報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇一

一、勤修身儉養(yǎng)性,，傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想知識(shí)覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒,，不賭博）,，以身作則,，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，互相交流情感，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、求實(shí)拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料，提供給學(xué)生,，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20__年又將過去,，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作,。工作中,，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。

一,、為人師表,，廉潔自律

一年來，我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向,。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、,，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則，率先垂范,，為人師表、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展。

二,、學(xué)以致用,，提升自我

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神,。

其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能,。通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、專著,，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論,，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料,。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

三、勤奮工作,，積淀底蘊(yùn)

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計(jì)劃,，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

1,、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢,？其主要的載體就是活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟,。

一年來,，我們以愛國(guó)主義、集體主義,、安全,、法制、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,，開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng),。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,，組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。

3、實(shí)施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中,，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次,。會(huì)聽、會(huì)說,、會(huì)寫,、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的,、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí),。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法,。“該說時(shí)就說,，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記,。

要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀,。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。

針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

（1）漢語拼音。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

（2）字詞記憶,。從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫。

（3）課文朗讀,。課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽

（4）閱讀,。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

存在問題：

（1）培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

（2）指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,。

（3）學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點(diǎn),。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決存在的問題,。

四,、勇于爭(zhēng)先，追求發(fā)展

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心,。努力探索追求,，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo),。

總之工作中面向全體學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課,、上課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索,，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了可觀的的成績(jī)，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)和五年級(jí)三班的__教學(xué)工作,，并且擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),。

一、思想方面

本人熱愛祖國(guó),，忠誠(chéng)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，以《x市中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》來要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡力做好自己的本職工作。

二,、教學(xué)工作方面

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，結(jié)合學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時(shí)批改作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研教材和大綱,，理清教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以完整掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，工作之余閱讀相關(guān)書籍和期刊,，以豐富和提高自己的__教育教學(xué)理論知識(shí)。在開學(xué)時(shí),，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，按照學(xué)校要求書寫教案,，在教學(xué)中,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動(dòng),，認(rèn)真做好每一堂研究科的記錄，并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié),。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我虛心向師傅學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)師傅備課、上課的經(jīng)驗(yàn),，積極聽課，學(xué)習(xí)其他__老師的上課經(jīng)驗(yàn),。在參加教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我撰寫了教育教學(xué)論文三篇，上公開課一節(jié),。

三,、其他方面

在副班主任的工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行《x小學(xué)副班主任工作考核細(xì)則（試行）》,，積極配合班主任開展班級(jí)管理工作,。協(xié)同班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練,，協(xié)助班主任組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng),，按時(shí)按要求完成,、上交各種資料,，按時(shí)參加升旗儀式,、集會(huì),、早讀,、午會(huì),、大課間,、路隊(duì)制放學(xué)等,，按要求搞好班級(jí)文化建設(shè)。在本學(xué)期的師德師風(fēng),、教學(xué)常規(guī),、德育工作和安全、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu),、良,、合格的成績(jī)。

當(dāng)然,，在工作中我還存在許多不足之處,，尤其是在教學(xué)這一塊,。作為一名新崗教師，我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)上還存在很多問題,，還需要多向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，還需要多進(jìn)行反思,、總結(jié),、實(shí)踐,。要想成長(zhǎng)就必須付出努力,，惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得進(jìn)步,、收獲成功。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名新教師,，毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn)，在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時(shí),，倍感惶恐，但也感謝學(xué)校對(duì)我的信任,，將這個(gè)重任交給我,，讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。

小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)重要的過渡階段,，孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué)，開始了真正的學(xué)習(xí)生活,，為了加快他們對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)，我開展了以下六點(diǎn)工作：

一,、常規(guī)教育,。

一年級(jí)的孩子年齡小，自制能力差,，從開學(xué)第一天起，我就對(duì)他們上課,、下課,、回答問題、排隊(duì),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，一開始,，在他們不聽話、紀(jì)律差時(shí),，我采取了嚴(yán)肅批評(píng)的辦法,，但效果甚微，于是,，我采取了表揚(yáng)為主,、批評(píng)為輔的方法，先夸獎(jiǎng)做得好,、紀(jì)律好的同學(xué),，其他同學(xué)為了得到老師的表揚(yáng),，也紛紛賣力表現(xiàn)，班上的紀(jì)律有了很大的提高,，科任老師也紛紛反映我班學(xué)生上課時(shí)配合度越來越高!

二、培養(yǎng)集體榮辱觀

從開學(xué),，我就灌輸孩子們，一2班是一個(gè)整體,，我們每個(gè)人是這個(gè)班級(jí)的一份子，班級(jí)好就是我們好的觀念,，孩子們對(duì)于爭(zhēng)奪文明班級(jí)有著很大的熱情，在常規(guī)教育中,，集體的榮辱觀也起到了很大的作用。

三,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)

班上有名同學(xué)叫__,，開學(xué)初期,，上課亂講話,，下課調(diào)皮搗蛋，在表揚(yáng)與批評(píng)后都收效甚微,，多次反映給家長(zhǎng)也毫無效果，并且在批評(píng)該同學(xué)時(shí)，他總是壞笑,，也毫無悔改之意，我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生,，但偶然的一次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生,，并且動(dòng)手能力也非常強(qiáng),，于是我在課上多番表揚(yáng)他，由此激發(fā)了他的勞動(dòng)熱情，我趁熱打鐵,，讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員，在這之后他不光在勞動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多,。在上課時(shí)及時(shí)表揚(yáng)同學(xué),，用簡(jiǎn)單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，段考后,，幾個(gè)后十名的同學(xué)，在這種氛圍的帶動(dòng)下,，每節(jié)課都積極舉手回答問題,，舉手次數(shù)甚至超過成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。

四,、注意培養(yǎng)班干部,，建立良好班風(fēng)

我們班學(xué)生，總體來說缺乏膽量,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，看著同年級(jí)1班、3班的小干部們管理的有模有樣,，很是著急，于是我選出幾個(gè)成績(jī),、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)，鍛煉他們的膽量,，首先，幫助他們建立在班里建立威信,，其次，放手給班干部,，讓他們多加鍛煉，目前我班在排隊(duì),、紀(jì)律方面,，班長(zhǎng)、副班,、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣，勞動(dòng)委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,，令我無后顧之憂,。有了能干的班干部，也對(duì)我的工作有了很大的幫助,。

五,、該放手時(shí)放手

現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了，不給做任何家務(wù)，但實(shí)際上他們的能力甚至超過我們的想象,，開學(xué)不久，我就將打掃班級(jí)的任務(wù)交給孩子們,，他們打掃的非常干凈,。有次需要搬凳子去操場(chǎng),，我也堅(jiān)持不指揮,，讓他們靠自己的力量擺好，結(jié)果在很快的時(shí)間他們不光把凳子擺的筆直,，還在背面用粉筆寫上了一2班,，我很受感動(dòng),。這樣既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也鍛煉到了他們的生活自理能力,。

六、放下身段,，與孩子們做朋友

一年級(jí)的孩子好動(dòng)、愛玩,，我充分利用這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時(shí),，我嘗試用夸張的表情、動(dòng)作表演出來,，這樣不光逗樂了同學(xué)，也拉近了與他們之間的距離,，最重要的是，他們認(rèn)識(shí)到,，這是不好的習(xí)慣，并且很愉快有了要改變的意識(shí),。

當(dāng)然在班主任工作中，我還是一個(gè)十足十的新手,，還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí)，在我的工作中有不足的地方也懇請(qǐng)各位及時(shí)指正,，我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中，愛護(hù)班上的同學(xué),，與他們共同成長(zhǎng)，爭(zhēng)取將一2班建立成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

此致

敬禮!

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文,，能認(rèn)真貫徹教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方,，就是：管理好班級(jí)學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢,？我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目,、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的.榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗,。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo),。

四、家訪工作

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī),，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇六

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面,，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、德：

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓(xùn)，廣泛獲取各種知識(shí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

二,、能：

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。在平凡的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

三,、勤：

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

四,、績(jī)：

幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績(jī)，一篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。被評(píng)為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

努力、敬業(yè),、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認(rèn)真,、細(xì)致、謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng),。心不乏則身不累。20__學(xué)年的工作是緊張而快樂的,，所有的付出都有了收獲,，像螞蟻一樣工作,，像蝴蝶一樣生活，這樣的人,，其生命一定會(huì)像陽光般燦爛。

新的一年,，我要學(xué)的別人，做的自己,。努力做到更好。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇七

今年是我執(zhí)教的第十二個(gè)年頭,，是我來到紅旗小學(xué)的第九年。一年又一年歲月的更迭,，沒有抹掉我對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛,，沒有消磨我對(duì)紅旗小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守，熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，盡職盡責(zé),，不遲到早退,，為人師表，注重身教,。我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子,，慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。教務(wù)工作上配合學(xué)校總體工作安排做好教務(wù)處各項(xiàng)工作（包括突發(fā)的和常規(guī)的）,；在語文教學(xué)上堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生,，是我每天最常規(guī)的工作。一年來,，我始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一,、努力做一個(gè)好教師。

一個(gè)同事評(píng)價(jià)我是一個(gè)有教育理想和教育追求的人,，是的，這句話概括了我對(duì)自己規(guī)劃的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師,，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，曾有一個(gè)愛徒在作文中寫道：“張老師總是很神秘,，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！睂W(xué)生對(duì)我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步,，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。我最喜歡表揚(yáng)那些默默無聞的孩子,，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比,，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),，這也是促進(jìn)班級(jí)中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑,。善待每一個(gè)孩子,，即使我批評(píng)了他，也要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步,，讓他被老師批評(píng)的糟糕情緒得到改善,，從而快樂地、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去,，盡量減少班級(jí)落后生。付出就有收獲,，我所帶的一年級(jí)語文在學(xué)校的各類檢測(cè)、競(jìng)賽中成績(jī)一直遙遙,。

二、積極參加各類培訓(xùn)和競(jìng)賽,，不斷提高自己。

我積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中反思自己,，改進(jìn)自己,，提升自己。今年在參加__市小語觀摩活動(dòng)中，有幸觀摩到武鳳霞等幾位的課堂教學(xué),，讓我又一次領(lǐng)略到令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格,，扎實(shí)渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路,，更讓我贊嘆。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上,，反映在市區(qū)校教學(xué)活動(dòng)中,。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估課中,，我的識(shí)字教學(xué)受到了評(píng)委的一致好評(píng),。在市進(jìn)校“陽光師訓(xùn)活動(dòng)”中,，我為__區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課、為__區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座,，參訓(xùn)的教師評(píng)價(jià)我的課設(shè)計(jì)新穎,、內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性,，沒有花架子，解決她們?cè)诮虒W(xué)中的許多問題,。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰,。在做好一年級(jí)語文教學(xué)的同時(shí),，積極備戰(zhàn)__市“人教杯”教學(xué)能手大賽,，在說課、答辯,、講課等綜合考評(píng)中，均取得了優(yōu)異成績(jī),。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持積累寫作,，業(yè)務(wù)論文《小字卡，大作用》發(fā)表在省級(jí)刊物《學(xué)生之友》上,，論文《一年級(jí)寫話指導(dǎo)點(diǎn)滴體會(huì)》發(fā)表在市級(jí)刊物《安康教育》上。

三,、做一個(gè)盡職的教務(wù)主任。

作家__曾經(jīng)說過：“大智者必謙和,，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人,，小善者才斤斤計(jì)較?！币酝?，我總認(rèn)為真誠(chéng)是最有力量的,，只要我真誠(chéng)待人，我就會(huì)得到大家的支持,。但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)是我的優(yōu)點(diǎn),，也成了我工作的缺點(diǎn)。所以,，我比以往更加細(xì)心了，說話更加注意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，我就是我就是一個(gè)服務(wù)者，我心態(tài)平和,。“海納百川,，有容乃大”,，不管別人怎么對(duì)我,，我首先要做的就是努力將我的工作做好。

作為學(xué)校的教務(wù)主任,，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任，盡管教務(wù)處的工作繁雜,，但是我都盡努力做好,。在新生招生、分班,，在各種資料的收集整理上，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),、競(jìng)賽、檢測(cè)中,，我都細(xì)心做好安排、實(shí)施,、總結(jié)；在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中,，我與其他同事合作，本著一顆公正之心,，去對(duì)待每次工作,。在學(xué)校值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律,，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子,，配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

走好人生路,，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,，要求有達(dá)觀開闊的心胸，無論是教學(xué)或是教務(wù)工作,，我會(huì)一直勤奮努力，邁向更成熟的自我,。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇八

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回眸一望,，總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)期又已度過,，這學(xué)期讓我很難忘,，告別了上學(xué)期六年級(jí)的工作之后，我?guī)е碌南Ｍ邮芰艘荒昙?jí)（3）班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期中，我收獲了許多?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一,、工作思路

以人為本,，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

二、班主任工作

（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為一年級(jí)的老師很辛苦,，但無論風(fēng)和雨,，我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一學(xué)期以來,，孩子們明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一年級(jí)孩子年齡小,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力,，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字,、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會(huì),、品德課教育，強(qiáng)化班集體的建設(shè),，目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成。其次,，定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,，”的思想,，要有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌,。

2、有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見成效。一學(xué)期里班級(jí)開展了有意義的體驗(yàn)活動(dòng),，如“學(xué)做家務(wù)”等，目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶,，學(xué)會(huì)感恩。通過活動(dòng),，學(xué)生的合作能力得到了提高，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。

（二）培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如學(xué)校的繪畫比賽,，足球比賽，大課間展示等活動(dòng),，對(duì)孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長(zhǎng)會(huì),，通過與家長(zhǎng)有效的溝通，宣傳班級(jí)特色,、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),，因材施教,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià),、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考,、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人,。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。

3,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。我在工作中縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也相信他的明天會(huì)比今天好。平時(shí)以平常的心態(tài)對(duì)待,，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

總之，一分耕耘,，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果,。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年x班班語文兼班主任工作,，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠(chéng)的愛，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。久而久之,，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

一年中,，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后,，要更加努力工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步,！

小學(xué)教師年終述職報(bào)告 小學(xué)教師年終述職報(bào)告篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任六年級(jí)班主任,，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì),。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。

以上報(bào)告,，如有不妥,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。