當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

老師工作心得體會感悟篇一

一,、加強師德修養(yǎng)

一學期里，我在思想上嚴于律已,，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，關(guān)心學生,，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會,，領(lǐng)會會議精神,，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力。服從學校的工作安排,，聽眾分配,，通過自己的努力，克服缺點,，努力工作,，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎,、家長滿意,、學校放心的老師。

二,、體育教學工作

本學期我擔任四年和五年級的體育課,，每周15節(jié)課，13節(jié)教案,。在教案的編寫上,，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設(shè)計教案，做到合理搭配,，環(huán)節(jié)清楚,，使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心,。在低年級的教學中,，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形,、走,、跑、跳,、投,、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力,，親身示范,，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生,。培養(yǎng)學生組織紀律性,。為學生創(chuàng)造一個合諧、民-主,、有情境的學習氛圍,，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉,，休驗體育課帶來的樂趣,。

開學初,，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量,。我還與他簽定了師徒協(xié)議,，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟,，我們共同研究,、探討、互相學習,、互相交流,、不斷進步。

三,、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

做為一名體育教師,，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應(yīng)學校整體面貌的形象工程,，是學生每天一小時體育活動的重要保證,，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動,。我們嚴格要求,、嚴格組織、沒有特殊情況,，從沒停止過,，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天,。并做到了有組織,、有要求、有計劃,、有記錄,、有總結(jié)。現(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊,，隨著音樂節(jié)奏,，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步,。班級的組織紀律性得到加強,，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神?？傊?，學校的長跑活動在領(lǐng)導的高度重視下,，全體班任和副班任的積極配合下,，形成多方努力,，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉,，耐力水平得到提高,，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四,、堅持體育隊的訓練

學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分,。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作的開展,，發(fā)揮學生體育特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會,，我們放棄了假期的休息,，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃,、有訓練記錄,、有訓練檢測、還有訓練總結(jié)等,。按時保質(zhì)的堅持到比賽,。但天有不測風云，因為受甲流的影響,，運動會沒能如期進行召開,。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。

五,、課外體育活動

本學期,，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽,。充分調(diào)動了師生的積極性,，豐富學生的課余文化生活?；顒又?，我們制定了活動方案，成立了評委小組,，公平公證的組織比賽,。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀,。使此項活動進行的圓滿順利,，學生們記憶深刻。

六,、《國家學生體質(zhì)健康標準》上報工作

本學期我們體育還擔任了一項重要的工作,，就是學生體質(zhì)健康標準的測試,、登記、錄入,、傳送上報工作,。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù)，提高學生的身體素質(zhì),，我們?nèi)酥痦棞y試,、填表、還得到了財會室的大力配合,，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心,。

七、其他工作

1,、在值日和值周工作上,，聽從學校安排，克服困難,，早上6：20到?？垂芎脤W生上放學的安全。保證學生平平安安來上學,，安安全全回家去,。

2、控流工作,，是學校的重要工作,。我承擔了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪,，挨家了解,，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想工作,。確保不流失學生,。

3、努力做好副班任工作,，幫助于彩鳳老師管理好學生,，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手,。

當然,，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題,。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力,。

以上是我一學期來的工作情況，肯請領(lǐng)導給予指導與幫助，我會加倍努力學習,、工作,、進步，充滿信心的迎接好新的工作,。

老師工作心得體會感悟篇二

本學期,，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本班學生的實際情況,，認真開展各項教育教學活動，使教學工作力爭有計劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務(wù),。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)：

一,、在本學期教學工作開始之際，我仔細地分析了教材,，確定本冊教材的教學,、編寫思路和教材的主要特點：教材的主要教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生樹立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生的英語語感,，為日后的英語學習打好語音,、語調(diào)、閱讀和書寫等方面的基礎(chǔ);具有以下一些特點：強調(diào)語言的運用,，注重能力的培養(yǎng),，突出興趣的激發(fā)，重視雙向交流,，融合學科內(nèi)容,，得視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計,，提供多媒體的配套材料,，把知識學習與意識、情感培養(yǎng)結(jié)合在一起,，如培養(yǎng)學生的愛國情感,、環(huán)保意識等情感。經(jīng)過這一系列分析后,，結(jié)合本學期的畢業(yè)自查準備工作擬定了教學工作計劃,，并根據(jù)教學計劃逐步實施教學工作。在本冊教材教學過程中,，根據(jù)它的特點與學生的年齡特征,，學習風格與興趣愛好,，選擇了一些教學方法，如情景教學法,、游戲法,、歌曲法、表演法,、交際法等等,，收到了良好的教學效果。

二,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。特別是這個學期我校舉行了“教師全員培訓人人行動”的教研活動，從中我收獲不淺,，教學能力有所提升,。

三、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。本學期作業(yè)習慣較差的學生有：黃浪,，曾海強等,，對于這些同學我及時檢查，適當講評，效果不錯,。

四,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、認真搞好期末總復習,。本學期的復習,，有相當?shù)姆萘浚瑑?nèi)容較多,，任務(wù)也相對繁重,。本學期的復習先擬定了復習計劃，掌握了目的要求,，明確了重難點及關(guān)鍵,，擬定好了課時分配情況。然后按照計劃進行復習,，同時又靈活運用,，對復習了的知識，又編了相應(yīng)的練習題,，讓學生練習,，力爭人人掌握，做到了一課一得,，個個過關(guān),。

六、取得了較好的成績。本學期,，期末考試六年級數(shù)學學科平均分為良,，合格率達到了70%的好成績。尖子生參加中心校舉行的學科比賽,，也取得了不錯成績,，其中翁啟堯和林丹陽同學獲得了全鎮(zhèn)的三等獎。存在的不足是,，高分生不多,，優(yōu)秀生源少。學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。與家長的聯(lián)系不夠，缺乏溝通,。這些都有待以后改進,。

本學期工作圓滿結(jié)束，總的來說,，在其中,，我積累了不少經(jīng)驗，也獲得了一定的成績,。但這遠遠不夠,，教學是漫無邊際的，在以后的教學工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓。

老師工作心得體會感悟篇三

本周三,，在我們熱切的期待中等到了帶隊老師和巡回指導老師的到來,，更讓人激動的是巡回指導老師是我們教法課老師張碩老師。在頂崗實習學校我們是老師,，我們是要去庇護花朵的大樹,，指導老師的到來讓我們重新變成了學生，我們脊柱瞬間感受到了支撐的力量,。

第二節(jié)課很快到來,，我們也整頓精神準備我們的說課。雖然我們用的教室多媒體不能用,，但是我們也克服萬難盡可能展現(xiàn)最好的一面,。我們在一一說完課之后,，還進行了自評和互評，以及張碩老師對我們逐個進行了指點,。

首先是物理老師,，我們一致認為他洪亮的聲音和熱情洋溢的激情是最好的招牌，足以去感染學生,，讓學生整節(jié)課都投入其中,，并且本次說課選用宇宙飛船當作引例也能很大程度上激發(fā)學生的學習興趣。其中當然也有需要改進的地方,，比如語言的連貫性,，眼神的堅定性，板書的規(guī)整美觀性,。

接下來是地理老師,，地理老師是一個很有親和力的老師，善于營造輕松的課堂氛圍,，學生在輕松的狀態(tài)下學習效果是最好的并且學習的狀態(tài)也能保持持久,。這是我們不僅通過本次說課對她的評價，更是對她平時上課狀態(tài)的總結(jié),。那么我們及張碩老師對她的建議是能結(jié)合學科特征能更好的創(chuàng)設(shè)學生活動,，提高學生的參與度,，要讓學生主動吃食而不是老師去投食,，學生被迫進食。

第三位是語文老師,，語文老師是一個追求課堂質(zhì)量的老師,，通過本次的說課結(jié)合平時的表現(xiàn)，語文老師的課是沉甸甸有實物的;那么,，對于語文老師也有相應(yīng)的建議,，張碩老師的建議是要結(jié)合語文的特點，在語言聲調(diào)上要有一個語文老師“樣子”,。首先讓學生感受到語文抑揚頓挫,，大珠小珠落玉盤的語言美。

第四位是政治老師,，政治老師本節(jié)課選題是較難的矛盾的普遍性,，對于我們理科生來說感到很新奇，很有一種想有聽下去的欲望,。張碩老師對政治老師的建議語言上強化感染力,，并且從選題上對政治老師提出了建議，普遍性和特殊性是緊密結(jié)合的,，再選題時不宜拆分開來,。

接下來是化學老師,，化學老師引入讓人有一種實物感，帶有一種工業(yè)的味道,，這讓人立即能聯(lián)想到化學與工業(yè)的實際聯(lián)系,，而不再是作為虛無縹緲的看不見摸不著的元素符號與化學反應(yīng)方程式。張碩老師對于化學老師的建議是,，化學老師可能稍微沒有放開,，表情要是能更鮮活有神會更好。

對于我們兩位數(shù)學老師,，老師給出的建議一是希望我們在數(shù)學思想的滲透中能根據(jù)學生的年齡特征及心理發(fā)展水平將這種數(shù)學思想落到實處,，另外一點是希望我們能將教學設(shè)計中猜想證明能用更明確且專業(yè)的“合情推理---演繹推理”來進行總結(jié)概括。

張碩老師從教態(tài),，語言,，板書，教學設(shè)計四方面對我們進行了點評和指正,。各個學科之間具有交叉型和相通性,，因此，對每個老師的建議中都有需要我們共同學習的地方,。張碩老師的到來,，不僅為我們提供了理論的支撐，更給我們在接下來的工作中注入了力量,，我們也將像他對我們諄諄教誨般對學生傳道,，授業(yè)，解惑,。