的“四個(gè)一”要求,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生閱讀活動參與全覆蓋,。

六、做好教學(xué)質(zhì)量檢測和學(xué)生素質(zhì)能力測試工作,。

質(zhì)量是教育的初心和使命,。我校一定認(rèn)真落實(shí)《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則》，將教育發(fā)展的中心轉(zhuǎn)向?qū)逃|(zhì)量的追求,，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。本學(xué)期我們將從單元過關(guān)測試抓起,，實(shí)行學(xué)科組統(tǒng)一檢測,，做好單元過關(guān)分析，從日常的檢測抓起,，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)校結(jié)合周次和區(qū)下發(fā)教學(xué)進(jìn)度在不同階段和期末做好對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。除了要加強(qiáng)數(shù)學(xué),、語文,、英語學(xué)科的能力考查外，還要注重其他學(xué)科的能力抽測,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。

七、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)教師教育文件,，完善“全員培訓(xùn),、分層研修、片級研討”的培訓(xùn)模式,。

堅(jiān)持全員培訓(xùn)以“新理念,、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn),，全面提高教師整體水平,。青年教師、名師主要參加區(qū)級各種培訓(xùn),，做到出滿勤,，學(xué)習(xí)扎實(shí)有效,，回校搞好二次培訓(xùn)。落實(shí)好教案審批制度,，錯(cuò)位排課制度,，充分發(fā)揮我校骨干教師力量，在他們一對一的幫扶下,，推動青年教師爭取一年入門,、三年成熟、五年就能成為我校學(xué)科骨干,。其次要加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,，學(xué)科指向性。本學(xué)期校本培訓(xùn)以解決學(xué)校教學(xué)中遇到的問題為主,，貼近學(xué)科實(shí)際開展有針對性的專題培訓(xùn)活動,。發(fā)揮好名師骨干在校本培訓(xùn)中的引領(lǐng)作用。

結(jié)合省遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和市網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，切實(shí)做好教師信息技術(shù)和學(xué)科資源的學(xué)習(xí)與研究，將培訓(xùn)與日常教學(xué)相結(jié)合,，讓教師帶著問題去培訓(xùn),，帶著成果進(jìn)課堂，提高教學(xué)效果,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇四

一,、工作宗旨

主要是圍繞素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)研究,，探討新課改,，引入新課改信息，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力,，開闊其視野，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

二,、具體措施

1、本教研組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，主要任務(wù)是組織教師學(xué)習(xí)新課程,，制定研究方案，開展教研活動,，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,。

2、組織教師學(xué)習(xí)新理念以及外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

3、每周五下午開展信息交流活動，主要探討教學(xué)心得,、反思,。如“這個(gè)難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采用什么方法突破比較適當(dāng)”、“怎樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算時(shí)聯(lián)想到日常生活中的事聯(lián)系在一起”,、“怎樣提高學(xué)生對應(yīng)用題的解題能力”等要求每一位數(shù)學(xué)老師各抒己見,，大家共同定出比較好的做法、方法,，然后擬成有條理的書面記錄,。

4、為了摸索課改教學(xué)規(guī)律,，探討教學(xué)新方法,，新經(jīng)驗(yàn)，更好推動我校的教學(xué)改革,。經(jīng)組里討論,，擬定吉訓(xùn)滿老師在第6周上一年級數(shù)學(xué)示范課，要求人人聽課,，認(rèn)真做記錄,。本人要做好教學(xué)反思，以便今后改正,。

5,、開展“說課”活動，說課內(nèi)容由教師自擬說課后,，評出最好的教師給予獎勵,。

6、為了提高課堂教學(xué)效益,，要求各年級數(shù)學(xué)老師寫好每一節(jié)課的教案,，做好教學(xué)反思，真正向四十分鐘要質(zhì)量,。

7,、舉行數(shù)學(xué)各年級爭“口算”的測試競賽。

8,、每人每周至少聽一節(jié)課,，第五周上一節(jié)公開課,，教師要認(rèn)真做好記錄并評課,。

9,、在條件允許下,，建議各年級老師到課改教學(xué)做得好的學(xué)校聽課、取經(jīng),。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇五

一、指導(dǎo)思想

以縣局,、教研室和學(xué)校工作思路為依據(jù),，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)校本教研活動的順利開展,，深入開展小班化教學(xué)研究活動，不斷提高教師的執(zhí)教水平;以養(yǎng)成教育,、有效課堂為突破口,，實(shí)施有效教學(xué);以“藝體2+1”活動、體藝特色項(xiàng)目創(chuàng)建,、書香校園創(chuàng)建為載體,，積極提升學(xué)生綜合素質(zhì)，積淀校園文化,，打造平安,、和諧的__二小,，打造平安,、和諧的__二小,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化,。

4,、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升,。采取措施促進(jìn)新教師快速成長，挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任,。

5,、加強(qiáng)主題校本教研，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動,。

6,、立足教師自主培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng),。

7,、抓實(shí)十一項(xiàng)工作：教研、科研,、教學(xué)常規(guī)管理,、課程管理、書香校園建設(shè),、學(xué)生競賽活動,、學(xué)困生幫教、減負(fù)工作,、加強(qiáng)推普工作,、心理衛(wèi)生教育,、體藝科工作。

三,、具體措施

1,、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,，要完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程,，要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理,，提高課堂教學(xué)有效性,。不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極探索,，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用,、高效的小班化課堂教學(xué)模式,。

2、深入開展校本研訓(xùn)

為了有效實(shí)踐新課程,，提高教師的執(zhí)教能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，校本研訓(xùn)成為我校工作一大重點(diǎn)。本學(xué)期我校校本教研的重心是：

⑴認(rèn)真積累材料,，創(chuàng)立較完整的校本研訓(xùn)臺帳資料,。

(2)繼續(xù)開展同伴互助。本學(xué)期各教研組繼續(xù)課例研討,，通過教師間互相學(xué)習(xí),、交流，共同提高,。

⑷繼續(xù)開展專業(yè)引領(lǐng),。除教研室確定的幾個(gè)“請進(jìn)來、走出去”活動,，邀請教研員,、專家教師前來聽課指導(dǎo);組織教師外出聽課,，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。外出學(xué)習(xí)回來后,，開展上課,、聽課、評課,、寫課后反思系列活動,，真正落實(shí)學(xué)以致用。

⑸開展青藍(lán)工程,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，開展師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，促進(jìn)年青教師的專業(yè)成長,。要求師徒每周各聽課一節(jié)，課后研討,、交流,、反思。

⑹繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育背景下的小班化教學(xué)實(shí)踐”,，全校推進(jìn)小班化教學(xué)研究,，主要從小組合作、多元評價(jià),、前置作業(yè),、習(xí)慣養(yǎng)成四方面實(shí)踐教學(xué)。

①進(jìn)一步改進(jìn)和完善《__二小小班化教學(xué)細(xì)則》,、《__二小小班化課堂教學(xué)規(guī)范過關(guān)細(xì)則》,、《__二小教師小班化教學(xué)考核細(xì)則》。各細(xì)則內(nèi)容不僅著眼于教師的教學(xué)行為,，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，體現(xiàn)出形式服務(wù)于內(nèi)容的這一理念，確保學(xué)校小班化教學(xué)研究地深入開展,。

②本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)突破“小組合作學(xué)習(xí)策略的有效性”的研究,。主要從“合作任務(wù)的設(shè)計(jì)和實(shí)施”著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,、多維互動的交流模式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率,。結(jié)合學(xué)校特色課題《民工子弟養(yǎng)成教育評價(jià)的實(shí)踐與探索(一)》,，開展以“流動的花瓣”為主題的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系研究，充分激發(fā)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

③開展一學(xué)期兩次的校本大研訓(xùn)活動，以課例為載體,，以校級骨干教師為依托,，開展校級專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步深入開展“小組合作學(xué)習(xí)”的研究,，總結(jié)得出適合民工孩子發(fā)展的相關(guān)策略,。

④注重提高常態(tài)課質(zhì)量。加強(qiáng)常態(tài)課監(jiān)控力度,，建立“校長,、教導(dǎo)主任、教研組長”為評價(jià)小組的推門聽課機(jī)制;實(shí)行弱勢教師跟蹤幫教聽課制度,，以此整體提高教師的專業(yè)水平,。

⑺積極申報(bào)創(chuàng)建星級教研組，語文數(shù)學(xué)教研組力保三星級教研組,。

3,、抓好教科研工作

本學(xué)期教科室主要做好以下幾方面工作：

(1)嚴(yán)格把好課題申報(bào)、結(jié)題關(guān),，特別加強(qiáng)對教師申報(bào)方案,、結(jié)題報(bào)告的審閱、指導(dǎo),。

(2)嚴(yán)格管理課題的研究過程,，運(yùn)用隨堂聽課、課題例會,、課題材料積累檢查等機(jī)制,，強(qiáng)化課題管理監(jiān)控力度。

(3)本學(xué)期主要以語文數(shù)學(xué)兩個(gè)團(tuán)體課題為引領(lǐng),，做好結(jié)題收尾工作,。

4、抓好學(xué)困生幫教工作

我校是民工學(xué)校,，學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄,，新插班生多，因此,，提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績,，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)作為本學(xué)年的重要工作之一,。我們的目標(biāo)是：提高合格率,，降低較差率。通過制訂計(jì)劃,，建立檔案,，完善制度,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，以心理輔導(dǎo)來干預(yù)學(xué)困生的行為,，以此提高學(xué)困生的成績,。

在狠抓學(xué)困生的同時(shí)也不可忽視對中、上學(xué)生的輔導(dǎo),，減少后百分之三十的學(xué)生人數(shù),，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)常規(guī)的檢查主要從以下幾方面著手：

⑴備課方面,。

教師備課要注重教材分析和血清分析，根據(jù)不同的學(xué)生制定分層教學(xué)目標(biāo),、問題設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì),，每節(jié)課有重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，為有特殊需要的學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性華的學(xué)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)策略,。

⑵上課方面,。

積極實(shí)施以“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)模式，教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣,，教師精講精練,，注重學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),。

課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間不少于一半,。

學(xué)生百分百參與學(xué)習(xí)活動，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言和展示的機(jī)會,。

加強(qiáng)小組額合作建設(shè),，使小組合作學(xué)習(xí)成為常態(tài)，建立小組評價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)課外互相幫助,。

⑶作業(yè)實(shí)施

①繼續(xù)依據(jù)《__二小有效作業(yè)實(shí)施方案》規(guī)范學(xué)校的作業(yè)管理。

②要求教師根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)前置作業(yè)和校本作業(yè),，作業(yè)設(shè)計(jì)做到針對性,、層次性、實(shí)效性,，本學(xué)期特別要重視校本作業(yè)的設(shè)計(jì)和使用情況,。

③繼續(xù)依據(jù)《__二小小班教學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》規(guī)范作業(yè)批改，包括作業(yè)批改的及時(shí)性,、準(zhǔn)確性,、是否有評價(jià)語言等，尤其是向?qū)W生調(diào)查面批的情況，了解面批的質(zhì)量,。

⒌課程管理

⑴嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃要求,，開足開齊各門學(xué)科。督促和檢查教師按課上課,，不隨意搶課,、擠課、換課等,。

⑵開展拓展性課程及社團(tuán)活動,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力和特長,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，增長學(xué)生的知識，培養(yǎng)其動手實(shí)踐能力,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和師資力量，開設(shè)十四項(xiàng)社團(tuán)活動,。其中語文數(shù)學(xué)類的拓展性課程2—3項(xiàng),。教導(dǎo)處督促各上課老師訂好活動計(jì)劃，定期開展活動,，確?；顒佑杏?jì)劃，有內(nèi)容,，有實(shí)效,。本學(xué)期利用第八屆體藝節(jié)、六一,，推出匯報(bào)展示活動;積極參加各級各類比賽,，通過匯報(bào)展示活動和比賽來檢驗(yàn)社團(tuán)活動的成效。積極參加縣級精品社團(tuán)評選,，本學(xué)期爭取有兩個(gè)社團(tuán)被評為縣精品社團(tuán),。

⑶開設(shè)校本課程

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，依托“體藝2+1”活動及體藝特色項(xiàng)目創(chuàng)建,，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程——寫字,。做到制定課程標(biāo)準(zhǔn)，確立教材,、設(shè)計(jì)教案,。寫字課1—6年級每個(gè)班級一周一節(jié)課，有語文教師作指導(dǎo),。通過寫字練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣及靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，磨練學(xué)生學(xué)習(xí)的耐心。

⑷開展體藝“2+1”活動,。

繼續(xù)實(shí)施體藝“2+1”項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，體育項(xiàng)目重點(diǎn)為跳繩,、乒乓、踢毽子,，藝術(shù)項(xiàng)目為寫字,。訓(xùn)練做到定時(shí)、定場地,、定指導(dǎo)老師,，和課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來;修改和完善體藝“2+1”項(xiàng)目學(xué)生考核評價(jià)細(xì)則和教師考核細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效地落實(shí)到位,。5月份開展全校性的體藝“2+1”項(xiàng)目學(xué)生成績測評認(rèn)定工作。

⒍重視“學(xué)科質(zhì)量評估”,。

依據(jù)《嵊泗縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估管理辦法》,，對每次抽測或期末考試，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,、指導(dǎo),，為學(xué)生個(gè)體、班級整體以及學(xué)校全面學(xué)科質(zhì)量提升而努力,。開展六年級畢業(yè)教師會議和學(xué)生會議,，做好畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，提高畢業(yè)班學(xué)科質(zhì)量,。

⒎扎實(shí)“減負(fù)”。

①嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳義務(wù)教育階段“減負(fù)”“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定：嚴(yán)格開設(shè)課程;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量;嚴(yán)格控制補(bǔ)課;嚴(yán)格規(guī)范考試管理;嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間;嚴(yán)格規(guī)范招生秩序,。

②嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)系列制度：《__二小學(xué)生關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施辦法》;《__二小學(xué)生體質(zhì)健康檢測與公告制度》;《__二小加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度》;《__二小課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度》;《__二小教學(xué)活動安排公示制度》;《__二小家校聯(lián)動制度》,。

⒏營造書香校園

“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀經(jīng)典的書,，做有根的人”,，全力打造書香校園，成為本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一,。結(jié)合__二小書香校園三年建設(shè)規(guī)劃,，具體從以下幾方面入手：

⑴制定計(jì)劃，確?；顒佑行蜷_展;

⑵設(shè)置課時(shí),，確?；顒诱ｉ_展;

⑶開放圖書，確保學(xué)生的讀書量;

⑷教師引領(lǐng),，確保讀書方法的指導(dǎo);

⑸教師閱讀,，打造學(xué)習(xí)型校園;

⑹開展讀書節(jié)，檢驗(yàn)讀書成效,。4月開展第九屆校園讀書節(jié)活動,。

⒐學(xué)生學(xué)科競賽活動

為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮部分學(xué)生的特長,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)校根據(jù)教育局、教研室計(jì)劃及學(xué)校計(jì)劃開展各種學(xué)科競賽活動,。要求活動前有方案,，活動中有秩序，活動后有總結(jié),、結(jié)果公布,、材料支撐。

⒑開好__二小第九屆體育藝術(shù)節(jié)

結(jié)合學(xué)校雛鷹爭章為載體的綜合素質(zhì)評價(jià)及體藝“2+1”活動,，學(xué)校定于5月份開展校第九屆體育藝術(shù)節(jié),，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、強(qiáng)健的體魄及健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

⒒心理衛(wèi)生教育

①心理：借助心理咨詢室,，繼續(xù)開展學(xué)生個(gè)體,、團(tuán)體心理咨詢;召集教師會診，為家長做育子講座,，給學(xué)生做心理疏導(dǎo);繼續(xù)實(shí)施“新插班生月會互動”,，幫助插班生在心理、學(xué)業(yè),、生活上迅速適應(yīng),、過渡;對學(xué)困生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，以心理輔導(dǎo)來干預(yù)學(xué)困生的行為,，提高學(xué)困生的成績,。

②全面做好衛(wèi)生工作，切實(shí)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生,、傳染病與近視眼防控管理,。上好衛(wèi)生健康課。

⒓體育工作

按照課程要求開足開齊體育課，嚴(yán)格監(jiān)督按課上課,，絕不剝奪學(xué)生的體育課;加強(qiáng)陽光體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;成立乒乓社團(tuán),，按時(shí)開展訓(xùn)練,，積極參加各級各類體育比賽;

⒔實(shí)施“以雛鷹爭章為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”,。

繼續(xù)開展“__二小畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)”。根據(jù)校情修改和完善《__二小畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》,，并根據(jù)《實(shí)施辦法》規(guī)范操作,，力爭做到畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)3a2p達(dá)到50%。

四,、具體行事歷

二月份：

1、教師報(bào)到,，學(xué)生報(bào)名,。

2、安排課程表,，制定各類計(jì)劃,。

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、教師培訓(xùn)平臺報(bào)名工作。

5,、參加教導(dǎo)會議,。

三月份：

1、拓展性課程(社團(tuán))的安排及精品社團(tuán)的申報(bào),。

2,、心理健康活動課正常開設(shè)。

3,、各教研組制定教研訓(xùn)計(jì)劃,，校本教研活動正常開展;

4、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,。

5,、召開四年級質(zhì)量分析會和教研組長會議。

6,、繼續(xù)開展學(xué)困生幫教,。

7、舉行全縣學(xué)科教學(xué)論文評比

8,、下達(dá)第二階段曬課任務(wù),。

9、組織新插班生第一次心理月會,。

10,、小班達(dá)標(biāo)聽課啟動,。

11、體藝特色項(xiàng)目正式開展,。

12,、書香班級評選啟動。

13,、召開畢業(yè)班教師,、學(xué)生會議。

四月份：

1,、組織開展校第九屆讀書節(jié),。

2、縣級主題研訓(xùn)活動(小學(xué)語文,、體育,、科學(xué)、音樂)

3,、四月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、組織新插班生第二次心理月會,。

5,、第二十五次校本大研訓(xùn)活動。

6,、繼續(xù)開展小班化課堂達(dá)標(biāo)活動,。

五月份：

1、組織新插班生第三次心理月會,。

2,、第九屆體藝節(jié)。

3,、第二十六次校本大研訓(xùn)活動

4,、學(xué)校拓展性課程(社團(tuán))考核;

5、繼續(xù)開展小班化課堂達(dá)標(biāo)活動;

6,、做好六年級綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。

7、縣級主題研訓(xùn)活動(小學(xué)數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)、綜合實(shí)踐)

六月份：

1,、迎接教研訓(xùn)一體化考核;

2,、組織新插班生第四次心理月會。

3,、期末特殊學(xué)生引導(dǎo)會議;

4,、教學(xué)常規(guī)檢查;

5,、期末考試復(fù)習(xí);

6、期末考務(wù)工作安排(關(guān)注六年級b類學(xué)科抽測);

7,、期末考試及成績分析;

8,、星級教研組評選自評;

9、迎接督導(dǎo)發(fā)展年度評估;

七月份：

1,、上交各類材料,，整理檔案;

2、教師考核;

3,、學(xué)生放假,。

4、參加暑期教師培訓(xùn),。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇六

一,、學(xué)校制度管理

強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量,，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),，提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格按制度辦事,。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。

二,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師樹立起先進(jìn)的教育觀,、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》,、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn),，以提高教師的教育教學(xué)理論水平，更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐,。

2,、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。積極參加各級部門組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn),。

3、強(qiáng)化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),，每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐智慧,，勇于探索教學(xué)新思路，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中典型案例,。教務(wù)處隨時(shí)對課改教師進(jìn)行聽課視察,。

4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進(jìn)行教學(xué),，使用前，到教務(wù)處做好登記,。

5、各教研組,、同科進(jìn)行相互聽課，以老帶新,，取長補(bǔ)短,。

6、加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)工作,。

三,、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須依靠教師的認(rèn)真工作,，所以每位教師鉆研教材要深,，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精,，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),，測試方法要活，具體要求如下：

1,、加強(qiáng)教研活動,，制定教研活動計(jì)劃，內(nèi)容要充實(shí),，可操作性要強(qiáng),，并嚴(yán)格按照教研計(jì)劃安排進(jìn)行活動。

2,、加強(qiáng)素質(zhì)教學(xué),，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的素質(zhì),，既重開發(fā)智力,，又重培養(yǎng)能力。

3,、備課,，要求語、數(shù)及綜合教師做到超周備課,，兼課教師以一科為主,，掌握大綱要求，明確教學(xué)目的,，反復(fù)熟悉教材,，抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容,，還要備方法,、備學(xué)生。同科之間多研究,，遇到問題多探討,，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，寫出規(guī)范,、詳盡、實(shí)用的教案,。教務(wù)處隨時(shí)對教案進(jìn)行檢查,。

4、要立足于改革創(chuàng)新,，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，兼顧各類學(xué)生，每一節(jié)課要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,，讓他們各盡所能,。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象,。上課前一分鐘到教室候課,，上課一律關(guān)閉手機(jī)。

5,、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面,。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳,。語,、數(shù)及綜合互相照應(yīng)，不要互相排斥,，作業(yè)量要符合規(guī)定,，做到不留重復(fù)作業(yè),、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,。作業(yè)批改要細(xì)致、準(zhǔn)確,、一般做到當(dāng)堂批改,，后進(jìn)生面批面改。

6,、新學(xué)期開始,，要認(rèn)真觀察、了解,、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想等方面能力狀況，找出差的原因,。對他們進(jìn)行賞識教育,，通過ji勵表揚(yáng)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢所在,，采用多種形式與家長溝通。

8,、學(xué)前教育,。根據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢化特點(diǎn)，要采取靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，耐心教育,，特別是運(yùn)用愉快教學(xué)法，讓學(xué)生在玩中,、游戲中學(xué)會知識,，既容易學(xué)，又記得牢,。

9,、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化畢業(yè)班,。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班,，面臨著升學(xué)考試，也決定著學(xué)校的聲譽(yù),，教師工作量大,，任務(wù)繁重。壓力較大,。因此大家要齊心協(xié)力,，對學(xué)生因材施教,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講,，巧練,、善問,。經(jīng)常溝通師生情感,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)畢業(yè)意識,，養(yǎng)成勤奮,、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識不放松的同時(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。老師之間溝通,，廣泛搜集題型,。堅(jiān)持單元、章節(jié)測試訓(xùn)練,。增強(qiáng)學(xué)生考試意識,，在保障學(xué)生身心健康的情況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、興科研之風(fēng)，提高科研水平,。

全體教師要立足教育教學(xué)實(shí)踐,積極開展教育科研,，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題,，尋找體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題,，遵循“工作問題 課題研究 成果 解決問題 改進(jìn)工作”的科研流程，進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn),，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄,，期末形成總結(jié)。本學(xué)期第十五周進(jìn)行“教學(xué)反思交流會”,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇七

伴著假期結(jié)束的腳步,，新一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開。站在新的起跑線上,，面對新任務(wù),、新挑戰(zhàn)，我們倍感壓力,，但信心十足,。為了更好的推進(jìn)教學(xué)工作,，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，特?cái)M定學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以市局教育教學(xué)工作會議精神為指針,，立足本校發(fā)展實(shí)際，以高效課堂教學(xué)模式為引領(lǐng),，以打造高效課堂為要務(wù),，以深化校本教研為突破口，在“實(shí)”上下功夫,，在“研”中求發(fā)展,，做實(shí)、做細(xì),、做優(yōu)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作,，進(jìn)一步推動學(xué)校教學(xué)特色的形成，努力打造五小教育品牌,。

二,、工作思路

1、一個(gè)核心：

以高效課堂建設(shè)為核心

2,、兩個(gè)突破口

規(guī)范常規(guī)管理,，打造高效課堂

深化校本研修，打造和諧團(tuán)隊(duì)

3,、三種特色

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，育名師隊(duì)伍

立足課改，創(chuàng)精品課堂

讀寫結(jié)合,，建書香校園

三,、方法措施

(一)激活內(nèi)力，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

1,、引領(lǐng)教師做學(xué)習(xí)型教師,，抓學(xué)習(xí)，促提高,。

一是繼續(xù)開展打造書香校園活動,，全體教師每學(xué)期讀兩本教育專著，提倡平時(shí)見縫插針式的讀書,，要求每位教師撰寫不少于5000字的讀書,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于3000字的政治學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末要以組為單位統(tǒng)一上交;每兩月還要分組開展“教師讀書沙龍”活動,，引導(dǎo)教師廣泛閱讀,。要求教師將閱讀的心得體會隨時(shí)積累，期末集印成“書香燭韻”教師閱讀成果集。

二是開展教師“六個(gè)一”基本功技能活動,，要求每個(gè)教師“說一口標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫一手好字、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)做好一個(gè)課件,、每學(xué)期寫好一篇教學(xué)論文或聽課評議,、帶好一個(gè)課外活動小組、教好一門學(xué)科,。

三是每位教師要認(rèn)真研讀專業(yè)雜志及教育博客等文章,，用心體驗(yàn)教育生活，積極撰寫教育隨筆,、教育敘事,、教育教學(xué)案例或論文,，努力物化成果,，學(xué)期末繼續(xù)輯印各學(xué)科教學(xué)成果集。

2,、充分發(fā)揮教研組的作用,，做好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)集體備課,，堅(jiān)持校本教研“從教學(xué)中來,、為了教學(xué)、回到教學(xué)”的方針,，要在課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題上加強(qiáng)研究,，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求形成特色。本學(xué)期我們確定每周二第六節(jié)課連同晚班時(shí)間,，作為語文組教研時(shí)間,，周四第六節(jié)課連同晚班時(shí)間作為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間，周五上午一二節(jié)為英語組教研時(shí)間,，周三上午一二節(jié)為科學(xué)組教研時(shí)間,，具體分組安排表另發(fā)。

3,、落實(shí)市局“三名”戰(zhàn)略,，加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的培養(yǎng),，做到積極扶持，大膽使用，并給予充分鍛煉的機(jī)會,，不斷提高他們的水平;同時(shí)發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,，創(chuàng)設(shè)比、學(xué),、趕,、幫的良好氛圍。

(二)嚴(yán)格常規(guī)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的生命線,，更是一所學(xué)校的水平線。在以往日常管理規(guī)范化,、細(xì)致化的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人,，實(shí)現(xiàn)精致管理的新篇章,，以最佳狀態(tài)迎接市局五月份教學(xué)評估。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程。要求教師上足,、教好每一門課程,，不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁課時(shí),、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,，向管理要質(zhì)量。做到精心備課,、精心上課,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo),、精心檢測,。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3、精心備課,。備課過程中教師要研究課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo),，把握教學(xué)重點(diǎn),，恰當(dāng)處理教材，設(shè)計(jì)教案層次清楚,，重視學(xué)法指導(dǎo),，適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效益,。

4,、用心上課。要求教師提前三分鐘進(jìn)課堂,，教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化,，課堂語言要充滿智慧，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究,，走進(jìn)生活,，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力,，追求有效教學(xué),，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

5,、沿襲家庭作業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),，并在此基礎(chǔ)精細(xì)完善。要求家庭作業(yè)要根據(jù)年級特點(diǎn)布置適量作業(yè),，作業(yè)形式要靈活多樣,，切忌留重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè),，同時(shí)每天的作業(yè)注明日期,。家庭作業(yè)要求批改及時(shí)，必須全批全改,，不能讓學(xué)生代判,，更不能給家長留作業(yè)。學(xué)校會經(jīng)常檢查課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，并根據(jù)實(shí)際情況賦分,，學(xué)期末一并納入業(yè)績考核,。

6、樹立質(zhì)量意識,，做好過程性評價(jià),。各學(xué)科要明確方向，狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂40分鐘要效益,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，尤其是畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是社會對學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的一次大檢測,。本著“夯實(shí)基礎(chǔ)、突顯個(gè)性,、因材施教,、分層要求、發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力”的原則,，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校會定期召開“六年級教學(xué)工作專題會議”,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，力爭在市局統(tǒng)考中名列前茅,。同時(shí)學(xué)校也將把各學(xué)科,、各年級單元檢測工作落到實(shí)處，要求教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每單元結(jié)束后,，要及時(shí)出好單元試卷,，及時(shí)檢測，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，各學(xué)科教研組長要把好出題關(guān),，確保單元試卷的質(zhì)量，做到檢測一次,，研究一次,，提高一次，每個(gè)單元考試后一定要及時(shí)將一份試卷及一份年級試卷分析上交教務(wù)處,，考一次上交一次,。

(三)扎實(shí)推進(jìn)課改，打造高效課堂

1,、課程標(biāo)準(zhǔn)是教師開展教學(xué)的綱領(lǐng),，是每位教師進(jìn)行教學(xué)的根本,。因此本學(xué)期對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要貫穿教學(xué)工作的始終，從而指導(dǎo)教師領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，大膽踐行新課改,。

2,、以課堂為主陣地，完善“高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,，鼓勵教師人人參與新課改,，人人踐行課堂研究，逐步形成五小“高效課堂教學(xué)模式”,，此項(xiàng)工作將是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重,。為此，我們將繼續(xù)開展以下主題教學(xué)活動：

一是以市教研室確定的“單元目標(biāo)嘗試教學(xué)”實(shí)驗(yàn)班為抓手實(shí)行“開放課堂”,，以便隨時(shí)深入課堂,，傾力指導(dǎo)每個(gè)流程。同時(shí)定期召開“課改實(shí)驗(yàn)教師交流研討會”,，主抓學(xué)科主任必須與相關(guān)課改實(shí)驗(yàn)教師一道研究整個(gè)實(shí)驗(yàn)推進(jìn)進(jìn)程,，并及時(shí)總結(jié)、交流,、反思,、改進(jìn)，組織其上好“快樂高效課堂模式”下的“單元目標(biāo)嘗試教學(xué)”引路課,，以鮮活的課堂教學(xué)實(shí)例推動新教學(xué)模式的探索,，以帶動全體教師參與新課改研究與實(shí)踐。

二是非實(shí)驗(yàn)班教師打破常規(guī),，積極踐行新理念、新方法,，投身到課改中來,，以單元目標(biāo)嘗試教學(xué)理念為指導(dǎo)，嘗試運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí),、先學(xué)后教等方法,，探索適合自己的課改之路，在五小形成全員參與課改的良好氛圍,。

三是以教研組為單位,，組織研課、講課,、磨課活動,。分為五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，即：集體備課——人人試講——磨課教研——全校觀摩——引路總結(jié)。要求各教研組群策群力,，集思廣益,，上出一節(jié)充分體現(xiàn)年級和學(xué)科特色的課改匯報(bào)課。年級組匯報(bào)課活動結(jié)束后,，即開展推門進(jìn)聽課活動,，目的就是促進(jìn)各位教師常態(tài)化課堂的教學(xué)水平，回歸教育本真,。

(四)探索教學(xué)特色,，打造五小品牌

1、扎實(shí)開展課前“精彩三分鐘”活動

語文學(xué)科課前三分鐘時(shí)間必須堅(jiān)持寫字練習(xí),，仍然使用專門的練字本練字時(shí)要注重筆順筆畫的指導(dǎo);數(shù)學(xué)學(xué)科利用三分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練;英語學(xué)科進(jìn)行簡單的口語交際訓(xùn)練;科學(xué)學(xué)科師生合作交流課本外的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小趣聞等。

2,、抓好寫字工作

(1)抓好“午寫”特色工作,。每天中午課前十分鐘繼續(xù)堅(jiān)持為全校學(xué)生在語文老師的指導(dǎo)下，使用水寫練字布練字寫字時(shí)間,，要求每位班主任必須按時(shí)間到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證時(shí)間,、保證效果,。

(2)寫字訓(xùn)練除了充分利用課前三分鐘，每天還堅(jiān)持使其成為家庭作業(yè)必有一項(xiàng),，每天讓學(xué)生端端正正書寫一首詩或一段話,，這樣既練字，又能和讀書緊密結(jié)合,。

(3)固定每周三下午第二節(jié)社團(tuán)活動(20分鐘),，固定由各班班主任組織學(xué)生利用“水寫練習(xí)布”進(jìn)行寫字訓(xùn)練，單周鋼筆(一,、二年級鉛筆),，雙周毛筆。

(4)抓好寫字比賽活動,。本學(xué)期市教研室將組織漢字聽寫大賽,，我校將在四月份組織全校性的漢字聽寫大賽，要求各班在三月份開展好本班的比賽,，內(nèi)容和形式可參考中央電視臺“中國漢字聽寫大會”,。

3、推進(jìn)讀書工程

(1)開展晨讀工作,。晨讀時(shí)間為每周二至周四8:10----8:30,。其中周三為英語晨讀,，要求班主任組織，英語老師巡視指導(dǎo);周二,、周四為語文晨讀,，要求班主任組織學(xué)生多種形式大聲誦讀經(jīng)典詩文。

(2)各班要充分利用樓道書櫥,，開展讀書活動,。各班一定要充分發(fā)動學(xué)生，自愿分享好書,，以充實(shí)本班樓道書櫥,，并按要求填寫好書櫥書籍借閱記錄及讀書卡。

(3)充分利用好校圖書館,，上好每周一節(jié)的讀書課,。在閱讀課中指導(dǎo)讀書方法、讀書交流等活動,，并指導(dǎo)好學(xué)生按照上學(xué)期學(xué)校特定統(tǒng)一模式認(rèn)真進(jìn)行記錄,。開展好每周一次的親子共讀活動。

4,、繼續(xù)抓好?？木庉嫵霭婀ぷ鳎嬘⊥癸@本班特色的班刊和兒童詩集,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市,、區(qū)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高效率,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化教育,、教學(xué)管理力度,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的步伐,，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗,。

一、工作目標(biāo)：

常規(guī)工作有條不紊,，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,，教研活動務(wù)實(shí)高效，教學(xué)改革有新突破,。

2,、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，適齡流動兒童,、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為零,。

3,、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%，犯罪率為零,，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上,，學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作,，達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上,。

二、本學(xué)期的具體工作及相關(guān)計(jì)劃措施：

(一),、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3,、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

4、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

5,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動，提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)決策能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務(wù)能力,，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用,。

6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等,，深入落實(shí)依法治校,，以德治校的思想，增強(qiáng)教職工的法律意識,，堅(jiān)決抵制亂補(bǔ)課,，亂收費(fèi)、亂辦班的違紀(jì)行為,。

7,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

8,、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標(biāo),，壓擔(dān)子,，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標(biāo),，有計(jì)劃,、分層次，多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，促使其快速成長為名師,。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。

9,、鼓勵廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師通過培訓(xùn)注入新思想和新思路，提供一個(gè)為自己充電,、提升自我的一個(gè)良好的平臺,。

10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,，在活動參與中磨練提高自己。

11,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，采取走出去，請進(jìn)來,，看看名師的授課,、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等),，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù),。

12、加強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，特別是課件制作,，應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。

(二),、課堂教學(xué)工作：

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課、評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1、加強(qiáng)集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、改革校本教研,。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,，取得更好的效果,，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時(shí)間,。(具體活動安排見校本教研計(jì)劃)。結(jié)合市,、區(qū)要求,，進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合,。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,，認(rèn)真做好筆記，對教育,、教學(xué)中存在的問題,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，反思提升,，專業(yè)互助,，以推動課程改革的進(jìn)程。

4,、本學(xué)期,，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)在實(shí)效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度,，深化課題研究,，夯實(shí)教師的專業(yè)知識，更新學(xué)科知識,，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng),。

5、利用業(yè)余時(shí)間推廣新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化,、多樣化，在教學(xué)中注重鼓勵性原則,、直觀性原則等,，注重對學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣,、愛好,、習(xí)慣等方面的研究，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇九

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國,、省,、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心,，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題,，扎實(shí)開展工作。

二,、主要工作

1,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真開展新課程教科研活動,。

3、積極申報(bào)參加市級教科研活動,。

4,、加大教科工作的過程管理。

5、進(jìn)一步深入開展課題研究,。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7,、提煉,、推薦教師文章發(fā)表。

8,、編輯?？?/p>

三、具體措施

(一)完善組織網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,，學(xué)校才能發(fā)展,。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長擔(dān)任組長,，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室,，配備兼職教科員,。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊,，人手一份,，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,，任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師,，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策,。

(二)建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1,、完善理論學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動,。

(1)定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法,。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué),。

(2)定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

(3)定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理,，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章,，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀,、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會文章,，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次,。

(4)定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。

(5)定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,，出教育理論檢測題,、考核教科成績。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo),，組織專題報(bào)告會,，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,。

2,、建立定期的研討制度，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度,。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃,，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時(shí)間,，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間,，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料,。

(三),、深化教科研究,，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學(xué)的研究,，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來,。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,，進(jìn)行探索,、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究,，有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績,，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角,。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動,，我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀,，我們將積極組織骨干教師參加此類活動,，促進(jìn)我校的科研工作上臺階。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇十

一,、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)市教育局的《市教育局20__—20__年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》,，堅(jiān)持“面向全體,、強(qiáng)化管理、高效課堂,、提升質(zhì)量”的工作主題,，以規(guī)范教學(xué)管理為基礎(chǔ)，以積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)為重要內(nèi)容,，以小組合作學(xué)習(xí)為載體,，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為宗旨，扎實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃,，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)特色學(xué)校,，努力辦讓人民滿意的教育,。

二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡要分析

上學(xué)期,，在各級政府,、教育行政部門,、全體教師的共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下,，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,，取得了喜人的成績：教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)居全市領(lǐng)先位置，教育科研繼續(xù)居全市先進(jìn)行列,，教學(xué)常規(guī)管理有條不穩(wěn),，教育特色已初步形成，高效課堂建設(shè)已經(jīng)起步,，教育信息化正逐步推進(jìn),，學(xué)校網(wǎng)站躋身全省校園網(wǎng)站50強(qiáng)。

當(dāng)然,，在教學(xué)管理中也存在一些需要研究的問題,。一是對學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識不足，課程計(jì)劃的執(zhí)行還不符合上級要求;二是有些學(xué)科推進(jìn)高效課堂建設(shè)的力度還不夠,，還沒有形成自己的特色,，教學(xué)研究的氛圍還不濃;三是班容量過大，導(dǎo)致有些年級的教學(xué)效率不高;四是音體美課程,、校本課程,、地方課程和綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)研究的力度還不夠。五是實(shí)驗(yàn)器材的使用率還不到位,、班班通的使用不能適應(yīng)新課改的要求。

三,、教學(xué)工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保我校在全鎮(zhèn)的龍頭地位,，在全市的先進(jìn)行列,，各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)質(zhì)率在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上要保證穩(wěn)中有升,，注重培優(yōu)幫困工作,，后20%學(xué)生的均分做到有一定的提升，力爭在控制“兩極分化”上取得一定的成效,。其它考核科目學(xué)生的合格率應(yīng)達(dá)到95%以上,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的創(chuàng)新,。依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》,，結(jié)合推進(jìn)高效課堂建設(shè)中遇到的實(shí)際問題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新,，將常規(guī)管理的重點(diǎn)落實(shí)到導(dǎo)學(xué)案的編制,、集體備課的規(guī)范,、日觀課、月檢查,、微課題研究等工作上來,。要圍繞高效課堂進(jìn)行管理創(chuàng)新。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作,，依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》，依據(jù)學(xué)校推進(jìn)高效課堂的實(shí)際,，完善教研工作制度,，制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展教研活動,。要貼近地氣開展好微課題研究,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長要深入課堂聽課觀課，校長聽課觀課每學(xué)期不少于30節(jié),，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課觀課不少于30節(jié),，其它領(lǐng)導(dǎo)聽課觀課不少于20節(jié)，教研組長聽課觀課不少于20節(jié),。

4,、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂。本學(xué)期我校將以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心,，以落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)的基本要求為重點(diǎn),，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展,，提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂,，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制和評價(jià)機(jī)制，全面提升我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色教育。按照《漢川市中小學(xué)生音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)細(xì)則》的有關(guān)要求,，從教學(xué)管理,、教學(xué)設(shè)施、藝體活動等方面,，落實(shí)好評價(jià)細(xì)則,，力爭藝體教育出精品。信息技術(shù)教育首先要關(guān)注教師信息素養(yǎng)的提高，立足校本培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,，促進(jìn)教師能夠熟練掌握班班通技術(shù)并為日常教學(xué)服務(wù),，不斷提高網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的使用率。音樂,、美術(shù),、體育興趣班力爭吸引更多的學(xué)生參加，培養(yǎng)更多的特長生,。

6,、按照“保潔、保質(zhì),、適量”的基本要求,，以“認(rèn)真作業(yè)”為抓手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加大教學(xué)月檢查工作力度,，把作業(yè)的布置、書寫,、批改作為教學(xué)月查的重要內(nèi)容督促落實(shí),。

7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度,，找準(zhǔn)校本培訓(xùn)的切入點(diǎn)，以教師自主式學(xué)習(xí),、交流式學(xué)習(xí),、實(shí)踐性學(xué)習(xí)為主要形式采取骨干教師引路，科研課題帶動的培訓(xùn)模式,，開展校本培訓(xùn),。在內(nèi)容上做到理論培訓(xùn)、微觀操作和教學(xué)基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,。

8、啟動高效課堂打磨活動,，做到人人參與,，科科參與，本學(xué)期課堂打磨的重點(diǎn)學(xué)科是語文,、數(shù)學(xué),、英語;重點(diǎn)對象是骨干教師和青年教師。通過高效課堂打磨活動,，推動高效課堂建設(shè)的順利開展,，通過高效課堂打磨活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

9,、綜合實(shí)踐活動,、地方課程和校本課程要開足課時(shí),，做到“六有三結(jié)合”，即有計(jì)劃,、有備課,、有地點(diǎn)、有制度,、有記載,、有考核，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，校內(nèi)與校外相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要加強(qiáng)寫字課的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。

10、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，保證音樂、體育,、美術(shù)課時(shí),。扎實(shí)開展好陽光體育運(yùn)動，認(rèn)真落實(shí)好早操(第三套廣播體操),、午間操(大課間操),、眼保健操，全面推廣“大家唱大家跳”活動,，落實(shí)好課外體育活動時(shí)間,，經(jīng)常性地組織小型體育比賽，舉行一次“大家唱大家跳”展示活動,，確保學(xué)生有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。

11、加強(qiáng)對教育技術(shù)裝備工作的管理,，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%;搞好實(shí)驗(yàn)儀器的管,、用、保養(yǎng)等系列工作,，爭創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位,。充分利用好現(xiàn)有的班班通教學(xué)資源，做到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合,，提升課堂教學(xué)效率,，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

12、加強(qiáng)檔案資料的管理,，做到規(guī)范齊全,。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)籍管理。借助國家學(xué)籍管理平臺,，加強(qiáng)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理,，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加大學(xué)生學(xué)籍異動的監(jiān)控力度,，繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育階段“普九”檔案管理電子化,。

四、工作措施：

(一)全面貫徹方針,，努力規(guī)范辦學(xué)行為,。

1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課,，認(rèn)真按照國家,、省、市有關(guān)規(guī)定及《漢川市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》,，開齊課程,，開足課時(shí)。要根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定,，處理好國家課程,、地方課程與學(xué)校課程地位與課時(shí)比例的關(guān)系，確保綜合實(shí)踐活動,、地方與校本課程的開課時(shí)數(shù)和開課質(zhì)量,。認(rèn)真開好體育、音樂,、美術(shù)課程,，加大對體育、音樂,、美術(shù)課程的監(jiān)管力度,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，保證學(xué)生會唱音樂課本上的歌曲,，會畫一些簡單的圖畫,。合理安排教師任課，在安排教師任課時(shí),，要嚴(yán)格執(zhí)行“相對專兼、錯(cuò)位排課”的原則,，教師任課原則上不得超過4科,，并且多科任教的教師不得任教同一班級兩科及以上學(xué)科，努力消除“包班制”或“半包班制”現(xiàn)象。

2,、合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間與活動時(shí)間,。科學(xué)制定作息時(shí)間表,，學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動的時(shí)間每天不超過6小時(shí),。切實(shí)貫徹“健康第一”的思想，有計(jì)劃有步驟地開展陽光體育運(yùn)動,，認(rèn)真落實(shí)“大家唱大家跳”活動和大課間操,，學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。要對照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，作好學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作,。要定期督促和檢查“大家唱大家跳”活動的落實(shí)情況。

3,、創(chuàng)新教育教學(xué)常規(guī)管理制度,。要依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》，結(jié)合高效課堂推進(jìn)中遇到的問題,，修訂并完善田二河小學(xué)日觀課,、周調(diào)閱、月檢查制度,。觀課主要看是否按照高效課堂建設(shè)的要求組織教學(xué)活動,，是否按課表上課，是否遵守課堂常規(guī),。周調(diào)閱的對象為包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有任課教師,，所有校級領(lǐng)導(dǎo)都要參與調(diào)閱，必須覆蓋所有學(xué)科和所有教師,。月檢查記載要詳實(shí),，切不可只查數(shù)量，不查質(zhì)量,，要客觀公正地搞好等級評定,，并確保優(yōu)、良,、中,、差四個(gè)層次的比例恰當(dāng)。

4,、努力規(guī)范辦學(xué)行為,。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生和貧困生，保障教育的公平,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)工作基本環(huán)節(jié),。

1、認(rèn)真執(zhí)行《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》中有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)中的要求,。學(xué)校把這些常規(guī)要求印發(fā)給全體教師,，并組織教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使全體教師將這些教學(xué)常規(guī)熟稔于胸,。

2,、教師對集體備課形成的導(dǎo)學(xué)案，在課前要熟悉,，并進(jìn)行切合實(shí)際的個(gè)性化修改;要依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,，制作好導(dǎo)學(xué)課件;課后要寫好教后反思。

3,、按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)布置作業(yè),，課堂作業(yè)量適中，學(xué)生一般能當(dāng)堂完成;教師不得以練習(xí)冊代替課堂練習(xí);布置家庭作業(yè)要適量且能及時(shí)批改,。1—2年級不布置書面家庭作業(yè),，3—4年級每天各科作業(yè)合計(jì)不超過40分鐘。5—6年級每天各科課堂作業(yè)不超過1小時(shí),。要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，教師的批改要仔細(xì)認(rèn)真。

4,、認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。早午自習(xí)輔導(dǎo)要到位，教師按課表到班輔導(dǎo),，不遲到,、不早退、不缺席;早自習(xí)重點(diǎn)是朗讀課文,，午自習(xí)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生寫字,，不得隨意挪作它用;教師要制定學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃或方案，輔導(dǎo)工作做到有對象,、內(nèi)容,、時(shí)間三落實(shí)，措施,、制度,、考核三到位，計(jì)劃,、記載,、總結(jié)三配套。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

1,、依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊》，建立和完善以校為本的系列教研制度,。

2、制定切實(shí)可行的學(xué)校教研計(jì)劃,。學(xué)校成立語文,、數(shù)學(xué)和綜合教研組并制定好各組的教研計(jì)劃，教研計(jì)劃要有指導(dǎo)性,、創(chuàng)新性;要根據(jù)課題研究的實(shí)際,，制定好教育科研計(jì)劃，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開展教育科研工作,，并要有階段性成果,。

3、每位教師針對自己在高效課堂建設(shè)中遇到的問題,，確定好小而實(shí)的微課題研究;積極開展教研活動,，開展集體備課、說課,、上課,、觀課、評課活動,，教研活動的記載規(guī)范齊全;本學(xué)期每一位教師要上1—2節(jié)高效課堂建設(shè)打磨課,，撰寫一篇千字文，圍繞高效課堂評一節(jié)課,。

4,、加強(qiáng)對高效課堂的研討，定期舉行高效課堂建設(shè)的研討活動,。做到三個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,，教學(xué)與教研相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合;要以小組合作學(xué)習(xí)為抓手,，探索出符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂的教學(xué)模式,。要以微課題研究為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī),，實(shí)行教師集體備課制,，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和教學(xué)過程，真正提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量,。要通過開展高效課堂打磨活動,，營造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍。

4,、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通教育資源,，做到資源共享,，切實(shí)的為教育教學(xué)服務(wù)，建立健全學(xué)校班班通的相關(guān)管理制度,，強(qiáng)化教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,。

5、認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教師的教育觀念,，努力提高教師教學(xué)理論和知識水平、業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,，加快教師成長,。在形式上做到觀看名師授課、理論講座,、基本功競賽,、專題研討等有機(jī)結(jié)合。在內(nèi)容上做到高效課堂,、電子白板使用,、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等有機(jī)結(jié)合。

(四)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,，認(rèn)真組織好質(zhì)量測試工作,。

1、學(xué)校建立學(xué)年質(zhì)量交接把關(guān)制度,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，按照素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對各個(gè)年級各個(gè)學(xué)科的教學(xué)提出具體的質(zhì)量要求,。在課程分配之前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際核定好各年級各學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)基數(shù),，課程分配后及時(shí)與任課教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀,，實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn),。

2,、學(xué)校繼續(xù)抓好薄弱學(xué)科和青年教師的幫扶和指導(dǎo)工作，在管理上重點(diǎn)督查備教改輔等基本環(huán)節(jié),，在培訓(xùn)上立足課學(xué)教學(xué)實(shí)際,，在活動開展上立足實(shí)效，注重查找問題和解決問題,。

3,、每次測試后各科任教師要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析，不斷總結(jié)成績,，分析問題,，探索解決問題的新途徑,。并組織開好質(zhì)量分析會，研究和改進(jìn)教學(xué)工作策略,，不斷提高學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)量,。

五、具體工作安排

二月份：

1,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和高效課堂實(shí)施計(jì)劃,。

2、依據(jù)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊》,，結(jié)合高效課堂推進(jìn),，修訂并完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊》,，特別是作業(yè)部分。

4,、更新普九電子檔案,，辦理學(xué)籍變動手續(xù)。

5,、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案,。

三月份：

1、召開本學(xué)期推進(jìn)高效課堂工作會議,，部署高效課堂建設(shè)的相關(guān)工作,。

2、檢查并落實(shí)“大家唱大家跳”活動,，做好校園歌手比賽的相關(guān)工作,。

3、制定并修改符合高效課堂要求的常規(guī)管理細(xì)則,，包括觀課,、調(diào)閱、月檢查,、集體備課等方面,。

4、組織一次高效課堂打磨活動,，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

5、高效課堂理論學(xué)習(xí),。

6,、教學(xué)工作月檢查,。

7、了解部分薄弱學(xué)科的常規(guī)課教學(xué)情況,。

8,、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。

四月份：

1,、組織期中質(zhì)量測評,，并進(jìn)行質(zhì)量分析

2、檢查音體美課程的落實(shí),。

3,、組織一次高效課堂打磨活動，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

4,、高效課堂理論學(xué)習(xí)

5、督促日觀課,、周調(diào)閱,、月檢查的落實(shí)，切實(shí)杜絕高效課堂建設(shè)中形式主義的現(xiàn)象,。

6,、教學(xué)工作月檢查

7、高效課堂研討系列活動

8,、以期中測評質(zhì)量分析會為契機(jī),，召開一次高效課堂專題會議，研究并布置后段高效課堂建設(shè)工作,。

五月份：

1,、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(新授課)，對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進(jìn)行研討,，如教學(xué)流程,、教學(xué)時(shí)間分配、導(dǎo)學(xué)案的有效使用等,。

2,、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。

3,、檢查并了解實(shí)驗(yàn)室和班班通管理與應(yīng)用工作的落實(shí)情況,。

4、更新普九電子檔案,，組織教師摸底新增兒童,，并完成相關(guān)配套數(shù)據(jù)的更新。

5、班班通應(yīng)用培訓(xùn),。

6,、教學(xué)工作月檢查。

7,、組織學(xué)生參加市小學(xué)生寫字比賽,。

8、組織一次高效課堂打磨活動,，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

六月份：

1、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(復(fù)習(xí)課),，探討如何利用高效課堂搞好期末復(fù)習(xí)工作,。

2、督促日觀課,、周調(diào)閱、月檢查的落實(shí),，完善高效課堂建設(shè)過程中管理制度創(chuàng)新的相關(guān)要求。

3,、音體美的考核

4,、組織期末質(zhì)量測評系列工作

5、教學(xué)工作總結(jié)

6,、教學(xué)資料的整理

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇十一

本班共有學(xué)生20 人,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已有大的轉(zhuǎn)變,特別是上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣已比以前好多了,保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣也有很大地改觀,但是,大部分同學(xué)仍然存在很多的問題,比如不積極思考,被動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自覺性等還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。

(1)分?jǐn)?shù)乘法: 13課時(shí)

(2)長方體(一) 15課時(shí)

(3)分?jǐn)?shù)除法: 18課時(shí)

(4)長方體(二): 15課時(shí)

(5)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算: 15課時(shí)

(6)百分?jǐn)?shù): 17課時(shí)

(7)統(tǒng)計(jì): 5課時(shí)

(8)總復(fù)習(xí): 4課時(shí)

1、全冊教學(xué)要求:

(1)結(jié)合具體情境,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握它們的計(jì)算法則,并能正確熟練地計(jì)算,。

(2)掌握長方體和正方體的特征,認(rèn)識它們展開圖的形狀,理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算,。

(3)理解倒數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,并能熟練地計(jì)算。

(4)認(rèn)識理解物體體積概念,認(rèn)識常用體積和容積單位(立方米,、立方分?jǐn)?shù),、立方厘米、升,、毫升),能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算,掌握長方體和正方體體積計(jì)算方法,。

(5)掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

(6)理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確熟練地進(jìn)行小數(shù),、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,。

(7)認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),懂得中位數(shù),眾數(shù)的意義,并能針對具體問題選擇使用。

(8)通過實(shí)踐活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力,。

2,、教學(xué)重點(diǎn):

(1)理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義,理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。

(2)理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,。

(3)重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力。

(4)認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn),探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù),、小數(shù)互化的方法,。

(5)了解長方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長方體表面積的計(jì)算方法;

(6)認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖,、條形統(tǒng)計(jì)圖,、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

3,、教學(xué)難點(diǎn):

(1)整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系,。

(2)把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份,其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一,也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義,。

(3)除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,是從被除數(shù)中能夠分出多少個(gè)除數(shù)的角度來理解的,。

(4)感受1立方米、1立方厘米以及1升,、1毫升的實(shí)際意義,能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大,。

通過一學(xué)期的相處,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)馬虎,字跡潦草,成績不理想,對自己要求不夠嚴(yán)格,后進(jìn)生面廣。針對出現(xiàn)的問題,本學(xué)期我重點(diǎn)抓好下面幾個(gè)方面的工作:

首先,加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建積極上進(jìn),、團(tuán)結(jié)協(xié)助的高效課堂氛圍。

第二,、在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程,。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo),對學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo),并給予精神上的鼓勵與幫助,促使其自覺學(xué)習(xí)。在書寫上進(jìn)一步提高要求,讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感,。

第三,學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo),進(jìn)行談話,讓每個(gè)學(xué)生都給自己定一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo),。

第四,對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識及時(shí)進(jìn)行過關(guān)測試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。

第五,、關(guān)注學(xué)生非智力因素,通過表揚(yáng),、激勵的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第六,、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風(fēng),虛心學(xué)習(xí)各種資料,同時(shí)爭取家長的配合,共同做好對學(xué)生的培養(yǎng),。

時(shí) 間 內(nèi) 容 課時(shí)數(shù)

2.26至 3.9 分?jǐn)?shù)乘法 13

3.10至4.13 長方體(一) 15

4.14至4.26 分?jǐn)?shù)除法 18

4.27至5.15 長方體(二) 15

5.16至6.5 分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算 15

6.6至6.26 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識 17

6.27至7.3 統(tǒng)計(jì) 5

7.4 復(fù)習(xí)期末檢測 5

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃個(gè)人篇十二

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時(shí)間,，搶進(jìn)度，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

要加強(qiáng)集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課,。

②講授正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn)，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。

③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀,，文明施教,，語言生動有吸引力。

④板書工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

2、認(rèn)真上課

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

3、認(rèn)真批改作業(yè)

按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的'批改要及時(shí),、認(rèn)真,，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

5、認(rèn)真舉行考試

考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時(shí)考試,、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

6、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué),，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱,，確保知識點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。