人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

全國科技工作者日主題活動篇一

科技嘉年華,，中國夢，航天夢,，動起來,。“科技”,，這兩個充滿活力的字眼,，讓我對科學(xué)越來越有興趣，學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了,，這是個大顯身手的好機會,，我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。

到了比賽場地,，各就各位,。我們拿出材料開始制作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前制作的,，我們先做機座,。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮,，這個艱巨的任務(wù)交給我我們組的畫畫大將，筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案,，為了節(jié)約時間,，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著美工刀,，深怕把機翼給劃壞了,。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人,。其實機翼只要輕輕一劃,，并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉!水火箭只能變成三翼箭了,。為了彌補過錯,，我只好用502從新粘上,，我用力一擠，502被涂的到處都是,，瞬間,，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服于我了,，嘻嘻,。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟,，像一個鳥窩,。而我們還在傻呵呵的笑著。不知水火箭有何感想呢,。最終還是沈老師出手相助,，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節(jié),，水火箭開始評分了,，只見王老師皺著眉頭，一看就知道我們團(tuán)隊這次是失利了,。雖然最終的成績不理想,，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。

經(jīng)過這次科技節(jié),，讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常重要的,，了解了關(guān)于水火箭的相關(guān)知識，還培養(yǎng)了我對科技的興趣,。希望在下次的科技節(jié)里能做的更好,。

全國科技工作者日主題活動篇二

一年一度的龜兔賽跑比賽又到了，這次你們猜是誰贏呢?你一定會說：“當(dāng)然是烏龜!”因為前幾次都是烏龜贏,。當(dāng)然還有支持兔子的,，因為大自然的常規(guī)是不會被打破的，走著瞧!

咚咚的鑼鼓聲響起了,。只聽“啪”的一聲,，兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹,，兔子停下來想：第一次是我睡過頭了沒趕上而輸,，第二次是發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸，第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個小時而輸,，這次可是萬無一失,。想到這里，只見兔子拿出了一只手表往下按了幾下,，戴在手上便呼呼大睡起來,。兔子的拉拉隊大聲叫起來：“兔大哥你這次可不能睡,，再睡可又要輸了?！边@下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了,，諷刺道：“這懶兔子沒辦法，一定又輸了,?！?/p>

兔子左耳聽右耳出，理也不理他們,，還是呼呼大睡,。再看看烏龜，正在一步,、兩步,、三步……慢慢地往前爬，到了大樹下看到兔子正在睡覺,，心想,，這次又是我贏，哈哈哈!他又一步,、兩步、三步……慢慢往前爬,。眼看快到終點了,，只見兔子突然站起來，飛速超過了烏龜,，而且恰好比烏龜快一步,，取得了勝利。

烏龜想不通了,，問兔子：“你為什么恰好比我快一步?”“你看看我這手表,。”兔子說著就把手表給烏龜,，說：“這手表,，是專為跑步運動員設(shè)計，它可以根據(jù)自己的速度,、對手的速度，還有路程測出什么時候起跑最合適,，到了時候手表就會自動響起來,，叫你趕緊跑?！?/p>

你們看,，現(xiàn)在的社會變得真快,，龜兔賽跑也用上了高科技。如果大家不好好學(xué)習(xí)怎么能跟得上社會進(jìn)步的節(jié)奏呢?

全國科技工作者日主題活動篇三

睡夢初醒,，我背著書包,，轉(zhuǎn)眼間來到教室。

現(xiàn)在是30世紀(jì),，如果想到教室,，你只要輕輕一開口，你自然而然就會被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室,。

一走進(jìn)教室,，沒有一個同學(xué)也沒有一個老師，開來我來得太早了些,。一眼望去,，只見二十張桌子上都擺著一臺電腦，和一些小裝備,。裝備上貼著名字和座號,，看現(xiàn)在沒有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧,。

首先,，就是機械棒。這個機械棒主要是用來攻擊敵人,，但是機械棒自我程序設(shè)定,，當(dāng)然不會觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了,，也不會出什么事,，如果有小偷過來，你只要按一下黃色的按鈕,，就會有一道電流,，小偷自然而然的被送進(jìn)了監(jiān)獄。

接下來,，是萬能筆記本,。你不要小看它，如果你一翻開它,，你就會陷入語文書中一般,，可是不同的是，你可以親身體驗并且理解出語文書,、數(shù)學(xué)書,、歷史書、英語書……的內(nèi)容,，而且你在上面寫上什么,，你就能進(jìn)入到哪仙境般的畫面中,。

最后一個，就是彩色鉛筆,。咦,，為什么我們只看見了一只普普通通的鉛筆?注意看，那枝鉛筆上有幾個小按鈕,，你輕輕一按黃色的按鈕,，看啊!鉛筆寫出來的字像鋼筆一般，你再按一次試試,，瞧,，鉛筆的顏色變成藍(lán)色了!這是為什么?因為你只要按動這個按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你,，然后你心中默念你要的筆的類型,，按動按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的,。按一下粉紅色的按鈕,，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕,，瞧,，鉛筆上彈出一個小機器人，可以和你聊天呢!

轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們都來了,，這些科技我們下次再聊!